在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大一新生轉專業(yè)申請書 大一新生轉專業(yè)申請書篇一

您好，我是08級服裝設計系xx班的學生xx。來我校一年以來，在對服裝設計專業(yè)有一定了解后，發(fā)現此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現對此專業(yè)的種種不適應。服裝設計專業(yè)并非我所喜愛的，我對服裝設計專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對服裝設計專業(yè)的學習中。

而相比較之下，我更喜歡美術教育專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關于教育方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到美術教育專業(yè)的學習中。因此，我想申請轉系。由我校服裝設計專業(yè)轉向美術教育專業(yè)。希望領導能予以批準。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年月日

大一新生轉專業(yè)申請書 大一新生轉專業(yè)申請書篇二

尊敬的院系領導：

你們好。

我是xx系xx班的大一新生，我叫xxx，籍貫河南?，F鄭重提出轉業(yè)申請，希望能夠轉到會計學專業(yè)。

20xx年高考后，經過了我的認真考慮，決定放棄復讀，把所有的精力放到大學的學習上來，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，因為眾所周知，貴校的管理在河南所有的三本院校中是有口皆碑的，所以我堅信，在貴校良好的學習氛圍下，通過我自身的努力，一定會學有所成。

然而，由于我的分數和二本分數線還有一定的距離，我又傾心于會計學，但據我考察，貴校的會計學又是熱門專業(yè)，報名人數很多，競爭很大，所以我沒有十足的把握被貴校的會計學專業(yè)錄取。但是，我從貴校的網頁上看到了入?？梢赞D專業(yè)的消息，心底又燃起了希望，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿，并且服從調劑。

很幸運的是我得以被貴校錄取，但同時又有些不幸的是沒有被會計學錄取。試著了解了一下xx，發(fā)現自己在這方面興趣不大，沒有太多學習它的欲望和動力。都說興趣是最好的老師，我自己對此也深有體會。當然學習也不僅只憑興趣，但只要對某個專業(yè)有興趣，這個專業(yè)又適合自己，并且投入精力學習，在學習中發(fā)現樂趣，相信最后一定會成功的。而面對一門自己毫無興趣甚至不喜歡的學科，沒有學習的激情，也無法找到好的學習方法，不但無法全身心的投入，反而會使自己的大學生活更加枯燥無味，最后的結果不僅學無所成，更重要的是浪費了青春，浪費了生命。如同在荒漠里找水，最后自己身心疲憊，還可能找不到水，就算最后找到了一點水，也只是解了燃眉之急，而最后的結局依舊是付出慘痛的代價。所以，學一門適合自己的專業(yè)十分重要，這不僅是對自己負責，而且將來也能更好的服務大眾，回報社會。

在報志愿之前，通過對各種專業(yè)的了解，我對會計學產生了濃厚的興趣。會計學主要是培養(yǎng)具備會計、管理、經濟和法律等方面的知識及能力，能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事會計實務及教學和管理工作的高素質應用型人才。社會對這方面人才也十分需要，未來具有廣闊的發(fā)展空間。我對會計學的主要課程如管理學，經濟學，統(tǒng)計學，經濟法等也十分有興趣，對數字的敏感程度也很高，而且十分想考注冊會計師，在對考注冊會計師十分重要的英語和數學這兩方面也有不錯的基礎和極大的興趣。所以綜合各方面情況，經過我充分的思考，我認為會計學是一門十分適合我的學科，并下定決心將全身心投入到自己熱愛的會計學專業(yè)中，我相信經過我的不懈努力，在會計學方面一定會學有所成，實現自己的理想，開辟一片光明的未來。因此，我向院系領導鄭重提出申請，望各位領導老師能夠批準，給我這次實現夢想的機會。最后，祝各位領導老師身體健康，萬事如意。

此致

敬禮

申請人：xx

20xx年x月xx日

大一新生轉專業(yè)申請書 大一新生轉專業(yè)申請書篇三

尊敬的領導：

你們好!

我是植物科學學院xx級植物保護本班的李禹。

我現在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從植物保護專業(yè)轉入水利水電工程專業(yè)。

根據學校的通知，結合自身情況，特此遞交此申請書。 高考填寫志愿的時候我就報了水利水電工程專業(yè)，可是由于成績不太理想，與我所報的專業(yè)失之交臂，然后就被調劑到了植物保護專業(yè)。

剛到大學，我對大學沒有多少了解?？墒墙涍^差不多一年的學習，我發(fā)現自己并不怎么適合這個專業(yè)。我也大概去了解了下我們植物保護專業(yè)的相關信息，但是我就是對植物保護專業(yè)的相關課程不感興趣，以至于根本沒有學習的心態(tài)。我們常說興趣是最好的老師，沒有了興趣也就失去了動力，也就意味這我的大學四年在光陰中虛度。

對于水利水電工程專業(yè)，我在這一年里也去了解了一下，我對它產生了濃厚的興趣，而且一直以來我的數理化成績都比較優(yōu)秀，這說明我對理工科的東西比較擅長，大一上學期我就密切關注水利水電工程專業(yè)，同時我也通過跟學長們的溝通，越來越堅信它非常適合我，并且我強烈希望我再該領域學下去 ，將來能夠在該領域以自己的一片天地。

我知道這次轉專業(yè)可能會參考到成績問題，我首先可以保證沒有掛過科，但是可能轉的人多了，而名額又是有限的，所以有可能會按成績高低來分，可我這次是非常的迫切、希望想換過這個專業(yè)，望院領導能理解我此刻的心情，給我一次機會，我自己的選擇，我會一直笑著走下去。因為我相信只要有興趣任何的困難都只是滄海一粟。

所以，我希望院領導能夠考慮下我的申請，給我這次轉專業(yè)的機會，我將會把自己的特長發(fā)揮的更加出色!

以上便是我的申請報告，敬請院領導予以考慮。謝謝!

此致

敬禮

申請人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

大一新生轉專業(yè)申請書 大一新生轉專業(yè)申請書篇四

各位院領導、專業(yè)領導： 你們好！

我是機械工程學院09級模具專業(yè)三班的學生陳曉曦。

我現在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從模具專業(yè)轉入機械設計及自動化專業(yè)。

我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，成績已經達到相關要求，特此遞交此申請。

高考填寫志愿的時候，聽親戚介紹就選擇了模具專業(yè)。在剛入學的時候，由于對大學不是很了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完了任務。但是學習不是任務，它是要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，關于模具和材料成型方面的學習并不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了的價值。就算有一天我在模具專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青年華，猶如燃燒在燦爛的光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

通過和導員的溝通，我逐漸了解到機械設計專業(yè)的課程設計，其中的機電一體系統(tǒng)設計、還有數控課程引起了我的興趣，并且我了解了科大的轉專業(yè)制度，在大一上學期末，就下決心把轉專業(yè)提到日程上來，并加倍的努力實踐它。

堅持的力量是巨大的。它能讓生讓讓死，支配著人的意志。有了這份堅持我相信我能做好。而且我喜歡機械設計類的課程，之所以轉專業(yè)還留在機械學院，也是應為這個喜歡這個專業(yè)，能創(chuàng)造生產力是很偉大的事情。

我第一學年的學習成績如下，專業(yè)課和選修課平均成績在86分左右，每科的成績均在均在75分以上，制圖成績在專業(yè)第一。

我希望學校領導能給我這次轉專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的出色，在本專業(yè)的學習上加緊趕上進度，創(chuàng)造更好的成績。

枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

以上便是我的申請報告，敬請各位院系領導予以考慮。

xx

20xx年9月1日

大一新生轉專業(yè)申請書 大一新生轉專業(yè)申請書篇五

尊敬的校領導，院領導們：

您好！

我是xxx.首先跟您說聲“對不起”！因為這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，希望老師諒解。

經過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的大學——xxx大學。來我校近三個月以來，對原xxx專業(yè)有一定了解，發(fā)現此專業(yè)有許多優(yōu)秀的老師和學生，學校領導也給予了較高的重視。能就學于此，實在是有幸。但是，在大學的這三個多月來，我發(fā)現xx專業(yè)比xx專業(yè)更適合我。緣于我對xxx的熱情和喜愛。所以，現在我鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從xxx專業(yè)轉入xxx專業(yè)。

在校三個月來，我積極參加學?；顒樱骸?；被選進院級學生會xxx部，積極開展做好學院xxx活動：……等。我的業(yè)余愛好是xxx等。我很喜歡大學生活的豐富多彩，大學生活給了我許多展示自我的舞臺。

我非常喜歡xxx（與所轉專業(yè)有關）。所以這次我想請校院領導老師給我一次機會，讓我進入xxx繼續(xù)學習，接受專業(yè)教育。

您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎猶如我二十歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，因為她要開放！她的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

興趣是人做好一件事情的關鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了興趣與愛好拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領導給我走向夢想舞臺的機會，讓我能展翅高飛！

綜上所述，我真誠地提出轉專業(yè)申請，敬請各位院系領導、老師給與考慮。

敬希批準，特此申請

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：

大一新生轉專業(yè)申請書 大一新生轉專業(yè)申請書篇六

尊敬的學校領導：

你們辛苦了，我是剛剛進入貴校學習的學生xxx。

現在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從小學教育轉入電子信息科學與技術專業(yè)

我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定，知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務，它是人要走的路。經過這么些年的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學教育（數學教育）不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在**系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能說在電子信息科學與技術方面我有很大的特長，我是理科生，我有滿腔的熱情，并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。

也許我目前的成績不夠資格讀這樣的一個專業(yè)，但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕陽暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！的確經過了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會有花瓣殘缺，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。

以上便是我申請轉專業(yè)要說的話，敬請各位領導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

學生：xxx

大一新生轉專業(yè)申請書 大一新生轉專業(yè)申請書篇七

學院：工商管理學院

專業(yè)：電子商務

學號：20110606114

姓名：段凱

各位院領導、專業(yè)領導：

你們好！

我是11級工商管理學院電子商務（1）班的學生段凱。

我現在鄭重提出轉專業(yè)申請，希望從電子商務專業(yè)轉入土木工程專業(yè)。 高考填志愿的時候聽小姑的介紹，選擇了湖南大學，可是由于分數不高，原本想填報土木工程專業(yè)的.我被調劑到了電子商務專業(yè)。在剛入學的時候，由于對大學了解很少，心靈處在迷茫階段，就告訴自己好好學習。但一個朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想，希望有所成就的熱情灼燒著我的心！可是，隨著對電子商務這門專業(yè)了解的逐漸加深，我漸漸發(fā)現電子商務專業(yè)并不是我的所好，亦不是我的所長。在這種情況下我很難學好這門專業(yè)，并在此領域有所成就。

由于我小姑是土木工程專業(yè)教師的關系，我從小對土木抱有濃厚的興趣，對此專業(yè)也有一定的了解，而且一直以來我的數理化成績都比較優(yōu)秀，這說明我對理工科類的東西比較擅長。大一上學期我密切關注了土木工程專業(yè)，同時也通過和輔導員及學長學姐們的溝通，越來越堅信它非常適合我，并且我強烈希望在該領域深學下去，我希望學校領導能給我這次轉專業(yè)的機會，我將會把自己的所長發(fā)揮的更加出色！

我知道作為一個文科類院系的學生要轉入工科類的土木系確實面臨許多障礙，畢竟大一所學的課程有所差別！但是我不怕，我相信我一定可以利用暑假的時間將所缺課程補上。給我一個機會，我自己的選擇，我將笑著走下去！因為我相信：充滿挑戰(zhàn)的人生才真最令人興奮！

以上便是我申請報告，敬請各位院系領導予以考慮。謝謝！

工商管理學院 電子商務專業(yè)

姓名：段凱

學號：20110606114

20xx年4月25日