在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學班級秋游策劃書大學班級中秋節(jié)活動策劃書篇一
1 開展原因
秋風颯颯,秋月清清,校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分,通過活動可以增進大家的感情,能增加班級榮譽感??梢粤私獠煌貐^(qū)的風景和氣候。
2 基本情況
龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方,原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄,現在已經劃為南湖風景區(qū)。
一龍趕九龜的傳說聯系了秦始皇,昆侖石,美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此,這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。
到龍山吊床休閑,是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩,心也騰上了湛藍的天空,悠哉,悠哉,似乎回到無憂無慮天真的童年。
嘗嘗火材燒的農家飯,味美香甜,余味難盡。
農家的小貓在椅子間與游人共處,忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現,好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低,才發(fā)現這個世界原來天高地廣。
3 執(zhí)行對象
09國一國二班全體同學
4 社會影響
促進地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展
大學生是充滿活力與激情的團體,班級活動豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操,有利于我們提升自己的內涵。
通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通,促進集體的團結協(xié)作,增強班級的集體榮譽感,同時也可以增進大家的相互了解,使彼此的感情得以升華。
a人力資源
參加對象:09國貿一 二班全體同學
組織領導:班級自己建立的活動小組
b物力資源
活動場所:南湖廣場對面的龍山
時間:2009年10月30日
地點:南湖廣場對面的龍山
管理:以班導為核心 將大家分成幾組便于管理
到達方式:乘車到南湖廣場下車 在廣場放松片刻 11點整乘船去龍山
返程時間:下午5點30左右
初定為800元 另準備400元以應對突發(fā)情況【由團支書保管】
加強自身的安全教育,一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動
認真清點往返人數
相互關心體諒注意安全在安全區(qū)域內活動
購買食品時注意食品信息與安全
有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假
組織者:09國貿班班委
參加者:09國貿班全體同學
大學班級秋游策劃書大學班級中秋節(jié)活動策劃書篇二
活動對象:10信科1班全體同學
活動地點:森林公園 活動時間:____年10月24日
活動意義:
為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力,同時領略三水的風情,舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。
調查實地情況:到森林公園去踩點,了解當地的地形以及對活動地點的定位。
前期工作安排:
1. 組織同學前往喬鑫生態(tài)園踩點,了解所在地的安全情況。
2. 物質器材準備:手提電腦、音響。雨傘 衣服 紙巾等
3. 確定交通方式:以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。
2.馬嘉鵬和韓麗珍,林秀嫻聯系包車司機
3.莊曉聰,林秀嫻,李惠超,訂燒烤爐
5.總負責人:林秀嫻 陳春花 莊曉聰
6.張益華收____元的活動費
所需物品:
2. 飲料:可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁
4. 醬料:燒烤醬,燒烤蜜糖,辣醬,蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。
經費預算:車費 食品 等各項雜費
5. 提前分好各小組的人員組成。
6. &注意 相機的借用 &
活動流程
1. 早上7:30在校門口集合完畢準備出發(fā)在8點前到達目的地
2. 到達后班長發(fā)表關于注意安全的事項的講話
3. 有小組長帶領自由活動
4. 10:30在燒烤場集合,并以小組為單位開始燒烤
5. 飯后休息,全班在13:00開始游戲:
6. 節(jié)目安排 游戲類
(1) 紙杯傳遞。
(2) 解套
主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置,最終打開交錯相連的套,形成一個或幾個環(huán) 。
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續(xù),直至所有人的手都與其他人相握。
3) 這時所有人的手連接起來,形成一個交錯的套,此時要求大家在不松開手的情況下,通過移動自己的身體、變換自己的位置,來解開交錯的套,打開成一個或若干個圈。
(3) 真真假假
規(guī)則:四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒,其余三個裝的是水,讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品,猜錯的就要接受懲罰。
(4) 正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
(5) 默契
游戲開始時,將大麻繩圍在各自腰間位置,所有隊員帶上眼罩,在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在這過程中,參加隊員不能手拖手,只能通過大麻繩互相維系,最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行,抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。
(6) 反應一組
同學圍成一圈 有主持人說一些數字 每個數字代表一些東西
6. 16:00清場,然后坐車回校
應急措施:
2.安全:事前作好安全教育工作,叮囑同學們注意交通和活動的安全,并采用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水,以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱,以防出現扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3.氣氛:如果氣氛低沉,則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲,增添氣氛,達到相融的效果。
活動結束后期工作:
5.班委做活動后總結,總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面,都做個統(tǒng)計、記錄,以便日后再搞活動有個參照,發(fā)揚好的,改正不好的,修補不足的。
大學班級秋游策劃書大學班級中秋節(jié)活動策劃書篇三
一、活動內容:獅山公園郊游
二、活動時間:____年10月18日
三、活動地點:獅山公園
四、活動人員:12漢語(二)班全體同學及帶隊老師
五、活動主題:迎新風、樹新貌、促團結
六、活動目的:此次秋游,主要通過拓展娛樂活動,讓同學們放松學習壓力,樹立新的起點;同時,培養(yǎng)同學們團結協(xié)作,手共進的集體主義觀念,讓同學增強自信、以積極、樂觀的態(tài)度迎接學習工作生活。
七、活動步驟
(一)前期準備
1、安排班委負責聯系獅山公園的場地;
2、副班長負責聯系領導、老師一同出游;
3、分好小組,各組安排負責人,負責注意事項;
4、向全體同學說明秋游的具體安排,注意事項,強調安全問題;
5生活委、組織委負責整個活動的經費預算及購買所需物品;
6、生活委負責收齊參加活動的同學每人15元;
7、文體委負責策劃活動中的游戲項目。
(二)活動時間
2、到達目的地,由全體班委負責安排場地活動;
3、一起動手準備午餐,包餃子、煮青菜等,進餐完后,清理場地;
4、集體活動,競技活動,自由活動;
5、15:30集合回校。
(三)競技活動
1、成語接力
2、氣排球
(四)后期工作
1、總結經驗教訓,曬出活動照片,寫一份報告,上交到系領導;
2、清算經費支出情況,并公布。
八、注意事項
(一)、注意交通安全,不坐病車;注意防火,不做違法違紀之事;
(三)、野炊野餐,注意飲水和飲食衛(wèi)生;
(四)、適當預備一些常用藥品,如風油精、止血貼等;
(六)、一切行動服從帶隊老師指揮。
13漢語(二)班
二○一四年十月五日
大學班級秋游策劃書大學班級中秋節(jié)活動策劃書篇四
時值秋天,無論是氣候情況還是從同學們身心角度考慮都是很適合戶外活動的,因此我們班組織了這次出游活動。
1. 豐富大家的課余生活,增進同學之間的友誼。 2. 享受生活的樂趣,為以后更好的學習生活提供有利條件。為了能讓大家的友情得更一步的延續(xù),讓友誼變得更加深固。
:xx年10月13日(星期天)
:靈谷峰
1.上午8:00在長江學院門口集合,預計半個小時之后集合完畢出發(fā)。
2. 上午8:30離校步行至洪客隆廣場坐19路公交車前往靈谷峰。
3. 到靈谷峰稍作休整后開始爬山,同學們可觀賞各大景點,合影留念。
4. 中午十二左右在靈谷峰寺用餐,費用平均分攤。
5. 下午兩點左右乘車回校。
1. 活動過程中聽從統(tǒng)一指揮,不要單獨行動,遇到問題可與負責人聯系,不要擅做決定。
2. 衣著、鞋子要適合登山運動。 3. 每人都應該配備充足的礦泉水或飲料,以防口渴。
4. 準備相應藥品。創(chuàng)可貼、止痛劑 ,以備突發(fā)情況。
5. 記得帶傘,以防天氣有變。
6. 注意安全,過馬路要小心。
7. 垃圾裝袋,下山后集體處理,不要亂丟亂放。
8. 負責人應該經常清點人數,防止有人掉隊。
注:活動流程中出現的時間為預定時間,具體時間以實際為主。
大學班級秋游策劃書大學班級中秋節(jié)活動策劃書篇五
為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力,同時領略成都的風情,07地質2班班委會決定在本周六(11月1日)舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。
1、活動總負責:本班全體班委
2、活動策劃:宣傳委員李康彥
3、活動地點:牛首山
4、活動時間:xx年11月1日
5、參加人員:地質2班同學自愿報名
6、交通方式:步行
1、前期準備:
1)班長負責統(tǒng)計統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單,并為參加成員分組,每組選出一個組長,負責本組人員。班委負責組長。
2)組織委員聯系場地。
4)選出幾個熟悉路線的人,負責領路。
5)所需物品:各種食物(組內自行購買)、調味品、水(多帶點)、應急藥品。
2、活動進程
早上8:00出發(fā)到達目的地。在去目的地的路上,可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。
8:30,到達目的地,全體成員按事先分好的組隊開始進行。首先是爬山,大家可以結伴同行,現熟悉一下目的地的環(huán)境,自由游玩。
10:30,開始燒烤。小心防火,注意安全。
14:30清場,大家按原路返回。
(1)步行時不打鬧,做到安全第一。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木,不采摘水果,不能進入水庫取水。
(3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,上廁所時最好以小組為單位,并有一名帶班教師陪同。手機保持開機,好找人。
(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲,更不能進入水庫戲水。
(5)燒烤時注意不碰到鐵架,更不能伸手進爐灶,不往灶內添加其他東西。
(6)小竹簽不用了及時收好,不亂丟,不當玩具,以免傷害身體。
(7)不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。
(8)關于本次活動的未盡事宜,班委將另行通知。
各班委根據組長的意見及自己的觀察,討論總結此次活動的經驗教訓,提高。本班組織能力。
大學班級秋游策劃書大學班級中秋節(jié)活動策劃書篇六
xx公園郊游。
20xx年xx月xx日。
xx公園。
xx漢語(xx)班全體同學及帶隊老師。
迎新風、樹新貌、促團結。
此次秋游,主要通過拓展娛樂活動,讓同學們放松學習壓力,樹立新的起點;同時,培養(yǎng)同學們團結協(xié)作,手共進的集體主義觀念,讓同學增強自信、以積極、樂觀的態(tài)度迎接學習工作生活。
(一)前期準備
1、安排班委負責聯系xx公園的場地;
2、副班長負責聯系領導、老師一同出游;
3、分好小組,各組安排負責人,負責注意事項;
4、向全體同學說明秋游的具體安排,注意事項,強調安全問題;
5、生活委、組織委負責整個活動的經費預算及購買所需物品;
6、生活委負責收齊參加活動的同學每人15元;
7、文體委負責策劃活動中的游戲項目。
(二)活動時間
2、到達目的地,由全體班委負責安排場地活動;
3、一起動手準備午餐,包餃子、煮青菜等,進餐完后,清理場地;
4、集體活動,競技活動,自由活動;
5、15:30集合回校。
(三)競技活動
1、成語接力。
2、氣排球。
(四)后期工作
1、總結經驗教訓,曬出活動照片,寫一份報告,上交到系領導;
2、清算經費支出情況,并公布。
(一)、注意交通安全,不坐病車;注意防火,不做違法違紀之事;
(三)、野炊野餐,注意飲水和飲食衛(wèi)生;
(四)、適當預備一些常用藥品,如風油精、止血貼等;
(六)、一切行動服從帶隊老師指揮。
13漢語(二)班
二○一四年十月五日
大學班級秋游策劃書大學班級中秋節(jié)活動策劃書篇七
班集體秋游
10信科1班全體同學
森林公園
xx年10月24日
為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力,同時領略三水的風情,舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。
調查實地情況:到森林公園去踩點,了解當地的地形以及對活動地點的定位。
1.組織同學前往喬鑫生態(tài)園踩點,了解所在地的安全情況。
2.物質器材準備:手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等
3.確定交通方式:以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。
1.陳春花,莊曉聰、和簡迪祺,張逸盈勘查活動地點及場地租借
2.馬嘉鵬和韓麗珍,林秀嫻聯系包車司機
3.莊曉聰,林秀嫻,李惠超,訂燒烤爐
4.陳春花,張益華,袁玲玲,馬嘉鵬,簡迪祺,韓麗珍,張逸盈采購食物
5.總負責人:林秀嫻陳春花莊曉聰
6.張益華收**元的活動費
7.每個小組的負責人;簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲
2.飲料:可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁
5.提前分好各小組的人員組成。
6.注意相機的借用。
1.早上7:30在校門口集合完畢準備出發(fā)在8點前到達目的地
2.到達后班長發(fā)表關于注意安全的事項的講話
3.有小組長帶領自由活動
4.10:30在燒烤場集合,并以小組為單位開始燒烤
5.飯后休息,全班在13:00開始游戲:
6.節(jié)目安排游戲類
(1)紙杯傳遞。
(2)解套
主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置,最終打開交錯相連的套,形成一個或幾個環(huán)。
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續(xù),直至所有人的手都與其他人相握。
3)這時所有人的手連接起來,形成一個交錯的套,此時要求大家在不松開手的情況下,通過移動自己的身體、變換自己的位置,來解開交錯的套,打開成一個或若干個圈。
(3)真真假假
規(guī)則:四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒,其余三個裝的是水,讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品,猜錯的就要接受懲罰。
(4)正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
(5)默契
游戲開始時,將繩圍在各自腰間位置,所有隊員帶上眼罩,在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在這過程中,參加隊員不能手拖手,只能通過繩互相維系,最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。游戲以組為單位分別進行,抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。
(6)反應一組
同學圍成一圈,有主持人說一些數字,每個數字代表一些東西。
表演類:宿舍的才藝表演,逐一落實到舍長的手上,提前做好準備,班委要提前確定一些明確的項目。注意班委的作用,要帶領好大家參加活動調節(jié)氣氛,制造氣氛,讓大家玩得開心。
6.16:00清場,然后坐車回校
2.安全:事前作好安全教育工作,叮囑同學們注意交通和活動的安全,并采用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水,以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱,以防出現扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3.氣氛:如果氣氛低沉,則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲,增添氣氛,達到相融的效果。
活動結束后期工作:
4.預先告知同學們負責人的電話號碼,同學們在迷路時也能找到負責人
5.班委做活動后總結,總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面,都做個統(tǒng)計、記錄,以便日后再搞活動有個參照,發(fā)揚好的,改正不好的,修補不足的。
策劃書:陳xx
12年7月10日
大學班級秋游策劃書大學班級中秋節(jié)活動策劃書篇八
自20xx年11月組織去人民公園秋游以來,我們班還沒有組織過較為大型的集體外出游玩活動;此時正值深秋時節(jié),涼風習習,秋高氣爽,正是外出游玩的大好時機。為了加強集體凝聚力,利用周末假期一天的時間,開展一次“花花大世界”秋游活動,讓同學們在親近自然、放松心情的同時,陶冶情操,開拓視野。
“花花大世界”是一個集農業(yè)觀光、苗木花卉生產銷售、動物養(yǎng)殖、展覽展示、科普認知、休閑會務為一體的大型園林產業(yè)示范園區(qū)。園中風景秀麗,設施齊全,正是一個適合我們大學生開展戶外活動的好地方。在利用“花花大世界”戶外拓展設施開展活動的過程中,大家不但心情得到放松,身體得到鍛煉,還會有很多相互交流、了解彼此的機會;通過這次秋游活動,我相信集體的凝聚力會進一步增強。
游花花大世界,凝聚班級之精神。
1.同學們和老師在學習和工作之余放松心情,走進大自然,感受自然的氣息,陶冶情操。
2.通過利用花花大世界的拓展設施開展團隊競賽,培養(yǎng)同學們團結互助的精神,加強班級凝聚力,培養(yǎng)大家團隊協(xié)作能力。
3.本次秋游既是一次放松身心的旅行,也是一次鍛煉身體的戶外遠足;同時我們也將以此為契機,培養(yǎng)同學們集體榮譽感、團隊協(xié)助意識和體育鍛煉意識。
1. 留心觀察天氣情況,關注天氣預報,選擇最佳天氣出行。
2. 咨詢景點門票團購情況和包車價格,選擇最實惠的包車公司;為保證安全,包車出游。
3. 組織全班同學學習出行安全知識,了解時間安排,出行路線,活動流程。
4.活動經費預算,資金籌備。
5.提醒有相機的同學帶上相機,為后期沉淀資料做準備。
6.準備一些常規(guī)藥品以防意外傷害的發(fā)生。
1. 出行時帶上學生證。
2. 準備雨具,以防天氣變化。
3. 出行時穿便于運動的衣服和鞋子。
4. 考慮徒步登山路途遙遠,時間較長,出行前必須休息好,帶好相關物品。
5. 自行準備作為午餐的干糧。
6. 為保護景區(qū)環(huán)境,不得亂扔垃圾。
7. 無特殊情況,希望任何同學不要缺席此次活動。
“花花大世界”風景區(qū)(廣西南寧市武鳴縣雙橋鎮(zhèn))
領隊:莫鋒 陳荷仙 鄧冰
交通:蘇潔 陸曉韻
衛(wèi)生:黃曉熳 黃冬梅 唐娟
安全:曾祥云 李陽
組織:蘇潔 潘慧彬 張雪
就餐:霍遙佳
現場拍攝:周慶翔 鄧冰 謝穎
財務管理:賴金華
早上八點集合,八點半半從行健文理學院學院出發(fā)
1. 把同學分成幾組然后在拓展設施上比賽,看哪個小組最先到達;
2. 帶領同學去玩植物迷宮,看動物,喂魚;
3. 到午餐時間大家可以把自己帶來的東西拿出來吃;
5. 帶有棋給同學們娛樂,讓大家放松平靜。
下午六點從花花大世界返校
1.未經許可不得擅自離隊,切記不可單獨行動,如需離開隊伍,保持聯系暢通。
2. 服從景區(qū)管理人員安排,保護景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,不得損害景區(qū)文物,做一個文明的游客。
3. 保管好隨身攜帶物品。
4.所有同學必須服從指揮,聽從領隊安排。
門票費用:20*40=800元
包車費用:550元
合計:1350元
經費來源:同學們交來820元,班費530元。
策劃人:黃冬梅 蘇潔 陸曉韻
大學班級秋游策劃書大學班級中秋節(jié)活動策劃書篇九
秋天,是個美麗的季節(jié),在這個美麗的季節(jié)里,落葉紛紛,大雁南飛、瓜果飄香,為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然,去看看那金色的菊花,看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發(fā)吧,向樹林進發(fā),向大自然進發(fā),向田野進發(fā)。走,讓我們秋游去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節(jié)里,帶青少年出去秋游是件很有意義的事,不僅讓孩子走進大自然,感受秋天絢麗多姿的美景,同時也可對青年大學生進行各方面的教育。
略
大學班級秋游策劃書大學班級中秋節(jié)活動策劃書篇十
二、活動的目的與意義
現在秋高氣爽,正是出游的好時節(jié)。通過策劃本次秋游活動,希望在領略優(yōu)美景色的同時,也能夠促進同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,加強同學們的集體意識,增強班級的凝聚力,這將對我們今后的學習和生活有很大的促進作用。
三、活動對象:注會____全體同學
四、活動時間:____月____日
五、活動地點:馬鞍山森林公園
六、景點簡介
位于武昌之東,總面積713 公頃,其中山林、湖塘、農田、苗圃、村莊錯落分布,構成典型的山水田園自然生態(tài)武漢馬鞍山森林公園型環(huán)境。公園內共有17座山林,迂回起伏的山形地貌,豐富的森林植被,使森林公園自然風光秀麗幽雅,放眼望去,蒼山橫翠,層巒疊嶂,美不勝收。清新秀麗的田園風光,盡收眼底。清新的空氣,美好的風景令人神清氣爽,留連忘返。
人文古跡也多處可尋。姜太公、趙云、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區(qū)域內留下了活動遺跡和民間傳說。太漁山、子龍山,吹笛山就是根據有關姜太公、趙云、朱元璋的民間傳說而得名。太漁山南坡的云巖寺建于唐初,毀于太平天國戰(zhàn)亂時期。該寺曾與洪山寶通寺、武昌九峰寺齊名。
全園規(guī)劃成四大景區(qū):夾山、馬鞍山、太漁山和吹笛山。目前夾山景區(qū)已經正式對外開放。湖光山色,清新明麗。主要有三個景點:(1)猴山 部分猴子自由放養(yǎng)在山上,在漢僅此一家。猴子們機靈頑皮,主動向游客討食,頻頻做怪相、玩雜技、?;ㄕ?、表演各種絕活,令人捧腹。比如,吃東西時極其麻利地剝外殼、撕包裝袋,乃至挑肥揀瘦去粗取精,親臨其境您會覺得猴子簡直就是動物王國的頭號智者、幽默大師和雜技大師。 (2)松鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千余只廣場鴿時而盤旋在青山秀水之間,時而文靜靜地在游客身邊覓食嬉戲,有的還在游客手中啄食,讓人倍感親切與祥和。 (3) 野營燒烤區(qū) 給游客提供整套燒烤工具,游客圍爐自個動手燒烤,既飽口福,又有情趣。晚上可進行野營活動,點篝火、開舞會。此外,游客還可在湖中劃船,在湖邊垂釣,在草坪上游戲或者登山健身觀景。
七、經費:票價五元/人 食物、車費由班費統(tǒng)一支付
八、具體活動安排
1、將全體人員分組并確定組長
2、由組長負責購買食物
3、13日上午全體同學在北大門集合(不能去者須事先向班長請假)
4、由班長收齊學生證,負責購買團體票,并帶領各小組到指定位置
5、到指定位置集合后,在規(guī)定時間內集合組織燒烤
6、11:30集合,12:30~15:30自由活動
7、15:30~17:30大家合影留念后返校
九、注意事項
1、暈車的同學注意做好防范措施。
2、各位同學不能擅自離開集體。一切聽從指揮,安全第一。
3、保管好個人財產,最好不要對太多的錢物,尤其是貴重物品。
4、愛護公務,租用的物品要特別愛護。
5、不要亂扔垃圾,保持周圍環(huán)境衛(wèi)生。
6、注意燒烤時火種的保管,切勿引起火災等。
7、佩戴隱形眼鏡的同學,請勿離火源太近,以免造成嚴重后果。