人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
家長通知書評語 家長通知書家長寄語篇一
一、成績較好:
1 xx同學在校表現(xiàn)較好,能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講,積極思考,學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結(jié)些有益的活動,使各方面素質(zhì)都得到提高!
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xx:老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,不進則退。希望你能再接再勵,爭取更好的成績。
3 xx:在校你很自覺,會守紀,關(guān)心集體,生活儉樸,作業(yè)也能及時認真完成,是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷,成績也較好,但是還須加把勁,繼續(xù)保持下去,爭取更大進步。
4 xx:對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,對學習也抓得很緊,受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外,也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,要做到各方面全面發(fā)展。
5 該生在校關(guān)心同學,遵守班級紀律,積極參加各項有益活動,上課認真聽講,作業(yè)及時完成,學習目的性較明確,本學期學業(yè)成績有很大提高,望今后再接再勵爭取更好的成績。
6 該生在校上課認真聽課,作業(yè)獨立完成,尊敬師長,積極參加勞動,有較強的表現(xiàn)能力,學業(yè)成績較好,望今后再接再勵,爭取更好的成績。
7 xx同學學習認真勤奮,書寫端正,字體大方漂亮,作業(yè)完成相當好,并能遵守各項規(guī)章制度,尊敬師長,關(guān)心集體,幫助同學,一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法,這樣才會有更大的進步!
8 xx:作為班長相對會累點,作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好,在班里也能起到先鋒模范作用,這是很可貴的,但有時你會稍為脆弱,頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話:堅強點,你會做得更好!
9 xx,在老師眼里,你是一個聰明,活潑善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的好學生。你熱愛班級,樂于助人,并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方,是否自己應該多加思考,找出原因?其實這道理我也給你說明白,關(guān)鍵的是你有沒有認真去做!
10 xx:一學期來你為班級做了很多工作,辛苦了。你為人大方,熱情,樂于助人;學習認真刻苦,努力進取??你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長,你對大家嚴格要求是對的,只是有一點在管理同學時一定要實事求是,還要注意自身言行,嚴開律己,以身作則,這樣就更容易開展工作。
11 xx:你勤勞奮的學習態(tài)度,儉樸的生活作風,令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事,相信只要你堅持下去,一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生! 12 你活潑好動,爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,作業(yè)認真完成,書寫端正,學習成績優(yōu)異,是
個品學兼優(yōu)的學生。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強,太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,勤奮學習。二、成績一般:
1 誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,所以你缺少是學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討,你一定會有很大的收獲的。
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該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見,敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心,求知欲強,學習態(tài)度端正,專心聽講,作業(yè)認真完成,但成績還不大突出,還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!
3 該生在校表現(xiàn)較好,學習認真、態(tài)度端正、積極性高,但成績不太理想,望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習多和他探討,你一定會有很大的收獲的。
4 該生在校表現(xiàn)較好,能遵守學校紀律,做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講,作業(yè)也能及時完成,但成績一般,望能更刻苦,更努力,爭取更好成績。
5 該生在校與同學各睦相處,尊敬老師,愛護公物,上課認真聽講,
作業(yè)及時完成,積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今后要加倍努力學習,爭取更好的成績。
6 該生在校較聽老師的話,團結(jié)同學,上課認真聽講,積極回答問題,自動舉手到黑板上進行練習,學業(yè)成績一般,望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績。
7 xx:老師贊賞你膽大、樂觀,又很關(guān)心集體;能歌善舞,字也寫得很好,可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,作業(yè)要認真完成,不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
8 你上課認真聽講,作業(yè)及時完成,能堅持晚自修,勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,但是學習成績稍不理想,近來稍有進步,但不太明顯,一定要注意學習的方法,不要讀死書,這樣才更大的進步!
9 xx同學誠實謙虛,待人真誠,熱愛班級,勞動積極,與同學友好相處;學習上勤奮刻苦,作業(yè)及時完成,但成績不很穩(wěn)定,個別科目有所下滑,望合理安排時間,注意學習方法,才能不斷進步!
10 你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,作業(yè)每次都完成得很好,學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作,勞動認真負責??赡闾撵o了,要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步。 三、成績較差
1 誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力
學習,所以你缺少是學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討,你一定會有很大的收獲的。
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該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見,敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心,求知欲強,學習態(tài)度端正,專心聽講,作業(yè)認真完成,但成績還不大突出,還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!
3 該生在校表現(xiàn)較好,學習認真、態(tài)度端正、積極性高,但成績不太理想,望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習多和他探討,你一定會有很大的收獲的。
4 該生在校表現(xiàn)較好,能遵守學校紀律,做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講,作業(yè)也能及時完成,但成績一般,望能更刻苦,更努力,爭取更好成績。
5 該生在校與同學各睦相處,尊敬老師,愛護公物,上課認真聽講,作業(yè)及時完成,積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今后要加倍努力學習,爭取更好的成績。
6 該生在校較聽老師的話,團結(jié)同學,上課認真聽講,積極回答問題,自動舉手到黑板上進行練習,學業(yè)成績一般,望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績。
7 xx:老師贊賞你膽大、樂觀,又很關(guān)心集體;能歌善舞,字也寫得很好,可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,作業(yè)要認真完成,不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
8 你上課認真聽講,作業(yè)及時完成,能堅持晚自修,勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,但是學習成績稍不理想,近來稍有進步,但不太明顯,一定要注意學習的方法,不要讀死書,這樣才更大的進步!
9 xx同學誠實謙虛,待人真誠,熱愛班級,勞動積極,與同學友好相處;學習上勤奮刻苦,作業(yè)及時完成,但成績不很穩(wěn)定,個別科目有所下滑,望合理安排時間,注意學習方法,才能不斷進步!
10 你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,作業(yè)每次都完成得很好,學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作,勞動認真負責。可你太文靜了,要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步。 表現(xiàn)一般
三、成績較差
1 你的表現(xiàn)不差,你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度,作業(yè)也能按時完成;說你表現(xiàn)不很好,是因為你不能做到積極主動(在各個方面),學習是要有積極的進取心,做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事,只是你沒有表現(xiàn)出來,下個學期把它表現(xiàn)出來,好嗎?老師在等你,大家都在等你。 2
性格內(nèi)向不是什么缺點,但過于內(nèi)向就不好了,一定要改變過來。你要勇于參加各項各項集體活動,在集體活動中和大家融洽相處,不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學關(guān)系好了,學習成績也會好的。
3 xx同學平常表現(xiàn)一般,對學習興趣不夠強,上課不能專心聽講,經(jīng)常講話或發(fā)呆,導致成績一直較差。望以后能注意改正不補,加強學習,爭取更大進步。 表現(xiàn)較差
一、有好之處
1 xx:運動場上你奔跑如飛,為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現(xiàn)不大好,有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動,這不是缺點,不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩,為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考,為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!
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xx:看你作業(yè)認真,字寫得漂亮,的確是一種享受,說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你,但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看,那時的你一定是很優(yōu)秀的,我期待著你以后有好的表現(xiàn)。
3 xx:能堅持參加晚自修這點做很好,積極參加各項集體活動,這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤:上課喜歡講話,影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正,不要因為這個毛病影響了你的學
業(yè),也影響到你自己在老師同學眼中的形象,更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!
4 你活潑好動,很頑皮,愛說話。有時上課不夠留心,還有些小動作,作業(yè)很馬虎,有時分辨不出寫了些什么字,和同學要好好相處,不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)點如:在田徑賽上,為班級爭得榮譽。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上。 二、各項皆差 1 xx:所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!
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你生性好動,這不是缺點,但是上課不夠留心,還有些小動作,作業(yè)很馬虎,有時分辨不出寫了些什么字,自覺性不強,成績不夠穩(wěn)定,這些可是缺點??!。還有要和同學要好好相處,不要太小氣了。雖然你的缺點很多,但中要你能改掉這些缺點,依然還是個好學生。 3 課堂上的不注意聽課,時常做小動作。作業(yè)沒能認真對待,簡單的字都寫錯,學習上怕吃苦,懶動腦,所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告,性格過于固執(zhí)。課間你常和同學打鬧,多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律,團結(jié)同學努力學習。
家長通知書評語 家長通知書家長寄語篇二
家長朋友們:
你們好!時間在緊張的工作中又過去了兩個星期,我們學校“強化細節(jié),升華素質(zhì)”的工作也在向更深入處進行中。在開學后的第二天,我們召開了“升華素質(zhì),從我做起,從小事做起”的主題校會,在校會上各班的同學代表紛紛上臺,表達各班配合學校工作立場提高素質(zhì)的決心。學校的工作在您的關(guān)心下逐步開展有序進行。
校園內(nèi)拾金不昧、關(guān)心集體、樂于助人等現(xiàn)象越來越多,初三畢業(yè)班的老師也走上了高一年級的講堂,為同學們講解初三的知識重點,以幫助同學們完成好初中到高中知識及方法上的過渡。校園的精彩畫面因篇幅無法一一向您講述,下面精選校園中的三個鏡頭向您做一匯報。在具體升華素質(zhì)的過程中,這兩周最值得說起的是餐廳的白線:沒有白線的時候我們在餐廳看到是混亂無序的場面,同學們擁擠吵嚷。自從在買飯口劃了白線之后,同學們變了,在同學們的眼中,白線就是一道不可逾越的墻,這已不是簡單的白線,這已經(jīng)成為了秩序和文明的象征,大家像珍視自己的尊嚴一樣去愛護它。讓我們?yōu)檫@直直的白線而自豪,讓我們?yōu)槎刃?、講文明的向明學子而感到驕傲。許多學校用鐵欄桿強制排隊打飯都勞而無功的事情,在向明,僅靠地面上的白線就做到了。這白線也映射出向明人內(nèi)心當中逐漸強化的意識:秩序催生文明,文明繁衍美德,美德彰顯素質(zhì)。
彎腰撿起一張廢紙——再簡單不過的行動,又是最為艱難無比的行動。說它簡單,是因為這費不了多少力氣;說它艱難,是因為許多人出于各種原因不愿去做。在向明的校園,撿紙成了光榮的舉動,彎腰撿紙的形象,成了同學們中最光輝的形象,因為在這一行動背后,體現(xiàn)的是向明人對品德文明的不懈追求。一人扔紙,二人扔紙,眾人扔紙,到處都是垃圾堆;一人撿紙,二人撿紙,眾人撿紙,我們就會生活在潔凈的環(huán)境中。行動雖小,卻是我們向陋習宣戰(zhàn)的第一炮;進步雖微,卻是我們邁向品德完善的第一步。彎腰在向明人眼中已成了受人尊重的風范:彎下的是身體,撿起的是文明。學校面向?qū)W生招聘“宿舍衛(wèi)生清潔工”啦。在這新奇的事件背后蘊含著我們向明教職員工殷切的期望:讓學生成為一個自食其力的人。這一舉動體現(xiàn)著咱們向明中學的育人理念:做人、品德永遠放在第一位來抓。人的出身是不同的,但每個人都需要通過自己的打拼贏得尊重、體現(xiàn)價值。我們正是要通過一系列的活動增長同學們各方面的能力。掙錢多少并不重要(也許您的家庭并不缺孩子掙的這點錢),但孩子通過自己的辛勤勞動得到的報酬卻彌足珍貴,他們從中培養(yǎng)的自食其力的意識,從中增長的能力卻非金錢所能買到。惟有踏踏實實肯做小事的人才能做成大事,惟有嚴謹認真肯從細節(jié)嚴格要求自己的人才能變得品德高尚。正如及亞軍校長在招聘啟事中所寫:“吃自己的飯,淌自己的汗,自己的事情自己干??刻?,靠地,靠父母,不算是好漢?!?/p>
相信您的家庭的“未來”在我們的共同關(guān)心下會成為懂得感恩,有著自食其力精神的新時代青年。我們在工作中還有很多不足,我們一系列的教育教學措施還有待一步步落實,但我們目標不變——“以愛為主線,辦滄州市管理最嚴格最科學的學?!?,我們的決心不變——為孩子創(chuàng)造最優(yōu)質(zhì)的成才環(huán)境。我們向明中學的全體教職員工將以身作責,共同創(chuàng)造文明有序、整潔進取的校園環(huán)境。家校是一家,我們期待著您的參與;您的意見和建議是我們努力的目標,您的支持是我們做好工作的動力。在這喜迎國慶佳節(jié)之際,提供給您三則家教故事(《把自己帶到懸崖》對讓孩子面對挑戰(zhàn)有所啟發(fā);《大錯誤和小錯誤》將給我們?nèi)绾螌Υ⒆铀稿e誤以啟示;《讓生活困境礪練孩子》則是一則溫馨感人的小故事),希望能夠?qū)δ兴鶈⑹?、有所幫助。愿您和孩子很好溝通,愿我們共同關(guān)心的孩子健康成長。
衷心祝您:國慶快樂闔家幸福!
滄州市向明中學
年9月30日
家長通知書評語 家長通知書家長寄語篇三
各位家長:
一、告訴老師寶寶的小名
小名是爸爸媽媽在家中給予寶寶的昵稱。老師希望孩子到了幼兒園,也有回家的感覺,通常第一學期較多地稱呼寶寶的小名,以后逐步稱呼大名。
二、填寫調(diào)查表
填寫《新生人園健康狀況調(diào)查》和《新生家長問卷調(diào)查表》,幫助保健醫(yī)生和老師更加細致地了解寶寶的身體狀況和教養(yǎng)方式。
三、領(lǐng)取機動車停車證(根據(jù)幼兒園環(huán)境)
當場填寫從幼兒園領(lǐng)取的《關(guān)于幼兒園門前機動車停車的要求》通知單并返還老師。園方將盡快給需要的家長配發(fā)“臨時停車證”。
四、幼兒園生活用品說明
被褥:
a.托班直升小班的小朋友用原來發(fā)放的被褥。
b.新入園的小朋友被褥將在9月1日入園回家前從老師處領(lǐng)取,包括:被子(可拆卸變成薄被)、枕頭、床單、枕席、席子(還有一個大拎包)。拿回家后洗曬并在每一件物品縫上寶寶的名字(被子、枕頭、拎包名字在中間,床單、席子、枕席名字在一頭,便于查找和美觀,帶回家洗被子時不會拿錯)。
c.被褥的費用將直接在繳費卡上扣除。
d.被褥開學以后原則上每月月底帶回家清洗一次。
e.9月3日早上請帶床單、席子、枕頭、枕席、毛巾被入園午睡。
2.其他生活用品幼兒園配備齊全,無需準備。
家長通知書評語 家長通知書家長寄語篇四
尊敬的家長同志:
您好! 20xx ---20xx學年第一學期已結(jié)束,在你們的大力支持和配合下,您的孩子在石城中學已經(jīng)圓滿的完成了本學期的學習任務,在此,學校和各位任課老師,向各位家長表示衷心的感謝,希望新的學期能繼續(xù)得到您的支持! 根據(jù)教育局通知,學校定于 月 日---- 月 日放寒假。我們相信,在您的積極參與下,在孩子們的努力下,每一個孩子都會在寒假期間有所收獲。另外,學生在寒假期間,要注意安全。
學校特提出幾點注意事項,請家長同志積極地配合:
1.我們的孩子們在寒假里的閱讀量一定要達到一本書以上。開學時,請孩子們把在家閱讀的書目交到學校,讓老師登記到閱讀卡上。家長們,為拓寬學生知識面,增強閱讀理解能力,請把假期閱讀當作假期生活中最重要的一部分。
2.幫助孩子制定假期學習計劃,并及時督促孩子完成假期作業(yè),做到每天靜心學習七八年級不少于2小時,九年級不少于3小時。
3. 不要到有禁止標示或無安全設施的場所滑冰、滑雪;
4. 做文明小公民,遵守國家法規(guī),不過度燃放煙花爆竹,注意防爆、防火、防盜、防煤氣中毒;正確使用家用電器,以免發(fā)生危險;
5.不私自外出,外出時要與家長打招呼,遵守交通規(guī)則,不要在公路上玩耍,講文明話,做文明事;
6. 提倡勤儉節(jié)約,不亂花錢,了解儲蓄的基本知識。自覺約束自己,不到網(wǎng)吧、游戲廳內(nèi)玩耍;
7. 放假在家期間,請同學們注意保重身體,預防呼吸道疾病,要繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣和良好的公共衛(wèi)生道德,盡量不到人群聚集場所。
8. 假期期間要多幫助父母做力所能及的家務,做好“家庭小助手”。
最后,希望您和孩子共同制訂“寒假計劃”,幫助孩子合理安排學習、鍛煉、娛樂生活,認真完成寒假作業(yè),寒假期間希望您和您的家人新春快樂,身體健康,萬事如意!
謝謝您的合作!
xx中學
年1月