無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
讀書心得小學(xué)生簡(jiǎn)短 讀書心得小學(xué)生二年級(jí)篇一
我喜歡它,因?yàn)樗鼤?huì)在我們急需要資料的時(shí)候幫助我們,讓我們不但知道答案,還會(huì)用最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)讓我們懂得,變牢記下來(lái)。
我喜歡它,因?yàn)闀俏覀冞M(jìn)步的階梯,可有些同學(xué)不愛讀書,可‘‘十萬(wàn)個(gè)為什么’’不一樣,它有光碟,在你不想看時(shí),把光碟打開,你就可以看,聽,記,多好啊!
我喜歡它,還因?yàn)樗涂茖W(xué)知識(shí)連在一起,從生活中的奧秘和科學(xué)知識(shí)的驚奇,讓我們看了深深不忘,銘記在心。
就像我們上學(xué)期學(xué)的名言;在新的科學(xué)宮里,勝利屬于新型的勇敢的人,他們有著大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著探索新鮮事物的熱情。
而‘‘十萬(wàn)個(gè)為什么’’就是這樣,神奇,奧秘,驚奇……讓我看完還想重復(fù)再看的書。
讀書心得小學(xué)生簡(jiǎn)短 讀書心得小學(xué)生二年級(jí)篇二
大家好,我是一位好讀書者,我想在此和你們分享我讀書心得。我認(rèn)為讀書是孤獨(dú)散步,它是精神放縱與漫游,讓我們隨它無(wú)邊地游歷,隨它傷感而惆悵,隨它感受而恍然大悟。其實(shí)讀書最需要是個(gè)人情感散步天地。同時(shí)看海,有人看到海澄碧,有人看到海蒼茫,有人看到落霞海更美,有人看看到日出海潮更壯觀。這完全取決于自己感覺。
讀書就像一位高深老者,慢慢將你帶入其中,遠(yuǎn)離功名利祿。而書滋味綿長(zhǎng)而深厚,似酒清洌甘醇。有幸讀一本好書,就如同品嘗到醇厚可人清泉,泉水流經(jīng)地方,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,彩蝶飛舞,小鳥歡唱,一派生機(jī)盎然美景,令人心曠神怡,美不勝收。
并且讀古人書,讓古人和現(xiàn)代靈魂在此撞擊。讀“舉世混濁而唯我獨(dú)清”,讀“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,讀“大江東去浪淘盡”,讀“小橋流水人家”,讀“舉頭望明月”……從中讀出古人人生,看見古人靈魂,并讓古代人融入我們生活。讀古人書,讀是五千年?duì)N爛文化博大精深,這是現(xiàn)代人莫大享受。在享受中品嘗讀書滋味,感悟生活,鼓舞斗志。
書中自有黃金屋。讀書,不啻為最好藝術(shù)享受,展示了靈感創(chuàng)新。
隨著社會(huì)發(fā)展,讀書,將越來(lái)越被人們所崇尚。
書籍是人類進(jìn)步階梯。希望大家和我一樣愛看書,一個(gè)喜愛讀書民族,便會(huì)知道昨天光榮與今天夢(mèng)想,便會(huì)擁有明天燦爛和輝煌。
讀書心得小學(xué)生簡(jiǎn)短 讀書心得小學(xué)生二年級(jí)篇三
暑假,我讀了沈石溪先生的《第七條獵狗》,書中描寫了許多感人的故事。在閱讀的過(guò)程中,動(dòng)物們真摯美好的感情一次次地震撼著我的心靈,讓我受益匪淺。其中,留給我印象最深的是《第七條獵狗》這個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講的是老獵人召盤巴養(yǎng)了6條令自己不滿意的獵狗之后,終于得到了一條好狗——赤利。赤利勇猛善戰(zhàn),反應(yīng)迅速,召盤巴對(duì)它寵愛有加。可是在一次狩獵中,召盤巴遭到一頭兇猛的野豬襲擊,緊急關(guān)頭,確不見赤利的蹤影,原來(lái)它正在草叢里和偷襲主人的眼鏡蛇惡戰(zhàn)。不明就里的召盤巴僥幸逃過(guò)一劫,但赤利的“臨陣逃脫”卻深深地傷透了他的心。他決定把赤利殺掉。后來(lái)在召盤巴孫子的幫助下,赤利逃進(jìn)了山林,成了豺狗的首領(lǐng),但他對(duì)主人的赤膽忠心始終沒有變。后來(lái),在主人生命受到威脅時(shí),赤利奮不顧身的極力拼殺,即使舍棄自己的生命也要保護(hù)自己的主人。
現(xiàn)實(shí)生活中,就在我們的身邊,狗是人類最忠誠(chéng)的好朋友,是人類的好幫手,他們會(huì)看家、捕獵、帶路救人,簡(jiǎn)直無(wú)所不能。有時(shí)它們會(huì)給人類帶來(lái)無(wú)窮的樂趣,有時(shí)會(huì)讓寂寞的人感到幸福。它們聽從主人的召喚。全心全意為主人服務(wù),不惜一切保護(hù)自己的主人。就像故事中的赤利,雖然被主人誤解趕到了林間,但它始終不忘主人的養(yǎng)育之恩,在主人的生命安全受到威脅時(shí),挺身而出救了主人。
大自然的一切生物都應(yīng)該得到尊重和愛護(hù),雖然很多時(shí)候,動(dòng)物和人類不能相提并論,但有了這些可愛的生物,我們的家園才更美好。讓我們好好和動(dòng)物們和諧相處吧!