演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。
與好書為伴演講稿 讀書伴我同行演講稿篇一
大家好!
今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
風令人清爽,雨令人銷魂,月令人纏綿,而你,則令我癡迷。你總是用你獨有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中,我終于明白——書,你才是我最好的朋友。
依然記得在那個天街小雨潤如酥的傍晚,我和你相遇。
那時的我大約三四歲吧,在一個細雨如絲的傍晚被父母強迫著帶去圖書館看書。剛進圖書館,一股古怪的味道立刻充斥著我的'鼻孔。這是什么味?在這股神秘味道的刺激下,小小的我立刻尋找起源頭終于,我找到了源頭——那些堆積著的書。我好奇地翻開一本書,坐在座位上仔細地看了起來。尋書歸來的父母看到此景,高興地笑了起來
識字之后,我總愛抱著一兩本書在太陽下肆意地翻著,一個人呆呆地看金色的陽光斜斜地渲染書面。當看到陰險的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮時,我會憤怒不已;當看到諸葛亮用計策氣死周瑜時,我會癡癡地笑出聲來。
在書中,我常迎帝王將相,時邀才子佳人,翱翔在中國五千多年的歷史之中,流連在中國數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡里,暢游在世界名著里。你使我明白秀才不出門,便知天下事,是你,使我明白了世上許多奧秘。
光陰似箭,轉眼之間我已長大成人。在你的陪伴與監(jiān)督下,我的成績總是很好。就這樣,我度過了自己的童年,升入了初中。
在初中,我依舊每天與你相約在課后。下課后,其他同學出去玩了,我依舊看著書,因此有一個綽號小書蟲。在一本書連綴成的夢想中,我將昂首走向未來,擁抱明天。
書,我最好的朋友,每時都與一股清香伴隨在我身邊。愿攜一縷春風,吹亮你的雙眸;愿邀一彎新月,照亮你的面容;愿掬一捧清泉,洗盡你的雙臂!
書,我和你永遠都是最好的朋友。
與好書為伴演講稿 讀書伴我同行演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
書就像一塊寶玉,能夠伴我一生。在我蹣跚學步時帶給我樂趣;在我蒙蒙懂事時帶給我知識;在我獨自一人的時候帶給我啟發(fā)。對于書我與它似乎有著不解之緣。
小時候,在我牙牙學語的時候就開始看書了,當然只是一些帶著大片插圖的童話而已,對于那是并不怎么識字的我來說自然是讀不懂其中的寓意,只是讓著媽媽一邊念著書中的文字和看著插圖來領會書的意思,即使只是看得一知半解,且依然看得津津有味,甚至是百看不厭了,以至于到現(xiàn)在我還能記起許多小時候所看的童話故事。還記得小時候最開心的事就是幼兒園發(fā)故事書了,每次機構發(fā)了書我便是坐在位置上認真的看起來,那是我并不識幾個字,所以對有些地方也總是不理解,便總是向老師問個不停,因此一本書往往就能夠我看一個上午,甚至一天了。而我也常隨著故事的情節(jié)的變換變得時而開心時而擔心憂愁了……
漸漸長大了,我也已經(jīng)是一名小學生了,童話故事也已經(jīng)滿足不了我的需求了。我開始閱讀世界名著了。先是中國古典四大名著,我被唐僧師徒的的奇幻取經(jīng)給深深吸引了我,更被他們扶危濟困團結一心的精神打動。也敬佩梁山108位好漢的豪情壯志、替天行道。更迷戀三國亂世英雄輩出的年代中的精彩故事。而魯濱孫的奇妙歷程雨樂觀精神又使我回味無窮。我對書到了一種如饑似渴的境界,每次班中借書我總會以最快的速度看完手頭的書,然去與同學交換。然而這種近似瘋狂的看書方法也是使我受益匪淺,每次寫作文時,我腦海中的詞匯就像是受到了召喚似的蠢蠢欲動,使我寫起作文得心應手。所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”也正是這個意思。
而如今我又是一名初一的學生了,但對于書的熱愛卻并沒有因此而停止,即使時間總是很緊但我也總會忙里偷閑來看看書。魯迅先生說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠總是有的?!?/p>
讀書已經(jīng)成為了我生命中的不可缺少的一部分,他將伴隨我一生。在我看來書不僅僅是書更是我的摯友能與我交談心扉;又是我的老師向我傳授知識;還是是一塊寶藏使我受用不盡……
書使我的人生充滿色彩;書使我的人生充滿知識;書使我的人生一片光明。
與好書為伴演講稿 讀書伴我同行演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
書籍是人們成長的搖籃。讀一本好書,就像交了一位好友,在我成長的路上時刻陪著我,伴我長大。
光陰似箭,日月如梭。轉眼間我已經(jīng)是一名中學生了,可是兒時聽媽媽念書的情景仍然深深地印在我的腦海中,使我久久不能忘懷。
很小的時候,我就特別喜愛讀書,雖然有時甚至連一個字也不認識。只記得當時特別愛聽媽媽念故事。一雙小眼睛瞪得大大的,小手放的規(guī)規(guī)矩矩的,抱著滿心的期待與喜悅。在媽媽抑揚頓挫的朗讀中,我聽地是那樣津津有味。有時,我能把小手放在書本上,認認真真地一字一句把喜歡的內容讀下來,雖然讀的是那樣的磕絆,但是我毫不在意,仍有滋有味地讀著。
再長大一些,上了小學,便能開始自己讀書了。有一段時間,我狂熱地開始讀各種風格的世界名著。雖然還不是太懂其中的意義,但是能感受到作者優(yōu)美的語句像是甘露一樣滋潤了我的心田。作者獨特的風格給予了我無比的震撼。我不禁慨嘆:“原來作文可以這樣寫!”很多時候,書中帶給我的不僅僅是感慨萬千,還有無窮無盡知識的海洋。身臨其中,我便一點一滴地成長起來。
進入六年級,知道要邁向初中的大門,也許會很忙。可是我仍要忙中偷閑,不把書籍放下。因為我知道:“時間就像是海綿里的水,只要愿意擠,總會有的。”作者那樣嘔心瀝血寫成的著作,吸引我每天在忙碌的課余,擠出那么點時間,盡情暢游在書海當中,如癡如醉。我總是把一本好書看了一遍又一遍,書中精彩的內容讓我叫絕。我一次又一次地被書中某些精彩的片段吸引住,時常被那些內容深深地打動。有時深陷進去,無法自拔。
我就是這么與書為伴,進入了初中的大門。如今,我仍然對書籍情有獨鐘,好的書籍使我心曠神怡,使我終身受益。
書是一位摯友,它能與你分享作者的喜怒哀樂;書是一劑良藥,它能治愈你受傷的心靈;書是一縷陽光,照亮你的全程。書籍是我的好友,它無時無刻都伴我成長。
與好書為伴演講稿 讀書伴我同行演講稿篇四
老師們、同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是:讀書滋養(yǎng)心靈,書香陪伴生活。
同學們,如果有人問你世界上最香的東西是什么,你會怎么回答呢?是飯菜?是鮮花?是香水?我認為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書的墨香”。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!”讀書使人明智、聰慧,讀書使人高尚、文明,讀書使人明理、善辯。因為讀書,我們的心靈會更純潔、更美麗!
孩子們,什么樣的教室是最美的?充滿書香的教室是最美的!什么樣的學校是最美的?書香飄溢的學校是最美的!因為那里生活著一群美麗的愛讀書的老師和孩子。孩子們,我們的教室是最美的,我們每個班都擁有一個圖書角,我們拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂,我們的老師引領著我們晨誦、午讀。
書讓我們打開那一扇扇向外瞭望的窗口,好書,經(jīng)典的書更照亮了我們的靈魂,我們分享著讀書的快樂,共沐著書香!因為有書,因為讀書,因為讀經(jīng)典的書,那么,再平淡的生活也是豐富的、精彩的!
老師們,同學們,讀書吧!請捧起你心愛的書,在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂;愿書成為我們永遠的朋友,讓我們和我們的學校走向更精彩的未來!
孩子們,你走來,他走來,讓我們一起走到一起來,讀書吧!
講話完畢,謝謝大家!
與好書為伴演講稿 讀書伴我同行演講稿篇五
老師們、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
高爾基曾經(jīng)說過:“熱愛書吧!這是知識的源泉!”似乎是每本書都在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到一個個不可思議的新世界。
讀書并不在多,最重要的是選得精,讀得徹底,與其讀十部無關輕重的書,不如用讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書;與其十部書都只能泛覽一遍,不如取一部書精讀十遍?!芭f書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,這兩句詩值得每個讀書人作為座右銘。讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽,少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底,必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣。
世間許多人讀書只為裝點門面,如暴發(fā)戶炫耀家私,以多為貴。這在治學方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,遨游在保爾·柯察金的精神世界里,我不由得受到一種激勵。保爾以自己珍惜生命、熱愛生活、堅韌不拔的人格魅力,告訴我們一個深刻的作文人生哲理:人活著是要有點精神的。
物質雖然可以讓人們衣、食、住、行得以滿足,但是不一定能讓人的精神愉悅和富有。精神對人的作用與物質不同,他不是讓人們吃得飽,穿得暖,而是指引人們前進的方向,它能使人們在緊張中不知疲倦,在逆境中有奮起的勇氣,在絕望中產(chǎn)生新的希望。
保爾的名言:“人最寶貴的是生命,生命只有一次?!辈恢卸嗌偃税阉谌沼浝铮浽谛目采?,以激勵、鞭策自己去奮斗,雖然保爾離我們這個時代已經(jīng)很遠了,但他的精神還在。他那種精神跨越時代,是激勵我們奮發(fā)向上的精神動力。
書是人類智慧的結晶,是打開知識寶庫的鑰匙,是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書,才能不斷汲取有益的精神養(yǎng)料,使自己成為一個高尚的人。讀書吧,它會使你的生活輕松,它會教導你尊重別人,它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞你的智慧和心靈。