在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

情感的作文500字 情感的作文題目篇一

眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的，，但有幾條白色花紋。他倆一個(gè)叫奇奇，一個(gè)叫菁菁。

小松鼠吃飯時(shí)很有趣，他們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米時(shí)，他們可是手腳并用把玉米粒拿下來(lái)一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點(diǎn)那吃一點(diǎn)，真是猴子搬包谷的寫(xiě)照。小松鼠睡覺(jué)時(shí)就更有趣了，他們一個(gè)像小狗一樣躺著一個(gè)像小刺猬一樣卷著。你走過(guò)去只要發(fā)出一點(diǎn)聲音他們便會(huì)立即醒來(lái)?！八麄兙栊哉娓撸　蔽铱偸沁@樣對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽總是回答說(shuō)“因?yàn)榇笞匀皇且粋€(gè)適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會(huì)被吃掉的?！薄澳切∷墒蟛皇遣荒芩糜X(jué)？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。

不久以后，因?yàn)槲业氖д`菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那兒吃得也非常少，就呆呆的等在那兒。“真希望菁菁能回來(lái)！”“你知道為什么菁菁會(huì)跑？”媽媽笑著問(wèn)我。“因?yàn)槲业拇笠??！薄板e(cuò)了，是因?yàn)檩驾夹枰杂?，想要自由?！?/p>

幾天過(guò)后，我輕輕拉開(kāi)籠門(mén)。奇奇逗留了一會(huì)兒就跑了。媽媽走過(guò)來(lái)看著我，我笑著說(shuō)：“奇奇也需要自由。”

情感的作文500字 情感的作文題目篇二

親情，是時(shí)間做偉大的，他是別的情感望而止步。雖然，他不如愛(ài)情那樣明顯，但他卻如長(zhǎng)城一般偉大，如鋼鐵一般堅(jiān)固。

小時(shí)候，每個(gè)人隊(duì)赴美的印象都是無(wú)所不能的。那時(shí)候，只要有什么作業(yè)做不出來(lái)，只要問(wèn)問(wèn)父母，父母便每一道難題都能講出來(lái)。而且當(dāng)時(shí)有什么困難解決不了，只要叫來(lái)父母，就什么都能夠解決。有一次，不幸的發(fā)生利益外：在鄰居家玩的時(shí)候，別他家的小狗給藥到了手指頭，媽媽見(jiàn)到了就帶我去醫(yī)院，但是，那個(gè)應(yīng)聲說(shuō)要打5針，當(dāng)時(shí)很怕打針，于是就哭著鬧著不去打針。媽媽沒(méi)有辦法，只有晚上等我睡著了之后，在帶我去打針。就這樣，一直堅(jiān)持了5天……

到了上初一的時(shí)候，由于是寄宿學(xué)校，所以父母便十分的擔(dān)心你我，因?yàn)檫@是我從小到大第一次長(zhǎng)時(shí)間的離開(kāi)父母的身邊，到了送我上學(xué)時(shí)，父母便叮囑我每天我都給他打一個(gè)電話(huà)，而且父母十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，沒(méi)過(guò)幾天都要給老師打一次電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的情況……

前幾個(gè)月，我因?yàn)閭≡卺t(yī)院做手術(shù)。手術(shù)過(guò)后，父母便一直守在我身邊，當(dāng)天晚上由于要輸一整晚上的水，父母便時(shí)時(shí)刻刻守在我身邊，整整一夜都沒(méi)有休息，回到家中之后，父母仍然在家里面陪著我，直到傷口長(zhǎng)利索了。要回學(xué)校的時(shí)候，父母還在擔(dān)心傷口是不是會(huì)裂開(kāi)，會(huì)不會(huì)很疼，要不要再繼續(xù)呆在家里休息幾天……

時(shí)間最偉大的情感是輕輕，他比金子還純粹，比水還純凈，雖然他不是十分的容易被發(fā)現(xiàn)，但卻時(shí)時(shí)刻刻的圍繞在我們身邊。

情感的作文500字 情感的作文題目篇三

曾幾何時(shí)，走上了這條似乎走過(guò)的小路，隨意撿起一片樹(shù)葉，這上面，有記憶。

這是一片嫩綠色的葉，透過(guò)這綠色，我來(lái)到了醫(yī)院。我的母親，又一次懷胎十月，即將誕下第2個(gè)孩子。

等候多時(shí)，才見(jiàn)醫(yī)生出來(lái)，手里，推著我生命中至關(guān)重要的一人——我的妹妹。

她的眼睛還沒(méi)有完全睜開(kāi)，白嫩的皮膚讓我聯(lián)想起新葉，充滿(mǎn)希望。微微伸出的小手紅通通的，抓著我的袖角，也不松手，嘴角微微揚(yáng)起。她沒(méi)有哭，也許，她與我一樣，心中充滿(mǎn)喜悅。微風(fēng)吹過(guò)，我醒來(lái)了。頓時(shí)，我感受到了春天的氣息，它為我的生命帶來(lái)了又一份生機(jī)。我的妹妹，是在我生命中駐足停留的又一個(gè)過(guò)客。她給了我一份禮物，一份生命的禮物。

前行，小路上鋪滿(mǎn)落葉，可這并不代表旅程即將結(jié)束。撿起一片金色的葉子，不知不覺(jué)，是秋天了。

我的妹妹，已長(zhǎng)到七八個(gè)月大。母親把她抱在手里，喂她吃飯。可她偏不肯吃。我便坐在她面前，拿著兩個(gè)玩具逗她笑。經(jīng)過(guò)我的“不懈努力”，她終于笑了，雙手不住地拍打著餐桌，咧開(kāi)了嘴，露出只長(zhǎng)了兩顆的牙齒，卻那樣甜蜜。全家也都笑了，那樣溫馨，其樂(lè)融融。

小路，沒(méi)有盡頭;我，也醒來(lái)了。摸摸口袋，什么也沒(méi)有。無(wú)妨，將這份親情留在心中，為人生添加一筆精彩。那條路，我走過(guò)，那段經(jīng)歷，我有過(guò)。

她依舊陪伴著我，我想，會(huì)到永遠(yuǎn)。想到這兒，不免微笑;親情依舊，在我心中，永不消逝，足矣。

情感的作文500字 情感的作文題目篇四

人與人之間會(huì)有情感，誰(shuí)失去誰(shuí)都會(huì)難過(guò)。和人類(lèi)一樣，動(dòng)物與動(dòng)物之間也是有情感的。

放寒假的時(shí)候，我們一家回到鄉(xiāng)下奶奶家玩。一進(jìn)家門(mén)，兩只小貓就飛快地從屋子里跑出來(lái)，跑到自己的窩里。我不禁笑了起來(lái)，心想：“它們肯定是又去廚房里偷吃東西了?！?/p>

這兩只小貓，是奶奶在我小的時(shí)候養(yǎng)的。一只是純白色的，叫大米，一只是黃色的，叫小米。它們倆是一對(duì)“夫妻”，經(jīng)常在一起打打鬧鬧，喜歡去廚房偷吃奶奶做的菜。每到吃飯的時(shí)候，都要你爭(zhēng)我搶的。

這天，我又像往常一樣到院子里去看它們，發(fā)現(xiàn)它們都悶悶不樂(lè)地趴在地上。這么冷的天，它們?cè)趺床换氐綔嘏母C里去呢？它們看見(jiàn)了我，立刻走了過(guò)來(lái)，蹭了蹭我的褲腿，又跑到了放雜物的地方。我跟過(guò)去，往那兒一瞅，看到一個(gè)紙箱子里堆了一堆“肉”。我仔細(xì)一看，呀！這不是還沒(méi)有長(zhǎng)出毛來(lái)的小貓嗎！我立馬叫來(lái)了奶奶。奶奶說(shuō)，它們已經(jīng)被凍死了，要趕緊埋起來(lái)。兩只小貓看見(jiàn)奶奶要把箱子拿走，著急了，發(fā)出“喵喵”的叫聲，眼瞪得大大的，看樣子快要流淚似的。它們跑過(guò)去攔住奶奶，奶奶都不知道這些已經(jīng)死了的小貓是什么時(shí)候出生的，臉露出了遺憾的神情，最后還是把小貓埋了。

接下來(lái)的兩天里，大米和小米不吃不喝，一見(jiàn)到奶奶就叫，看樣子是很痛恨奶奶把它們的孩子埋起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，它們才恢復(fù)原來(lái)的樣子。

原來(lái)動(dòng)物的情感這么重，有時(shí)甚至比人的感情還深。

情感的作文500字 情感的作文題目篇五

“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而奮斗?！边@樣的生命才是真正的生命，是靈魂的雕塑。

17歲的劉胡蘭并不擁有17歲美麗的天空。她生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，伴著愛(ài)與恨長(zhǎng)大。這個(gè)年輕的xxxxxx員深知守口如瓶對(duì)國(guó)家的重要。于是劉胡蘭寧死不屈，昂首走向敵人，死在了斷送青春的殘刀之下。毛澤東為她題詞“生的偉大，死的光榮”。劉胡蘭愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，懂得舍生取義，她把情與義融合到一起，選擇了光榮的死。

上溯到上世紀(jì)五十年代，美國(guó)為了把剛滿(mǎn)一歲的中國(guó)扼殺在搖籃里，曾以朝鮮為跳板，威脅中國(guó)的安全。接著便有了最可愛(ài)的人，邱少云就是其中一位。

邱少云被大火包圍，他為了不暴露自己所在的.排，在火中紋絲不動(dòng)直至被大火吞噬，壯烈犧牲。為了鄰國(guó)和祖國(guó)的安全，邱少云甘愿犧牲自己來(lái)保全大局?！八赖墓鈽s”對(duì)他而言也是當(dāng)之無(wú)愧了。

五千年的歷史鑄造了一種情感——愛(ài)國(guó)。于是便有了劉胡蘭和邱少云。他們堅(jiān)信：用自己的生命換取國(guó)家的安全，就是死而無(wú)憾，就是不枉此生！把愛(ài)國(guó)情與生命的意義相容，生命便升值了。

“人固有一死”，“死得其所，快哉快哉！”。