在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生義工的意義篇一

我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕，我下定決心，堅(jiān)決搞好宿舍衛(wèi)生，不再犯類似錯(cuò)誤。輔導(dǎo)員反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，此后，我一再告訴自己要把宿舍衛(wèi)生當(dāng)成大事來抓，就如古人所言，一屋不掃何以掃天下。

當(dāng)初，自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成不好的影響，通過這件事，我深深感到，雖然是一件看似平常的小事情，但同時(shí)也是對自己放松要求，生活作風(fēng)渙散的必然結(jié)果，也是與我們大學(xué)生的時(shí)代要求-----樹新風(fēng)，講文明，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對此事有很深刻的認(rèn)識(shí)。記得在高中時(shí)候，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而做個(gè)文明的中學(xué)生。但三個(gè)月的長假讓自己有點(diǎn)懶散，尤其是聽別人說大學(xué)生活很輕松，也就慢慢開始放松對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起父母的信任，以及愧對校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

如今，錯(cuò)誤既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。作為一名大學(xué)生，本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

(一)思想覺悟不高，對事態(tài)認(rèn)識(shí)層度不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

(二)思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救诉€未完全轉(zhuǎn)變生活態(tài)度，思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)。 我決定做出如下整改：

1、對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將宿舍衛(wèi)生做好，以及其他各方面的事情，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

3、經(jīng)常和同學(xué)加強(qiáng)溝通，保證不再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。

此外，我也看到這件事的惡劣影響，如果在以后的工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢?同時(shí)，如果在我們這個(gè)大學(xué)生集體中形成這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們以后的生活、學(xué)習(xí)乃至工作的提高將無從談起，文明也只是紙上談兵。

短短幾百字，不能表述我對自己所犯錯(cuò)誤的譴責(zé);更多的自責(zé)，深藏在我的心理。盼望學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員能給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)。我會(huì)牢牢抓住這次改過的機(jī)會(huì)，化悔恨為力量，絕不在同一地方摔倒，以后我要努力搞好各項(xiàng)衛(wèi)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取為學(xué)校的文明做出更大的貢獻(xiàn)。所以，我要感謝輔導(dǎo)員讓我寫這份檢查，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給我改過的機(jī)會(huì)。

在這件事中，我還感到，自己在日常生活的責(zé)任心上仍就非常欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把問題重視起來，這也說明，我對自己的日常生活沒有足夠的責(zé)任心，沒有把自己該做的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是輔導(dǎo)員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果將是很嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的生活作風(fēng)失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到幸運(yùn)，感到自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次強(qiáng)大的鞭策。在此，我向校領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

發(fā)生這件事后，我知道，一篇檢討不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此，無論學(xué)校怎樣從嚴(yán)處分我，都不會(huì)有任何意見。同時(shí)，我請求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以實(shí)際行動(dòng)來為校園文明做出積極的貢獻(xiàn)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

大學(xué)生義工的意義篇二

愿者當(dāng)從點(diǎn)滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業(yè)，大多數(shù)人都在默默無聞中度過一生，工作著，奉獻(xiàn)著，只要你不計(jì)得失地付出，那么你就是社會(huì)的志愿者，公共場所少吸一支煙，你就為凈化環(huán)境出了一份力;辦公室內(nèi)少開一次空調(diào)，你就為節(jié)約能源獻(xiàn)出了一份力;多一句勸慰和祝福，你就為社會(huì)和諧出了一份力，如此爾爾。

要成為一個(gè)出色的志愿者，就要在各個(gè)方面要求自己嚴(yán)格一點(diǎn)。雖然有的時(shí)候在工作中有所松懈，但是惟獨(dú)在工作中成長起來，才能磨礪出一個(gè)成功的自己。還有不到二年的時(shí)間，你就要踏進(jìn)社會(huì)，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，是你現(xiàn)在所需要的。

每一個(gè)人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調(diào)整自己，克服自己的困難，是今后面對生活和學(xué)習(xí)的必要途徑。志愿者工作就如同你今后的工作，如果你對待每一件事情都能像志愿者服務(wù)時(shí)這么認(rèn)真的話，我相信，成功的喜悅其實(shí)離你很近很近。我們是一個(gè)團(tuán)體，需要每個(gè)志愿者辛勤的努力和有效的協(xié)作，才能取得預(yù)期的良好效果。在我每次在那里工作時(shí)，時(shí)刻都把工作作為自己必須承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，無論如何都盡一切努力做的更好。因?yàn)檫@是我自己所選擇的，我已做好的思想準(zhǔn)備，沒有任何理由不去做好。其實(shí)，活也不是很累，就是累心里總是覺得很知足了。

做志愿者就好像是一個(gè)工作崗位的小型平臺(tái)，真正全身心投入地去工作，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)志愿者都明白，此時(shí)此刻我們需要的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與公共關(guān)系。

作為志愿者，辛苦之余，頗有感想：志愿者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責(zé);勤于行動(dòng)、善于關(guān)愛、樂于奉獻(xiàn)、盡己所能;不計(jì)報(bào)酬、立足身邊、幫助他人、服務(wù)社會(huì)。每個(gè)人之于社會(huì)的價(jià)值，不僅僅在于創(chuàng)造了多少物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)也在于為社會(huì)創(chuàng)造了多少精神財(cái)富。在付出愛心、奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)，人生的價(jià)值就會(huì)得到充分彰顯。

每位志愿者之于社會(huì)，無異于滄海一粟，而正是這無數(shù)的滄海一粟，構(gòu)成了川流不息，構(gòu)成了波瀾壯闊。社會(huì)需要志愿者，人類的發(fā)展需要志愿者。

最后，真心的感謝系志愿者給予了我這樣一次難得的、意義深遠(yuǎn)的志愿者機(jī)會(huì)，在期間，我得到的不僅僅是一些理論只是，同樣得到了許多書本上永遠(yuǎn)所學(xué)不到寶貴人生財(cái)富，如果再有這樣的機(jī)會(huì)，我依然會(huì)努力去爭取，盡自己的所能給社會(huì)一點(diǎn)回報(bào)。

大學(xué)生義工的意義篇三

15日下午，成都市公安局龍泉驛區(qū)分局發(fā)布通報(bào)稱，3月28日0時(shí)17分，成都龍泉驛區(qū)公安分局接到報(bào)警，在龍泉驛大面街道四川師范大學(xué)成龍校區(qū)學(xué)生公寓發(fā)生一起殺人案。警方已于3月28日依法將涉嫌故意殺人罪的犯罪嫌疑人滕某刑事拘留，并將依法進(jìn)行處理。(中國網(wǎng)4月16日訊)

經(jīng)調(diào)查，犯罪嫌疑人藤某與受害人蘆某為川師大學(xué)生，均為20歲，同是甘肅白銀市人，之間因生活瑣事發(fā)生矛盾。3月27日23時(shí)50分，滕某在川師成龍校區(qū)學(xué)生公寓東苑2棟學(xué)習(xí)室用當(dāng)日白天從超市購買來的菜刀將蘆某殺死后，于3月28日0時(shí)17分讓同學(xué)打電話報(bào)警投案自首。

大學(xué)室友本來是老鄉(xiāng)，為什么如此過不去，非要以殺害手段來處理?真的是水火不容了嗎?他們之間發(fā)生的矛盾并不嚴(yán)重，被害者在寢室里唱歌，固然不對，如果說嫌疑犯善意地提出勸告，受害者勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，就一定可以協(xié)商處理好的。若是處理不好，嫌疑犯報(bào)告老師，由學(xué)校處理，一定會(huì)有實(shí)際效果的。不知他們報(bào)告老師了嗎?不知寢室其他同學(xué)勸說了嗎?反映問題了嗎?當(dāng)然，這只是假設(shè)，于事無補(bǔ)了。但是，教訓(xùn)帶來的思考是必要的，對于全國廣大的大學(xué)生、高中生、初中生室友來說，要時(shí)刻注意。

20歲，正好是風(fēng)華正茂的時(shí)候，兩位老鄉(xiāng)結(jié)下生命仇恨，一個(gè)成了刀下魂，一個(gè)面臨法律的嚴(yán)懲，教訓(xùn)之嚴(yán)重，不能不讓我們深思熟慮!小學(xué)生的道德教育實(shí)踐中就明確提出，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)共處。經(jīng)過10多年的教育，為什么成了大學(xué)生的他們，還不懂得交往共處?還不懂得殺人償命呢?這樣的慘痛悲劇，對于他們的父母親人，是天大的打擊和創(chuàng)傷!父母含辛茹苦送他們讀書，指望著他們成人成才，有出息有作為，今后贍養(yǎng)老人，現(xiàn)在一切化為泡影，還讓父母背上沉重的包袱!

大學(xué)校園發(fā)生的寢室兇殺案件屢禁不止。同樣是20歲，同樣來自甘肅，20__年的11月，天津城建大學(xué)發(fā)生了寢室殺害案件。11月20日16時(shí)許，來自甘肅酒泉農(nóng)村，20歲的二年級(jí)學(xué)生翟清松先是在寢室內(nèi)持刀將同宿舍同學(xué)何某殺死，隨后將相鄰宿舍的同學(xué)杜某捅傷，最后把自己反鎖在一寢室內(nèi)，開始自殘。

還遠(yuǎn)一點(diǎn)的有駭人聽聞的馬加爵殺人案件。馬加爵20__年至20__年就讀于云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)，20__年2月13日晚殺一人，2月14日晚殺一人，2月15日再殺兩人后從昆明火車站出逃。20__年3月15日被公安部列a級(jí)通緝犯，20__年6月17日被執(zhí)行死刑。另外，還有20__年復(fù)旦大學(xué)林森浩投毒案。

在大學(xué)里讀書學(xué)習(xí)，室友是朝夕相處的伙伴，想不到的是，室友之間發(fā)生兇殺案件，卻成了被害對象，真是匪夷所思。翟清松與馬加爵有相同之處，都來自農(nóng)村，家庭條件相當(dāng)差，但是學(xué)習(xí)認(rèn)真，過去時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀。對于這一類學(xué)生，如何教育，如何引導(dǎo)他們與室友友好往來，是大學(xué)教育的當(dāng)務(wù)之急。對于他們的心理輔導(dǎo)，應(yīng)該放在首位!學(xué)校要特別關(guān)心他們，幫助他們解決實(shí)際困難。室友要關(guān)心他們，不能對這樣的貧困室友另眼相看，尤其是在平時(shí)的語言上要尊重和保護(hù)他們的心理，不能有冷嘲熱諷。

大學(xué)教育不能僅僅是知識(shí)上的教育，學(xué)業(yè)的研究，對于大學(xué)生的心理研究，心理輔導(dǎo)，同樣重要!要特別防止室友中的兩極分化現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)苗頭要報(bào)告班級(jí)和學(xué)生會(huì)，及時(shí)處理，防患于未然!大學(xué)生雖然成年了，還要加強(qiáng)交往、共處能力的培養(yǎng)，不要將自己封閉起來，要走向集體生活，走向社會(huì)，有一定的處事能力。大學(xué)生還要加強(qiáng)法制教育，要將法紀(jì)教育當(dāng)作重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容來抓緊抓好!大學(xué)生不懂法，不懂理，就會(huì)成為危險(xiǎn)品。大學(xué)教育，也要堅(jiān)持德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育并舉，引導(dǎo)大學(xué)生先做人，后做學(xué)問。

大學(xué)生義工的意義篇四

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，大學(xué)生在校期間喝酒這一事件嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì)，可是，我卻在6月23號(hào)的晚上違反紀(jì)律了，這一行為很惡劣。對于我這次所犯下的錯(cuò)誤我感到很慚愧。這次喝酒的原因其實(shí)是因?yàn)樘吲d太沖動(dòng)了，所以導(dǎo)致犯下了這樣的錯(cuò)誤。事情是這樣的，23號(hào)的下午跆拳道協(xié)會(huì)進(jìn)行期末的考試，我們這個(gè)班考黑帶，進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的辛苦訓(xùn)練終于在那天下午結(jié)束了考試，我們大家都非常開心。晚上便組織這學(xué)期的最后一次聚餐，席間，我卻沒能控制好自己，喝了酒，到回學(xué)校時(shí)已經(jīng)不是很清醒了，回來以后還又麻煩我們班上的同學(xué)送我到了醫(yī)院，陪我熬了一夜，讓班主任也非常擔(dān)心。這次喝酒不當(dāng)當(dāng)影響到了我自己的身體，也影響到了照顧我的同學(xué)們的休息，我為這次所犯下的錯(cuò)誤做出深刻的反省。

我這樣的行為不僅在學(xué)校和同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象，同時(shí)也不符合一個(gè)大學(xué)在校生的身份。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我的這種行為，卻給同學(xué)們帶來一個(gè)不好的頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。犯下這一的錯(cuò)誤，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)，違反了校規(guī)校紀(jì)。現(xiàn)在的我，深知犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤，作為當(dāng)代大學(xué)生我不但沒有嚴(yán)格要求自己的行為，注意自己的形象，還喝醉酒，這是老師、家長、學(xué)校不愿看到的，也是我不愿看到的，事后我真的知道錯(cuò)并決心改正了，希望老師能夠給我一次機(jī)會(huì)。

從另一方面來說，作為一名入黨積極分子，沒有以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，真的很對不起領(lǐng)導(dǎo)，對不起老師，對不起組織的栽培。多年來，我們的黨組織能夠發(fā)展得這么順利，是因?yàn)橛辛己玫募o(jì)律，優(yōu)良的作風(fēng)，和嚴(yán)格的規(guī)章規(guī)程。而今天我卻犯下大錯(cuò)，違反了組織額紀(jì)律，沒有好好按照組織的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自此我做出深深地反省，請求組織處分我，但是也希望組織能夠?qū)挻筇幚?，給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

我是真的認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性了，現(xiàn)在想想很是后怕。如果要是出了什么事情呢，可能發(fā)生的危險(xiǎn)太多了，這事我事發(fā)后才想到的。原來以為自己什么都懂了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么幼稚。非常感謝老師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的問題，讓我在還沒深陷時(shí)醒悟，這對我來說是受益終生的，謝謝老師，也謝謝班上同學(xué)對我的照顧，我保證以后再也不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤，我一定嚴(yán)于律己，遵守校規(guī)校紀(jì)，請老師和同學(xué)一同監(jiān)督我，謝謝老師，謝謝各位同學(xué)。

發(fā)生這件事情后，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)我自己的過錯(cuò)。因此，無論學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決定如何處罰我，我都不會(huì)有任何意見。同時(shí)，我請求老師給我一次機(jī)會(huì)，讓我通過自己以后的行動(dòng)來表示自己的覺醒，證明我的決心，這樣的錯(cuò)誤堅(jiān)決不會(huì)再犯，真心悔改。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

大學(xué)生義工的意義篇五

尊敬的*老師：

您好!

我在論文中抄襲造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我寫這份檢討，以向老師表示我對這次論文抄襲行為的深刻認(rèn)識(shí)。對不起，老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。辜負(fù)了您對我這幾年的悉心栽培，當(dāng)時(shí)沒能體會(huì)到您的良苦用心，一任自己的懶惰、投機(jī)取巧的心里作崇，在寫論文的時(shí)候，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，隨便在網(wǎng)上搜了一篇類似的文章，就開始加工論文，根本就沒有按照您的教誨，潛心研究論文題目，搜集大量的資料，只是將搜集的文章，隨便修改了一下，盜用別人的觀點(diǎn)，大量抄襲別人辛辛苦苦整理過的文字，只是一味地追求字?jǐn)?shù)上的增加，單純地為了您布置的論文盡快地完成而寫作業(yè)，把您對我的教誨早就拋之腦后，進(jìn)而不查相關(guān)資料，所表達(dá)的觀點(diǎn)沒有任何考證，都是自己憑空想象出來的，最后將抄襲的語句加上自己一些獨(dú)撰的文字，拼湊出整個(gè)論文，把這篇沒有任何條理，觀點(diǎn)雜亂的文章就交給了你。

這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在寫論文的時(shí)候抱有僥幸心，以為把論文加工出來交給你就萬事大吉了，純粹沒有按照您平時(shí)教導(dǎo)我們要老老實(shí)實(shí)做學(xué)問，認(rèn)認(rèn)真真寫論文的原則。這種行為本身就是錯(cuò)誤的，在班級(jí)造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了班級(jí)的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。

在寫這篇論文的時(shí)候，自己抱有可怕的僥幸心理，這種心理導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上，不認(rèn)真鉆研，馬馬虎虎，對您布置的作業(yè)也是敷衍了事，為了趕時(shí)間應(yīng)付您，在網(wǎng)上隨便搜幾篇相關(guān)的文章，然后自己胡亂的串聯(lián)在一起，以為這樣就可以蒙混過關(guān)。完全違背了您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊回炞黠L(fēng)，放任了自己的懶散毛病。這樣下去，最終受害的還是我自己，作為一名學(xué)生，在校期間就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地做學(xué)問，多想老師學(xué)習(xí)，多請教。而我自己完全背道而馳，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不愛做作業(yè)，即使做了作業(yè)，也是為了應(yīng)付您的檢查。沒有將心思用到學(xué)習(xí)上，反而在學(xué)習(xí)過程中讓僥幸心理占據(jù)了上風(fēng)，以為每次的作業(yè)只要自己做了，交給了老師就算完事了。結(jié)果在這次寫論文的時(shí)候，就大量抄襲別人的文章，以為這樣就完成了您的作業(yè)。完全不顧論文的質(zhì)量，更別說花大量時(shí)間去搜集和整理資料了，論文中的觀點(diǎn)就是自己也稀里糊涂的，根本沒有任何邏輯性和條理性。

這樣的文章您看了之后肯定是非常氣憤的，您每次上課，苦口婆心的教我們怎么寫論文，如何選題、搜集資料，怎樣提出自己的觀點(diǎn)，結(jié)果我對您的教誨執(zhí)迷不悟，每次都懷有極大地僥幸心理。這次論文交給您之后，立刻指出這篇粗制濫造論文里的抄襲部分。這次抄襲行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么?我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了學(xué)習(xí)準(zhǔn)則呢。這個(gè)抄襲的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己抄襲的行為感到羞愧，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的抄襲行為。我真的錯(cuò)了，深知要想學(xué)好專業(yè)課程，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在寫論文中抄襲。

老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在論文中抄襲，而我沒有聽從老師的教誨，論文抄襲不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉。論文抄襲說明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求您的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，及時(shí)指出論文中的抄襲部分，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在寫論文的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的研究生當(dāng)然要努力學(xué)好沒，每門課程，踏踏實(shí)實(shí)地多發(fā)表論文，但不能不顧一切、不擇手段地去寫隨意復(fù)制粘貼、沒有任何學(xué)術(shù)價(jià)值的論文，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，每次學(xué)習(xí)過程中，寫論文的時(shí)候都抱有極大地僥幸心理，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。

老師您對我們的教誨，弟子謹(jǐn)記在心，對于這次您對弟子的批評，弟子不勝感激。您一向治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對我們要求嚴(yán)格。您時(shí)刻要求我們要認(rèn)真鉆研，老老實(shí)實(shí)做學(xué)問，不能盲目追風(fēng)，更不能抄襲別人的勞動(dòng)成果。寫論文時(shí)，您從選題，需要搜集的資料都羅列出來，然后教導(dǎo)我們?nèi)绾稳?，在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，一定要有依據(jù)，而不能憑空捏造和想象。每一次寫論文，不論您多忙，您都仔細(xì)閱讀，甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，您都指出來，并讓我們修改。您如此辛苦地教育我們，從不記個(gè)人得失，很多時(shí)候，您忙完學(xué)校里的事務(wù)，還要加班批閱我們的作業(yè)，無數(shù)個(gè)深夜，都有您繁忙的身影。而我沒有體諒您的良苦用心和辛勤勞動(dòng)成果，只是為了自己的享樂，虛度光年。您布置的論文自己都匆匆應(yīng)付，把你對我的悉心教導(dǎo)置之腦后，從來沒有更深層次地分析您的教導(dǎo)和批評，而只是恣意妄為，任意竊取別人的勞動(dòng)成果，冠冕堂皇地為自己抄襲過來。我所犯的錯(cuò)誤是對您的不尊重，您百忙之中還要批閱我的論文，而論文又不是自己認(rèn)真寫的，既浪費(fèi)了您的時(shí)間，又影響了您的教學(xué)進(jìn)度，這一切都是由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，自己平時(shí)懶散的行為所造成的，在受到您的批評之后，我悔恨不已。

老師，對于此次論文抄襲，弟子非常痛恨自己，辜負(fù)了您對我的殷切期望。明白了我的錯(cuò)誤之后，對自己進(jìn)行了深刻的批評和教育。經(jīng)過一番深刻的反省，我意識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。任意抄襲別人的文章，只是為了趕寫自己的論文，這是自己錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度的表現(xiàn)!在這里我要感謝老師的批評指導(dǎo)，如果沒有您及時(shí)地指出我的錯(cuò)誤，告訴我這屬于嚴(yán)重的剽竊行為，那我可能還會(huì)在這條路上越走越遠(yuǎn)，將來甚至可能發(fā)展到自己不會(huì)寫論文，不能順利畢業(yè)!如今我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這多虧了老師您及時(shí)的教育指導(dǎo)，我才得以明白自己錯(cuò)誤學(xué)習(xí)態(tài)度的嚴(yán)重性。千里之堤，潰于蟻穴，而我就是這個(gè)犯錯(cuò)的蟻穴，老師您的教導(dǎo)及時(shí)的堵住了這將要犯下更大錯(cuò)誤的蟻穴。

我知道我這種懶散、自由的行為傷害了很多同學(xué)，他們花了大量的時(shí)間查資料，寫論文，并不斷地修改論文，而我僅僅是復(fù)制粘貼，只花了很少的時(shí)間寫論文，對大家是很不公平的。不僅打擊了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，而且是對他們學(xué)習(xí)成果的不尊重。另外，對于老師您，也是極大地不尊重，您幫我們選定題目，羅列參考資料，還要晚上加班批閱我們的作業(yè)，每每想到這些，我就非常痛恨自己，作為一個(gè)犯下錯(cuò)誤的人，我在這里向您說:對不起，我傷害了你們的感情!

記得剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)上還能跟得上，按時(shí)并且保質(zhì)保量的完成作業(yè)，可是時(shí)間久了，對于這些卻不重視了。在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)的大環(huán)境下，我卻執(zhí)迷不悟，草草地寫論文，抄襲別人的文章，犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我深深地認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。自己變成了一個(gè)不尊重別人學(xué)習(xí)成果，弄虛作假，沒有學(xué)習(xí)積極性的人，感激老師及時(shí)讓我在這條迷途上，不再繼續(xù)深陷下去，讓我迷途知返。

想想自己也在學(xué)校里生活了兩年了，卻在步入后半段的關(guān)鍵時(shí)刻犯下了重大的錯(cuò)誤，我知道這是學(xué)校對我的考驗(yàn)，我一定會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn)，把它當(dāng)成我人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從今天開始，無論是在學(xué)習(xí)還是在紀(jì)律上，我都會(huì)用您的教誨嚴(yán)格的要求自己。對待學(xué)習(xí)要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，對每一篇要寫的論文，一定要查閱大量的資料，及時(shí)向您請教，論文中提出的觀點(diǎn)要有依據(jù)，對每一個(gè)字都要認(rèn)真推敲，甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都要慎重使用。

犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我自己也想了很久，思考了很多東西，反省了很多事情，自己也很悔恨，也深刻的意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧，其他同學(xué)都能花大量時(shí)間去寫論文，并且每篇論文都寫得非常好，論證嚴(yán)密，參考資料豐富，而我拼湊的文章還能算是論文嗎?冷靜過后，我對自己的犯錯(cuò)動(dòng)機(jī)進(jìn)行了深刻的分析，問題最終歸結(jié)于自己沒有把學(xué)校和老師的諄諄教誨放在心上，沒有重視老師的教導(dǎo)，放任自己的錯(cuò)誤想法發(fā)展下去，這是對老師工作的不尊重，是對老師勞動(dòng)成果的無視。而這也導(dǎo)致了我這次犯錯(cuò)?，F(xiàn)在，多虧老師您的幫助，我才看到了自己身上的不足之處才能改正過來，您是我們?nèi)松缆飞系念I(lǐng)路人指明燈，照亮了我們的后半生!

此次論文抄襲，我辜負(fù)了老師父母的期望，在同學(xué)間造成極壞影響，若是沒有老師您的及時(shí)提醒指正，自己繼續(xù)這樣對待學(xué)習(xí)，后果將不堪設(shè)想。這樣下去，自己到畢業(yè)了論文還不會(huì)寫，只會(huì)復(fù)制粘貼，抄寫別人的文章，那么，畢業(yè)都成了問題。老師和父母這么多年的辛苦培養(yǎng)，到頭來卻華而不實(shí)，沒有學(xué)到知識(shí)，還養(yǎng)成了弄虛作假，不尊重別人的不良行為。如果步入社會(huì)，自己的這些不良行為將會(huì)影響我的一生，自己很難在社會(huì)上立足。老師，我知道我犯的是原則性的錯(cuò)誤，我也知道我的保證您不會(huì)相信，在別人眼里可能更是一文不值。但是知恥而后勇，作為一名上進(jìn)青年，我一定會(huì)改過自新重新做人。老師，您是我們改錯(cuò)路上唯一的依靠，您將繼續(xù)指導(dǎo)我們前行。

作為一個(gè)學(xué)生，完成老師布置的作業(yè)是我的義務(wù)，也是最基本的責(zé)任，寫論文是我獲得知識(shí)的重要途徑，然而我卻沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，無視老師的教導(dǎo);一名研究生卻不知道誠信對自己的重要性，而且更嚴(yán)重的錯(cuò)誤是我沒有主動(dòng)去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，依然去用僥幸心理去懇求原諒，這是令人恥笑的行為，是在我犯錯(cuò)之后，我一夜沒有睡著，我認(rèn)真的反省了自己，反省自己的錯(cuò)誤，反省自己錯(cuò)在哪里，反省自己為什么在犯錯(cuò)之后卻只會(huì)想到推脫，論文是嚴(yán)肅和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑢W(xué)校和老師的原則是對學(xué)生走上正確道路的一種保證，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生的正確引導(dǎo)，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)風(fēng)規(guī)定，我沉浸在自己的思想中，沒有接納老師您對我的正確思想的灌輸，這是非常幼稚、非常自以為是的行為，這是我成長路上的一次教訓(xùn)，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定已經(jīng)進(jìn)行了這么久，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我又對您的良苦用心多了一些理解，作為一名學(xué)生你永遠(yuǎn)不能停止學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不能自我滿足，老師您對我的教導(dǎo)不是為了為難我，卻是要將我們從吊兒郎當(dāng)，懶散，自由，無所謂的自以為是的思想中拉出來，而當(dāng)局者迷旁觀者清，我有時(shí)候卻會(huì)以為這是您故意在為難我，而用我那看似冠冕堂皇實(shí)則鼠目寸光的理由去任意抄襲別人的文章來拼湊自己的論文。只有當(dāng)我真正理解了您的淳淳教導(dǎo)，不倦的教育我，理解我們已經(jīng)長大，肩負(fù)著自己是研究生，理解我們自己應(yīng)該越來越優(yōu)秀越來越進(jìn)步，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地做研究和學(xué)問，多寫幾篇高質(zhì)量的論文，而不是隨波逐流，任意妄為，這才是一名合格的西北師范大學(xué)的研究生。

所謂苦口良言，每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以便在將來的社會(huì)道路中能一路順風(fēng)，也使學(xué)校有一個(gè)良好形象。而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)，在同學(xué)中和老師中造成了非常不好的影響是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣寫論文，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成。每次寫論文之前老師您都會(huì)再三強(qiáng)調(diào)論文的重要性，并囑咐我們不要抄襲，慢慢培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣，可我卻還是沒有注重這一點(diǎn)，依然犯錯(cuò)，還抱有僥幸心理想得到原諒。這對我以后的發(fā)展是很不利的。

在這里我想再對*老師說一聲，對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于此次論文抄襲也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，做到有錯(cuò)誤要主動(dòng)認(rèn)識(shí)，主動(dòng)改正是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。

我會(huì)感謝老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫我糾正我的錯(cuò)誤，學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤，還能幫助我認(rèn)識(shí)和改正，當(dāng)我踏入真正的社會(huì)，是沒有人來提醒我的錯(cuò)誤所在，這會(huì)使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認(rèn)識(shí)到了，自己現(xiàn)在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深入。我會(huì)以這次論文抄襲事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次抄襲事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自己的責(zé)任感，理解老師，尊重老師，遵守學(xué)校規(guī)定，自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，我已經(jīng)理解了學(xué)習(xí)對我的重要性，作為一個(gè)研究生我們的目標(biāo)是今后的奮斗不辱自己在學(xué)校學(xué)習(xí)3年的知識(shí)，不辱自己活在這個(gè)世上，以誠信好學(xué)，尊師重道為榮。

事實(shí)證明，研究生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作為高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任。寫論文時(shí)，大量抄襲別人的文章和觀點(diǎn)，直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師的惡劣影響。本來，您是對我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了您的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并且監(jiān)督我。

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