演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
大一新生入學(xué)生會演講稿篇一
大家好!
我是xx學(xué)院xx級xx班的，于至xx學(xué)年擔(dān)任自律會宣傳部干事，今天我要申請的是院自律會宣傳部部長一職。
上個學(xué)期，我在自律會的主要工作是負責(zé)自律會日常的督導(dǎo)海報以及"宿舍文化節(jié)"，"包餃子大賽"，"模擬職業(yè)招聘大賽"等的專題海報。當(dāng)然還有會內(nèi)日常的督導(dǎo)生管工作，這些我都有認真參與，沒有落下一次。請主席團監(jiān)督。
我是一個學(xué)習(xí)成績良好，經(jīng)驗豐富的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，上學(xué)期雖然只拿了三等獎，但也是對我學(xué)習(xí)的肯定。同時也激發(fā)了我爭取更好成績的決心，相信這個學(xué)期我經(jīng)過改進，會有更好的成績。在工作上，擔(dān)任班級的宣傳委員和校電臺的編輯，使我更加了解宣傳這項工作的多樣性，生動性，組織性和紀(jì)律性。我在擔(dān)任院自律會宣傳部干事這一年來，在和部內(nèi)其他成員的相互學(xué)習(xí)幫助下，已基本掌握了宣傳部的運作方式和組織原則。在海報的創(chuàng)作過程中，我積累了豐富的海報宣傳知識和豐富的作畫經(jīng)驗，不論是pop寫字水平還是作畫速度都有了很大的提高。這有賴于我的部長和副部長，謝謝他們的細心教導(dǎo)和他們那種傾其所知的無私奉獻的精神，謝謝他們無論在學(xué)習(xí)還是宣傳工作上的誠懇建議，真的謝謝他們。
除此之外，當(dāng)然還有我的同伴們，宣傳部是一個團結(jié)和諧的集體，我們之間的相處非常愉快。不是因為人少而是我們之間那種帶著心心相惜的相濡以沫感。在這個集體中我深切地感覺到團結(jié)的力量，一張海報幾乎凝聚著我們所有人的力量。雖然一個人也能完成，但終究比不上大家共同努力的成效。在這里我也要謝謝我的同伴們，謝謝他們在這一年內(nèi)對我的包容與幫助。
假如此次我能順利擔(dān)任院自律會宣傳部部長，我將認真完成自己的各項本職工作，配合自律會其他部門搞好我院的日常宣傳工作。我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，做好自己的工作，全方位宣傳自律會工作的開展情況，提高我院的知名度和美譽度，同時我會在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會宣傳部部長，我要改革宣傳部的體制。真正的做到“日日清，周周結(jié)”，每周都開個部門會議，對這周內(nèi)宣傳部成員的活動進行評估和建議，通過部門成員間的互評反應(yīng)情況，指出他們在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他們商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法。爭取一個學(xué)期兩次部門出游，促進成員之間的和諧相處。同時開展部長自我批評，自我檢討的活動，隨時歡迎會內(nèi)成員的批評或建議，可以通過書信，電子郵件，電話短信等方式。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。協(xié)調(diào)好部門成員和其他部門成員之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大自律會宣傳的影響及。
如果沒能抓住這次機會，我也仍會繼續(xù)畫畫，也會繼續(xù)支持自律會的一切工作。當(dāng)然我非常希望能留在自律會這個大家庭里，能繼續(xù)為自律會做點事。有句話說：一片三葉草加上我的想象，就能描繪一片草原。我不能給大家一片草原，但是只要大家能給我這次機會，我會努力為自律會添磚加瓦，為自律會創(chuàng)造更加美好的明天。謝謝!
大一新生入學(xué)生會演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是個喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這里舉行陸集初中和盧橋小學(xué)手拉手結(jié)對子聯(lián)誼活動，在此我代表盧橋小學(xué)的全體師生向本次活動的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向陸集初中的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生表示衷心的感謝!
這次，兩校手拉手互助活動有著豐富的教育內(nèi)涵，兩校所處的環(huán)境不同，學(xué)生的年齡差異，知識結(jié)構(gòu)、道德品質(zhì)也各有所長，手拉手交朋友，讓兩校青少年在互相學(xué)習(xí)中共同進步，這是加強青少年思想道德教育的有效載體。
今天，陸集初中的師生滿載著對我們盧橋小學(xué)的關(guān)心和幫助，給我們帶來了校園文化標(biāo)語牌和一些圖書，深深地寄托著陸集初中全體師生的濃濃愛意，在你們的愛心幫助下，我校同學(xué)一定會開闊眼界，增長知識，享受到學(xué)習(xí)的樂趣。
通過溝通聯(lián)系，我們兩所學(xué)校共選出16對青少年確立了手拉手伙伴關(guān)系。今天陸集初中的學(xué)哥學(xué)姐們帶來的既有生活上的關(guān)懷，又有思想與學(xué)習(xí)上的交流，他們同時也將歡樂帶給了自己的手拉手伙伴。希望我們盧橋小學(xué)參加活動的同學(xué)們珍惜這樣一次學(xué)習(xí)交流的好機會，多學(xué)習(xí)他們的長處和優(yōu)點。
兩校結(jié)對之后，我希望我校的同學(xué)們要時刻銘記：
1、要把差距變成動力。差距不可怕，怕的是失去精神支柱。我們要把幫扶者的愛心化作學(xué)習(xí)的動力，珍惜機會，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報幫扶者。
2、經(jīng)濟條件不太好的學(xué)生要做到勤儉節(jié)約不攀比，把更多的精力用到學(xué)習(xí)上。
3、要經(jīng)常如實地向幫扶者匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。要經(jīng)常主動地與陸集初中的學(xué)哥學(xué)姐們互動交流，學(xué)習(xí)他們有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立崇高的理想，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。
4、要常懷一顆感恩的心。在自己步入社會，能夠自立以后，能用知恩圖報的思想去幫助社會上需要幫助的人。我相信同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中一定會扎實進取，呈上一份份圓滿的人生答卷!
最后，讓我們共同預(yù)祝陸集初中與盧橋小學(xué)的結(jié)對幫扶活動圓滿成功并有長足的發(fā)展!
謝謝大家
大一新生入學(xué)生會演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師以及同學(xué)們：
大家好!
我叫...，來自電子與電氣工程學(xué)院，現(xiàn)任社團聯(lián)合會紀(jì)檢部副部長一職。首先我很感謝老師能給我這次機會來競選我們社團聯(lián)合會紀(jì)檢部部長一職。有一句名言說不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，所以當(dāng)我準(zhǔn)備站在講臺上時，我很有信心，也很想成為我們社聯(lián)這個組織的一名“好戰(zhàn)士”!
從大一加入我們社團聯(lián)合會，由一名干事一路走到現(xiàn)在作為紀(jì)檢部副部長之一，在社聯(lián)這個大家庭里我收獲了很多，我也深深地愛上這個大家庭。我們社團聯(lián)合會的宗旨是全心全意位社團服務(wù)，沒有社團也就沒有社團聯(lián)合會，所以我們一切為了社團，一切服務(wù)社團。紀(jì)檢部作為其中的一個部門，擔(dān)負著她光榮而神圣的職責(zé)，俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓;作為對社聯(lián)以及社團進行監(jiān)督的部門，紀(jì)檢部的存在保障了社聯(lián)及社團正常工作的開展。紀(jì)檢部最基礎(chǔ)的工作是平時對社團活動進行評議作為評選榮譽社團時的參考依據(jù);她一個重要的職責(zé)就是評選出在社團巡禮期間的“十佳社團”“優(yōu)秀社團”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀先進個人”“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”等獎項;同時紀(jì)檢部負責(zé)每月一次的工作簡報的制作、會長任職證明的制作以及會員證的蓋章與發(fā)放。
一路走來，社聯(lián)舉辦的一切活動，組織的一切晚會，我都會積極參加，認真完成主席團及部長交給的任務(wù)。第六屆、第七屆社團巡禮;在中國共產(chǎn)黨成立90周年之際，學(xué)校新老校區(qū)舉辦的紅歌比賽暨菁英校園歌手大賽等活動無論臺前幕后我都會認真工作。
如果我有幸當(dāng)選紀(jì)檢部部長一職，我將做好以下工作：
一、首先基礎(chǔ)是加強我們紀(jì)檢部自身的建設(shè)，讓我們部門更具凝聚力，更加團結(jié)，提高工作效率;
二、著力完善社團巡禮期間的十佳社團，優(yōu)秀社團等榮譽社團和個人的評選材料;
三、平時加強對社團的監(jiān)督力度，不僅要抓優(yōu)秀社團的建設(shè)，更要幫扶那些瀕臨托管的社團;
四、積極配合團委及主席團的工作，同時加強與各部門的合作，讓社聯(lián)更加團結(jié)，更有影響力;
五、最后我會嚴(yán)格要求自己，接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，踏實努力，積極進取，讓自己成為一名合格的社團聯(lián)合會部長。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)的支持并相信我!
我的演講完畢，謝謝大家。
大一新生入學(xué)生會演講稿篇四
尊敬的各位老師，主席們，以及在座的所有同事，大家晚上好。我是體育部部長白冰洋，非常榮幸今天能夠代表部長級在此發(fā)言。
送走20xx年，本學(xué)期接近尾聲，學(xué)生會的工作也已經(jīng)告一段落。在本學(xué)期，學(xué)生會的每個人都在適應(yīng)著一個新的自己，有的人適應(yīng)著融入學(xué)生會，有的人適應(yīng)著當(dāng)部長，有的人適應(yīng)著當(dāng)主席。一個學(xué)期，讓我們成長了許多，能夠堅持到現(xiàn)在，已經(jīng)證明了自己。接下來我以我個人的角度來總結(jié)一下這個學(xué)期的經(jīng)歷。
我把它總結(jié)為一個構(gòu)建，兩個提升，三個思考。
一個構(gòu)建，是指構(gòu)建以“和諧、親情、家”為主題的部門文化。一個部門的管理，需要用感情留住人。10月17日，部門成立以來，秉承體育部傳統(tǒng)，將內(nèi)部交流放在重要位置，我們通過形式多樣的內(nèi)部交流，拉近了每個人之間的距離。心與心最誠摯的交流，每個人之間細微的關(guān)懷，讓體育部不僅是一個部門，更是一個可以找到聆聽者的家。
兩個提升，第一個是指部門工作能力的提升，一方面是制度的規(guī)范，一個部門，除了感情和文化，還需要用紀(jì)律約束人。沒有規(guī)矩，不成方圓，沒有制度，部門就沒有執(zhí)行力。除了認真學(xué)習(xí)學(xué)生會的相關(guān)制度，體育部還根據(jù)具體情況制定了自己部門制度與獎懲措施，使工作更趨于規(guī)范化與專業(yè)化。第二方面是部門成員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，除參加調(diào)研部組織的培訓(xùn)及心理輔導(dǎo)，體育部還自己組織了關(guān)于策劃寫作、學(xué)生干部素質(zhì)能力等方面的培訓(xùn)，部門成員工作能力的提升也推動了部門整體工作能力的進步。
第二個提升是指個人能力的提升，成為部長，讓我有了更廣闊的平臺鍛煉自己。各項活動的成功舉辦，讓我能夠從容的指揮一個部門的工作。芙蓉學(xué)子的材料審閱修改，讓我提高了自己的文字處理能力。在這里，我有優(yōu)秀的戰(zhàn)友，也有值得敬重的老師，他們教給我的不只是工作的能力，更是一種思想的完善與提升，一種對生活更清晰的態(tài)度。
三個思考，第一個是對部門未來發(fā)展方向的思考。除了感情和紀(jì)律，一個部門還需要用事業(yè)凝聚人，體育部作為一個職能部門，要想時刻保持活力，就要不斷地拓展自己的工作職能，尋找一切可以利用或者聯(lián)合的資源，建立一種符合客觀發(fā)展需求的工作體制，才能更加合理有效的服務(wù)同學(xué)。張騫文書記所說的，服務(wù)同學(xué)，要通過健全組織架構(gòu)、明確部門職責(zé)來實現(xiàn)，所以，部門的準(zhǔn)確合理定位是十分必要的。
第二個思考是對個人發(fā)展的思考，清晰的認識到自己擁有哪些素質(zhì)和能力，還能獲得哪些，自己又真正的需要哪些。在適應(yīng)了自己的位置之后，就要認清自己，才能在以后的工作中有目的，有方向，不盲目的進行鍛煉。
第三個思考是對學(xué)生會發(fā)展的思考。干事要學(xué)會站在部長的角度考慮問題，部長要學(xué)會站在主席的角度考慮問題，這樣才能更準(zhǔn)確的把握自己的工作。雖然暫時無法企及主席們的思維高度，但還努力培養(yǎng)這種這樣思考的意識，從學(xué)生會內(nèi)部的制度建設(shè)，到整體的工作方式、方向，以及學(xué)生會職能的校外拓展，都常會有一些不算系統(tǒng)的思考。希望通過今后的鍛煉，能夠把這些不成熟的想法真正落到實處，為學(xué)生會的發(fā)展做出貢獻。
經(jīng)常說，大一在學(xué)生會主要靠的是激情，大二大三，靠的是責(zé)任。其實我們并不缺激情，我們依然毫無怨言的熬夜寫策劃，我們依然不記回報地為“全心全意為同學(xué)服務(wù)”貢獻著自己的力量，但身上著實是多了一份擔(dān)當(dāng)，一份責(zé)任，對主席，對前一任部長的不辜負，對自己部門，自己團隊的不放棄，對年輕的自己的不服輸。我們選擇了校會，選擇了自己的部門，選擇了自己部門的每一個干事，就不后悔。引用許多部長說過的一句話，既然選擇了，哪怕跪著，也要走到頭。
最后，祝愿大家考試順利，希望學(xué)生會20xx年有更好的成績。
大一新生入學(xué)生會演講稿篇五
大家好，我叫x。對于x班的同學(xué)來說可能比較熟悉，但這名在其他班可能比較陌生可能見過我人，不知我名，也可能知我名，不知我人。我今天在這里要做一次全面的自我介紹。
一談經(jīng)歷，小學(xué)六年班長，四年級以后做了學(xué)生會主席。初中曾擔(dān)任過副班長，學(xué)習(xí)委員，衛(wèi)生委員等職，以及數(shù)學(xué)課代表。高中曾擔(dān)任副班長，數(shù)學(xué)課代表等職。大學(xué)大一上學(xué)期擔(dān)任電子班學(xué)習(xí)委員。說起這些自己都覺得有些驕傲。所以說我做年級長，我有資格!
二談性格，主要概括為“少說多做，愛助忌夸”我不善言談也不是很幽默，這一直是我無可奈何的事，比如見了面說那些客套話，不太會講，講工作，講學(xué)習(xí)我可能比較來勁。再者，就是我喜歡做事，特別是幫助他人做力所能及的事，這可能與我長期當(dāng)班干部有關(guān)吧，養(yǎng)成了為同學(xué)，為朋友，師長服務(wù)的習(xí)慣。我最害怕的就是吹，夸。因為我班干部一直做得比較好，夸獎隨之而來，經(jīng)驗告訴我，我這人經(jīng)不住夸，會暈頭，繼而工作打折扣。我這人還有一個致命的毛病就是不善記人名，為這事，我們班的幾個同姓的女孩開學(xué)初沒少說我，還請大家見諒。請不要為我叫不出你的名而生我氣。
三 談處事原則，概括為“誠信至上，民主求和”小時候到現(xiàn)在，我父親一直告誡我誠信為重，切不可隨便允諾別人，答應(yīng)別人一定得辦到。我把他深深刻在心中。無論什么事，我都盡我最大之可能兌現(xiàn)我的諾言，今天演說，如果我有承諾也定將會兌現(xiàn)!所謂“民主”就是我喜歡民主化的管理方式和處事方式，遇到大事我一定盡可能的聽取大家的意見?！鼻蠛汀币鉃闊o論何時何事，大家和和氣氣是我最愿意促成的結(jié)果。
下面我就管理四個班級提一些自己的見解。
首先，我認為大學(xué)管理方面最棘手的問題在于如何處理好學(xué)生遲到，曠課的事件。我的措施是概括為“分班而治，舍長管理”的方針，具體為班長在上課前十分鐘點人數(shù)，無需各個點名，節(jié)約老師與同學(xué)的時間，具體點名由宿舍長負責(zé)，因為彼此熟悉，朝夕相處，尋找檢查方便。說到這，有同學(xué)就問了，宿舍長瞞報不報咋辦?不用擔(dān)心，如果發(fā)生瞞報不報的事，班長就會發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對，問題就出現(xiàn)在宿舍長身上了，除非有人甘愿替人頂罪，明明自己來了，說沒來，那就沒辦法了。如果宿舍長自己沒來，班長點宿舍長的名，其實實際生活中，出現(xiàn)這類問題，班長余光掃一圈就知道是誰了，因為宿舍長就最多十幾個。年級長可以隨時檢查人數(shù)，如果出了差錯，班長沒報，問題就出在班長身上(現(xiàn)在情況是實行兩班一起上課制，數(shù)人數(shù)還是比較方便的)。輔導(dǎo)員也可以以此監(jiān)督年級長。因此形成了逐級監(jiān)督的有效機制，比較常規(guī)點名方式，省事省時有效率。
這里要提到請假制度，我認為不涉及缺課，不涉及離校的請假應(yīng)全由班長做主，否則請示輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員答應(yīng)則班長給與請假手續(xù)。
再要說就是日常管理，我希望采用老辦法，班級日志記錄在案，說明一下，個人日志未經(jīng)允許不得翻看，班級作為整體的日志也有權(quán)不對外公開，班長負責(zé)記錄，輔導(dǎo)員負責(zé)收藏，并以此作為評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。
此方案缺點在于缺乏透明度，但班長處理得當(dāng)，可以避免。另外，可以改進的是，是否商量一個月公布一次班級日志，根據(jù)同學(xué)反映和實際效果再做討論。此方案優(yōu)點在于能夠切實發(fā)揮班干作用，形成人人爭先，或者通俗的說養(yǎng)成人人避免犯錯的好風(fēng)氣。
還想說的是關(guān)于活動安排的事，我說過，在舉辦大型活動過程中，一定認真聽取大家的意見，絕不一意孤行。要充分發(fā)揮大家的聰明才智，要把我們中的能人挖掘出來，絕不埋沒人才。
此外，我想說一下我對年級長一職的認識，在此之前，有朋友勸我不要競選年級長，太苦太累，還落不下好名聲。不如當(dāng)個班長，與同學(xué)們同進同退。我說我就不怕“臟”活累活，哪里有困難我就往哪沖!年級長就是要做好老師與同學(xué)之間的聯(lián)系，傳達輔導(dǎo)員的意思，把同學(xué)的心聲毫無保留的反映給輔導(dǎo)員，組織好同學(xué)渡過美好的大學(xué)四年。我認為，這些就是根本之神圣職責(zé)!
同學(xué)們，如果你覺得我這人還可靠，請選我!如果你覺得我這建議還行，請選我!如果，如果，沒有如果!同學(xué)們，給我個機會，我愿帶領(lǐng)大家在大學(xué)路上劈風(fēng)斬浪，共創(chuàng)一個又一個輝煌!
大一新生入學(xué)生會演講稿篇六
尊敬的各位家長：
大家好!
今天，大家能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我班召開的畢業(yè)班家長會，這是對我們工作的極大支持，為此我代表全班孩子及科任教師向您們表示衷心地感謝!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，孩子進入畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學(xué)期，是十分關(guān)鍵的一期，也是十分緊張的一期(特別是對我們這個班級更加顯得非常重要)。要對初中三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系;既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進入一個理想的滿意的高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。
這也是我們組織這次家長會的主要目的。今天家長會的主題
“了解理解見解”，
一是和各位家長匯報一下我們自8月31日開學(xué)以來的工作情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。
一、關(guān)于畢業(yè)班組建。
我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。(工作安排先選初三教師，“新老”結(jié)合，相互促進)
鑒于此重組班級，使其站在同一起跑線上，更利于學(xué)生間及班級間的競爭。
二、淺析初三學(xué)生的特點
走過兩年的初中生活，特別是面臨著中學(xué)生學(xué)的壓力，初三的學(xué)生無論在身體上、心理上，還是價值觀念上都會發(fā)生了相應(yīng)的變化。班上的學(xué)生開始逐漸的有了自主學(xué)習(xí)的意識，但是個人對升學(xué)的期望值與本身實際能力之間的矛盾，會使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。
1.心理浮躁這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績還不錯，但對于學(xué)習(xí)是恒心不足，情緒波動比較大，學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動，常會顯露出自以為是，浮躁的學(xué)習(xí)情緒，故成績起伏較大。成績掉下來后，就更會，最終一墜千丈。
2.力不從心這類學(xué)生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，但成績總不理想。這類學(xué)生多集中于女生，她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。其二，對問題的反應(yīng)能力、接受能力相對較差;其三：對知識的綜合運用能力，類推的能力相對較差;其四：沒有適于自己的學(xué)習(xí)方法。
三、前段工作簡介
開學(xué)以來，初三(10)班在師生間努力營造“常規(guī)即習(xí)慣，創(chuàng)新即個性”的工作和學(xué)習(xí)氛圍，通過細化常規(guī)管理，開展主題活動等形式，使班的各項工作運行有條有理。
1.多策并舉，促規(guī)范、挖潛力
為使學(xué)生盡快適應(yīng)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)節(jié)奏，開學(xué)第一個星期，我們召開了全班參加的動員會，根據(jù)新的升學(xué)教育形勢我給學(xué)生提了新的要求，有力鼓舞了學(xué)生士氣，在一定程度上樹立了孩子學(xué)習(xí)的信心，為新學(xué)年學(xué)生工作的開展吹響了號角。
首先：在班級中開展了“現(xiàn)為人后論學(xué)”的主題班會，強調(diào)孩子為人的重要性。其次在宿舍管理以衛(wèi)生和紀(jì)律為基礎(chǔ)，以宿舍文化建設(shè)為特~，突出人文思想，形成對學(xué)生有效的思想熏陶。沒有良好的習(xí)慣如何談學(xué)習(xí)、如何談做人，因此，除了住宿、教室等衛(wèi)生要求外，學(xué)生的儀表等都做了詳細的要求。
大一新生入學(xué)生會演講稿篇七
大家好，我叫，來自。一年之前，科技部招新時，同現(xiàn)在一樣，我站在講臺上，面試評委問我，你為什么要加入科技部。我說，奉獻，服務(wù)，學(xué)習(xí)。今天，帶著同樣的諾言，我將競選科技部部長這一職位。
我競選的主題是，讓部門在傳承中尋求突破。
對于咱們科技部來說，最重要的活動便是每年的院科技節(jié)。辦好一屆科技節(jié)，也是我們科技部工作的重中之重。如何來獲得更多、更好的高質(zhì)量科技作品呢?我想主要通過以下三個方面。
1、 首先，要較早的與我們學(xué)院的幾個科技小組取得聯(lián)系。較之其它的同學(xué)，各個小組在科技作品上有著更高的技術(shù)涵養(yǎng)與設(shè)備支持。所以，我會盡早地與他們協(xié)作溝通，留以充裕的時間，完成他們的優(yōu)質(zhì)作品。
2、 其次，對于全院的同學(xué)，要提前、并加大科技節(jié)的宣傳力度。比如這屆科技節(jié)的集中各系宣傳板、各系干事在早自習(xí)進班宣傳等，都是很好的并且可以延續(xù)的方法。去年，我們作為大一新生，在我們自己的班里都明顯感覺的到，大一同學(xué)的科技節(jié)的參與度明顯不高，除去一些客觀因素，還有一點，那便是宣傳的倉促。如果我當(dāng)選了科技部部長，我會在這方面作出改善。
3、 然后，科技節(jié)的目的，不在于評出多少個獎項，更重要的是在于通過科技節(jié)這一形式，引導(dǎo)大家更多的參與到科技作品的制作、對科技的興趣、在我們院產(chǎn)生一個較好的學(xué)習(xí)氛圍。因此，科技節(jié)活動的交互性非常重要。比如說，頒發(fā)完了證書，絕不是科技節(jié)的終點，我會在科技節(jié)后在學(xué)校里進行一次獲獎優(yōu)秀科技作品的展覽。因為在往屆的科技節(jié)中，同學(xué)們往往感覺科技節(jié)在征集了一次作品、發(fā)了一次獎狀后就沒什么了，也不知道其它同學(xué)科技作品的情況。通過節(jié)后的展覽，一方面增加了同學(xué)們對科技作品的興趣，另一方面，也增強了科技節(jié)活動的影響力與活動的深度。
除了科技部，我還在湖工大校報工作，我正嘗試將校報中的優(yōu)勢制度引進到科技部的建設(shè)中來。作為一個院級的部門，在與系團學(xué)的交往中，往往會感覺到有些尷尬，譬如我認識一個某系科技部的干事，他曾經(jīng)這樣問過我，你們院科技部是不是都很閑呀?一方面，我感到十分的委屈，一方面，不得不承認，這是一個近乎危險的信號院系團學(xué)之間的交流不暢。當(dāng)前，科技部還有一塊較為常規(guī)化的重要活動便是工程講壇。在現(xiàn)有的工程講壇制度下，我們與各系的團學(xué)有著非常頻繁的接觸。院系團學(xué)之間的關(guān)系，在工程講壇得到了集中的體現(xiàn)。在講壇過程中，我會注重與系團學(xué)的交流與合作。努力營造并展現(xiàn)一個積極服務(wù)、友好熱情的院科技部形象。同時，我還將對工程講壇進行適度的制度改革。
我們院科技部是個十分優(yōu)秀的部門，有著深厚的部門文化值得我們?nèi)鞒?。譬如我們情同手足的團結(jié)，譬如我們營造快樂部門的理念，譬如我們與各兄弟部門之間的友好協(xié)助;當(dāng)然，還譬如我們的三只小熊，譬如我們行哥的那句小詩同時，我也將這首詩作為我今天演講的結(jié)束語：
門前流水尚能西，年剛?cè)豕谠跄軛墶?/p>
一年一度換屆戲，科技干將齊爭氣。
大一新生入學(xué)生會演講稿篇八
尊敬的羅書記，各位老部員、新部員們：
大家好!
今天，我們校學(xué)生會的各位青年才俊聚集一堂，面對著一張張洋溢著激情與活力的面孔，我的內(nèi)心十分激動。首先，我代表校學(xué)生會，向順利地通過三輪面試，加入到校會的新同事們，表示的誠摯的祝賀和熱烈的歡迎;向一直以來關(guān)心和支持我們工作的團委領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向我們老部員在前一段時間里的辛勤工作表示親切的慰問。
中國科技部部長萬鋼說，服務(wù)社會是大學(xué)的使命。那么，我認為，孕育服務(wù)祖國、服務(wù)社會的青年領(lǐng)袖，就應(yīng)該是大學(xué)的學(xué)生會的使命。許多人問我，校學(xué)生會干部，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)，那么今天我就來談?wù)勎业暮唵蜗敕ǎ?/p>
我認為一名合格的學(xué)生干部，首先必須是一個有責(zé)任心的人。我校學(xué)生會是在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，校團委指導(dǎo)下，實現(xiàn)廣大學(xué)子自我教育、自我管理、自我服務(wù)的學(xué)生組織，不知大家是否知道我們的宗旨：一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)的一切。我真誠的希望，校會人要嚴(yán)肅地對待這份工作，我們的宗旨、我們的方針一再告訴我們，這是組織工作，這里不單單是志趣相投一起做開心的事，這里需要責(zé)任感。我們的工作，要對自己負責(zé)，對組織負責(zé)，對同學(xué)負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對社會負責(zé)。朋友們，校會為我們提供了廣闊的舞臺，有句話說的好，心有多大，舞臺就有多大，但是我想說：舞臺有多大，心就應(yīng)該有多大!
有責(zé)任心了，我想這個人便一定能夠端正態(tài)度。我前兩天，參加一份工作的面試，主考官問我：你覺得能力和態(tài)度，哪個更重要。我想說，態(tài)度更重要，能力不夠，可以鍛煉，但是態(tài)度不端正，能力再強，這種人我們校會能要嗎!態(tài)度決定著你愿不愿去鍛煉!所以，在座的各位學(xué)弟學(xué)妹們，不要懷疑自己行不行，只要你想，你就能行!
今天，我深深的感受到了大家的激情，你們的眼神告訴我，你們的每個細胞都在活躍著、沖動著，你們正籌備著大干一場，你們是從一千多名報名者中脫穎而出的佼佼者，但是我不得不告誡你們，希望你們不要讓激情的火花熄滅。你們將來必當(dāng)成為校學(xué)生會的中堅力量，希望你們時刻保持激情!時刻準(zhǔn)備著!
在此，希望各位校會人與我一同在心里默念這6個字：責(zé)任、態(tài)度、激情。我相信，只要我們把這些理念融入到工作當(dāng)中，我們的工作就一定能夠取得長遠的發(fā)展!
但是作為一個團隊，我們又需要具備怎么的意識呢?我想概括為兩點：一是團結(jié)協(xié)作意識，二是創(chuàng)新意識。
團結(jié)對于一個集體、一個組織至關(guān)重要。有人把團結(jié)概括成“三力兩益”，“團結(jié)出生產(chǎn)力、團結(jié)出凝聚力、團結(jié)出戰(zhàn)斗力、團結(jié)出效益、團結(jié)都受益”，可以說把團結(jié)的意義講得非常透徹。我們辦活動一直都在強調(diào)要團結(jié)協(xié)作，不僅僅是幾個組織者的團結(jié)，一個部門的團結(jié)，更是整個校會的團結(jié)。像我們9月24日在中區(qū)廣場成功舉辦的周末舞會，女生部、文藝部主辦，其他各部門積極協(xié)助，分配了各自的職責(zé)，才有了那一場精彩絕倫的舞會。
同時，我們更要堅持工作中不斷開拓創(chuàng)新，因為唯獨創(chuàng)新才能夠保持工作的活力和吸引力，工作才能夠取得實效。校會自年成立，已經(jīng)經(jīng)歷了8個年頭，8任校會人為我們留下了寶貴的經(jīng)驗。在這沉甸甸的經(jīng)驗面前，我們有理由相信，我們可以做好，但我們要學(xué)會做得更好。沒有創(chuàng)新，工作只能是簡單的重復(fù)，活動必然會失去吸引力。發(fā)展源自創(chuàng)造，而如何擁有創(chuàng)造力呢，唯獨多看書，多思考，多實踐。一個人只有經(jīng)常經(jīng)歷有效的頭腦風(fēng)暴，思維才會活躍起來，才會富有創(chuàng)造力。
我相信，本屆校學(xué)生會，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體校會人的共同努力下，一定會繼往開來，扎實工作，無私奉獻，切實落實一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)的一切的宗旨，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
最后，我愿引用一句話來結(jié)束我的發(fā)言“擰在一起，我們就是一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽;站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁?！敝灰覀償y手同行，奮力拼搏，校會的明天一定會更加璀璨奪目!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!今天站在這里我感到很榮幸也很自豪，同時也有絲絲的不舍。轉(zhuǎn)眼間，在學(xué)生會的兩年時間匆匆而過，去年的這個時候還帶著07級新入職的成員宣誓就職，而今天很欣喜的看到大家的成熟，看到我們這支隊伍又多了許多新鮮的面孔?？吹酱蠹业臒o限活力。心中真的十分感慨——我們的學(xué)生會就像一個大家庭一樣，一直在培養(yǎng)著我們這里的每一位成員，他們忙碌在校園的角角落落，體會著許多別的學(xué)生可能不曾體會到的酸甜苦辣;因為要檢查早操，所以不得不在同寢室友還熟睡的時候便悄悄的離開。為了讓活動舉辦的更加圓滿，在別的同學(xué)都全心的關(guān)注精彩的節(jié)目和比賽的時候，我們也許是在某個角落里堅守著自己所負責(zé)的環(huán)節(jié)。我們曾經(jīng)組織策劃活動到晚上10點鐘，才發(fā)現(xiàn)今天只吃了幾口面包，確不覺得肚子餓、但是我們更多的是沉浸在這樣那樣的喜悅之中，籃球賽的驚人戰(zhàn)績，排球賽上的奮勇拼搏，運動會上驕人成績，喜悅之情無以言表。也許在這里我們有過委屈，想過逃避，也想過放棄，但是作為一名學(xué)生干部一路走來，我想對大家說，我們只有真心付出，才能感受到自己的價值所在，才能體會到別的同學(xué)不曾體會到的幸福和溫暖。我們這個大家庭也一直在等待著許多人，等待著那些同樣年輕、朝氣蓬勃而樂于奉獻的人，讓這個大家庭永遠溫暖，永遠富有生命力。
在過去的近三年時間里，我們學(xué)生會做了很多工作，取得了一些成績，當(dāng)然仍有許多地方需要改進和提高，現(xiàn)總結(jié)幾點如下：
一，進一步加強部門之間的通力合作，形成優(yōu)勢互補。橫向與縱向的交流拓展，增強與其它系部之間的交流。
二，完善學(xué)生會內(nèi)部建設(shè)，其中包括各項制度的完善，干部的考核及獎懲等。加強日常性工作的監(jiān)督和管理，進一步增強學(xué)生會的向心力和凝聚力。
三，注意材料的留檔備案，以及活動的前期準(zhǔn)備和后期報道的延伸，注意報道稿件的質(zhì)量和及時性。
四，明確本部門的職能，注意工作方法，應(yīng)該在思考的前提下創(chuàng)新改進。
五，注意言行舉止，時刻嚴(yán)格要求自己。
六，正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，利用有效的時間提高學(xué)習(xí)效率。保持良好的心態(tài)和積極上進的心理。
希望大家以后能夠注意這幾點，不斷的完善和改進自己的工作方法，提高自身的綜合素質(zhì)。
作為一名即將要畢業(yè)的學(xué)生，感慨大學(xué)時光過的很快，在即將要離開的時候，我要對所有的老師說一聲謝謝，感謝各位老師在過去的四年里對我的支持和幫助，謝謝我的大學(xué)，謝謝這個讓我曾經(jīng)流下過汗水，留下過喜悅淚水，更讓我流露會心微笑的學(xué)生會大家庭，在這里我學(xué)會了用心去做事，用心去做人。我們同樣是有著日語系團委學(xué)生會情結(jié)的兄弟姐妹，不管離開與否，我們都有一個同樣的愿望，希望我們的日語系團委學(xué)生會越來越好。
在此，我謹代表已經(jīng)退出的學(xué)生會的干部向未來的成員們表示熱切的期待——希望你們可以干得更好!做得更精彩! 謝謝大家!
大一新生入學(xué)生會演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自管理系7班的李媛媛，今天晚上很榮幸能站在這里，首先我要感謝我們秘書處秘書長對我的栽培，同時也感謝大家的支持以及系提供這次展現(xiàn)抱負的機會，今天，我參加競選的目標(biāo)是學(xué)生會--，目的只有一個：服務(wù)同學(xué)、服務(wù)本系、鍛煉自我。
本人性格樂觀直率，有上進心，對工作認真負責(zé)。有較強的組織能力，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都樂于幫助同學(xué)。
進入--一年來，我一直積極參加各種活動來鍛煉和提高自己。從活動中，我學(xué)會了怎樣處理學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾，怎樣更好的與他人相處，怎樣協(xié)調(diào)部門各成員之間的關(guān)系，怎樣處理秘書處與其他部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，為學(xué)生會服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。因此今天，我憑借以往的經(jīng)驗、憑借高漲的熱情，站在這里爭取這份責(zé)任。我有自信心與責(zé)任心，我確信自己能夠勝任學(xué)生會---的工作，盡職盡責(zé)完成系領(lǐng)導(dǎo)、主席交給我的任務(wù)，把這份職責(zé)帶上一個新的臺階。
如果我當(dāng)選上---，我將繼續(xù)以“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)本系”為宗旨，繼續(xù)發(fā)揚學(xué)生會優(yōu)良作風(fēng)：
一、進一步完善自我，公私分明，以身作則，處處樹立榜樣。廣納賢言，做到擇其對者而從之，其不對者而避之。全面深入地對學(xué)生會以往工作進行一次總結(jié)，做出客觀評析，揚長避短。認真負責(zé)地履行---的基本職責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，敢于面對及挑戰(zhàn)困難。
二、加強各部門之間的聯(lián)系與溝通，提供學(xué)生會各成員交流的機會，大家互相了解，結(jié)交友誼，齊心協(xié)力打造強有力的集體。在老師和主席的領(lǐng)導(dǎo)下，完善各種制度以及建立各種溝通渠道，增強學(xué)生會工作執(zhí)行力和凝聚力，提高學(xué)生會的工作效率，使各部門定位明確，分工合理，建立其學(xué)生會有序的、完善的內(nèi)部體系。
三、加強與系團委的聯(lián)系與溝通，相互交流學(xué)習(xí)，取長補短，共同發(fā)展，共同進步。實行以人為本，全心全意為同學(xué)服務(wù)，踏踏實實為同學(xué)做事，樹立學(xué)生干部良好形象，讓同學(xué)們真正感受到學(xué)生會與團委的團結(jié)，充分信任與支持學(xué)生會與團委的工作。
四、同時加強與其他系學(xué)生會的聯(lián)系與交流，把本系的文體活動推展到其他系，向外系展現(xiàn)我系的風(fēng)采，同時借鑒其成功經(jīng)驗，發(fā)展自我，從而提高機電系的知名度，提高--系對外界的影響力，讓更多人更好地認識--系、了解--系、關(guān)注--系。
鮮花與掌聲固然重要，但是最重要的是以一顆平常心去爭取不平凡的成功。我堅信“態(tài)度決定一切”，如果我當(dāng)上了---，我將以共同的目標(biāo)凝聚大家，以科學(xué)規(guī)劃管理大家，以自身行動帶動大家。用理解和信任，真誠地對待學(xué)生會成員，給彼此一個歡松的發(fā)展空間，讓我們像圓規(guī)一樣明確定位，像尺子一樣公正無私，像竹子一樣一步一小節(jié)。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是最實在的。我承諾：我將用全部力量完成---的職責(zé)，為學(xué)生會的發(fā)展貢獻一份堅實的力量。請各位相信我、支持我。謝謝!
大一新生入學(xué)生會演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時光就像一條永不停息的小河，悄悄地從我們身邊流過。一眨眼,一個學(xué)年已經(jīng)過去了，我們已經(jīng)從一年多以前懵懂幼稚的小學(xué)生成長為現(xiàn)在的地道的初二年級的大同學(xué)了，相信同學(xué)們已經(jīng)感受到了一年來在自己身上發(fā)生的變化，從生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，到自身判斷力的提高，再到學(xué)識、經(jīng)驗、方法的積累等等，總之，一年來同學(xué)們在整體素質(zhì)上都有了較大幅度的提高!對此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和初二級部全體老師向你們表示熱烈的祝賀!當(dāng)然，這一切離不開同學(xué)自己的努力，也離不開老師們精心的培育!我提議同學(xué)們以熱烈的掌聲向辛勤工作的老師們致以崇高的敬意!
同學(xué)們，過去的已然過去，等待我們的是課程的逐步增加，進度的加快，以及生物地理學(xué)業(yè)水平測試，等等.、同學(xué)們，我們知道，學(xué)習(xí)行為是一種艱苦的勞動，既需要技巧、方法，又需要大量的時間，還需要頑強的意志、持之以恒的精神!人在少年時期的學(xué)習(xí)積累是為成年以后的工作生活打基礎(chǔ)的，因此，不管我們的目標(biāo)和理想怎樣，都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，積極進取!根據(jù)我的觀察和分析，同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中還存在諸多問題，下面我針對同學(xué)們的實際講一講我們存在的缺點，請同學(xué)們集中注意力好好聽，有則改之，無則加勉。
一、 學(xué)習(xí)方面
1、部分同學(xué)早讀習(xí)慣養(yǎng)成不到位，應(yīng)以讀英語和語文為主，不應(yīng)在早讀時間做作業(yè)或練習(xí)題。
2、復(fù)習(xí)不及時，知識掌握不牢固。
3、不夠珍惜時間，或者時間安排統(tǒng)籌不好，學(xué)習(xí)效率不高，沒有爭分奪秒。特別是星期天和假期，更是讓時間白白流走。
4、練習(xí)題做得不夠。
5、課堂筆記跟不上或不規(guī)范或保存不好或未充分利用。
6、大部分同學(xué)沒有把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”
二、紀(jì)律和習(xí)慣方面
1、自習(xí)課上部分同學(xué)擅自到別人的座位上，與鄰近的同學(xué)談笑風(fēng)生浪費了時間，而且影響了周圍的同學(xué)，帶壞了風(fēng)氣。
2、部分同學(xué)在做課間操時不認真，在跑操時隊形保持不好，不管前后左右只顧自己，造成隊形凌亂。
3、升旗時有些同學(xué)左顧右盼，有些同學(xué)亂說話，有些同學(xué)甚至摟摟抱抱，如此這般，整個班級的隊形就很不整齊
4、部分同學(xué)經(jīng)常在樓道內(nèi)追逐打鬧，甚至趴在窗臺上觀望，既影響環(huán)境又有危險。
5、有些同學(xué)無視課前一分鐘進教室的規(guī)定，不打鈴不進教室，不做課前準(zhǔn)備甚至探頭探腦，看老師來沒來，還有的直接遲到，既影響自己學(xué)習(xí)又影響課堂。
6、有些同學(xué)開玩笑過了火，于是惱羞成怒，動手打人。
7、在宿舍、樓道、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃過程中對自己的要求較低，沒達到學(xué)校的既定水平。
針對上述現(xiàn)象，提出下列要求：
1、早讀一般情況下只能讀英語和語文，杜絕做書面作業(yè)。
2、珍惜時間，及時復(fù)習(xí)，特別是星期天、假期。
3、做好客堂筆記，做適量練習(xí)，包括老師布置的作業(yè)。
4、未經(jīng)老師允許，任何同學(xué)不準(zhǔn)到別人的座位上，不準(zhǔn)離開自己的座位做影響他人的事情。
5、認真做好課間操，尤其是覆背運動和跳躍運動，保持好隊形前后左右互相照顧，力爭節(jié)奏一致，整齊劃一。
6、升旗時禁止亂說話，禁止摟抱別人，保持好隊形。
7、禁止樓道內(nèi)追逐打鬧，禁止趴窗臺，樓道內(nèi)行走保持安靜。
8、同學(xué)間開玩笑要適可而止，互相尊重，禁止打架斗毆，鬧不團結(jié)。
9、打掃衛(wèi)生時要全面到位，盡職盡責(zé)，同學(xué)們吃住在校園，學(xué)習(xí)、生活在校園，要把校園當(dāng)成自己的家一樣。
同學(xué)們，少年智則國智，少年強則國強，祝愿我們的每一位同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)，都擁有美好燦爛的未來!謝謝大家!
大一新生入學(xué)生會演講稿篇十一
同學(xué)們，借今天這個機會，我想和同學(xué)們談幾個問題。
現(xiàn)在已經(jīng)是初二下學(xué)期，你們的初中生活已經(jīng)過去了一半還多，回想20xx年的9月1日，好像是在昨天一樣，可是時間過得就是這樣快，它不因我們留戀它就多給我們一秒鐘，所以我要談的第一點就是珍惜時間!
每天早上到各班里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)時，看到有的同學(xué)在早上的大好時間里三五成群的聊天或者坐在座位上發(fā)呆，我總要提醒他們，趕快讀起來、背起來，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)過一遍再回來時，仍然看到這些同學(xué)沒有進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，可時間已經(jīng)由7點10分到了7點20多了，十幾分鐘的時間就這樣在不知不覺中過去了，每天早上都有這樣的同學(xué)。當(dāng)老師聽寫英語單詞時，當(dāng)老師檢查他們課文背誦時，他們寫不對，背不過，老師就會問：“老師讓背的時候，你在干什么?”這些同學(xué)大多會說：“我也背了，就是記不住?！睂嶋H上，他們根本沒盡上自己最大的努力。月考成績出來后，他們就后悔，今后一定要抓緊時間，可是下一次月考照樣一團糟。原因何在?他們沒有將該利用的時間利用起來，沒有讓時間發(fā)揮出它的最大效率!因此在珍惜時間方面，我請同學(xué)們記下三點：
1、請同學(xué)一定要警惕“懊悔”這個學(xué)習(xí)上的“敵人”。
不少同學(xué)常常在做了錯事后懊悔。又不能掌握懊悔的合理程度，于是常常再犯同樣的錯誤，于是再懊悔，這樣支付給懊悔的時間越來越多。時間在懊悔中溜走，在憂郁中溜走，在拖拉中溜走，在自我原諒中溜走，在不知應(yīng)做什么中溜走。懊悔的同學(xué)收到了雙倍甚至多倍的懊悔時間!同學(xué)們怎么能做這么不劃算的事呢?
2、 請同學(xué)們警惕生活中經(jīng)常出現(xiàn)的那些生動、有趣、吸引人但卻沒用的事。
有的同學(xué)像一個不緊不慢的走路人，見到路旁的商店、小攤、賣藝的，甚至于交通堵塞，
都禁不住走過去看看，這是最浪費時間的事。本來可以避開，卻不但不避，反而湊上前去觀看。東看看，西瞧瞧，天就黑了。還有的同學(xué)把在家學(xué)習(xí)的時間大量地時間給了電視、電腦。這些時間，都是無效時間。既然無效，就不能讓它影響你的生活質(zhì)量!
3、請同學(xué)們警惕“猶豫”這個敵人。
平時的學(xué)習(xí)中，只有少數(shù)同學(xué)能夠沿著正確的人生道路，百折不撓地朝前走。另有一部分同學(xué)是走走停停，更多的同學(xué)是在正確與不正確之間徘徊、選擇：在正道上走一段，折回來，再到邪路上走一段，又折回來，坐在中間猶豫一下，再重演一遍。這些同學(xué)沒有自己的個性，沒有自己的追求，沒有固定的理想。他們本來可以取得更好的成績，結(jié)果在猶豫中浪費了很多時間。
還有的同學(xué)制定計劃時，雄心勃勃、信心百倍，可到到執(zhí)行計劃時，情緒便千奇百怪了。一類同學(xué)邊執(zhí)行邊自我原諒，一步步地后退，一直退到不可能完成的地步時，信心的堤壩也就崩潰了。情緒沮喪，自責(zé)，甚至埋怨起當(dāng)初為什么訂這計劃，為什么這樣折磨自己，于是猶豫使他徹底走了下坡路。
猶豫是時間的竊賊啊，同學(xué)們!
同學(xué)們，如果讓你花錢去買懊悔，買牢騷，買憂愁，買猶豫，保證沒有一個同學(xué)肯付錢?？涩F(xiàn)實生活中，有的同學(xué)們正在把大段大段比黃金還寶貴的時間，用在憂慮、猶豫、懊悔上啊!
同學(xué)們，如果你能把懊悔的時間、閑看閑聊的時間、猶豫的時間、空想的時間，自卑、惆悵的時間，憂愁煩悶的時間，胡思亂想的時間，都用在學(xué)習(xí)上，那你一定能成為學(xué)習(xí)上的贏家，更會在將來成為大有作為的人!
我要談的第二點是養(yǎng)成好習(xí)慣。
一個人，經(jīng)常在固定的時間內(nèi)做同類事，做得多了就形成了習(xí)慣。而習(xí)慣了的事情，常常會不由自主地去做，想停止都很難。巧妙地利用慣性，是提高效率的好辦法。正因為明白好習(xí)慣對你們成長、成才的重要性，我們從你們剛進入初中就抓習(xí)慣的養(yǎng)成。在這一年半的時間里，同學(xué)們在各方面都養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，我可以很自豪的說：我們八年級是我們學(xué)校紀(jì)律最好的年級，是學(xué)風(fēng)最正的年級，是最有禮貌的年級。教你們的老師們以你們?yōu)樽院?，紛紛向別的年級的老師和學(xué)生夸耀你們。但是，我希望你們在行為上更加規(guī)范，學(xué)習(xí)上更加優(yōu)秀，所以我提醒同學(xué)們問問自己以下幾種習(xí)慣你養(yǎng)成的怎么樣了：早上到校即讀書的習(xí)慣、講究衛(wèi)生不亂扔垃圾的習(xí)慣、愛護公物的習(xí)慣、當(dāng)天知識當(dāng)天復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)慣、預(yù)習(xí)的習(xí)慣、認真書寫的習(xí)慣、勤問問題的習(xí)慣、文明說話的習(xí)慣、注重禮儀的習(xí)慣、放學(xué)后不在校內(nèi)外逗留的習(xí)慣、自覺做好事的習(xí)慣、主動為班級增光添彩的習(xí)慣等等等等。
一個人的思想和行為不被好習(xí)慣占領(lǐng)控制，就被壞習(xí)慣占領(lǐng)控制。同學(xué)們，對于習(xí)慣，請用果斷抓住它，用雷厲風(fēng)行抓住它，用嚴(yán)格的計劃抓住它。抓住它，制服它，它就向你進貢，給你知識，給你物質(zhì)，給你財富。放過它，屈服它，它就向你進攻，給你愚昧，給你貧困，給你痛苦，給你失望。你想擁有什么，不用說，一定是知識、物質(zhì)和財富，絕對不會有人愿意要貧困、痛苦和失望，那就讓好習(xí)慣主宰你的生活和學(xué)習(xí)吧。
我要談的第三點是懂得感恩。
請同學(xué)們想一想，從你們剛進入初一的那一天開始到現(xiàn)在，我、李書記和八位班主任幾乎是每天早上7點鐘左右到校，中午12點50左右到校，一年半多的時間了，你見過我們睡過幾次午覺?我們也有自己的家庭和孩子，可是為了你們，為了別人的孩子，8位班主任沒白沒黑，什么怨言也沒有，一到校就往班里跑，一下課就把你們叫到辦公室，和你們談心，給你們輔導(dǎo)功課，苦口婆心、推心置腹，他們對自己的孩子也沒這份耐心和細心啊!
一班的同學(xué)們，你們的班主任每天在7點鐘之前就到教室檢查你們的作業(yè)，督促你們的學(xué)習(xí)，每天下午放學(xué)后等你們走得差不多了他才走，這些你們一定都看在了眼里，記在了心里，你們不該以親人般的感情來回報他嗎?
二班的同學(xué)們，你們的班主任為了你們減少了回明水的次數(shù)，人家很多老師是每天都回去的，因為他們忘不下上小學(xué)的孩子，晚上孩子的作業(yè)要輔導(dǎo)，可是你們的班主任為了讓你們養(yǎng)成好習(xí)慣，犧牲了照顧自己孩子的時間!這樣敬業(yè)、負責(zé)的老師，你們該怎樣報答呢?
三班的同學(xué)們，你們的班主任中午比你們到校還早，怕12點50到不了，中午飯很多時候她是和她女兒將就著吃的，老師要求你們加強營養(yǎng)，可是自己卻沒有時間給自己的女兒加強營養(yǎng)。三班的同學(xué)們，你們想過沒有，怎樣做才能還清這份情啊?
四班的同學(xué)們，你們知道你們多么幸運嗎?往年，劉國峰老師接初三時，有多少家長拖人求臉要把孩子調(diào)到他班里?家長信任他，原因有二：一是他是非常優(yōu)秀的班主任，二是他是非常優(yōu)秀的物理老師。接過你們這個班，你們知道劉老師在班級管理上下了多大的心思和精力嗎?你們現(xiàn)在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)來之不易，要懂得保持和珍惜啊!
五班的同學(xué)們，你們在楊寶老師的調(diào)教下，取得了一次又一次優(yōu)異的成績，你們驕傲，你們是五班的學(xué)生，可是為了這份榮耀，你們的楊老師付出了多少汗水啊!為了讓優(yōu)等生更加優(yōu)秀，楊老師制定了專門的對抗辦法，為了讓中游同學(xué)有更大的提高，楊老師幾乎每個課間都要輔導(dǎo)學(xué)生，很多時候累得嗓子都要啞了。五班的同學(xué)們，有這樣的好老師教導(dǎo)，再不好好學(xué)習(xí)，對得起誰?請你們在今后的學(xué)習(xí)中拿出更大的激情和熱情來吧。
六班的同學(xué)們，每天早上第一個打掃完衛(wèi)生的是你們，第一個進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的是你們，當(dāng)你們讀起來、背起來時，你們的班主任就陪伴在你們身邊，你們也許已經(jīng)習(xí)以為常，但是你們想過沒有，晚上在家學(xué)習(xí)的時候，你們的爸爸媽媽也一直這樣陪著你們了嗎?六班的同學(xué)們，請你們在下次的月考中用更優(yōu)異的成績來證明你們對老師的感激之情!
七班的同學(xué)們，你們一定記得去年冬天有多冷，在這個冬天里，每天早上，孔老師騎著自行車6點50就到校，放下自行車就到班里盯著你們學(xué)習(xí)，中午和你們一起睡在教室里。為了讓你們提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)更加主動，孔老師沒有時間照顧家庭、照顧孩子!人心都是肉長的，我想，七班的同學(xué)們，你們心里一定存了很多感動、感激和感謝，那就請你們在今后的學(xué)習(xí)中，用實際行動來證明吧!
八班的同學(xué)們，你們曾驕傲地對我說：老師，我們班怎么總拿第一啊。今天，在這里，我要告訴你們：因為你們的班主任是優(yōu)秀的劉素青老師啊。劉老師寫給你們的那些真心話你們已經(jīng)深深地記在了頭腦中，希望你們進一步落實到行動中。任何時候都要記著：你們是劉老師的學(xué)生，不能讓這么這么用心的老師寒心!不能給這么優(yōu)秀、這么有思想的老師丟臉!
同學(xué)們，只要你懂得了感恩，無論在學(xué)習(xí)上有多少困難，你都能想出解決的辦法。我也相信，你們都是些懂事的孩子，都是有夢想、有追求的孩子，你們都想讓自己的人生更加精彩，那就請你們把握好八年級這最關(guān)鍵的一段時間吧，我們期待著你們的每一點進步!
最后請同學(xué)們記下幾句話，以此激勵自己在學(xué)習(xí)的道路上永不懈?。?/p>
1、人對自己應(yīng)該常這樣提問題：每天能不能再多干一件事?每小時能不能再抓緊點?每個事能不能干得再好一點?能不能創(chuàng)造別人意想不到的成績?
2、“不可能”只存在于愚蠢人的字典里。
3、當(dāng)你懊悔時，趕快學(xué)習(xí)，就會變得快樂。
4、學(xué)習(xí)也好，工作也好，自己的品德修養(yǎng)也好，決不是說達到一個高度之后，就總在這個高度上呆著的，而是稍稍松懈，就會從剛攀上的高度上滑下來。
5、就每一天的學(xué)習(xí)而言，應(yīng)該力求攀登一步，鞏固一步，而不要進一步，退一步。
大一新生入學(xué)生會演講稿篇十二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
你們好!
今天我十分榮幸地站在這里參加本屆學(xué)生會成員的競選。我競選的是學(xué)生會紀(jì)檢部干事，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班的精英，實力不可小覷，但我相信自己的能力?；蛟S會有人會暗自發(fā)笑：這人怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信。當(dāng)然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
自從擔(dān)任×××后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，贏得了同學(xué)們的好評。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提升。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都將白費。
所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在參加班級管理的過程中，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責(zé)任感，要認真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對，不能因此過分依賴別人。
加入學(xué)術(shù)會，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好學(xué)生會的工作! 假如我未能當(dāng)選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望學(xué)生會的工作在本屆學(xué)生會成員的管理、協(xié)作下越做越好!
謝謝各位。
