總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)包粽子活動總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇一
1、傳承傳統(tǒng)技藝 共做七彩香囊。
為了在社區(qū)內(nèi)營造歡愉的節(jié)日氛圍，讓社區(qū)居民感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和意義，今天上午9：00xx社區(qū)舉行“傳承傳統(tǒng)技藝 共做七彩香囊”活動。特邀社區(qū)的香囊達(dá)人、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)香囊制作一等獎獲得者高美寧和社區(qū)香囊達(dá)人沈金鳳、葉蘭蓀手把手教大家制作香囊，她們先用硬紙板剪出各種不同的造型，然后教阿姨們照著硬紙板用布料剪出模型，然后用針把邊緣縫起來，等到只剩下一邊沒有縫合的時候，往里面放入珍珠棉和香料，再把最后一條邊縫合，最后配上相應(yīng)的珠子和中國結(jié)，一個香囊就做好了。蝴蝶形的、心形的、六邊形的、 短短一個多小時的時間，一只只栩栩如生的香囊就做好了。
幾位老師還在現(xiàn)場向大家展示了前不久做的新香囊。這些香囊都是自己設(shè)計的，趁著端午佳節(jié)，拿來給大家看看，感受一下傳統(tǒng)手藝，也希望能夠讓更多的傳統(tǒng)手藝愛好者一起交流學(xué)習(xí)。
“和包粽子一樣，做香囊、戴香囊也是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，這次活動拉近了社區(qū)和居民的距離，也拉近了我們鄰里間的距離，第一次親手做香囊，感覺非常開心?！鄙鐓^(qū)居民張宓阿姨說。
2、“粽子傳愛心”包粽子比賽。
6月17日上午9時，xx社區(qū)在會議上舉行“粽子傳愛心”包粽子比賽。參加比賽的居民多為社區(qū)的阿姨，一聲“開始”令后，比賽拉開了序幕。參加裹粽子比賽的選手們立即拿起粽葉，卷成圓錐形后填入糯米，放入肉餡，封好口后，熟練地綁上紅繩……看得出來，她們一個個都是裹粽子的“高手”。在活動現(xiàn)場，參賽選手你追我趕，粽葉、糯米在選手的手中上下舞動，現(xiàn)場還有很多居民為她們鼓勁加油，26位居民大顯身手，提前過了一個有趣的“端午節(jié)”。社區(qū)還請來了裹粽達(dá)人徐惠林做評委，評委從粽子的形狀、大小等幾方面進(jìn)行評比，最后方麗虹阿姨以飛、5分鐘16只粽子的成績，贏得了冠軍。
3、“愛心粽子”送孤老。
社區(qū)志愿者把比賽所包的粽子都將送給社區(qū)的困難戶和空巢老人。并將志愿者做的香囊一并送給困難戶和空巢老人，也將一片濃濃的愛心送給他們，祝他們過一個愉快的端午。
4、開展志愿者活動營造舒適整潔的節(jié)日環(huán)境。
6月12日下午，社區(qū)黨支部積極組織社區(qū)居民和嘉職院的大學(xué)生志愿者開展社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動，營造舒適、整潔、和諧的節(jié)日環(huán)境。志愿者們分成兩組，一組撿白色垃圾，另外一組清除小廣告和亂涂寫，志愿者們用他們的辛苦換來了整潔優(yōu)美的環(huán)境。
端午節(jié)包粽子活動總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇二
為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化，豐富學(xué)生節(jié)日生活，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合“我的中國夢”和“三愛”系列活動，我校開展了以“我們的節(jié)日·端午”為主題的系列教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1.進(jìn)行了節(jié)日氛圍布置。
學(xué)校利用櫥窗、板報、校園廣播進(jìn)行了宣傳，從“端午節(jié)的由來”、“端午節(jié)的歷史意義”、“詩人屈原的有關(guān)知識”等對學(xué)生進(jìn)行了歷史的洗禮教育。
年6月16日進(jìn)行了一次“我們的端午”為主題的國旗下講話。
學(xué)校政教處利用升旗儀式，進(jìn)行了一次題為《我們的端午》的國旗下講話，號召全校師生積極參加活動。各班班主任利用5月27日的班會課組織進(jìn)行以“傳承端午習(xí)俗，弘揚(yáng)愛國精神”為主題的班會，讓全班同學(xué)進(jìn)行交流節(jié)日感想。
3.學(xué)生通過搜集整理端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷，知道了端午節(jié)的由來，通過網(wǎng)上閱讀(拓寬了學(xué)生的知識面)，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，感受粽子的香甜和香袋的美。
4.廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。
5.開展了一次以“雅言傳承文化，經(jīng)典浸潤人生”為主題的誦讀比賽，誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，學(xué)生們對中國的傳統(tǒng)文化更感興趣了，對屈原產(chǎn)生了更高的崇敬之情。
6.響應(yīng)學(xué)校開展教職工主題活動月活動和豐富教師課余生活的口號，開展了第二屆教職工趣味活動，增強(qiáng)工會的聚集力，并使端午節(jié)節(jié)日的氣氛更加濃厚。
7.學(xué)生們通過包粽子、做龍舟等活動，增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動手能力，學(xué)生們相互協(xié)作，交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同體驗(yàn)了勞動的快樂和分享的樂趣。
8.端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，學(xué)校號召、組織學(xué)生利用假期對學(xué)校、社區(qū)、家庭進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，以實(shí)際行動達(dá)“愛家、愛校、愛祖國”的情懷。
9.開展了愛心志愿服務(wù)活動。以關(guān)愛空巢老人、農(nóng)民工子女、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭等為重點(diǎn)，動員各類志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村開展“包愛心粽、送愛心粽、過親情節(jié)”等關(guān)愛行動，傳遞節(jié)日的問候和祝福，讓他們感受到學(xué)生和社會的溫暖與關(guān)愛。
“我們的節(jié)日”系列活動是一項(xiàng)長期的、堅(jiān)持不懈的工作，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出和努力。我校將堅(jiān)持通過切實(shí)可行的各項(xiàng)活動，把教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動有機(jī)結(jié)合起來，利用一切可以爭取的機(jī)會、時間，爭取在每一位教師、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。
端午節(jié)包粽子活動總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇三
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展“我們的節(jié)日·端午”主題文化活動》的通知要求，結(jié)合我校的實(shí)際，本著“切實(shí)可行”的原則，制訂本活動方案。
一、活動目的
堅(jiān)持以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以“我們的節(jié)日”為主題，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，建設(shè)精神家園，增強(qiáng)愛國情感。
二、活動的內(nèi)容
與端午節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩文誦讀、傳統(tǒng)故事講演。
開展“學(xué)包粽子”活動。
舉行“我們的節(jié)日·端午”主題征文活動。
三、活動的具體安排
6月5日(星期四)下午2：30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學(xué)生參賽，參賽內(nèi)容為誦讀詩文、講故事任選一項(xiàng)(詩歌朗誦可以由多名學(xué)生參加)。比賽通過內(nèi)線廣播傳到教室，各班老師必須組織學(xué)生認(rèn)真收聽。比賽內(nèi)容必須用16k紙謄寫清楚，作為活動資料上交。
請、擔(dān)任評委，由x老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計成績，確定獲獎學(xué)生?；顒咏Y(jié)束以后，將比賽內(nèi)容、成績統(tǒng)計、獲獎名單等資料收集整理好。
各班將學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生。每一位學(xué)生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品，于6月10日上午帶到學(xué)校參加展覽。鼓勵同學(xué)包粽子時，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，從形狀、用料等方面予以創(chuàng)新，展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng)，又充滿創(chuàng)意的作品。各班在教室門前準(zhǔn)備一張課桌作為展臺，集中展示，上操結(jié)束后，各班同學(xué)自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀(jì)律。學(xué)校安排xx老師到各班拍照，作為活動資料保存。展覽結(jié)束之后，粽子由各人收回。
結(jié)合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導(dǎo)學(xué)生寫日記和征文。內(nèi)容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關(guān)端午節(jié)的感想、思考，或者是其他有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容等。一、二年級寫幾句簡短的話，三、四年級寫一篇日記，五、六年級寫一篇主題征文。各班在全體參與的基礎(chǔ)上，推薦兩篇美文參加學(xué)校評比。參評文章一律用16k紙謄寫清楚，于6月13日晚散學(xué)之前交教科室。低中高分別由、組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向?qū)W生頒發(fā)獎狀。學(xué)生文章、成績統(tǒng)計、獲獎名單等全部作為活動資料保存。
