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最新學(xué)生停課不停學(xué)的感悟和體會(huì)(11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-08 21:05:50
最新學(xué)生停課不停學(xué)的感悟和體會(huì)(11篇)
時(shí)間:2023-03-08 21:05:50     小編:zdfb

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形?,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一起來了解一下吧。

學(xué)生停課不停學(xué)的感悟和體會(huì)篇一

隨著開學(xué)的日子一天天漸近,我多么希望能重返校園,見到親愛的老師和同學(xué)們啊!可一切都并非如人所愿。盡管國(guó)家已舉全國(guó)之力遏制疫情,但是這只“怪獸”還沒有被打敗的跡象。為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),國(guó)家適時(shí)提出了“停課不停學(xué)”的口號(hào),我們學(xué)校也積極響應(yīng),迅速組織各科骨干教師進(jìn)行錄課,在網(wǎng)絡(luò)上為我們呈現(xiàn)了一堂堂精彩紛呈的課。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一種全新的教學(xué)方式,它緊跟時(shí)代步伐,與時(shí)俱進(jìn),有著許許多多的優(yōu)越性。首先,我們學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間,隨時(shí)隨地可以打開視頻學(xué)習(xí);其次,我們可以查看回放,不會(huì)因?yàn)樽约旱囊徊涣羯駜哄e(cuò)過了知識(shí)點(diǎn),也可以對(duì)老師講過的精彩之處重復(fù)觀看,從而加深自己的印象;最后,我對(duì)手機(jī)的操作更加熟練,比如:如何把手機(jī)的屏幕投放在電視上、在手機(jī)上能快速地回答老師的問題......受這次疫情影響,這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也為未來的網(wǎng)絡(luò)課堂提供了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也存在很多的弊端:第一,我們?cè)谝曨l中無法和老師互動(dòng),也無法和同學(xué)們一起討論問題,更無法發(fā)表自己對(duì)問題的見解;第二,老師和我們沒法面對(duì)面的答疑解惑,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問題也不能及時(shí)的解答;第三,對(duì)于學(xué)習(xí)自覺性差的同學(xué),老師也不能全方位的監(jiān)管他們;最后,對(duì)于農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)、網(wǎng)絡(luò)覆蓋不到的同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)變得非常困難。

在此,我想提出幾點(diǎn)建議:第一,請(qǐng)同學(xué)們觀看完一節(jié)課后,及時(shí)做眼保健操,家長(zhǎng)要起到監(jiān)督作用,比起學(xué)習(xí),我認(rèn)為保護(hù)好眼睛更重要;第二,在這特殊的假期里,每天在家適當(dāng)做一些運(yùn)動(dòng),比如:跳繩、做廣播體操......鍛煉身體;第三,做一些力所能及的家務(wù)活,提高自己的生活自理能力;第四,建議教育部門多安排一些關(guān)于疫情防控課,也為我們小學(xué)生普及一些疫情方面的知識(shí)。

在這非常時(shí)期,作為小學(xué)生,我會(huì)聽從老師的安排,認(rèn)真落實(shí)課內(nèi)作業(yè)任務(wù),扎實(shí)學(xué)習(xí),充實(shí)自己,將來承擔(dān)起屬于自己的社會(huì)責(zé)任,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人。最后我想用毛澤東《送瘟神》里的兩句詩來結(jié)束本篇文章:“借問瘟君欲何往,紙船明燭照天燒?!?/p>

學(xué)生停課不停學(xué)的感悟和體會(huì)篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

大家好!

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí),3月28日上午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(zhǎng)鄭慶彬?yàn)榻M長(zhǎng),各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì),部署演練工作。會(huì)上,鄭校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強(qiáng)安全防范意識(shí),以及危機(jī)意識(shí),抓住這次演練機(jī)會(huì),在學(xué)生中進(jìn)行愛國(guó)主義教育,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。并強(qiáng)調(diào)本次演練,一定要注意活動(dòng)本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,對(duì)各班主任、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,要求班主任教育學(xué)生,明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后,全校學(xué)生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進(jìn)行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,搶先出教室,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時(shí)扶起,幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。要求各班到達(dá)指定位置后,各班班長(zhǎng)立即檢查人數(shù),并隨即向各年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

三、秩序井然,演練效果良好

學(xué)校體育教師下達(dá)指令,“全體師生請(qǐng)注意,即將有火災(zāi)發(fā)生,請(qǐng)大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有序地撤離?!痹趫?chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄,駕馭全局。

這次演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。通過演練落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

學(xué)生停課不停學(xué)的感悟和體會(huì)篇三

通過《政治掮客蘇洪波》警示片的學(xué)習(xí),使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義,特別是對(duì)一些發(fā)生在我們身邊的活生生的反面典型的警示教育,使我感觸頗深。當(dāng)前,池州正處在大發(fā)展、大建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期,做為一名城市規(guī)劃管理工作人員,日常工作和生活中難免會(huì)和不同社會(huì)階層、不同文化修養(yǎng)、人生觀與價(jià)值觀取向不同的人接觸,從而面對(duì)形形色色的誘-惑和考驗(yàn);如何把握自我,堅(jiān)守防線,我認(rèn)為,應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自律:

一、堅(jiān)定信念,保持清醒頭腦

理想信念是人生的總開關(guān),是能否做到自律的思想基矗只有堅(jiān)定共-產(chǎn)主義理想和有中國(guó)特色社會(huì)主義信念,才能在大是大非面前保持頭腦清醒,在小事細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖,理想信念的滑坡是最致命的滑坡。無數(shù)事實(shí)證明,背棄理想信念是腐-敗分子違法犯罪的根本原因。做為手上掌握著祖國(guó)和人民賦予公權(quán)的國(guó)家干部要自覺把堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)格律己作為加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容,并融入到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作之中,化為自覺自愿的實(shí)際行動(dòng)。

二、正確對(duì)待名利,把住關(guān)鍵環(huán)節(jié)

正所謂“千里之堤,潰于蟻穴”。近年來,很多被查處的腐-敗分子雖然職務(wù)各有高低、年齡差別較大、學(xué)歷層次不等,走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同,但都有一個(gè)共同特點(diǎn),就是不能正確看待個(gè)人名利得失,小洞不補(bǔ),大洞吃苦。黨員干部要筑牢拒腐防變的防線,必須始終保持高度警惕和良好心態(tài),正確對(duì)待名利,從司空見慣的小事和小節(jié)抓起,加強(qiáng)世界觀改造,樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,自覺抵制不良思想的侵蝕,切實(shí)做到未雨綢繆,防患于未然。

三、加強(qiáng)思想教育,筑嚴(yán)思想防線

一個(gè)人的變化是從思想上的變化開始的。為此,必須經(jīng)常加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),牢固樹立遠(yuǎn)大的共-產(chǎn)主義理想,志當(dāng)存高遠(yuǎn),才不致被困于名韁利索,受制于一己私欲。

四、嚴(yán)于律己,帶頭遵紀(jì)守法

黨的紀(jì)律、各種法律、規(guī)定對(duì)任何人都是一樣的,在紀(jì)律面前沒有特殊黨員和特殊干部,作為國(guó)家干部更不能等同于一般群眾,必須嚴(yán)格遵守,模范執(zhí)行各項(xiàng)黨紀(jì)國(guó)法,只有這樣,才能取信于群眾,取信于組織。同時(shí),要自覺地接受監(jiān)督,而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。

五、構(gòu)筑防線、保住底線

一例例觸目驚心的腐-敗案例,看到昔日熱血方剛、躊躇滿志的同志,如今卻身陷囹圄,看到他們聲淚俱下的懺悔和遲來的反省,深感震憾與惋惜。筑牢思想道德防線非常重要,為此應(yīng)常學(xué)習(xí)、辯是非、不攀比、想大事、干好事,以平常的心態(tài)處理事情,不羨慕、不嫉妒別人的富有,只有這樣才能做到順境時(shí)不飄然,逆境時(shí)也不至于太消沉。做事、做官、做人要有底線,這個(gè)底線就是黨紀(jì)國(guó)法,要真正把黨紀(jì)國(guó)法作為自己的行為準(zhǔn)則。

六、認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

規(guī)劃部門除是社會(huì)關(guān)注度很高的熱點(diǎn)部門和敏感部門外,還是一個(gè)矛盾突出的焦點(diǎn)部門。在日常工作中,我們更要做到嚴(yán)守紅線,嚴(yán)格規(guī)劃、陽光規(guī)劃。面對(duì)各種矛盾和困難,作為一名規(guī)劃人員,在工作中一定要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,改變工作作風(fēng),以誠(chéng)為本,以實(shí)為本、扎實(shí)有效地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的開展。

學(xué)生停課不停學(xué)的感悟和體會(huì)篇四

身為一名稅收?qǐng)?zhí)法者,稅官難免被許多用心良苦者備加“關(guān)注”,因此時(shí)常會(huì)受到各種各樣的“禮遇”:有敬送禮金的、有恭請(qǐng)赴宴的、有精心關(guān)照的、有曲意奉承的、還有鞍前馬后“辛苦效力”的……如果我們的稅官不懂得說“不”,對(duì)所有“禮遇”都不便說“不”、不忍說“不”、不敢說“不”或舍不得說“不”,那么稅官心中那臺(tái)用“公正”鑄就的天平就很可能會(huì)傾斜,那么稅官肩上那枚莊嚴(yán)而神圣的金色稅徽就會(huì)漸漸褪去原有的光芒。因此,稅官應(yīng)該學(xué)會(huì)說“不”,學(xué)會(huì)在人情、權(quán)勢(shì)的干擾面前推辭,學(xué)會(huì)在金錢、美色的誘惑面前推辭。

說“不”做起來也許并不容易,面對(duì)干擾與誘惑,有許多的稅務(wù)人員就缺乏說“不”的勇氣和說“不”的藝術(shù),更有甚者樂于此道而不愿說“不”。有些人不愿推辭“物質(zhì)利益”,整日里象廟中的“佛爺”一樣,安然自得、泰然自若地接受來自四面八方的“香火供奉”,無論吃穿用度皆來者不拒、統(tǒng)統(tǒng)“笑納”,可謂“大肚能容”;還有的人不愿推辭“口腹之欲”和“精神享受”,有請(qǐng)必到,有宴必赴,廣交朋友,忙于應(yīng)酬,終日沉迷于“燈紅酒綠”之中、沉醉于繁華喧鬧之地。

學(xué)會(huì)說“不”,必須首先樹立起一種精神信仰。稅務(wù)工作是一項(xiàng)公正崇高的事業(yè),為了保持公正的稅務(wù)形象,為了堅(jiān)持稅收的公正原則,稅官必須平心靜氣,清心寡欲,淡泊明志,廉潔自律,這樣才能在經(jīng)濟(jì)大潮中耐得住寂寞,不為燈紅酒綠所動(dòng),不為花花世界所迷,把各種干擾和誘惑擋在心靈之外。學(xué)會(huì)說“不”,必須加強(qiáng)法紀(jì)觀念。稅官必須在思想意識(shí)中設(shè)立“隔離帶”,把人情、權(quán)勢(shì)、金錢、美色隔開,學(xué)會(huì)內(nèi)斂,婉拒誘惑,行動(dòng)上始終遠(yuǎn)離法紀(jì)“高壓線”,嚴(yán)格地自我約束八小時(shí)之外的活動(dòng),對(duì)一切可能影響稅務(wù)干部形象的交往都要堅(jiān)決拒絕。只有這樣才能做到依法收稅,依率計(jì)征,公正執(zhí)法,為國(guó)聚財(cái)。

稅官應(yīng)該學(xué)會(huì)推辭。固然,稅官不是生活在真空之中,也食人間煙火,也需要親朋好友,也需要感情撫慰。但是,稅官如果按照所謂的官場(chǎng)和名利場(chǎng)的游戲規(guī)則來安排自己的生活,那么,其思想境界、道德修養(yǎng)都會(huì)與稅官的職業(yè)要求格格不入,利欲熏心、蠅營(yíng)狗茍的行為,在納稅人心中的公正形象必然會(huì)敗壞。

稅官應(yīng)該學(xué)會(huì)說“不”。說“不”本身就是一種選擇,對(duì)酒宴說“不”可以獲得清靜與超脫;對(duì)禮金說“不”,可以保持從容與清白;對(duì)一切不正當(dāng)?shù)恼f“不”,可以使自己的執(zhí)法行為不至于受人牽制……總之“千里之堤,毀于蟻穴”,只要有違公正、誠(chéng)信、文明的準(zhǔn)則,稅官就應(yīng)該斷然說“不”。

稅官應(yīng)該會(huì)說“不”。說“不”是一種堅(jiān)守,是人生道路上不可或缺的一道風(fēng)景。學(xué)會(huì)說“不”稅官才能保持公正、無私的品格;學(xué)會(huì)說“不”稅官才能恪守職責(zé)、忠于稅法;學(xué)會(huì)說“不”稅官才會(huì)與納稅人心連心,才能做三個(gè)代表忠誠(chéng)的實(shí)踐者。稅官惟有學(xué)會(huì)說“不”,才能真誠(chéng)地對(duì)待稅官這個(gè)神圣藍(lán)色的職業(yè),才能勤勉工作,秉公執(zhí)法,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

熱鬧與喧嘩注定與稅官無緣,虛榮與富貴不是稅官之所求。既然選擇了這個(gè)崇高的事業(yè),稅官就注定要學(xué)會(huì)說“不”,就注定要在一片淡雅的心境中放飛深藍(lán)色的夢(mèng)。

學(xué)生停課不停學(xué)的感悟和體會(huì)篇五

抗擊疫情,人人有責(zé)。20__年寒假,一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,讓全國(guó)人民措手不及。如東縣學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室高度重視,靠前指揮,嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求,精準(zhǔn)有序展開疫情防控,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長(zhǎng)心理造成的不良影響,2月1日,學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心,特安排國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、全國(guó)心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

面對(duì)延遲開學(xué)的通知決定,學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,利用“空中課堂”系統(tǒng),搞好第一范文網(wǎng)絡(luò)授課,確?!巴Un不停學(xué)”。與此同時(shí),學(xué)校校長(zhǎng)室研究決定開通了心理咨詢服務(wù)熱線,及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施,保證了延時(shí)開學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長(zhǎng)推送了心理健康輔導(dǎo)(家庭教育專題)寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣,父母做好有效陪伴特別重要,并提出“四要、四不要”,為師生及家長(zhǎng)提供專業(yè)輔導(dǎo),家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn),取得了良好效果。

學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)在做好防護(hù)保證健康的情況下,保持安適平靜的心態(tài),不要恐慌,相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情,相信我們的祖國(guó)一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),確?!巴Un不停學(xué)不減效”。

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學(xué)生停課不停學(xué)的感悟和體會(huì)篇六

通過這次《政治掮客蘇洪波》警示片的教育,我體會(huì)到,無論面對(duì)什么樣的誘惑,都要始終堅(jiān)守底線,時(shí)刻將廉潔自律準(zhǔn)則牢記在心,時(shí)刻保持清醒的頭腦。權(quán)力是一把雙刃劍,如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事,謀利益,反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖,一些原曾經(jīng)熟悉的領(lǐng)導(dǎo),他們把黨和人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具,在危害黨的事業(yè)的同時(shí),也遭到了“身囚”之苦,從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之遙,人生沒有后悔藥,我們不能用自己的政治生命、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。作為一名黨員干部,應(yīng)提高拒腐防變的能力,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、時(shí)刻警醒自己,不伸手、不縱欲、不僥幸,時(shí)刻把自己置身于監(jiān)督之中。

針對(duì)當(dāng)前劉橋鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)存在的問題和不足,我將深入學(xué)習(xí)貫徹市紀(jì)委七屆六次和縣紀(jì)委十屆五次全會(huì)工作部署,圍繞劉橋經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,保持堅(jiān)強(qiáng)政治定力,聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé),把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,全力做好以下五個(gè)方面工作:

一是加強(qiáng)宣傳教育。從樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面入手,開動(dòng)腦筋,創(chuàng)新形式,發(fā)揮親情效應(yīng)讓黨員干部自覺防腐,用子女的心聲觸動(dòng)黨員干部的心,在黨員干部心理筑起一道堅(jiān)固的抗腐防線,使之不想犯罪,不愿犯罪。從增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念入手,宣傳職務(wù)犯罪的危害和應(yīng)受的懲罰,組織黨員干部開展警示教育活動(dòng),把黨風(fēng)廉政教育延伸到家庭、學(xué)校、村、組,在入情、入理、入法、入腦上下功夫,提高黨員干部的法律意識(shí)、廉政意識(shí)、公仆意識(shí)和思想道德覺悟,使他們充分認(rèn)識(shí)廉潔是立身之本、處世之道和為政之要。

二是推行陽光行政。陽光是腐敗的天敵,公開是腐敗的克星。對(duì)重點(diǎn)工程項(xiàng)目規(guī)劃和立項(xiàng)、工程項(xiàng)目審批、項(xiàng)目建設(shè)程序、資金管理使用等整個(gè)運(yùn)行過程進(jìn)行公布,對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和拆遷改造、土地征用開發(fā)、社會(huì)保障和救災(zāi)、優(yōu)撫、扶貧等專項(xiàng)款物管理等腐敗高發(fā)的領(lǐng)域和環(huán)節(jié)實(shí)行公開,接受群眾的監(jiān)督,鏟除職務(wù)犯罪的土壤。

三是嚴(yán)格行政問責(zé)。嚴(yán)格行政問責(zé),提高相關(guān)部門的履職責(zé)任,查處違法犯罪不推諉、不敷衍塞責(zé),使貪污賄賂現(xiàn)象得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。處理違法犯罪案件中,實(shí)施責(zé)任追究,追本溯源,該查的查,該立案的立案,該處罰的處罰,該移送移送,秉公執(zhí)法,使違法違紀(jì)者得到應(yīng)有的懲罰,不僥幸過關(guān)。對(duì)那些社會(huì)影響面廣、群眾反應(yīng)大的要案,作為典型案例公開曝光,警示他人,維護(hù)法律法規(guī)。

四是加強(qiáng)村級(jí)財(cái)務(wù)管理。加強(qiáng)村干部的任用管理,選配那些走群眾路線,政治素質(zhì)好、有事業(yè)心,群眾擁護(hù),業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、能代表村民利益的人進(jìn)村班子。針對(duì)土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓、土地承包、青苗補(bǔ)償以及扶貧、救災(zāi)、社保資金的發(fā)放等項(xiàng)目和款項(xiàng)調(diào)度、經(jīng)管等領(lǐng)域和環(huán)節(jié),積極開展專項(xiàng)預(yù)防活動(dòng),著力防范侵害群眾利益的職務(wù)犯罪的發(fā)生。

五是加大懲治力度。打擊是的預(yù)防。只有嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和政策,嚴(yán)厲懲治犯罪,才能促使職務(wù)犯罪人和那些具有犯罪傾向的人認(rèn)識(shí)到“法不可違,罪不可犯”。懲治不是的手段,懲治的目的就是要破滅違紀(jì)違法人員的夢(mèng)想,加大犯罪付出的“成本”和“代價(jià)”,在提高辦案水平上下功夫,多辦案,辦要案,打消逃避偵查、逃避制裁的僥幸心理,形成震懾,使其存有畏懼感,不想貪、不敢貪。

學(xué)生停課不停學(xué)的感悟和體會(huì)篇七

今天下午的《同上一堂戰(zhàn)疫思政大課》令我受益匪淺,刻骨銘心 這次新冠肺炎疫情,讓我想到了一個(gè)詞——“多難興邦”。 多難興邦一詞出自《左轉(zhuǎn)》----“或多難以固起土,啟其疆土。或無難以喪其國(guó)。失其守宇。一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大,就要看當(dāng)國(guó)家面臨困難時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者做出的判斷和指引,困難能讓我們強(qiáng)大,這就是“多難興邦”啊。主講老師們講的都很有道理,深深打動(dòng)了我的心,在這個(gè)特殊時(shí)期,感謝領(lǐng)導(dǎo)能關(guān)心到大學(xué)生的思想政治,讓全國(guó)的大學(xué)生感受到了祖國(guó)對(duì)我們的期望!中國(guó)加油!

“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”

一封封請(qǐng)戰(zhàn)書,一枚枚紅手印,寫滿了不畏生死,勇往直前的熱血,它是一代人的“出師表”,它是一代人的“生死決”。

疫情當(dāng)頭,一批批醫(yī)務(wù)人員請(qǐng)纓出戰(zhàn),有:“我是黨員,我先上”的先鋒同志,有:“敬佑生命,救死扶傷”的白衣天使,有:“若有戰(zhàn),召必回”的解放軍軍人,等等。他們是偉大的,他們展現(xiàn)了華夏兒女的拼搏精神,他們突顯了炎黃子孫的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。疫情當(dāng)頭,我們同舟共濟(jì),共克時(shí)艱。

大愛無疆,國(guó)士無雙,84歲高齡的鐘南山院士,73歲高齡的李蘭娟院士,他們本該享受安逸,卻再次選擇掛帥出征。他們的實(shí)事求是,他們的敢醫(yī)敢言,有他們,我們更安心。他們才是我們?cè)撘分鸬摹懊餍恰薄?/p>

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)還”

一代代新青年,一股股新力量,他們是國(guó)家的前途,他們是民族的希望。疫情當(dāng)頭,他們奮力趕往一線,有“基建狂魔,與時(shí)間賽跑”的青年突擊隊(duì),有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的青年志愿者,有“言傳身教,共抗疫情”的上陣父子兵,等等。他們臉上的勒痕是永不褪色的榮耀,他們留下的汗水是不忘初心的結(jié)晶,他們才是大學(xué)生該有的樣子。

學(xué)生停課不停學(xué)的感悟和體會(huì)篇八

人們對(duì)黑夜的恐懼,源于對(duì)黑夜的未知。同樣,人們對(duì)疫情的恐懼,源于對(duì)疫情未知。這次疫情來勢(shì)洶洶,不僅是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的考驗(yàn),更是對(duì)黨和國(guó)家的檢驗(yàn)。對(duì)此黨和國(guó)家做出了積極的努力,及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布權(quán)威信息,澄清不良信息,堅(jiān)持信息公開,透明,大幅度消除了廣大公民的恐慌。這次疫情阻擊戰(zhàn)充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)政府的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),也體現(xiàn)了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心對(duì)抗疫情的決心。

如今全國(guó)擰成一股繩,上下聯(lián)動(dòng),響應(yīng)迅速,上至全國(guó),下至各村各戶,黨員發(fā)揮模范帶頭作用,黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,堅(jiān)決貫徹黨中央的一系列防疫措施,通過查村口、發(fā)口罩、量體溫、限出行、安排符合防疫的集中安置場(chǎng)所等一系列措施,來控制疫情。面對(duì)疫情,我們有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo),能夠做到臨危不亂、有條不紊。

“一方有難,八方支援”。武漢作為疫情重災(zāi)區(qū),面臨食品、藥物、醫(yī)療工具短缺等問題,國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人都心往一處想,勁往一處使,積極為武漢災(zāi)區(qū)捐款捐物。社會(huì)企業(yè)捐款捐物,緩解了武漢物資緊張的局面;山東壽光無償捐助幾百噸蔬菜,保障武漢市民有新鮮的蔬菜吃;海外游子、“飯圈女孩”在國(guó)外發(fā)動(dòng)資源力量,為祖國(guó)采購(gòu)口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡,有多少買多少,導(dǎo)致當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)一度缺貨,這些舉動(dòng)充分體現(xiàn)了中華兒女那融進(jìn)血液里的愛國(guó)主義情懷。在祖國(guó)遇到困難之時(shí),就是我們中華兒女奮盡全力之時(shí)。面對(duì)疫情,中國(guó)人的愛國(guó)主義從未缺席。

“山因脊而雄”。趕赴武漢抗疫前線的專家,醫(yī)生,護(hù)士以及千千萬為抗疫而傾力奮斗的人們,他們不僅是最美逆行者,更是廣大人民群眾的“保護(hù)傘”;他們不僅是“最可愛的人”,更是歲月靜好背后的“負(fù)重者”。他們以普通人的身份書寫著不平凡的人生,無怨無悔的造就了火神山、雷神山的奇跡。

“山川異域,風(fēng)月同天”印在日本捐贈(zèng)物資的紙箱上的一句話,這8個(gè)字展示著1500年前的友誼?!爸袊?guó)盡全力,傾全力控制疫情的擴(kuò)散,中國(guó)做的是負(fù)責(zé)任的事”這是新加坡總理李顯龍致辭時(shí)所說。巴基斯坦傾全國(guó)之力,送來30萬醫(yī)用口罩、800套防護(hù)服、6800副手套。白俄羅斯派出軍用飛機(jī)伊爾-76md運(yùn)輸,藥物、個(gè)人醫(yī)療防護(hù)用品、消毒液、酒精和其他醫(yī)療用品……這些國(guó)際上的援助,體現(xiàn)了中國(guó)負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象;彰顯了國(guó)際社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可,也體現(xiàn)了國(guó)際社會(huì)守望相助的和諧關(guān)系。

“船到中流浪更急,人到半山路更陡?!睆奶粕酱蟮卣鸬教卮蠛樗疄?zāi)害,從非典到汶川大地震,這一系列事件表明,在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,沒有哪個(gè)困難是克服不了的,沒有哪個(gè)“冬天”是熬不過去的,沒有哪個(gè)“春天”不會(huì)到來。如今新冠肺炎病毒出現(xiàn),在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,頑強(qiáng)奮斗,科學(xué)抗疫,舉國(guó)上下有信心,有決心打贏這一場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)。縱有“疫情”起,我們不畏縮,期待春暖之時(shí),共賞櫻花爛漫。

學(xué)生停課不停學(xué)的感悟和體會(huì)篇九

尊敬的消防官兵,尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行消防安全演練大會(huì),并正式聘請(qǐng)2位消防官兵兼任我校消防輔導(dǎo)員。這是我校推進(jìn)依法治校進(jìn)程中一件具有里程碑意義的大事,標(biāo)志著我們學(xué)校管理工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在此我謹(jǐn)代表水冶鎮(zhèn)一中廣大師生向一直關(guān)心和支持我校教育事業(yè)發(fā)展的消防官兵們表示衷心的感謝,向受聘為消防輔導(dǎo)員的兩位消防隊(duì)員表示熱烈的歡迎!

這次受聘為學(xué)校消防輔導(dǎo)員的兩位消防員是消防大隊(duì)精心審核推薦的,他們政治覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),品質(zhì)優(yōu)秀、責(zé)任心強(qiáng)、熱愛和關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展,他們的加盟和參與,為加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)消防安全建設(shè)注入了新鮮血液。我們學(xué)校一定會(huì)積極配合和支持他們開展工作,提供必要的辦公場(chǎng)所和設(shè)施,解決工作中的困難和問題。要充分發(fā)揮他們的作用,開展各種形式的培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)廣大師生的消防安全教育,整治學(xué)校工作環(huán)境。

同學(xué)們,第一節(jié)下課后,我們成功地組織了八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。學(xué)校組織這樣的活動(dòng),目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí),提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中,同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待,疏散迅速、有序,老師們組織到位,保障有力,保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚(yáng),向?yàn)檫@次活動(dòng)付出辛勞的兩位輔導(dǎo)員,各位教師表示感謝!"學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧".多年來,我校牢固樹立"生命至上,安全第一,預(yù)防為主"的思想,以創(chuàng)建"文明校園"、"平安校園"、"和諧校園"為契機(jī),從規(guī)范管理,落實(shí)責(zé)任抓起,從重點(diǎn)防范和整改隱患入手,切實(shí)把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。

我校還不斷加強(qiáng)安全教育,制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體,宣傳安全教育知識(shí),定期組織消防安全演練。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。"隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)".老師們,同學(xué)們,我們今天進(jìn)行的消防安全演練,意義重大。通過剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。"火電無情,生命無價(jià),安全第一,預(yù)防在先".同學(xué)們,作為未成年人,我們更要提高安全防范意識(shí),做到平時(shí)不玩火,注意用電安全,防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時(shí),我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救、自護(hù)能力,掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。

同學(xué)們,今天我們得到了消防大隊(duì)的鼎力支持,為我們派來精兵強(qiáng)將擔(dān)任消防輔導(dǎo)員,這對(duì)我們今后的學(xué)校工作必將起到巨大的幫助和推動(dòng)作用,在此,也希望各位消防員能一如既往的支持和關(guān)心教育,積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們學(xué)校要把握好機(jī)遇,充分發(fā)揮消防輔導(dǎo)員的作用,推動(dòng)學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。最后,我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí),把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。謝謝大家!

學(xué)生停課不停學(xué)的感悟和體會(huì)篇十

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作是當(dāng)前最重要的工作,農(nóng)村也不例外。特別是隨著城鎮(zhèn)化不斷推進(jìn),農(nóng)村各家各戶幾乎都有人在外上學(xué)或務(wù)工。農(nóng)村疫情防控,必須嚴(yán)陣以待、不留死角。

智能手機(jī)的普及,使得農(nóng)村的信息傳播渠道大為拓寬。筆者所在的河北省灤平縣平坊滿族鄉(xiāng)于營(yíng)村,從1月20日開始,村兩委就通過300多人的村務(wù)群,每天及時(shí)發(fā)布消息;同時(shí),用好村內(nèi)大喇叭、移動(dòng)音箱等設(shè)備,定時(shí)播放縣鄉(xiāng)有關(guān)公告,提醒村民做好個(gè)人防護(hù)。“信息緊跟形勢(shì)走,專家說啥我都有”,對(duì)所有村民更好了解疫情、掌握科學(xué)防護(hù)手段起到了積極作用。

提升村民的防護(hù)意識(shí),干部的為民服務(wù)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、綜合治理能力好不好至關(guān)重要。考慮到農(nóng)村還有不少行動(dòng)不便、信息接收能力有限的群體,類似上門排查等一對(duì)一的提醒方式,也很有必要。有條件的地區(qū),還可以主動(dòng)作為,為村民提供體溫測(cè)量、口罩配備、房屋消毒等服務(wù)。這些舉措,讓村民感到溫暖和貼心。通過這個(gè)過程,村民對(duì)為什么要防控疫情,如何做好個(gè)人防護(hù),會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。

需要注意的是,受限于知識(shí)水平、健康素養(yǎng),對(duì)于村里反復(fù)強(qiáng)調(diào)的防護(hù)常識(shí),并不是所有村民都能立刻接受的。有人就表示不解,覺得過年串門是傳統(tǒng),“沒啥大不了的事”。另外,由于鑒別能力有限,面對(duì)網(wǎng)上紛繁復(fù)雜的信息,一個(gè)不注意順手轉(zhuǎn)發(fā),就有可能“好心辦壞事”,以訛傳訛造成不良影響。這說明,農(nóng)村的疫情防控工作,還有不小的提升空間。結(jié)合地區(qū)實(shí)際情況,把疫情防控宣傳引導(dǎo)工作往深處想、向?qū)嵗镒?,才有可能真正保障好人民的身體健康和生命安全。

這次突發(fā)公共衛(wèi)生事件,是一次對(duì)農(nóng)村基層組織、群眾基礎(chǔ)和治理能力的重要檢驗(yàn)。村干部輪流值班、黨員分片包保、志愿者站崗排查、村里能人積極倡導(dǎo)、在村村民互相監(jiān)督等舉措多管齊下,有效減少了人員流動(dòng)性,程度實(shí)現(xiàn)了對(duì)病毒的物理隔離。春節(jié)期間,村民普遍較為空閑,在一些地方,村兩委、駐村干部通過打油詩等形式做防護(hù)提醒,不僅普及了醫(yī)學(xué)常識(shí),也有利于消除村民心理恐慌、增強(qiáng)村莊凝聚力。

為了更好應(yīng)對(duì)疫情,于營(yíng)村在縣鄉(xiāng)黨委、政府指導(dǎo)下,村兩委聯(lián)合黨員、村醫(yī)、駐村干部、志愿者等不同群體,全面開展疫情防控工作。一些農(nóng)村干部每天在群里總結(jié)防控經(jīng)驗(yàn),討論下一步的防控工作。以敬業(yè)的工作態(tài)度,迅速掌握專業(yè)的工作方法,正是當(dāng)前全國(guó)廣大黨員干部都在做的一件事。中國(guó)基層的疫情防控網(wǎng),正是靠千萬基層干部“一針一線”織起來的。

不管是值班站崗,還是宣傳引導(dǎo),疫情防控工作一刻也不能松懈。從我做起、從身邊做起,自覺做好防控,正是基層干部群眾為疫情防控做出的貢獻(xiàn)。

學(xué)生停課不停學(xué)的感悟和體會(huì)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

大家好!

今天,我們?nèi)熒谶@里開展了一場(chǎng)既緊張又有意義的消防演練活動(dòng),這是我們學(xué)校的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目,每年新學(xué)期開學(xué)都要舉行。其目的就是利用這次演練活動(dòng),學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),在遇到危險(xiǎn)時(shí),知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要,也很有意義。

消防安全事關(guān)千家萬戶,學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所,在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時(shí),如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中,抽出專門時(shí)間組織這次活動(dòng),是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn),今天這場(chǎng)消防安全現(xiàn)場(chǎng)演練,我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí),也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下,在老師們的安排下,服從命令,聽從指揮,保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目,希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。

今天,我們?cè)谙腊踩枭⒀菥毉h(huán)節(jié)中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點(diǎn),基本上達(dá)到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快,事故發(fā)生時(shí),時(shí)間就是生命,速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí),從聽到警報(bào)

器到現(xiàn)在共用了3分鐘,我們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識(shí),學(xué)會(huì)了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法,對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

同學(xué)們,今天,我們是幸運(yùn)的,但是誰能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢?在校園中,需要緊急疏散的機(jī)率并不大,但我們必須“居安思?!保龊脺?zhǔn)備,減少受傷的機(jī)會(huì),同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)。

再次在向大家強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問題:

上下學(xué)路上一定要要注意交通安全,往返路上要結(jié)伴而行,團(tuán)結(jié)互助,特別是女同學(xué),絕對(duì)不允許單獨(dú)行動(dòng),下午放學(xué)后離校不要拖拉,要迅速撤離。路上務(wù)必靠右邊走。

往返路上不準(zhǔn)乘坐“三無”(無牌、無證、無駕照)車輛,我們學(xué)校高校長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào),我和王校長(zhǎng)在防火演練中也強(qiáng)調(diào)過,我們經(jīng)常收聽收看廣播電視,某一小學(xué)生乘坐三輪車掉下河里死傷的慘痛案例,確實(shí)觸目驚心,同學(xué)們要引以為戒,不怕一萬就怕萬一。

最后,祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,自由幸福地成長(zhǎng),祝愿所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂地生活。

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