人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

天宮課堂第二課完整版篇一

異想天開不再是夢想!翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌工作生活場景展示，太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示，太空轉(zhuǎn)身，浮力消失實(shí)驗(yàn)，水膜張力實(shí)驗(yàn)，水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)，泡騰片實(shí)驗(yàn)，一個接著一個精彩的實(shí)驗(yàn)，看的我激動不已，一邊看一邊說，不過因?yàn)榈牡闹R不夠，更多的是表達(dá)我的驚嘆和好奇!

整件衣服都暗藏者特殊功能的“企鵝服”，讓宇航員們在空間站很好的預(yù)防肌肉萎縮和心血管疾病，臉部變形、胸部受壓，呼吸困難，一個個問題被解決，輕松上陣。在失重下看不同細(xì)胞生長、形態(tài)、變化的規(guī)律，跳動的心肌細(xì)胞一閃一閃亮晶晶的，很是神奇，原來是心肌細(xì)胞自身生命電的節(jié)律收縮運(yùn)動!……最讓我記憶深刻的是水膜張力實(shí)驗(yàn)，太空站浮力幾乎消失，浮力隨著重力出現(xiàn)。在微重力下，表面張力顯神威，水膜注水變成水球，注入一個氣泡，水球中形成一正一反的兩個像，把氣泡抽走后，放入折紙花，居然綻放開來，實(shí)在是驚艷!“綻放的太空花”，那是我見過最美的花!

自古以來，人們對浩瀚太空充滿著遐想，從神話故事的嫦娥奔月，夸父逐日……曾經(jīng)我也問：天有多高啊?天的外面還有什么啊?我們能像嫦娥一樣奔月嗎?“太空教師”王亞平老師曾經(jīng)說過“因熱愛而執(zhí)著，因夢想而堅(jiān)持!”中國實(shí)現(xiàn)了一個一個的不可能，太空一小步，中國進(jìn)步一大步!這次三位航天員將在太空留駐半年，在太空過春節(jié)，地球上的我們將第一次收到來自太空的新春祝福，這是多么的讓人振奮!

中國成為繼美國、俄國之后世界上第三個實(shí)現(xiàn)在太空行走的國家，幾代航天人，一個強(qiáng)國夢。中國空間站為我國的教育科學(xué)服務(wù)，對世界進(jìn)行資源共享。今后我們還會見證神州十四號、神州十五號等的發(fā)射，讓世界看到我們中國強(qiáng)大的實(shí)力!

飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限!我們是祖國的花朵，我們將在科學(xué)中綻放。少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。航天員們吃苦，耐勞，科研，奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國富強(qiáng)而奮斗。

天宮課堂第二課完整版篇二

我在學(xué)?？戳艘粓鎏帐谡n，這是由神舟13號飛船中的三位宇航員在天河空間站中通過視頻方式給全國中小學(xué)生上的課，主要講了空間站內(nèi)部結(jié)構(gòu)并做了在太空行走、做水膜等演示。

其中，我印象最深的是對水膜的實(shí)驗(yàn)。宇航員把水袋子中的水用一根木棒在袋口刮了一下，水在無重力的情況下，變成了一片圓圓的、又大又薄的水膜，且中間厚、四周薄，透明度高，是一個效果很好的放大鏡。

下一個實(shí)驗(yàn)是把水膜加水使它變成水球。在加水不多時水膜僅僅是變厚了，但隨著水的加入，膜漸漸向中間鼓起，最后變成一個圓圓的、晶瑩剔透的、像水晶球一樣的立在木棒上的水球。用針管往水球中打氣，氣會在水球中形成一個大泡，但氣泡將留在水球中，不會出來。

最后，宇航員把水球染成了藍(lán)色，染料在水球中漸漸布滿整個水球的過程和地面上用染料染杯中的水效果差不多。接下來，宇航員把泡騰片放進(jìn)了水球，泡騰片起的氣泡除了在邊緣的跑出了水球，剩下的都留在了水球中。

這次“太空授課”讓我體會到了太空中的趣味和大自然的奇妙。使我領(lǐng)悟到有的事不是異想天開，想的和實(shí)際一樣的。我還要好好學(xué)習(xí)，以后爭取也能上太空去研究、體驗(yàn)自然的奇妙。

初一5班張含溪：我覺得幾位老師在太空中的生活非常新奇有趣，可以體驗(yàn)到與地球不同的生活感受，奇妙，也很有成就感，我印象最深刻的太空轉(zhuǎn)身演示的這個活動，用地球上的方式無法轉(zhuǎn)過身去，老師們試了很多種方法，最后用右手畫圈的方式完成了轉(zhuǎn)身。老師們還可以嘗試更多方法。與地球上完全不同，很奇妙。在太空中睡覺也很有趣，醒來和睡的過程都與地球有不同的感受，醒來就像身處夢中一樣，這種體驗(yàn)很有意思。中國的航天事業(yè)在不斷向前發(fā)展，開了新的探索，航天的道路定會永無止境，無限壯大!

初一5班穆錚：天宮課堂這次課堂讓我深深的感受到祖國的偉大。再生水，細(xì)胞的研究都讓我感到無比的神奇。科學(xué)無處不在，認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的神秘，通過這次課堂也讓我感受到了宇宙了奧秘和神局，對于轉(zhuǎn)身云作我也感到神奇，在無浮力的情況下，身體總是擰著的。包括泡騰片，在懸浮的水中，開始沸騰，一樣讓我感覺很神奇，看第一時間看不出來這是個水球。我為中國先進(jìn)的科技發(fā)展感到驕傲，我也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，報效祖國。

天宮課堂第二課完整版篇三

空間站天和核心艙完成在軌測試驗(yàn)證。從那一天開始，璀璨無垠的星空之上，多了一抹中國紅。

我時常輕倚床頭，凝望星空，對空間站充滿了無限的幻想與憧憬：他們?nèi)绾尉S持氧氣與水的循環(huán)?如何移動與就餐?又如何消遣與工作?

這一切，在今天找到了答案。20__年12月9日，“天宮課堂”第一課正式開講，宇航員兼職老師的翟志剛、王亞平、葉光富在天宮空間站為我們講述并演示了在失重狀態(tài)下的種種基本活動——飲水、鍛煉、工作等;另外，還有在失重狀態(tài)下的各種有趣的現(xiàn)象，如液體的表面張力、液體的浮力、細(xì)胞研究等。

雖然課程僅僅四個小時，我卻久久不能忘懷，感慨國家的偉大。遙想1970年，中國自制的第一顆人造衛(wèi)星——東方紅一號發(fā)射成功，中國，這個還在襁褓中的孩子，邁出了自己的航天史脆弱的第一步。正當(dāng)世界對此嗤之以鼻時，中國用自己的行動詮釋了什么是“士別三日，當(dāng)刮目相待”——1975年11月26日，中國首顆返回式地球衛(wèi)星發(fā)射成功，中國成為世界上第三個掌握衛(wèi)星返回技術(shù)的國家;1981年，中國成為世界上第四個獨(dú)立掌握“一箭多星”發(fā)射技術(shù)的國家;20__年，楊利偉攜帶全中國人民的翹首以盼，為星河增添了一抹亮麗的中國紅，中國成為世界上第三個將人類送上太空的國家;20__年，“嫦娥奔月”再也不是幻想，“嫦娥一號”為月球拍下了一張絕美的“素顏照”;20__年，新一代固體運(yùn)載火箭“長征十一號”首次完成海上發(fā)射，彌補(bǔ)了中國在此方面的弱項(xiàng)，中國成為世界上第三個掌握海上發(fā)射技術(shù)的國家;20__年7月，“天問一號”將目光放在了火星，中國首個火星探測器發(fā)射升空;同年11月，“長征五號”成功將“嫦娥五號”送入地月轉(zhuǎn)移軌道，中國首次開采了“國外”的土壤……

汪國真說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”50年，科學(xué)家的忍辱負(fù)重;50年，中華兒女的含辛茹苦，換來的不僅是國力的強(qiáng)盛，更是世界的認(rèn)可。念念不忘，必有回響，50年前，中國經(jīng)歷了怎樣的腥風(fēng)血雨!沒有人相信中國會干出一番大事業(yè);50年后，中國又經(jīng)歷了怎樣的滄海桑田!我們可以自豪地對我們的祖先說，我們沒有食言，我們真的做到了，我們站在了世界的前方!

中國啊，期盼之處，皆是星辰大海;到達(dá)之處，皆是根深蒂結(jié);回眸之處，皆是芳草萋萋。所以，少年啊少年，不要停下腳步啊，我們的學(xué)習(xí)仍未結(jié)束，我們的旅途剛剛開始。