無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大學(xué)做兼職的經(jīng)歷篇一

在整個大學(xué)生涯里，有一樣?xùn)|西是和我的每日生活息息相關(guān)的，那就是兼職。也許很多同齡人都和我一樣，在高中的時候，每當(dāng)夢想到大學(xué)生活，就會聯(lián)想起電視劇里青春煥發(fā)的男女主人公在蛋糕店、西餐廳里兼職的情形，然后充滿了向往。而在我發(fā)現(xiàn)自己的大學(xué)位置是那么偏僻，周圍不是一片荒蕪就是連片的大山時，這個夢想一度破滅得讓人很絕望。 起初的大學(xué)生活真的很美好，有陌路的相識，有群體的聚餐，有說不完的話和玩不完的樂子，家里每個月給我的生活費也完全夠自己生活的。可是后來，加入了部門，多了很多不得不參加的聚會，我開始變成了月光族。而我是來自農(nóng)村的孩子，家里經(jīng)濟條件不是很好，父母都是地地道道的農(nóng)民，沒什么文化，只能靠出賣勞力養(yǎng)家糊口。自己不想再伸手向父母要錢，而且我也很想證明一下：我行。到如今，我真的已經(jīng)能夠自己賺每一天的每一頓飯錢，賺得多就去外面吃好的，賺得少就在飯?zhí)秒S便吃。不知道已經(jīng)多久沒有問家里要過錢了，即使失去了很多玩樂的時間，卻自覺很值得。于是，在大二的上學(xué)期，我正式開始了漫漫求職路。

1. 學(xué)校圖書館——初涉兼職

學(xué)校一直以“增強勞動觀念，培養(yǎng)自強精神，提高實踐能力，資助困難學(xué)生”為宗旨，提倡和支持在校大學(xué)生利用課余時間從事健康有益的勤工助學(xué)活動，所以學(xué)校給我們這些家庭條件較為貧困的學(xué)生提供了很多勤工儉學(xué)的機會。我也因此去面試了人生中第一份兼職---圖書管理員。我的工作，其實很簡單，就是在書庫里整理圖書，辦理圖書借出和歸還手續(xù)，除此之外，就是把借出或者亂了的書本歸為原位。這看上去是一份很輕松的工作，但是很枯燥，當(dāng)我真正去做的時候，我才發(fā)現(xiàn)，其實沒那么簡單。每天，用手推車把一大堆同學(xué)們歸還的圖書，從一樓拖到樓上的各個書庫中，根據(jù)不同的內(nèi)容，不同的編號，把書本擺放回原位。我做了幾天，就開始覺得不耐煩了，找編號，找書庫，個子不高，遇到高一點的架子，我還得搬個凳子站上去擺放，就這么一擺就是幾個小時的功夫。最重要的是，圖書館對時間要求的很嚴(yán)格，不允許遲到請假。而我又加入了一個部門，同時又是班上的班委，所以很多時候在值班時間上會有各種沖突。于是圖書館的兼職我堅持了兩個月就放棄了，第一份兼職也就因此告一段落。

2.餐廳——冷暖自知

放棄了圖書館的兼職，就和舍友一起去了學(xué)校超市樓上的餐廳兼職。因為怕再次出現(xiàn)時間上的沖突，特意和老板商量我只上中午的班，以為這樣就能順利的兼職了，沒想到...理想總是美好的，然而現(xiàn)實卻如同一盆冷水潑來。因為大二專業(yè)課比較多，課都是排得滿滿的，經(jīng)常還會被老師耽誤幾分鐘的時間，這樣一來，我就要一路小跑到餐廳才能不錯過上班時間。上班的餐廳生意特別紅火，中午的客人更是絡(luò)繹不絕，每天都是忙得暈頭轉(zhuǎn)向。即使小心翼翼恭恭敬敬的，還是避免不了要看別人眼色，有時候就特別委屈，都是同個學(xué)校的學(xué)生，何必惡語相向，上菜慢了也不是我的錯，廚師沒做好我也變不出來啊...就這樣，委屈的做了兩個月，也辭職了。

3.投稿——輕松自由

隨著餐廳兼職的結(jié)束，我的大二生涯也宣告結(jié)束。暑假在家，閑著無聊我就在網(wǎng)上找兼職。剛好那時候幫堂弟填報志愿，接觸了擇校易這個網(wǎng)站，看到上面校園欄那塊可以投稿，還能賺取稿費，我就試著投了兩篇。大概過了兩天吧，我就看到我其中一篇稿通過了，還順利拿到了人生中第一份稿費。當(dāng)時挺興奮的，在鍵盤上敲敲打打就能賺到錢。比起前兩次的兼職，這個好的不是一點，時間自由還不用看人臉色工作，而自己本身就有寫作的興趣，何樂而不為呢?

大學(xué)做兼職的經(jīng)歷篇二

有的同學(xué)提到offer的問題。大公司對校招生的待遇一般都有統(tǒng)一的規(guī)定，面對小公司和部分大公司也可能會遇到需要自己談價錢的情況。我的建議是:第一，面談之前通過各種途徑了解他們或者同檔次公司往年給應(yīng)屆畢業(yè)生的慣例標(biāo)準(zhǔn);第二，了解公司個性，可以理解為公司文化，也可以理解為用人偏好，弄清楚他們喜歡張揚些的還是內(nèi)斂些的，由此決定你如何為自己要價，自信還是謙虛;第三，在限度之內(nèi)盡可能高一點，要低了說明你不值高價，對自己能力沒信心。至少在我談薪水的經(jīng)歷中，稍高的要求總是給我?guī)硪馔獾闹鲃訖?quán)。當(dāng)然，最終還是去了一家統(tǒng)一付錢的大公司?？傆X得offer就是把人買走的價錢，呵呵~

剛畢業(yè)的第一份工作薪水大家很關(guān)注，一來未離開校園難免互相比較，二來總覺得起步高發(fā)展應(yīng)該會更好。而事實上，有的工作起薪高但發(fā)展平緩，有的起薪低但是外快多或者附加值高或者增長速度頗為可觀。另，世界上的工作待遇也不僅僅這兩種分類，一切還是看你自己的目標(biāo)、眼界、愿意付出的代價。

關(guān)于專業(yè)與就業(yè)

我的專業(yè)并不好，旅游管理，不是金融計算機化學(xué)之類，所以主要就學(xué)文科或者說學(xué)商科的同學(xué)情況說一下。

專業(yè)給你的最重要的是一個看世界的角度，一種思維方式。找工作時不必拘泥于專業(yè)，也不必為專業(yè)知識學(xué)得優(yōu)劣而自負或自卑，用人單位關(guān)心的是你這個人是否能給他們帶來價值，更直白說就是盈利，所以對專業(yè)證書的考核并不是第一位的，而你能把專業(yè)學(xué)好，掌握快速學(xué)習(xí)方法和思考方式最好，由此培養(yǎng)的優(yōu)點一定會被賞識的。當(dāng)然這里所說的用人單位指企業(yè)類。

對于理工科的同學(xué)，我一向是很羨慕的，理工科培養(yǎng)人清晰理性的邏輯，不管以后從事什么工作都很有利，只是可惜很多學(xué)理工科的同學(xué)一輩子只考慮做技術(shù)，其實拿自己強大的思維去從事其他工作差異優(yōu)勢很大，只是也許學(xué)專業(yè)久了會慣性地拘泥于此或者性格也越發(fā)保守?鼓勵理工科出身的同學(xué)去別的行當(dāng)闖一闖，帶上你的利刃

關(guān)于人際關(guān)系

其實不必擔(dān)心，說實話我也是這樣的人呢，結(jié)果還是都堅持下來并且結(jié)果不錯。

我也不喜歡聚餐喝酒吃飯，不會說場面話，不會借敬酒美言討好老師，不會劃拳搞氣氛，不會唱歌，開始的時候感覺也會很糟，覺得自己不合群什么的。而實際上也許大家并不在意你所沮喪的這些小問題。或者說哪怕有那么幾個說你這些問題不好的，他們又能決定什么呢?

很高興你能主動參加社團，而且是一個比較大的社團。社團經(jīng)歷對于我來說，是在校期間最難忘的回憶，沒有之一。在社團里你可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢主動多做事，比如會畫畫就參與宣傳海報制作，比如擅長文筆事務(wù)就多寫活動策劃，比如普通話標(biāo)準(zhǔn)就參與社團廣播錄制，實在不行有活動舉辦的時候多主動跑跑腿總是很容易做到的。這樣你出鏡率高了，大家自然記得你，并且留下的都是勤快親和的好印象，一定比那些只知道劃拳勸酒出盡風(fēng)頭的人形象更陽光健康，對吧?呵呵

和別人多交往，你能記得這一點非常好，無論將來你做什么事情都得過與人打交道這一關(guān)，早培養(yǎng)早得到，選擇逃避永遠不是辦法。而內(nèi)向與之并不沖突，我老師曾經(jīng)特地對我講，“大方愛笑的女孩子永遠比話多的女孩子更受欣賞”，不知你是男生女生，都一樣的。話少而有用，比滔滔不絕不知好多少倍。我們社團給我印象最好的學(xué)弟學(xué)妹們都是踏實肯干的，后來接任的時候也是那種同學(xué)得票最高，不管是在社團以外的學(xué)生會還是實習(xí)中都很出色。

嘮嘮叨叨說這么多，最后給你一點小提示，大社團里不一定容易取得leader職位，但你可以主動嘗試申請做某個單個活動的組織者，做前周密計劃，行事分輕重緩急，事后仔細總結(jié)，對你的提升會很大，而且日后找工作時會是很好的用于表現(xiàn)自己的素材。對了，再嘮叨一句，不必討好所有人，從一小撮兒志趣相投氣場相合的開始熟悉，不過不要止步于小團體，那樣有害無益。

關(guān)于兼職

這個還是因人而異的，工商農(nóng)政，各有所好。

兼職簡直是千萬種選擇，促銷、校園代理、助理文員、家教、甚至流水線工，當(dāng)我看到同學(xué)們簡歷的時候才發(fā)現(xiàn)大千世界五花八門。而我向來認為努力之前要有方向，建議你把兼職當(dāng)做一種實習(xí)來對待，不要盲目地組團出賣廉價勞動力，它的意義在于幫你發(fā)掘自己感興趣、擅長的事務(wù)，這些試錯經(jīng)驗、和總結(jié)思考最終會構(gòu)成你的優(yōu)勢。比如如果想考司考做律師就多利用課余在事務(wù)所做助理，哪怕做的事情很瑣碎，好處就在于直觀地看到律師的工作狀態(tài)，確認那是否依然像想象中那么令你向往。同理，報社實習(xí)記者也是這樣。如果想做老師多做家教是好的，而且爭取去一些輔導(dǎo)機構(gòu)公眾講課的機會，如果不想做老師別一直做家教，我們從小都囚禁在課堂里，早該看看外面的世界，打開眼界學(xué)會思考很

重要。而流水線工，這幾年很多大專三本二本的學(xué)校一到寒暑假就有招工，去天津廣東上海都有，我的意見是千萬不要去，我們不需要為了吃苦而吃苦，而且流水線工人說實話有點亂，去那種地方學(xué)不到什么好。在此聲明非歧視，工作不分貴賤，只是幾萬適齡男女晝夜封閉在一個廠區(qū)之內(nèi)，你覺得能有什么氣氛?

如果不是特別缺錢，每一份兼職在選擇之前想想是否有可能寫到簡歷上，如果寫上是否是加分項。當(dāng)然到找工作的時候投某個類別的職位就寫相關(guān)的經(jīng)歷就行。

關(guān)于創(chuàng)業(yè)

可以嘗試，小點的投入，學(xué)會借力，學(xué)會合作，學(xué)生時代沒負擔(dān)，有激情，是發(fā)掘潛力的好時候。

兩個要點，接地氣，有視野。我沒什么成就，只是一點嘗試，id也是一時興起寫的。

有的學(xué)生做事太理想化，創(chuàng)業(yè)首先是活下來。其次不要滿足于做個小老板，現(xiàn)在很多人分不清個體戶、做生意和創(chuàng)業(yè)三者的區(qū)別。

嗯，倒序來講吧。從自己熟悉的行業(yè)下手沒錯，多一分熟悉少一分風(fēng)險，自己實在不熟也可以找內(nèi)行的朋友來合作。

接地氣這個詞包含很多意思，我理解到的有以下：敢想，能做，理性。 敢想就是有創(chuàng)意，抓住事情本質(zhì)做出解決方案，賺錢機會往往來自于不便利。

能做就是執(zhí)行力，知行合一才能成事，很多學(xué)生創(chuàng)意做得天馬行空，但方案可操作性不強或者自己本身拖延找借口，沒有付諸實踐最終是一場空談，從創(chuàng)意到實踐是一個大跨越，是嘴上逞強還是真知實干全在此分界。

理性可以理解為創(chuàng)想和行動要時刻衡量可操作性，也可理解為做事社會化一些，不要太書生氣，意氣用事，公事私情混淆不清。這個可就太多了，跟各相關(guān)附屬單位管理部門如何溝通互利，對人對事如何親和威嚴(yán)，合作伙伴如何選擇，利益如何瓜分等等。

這些單獨的因素?zé)o法在一件事內(nèi)獨立去實行，往往是你做事的選擇和風(fēng)格無序交叉地體現(xiàn)出了你已具備哪些因素。比如很多學(xué)生說起來創(chuàng)業(yè)就是先搞個公司，但實際上更好的是項目為先，有了實際可操作盈利的項目再根據(jù)項目需要選合作伙伴，繼而考慮是否需要公司那樣一個外殼，而在這個短短的決策中已經(jīng)體現(xiàn)出了你對創(chuàng)業(yè)的很多理解。有很多學(xué)生說起項目就是想覆蓋全國某某之類，而實際上是否有可能操作成功，根本沒有管理難度的概念，也許還不如選擇覆蓋本市某行業(yè)來得實際而有利潤。

下面說下借力。往往創(chuàng)業(yè)初期我們沒有很多資金，以小博大就靠借力去

贏。正常情況下你進兩塊錢的貨能賣到十塊錢營業(yè)額，但是如果掌握了借力的思路，兩塊錢本錢加一個龐大的力，收入可以達到百千不止。這個力在中國社會中很多可能性，可以是一個行業(yè)壁壘，可以是一個有錢有勢有名的貴人，單單把力定義成運氣的人往往因為思維簡單而敗掉。

啰啰嗦嗦說了很多還是很寬泛，不知這位小兄弟看懂沒有，不過不能怪我講的不細致，本身問的時候就是問的概念，沒有具體案例嘛，呵呵。我也只是一個學(xué)徒，要學(xué)高招還需找高人問道。

大學(xué)生活什么是最重要的

嗯，這個要說的話還是挺多的。學(xué)習(xí)到快速系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法啊，培養(yǎng)穩(wěn)定三觀啊，交朋友拜師長啊，拿畢業(yè)證學(xué)位證啊，社會地位入職敲門磚啊，太多了，這個人生體驗的問題見仁見智，不如留給你畢業(yè)之后的大把時間慢慢品味，而我作為一個不了解你喜好志向經(jīng)歷的“他人”，能給你最有用的就是一些實用的參考，如果畢業(yè)后需要找工作的話，好企業(yè)需要看到你以下方面：盡可能清晰的自我了解和職業(yè)規(guī)劃，團隊工作經(jīng)歷，較好的溝通意識，過得去的成績單。更多細節(jié)不表，想向哪方面發(fā)展另外可以詳細說。

我大一的時候很想退學(xué)重考，大二的時候一度想離開校園，而最終幸運的堅持下來了。我發(fā)現(xiàn)大學(xué)只是一個起步，在這里完全沒有必要糾結(jié)于它的意義，更重要的是在這里充分利用它，發(fā)揮自己。使我們糾結(jié)的總是空虛寂寞的時光，奮斗的日子總是時間緊迫，哪有空閑迷茫?高興的是，在很多師長朋友的引導(dǎo)下我做了很多事，而當(dāng)你不把自己局限在“學(xué)生”二字之中時，你的大學(xué)也會隨之充滿意義，為何上大學(xué)這個問題也就不言自明。

有很多同學(xué)覺得大學(xué)生活沒勁，懶散，寂寞，沒激情。我們的生活不是靠憤青熱血支撐的，什么因素造成這種情況不是最重要的，關(guān)鍵是你怎么破、怎么立。眼界放寬放高，你會發(fā)現(xiàn)對于某一個社會階層來說，大學(xué)只是一個必經(jīng)的初等教育部分，我們每個人在社會中不可避免都被劃分在各個階層之內(nèi)，你的目標(biāo)是什么?計劃實現(xiàn)時間呢?當(dāng)現(xiàn)實沖醒了自己的頭腦，那些孩子氣、書生氣的幻想和不安也會離你遠去，取而代之的是一個更加成熟穩(wěn)重的自己。

大學(xué)做兼職的經(jīng)歷篇三

對于大學(xué)生兼職的利與弊一直倍受人們爭議，眾說紛紜。本文就將從學(xué)習(xí)與工作、學(xué)校與社會、理論與實踐等方面著手分析，既系統(tǒng)性地分別概括出大學(xué)生兼職的利處與弊處，又將利與弊兩者相聯(lián)系，將兩者的關(guān)聯(lián)性呈現(xiàn)給大家，進而探究出權(quán)衡大學(xué)生兼職利弊的對策，使人們能夠正確對待大學(xué)生兼職這一現(xiàn)象，更重要的是要讓大學(xué)生在兼職中減少傷害，增加收獲。

(一)大學(xué)生兼職的利處

1 大學(xué)生兼職是一個比較流行的詞語，兼職即指。如今在各高校的信息板上都張貼著招聘各種學(xué)生兼職的廣告。黑格爾曾說過“存在即合理”，那么大學(xué)生兼職既然如此火熱，說明她的存在對學(xué)生和用人單位都具有合理性。

1. 對學(xué)生的利處

(1) 增加經(jīng)濟來源，實現(xiàn)自我獨立

通過做兼職賺錢如今已經(jīng)成為大多數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟來源的一部分。

對于家庭條件比較貧困的學(xué)生來說，利用做兼職賺的錢，可以補貼自己的生活費用，甚至是自己全部生活費用的來源，這樣既可以減輕家庭負擔(dān)，又可以實現(xiàn)自我的經(jīng)濟獨立，對家庭和個人來說都是一件好事。

家庭條件好的學(xué)生也可以通過做兼職賺些錢來豐富自己的生活，可以用賺來的錢在節(jié)日、父母生日等特殊的紀(jì)念日給父母送一份禮物，從而增進家人之間的感情，也可以給自己買一份禮物以激勵自己，鼓勵自己要熱愛勞動，要通過自己的努力給自己和家人創(chuàng)造幸福的生活，這樣有利于樹立正確的價值觀、人生觀。對實現(xiàn)自我價值具有深遠意義。

(2)利于正確自我定位，不斷完善自我

當(dāng)代大學(xué)生多為“90”后，人們對于90后這代人的評價多是不求上進、貪圖享樂、自私自利等，從現(xiàn)實情況來看這樣的評價會有些片面和極端，但也不得不承認90后的我們確實有很多需要改正和學(xué)習(xí)的地方，例如自我、人性、不能吃苦、浪費、不懂分享等。但我相信這些缺點會在工作和與人相處中被自己發(fā)現(xiàn)并努力得到改正?？墒俏覀儜?yīng)該明白，在當(dāng)今社會最有限的就是機會，當(dāng)我們作為兼職學(xué)生在工作中出現(xiàn)錯誤，還會有人諒解你、細心指導(dǎo)你、再給你改正的機學(xué)會。但如果我們大學(xué)畢業(yè)，那時我們就是真正的大人了，若是還不成熟、還在任性、還在犯低級錯誤，一定不會有人再給你改正、學(xué)習(xí)的機會，而得到的只有職責(zé)和能力的否定。

以我自己為例，雖然我已經(jīng)有很多次的兼職經(jīng)歷，但有一次商品促銷員的兼職活動讓我成長了很多。在那次促銷活動中，買商品會有贈品相送，我是一名促銷員，工資是每日六十元，外加銷售額的2%提成，我的工作是站在指定的位置促銷產(chǎn)品，可是這家單位的商場導(dǎo)購員不給我拿贈品，說是贈品沒有了，(商場導(dǎo)購員和促銷員的區(qū)別是長期工和臨時工的區(qū)別)可是我之前看見過她拿贈品的地方，于是我就自己去拿了贈品，結(jié)果導(dǎo)購員不高興了，就給負責(zé)錄用我們的主管打了電話，具體說了什么我不知道，下班后我就接到了主管的電話，什么都沒問就直接讓我明天到另一個商場上班，當(dāng)時我沒有反應(yīng)過來，后來越想越覺得心里不舒服，就打電話給主管把事情的原本說了一遍，當(dāng)時心里想著我可以不干但是不能受冤枉氣，在給主管打電話之前，我心里就很清楚，我只有二個選擇，一是去另一個商場上班，二是主動辭職，因為在長期工與臨時工之間，主管一定會對長期工有所關(guān)照，但是換句話說，如果主管真的覺得是我不對，就會直接辭退，所以權(quán)衡下只有讓我去另一個商場上班。 在這件事情中關(guān)于為人處事方面我學(xué)到了很多，事情的過程和結(jié)局都不是我的錯，甚至可以說我是一個受害者，但事情的開始卻是由我引起的，我的教訓(xùn)是以后再去一個新環(huán)境，要學(xué)會不違背原則的服從，同事間更不要為了一點利益搞的不融洽，與人交往不要太較真，

學(xué)會尊重別人的意見。總之，要與人為善，從全局出發(fā)，找準(zhǔn)自己的位置，別以自我為中心，在外面你不是公主或王子，只是一個拿人工錢為人工作的執(zhí)行者。通過兼職打工可以幫助我們在社會中認清自我，豐富閱歷，不斷成熟。

著名教育家卡耐基這樣說過：“未來的人才標(biāo)準(zhǔn)，交際能力占75%，而學(xué)歷只占15%”當(dāng)代社會個人的發(fā)展與其交際能力息息相關(guān)，能力與學(xué)歷的關(guān)系反應(yīng)的是情商與智商的關(guān)系，而一個人的成功與否取決于情商的高低。

(3)利于發(fā)現(xiàn)興趣所在

愛因斯坦曾說過：“我認為對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠超過責(zé)任感?！睂τ谑挛锏呐d趣會激發(fā)我們的創(chuàng)造力和工作積極性，然而據(jù)調(diào)查顯示，在高考填報自愿時，僅有13.6%的人表示了解所選專業(yè)，67%的人表示并不了解，67.9%的人承認自己在報考時是盲目的，且在實際學(xué)習(xí)中，也僅有16%的人覺得所學(xué)專業(yè)符合當(dāng)初預(yù)期，56.2%的人覺得不符合，71.2%的人表示想要重新選擇專業(yè)。由此可看出，大多數(shù)大學(xué)生在大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)與自己的興趣并不是相符的，然而，在大學(xué)中多參加一些兼職活動有利于尋找到自己的興趣所在。

3 從事你感興趣的工作，會使你的精神振奮，思維活躍，在工作中你是快樂的，馬克思

在《青年在選擇職業(yè)的考慮》中提到：“我們應(yīng)當(dāng)認真考慮所選擇的職業(yè)是不是真正使我們受到鼓舞，我們的內(nèi)心是不是同意?”大學(xué)生利用課余時間接觸不同的工作，總會尋找到那個使你身心愉悅的工作，諾貝爾物理學(xué)獎的得主丁肇的獲獎感言就是“興趣比天才重要”。因此在大學(xué)中，多嘗試一些工作，利于找到自己的興趣，并在熱愛的工作中創(chuàng)造價值。

(4)步入社會，積累經(jīng)驗

美國著名教育學(xué)家懷德海曾說過：“中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，而在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來，四面瞭望。”大學(xué)就是我們的瞭望塔，我們應(yīng)走出校門，走入社會，接觸不同人群，在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識，社會則是實踐的大舞臺，通過工作的鍛煉，提高自身的各項能力。 一項調(diào)查顯示，半數(shù)兼職大學(xué)生意在鍛煉自己，積累社會經(jīng)驗，畢業(yè)后要在社會上立足，必須要有良好的人際關(guān)系，56%的大學(xué)生已把經(jīng)驗當(dāng)成踏入社會的砝碼，在這個天平上，砝碼越重越有利，而兼職正是他們鍛煉自己，積累社會經(jīng)驗的有效手段。另一項調(diào)查顯示，80.3%的在校大學(xué)生正在或者做過兼職工作，兼職工作多是一些需要一定溝通能力，吃苦耐勞的工作，調(diào)查同學(xué)中55.6%的人數(shù)表示兼職獲得的經(jīng)驗更利于學(xué)習(xí)。

社會需要復(fù)合型人才，只會學(xué)習(xí)不會溝通的人在當(dāng)今社會是難以立足的，因此，大學(xué)生利用課余時間去做一些兼職工作，對自身素質(zhì)的培養(yǎng)和能力的提高都有益處，同時，兼職也可以減少對社會的恐懼感，是自己能更快更好地融入社會，實現(xiàn)自身價值。

2. 對用人單位的利處

(1)低成本

大學(xué)生兼職的薪酬多是以天數(shù)或以小時為單位進行計算的，平均每天工作是60-90元，在一些小城市有的是每天50元，以小時為單位計算工資的就是所謂的小時工，平均每小時8元，而在一些小城市有的每小時5元，而兼職的工作多是一些既雜又累且本單位人不愿意做的工作。另一方面從兼職的時間來看，其以節(jié)假日為主，這樣用人單位雇傭?qū)W生兼職不需要支付額外的加班費，這樣，用人單位對工作的成本投入就減小了。

(2) 高收益

兼職大學(xué)生被錄用后，都有一份極其渴望成功、被人認可的心理。因此，他們對工作有熱烈的激情、超群的想象力、認真的工作態(tài)度、極大的創(chuàng)造力、強烈的責(zé)任感。所以同樣一份工作，雇用兼職大學(xué)生去做將會創(chuàng)造更多的價值。

同時，兼職大學(xué)生的加入將會給原有團隊注入新鮮的血液，大學(xué)生的工作積極性。

(二)大學(xué)生兼職的弊處

任何事物都具有兩面性，有利必有弊。大學(xué)生兼職也同樣，盡管有很多益處，但我們也不能忽視其弊處，對于大學(xué)生兼職存在的問題更需要我們加以注意和防范。

1.對學(xué)生的弊處

(1)耽誤學(xué)業(yè)

雖然大學(xué)生的時間比較充足、也比較自由。但是參加一些兼職活動還是會占用很多學(xué)習(xí)時間、消耗很多精力，即便是在課余時間也會分散學(xué)生的注意力，影響了上課質(zhì)量，以至于耽誤了學(xué)業(yè)的事情也是經(jīng)常出現(xiàn)的，那么這種兼職就是一種本末倒置。

4大學(xué)中學(xué)習(xí)仍然是最重要的，前任微軟公司全球副總裁、中國區(qū)總裁李開復(fù)博士曾告

誡中國學(xué)生：“大學(xué)四年每個人都只有一次，大學(xué)四年應(yīng)該這樣過，為了在學(xué)習(xí)中享受最大的快樂，為了在畢業(yè)時找到最喜愛的工作，每個剛進大學(xué)校園的人都應(yīng)該掌握七項學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處世?！崩铋_復(fù)博士仍然把學(xué)習(xí)放在第一位，這也說明了大學(xué)中學(xué)習(xí)依然是最重要、也是最基本的。在任何時候沒有理論支撐的實踐活動都會成為無源之水、無本之木。

沒文化真可怕。學(xué)習(xí)使人成長，學(xué)習(xí)使人智慧。但是現(xiàn)在很多大學(xué)生認為學(xué)習(xí)沒有用，能力比學(xué)習(xí)更重要，甚至有的學(xué)生把賺錢放在首位，兼職的所有動機都是為了賺錢，為此不惜放棄學(xué)業(yè)，這更是一件本末倒置、得不償失的事情。

據(jù)調(diào)查顯示，在各類型院校的20xx屆畢業(yè)生中，畢業(yè)于“211”院校的學(xué)生 分?jǐn)?shù)排名前20%的學(xué)生的就業(yè)率為93.1%，月均收入4000元;排名后20%的學(xué)生的就業(yè)率為91.6%，月均收入3141元。然而又成績引起的差距在高職院校更加明顯，在高職高專院校分?jǐn)?shù)排名前20%的學(xué)生的就業(yè)率為91.1%，月均收入2228元;排名后20%的學(xué)生的就業(yè)率僅為83.5%，月均收入1339元。這份調(diào)查充分說明了在當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)允怯绊懫渚蜆I(yè)和薪酬的最重要的因素。

雅芳(中國)有限公司副總裁趙國簡認為兼職豐富只能說明此學(xué)生比較活躍，有一定的能力，但如果兼職經(jīng)歷過多就必定會影響學(xué)業(yè)，這就是所謂的不務(wù)正業(yè)。趙國簡表示，他在招聘新人時，更注重應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)，而不是有沒有兼職經(jīng)歷，他認為大學(xué)四年最重要的任務(wù)就是讀書，專業(yè)學(xué)習(xí)任何情況下都比兼職重要。每個進入大學(xué)校園的學(xué)生都承載著家人的無限期望，如果為了做兼職而耽誤了學(xué)業(yè)，不僅使自己的前途灰暗，也會讓家人失望。

(3) 權(quán)益難得保障

生命健康權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等使我們作為公民的基本權(quán)益。但由于在校大學(xué)生社會經(jīng)驗不足、權(quán)益意識淡薄，常常會出現(xiàn)一些權(quán)益被侵犯的事件發(fā)生。

曾發(fā)生在西南交通大學(xué)單亮的兼職事件給廣大兼職大學(xué)生敲響了警鐘，兼職大學(xué)生被啟迪著除了金錢還有生命重要。20xx年發(fā)生在新疆的一名女大學(xué)生兼職不成反被騙，這名女大學(xué)生是班級班委，全班同學(xué)的學(xué)費都由她收取，打在她卡上共計199300元，此時她正想找一份兼職，就用qq聯(lián)系聯(lián)系網(wǎng)上兼職的具體信息，說好由她在網(wǎng)上買手機后本錢和每部手機的一百元提成在24小時內(nèi)會打在她的卡上，但是當(dāng)她按著犯罪嫌疑人的指示做后，錢并沒有打在她的卡里，當(dāng)她再次聯(lián)系犯罪嫌疑人時，犯罪嫌疑人謊稱是因為系統(tǒng)故障，所以錢才沒有及時打到女大學(xué)生的卡上，并要求女學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上指定頁面輸入銀行卡號和密碼，聲稱輸入后錢會馬上達到女大學(xué)生卡中，女大學(xué)生輸入后發(fā)現(xiàn)不僅錢沒有到賬原來卡上全班同學(xué)的學(xué)費也全部不見了。幸好女大學(xué)生及時報警，才挽回了損失，否則，一名學(xué)生該如何

還清全班學(xué)費，后果將不堪設(shè)想。這只是兩個典型事件，在現(xiàn)實生活中被以兼職名義欺騙而遭受損失的大學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，有的黑心中介收取中介費后便不見了蹤影，有的則不發(fā)工資或以不正當(dāng)理由任意辭退。

社會上不乏那些黑心人士利用大學(xué)生想賺錢、想鍛煉自我但又社會經(jīng)驗不足、自我保護意識薄弱的現(xiàn)狀來欺騙或傷害兼職大學(xué)生，一旦大學(xué)生在兼職道路上受到挫折，那么在他們今后的人生道路上會對他人及社會的信任產(chǎn)生心理障礙，從而對他們?nèi)松陌l(fā)展產(chǎn)生不利影響。

3. 對用人單位的弊處

聘用兼職大學(xué)生對用人單位來說雖然有低成本高收益的利處，但大學(xué)生兼職同樣也有不穩(wěn)定性和流動性大的特點，多數(shù)兼職大學(xué)生都是臨時短期的進行工作，可是從用人單位的角度來講，任用一個新人都需要花費一定時間和精力讓新人對公司的工作安排、基本制度及其工作內(nèi)容進行了解，新員工在工作中容易出現(xiàn)各種錯誤，當(dāng)聘用兼職大學(xué)生時就要做好每次來的都是新人，那么單位就要做好每次工作都會出現(xiàn)錯誤的心里準(zhǔn)備，并且每次要自己為錯誤造成的損失買單且承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

另一方面，也不排除會有一些社會人士冒充兼職大學(xué)生，他們以不軌企圖進入某單位，那么該單位的財產(chǎn)安全、客戶信息、商業(yè)機密等會在一定程度受到威脅。

(三)分析大學(xué)生兼職利與弊的關(guān)系

大學(xué)生兼職既有利又有弊，對于大學(xué)生兼職的利弊關(guān)系，有人說大學(xué)生兼職利大于弊 因為大學(xué)生走出校門，參加兼職工作，步入社會已是時代的要求，當(dāng)今社會已經(jīng)摒棄了那種5“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的思想。因為文憑只是敲門磚，而在實際工作中需要有能力的人來擔(dān)當(dāng)重任，包括交際能力、辦事能力、協(xié)調(diào)能力等，通過做兼職工作不僅可以大學(xué)生的能力得到鍛煉，同時也可以提高當(dāng)代大學(xué)生的心里承受力、打壓力。為他們更美好的未來打基礎(chǔ)。

然而，有的人認為大學(xué)生兼職弊大于利，因為大學(xué)生在兼職中不僅干的是粗活、累活，會導(dǎo)致身心俱疲，也會被人歧視，自尊心會受到打擊，并且大學(xué)生兼職的動機實為賺錢，非常功利，但結(jié)果往往是錢賺不到反而荒廢了學(xué)業(yè)，不僅如此，大學(xué)生在兼職中的安全問題成隱患，遇到黑心的中介，騙了錢就不見了蹤影;近幾年有很多大學(xué)生被騙入傳銷組織失去了人身自由;還有的學(xué)生被領(lǐng)到娛樂場所做不法交易。這些事情對大學(xué)生的身心健康造成很大的傷害，甚至因此思想步入歧途最終走上了違法犯罪的道路。

對于大學(xué)生兼職的利與弊究竟誰大誰小的關(guān)系問題，本人認為無法給出準(zhǔn)確答案，但可以明確的是：大學(xué)生兼職的利與弊兩者是相互影響、相互制約的，之所以會出現(xiàn)大學(xué)生兼職的利絕對大于弊或弊絕對大于利的爭論，使人們將大學(xué)生兼職的利與弊絕對化了，如果大學(xué)生自己能夠找到兼職利弊的平衡點，那么這種爭論將不復(fù)存在，大學(xué)生兼職的利弊關(guān)系是相互作用的，但究竟誰大誰小要看兼職大學(xué)生在兼職過程中對分寸的把握才是問題的關(guān)鍵所在，例如時間的分配、金錢的觀念、自我的保護意識等等?？梢赃@樣說，大學(xué)生兼職本身就是一件耗時費力的事情，但利與弊、得與失全在于兼職大學(xué)生在兼職工作中“度”的把握。

(四)權(quán)衡大學(xué)生兼職利與弊的對策

大學(xué)生勇于走出象牙塔去接觸社會去做一些兼職工作是值得提倡的，但在兼職過程中不免會出現(xiàn)這樣和那樣的問題，那么我們就應(yīng)該想出使大學(xué)生兼職達到趨利避害效果的對策。

1.合理分配時間

大學(xué)生應(yīng)該合理處理學(xué)業(yè)與兼職的時間。大學(xué)生應(yīng)該選擇課余時間去做兼職，使學(xué)業(yè)與 兼職不發(fā)生沖突，一旦發(fā)生沖突，要以學(xué)業(yè)為主;正常休息時間不應(yīng)與兼職發(fā)生沖突，只有休息好了才有精力學(xué)習(xí)和工作，據(jù)調(diào)查，人在精神飽滿的狀態(tài)下，學(xué)習(xí)和工作的效率會更高，

然而，20xx年山東一名22歲大學(xué)生卻因在兼職中勞累過度而死亡，生命已經(jīng)沒有了，一切

6也都失去了意義?！吧眢w是革命的本錢”，生命只有一次，我們應(yīng)該倍加珍惜，大學(xué)生四年

在人生中也只有一次，我們有理由不好好把握嗎?因此，大學(xué)生做兼職的前提條件就是合理的分配時間，以保證身體的健康、學(xué)業(yè)的完成。

2.尋找適合的兼職

大學(xué)生尋找兼職時，應(yīng)該尋找與自己學(xué)業(yè)相關(guān)的工作。例如師范類院校的大學(xué)生多數(shù)會選擇做家教或者到培訓(xùn)機構(gòu)到老師，這樣既可以鞏固本專業(yè)知識，又可以使自己得到鍛煉，并且從事一份自己熟悉的工作也會避免上當(dāng)受騙。

3.樹立正確的金錢觀

“錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能的”這句話雖說了一定現(xiàn)實狀況，但卻忽視了除 錢還有很多值得我們?nèi)フ湎У臇|西，可是現(xiàn)在每一個似乎都更看重金錢的重要性，因此，很多學(xué)生進入大學(xué)后，不是以學(xué)業(yè)為主，而是以賺錢為主，成為了拜金主義者，他們放棄了學(xué)業(yè)，到社會上從事各種可以賺錢的工作。有的被高回扣誘惑走上了傳銷的道路，有的在娛樂場所工作，有的花重金重新打造自己只為了找到所謂的“富二代”等等，他們的價值觀、人生觀都已經(jīng)偏離了正確的軌道，因此，大學(xué)生需要一個正確的金錢觀來引導(dǎo)，錢固然重要，

7但是要憑借自己的真才實學(xué)、依靠自己的努力腳踏實地去賺取，即所謂“君子愛財，取之有道，用之有度”

4.加強自我保護意識

大學(xué)生在兼職時應(yīng)該選擇誠實守信的用人單位，在做兼職之前應(yīng)對用人單位有所了解 首先要明確企業(yè)法人的主體資格，若該用人單位無主體資格則權(quán)益受損的幾率比較大，且受損權(quán)益的維護較困難，因此，是否去兼職需要進一步了解、仔細衡量。

初次見面時不要單獨與其會合，也不應(yīng)該選擇偏僻地方，應(yīng)去人流多的公共場合，更不要輕易交押金或中介費，不要輕易被用人單位吹噓的高薪資工作所誘騙。

5.學(xué)習(xí)法律知識

學(xué)習(xí)法律知識，用法律武器保護自己已是當(dāng)代打工群體必備的維權(quán)措施，學(xué)生兼職同樣應(yīng)該受到法律的保護。借鑒國外的做法，在德國學(xué)術(shù)界和司法界已形成一致意見，認為學(xué)生課余打工，只有符合用人單位的指標(biāo)，并提供獨立性的勞動，就應(yīng)該認定成法律關(guān)系，兼職學(xué)生作為勞動者受法律保護。

6.學(xué)校應(yīng)向?qū)W生提供更多的兼職工作及信息

現(xiàn)在高校都會為學(xué)生在校園內(nèi)提供一些勤工儉學(xué)的崗位。例如，在學(xué)校食堂打掃衛(wèi)生，在商店當(dāng)售賣員等工作。但這些工作一方面人員需求有限，不能容納校園內(nèi)廣大兼職學(xué)生;另一方面，多為體力活，對學(xué)生專業(yè)發(fā)展、能力鍛煉并無多大益處。因此高校應(yīng)多向在校大學(xué)生提供一些兼職崗位，不僅需要滿足兼職學(xué)生的數(shù)量要求，同時學(xué)校也應(yīng)利用現(xiàn)代信息技術(shù)建立一些網(wǎng)站專為本校學(xué)生兼職提供信息來源，這樣既可以保證信息的可靠性又有利于學(xué)生的發(fā)展。

7.社會應(yīng)關(guān)愛兼職學(xué)生

大學(xué)生兼職上當(dāng)受騙事件屢見不鮮，這樣事件的發(fā)生多是因為社會人士利用在校大學(xué)生經(jīng)驗不足、防范意識淡薄的弱點來欺騙大學(xué)生，如果社會上那些黑心人能懂得兼職大學(xué)生其實很不容易，他們只是為了減輕家庭負擔(dān)、鍛煉自己，于是什么都不懂的他們走出了校門，抱著對別人的信任、懷著一份渴望成功的心情去尋求人生中的第一份工作，可是還是有人去傷害他們，這對他們心靈造成的創(chuàng)傷將難以彌補。

如果社會多給他們一些關(guān)愛，他們就不會被騙進傳銷組織，就不會被帶進娛樂場所等。

大學(xué)做兼職的經(jīng)歷篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:

金秋時節(jié),丹桂飄香。彈指一揮間，離崗鍛煉的兩年時間已到，今天我十分榮幸地站在這里.向大家匯報離崗鍛煉兩年來的歷程、收獲與啟示。

在過去的兩年時間里，本人歷經(jīng)了武大工商管理學(xué)院學(xué)習(xí)、漢口竹葉山集團公司打工、荊門寶富科技發(fā)展有限公司任業(yè)務(wù)經(jīng)理、個人創(chuàng)業(yè)經(jīng)營建材和通信產(chǎn)品四個階段，走出了學(xué)習(xí)奠基礎(chǔ)、打工學(xué)經(jīng)驗、創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展的路子?；仡檭赡觌x崗鍛煉的時光，我收獲很大,感受很多。

一、歷程

(一)學(xué)習(xí)奠基礎(chǔ)。古人云:學(xué)無止境。剛離開政府機關(guān)，我很清楚自身的能力與社會要求的差距，決定首先到武漢大學(xué)學(xué)習(xí)充電。我以前學(xué)的是行政管理，為融入商業(yè)社會的各個層面，我選擇了工商管理學(xué)專業(yè),主修了《市場營銷學(xué)》，經(jīng)過半年多的學(xué)習(xí)，對市場經(jīng)濟從理論上有了一定的把握，為下一步的打工創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

(二)打工學(xué)經(jīng)驗。常言道:學(xué)以致用。在武漢大學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)后，我參加了在漢舉辦的人才交流會，應(yīng)聘在漢口竹葉山集團公司任職。在公司期間，我接觸了在漢的麥德隆、家樂福、華聯(lián)等大型零售企業(yè)、武漢的大型專業(yè)批發(fā)市場，對商品貿(mào)易流通有了深層次的接觸和體驗。后經(jīng)朋友推薦，我回到荊門在市寶富科技發(fā)展有限公司任業(yè)務(wù)經(jīng)理。通過外地市場和本地市場的鏈接，開展了彩鋼板、煤炭經(jīng)營業(yè)務(wù)，取得了初步成功。

(三)創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展?！鞍l(fā)展才是硬道理”。根據(jù)業(yè)務(wù)的需要,我先后到深圳、廣州、海南等沿海城市，實地參觀了一批公司、企業(yè)，接觸了不同企業(yè)的老板和中層管理人員，對沿海的經(jīng)濟發(fā)展模式和企業(yè)管理有了較深層次的認識。在逐步熟悉本地市場后，本人開始嘗試獨立創(chuàng)業(yè)，初步摸索出建材、通信產(chǎn)品的經(jīng)營之道,在激烈的市場競爭中奮爭，謀得了一片屬于自己的天地。

二、收獲

一是開闊了眼界，學(xué)會了用全方位的思維去了解社會、思考人生。在外學(xué)習(xí)打工的時間里,我親自體驗了私有、國有、股份制等不同性質(zhì)企業(yè)和生產(chǎn)制造、商業(yè)、通信等不同行業(yè)。不同工作崗位的經(jīng)歷讓我對市場經(jīng)濟的規(guī)律有了更加深刻的認識。在知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟蜂擁而至，全球經(jīng)濟一體化的新經(jīng)濟時代，科技、信息、誠信、團隊合作精神顯得尤為重要。離崗前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作面對的是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民，難以融入整個商業(yè)社會，離崗鍛煉使我零距離感受了以市場為中心工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)，感受了商業(yè)時代發(fā)展和社會前進的步伐，感受了市場經(jīng)濟的繁榮。

社會是個大舞臺，人生應(yīng)該多途徑尋找適合自己的角色。記得剛從政府機關(guān)出來，曾經(jīng)因為顧及別人的眼光而畏手畏腳，曾經(jīng)因為是公務(wù)員的身份而放不下面子，曾經(jīng)因為捉襟見肘而不敢下海暢游。后來經(jīng)過學(xué)習(xí)打工創(chuàng)業(yè)，我逐漸認識到，“面子分文不值，事情做好了，也就有了面子”。人的一生應(yīng)該是不斷實現(xiàn)自我價值和社會價值的過程。我們年青人，只要敢于融入市場經(jīng)濟的大潮，勇于投身經(jīng)濟建設(shè)的主戰(zhàn)場，才能在不同的崗位上建功立業(yè)，才能無愧于自已的青春，無愧于偉大的時代。

二是體驗了競爭，加速了自身知識的不斷更新和個性的不斷完善。商業(yè)競爭無情，需要的是高效率，在信息獲取、決策、執(zhí)行任何一個環(huán)節(jié)反映遲緩，機遇稍縱即逝。而這些必須全面的知識和快捷的信息。為了搞好公司管理，我對經(jīng)濟法學(xué)、財務(wù)管理等方面進行了認真的學(xué)習(xí)。在不斷的學(xué)習(xí)中，拓寬了自己的知識層面。從在外打工到自身創(chuàng)業(yè)，從以前受命于別人到自己找項目做，每個階段都經(jīng)歷了種種意想不到的困難，至今記憶憂新。一個項目，從跟單的前期準(zhǔn)備到合同簽定、從廠家發(fā)貨到后期資金的回收，我處心積慮，謹(jǐn)慎思維、唯恐出現(xiàn)一點紕漏，否則將前功盡棄，弄不好傾家蕩產(chǎn)。為了滿足客戶的需求，我每次都是跟車連夜發(fā)貨，為了路上不出現(xiàn)意外，我?guī)缀跻灰共幻?，那種滋味使我體會到了艱苦創(chuàng)業(yè)的真正含義，錘煉了敢于吃苦，敢于承受困難、承擔(dān)責(zé)任的個性。在不同的工作環(huán)境中，我接觸了解了商業(yè)社會的各個層面，不同的工作環(huán)境完善了我對人對事的處理方法。這些都為我今后在公務(wù)員的崗位上建功立業(yè)奠定了堅實平臺。

大學(xué)做兼職的經(jīng)歷篇五

我自20xx年取得小學(xué)高級教師以來，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學(xué)觀念，團結(jié)教師，熱愛學(xué)生，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。

一、政治思想、工作態(tài)度方面

始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學(xué)識水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二、教育教學(xué)方面

本在實際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課，改進教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動手能力和社會適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種特點，精心設(shè)計教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學(xué)生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面

我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進行面對面得交流，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學(xué)習(xí)，20xx年10月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，20xx年6月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。

四、德育教育工作

在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進的良好習(xí)慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛，找個別談心，參與他們的活動，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。