在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

有關幼兒園教師承諾書四篇文章篇一

認真履行法律所賦與的權利和義務，嚴格遵守《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律，貫徹執(zhí)行《中華人民共和國幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育大綱》、《省幼教育管理條例》、《省幼兒教育課程指南》等各級政府有關學前教育的法規(guī)和規(guī)范性文件，以社會發(fā)展為導向，以幼兒需要為根本，全心全意提高辦學質(zhì)量，使每一個幼兒的身心在原有水平上得到和諧的發(fā)展。

1、 認真執(zhí)行各類教育法規(guī)，不斷完善園的管理制度，明確各部門職能，做到依法治教，從嚴治教

加強師德教育，更新思想觀念，優(yōu)化知識結(jié)構，全面提高人員素質(zhì)，拓展教研思路，創(chuàng)辦高效益的省一級幼兒園。（“四會”：會認知、會做事、會共同生活、會生存。）

2、 建設一個安全、優(yōu)美、富有教育意義的園舍環(huán)境。

3、 嚴格按照省級幼兒園人員配備標準配備師資隊伍，加強師資培訓，使保教人員做到“一專多能”，適應現(xiàn)代教育教學發(fā)展的需要。

4、 嚴格按照鎮(zhèn)級幼兒園設備配備標準配備各種設施設備，并努力發(fā)掘資金潛力，為幼兒提供 更多直觀、可探索的學習、生活資源。

5、 嚴格遵守縣有關部門關于財務管理及收費的規(guī)定。

6、 嚴格執(zhí)行園務公開制度，提高辦園透明度，接受社會監(jiān)督。

1、幼兒園嚴格按照上級有關部門核準的收費項目、收費標準組織收費，并公示有關收費內(nèi)容；幼兒訂閱書報雜志等遵循幼兒及家長自愿的原則。

2、幼兒園充分尊重法律規(guī)定的幼兒基本權利，尊重愛護幼兒，公正、公平地對待每位幼兒，不歧視學困生。無體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

3、保教人員關心幼兒，細心護理，幫助幼兒解決在午餐、午睡、排便、穿衣等方面的生活困難，培養(yǎng)幼兒逐步提高獨立生活能力。積極開展體育活動，提高幼兒體質(zhì)。

4、幼兒園保健和后勤人員按照規(guī)定為幼兒提供良好的服務：午餐、點心、飲用水、幼兒保險受理等．

5、幼兒園采取多種積極措施，謹防各類事故的發(fā)生，確保幼兒有一個整潔優(yōu)美、安全的學習環(huán)境。

6、幼兒園領導、教師、員工不得接受幼兒和家長任何形式的酬謝。

1、高度重視校舍、設施設備安全

高度重視校舍（含租用校舍）、設施、設備的安全，加強維修和管理、杜絕因校舍、設施、設備倒塌傷亡師生的事故發(fā)生。每年進行兩次（四月、九月）安全檢查（檢查時有記載、有簽字），及時排出安全隱患，切實消除危房、危險設施。一時難以排除的，必須撤出學生，封閉停止使用，并做好汛期的安全工作。

2、切實抓好消防安全

按照消防法規(guī)和當?shù)毓膊块T的要求，配備消防設施、器材，組建義務消防隊（成年人組成），定期進行消防檢查和消防演練。電源線路、避雷設施、鍋爐、燃氣管道的安裝、檢查、維修請正規(guī)持證部門的人員進行，嚴禁違章操作，無證上崗。制定消防安全制度，并嚴格管理。

3、切實抓好衛(wèi)生防疫和食品安全工作

認真執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，切實加強對學生防疫和食堂、豆奶、午休室的檢查和管理，不采購無固定廠址、無商標、無衛(wèi)生許可證的各種食品及藥品，不用發(fā)霉變質(zhì)的食品。堅決關閉校園內(nèi)無證經(jīng)營的食品、飲料攤點，杜絕食物食品中毒事件發(fā)生。學生打預防針、服用預防藥，須經(jīng)教育局、縣衛(wèi)生防疫部門共同認可，方可進行。加強食堂管理，不準無關人員進入食堂廚房和食品存放點。管好飲用水。定期對廚師、保育員進行健康體檢，防止流行病、傳染病的傳播。要求食堂主管人員須對幼兒用餐的菜品作餐前試嘗，感覺無異，方可食用，并將當天所食的菜品留樣，若當天無任何不適或無食物中毒，所留樣品于次日處理，不得“回鍋”再食用。

4、加強交通、游泳安全

高度重視交通、游泳的安全教育工作。特別是在接送幼兒生的過程中要有嚴格的交接手續(xù)，注意接送的安全，原則上不使用學生接送車輛，確需使用接送車，嚴格按照《陽新縣教育局加強幼兒園學生接送車輛安全管理的通知》文件規(guī)定辦理相關手續(xù)。若有幼兒戲水池，上課期間須有兩名以上的教師管理。加強寄宿制幼兒生的管理和午睡的管理，防止意外事故的發(fā)生。

5、切實做好校內(nèi)外師生集體活動的安全保障工作

園內(nèi)集會、運動會、文藝演出，由園長批準進行。戶外活動須有序安全組織進行，避免擁擠發(fā)生事故。幼兒園須組織幼兒外出參觀、學習、郊游活動，要貫徹安全、就近的原則，并做好往返的組織、紀律、安全工作。六、嚴格執(zhí)行安全事故報告制度和安全責任追究制度

如發(fā)生安全事故，在兩小時內(nèi)報告當?shù)嘏沙鏊涂h教育主管部門。若發(fā)生安全責任事故，愿意接受上級部門的責任追究和處理。

承諾單位：*** 幼兒園

20xx年10月15日

有關幼兒園教師承諾書四篇文章篇二

教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一名“優(yōu)秀的教師”?，F(xiàn)向?qū)W園、社會和家長承諾如下：

1、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義。全面貫徹黨和國家的教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，依法履行教師職責權利。不出現(xiàn)違背黨和國家方針政策的言行。

2、愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護學園、教師的形象，把教育作為一項“培育孩子提升自己”的神圣事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意調(diào)課，不在辦公室玩電腦游戲、上網(wǎng)購物、聊天，不以獲取利益為目的，推薦、暗示幼兒接受有償家教，不違規(guī)舉辦各類收費興趣班、培訓班等。嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，認真制定活動計劃，組織好每一次活動，帶班時認真專心，不接電話，樂意接受新的工作任務，不推諉。

3、關愛幼兒。尊重幼兒，平等公正對待每個幼兒；關愛幼兒，做他們的知心朋友；保護幼兒安全，關心幼兒健康；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不偏愛，不體罰或變相體罰幼兒，不說傷害幼兒自尊心的話語，每天面帶微笑，親切和氣地對待每一位幼兒和家長，不得以任何理由，剝奪幼兒受教育的權利；保持幼兒儀表整潔，使他們每天不露肚皮、不披頭散發(fā)、不反穿服裝和鞋子、不散落鞋帶。

4、教書育人。遵循幼兒教育規(guī)律，堅持保教并重的原則，面向全體幼兒，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教，注重培養(yǎng)幼兒良好品行，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新精神，促進幼兒全面發(fā)展。

5、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明；不披肩、不穿拖鞋、不穿高跟鞋帶班；熱愛園所，勤儉節(jié)約，關心集體，謙虛謹慎，互尊互敬，團結(jié)協(xié)作，不搬弄是非，不做有損于幼兒園聲譽的事情。尊重家長，主動與家長聯(lián)系、溝通、合作，對家長熱情禮貌，不把教師的責任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持良好的關系；每學期至少對每個幼兒家家訪1次。

6、終身學習。以終身學習為已任，不安于現(xiàn)狀，能靜下心來讀書，不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構，潛心鉆研業(yè)務，敢于探索創(chuàng)新，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

承諾人：ｘｘｘ

二○xx年ｘｘ月ｘｘ日

有關幼兒園教師承諾書四篇文章篇三

我從教十余年，一直擔任語文教師兼班主任，深感教師的責任之大，班主任的責任之大。為了能更好地完成自己的本職工作，更好地為學生服務，特做出以下承諾：

1、忠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。

2、對學生全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的教學中的組織，引導作用，認真上好每一節(jié)課。

3、熟悉課標，鉆研課標，制定好教學計劃，認真上課，高效利用40分鐘;用心批改，及時了解學生知識上的漏缺，努力做到日日清，周周清，月月清。

4、做好培優(yōu)輔差工作，不放棄每一個學生，也不影響優(yōu)等生的提高。因材施教，加強教學針對性，努力提高教學質(zhì)量。

5、積極參加各種學習培訓活動，積極參加政治、業(yè)務學習，不斷提高自身素質(zhì)。

6、隨時記錄教學隨筆，案例。學期末，對各項工作進行總結(jié)，寫好各種總結(jié)、案例，教育教導處存檔。

7、認真完成學校交給的臨時任務。

8、作為班主任，要制定班主任工作計劃;了解班上每一個學生的家庭、思想、身體、心理、生活等情況;及時掌握班級各種動向，及時作出相應的對策，以確保學生在心理，生理等各個方面能積極向上發(fā)展。

9、組織管理班級集體，搞好日常組織管理工作：組織每周一次的班會課;組織學生參加全校、年級的活動;督促學生上好正課、早讀，了解學生的學習情況和問題。加強學生安全教育管理，處理班內(nèi)突發(fā)事件。教育學生上好每一門課，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。指導本班的少先隊組織和班委會的活動。為本班學生寫操行評語。

10、協(xié)調(diào)-教育力量，溝通各種渠道。聯(lián)系本班家長，通過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，共同做好學生的教育工作;聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。

1、加強語文業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向同事學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

2、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。

3、師德建設是與時俱進的，我會堅持以科學的理論武裝自己，堅持以先進的教育理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導自我，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學的全過程。教育大計，教師為本;教師素質(zhì)，師德為本。

教師的服務主要有以下幾個方面：

教學服務是教師服務的中心內(nèi)容。教師的教學工作應該是具有創(chuàng)造性的，而不是簡簡單

單的命令執(zhí)行。我認為教師的教學工作流程應該是這樣的：研究、設計、執(zhí)行、追蹤、補足、檢查、再研究??研究，就是思考如何使自己的教學既要滿足教學的要求，又要滿足學生的要求，要站在學生的角度去看待一堂課，思考要給學生的是什么;設計，就是思考如何設計課程，如何與學生形成互動;執(zhí)行，就是上課，真正與學生面對面，形成協(xié)作，共同創(chuàng)造;追蹤和補足這兩個環(huán)節(jié)可以并在一起，了解教學效果，彌補教學中的不足;檢查，就是總結(jié)，積累經(jīng)驗，為下一個教學環(huán)節(jié)做準備。在教學的各個環(huán)節(jié)中，教師始終都是服務學生的。

身為教育者，對家長的服務確實半點也不能馬虎。無論是被眾多學校追逐的“優(yōu)秀學生”的家長，還是“后進生”的父母，他們都是學校的生存基石。我們都應該以同樣的服務態(tài)度對待。

學校真正能夠為社會服務什么呢?其實，社區(qū)建設、城市建設、道德風尚、城市的教育水平，學?？勺龅暮芏唷Ｔ诜丈鐣耐瑫r，學校本身也會得到很大的提升。 如何努力提高教師服務質(zhì)量

教育產(chǎn)品有不同于普通產(chǎn)品的特殊性。文化知識、倫理道德、思想觀念等等無形的產(chǎn)品，對教師服務提出更高的要求。提高教師服務質(zhì)量，一要講究態(tài)度。熱情、細心、耐心、周到，這都是服務的態(tài)度。二要運用科學的方法和技巧。

規(guī)范是文明的前提，有規(guī)范才有良好的服務。因而學校要規(guī)范辦學，教師要規(guī)范執(zhí)教。比如嚴格按照減負的規(guī)定減輕學生過重的學習負擔。教師要自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，關愛學生，因材施教，對學生負責，這些都是規(guī)范。

小處見大?？匆娦∈拢⒛茏龊眯∈碌娜朔侥茏龊么笫?。同樣，細微之處更能凸顯服務的意識和質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)某個學生突然情緒不佳或行動反常，一句溫馨的問候或一點小小的支持和幫助能架起師生情感的橋梁;發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，及時予以肯定和鼓勵，有助于開啟學生一個美好的明天;發(fā)現(xiàn)學生一個錯誤，及時給予勸導和幫助，有助于鋪就學生良好的前程。

溝通是服務的關鍵。教師需要經(jīng)常與學生和家長聯(lián)系，因而師生溝通、家校溝通的好壞將直接影響服務的質(zhì)量。

為了不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進一步規(guī)范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，適應新形勢下教育發(fā)展的要求，依法執(zhí)教，廉潔從教，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的.良好形象，特作出如下承諾：

1.依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。

2.全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

3.忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。認真做好教學工作，不敷衍塞責，無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務，不傳播有害學生身心健康的思想。

4.熱愛全體學生，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生。

不公開排列學生的考試名次，不單純以學生的學習成績來

評價

學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生作客觀、全面和公正

5.嚴謹治學，自覺提高自身業(yè)務素質(zhì)，樹立終身學習的思想，與時俱進，不斷更新知識、更新觀念，增強創(chuàng)新意識，改進教育教學方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和教科研水平。

6.尊重同事，團結(jié)合作，正確對待競爭，維護其他教師在學生中的威信，不詆毀其他教師，不做有損害學校榮譽和不利于同志團結(jié)的言行。