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讀《海底兩萬里》有感500字 讀《海底兩萬里》有感600-800字作文(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-08 16:10:21
讀《海底兩萬里》有感500字 讀《海底兩萬里》有感600-800字作文(三篇)
時間:2023-03-08 16:10:21     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

讀《海底兩萬里》有感500字 讀《海底兩萬里》有感600-800字作文篇一

作者的筆下大海是慈祥的,是傳奇的,是夢幻的。也許那怪怪的船長并沒有好的影象,但他淵博的知識令人佩服。

也許有人會說:“他是亂編的?!钡覀冏屑毾胂?,假如讓我們生活在那個年代,我們能將大海想像的如此逼真,如此美麗,如此動人?我可以肯定的說我辦不到。你可以嗎?

作為現(xiàn)代的中學生,學的是別人發(fā)現(xiàn)好的定理,用的是別人發(fā)明好的東西,我們?nèi)鄙倭耸裁?是一種想象和創(chuàng)造的精神。

也許,對我們來說創(chuàng)造與想象如死灰,因為太多的作業(yè),太多的課程,填滿了我們的時間。但死灰也有復(fù)燃的時候,有一句話說的好“時間就像海綿里的水,需要擠?!比绻淹骐娔X的時間用來想一想這游戲是怎么設(shè)計出來的?讓我做,我可以嗎?看電視的時候,想一想,電視是怎么造出來的,讓我做,我可以嗎?聽音樂的時候,想一想這音響是怎么想到的,讓我做,我可以嗎?

也許,這樣問一問自己,開動大腦想一想,在未來的某一天你考慮到前人所不曾想道的,提出前人所不曾問過的問題,你的人生就會披上一片彩虹,你的人生也會多一筆美麗的回憶。

即使沒有什么重大發(fā)現(xiàn),但對我們自己來說,我們也會有一段值得珍藏一輩子的美好回憶。

想象是實踐的第一步,是花兒開放前的蓓蕾。創(chuàng)造是成功的墊腳石,

是結(jié)果前孕育的胚胎。

我們要發(fā)揮自己的激情。點燃青春的夢想!

讀《海底兩萬里》有感500字 讀《海底兩萬里》有感600-800字作文篇二

海底兩萬里是由是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一,是一部出色的懸念小說。當我翻開深藍色的封面是,我便被其中的圖案吸引住,那是一個奇怪的潛艇,一群穿著奇裝異服的人在海底漫步。

主人公阿龍納斯奉命去探查最近海中出沒頻繁的東西到底是什么生物,可當他真正接觸到那龐然大物時,才發(fā)現(xiàn),那是一個長相怪異,名為鸚鵡螺號的潛艇。隨后,他們的船被撞翻了,主人公和他的隨從,被潛艇的主人尼摩囚禁在了潛艇內(nèi),和他們一起進行漫長而又神奇的海底之旅。

我記得在文中,給我印象最深的莫過于那神秘的尼摩船長。他是個不知道國籍的神秘人物,不知從哪造出了這個又堅固,又巧妙的潛艇,而且這潛艇所具備的科技,仿佛比外界高出許多,因為這個潛艇可以利用海洋來提供能源,可以依靠海洋中的各種動植物來生活。

當主人公被抓到潛艇時,這位神秘的船長并沒有難為他們,只是為了保守秘密而讓他們跟著自己遨游深海。正是因為這樣,才讓主人公親手揭開了深海的動人面紗。

我記得他們的旅途是充滿了威脅但也充滿了美麗。像:在大西洋“鸚鵡螺”號被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn),一名船員慘死;在深海中,主人公和尼摩船長穿著潛水服,在海底的森林里打獵、欣賞周圍的美景和從沒過的深海生物。

通過一件件奇怪的事情,主人公發(fā)現(xiàn)了尼摩船長還是和大陸保持著聯(lián)系,并用海底中發(fā)現(xiàn)的財寶支持著陸地上人們的正義斗爭。終于,十個月之后,在機緣巧合下,主人公在潛艇誤入邁爾海峽時,面對極其險惡的情況下,終于逃出了“鸚鵡螺”號潛艇。這時,主人公才得以把這件海底秘密公諸于世。

《海底兩萬里》告訴了我,做任何事,要勇于拼搏,不畏艱險,堅持到底。

讀《海底兩萬里》有感500字 讀《海底兩萬里》有感600-800字作文篇三

“書是人類進步的階梯”。讀書是人們不可或缺的重要學習渠道,讀一部好書可以讓人受益終生。在琳瑯滿目的名著中,我最喜歡的還是凡爾納的《海底兩萬里》。

凡爾納被譽為最偉大的科幻作家,他的作品并不是天馬行空的幻想,而是在科學基礎(chǔ)上再加以推理,所以他的想像大多都在現(xiàn)在變成了現(xiàn)實?!逗5變扇f里》是他最著名、影響力最大的一部作品,書中以一位教授的視角闡述了他跟隨尼摩船長周游四海的故事。文中描寫十分生動,刻畫了一個個有血有肉的人物,無形中為文章增色不少。

讀完文章后,我不禁為文章巧妙的構(gòu)思贊嘆不已。作者用潛水艇這個主線引出了一場場動人心弦的旅行、探索和一次次倫理、親情與求知欲的斗爭。書中最能體現(xiàn)這一點的就是教授先生。他起初對尼摩船長、對“鸚鵡螺”號的囚禁不滿,總想逃跑。但當“鸚鵡螺”號將海的另一面展現(xiàn)在他眼前時,他被大自然的美震撼了,他放棄了回鄉(xiāng)的念頭,一心投入到觀察中,直到他的同伴將他帶出“鸚鵡螺”號。

我想,求知欲是人類最偉大的力量,只要求知欲還在,人的知識就會不斷增長,讓人變得愈加睿智。在生活中,人沒有求知欲,就會不斷墮落,無可救藥。只有不斷奮發(fā)進取,才能讓人生升華。

《海底兩萬里》中的道理,讓人受益終生,我一定要銘記在心。

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