為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 親子活動(dòng)方案策劃活動(dòng)方案構(gòu)思篇一

動(dòng)物一直以來是孩子們比較喜歡的話題，也是孩子們?cè)敢馓骄康膬?nèi)容之一，結(jié)合本次的《動(dòng)物王國》的主題活動(dòng)，我們與孩子們一起去親密的接觸一下動(dòng)物的世界，結(jié)合我市的資源，本次我們與孩子們一起去海洋世界，看看那里的海洋動(dòng)物們。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡海洋動(dòng)物，愿意表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物愛的情感。

2、認(rèn)識(shí)不同的海洋動(dòng)物，知道它們的名稱，了解它們的特性。

3、能夠運(yùn)用繪畫的形式，記錄自己的觀察結(jié)果。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒調(diào)查表、爭取家長的配合與幼兒共同進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

四、活動(dòng)過程：

1、教師向幼兒講解調(diào)查表的使用方法，請(qǐng)幼兒帶著疑問帶著探秘的心情進(jìn)入我們的活動(dòng)。

2、請(qǐng)家長委員代表帶隊(duì)，分組進(jìn)行觀察及幼兒的調(diào)查活動(dòng)。

3、在指定時(shí)間內(nèi)，結(jié)束調(diào)查活動(dòng)，集體觀看表演。

4、幼兒說說自己今天活動(dòng)的感受，分享調(diào)查表的內(nèi)容。

5、教師進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

五、延伸活動(dòng)：

1、將幼兒的調(diào)查表呈現(xiàn)在活動(dòng)區(qū)中，大家相互學(xué)習(xí)，分享。

2、師生評(píng)價(jià)調(diào)查表，評(píng)選最有特色的調(diào)查表，調(diào)查最完整的調(diào)查表等。鼓勵(lì)幼兒在今后的調(diào)查活動(dòng)中能夠更好的表現(xiàn)自己的觀察結(jié)果。

六、家長參與活動(dòng)目的：

1、了解自己孩子的觀察能力，幫助幼兒學(xué)會(huì)有序的，有目的的進(jìn)行觀察活動(dòng)。

2、協(xié)助孩子按照調(diào)查表上的文字提示，進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)。

3、能從孩子的視角與孩子共同參與活動(dòng)。

七、家長協(xié)助幼兒的策略：

1、多以引導(dǎo)性提問，幫助幼兒思考和操作，而不要直接給孩子一個(gè)答案，讓幼兒有獨(dú)立思考和解決問題的能力。

2、鼓勵(lì)幼兒有自己獨(dú)特的創(chuàng)意，支持孩子的想法，當(dāng)幼兒的畫面表達(dá)不是很清晰時(shí)，可以給孩子一些修改建議，或借用文字給孩子輔助說明。

3、會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子觀察、比較、歸類。

親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 親子活動(dòng)方案策劃活動(dòng)方案構(gòu)思篇二

為了豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)家庭和諧，促進(jìn)家校溝通，四年級(jí)組特舉辦親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生與家長在運(yùn)動(dòng)中找到快樂，在快樂中培養(yǎng)默契，在默契中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神。

一、活動(dòng)時(shí)間：

11月17日(星期天)早上8:30—12：00注：如天氣問題地點(diǎn)改在禮堂。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

沙溪鎮(zhèn)中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)場。

三、參加對(duì)象：

四年級(jí)組師生與家長

四、活動(dòng)安排

(一)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式(8：30—9：00)

1、各班按區(qū)整頓好位置。

2、學(xué)生按做操隊(duì)伍到指定位置列隊(duì)好;

3、家長進(jìn)場站在孩子的右手邊;

4、學(xué)校代表發(fā)言;

5、運(yùn)動(dòng)員家庭發(fā)言;

6、宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

(二)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

a.親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)集體項(xiàng)目的安排

1、背靠背夾球迎面20米接力(9：00)

比賽規(guī)則：每班派10個(gè)單位，1家長和1小孩為一單位，先分兩組相對(duì)間隔20米,家長和小孩背靠背夾著球跑向?qū)γ娼M,然后對(duì)面組接力返回跑,如此來回迎面接力，到最后一單位完成接力為止。

2、管傳情(9：30)

比賽規(guī)則：每班派10個(gè)家庭(1家長1小孩)，利用吸管把橡皮圈傳遞一遍，按速度進(jìn)行排名。

3、親子投球(10：00)

比賽規(guī)則：父子或母子為一單位，孩子在局限的場地內(nèi)投球，家長在局限的場地內(nèi)接球，每個(gè)班選5單位。每單位限投10個(gè)球，記錄員記錄每單位投中數(shù)后統(tǒng)計(jì)全班總數(shù)。按總數(shù)賽出各班名次。

4、跳大繩(10：30)

比賽規(guī)則：每班派5個(gè)家庭跳繩，2個(gè)家長搖繩，每班有兩次機(jī)會(huì)，以次數(shù)最多那次為成績。按次數(shù)進(jìn)行排名。

b.親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)雙人

項(xiàng)目的安排：1、1分鐘跳繩(11：00)注：跳繩自備

比賽規(guī)則：一家長帶一孩子雙人齊跳，1分鐘之內(nèi)以跳繩次數(shù)為比賽成績，按成績排前6名。

2、二人三足(30米) (11：00)分組進(jìn)行，每組取最好成績進(jìn)行排前6名。

3、1分鐘踢毽子(11：30)注：毽子自備

比賽規(guī)則：一家長帶一孩子，1分鐘之內(nèi)以踢毽次數(shù)總和為成績，按成績排前6名。

4、夾球跑(20米) (11：30)

比賽規(guī)則：一家長和一孩子為一組一個(gè)隊(duì)員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起，另一個(gè)隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備用盆接乒乓球，2人合作把球運(yùn)到目的地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當(dāng)球掉到盆里時(shí)，必須停止前進(jìn)，等夾好球后再行。

(三)所有比賽項(xiàng)目結(jié)束，按班級(jí)原地就餐。

(四)宣布成績頒發(fā)獎(jiǎng)狀f

1、雙人項(xiàng)目比賽頒獎(jiǎng)：跳繩、踢毽、二人三足、夾球跑(每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)前6名)

2、集體項(xiàng)目比賽頒獎(jiǎng)：五、具體分工

(一)策劃組

組長：劉桂香附組長：方北孟

組員：伍煜獻(xiàn)、郭麗梅、鐘小燕、楊玉蓮、張潤珊、全體四年級(jí)組科任老師

(二)裁判組總裁判：黃強(qiáng)、劉桂香

(三)秘書組：方北孟、以及部分家長

(四)后勤組

醫(yī)療：李梅葆、余慧中以及部分家長音響：拍攝：路華

五、同意參加的家庭請(qǐng)?zhí)顚懸韵禄貓?zhí)：

(在報(bào)名項(xiàng)目下打“√”，每家庭限報(bào)2項(xiàng)雙人單，2項(xiàng)集體項(xiàng)目。

班別：__姓名：__家長簽名

親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 親子活動(dòng)方案策劃活動(dòng)方案構(gòu)思篇三

一、活動(dòng)背景及目的：

為進(jìn)一步提升家委會(huì)在學(xué)校發(fā)展、孩子成長教育活動(dòng)中起到的輔助功能，以宜昌市榮膺“國家森林城市”為契機(jī)，及全球環(huán)境污染的不斷惡化，值3月12日“植樹節(jié)”的臨近，三年級(jí)家委會(huì)決定開展一次“親子植樹為森林城市添風(fēng)采”的植樹活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合外小的繪畫特色，讓孩子們“你我共繪(展生態(tài)文明新家園)創(chuàng)特色外小新篇章”，進(jìn)一步提升孩子們的繪畫技藝，用手中的筆憧憬美好(未來)家園，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)，讓孩子們?cè)凇爸矘渑c繪畫”的活動(dòng)中體驗(yàn)美、感受美、創(chuàng)造美。

二、活動(dòng)主題：“親子植樹為森林城市添風(fēng)采、 你我共繪(展生態(tài)文明新家園)創(chuàng)特色外小新篇章”

三、活動(dòng)組織：

總 策 劃：三年級(jí)家委員

組 長：王國強(qiáng)

組 員：各班班委會(huì)成員

特邀嘉賓：學(xué)校校長(待定)、各班班主任

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月9日上午8：30——12：00分

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

猇亭區(qū)善溪沖水庫生態(tài)文明共建區(qū)

六、活動(dòng)流程：

1、8：30分校區(qū)集中乘座交運(yùn)集團(tuán)客車，9：20分到達(dá)目的地，組織進(jìn)行植樹活動(dòng)的開幕式。(由家委會(huì)代表、特邀嘉賓講話、學(xué)生代表講話各一名)

2、9：40分各班聽安排領(lǐng)取樹苗開展“親子植樹”活動(dòng)。(家委會(huì)組員負(fù)責(zé)分發(fā)，指定植樹具體位置)

3、10：20分與父母一起領(lǐng)取紅絲帶共同許下美好心愿與祝福，寫在紅絲帶上，寄在小樹苗上，與小樹苗合影留戀。(由王主席組織)

4、10：30分組織同學(xué)們集中，拿出自己的繪畫工具，描繪出此次活動(dòng)的過程或憧憬美好的未來。(如果能有美術(shù)老師指導(dǎo)更好，由老師給繪畫的形式與主題，分成不同的組別來進(jìn)行更好)

5、11：10分各班按分好的小組與同學(xué)和家長一起進(jìn)行野餐活動(dòng)。(由王主席宣布)

6、12：00全體學(xué)生集中，“環(huán)保從我做起”清理場地的垃圾。12：10總結(jié)此次活動(dòng)，提出希望，為此次活動(dòng)揭牌。(王主席安排發(fā)言人員)

7、在紀(jì)念牌學(xué)生分班合影留戀，12：20分學(xué)生分班上車返回各校區(qū)回家

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、植樹活動(dòng)的參與采用自愿報(bào)名的形式，每位學(xué)生必須由一名家長陪同。

2、每個(gè)家庭必須服務(wù)家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)與紀(jì)律，中途不得自行脫離組織或是離開。

3、參與植樹的家庭必須自備植樹用的工具如小鐵鏟，或是鋤頭。以及清理垃圾的方便袋。

親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 親子活動(dòng)方案策劃活動(dòng)方案構(gòu)思篇四

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);

2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日;

3、經(jīng)過活動(dòng)增進(jìn)母子感情。

二、活動(dòng)形式：

親子互動(dòng)活動(dòng)

三、活動(dòng)范圍：

全班幼兒及家長

四、活動(dòng)時(shí)間：

2個(gè)小時(shí)

五、活動(dòng)組織

教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?？烧?qǐng)家長參與活動(dòng)。

注意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子本事目標(biāo)，家長配合事項(xiàng)等)，輔助家長了解園所活動(dòng)，做好配合。

六、活動(dòng)宣傳：

家長通知

七、活動(dòng)過程

(一)入場、秩序安排

背景音樂：輕柔的音樂

活動(dòng)過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

教師：我們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護(hù)下歡樂成長。此刻，我們已是大班的孩子了。今日在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。

(二)表演舞蹈《我愛你》

活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》

活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝

活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演

(三)致辭

今日是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動(dòng)!好幸福!今日不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每一天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，?qǐng)你在今日這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說一聲："我愛你--"

教師請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。

教師致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

(四)漂亮媽媽時(shí)裝秀

活動(dòng)準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

活動(dòng)過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫忙媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動(dòng)作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫忙寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。

(五)智力游戲?qū)?duì)碰

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色、綠色、藍(lán)色、黃色色卡。

活動(dòng)過程：兩位教師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。

如：舉起紅色卡--(寶寶和家長)拍腿、舉起綠色卡--(寶寶和家長)跺腳、舉起藍(lán)色卡--(寶寶和家長)拍手、舉起黃色卡(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音

引導(dǎo)語：小朋友們做的好極了，家長的反應(yīng)也很快，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、確定本事，期望家長在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng)，還能夠讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!

注意事項(xiàng)：教師在活動(dòng)中要幫忙寶寶完成此游戲，游戲中教師要一向關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。

八、送花合影露真情

活動(dòng)音樂：輕柔、舒緩的音樂

活動(dòng)準(zhǔn)備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂。

活動(dòng)過程：

①教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球，氣球里裝著小紙條，上頭寫著對(duì)媽媽祝福和感激的話語;

②教師請(qǐng)寶寶踩破氣球，紙條會(huì)掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上頭感人的話語;

③與此同時(shí)，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最終，每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自我的媽媽，再把剛才感激、祝福的話語重復(fù)一遍，同時(shí)親吻自我的媽媽，使教室里的氣氛到達(dá)了高潮;

④請(qǐng)每個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念;

⑤照相前請(qǐng)媽媽對(duì)寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最完美的一刻定格。

親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 親子活動(dòng)方案策劃活動(dòng)方案構(gòu)思篇五

活動(dòng)時(shí)間：9月1日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：小一班教室

主持：馬逸 黃紅娟 董明娣

活動(dòng)參加者：小一班全體幼兒及家長

活動(dòng)流程：

一、晨間活動(dòng)

1.熱情接待幼兒及家長，并進(jìn)行簡單的問候。

2.給幼兒掛胸卡，讓家長帶著孩子根據(jù)學(xué)號(hào)去認(rèn)識(shí)自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。

3.幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲，教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。

4.指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料。

二、早操

1.組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)到戶外進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習(xí)模仿操，教師注重與幼兒的有效互動(dòng)。

2.早操結(jié)束后，組織幼兒有序回教室，教師介紹入廁、洗手的要求及方法。

三、點(diǎn)心

1.用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。

2..保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。

3.盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心，茶水。

4.幼兒愉快地用點(diǎn)心。

5.點(diǎn)心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。

四、集體活動(dòng)

活動(dòng)名稱：手指游戲《手指變變變》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒對(duì)手指活動(dòng)的興趣。

2.發(fā)展幼兒手指的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒圍坐一個(gè)半圓(家長坐在孩子后面)。

活動(dòng)過程：

1.用手和孩子們打招呼，引起幼兒的興趣。

2.學(xué)習(xí)手指游戲《手指變變變》。

(1)教師完整做一次手指游戲，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

(2)教師分段進(jìn)行指導(dǎo)，請(qǐng)家長和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí)。

(3)通過逐步的學(xué)習(xí)，接著再嘗試著完整進(jìn)行練習(xí)。

(4)在沒有家長參與的情況下，幼兒單獨(dú)進(jìn)行游戲。

(5)評(píng)價(jià)游戲，鼓勵(lì)每一個(gè)參與的幼兒。

五、戶外活動(dòng)

活動(dòng)名稱：吹泡泡(戶外游戲)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言，有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。

2.訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走、跳等動(dòng)作。

活動(dòng)過程：

1.幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走(開火車)。

2.教師邊說兒歌邊讓孩子用動(dòng)作來表現(xiàn)泡泡的特點(diǎn)。

“吹泡泡，吹泡泡，吹出一個(gè)小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一個(gè)大泡泡。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了?！?/p>

3.教師與幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個(gè)圈做“泡泡”，幼兒聽到口令后，用自己的動(dòng)作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。

六、幼兒回教室喝水、進(jìn)行餐前準(zhǔn)備活動(dòng)。

活動(dòng)名稱：洗手歌

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步學(xué)會(huì)用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后洗手。

2.愿意學(xué)念兒歌，初步學(xué)會(huì)邊念兒歌邊洗手。

活動(dòng)過程：

帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作

兒歌：小手真干凈

擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。

搓搓手心和手背，換只小手再搓搓。

沖沖沖，沖手心，沖沖沖，沖手背。

關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背，

小手洗得真干凈。

七、幼兒用餐，飯后散步，進(jìn)行午睡前準(zhǔn)備。

1.幼兒自主用餐，飯后漱口、洗手、擦嘴。

2.用完餐后排隊(duì)進(jìn)行戶外散步活動(dòng)，回教室后，上廁所，找到小床，進(jìn)行午睡。

八、整理。

1.給孩子梳頭。

2.檢查孩子的衣服、鞋子，提醒個(gè)別穿錯(cuò)的孩子及時(shí)糾正。

九、點(diǎn)心。

1.用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。

2..保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。

3.盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心，茶水。

4.幼兒愉快地用點(diǎn)心。

5.點(diǎn)心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。

十、親子活動(dòng)結(jié)束，家長有序接走幼兒。

熱情地和孩子、家長道別。

親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 親子活動(dòng)方案策劃活動(dòng)方案構(gòu)思篇六

【設(shè)計(jì)思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動(dòng)目的】

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

【活動(dòng)過程】

一、幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

二、親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。 家長游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽) ：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

三、結(jié)束部分：

音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。篇二：“舌尖上的父愛”幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)方案舌尖上的父

親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 親子活動(dòng)方案策劃活動(dòng)方案構(gòu)思篇七

活動(dòng)時(shí)間：20__年6月17日上午9：30———11：30 參與人員：全體小朋友及爸爸們 活動(dòng)緣由：

為了增進(jìn)孩子和父親的感情，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手能力，偉才幼兒園聯(lián)合卡士酸奶，于6月17日在幼兒園舉辦“老爸，看你的!”親子創(chuàng)意建構(gòu)大賽，歡迎爸爸和孩子們參加!和寶貝享受快樂親子時(shí)光，向?qū)氊愓故咀畎舻淖约?，父子同樂?dòng)手搭建屬于你們的創(chuàng)意作品!

一、活動(dòng)內(nèi)容：

1、黃豆與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動(dòng)

2、胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動(dòng) 3、卡士酸奶創(chuàng)意甜品制作創(chuàng)意建構(gòu)大賽(根據(jù)孩子的年齡分組，爸爸和孩子一起完成小組任務(wù)，評(píng)選出優(yōu)勝作品，更有豐富的獎(jiǎng)品，歡迎大家積極參與。)

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

所有獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：共38份中大班：集體評(píng)獎(jiǎng)

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：5個(gè) 最佳構(gòu)建獎(jiǎng)：5個(gè) 最佳合作獎(jiǎng)：5個(gè)最佳思維獎(jiǎng)：5個(gè) 小班9個(gè)班，各班單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng)：拼搭高度最高的兩個(gè)作品獲獎(jiǎng)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 卡士酸奶方：

幼兒園準(zhǔn)備工作及分工

四、活動(dòng)流程：

8：30—8：50：家長入園，走紅毯，簽名板留言，中大班家長進(jìn)入指定區(qū)域班級(jí)，小班家長進(jìn)班參加活動(dòng)

9：00 中大班全體幼兒準(zhǔn)時(shí)集中完畢，主持人宣布開始活動(dòng)。 9：00—9：05 開場及手上親子小游戲或小律動(dòng)。 9：05—9：35 大班：黃豆牙簽創(chuàng)意親子建構(gòu) 中班胡蘿卜丁牙簽創(chuàng)意建構(gòu) 小班：白蘿卜丁牙簽創(chuàng)意親子建構(gòu)

9：35—9：55 中大班將作品擺放到自己班級(jí)位置進(jìn)行展出，由家委會(huì)評(píng)委統(tǒng)計(jì)票數(shù)最高的20名優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)及發(fā)放禮物。小班級(jí)在自己班級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)及頒獎(jiǎng)。

10：00—10：20 酸奶飲品創(chuàng)意制作，主持人介紹活動(dòng)要求后開始親子制作。主持人

現(xiàn)場可以邀請(qǐng)?zhí)貏e有創(chuàng)意的家庭向家長們介紹制作過程，可創(chuàng)編一句話“卡市酸奶廣告語”的介紹。品嘗酸奶。 10：30 結(jié)束活動(dòng)，班級(jí)合影