范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級上冊第四單元作文《我和誰過一天》350個(gè)字篇一

一天早上，太陽公公伸著懶腰爬上山頂。

我和小蠟筆們出去散步。突然下起了蒙蒙細(xì)雨，原來，太陽公公的顏色掉了下來。這時(shí)候紅色小蠟筆跑了出來為太陽公公補(bǔ)上了紅彤彤的顏色，太陽公公對他說“謝謝幫了我?！?/p>

我和小蠟筆們一起去大樹下乘涼，在時(shí)候，我們的肚子發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音，我們走到了一個(gè)大草叢里找到了一些新鮮的蘑菇，美味的水果和一些野菜，我們看到了一條小溪已經(jīng)被火紅火紅的太陽給曬干了，這時(shí)，藍(lán)衛(wèi)士小蠟筆從隊(duì)伍里給跑了出來，在棕色的泥土上涂上一層淺藍(lán)色。后來，這一條平靜的小溪就成一條滔滔不絕的小溪，也成了一條清澈見底的小溪。

小蠟筆真是五彩繽紛的蠟筆，更是樂于助人的蠟筆，這一天，我還和小蠟筆度過美好的一天。

四年級上冊第四單元作文《我和誰過一天》350個(gè)字篇二

《我和賣火柴的小女孩過一天》

這是一年的最后一天——除夕，外面正在下大雪，媽媽正在廚房烤著雞翅和整只鵝。我吃著糖，站在玻璃窗前靜靜地看著窗外的景色，看得入了神。

突然，一個(gè)衣服破舊的小女孩從窗前經(jīng)過，我仔細(xì)一看，這不是安徒生童話故事里的那個(gè)賣火柴的小女孩么?她的頭發(fā)是金色的，落滿了雪，光著腳，已經(jīng)被凍得青一塊紫一塊了。她那雙大拖鞋已經(jīng)不見了，但是她的手里緊緊地抓著一把火柴，雙手被凍得通紅，不停地發(fā)抖。

我趕緊打開窗戶叫住她：“小妹妹，我在安徒生爺爺?shù)耐捓镆娺^你，請你到我家來，咱們一起過年好嗎?”她聽見我的話，開心地走過來。我用自己的壓歲錢買了她的火柴。奶奶拿出我的羽絨服和雪地靴、棉襪、手套等給她穿戴上。我們把空調(diào)和取暖器都打開了，讓屋子里暖暖的，她不再瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，媽媽端出了美味的雞翅和烤鵝，好香啊!我們請小女孩和我們?nèi)乙黄鸪酝盹?，飯桌上擺滿了好吃的菜，她吃得開心極了，不停地說：“真好吃!我從來沒有吃過這么美味的飯菜!”吃完飯，我和她在溫暖的房間里看故事書、玩游戲。我還把自己特別好玩的玩具分給她!

我們度過了快樂的一天。

四年級上冊第四單元作文《我和誰過一天》350個(gè)字篇三

《我和女媧過一天》

今天，是我和女媧發(fā)現(xiàn)人民在困難中生活，準(zhǔn)備一起去幫助人們的日子，我興奮極了!

早晨，我和女媧去補(bǔ)天。女媧看見天上有一個(gè)大窟窿，于是，女媧帶著我騰云駕霧來到大窟窿的旁邊，找出了各種顏色的石頭，燃起神火把石頭熔成石漿，把它流到大窟窿里面。頓時(shí)，窟窿散發(fā)出五顏六色的光，把天上的云都染成五彩斑斕，美麗極了……從此，天上有了五顏六色的彩云。

下午，我和女媧去打怪獸。我們走在山路上，感覺后面有人跟著我們，轉(zhuǎn)頭一看，是一只野獸，伸出爪子正朝著女媧撲過去，還好女媧發(fā)現(xiàn)得早，一下就把野獸關(guān)了起來。野獸發(fā)猛了，就把籠子咬斷了，女媧馬上拿出武器變了身，并念出了咒語叫喚出火出來。但野獸也不示弱，野獸叫喚出冰向我們射過來。我也不是示弱，馬上叫喚出保護(hù)罩擋下了野獸的冰攻擊。女媧大顯神通了，叫喚出火星雨，一下子把野獸燒成灰。原來這只野獸就是近期禍害人民的那只野獸，它殺死了很多人，

人們世世代代懷念著女媧!

四年級上冊第四單元作文《我和誰過一天》350個(gè)字篇四

《我和灰姑娘過一天》

一天晚上，我特別傷心，含著眼淚，一直盯著窗子。忽然一陣亮光飛了過來，形成一道門。我因?yàn)樘貏e好奇，才走了進(jìn)去，里面黑黑的，我什么葉看不見，我繼續(xù)向前走啊走，忽然看見了一位身穿白色禮服頭帶金色皇冠的公主。我走近了點(diǎn)，才看清了，那是灰姑娘?；夜媚飳ξ艺f：“可可，你是不是不開心呀?”我一臉震驚：“你怎么知道我的名字?”灰姑娘笑著對我說：“你先別管，先拉著我的手去個(gè)地方吧?！蔽宜斓拇饝?yīng)了。

灰姑娘帶著我穿過了黑暗，又穿過了迷霧，來到了一座城堡前，城堡上鑲著許多五光十色的寶石，在陽光下閃閃發(fā)光。城堡的顏色是淡粉色，里面燈火輝煌。啊!亮瞎了我的眼睛。我情不自禁地說：“媽呀!灰姑娘，這是你的家嗎?太漂亮了!”灰姑娘說：“對呀，你要不要進(jìn)去玩一玩?”“好呀!好呀!”我興奮地說。

灰姑娘帶我去了她的房間，換上了她美麗的禮服裙。她說：“走吧，我們?nèi)⒓游钑?huì)!”“可是，我還沒換衣服呢!”我沮喪地說?；夜媚镄α诵?，手一揮就給我穿上了美麗的禮服。給我梳好了頭發(fā)，又給我穿上了水晶鞋，就拉著我去參加舞會(huì)了。我和灰姑娘在舞會(huì)上跳了轉(zhuǎn)圈圈舞。第二場是自由跳，我自告奮勇表演了一支優(yōu)美的芭蕾舞，灰姑娘也上臺跳了一支華爾茲?！霸瓉磉@就是華爾斯呀!太美了!”我驚訝的說。整個(gè)會(huì)場掌聲雷動(dòng)，我開心地笑了，所有煩惱都消散。

我笑著笑著，就笑醒了。啊!原來是夢啊!是一個(gè)多么美麗的夢啊!

四年級上冊第四單元作文《我和誰過一天》350個(gè)字篇五

《我和諸葛亮過一天》

今天，我還在睡夢中，忽然閃過一臺機(jī)器，我睜開眼，發(fā)覺它就在我的眼前，我摸摸它，隨隨便便地按了個(gè)鍵盤。突然，這個(gè)機(jī)器張開大嘴，把我吸了進(jìn)去。

我在黑色的大洞里待了很久，之后，又掉進(jìn)一個(gè)古香古色的府里。我正打量這是哪里?忽然，有一位男人走了進(jìn)來，只見那人白袍黑帶，手持羽扇，風(fēng)度翩翩。我的腦海里閃過一絲印象，大聲叫：“諸葛亮!”

這時(shí)來了一位強(qiáng)壯的大叔，我敢肯定是魯肅，只是他一臉焦急，顧不上別的事，張口就來：“哎呀，諸葛先生，兩天前你就在周都督面前立下了軍令狀，現(xiàn)在都第二天了，箭呢?你還一支沒造吧，我真為你捏了一把汗呀!”諸葛亮卻笑而不語。

清晨，我和諸葛亮、魯肅一起登上了30條小船，一起駛?cè)氩懿俚能姞I。我心里暗暗想，難道是書本上的“草船借箭”?好吧，有幸和你一起去借箭也是件幸事。魯肅這個(gè)話癆，不像我知道諸葛亮葫蘆里賣的藥，他一個(gè)勁地問諸葛亮問題，諸葛亮只是微微一笑，一句話也沒說。

“湊——湊——湊——”十萬支箭飛一般地射到了草船上，不一會(huì)兒，十萬支箭就都到了東吳的手中。

這時(shí)，我也應(yīng)該回家了，臨走前，我把手上的電話手表送給諸葛亮，告訴他怎么用電話手表，不等我說完，一陣強(qiáng)烈的、古怪的風(fēng)吹了進(jìn)來，把我吹回到現(xiàn)實(shí)。

這次的冒險(xiǎn)真有趣。

四年級上冊第四單元作文《我和誰過一天》350個(gè)字篇六

《我和姆巴佩過一天》

我正在看巴黎圣日耳的精彩比賽,很想上場一起喊“加油”!

忽然，電視上出現(xiàn)一只手把我拉了進(jìn)去,這時(shí)候我的腦袋嗡嗡地響。等回過神來,我已經(jīng)出現(xiàn)在國王杯預(yù)賽的賽場上了。我定了定神，轉(zhuǎn)身就看到了姆巴佩。我對姆巴佩說:“我是怎么進(jìn)來的!”姆巴佩說:“是我把你拉進(jìn)來的,因?yàn)槲乙姷侥愫軣釔圩闱颉！?/p>

我在場下拼命地吶喊，為球隊(duì)加油。中場休息,我和姆巴佩在場邊一起練習(xí)。我用了我全身的力氣做了一個(gè)馬克回旋，但是他用腳內(nèi)側(cè)把球踢了出去,“嗚嗚!”我輸了,但是姆巴佩安慰我說:“沒事!這次不行下次再來,一遍不行再一遍!”我聽了姆巴佩的鼓勵(lì)，又重新嘗試了一遍,這回我做了一個(gè)馬修斯,結(jié)果我勝了。我開心地笑了起來。

我們在場邊玩了一會(huì)兒,下半場開始了。但是場上的比分就一直僵持在二比二。這時(shí)裁判吹響了點(diǎn)球的哨聲,我拿上場邊的毛巾,給場上的球員擦了擦汗后,哨聲又響了,開始點(diǎn)球。梅西用腳尖踢了一個(gè)“包子”點(diǎn)球,“球進(jìn)了!”我們歡呼雀躍,場邊人聲鼎沸。三比二比賽結(jié)束,巴黎圣日耳曼勝了。

比賽完了,姆巴佩用他的大手把我送回了家。真是難忘的一天啊!

四年級上冊第四單元作文《我和誰過一天》350個(gè)字篇七

《我和諸葛亮過一天》

今天，我還在睡夢中，忽然閃過一臺機(jī)器，我睜開眼，發(fā)覺它就在我的眼前，我摸摸它，隨隨便便地按了個(gè)鍵盤。突然，這個(gè)機(jī)器張開大嘴，把我吸了進(jìn)去。

我在黑色的大洞里待了很久，之后，又掉進(jìn)一個(gè)古香古色的府里。我正打量這是哪里?忽然，有一位男人走了進(jìn)來，只見那人白袍黑帶，手持羽扇，風(fēng)度翩翩。我的腦海里閃過一絲印象，大聲叫：“諸葛亮!”

這時(shí)來了一位強(qiáng)壯的大叔，我敢肯定是魯肅，只是他一臉焦急，顧不上別的事，張口就來：“哎呀，諸葛先生，兩天前你就在周都督面前立下了軍令狀，現(xiàn)在都第二天了，箭呢?你還一支沒造吧，我真為你捏了一把汗呀!”諸葛亮卻笑而不語。

清晨，我和諸葛亮、魯肅一起登上了30條小船，一起駛?cè)氩懿俚能姞I。我心里暗暗想，難道是書本上的“草船借箭”?好吧，有幸和你一起去借箭也是件幸事。魯肅這個(gè)話癆，不像我知道諸葛亮葫蘆里賣的藥，他一個(gè)勁地問諸葛亮問題，諸葛亮只是微微一笑，一句話也沒說。

“湊——湊——湊——”十萬支箭飛一般地射到了草船上，不一會(huì)兒，十萬支箭就都到了東吳的手中。

這時(shí)，我也應(yīng)該回家了，臨走前，我把手上的電話手表送給諸葛亮，告訴他怎么用電話手表，不等我說完，一陣強(qiáng)烈的、古怪的風(fēng)吹了進(jìn)來，把我吹回到現(xiàn)實(shí)。

這次的冒險(xiǎn)真有趣。

四年級上冊第四單元作文《我和誰過一天》350個(gè)字篇八

《我和趙云過一天》

一天，我正在看電視，突然趙云從電視里跳了出來，還藏到了我的衣柜里。沒一會(huì)兒，他又沖出來，還對我說：“皇帝大人，小人剛才無禮了!”“我哪是什么皇帝?”我說?！澳┑牟皇腔实鄣囊路?”他看著我的一身黃色睡衣說?！澳牟皇菍氉鶈?”他疑惑的問著?！斑@叫沙發(fā)”我拍了拍他的肩膀。

看著這個(gè)突然到訪的古代大人物，我有些小激動(dòng)。我先讓趙云跟我一起看了會(huì)兒手機(jī)播放的《三國演義》。當(dāng)看到手機(jī)里趙云的鏡頭時(shí)，他說：“你把我困在這里做什么?”“這是手機(jī)!”我告訴他。他試探的摸了摸手機(jī)，然后拿起手機(jī)，左看看，右看看，碰出切水果游戲，當(dāng)他手指從手機(jī)屏幕劃過時(shí)，發(fā)出嚓嚓的聲音。只見趙云飛速跳開，大喊“小心暗器!”立即取出他的長槍準(zhǔn)備防御。我被他的反映逗得哈哈大笑，趕緊跟他解釋這是一種游戲。趙云用懷疑的眼神看了我三秒，然后不停的搖頭。

我決定帶趙云出去見見世面。不過在這之前，我要幫他換上現(xiàn)代的衣服。我們來到地鐵站，當(dāng)要往地下走時(shí)，他遲遲不肯進(jìn)。我問他為什么，他說害怕被活埋。我笑了笑：“我怎么可能把你活埋呢?”“也是!”他乖乖地跟我進(jìn)到地下。這時(shí)，一輛地鐵正好駛?cè)胝九_?？粗w馳而來的列車，趙云再次慌了，連連后退，嘴里還不停地叨咕這是什么怪物，竟有如此快的速度。當(dāng)被我拉上地鐵后，趙云緊緊的抓住扶手，一動(dòng)不敢動(dòng)。地鐵上的乘客向這個(gè)格外小心的人投來異樣的眼神。

地鐵到站了，我們走進(jìn)科技館。一進(jìn)館，趙云就開始問：“那個(gè)大鐵鳥是什么?”“那個(gè)會(huì)跑的有黑輪子的是什么?”“那鐵的能爆炸的是什么?”我一一為他解答。在科技館參觀一圈兒，加上我的耐心講解，趙云對我的這個(gè)世界終于有了一點(diǎn)理解。

接下來我們要去哪呢?正當(dāng)我思索時(shí)，一聲聲“起床啦!”把我叫醒。原來是一場夢呀!我有些失落。如果趙云真的能從古代穿越到我家多好!那樣我不僅多了一個(gè)朋友，或許還能跟他好好學(xué)學(xué)歷史呢。

哎!不做夢了，還是好好上學(xué)吧!

四年級上冊第四單元作文《我和誰過一天》350個(gè)字篇九

《我和熊二過一天》

走在放學(xué)回家的路上，突然有一片樹葉落在了我的頭上，回頭一看，一座大森林出現(xiàn)在我的眼前……

林海茫茫，頭頂被樹葉密密地斜織著，只能從它們的空隙間透出一絲絲亮光來。正當(dāng)我不知所措時(shí)，忽然有什么從我身后輕輕拍了我一下。我回頭一看，站著一只膀大腰圓的熊。這不是熊二嗎?

它微笑著朝我走來，說道：“對不起，小朋友，剛才沒把你嚇到吧?我們一塊兒去玩吧!”

我跟著熊二往前走，路兩邊群山起伏，林海莽莽，在綠色的林海中間還點(diǎn)綴著一簇簇小黃花。山上山下，全是綠葉茂密的樹林。從樹葉稀疏的地方望去，近處的山布滿了樹林，現(xiàn)出了一片濃綠。遠(yuǎn)處的山也布滿了樹林，出現(xiàn)一片蒼黑。山上簡直是樹的海洋，山頂上那參天的杉樹，像是緊張的戰(zhàn)士屹立在懸崖峭壁之上;山坡上四季常青的油茶樹，一到秋天，掛滿了又紅又大的果實(shí);萬古長青的松樹伸展著蒼勁的枝干，山腳下大樟樹撐起綠蔭大傘，上面有千百只鳥雀飛躍歌唱。

接著，熊二把我?guī)У搅怂募覉@。周圍是一片空曠的草地，依稀點(diǎn)綴著幾朵鮮艷的野花，沿著草地向前走，來到一棵高大粗壯的樹下，就到了熊二的家——樹洞。

里面的陳設(shè)很簡單：地上鋪著一些柴草，這就是熊二睡覺的溫床。旁邊有一塊還算平整的石頭，這大概就是熊二的餐桌，上面擺放著熊二喜歡吃的水果，有香蕉、蘋果，橘子-——還擺放著熊二最喜歡吃的蜂蜜。

從熊二的家園出來，它說：“我?guī)闳タ匆粋€(gè)地方吧!”跟著熊二往前走，在一片茂密的樹林背后，突然露出一片空闊的地方，大概有一間房子那么大的地方，地上全是被剛剛砍伐留下的樹樁——

看著地上的樹樁，我和熊二心里久久不是滋味。不行，我們要制止這種行為，說干就干。我們找來一塊兒木片，我鄭重地在上面寫下了“保護(hù)森林人人有責(zé)”八個(gè)大字，然后我們把它懸掛在一棵大樹上。

看著閃閃發(fā)光的樹牌，熊二笑了，我也笑了。一天的時(shí)間很快就過去了，這真是神奇而有意義的一天。

四年級上冊第四單元作文《我和誰過一天》350個(gè)字篇十

《我和趙云過一天》

一天，我正在看電視，突然趙云從電視里跳了出來，還藏到了我的衣柜里。沒一會(huì)兒，他又沖出來，還對我說：“皇帝大人，小人剛才無禮了!”“我哪是什么皇帝?”我說?！澳┑牟皇腔实鄣囊路?”他看著我的一身黃色睡衣說?！澳牟皇菍氉鶈?”他疑惑的問著。“這叫沙發(fā)”我拍了拍他的肩膀。

看著這個(gè)突然到訪的古代大人物，我有些小激動(dòng)。我先讓趙云跟我一起看了會(huì)兒手機(jī)播放的《三國演義》。當(dāng)看到手機(jī)里趙云的鏡頭時(shí)，他說：“你把我困在這里做什么?”“這是手機(jī)!”我告訴他。他試探的摸了摸手機(jī)，然后拿起手機(jī)，左看看，右看看，碰出切水果游戲，當(dāng)他手指從手機(jī)屏幕劃過時(shí)，發(fā)出嚓嚓的聲音。只見趙云飛速跳開，大喊“小心暗器!”立即取出他的長槍準(zhǔn)備防御。我被他的反映逗得哈哈大笑，趕緊跟他解釋這是一種游戲。趙云用懷疑的眼神看了我三秒，然后不停的搖頭。

我決定帶趙云出去見見世面。不過在這之前，我要幫他換上現(xiàn)代的衣服。我們來到地鐵站，當(dāng)要往地下走時(shí)，他遲遲不肯進(jìn)。我問他為什么，他說害怕被活埋。我笑了笑：“我怎么可能把你活埋呢?”“也是!”他乖乖地跟我進(jìn)到地下。這時(shí)，一輛地鐵正好駛?cè)胝九_。看著飛馳而來的列車，趙云再次慌了，連連后退，嘴里還不停地叨咕這是什么怪物，竟有如此快的速度。當(dāng)被我拉上地鐵后，趙云緊緊的抓住扶手，一動(dòng)不敢動(dòng)。地鐵上的乘客向這個(gè)格外小心的人投來異樣的眼神。

地鐵到站了，我們走進(jìn)科技館。一進(jìn)館，趙云就開始問：“那個(gè)大鐵鳥是什么?”“那個(gè)會(huì)跑的有黑輪子的是什么?”“那鐵的能爆炸的是什么?”我一一為他解答。在科技館參觀一圈兒，加上我的耐心講解，趙云對我的這個(gè)世界終于有了一點(diǎn)理解。

接下來我們要去哪呢?正當(dāng)我思索時(shí)，一聲聲“起床啦!”把我叫醒。原來是一場夢呀!我有些失落。如果趙云真的能從古代穿越到我家多好!那樣我不僅多了一個(gè)朋友，或許還能跟他好好學(xué)學(xué)歷史呢。

哎!不做夢了，還是好好上學(xué)吧!

四年級上冊第四單元作文《我和誰過一天》350個(gè)字篇十一

《我和熊二過一天》

走在放學(xué)回家的路上，突然有一片樹葉落在了我的頭上，回頭一看，一座大森林出現(xiàn)在我的眼前……

林海茫茫，頭頂被樹葉密密地斜織著，只能從它們的空隙間透出一絲絲亮光來。正當(dāng)我不知所措時(shí)，忽然有什么從我身后輕輕拍了我一下。我回頭一看，站著一只膀大腰圓的熊。這不是熊二嗎?

它微笑著朝我走來，說道：“對不起，小朋友，剛才沒把你嚇到吧?我們一塊兒去玩吧!”

我跟著熊二往前走，路兩邊群山起伏，林海莽莽，在綠色的林海中間還點(diǎn)綴著一簇簇小黃花。山上山下，全是綠葉茂密的樹林。從樹葉稀疏的地方望去，近處的山布滿了樹林，現(xiàn)出了一片濃綠。遠(yuǎn)處的山也布滿了樹林，出現(xiàn)一片蒼黑。山上簡直是樹的海洋，山頂上那參天的杉樹，像是緊張的戰(zhàn)士屹立在懸崖峭壁之上;山坡上四季常青的油茶樹，一到秋天，掛滿了又紅又大的果實(shí);萬古長青的松樹伸展著蒼勁的枝干，山腳下大樟樹撐起綠蔭大傘，上面有千百只鳥雀飛躍歌唱。

接著，熊二把我?guī)У搅怂募覉@。周圍是一片空曠的草地，依稀點(diǎn)綴著幾朵鮮艷的野花，沿著草地向前走，來到一棵高大粗壯的樹下，就到了熊二的家——樹洞。

里面的陳設(shè)很簡單：地上鋪著一些柴草，這就是熊二睡覺的溫床。旁邊有一塊還算平整的石頭，這大概就是熊二的餐桌，上面擺放著熊二喜歡吃的水果，有香蕉、蘋果，橘子-——還擺放著熊二最喜歡吃的蜂蜜。

從熊二的家園出來，它說：“我?guī)闳タ匆粋€(gè)地方吧!”跟著熊二往前走，在一片茂密的樹林背后，突然露出一片空闊的地方，大概有一間房子那么大的地方，地上全是被剛剛砍伐留下的樹樁——

看著地上的樹樁，我和熊二心里久久不是滋味。不行，我們要制止這種行為，說干就干。我們找來一塊兒木片，我鄭重地在上面寫下了“保護(hù)森林人人有責(zé)”八個(gè)大字，然后我們把它懸掛在一棵大樹上。

看著閃閃發(fā)光的樹牌，熊二笑了，我也笑了。一天的時(shí)間很快就過去了，這真是神奇而有意義的一天。

四年級上冊第四單元作文《我和誰過一天》350個(gè)字篇十二

《我和馬良過一天》

一個(gè)陽光明媚的星期天，我獨(dú)自來到小公園早鍛煉。走著走著，我突然看見一個(gè)小男孩用一支大大的毛筆在空中畫畫，畫一只小鳥，小鳥立刻沖向藍(lán)天;畫一只蝴蝶，蝴蝶立刻飛向花叢。我被眼前的一幕驚呆了。這不就是動(dòng)畫片里的神筆馬良嘛!小馬良發(fā)現(xiàn)了我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說：“我就是神筆馬良，敢不敢和我一起去做點(diǎn)有意義的事?”“當(dāng)然，當(dāng)然。”我嘴里答應(yīng)著，心里卻充滿了疑惑。

我跟著小馬良漫步在街頭，小馬良精神抖擻，四處張望，尋找著需要幫助的人，我卻有些不耐煩了。因?yàn)槲叶甲叩糜悬c(diǎn)累了，不知道馬良究竟要帶我去哪里。也不知走了多久，我們看見不遠(yuǎn)處的樹下，坐著一對乞討的母女，那媽媽是個(gè)殘疾人，她抱著女兒，看得出孩子已經(jīng)很餓了，手里的餅又冷又硬，可還往嘴里塞。我正在想著什么，回頭一看，小馬良已經(jīng)用神筆畫了一堆饅頭，饅頭熱氣騰騰的。小女孩看見饅頭立刻高興地跳了起來。還沒等她們反應(yīng)過來，小馬良拉起我就跑了。

幫助了小女孩，我覺得開心極了，我想做更多有意義的事。我跟隨著小馬良繼續(xù)往前走著。走呀走，走呀走，我們來到一個(gè)市民廣場，看見一群老爺爺和老奶奶正在鍛煉身體，可是我發(fā)現(xiàn)，就在離他們不遠(yuǎn)處，有一個(gè)污水井蓋丟失了，要是誰不小心走過去，那就糟了。我著急地開始尋找，可找了一圈也沒有找到井蓋，正在著急之時(shí)，小馬良說：“瞧我的吧!”只見他神筆一揮，畫了個(gè)井蓋裝了上去。我拍手叫好：“這下安全了。”

走著走著……已經(jīng)傍晚了，小馬良忽然不見了，我沒有去尋找他，而是繼續(xù)尋找著、做著有意義的事。因?yàn)槲矣X得他的出現(xiàn)，就是來教會(huì)我：認(rèn)真生活，去做一些有意義的事，去幫助有需要的人。