總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

世界糧食日主題活動(dòng)反思 開展世界糧食日活動(dòng)總結(jié)篇一

我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，同時(shí)也是人口大國(guó)。雖然近年來(lái)糧食增產(chǎn)，但人口的增長(zhǎng)卻不容忽視，大部分城市人口所需糧食仍依靠進(jìn)口，我國(guó)已成為世界上的糧食進(jìn)口國(guó)。自20_年以來(lái)，我中的自然災(zāi)害不斷，我國(guó)糧食逐年出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。

不知有多少父母為了全家人的生計(jì)而長(zhǎng)年奔波，有多少兒童餓的不成人形，正盼望著能吃一個(gè)飽肚子，更有災(zāi)區(qū)人民樸實(shí)而熱切的渴望。我們可曾想過(guò)：全球仍有六分之一的人民在挨餓，每一粒糧食都來(lái)之不易!

團(tuán)結(jié)起來(lái)，戰(zhàn)勝饑餓。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。節(jié)約是一種美德，是一種品質(zhì)，更是一種責(zé)任。從我做起，從身邊的每一次就餐做起，為下一代留下一片美好的明天，我們大學(xué)生有義務(wù)做得更好!

我校餐廳肩負(fù)著約5000生的伙食，不可能照顧到每一個(gè)人。希望同學(xué)們不挑食，不偏食，適量打飯，不浪費(fèi)飯菜，監(jiān)督并制止身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，做一名節(jié)約宣傳員。如果飯菜有什么問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)到監(jiān)督臺(tái)提出意見，伙食監(jiān)督委員會(huì)在后勤處的指導(dǎo)下會(huì)給大家盡快解決。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了我們的明天，節(jié)約糧食，文明就餐!

世界糧食日主題活動(dòng)反思 開展世界糧食日活動(dòng)總結(jié)篇二

為增強(qiáng)全民的愛糧節(jié)糧意識(shí)，樹立科學(xué)合理的消費(fèi)理念，x縣糧食局緊緊圍繞主題，認(rèn)真謀劃部署形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)開展情況作如下總結(jié)：

一、運(yùn)用新聞媒體開展宣傳。一是在x電視臺(tái)宣傳世界糧食日的主題和愛糧節(jié)糧的宣傳標(biāo)語(yǔ);二是在局辦公樓大廳電子顯示屏上連續(xù)不間斷的進(jìn)行專題宣傳;三是在中國(guó)x網(wǎng)和x糧網(wǎng)宣傳世界糧食日相關(guān)知識(shí)，提倡科學(xué)用糧、節(jié)約用糧;四是在x日?qǐng)?bào)開辟專欄，廣泛宣傳，使人民群眾了解“世界糧食日”的主題，提高愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)。

二、開展愛糧節(jié)糧“三進(jìn)”宣傳活動(dòng)。縣糧食局結(jié)合第36個(gè)“世界糧食日”主題宣傳，謀劃開展愛糧節(jié)糧“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)”宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)全社會(huì)形成處豐思歉、惜糧如金、節(jié)糧成習(xí)的良好風(fēng)尚。

三、編印資料宣傳。為進(jìn)一步普及糧油知識(shí)，讓廣大消費(fèi)者理性消費(fèi)，縣糧食局組織人員編印糧食法規(guī)政策宣傳彩頁(yè)500份、《稻米健康知識(shí)》、《糧油健康知識(shí)》等資料1000份，宣傳用印標(biāo)語(yǔ)氣球300個(gè)，戧牌12個(gè)，讓廣大群眾了解糧油知識(shí)，放心消費(fèi)糧油產(chǎn)品。

四、會(huì)同相關(guān)部門共同宣傳。與縣電視臺(tái)、縣婦聯(lián)、x集團(tuán)聯(lián)合發(fā)起“光盤行動(dòng)”，為光盤標(biāo)兵頒發(fā)榮譽(yù)證書，在全社會(huì)營(yíng)造厲行節(jié)約、拒絕浪費(fèi)的濃厚氛圍。

世界糧食日主題活動(dòng)反思 開展世界糧食日活動(dòng)總結(jié)篇三

20__年10月16日是第x個(gè)國(guó)際糧食日，國(guó)際糧食日的主題是改動(dòng)移民未來(lái)——出資糧食安全，促進(jìn)鄉(xiāng)村展開。地點(diǎn)周是我國(guó)第x個(gè)全國(guó)愛糧節(jié)糧宣揚(yáng)周，全國(guó)愛糧節(jié)糧宣揚(yáng)周的主題是愛糧節(jié)糧保安全，優(yōu)糧優(yōu)價(jià)促增收。晉城市試驗(yàn)小學(xué)在大隊(duì)部的建議下在全體學(xué)生中展開節(jié)糧教育系列活動(dòng)。

1.做好宣揚(yáng)。

2.千人簽名活動(dòng)。

3.三節(jié)小報(bào)評(píng)選

4.宣布建議評(píng)選節(jié)省星。

一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。節(jié)省是一種美德，是一種才智，亦是一種職責(zé)，一種質(zhì)量，一種使命，更是一種修養(yǎng)。

校園大隊(duì)部向全體學(xué)生宣布建議，建議學(xué)生做到盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃潔凈，愛惜每一粒米，做到不隨意剩飯剩菜。建議學(xué)生不偏食，不挑食。建議學(xué)生到飯館吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不糟蹋，若有剩下的要打包帶回家。

建議學(xué)生不但自己做到節(jié)糧愛糧，還活躍監(jiān)督身邊的親人和同學(xué)，及時(shí)阻止糟蹋糧食的現(xiàn)象。在宣布建議后展開了千人簽名活動(dòng)。

世界糧食日主題活動(dòng)反思 開展世界糧食日活動(dòng)總結(jié)篇四

結(jié)合我校實(shí)際，著眼于讓全校師生真正樹立綠色消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)的意識(shí)，養(yǎng)成愛糧節(jié)糧，勤儉樸素的習(xí)慣，我校扎實(shí)開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、高度重視，精心部署。

在健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、終身幸福的核心教育價(jià)值觀引領(lǐng)下，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次糧食科技活動(dòng)周的開展，并希望通過(guò)本次活動(dòng)，使我校學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)人口眾多、資源有限的基本國(guó)情，了解與掌握有關(guān)糧食科學(xué)的基本知識(shí)，掌握科學(xué)調(diào)查的過(guò)程與節(jié)約糧食的方法，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)具有重要意義。

二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

1、組織全校師生收看相關(guān)視頻，通過(guò)正面的宣傳與鮮明的對(duì)比，使全校師生知曉在全國(guó)范圍內(nèi)吃不上飽飯的人群大有存在，同時(shí)也時(shí)刻提醒自己要珍惜每一顆糧食、珍惜現(xiàn)在的幸福生活，樹立節(jié)糧愛糧意識(shí)。

2、請(qǐng)我校生物組老師進(jìn)行廣播講座，介紹糧食科學(xué)知識(shí)，使學(xué)生深入了解到我們每天吃到的食物，從其播種到生長(zhǎng)，再到最后呈現(xiàn)在我們的飯桌上是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的汗水與艱辛，從而強(qiáng)化學(xué)生愛糧節(jié)糧意識(shí)，固化厲行節(jié)約行為習(xí)慣。

3、由政教處制作宣傳教育展板，向全校師生展示有關(guān)糧食的科普知識(shí)，并從我國(guó)現(xiàn)階段所面臨的糧食問(wèn)題、節(jié)糧的意義、節(jié)糧措施三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的節(jié)糧意識(shí)，鼓勵(lì)大家做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者，讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng)。從細(xì)微處做起，用實(shí)際行動(dòng)做建設(shè)節(jié)約型校園的帶頭人，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚。

4、以各班為單位召開主題班會(huì)，通過(guò)討論會(huì)、糧食科普知識(shí)競(jìng)賽等方式進(jìn)行，使愛糧節(jié)糧、健康消費(fèi)這一理念深入人心，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與糧食科技活動(dòng)周主題宣傳活動(dòng)，從而達(dá)到吃得更科學(xué)、身體更健康。

三、開發(fā)活動(dòng)，注重實(shí)踐。

1、積極開展節(jié)糧減損，從我做起活動(dòng)。通過(guò)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)以及光盤行動(dòng)等活動(dòng)，評(píng)選光盤標(biāo)兵來(lái)營(yíng)造愛糧節(jié)糧實(shí)踐氛圍，從而幫助青少年科學(xué)認(rèn)知糧食，并從我做起，自覺節(jié)約糧食，愛惜糧食，進(jìn)而更加自覺地加入到珍惜糧食資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。

2、加強(qiáng)自主管理，讓學(xué)生進(jìn)食堂參與自主管理。充分利用我校學(xué)生自主管理團(tuán)隊(duì)，在食堂設(shè)立監(jiān)督小組，于學(xué)生進(jìn)餐時(shí)間段進(jìn)行巡查，將發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)制止并進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)對(duì)節(jié)糧愛糧現(xiàn)象進(jìn)行表?yè)P(yáng)。通過(guò)學(xué)生自主參與，最大限度減少糧食損失浪費(fèi)。

3、抓拍各種現(xiàn)象。鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)校園內(nèi)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行抓拍和舉報(bào)，將食堂就餐途中發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)糧食現(xiàn)象及時(shí)拍下來(lái)，并上報(bào)政教處，由政教處將上訴浪費(fèi)現(xiàn)象在張貼欄內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

4、進(jìn)社區(qū)宣傳相關(guān)科普知識(shí)。由團(tuán)委組織學(xué)生干部利用周末時(shí)間深入學(xué)校周邊社區(qū)進(jìn)行糧食科普宣傳，將糧食科普知識(shí)帶進(jìn)社區(qū)，引導(dǎo)大家樹立愛糧節(jié)糧、科學(xué)消費(fèi)、節(jié)儉養(yǎng)德、膳食平衡等理念和意識(shí)，同時(shí)以點(diǎn)帶面，以小手牽大手的形式，向全世界進(jìn)行宣傳節(jié)糧行動(dòng)的重要性。增強(qiáng)節(jié)約糧食意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，并通過(guò)他們的活動(dòng)影響社會(huì)其他人群共同關(guān)注糧食問(wèn)題、參與節(jié)約糧食。

四、認(rèn)真反思，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

通過(guò)德育、法制、衛(wèi)生、安全教育的滲透，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的德育教育。

進(jìn)一步加強(qiáng)我校早餐工程的開展，通過(guò)早餐工程計(jì)劃，不僅使全校學(xué)生養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣，同時(shí)提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪費(fèi)，使愛糧節(jié)糧、健康消費(fèi)內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣。

世界糧食日主題活動(dòng)反思 開展世界糧食日活動(dòng)總結(jié)篇五

為培養(yǎng)全體師生節(jié)約糧食的意識(shí)和責(zé)任感。__鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，開展了多種形式“珍愛糧食，從我做起”的主題教育活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：

首先，進(jìn)行一次主題為“愛惜、節(jié)約每一粒糧食”的國(guó)旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)出倡議，要求節(jié)約每一粒米，每一顆糧食，不隨意倒掉飯菜，不挑食，不剩食，讓更多的人有糧吃。

其次，開展“珍惜糧食，從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)看實(shí)物、聽講解等方式學(xué)習(xí)稻谷、玉米等糧食作物的知識(shí)，讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

第三，向家長(zhǎng)發(fā)放“愛惜一粒米，珍惜一滴汗”宣傳資料，讓家長(zhǎng)也了解愛糧節(jié)糧宣傳周的重要意義。

第四，通過(guò)“小手牽大手”形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”活動(dòng);呼吁全體同學(xué)做“節(jié)糧小衛(wèi)士”，從我做起，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食，充分發(fā)揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用，把有關(guān)愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)傳給家長(zhǎng)，帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)。

通過(guò)一系列活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了生活中節(jié)糧的種種做法，更是將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭，“愛惜糧食”這四個(gè)字深深扎根在孩子們的心中。