為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課堂活動方案設計篇一

二、活動時間：20xx年10月14日周二下午

三、參與成員：學生：xx區(qū)城北中心六街小學五(3)班全體學生

教師：上課教師李雪飛、美術(shù)教研組長于鑫、班主任、大隊輔導員(唐紅影)

四、前期準備工作：

1、實地了解中國長城博物館位置、場館情況。與場館負責人聯(lián)系。(20xx年10月5日實地了解工作上課教師已做)

2、城北中心領(lǐng)導、進校領(lǐng)導認真協(xié)商此次活動安全等一系列工作。確保安全萬無一失。

五、場館地址：xx市延慶八達嶺景區(qū)中國長城博物館

六、場館負責人：中國長城博物館社教部王君主任聯(lián)系電話：

七、參觀場館預計用時：路途往返：約兩個小時左右參觀：講解參觀：一個小時左右，預計半天結(jié)束。

八、參觀安全工作：參與外出參觀活動的學生，下發(fā)“參觀中國長城博物館活動通知”讓家長了解此次參觀活動的目的及安排，并經(jīng)家長同意方可帶學生外出。

由學校和教師統(tǒng)一做好學生的安全教育工作。確保學生參觀途中的安全。參與帶隊教師認真負責。對學生進行乘車安全、場館參觀紀律等一系列的安全教育。

主要對學生進行如下的安全教育：

1、參觀活動必須在家長知情并同意外出參觀的情況下方可參與。

2、聽從學校的統(tǒng)一指揮，穿好校服、不帶任何與本次參觀活動無關(guān)的物品，如：食品、飲料等，展現(xiàn)xx區(qū)城北中心小學的良好精神風貌。

3、乘車過程中不離開座位、不打鬧、不隨意嬉笑說話。

4、參觀過程中排好隊有序參觀，不說話嬉鬧，愛護場館中的展品，不用手觸摸展柜，不亂扔垃圾紙屑。認真聽從講解員講解，認真做好參觀記錄。

5、學生活動一切聽教師指揮，不得隨意掉隊、去廁所、去購物等等。

九、參與社會大課堂活動授課教師的準備：

1、在參觀前提前對場館進行了解。

2、針對此次參觀活動有目的的對學生進行引導，根據(jù)參觀活動結(jié)束后要上一節(jié)完整的美術(shù)課。教師提前制作本次參觀活動的活動記錄單，讓學生帶著目的問題進行參觀。

3、教師積極整理參觀活動資料，可以與學校德育活動相結(jié)合。參觀結(jié)束后，學生在班級中制作一期針對長城的板報。了解長城歷史、文化、建筑特點等等，為積累美術(shù)課視覺素材作鋪墊。增加課程的深度與廣度。

十、此次參觀活動的最終效果

1、在整個參觀活動中學生的文明禮貌、遵守紀律、集體榮譽感得到充分體現(xiàn)。

2、學生了解長城的知識、歷史、文化、建筑特色等。

3、體會到了長城所帶給我們的民族精神和頑強拼搏的精神。

4、結(jié)合美術(shù)學科為參觀后續(xù)的美術(shù)課打下了即有深度又有廣度的知識儲備。對教材中對長城的欣賞評述有了更深刻的理解和感悟。

5、為課程上學生制作一幅長城的版畫作品積累了豐富的視覺素材。每個學生都要制作一幅吹塑紙的長城版畫作品。

6、本次社會大課堂的活動及吹塑紙版畫長城將編入城北中心美術(shù)版畫校本教材。

此次社會大課堂活動將對教師的教學工作是一個新的挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。全力以赴做好此項工作。

課堂活動方案設計篇二

為了貫徹《重慶市教育委員會關(guān)于重慶市義務教育學校教學設備基本配備標準規(guī)劃建設的實施意見》和《重慶市教育委員會關(guān)于實施減負提質(zhì)“1+5”行動計劃(試行)的通知》以及《重慶市教育信息技術(shù)與裝備中心關(guān)于加強義務教育學?！傲蠊δ苁摇苯ㄔO管理應用，全面推進中小學生實踐大課堂活動的通知》精神，充分發(fā)揮“六大功能室”作用，全面推進全縣中小學實踐大課堂活動的開展，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，落實減負提質(zhì)工作要求，強化實施綜合實踐活動課程質(zhì)量，切實培小學生動手能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，促進學生學會學習，學會生活，學會生存，適應社會，實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，決定在我校開展小學生實踐大課堂活動，特擬定“實踐大課堂”實施方案，具體內(nèi)容如下：

一、指導思想：

為進一步貫徹落實《關(guān)于開展社會大課堂提高綜合實踐課程實施水平的意見》，結(jié)合我校特色和學?，F(xiàn)狀，實現(xiàn)社會大課堂的建設目標。堅持以實踐資源開發(fā)為載體，實踐創(chuàng)新為指導，長效發(fā)展機制為保證，完善管理方式為手段，逐步構(gòu)建社會大課堂建設與應用的管理模式。逐步提升資源使用效率，繼續(xù)抓好相應的課程開發(fā)、應用評估、使用管理等工作，促進學校教育與社會教育的緊密結(jié)合，探索社會大課堂實施的模式和特色。

二、活動目標

(1)充分利用社會資源，開展研究性學習，培養(yǎng)提出問題、解決問題的能力，提升學生的學習能力;

(2)激發(fā)研究探索科學的欲望;

(3)培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、服務社會的能力;

(4)形成有學生特色的研究成果，豐富學校校本課程;

三、活動內(nèi)容

實踐大課堂活動內(nèi)容要以學生動手實踐為核心，圍繞勞動技能、生活技能方面開展活動，特別強調(diào)在活動中體驗創(chuàng)新，實現(xiàn)各內(nèi)容間的相互滲透和有機結(jié)合。

(一)開展勞動技能實踐活動。

讓學生充分利用常見工具和材料，特別是用廢舊材料圍繞主題進行創(chuàng)意，開展傳統(tǒng)工藝和小作品的制作;讓學生通過花木培育、家禽飼養(yǎng)、農(nóng)耕勞作、果實采摘等活動，獲得積極的勞動體驗，增強對勞動的情感和價值的認識。使學生在做中體驗、做中分享、做中認知，讓學生在勞動中增強動手能力、學習勞動技能、培養(yǎng)勞動習慣。

(二)開展生活技能實踐活動。

圍繞生活常識、自理技能、自護技能、服務技能等方面開展活動，幫助學生養(yǎng)成健康良好的生活習慣，掌握必要的生活知識和技能，提高自身的生活自理能力和身心素質(zhì)。培養(yǎng)學生從小熱愛生活、懂得感恩、增強責任、樂于奉獻、學會分享的情感，使學生學會自理生活的本領(lǐng)，提高學生自我服務能力和解決實際生活中的困難和問題。

(三)開展感恩活動。

了解父母的工作和生活情況;了解父母對自己的期望和要求;了解自己每年的花費在家庭中所占的比重;了解并清楚記住父母的生日;了解父母為自己學習和生活做出的付出;幫父母干力所能及的家務并獻上一份新年禮物，學會感恩父母。了解教師的職業(yè)特點，盤點多年來對自己最有幫助的教師，學會感恩教師;回顧你曾收到的關(guān)心和幫助，學會感恩周圍的人;了解我們的生活變遷，了解社會的發(fā)展狀況，學會感恩社會。勤工儉學活動。通過回收廢舊物品，變廢為寶;“我是快樂小報童”等方式創(chuàng)造屬于自己的價值。

四、活動課時安排

實踐大課堂是加強綜合實踐活動的實踐性功能，統(tǒng)籌安排綜合實踐課時，保證綜合實踐課程質(zhì)量，以培養(yǎng)學生動手能力、實踐能力、創(chuàng)新精神和社會責任感為目的而集中進行的綜合實踐活動。實踐大課堂活動遵循中小學生不同年齡特征，立足學校實際，充分挖掘和利用校內(nèi)資源，激勵學生全員參與、自主選擇，主動實踐。在嚴格按照課程改革要求開齊開足各項課程的同時，結(jié)合本校實際，全面統(tǒng)籌，合理規(guī)劃，以課內(nèi)、校內(nèi)活動為主，以年級、班級為單位，在每月綜合實踐活動課時中抽取一定的課時量集中使用，至少安排一個半天的集中教育活動，逐步實現(xiàn)集中安排兩個半天或一天開展大課堂實踐教育活動。

五、加強實踐大課堂活動資源建設

開展實踐大課堂活動，立足學校實際，與學校教育教學實際和家庭教育緊密結(jié)合，嚴格按照各門學科課程要求，立足課堂，立足校內(nèi)，切實開展課內(nèi)、校內(nèi)實踐活動;充分利用學?！傲蠊δ苁摇币约捌渌δ苁议_展手工制作、勞動技術(shù)、生活實踐、技能演練、科學探究、創(chuàng)新發(fā)明等開展校內(nèi)實踐教育活動。

六、強化實踐大課堂活動保障

1、將實踐大課堂活動納入深入推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，加強組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌規(guī)劃管理，提高實踐大課堂活動質(zhì)量。加強教師隊伍建設，發(fā)揮學校學科教師作用，在學?！?+5”行動計劃領(lǐng)導小組指導下，組建實踐大課堂指導教師團隊，開展實踐大課堂教育活動。

課堂活動方案設計篇三

活動目標：

1、激發(fā)幼兒樂于參加體育鍛煉的愿望。

2、增進幼兒大肌肉的活動能力

3、使幼兒知道運動對身體的好處。

重點、難點：

重點是激發(fā)幼兒樂于參加體育鍛煉的愿望，難點是養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。

活動準備：

歌曲〈〈動一動〉〉錄音帶

活動過程：

1、師生一起隨音樂作動作，引起幼兒的活動興趣。

2、提問：剛才作律動時，小朋友身體的哪個部位動了?

怎樣動的?

3、幼兒一起討論：我們身體還有那些地方可以做運動?怎

樣動?請一個小朋友上臺表演，其他小朋友學一學。

4、引導幼兒認識運動對身體的好處，

提問：做完運動時小朋友感覺怎樣?

多運動有哪寫好處?(多運動可以增強身體的抵抗力，不生病，多運動可以是小朋友的肌肉關(guān)節(jié)更加靈活)。

5、聽音樂，師生再做一遍律動。

6、做游戲〈〈小孩小孩真愛玩〉〉，幼兒按老師的指令去做，誰先跑回來誰為勝。

生活活動：

戶外活動時，練習單手投擲動作，增強動作的協(xié)調(diào)性。

環(huán)境創(chuàng)設：

建立個人才藝展示區(qū)。

家長工作：

家長帶領(lǐng)孩子積極參加社區(qū)的活動。

活動反思：

1、幼兒喜歡參加體育活動，尤其是游戲活動，但是

動作不夠協(xié)調(diào)，在以后的教育活動中幾哦按時，教師教師要多引導幼兒學習一些動作要領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性。

2、和家長配合，教育幼兒不怕寒冷，堅持天天做運動。