隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

學(xué)校個人述職報告 學(xué)校學(xué)生述職報告篇一

一、在政治思想上，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認真仔細的做好學(xué)習(xí)筆記。遵章守紀，團結(jié)同事;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心、愛護學(xué)生，遵守國家法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)。

二、在教學(xué)工作上，我在做好總務(wù)處工作的同時，我擔(dān)任了1-5年級的美術(shù)教學(xué)，在教學(xué)中，我認真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標準，能準確把握新課程理念，樹立新觀念;積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項教研活動，以身作則，努力完成各項任務(wù)。參加了教育局和學(xué)校組織的各項教研培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)中做到：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、認真制定切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃，并做到深入教材，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為本精心設(shè)計每一堂課，探索教學(xué)方法，開拓學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，達到師生雙方密切合作，交流互動，取得了良好的教學(xué)效果。

4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、 教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還閱讀了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ，取人之長，補己之短。本學(xué)年度在教育教學(xué)中也取得了一定的成績，如：獲得區(qū)教研室教育教學(xué)工作先進個人，區(qū)創(chuàng)新課評比中榮獲二等獎。

四、從20____年4月，擔(dān)任總務(wù)工作以來，在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，發(fā)揮職能作用，較好地完成了各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大提高。

工作中，在教育局有關(guān)總務(wù)工作的職責(zé)和文件精神要求的指導(dǎo)下，在校長的具體領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下制定并完善了總務(wù)處的各項規(guī)章制度，并嚴格按規(guī)章制度執(zhí)行。對學(xué)校的校舍安全檢查及衛(wèi)生工作，認真負責(zé)，定期和安全小組成員進行全面檢查，防患于未然，并完善和管理校舍信息。做到各項衛(wèi)生制度到位，檢查管理到位的原則，對今年以來發(fā)生的甲型流感，做到積極預(yù)防。切實做好各項預(yù)防措施，包括定時消毒、晨午檢、外來人員出入登記的制度并做好記錄。

在工作中，任勞任怨，不怕臟、不怕累。學(xué)校綠化、美化環(huán)境、設(shè)施維修等各項工作帶頭去做，自己能完成的工作盡量自己完成，為學(xué)校節(jié)省了大量的資金。

這一年，良好的完成了年初制定的各項工作計劃，保證了學(xué)校工作正常進行，這與全體教師積極配合和大力支持是分不開的`，我有決心，也有信心在未來的工作中，竭盡所能做好自己的本職工作，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會加倍努力，爭取在以后的工作中再上一個新的臺階。

最新學(xué)校個人述職報告5

學(xué)校個人述職報告 學(xué)校學(xué)生述職報告篇二

我于去年參加了學(xué)校中層副職干部競聘上崗，一年過去了，今天我仍清晰地記得也是在這個會場，就是在座的老師們?yōu)槲彝断铝四袷サ囊黄?，給了我為____實小師生服務(wù)的機會，在此，我要對在坐的老師們說聲謝謝。下面就我一年來的思想、工作情況向各位作一匯報。

一、學(xué)籍管理

1、認真學(xué)習(xí)，虛心請教。

萬事開頭難，接受學(xué)籍工作恰逢全省學(xué)籍管理改革升級之時，我也深知學(xué)籍工作的艱巨、復(fù)雜和重要，覺得壓力很大。為此，我調(diào)整心態(tài)，學(xué)習(xí)學(xué)籍新平臺幫助文件，吃透教育局下發(fā)的學(xué)籍文件精神，明確學(xué)籍管理工作的重點和難點，對比新舊網(wǎng)絡(luò)平臺的功能，掌握學(xué)籍操作的具體步驟，摸清學(xué)籍工作的脈絡(luò)。虛心向普教科柯科長請教，向鄧懷斌主任請教，向老學(xué)籍管理員李愛學(xué)請教，向教導(dǎo)處程德龍老師請教，從一知半解到胸有成竹，在短短幾天內(nèi)就迅速進入角色。

2、規(guī)范管理，提高效率。

為確保學(xué)籍工作如期順利完成，我能靜下心、坐下來、走出去。以三尺辦公桌為中心，制作大量表格，篩選各種數(shù)據(jù)，整理編輯學(xué)籍資料，奠定學(xué)籍基礎(chǔ)工作;以校園為范圍，跑上跑下，深入到每個班級上門服務(wù)，摸清班級人數(shù)，調(diào)查轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等情況，收集身份證復(fù)印件，做好記載;以工作效率為目標，錄入學(xué)籍數(shù)據(jù)上萬條，學(xué)生、家長姓名精確，電話準確，住址明確。為了審批異動手續(xù)，取得學(xué)號，qq聯(lián)系，電話聯(lián)系，造訪教育局，確保黑戶口、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作全部落實到位，在全縣百余所學(xué)校中，我校學(xué)籍工作率先達標完成。特別是一年級新生學(xué)籍注冊工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我想方設(shè)法，積極主動聯(lián)系上級領(lǐng)導(dǎo)，477名新生全部取得學(xué)號，這在全縣所有小學(xué)中是獨一無二的，我被教育局評為南漳縣中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)籍管理員。

3、擺正位置，作風(fēng)過硬。

處事人為先，萬般德方高。在繁忙的家長接待工作中，我始終能用笑臉相迎，用政策說話，用程序辦事。能辦的當面辦，絕不讓家長跑冤枉路，花冤枉錢，說冤枉話。給家長解釋耐心，學(xué)籍辦理細心，讓家長領(lǐng)導(dǎo)放心。

二、電教工作

電教工作多而雜。經(jīng)過漫長的暑假和教學(xué)樓的裝修改造，今秋學(xué)校的電教設(shè)備普遍存在各種問題。以前是兩人協(xié)同工作，胡老師去支教后，這項工作我一個人承擔(dān)了起來。在楊校長的幫助指導(dǎo)下，檢查維護了學(xué)校的電教設(shè)備。只要老師們反映出現(xiàn)問題，立即跑去解決。為學(xué)校開展的各項活動和上級領(lǐng)導(dǎo)視察照相、攝像。分門別類整理電教檔案，及時維護維修電腦，為老師們制作網(wǎng)線，下載整理文字、圖片、音樂、視頻等資料。

三、其它工作

1、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，圓滿完成一年級品德教學(xué)任務(wù)，參與了學(xué)校課題研究。除此之外，半年來，任勞任怨，先后為因病住院、外出學(xué)習(xí)的老師頂課達50余節(jié)。

2、工會宣傳。利用休息時間，巧妙構(gòu)思，嚴謹文風(fēng)，先后在教育局網(wǎng)站、教育簡報發(fā)表通訊報道30余篇次。宣傳了學(xué)校動態(tài)和____文化特色，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，受到了教育局周主任、木主任的高度評價。

3、用兩周時間在全縣所有學(xué)校率先完成學(xué)校____余學(xué)生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)錄入、審核、上傳、復(fù)查工作，受到教育局但功?？崎L的好評，在qq群中配合但科長為其它學(xué)校幫助指導(dǎo)。

4、用兩周時間在全鎮(zhèn)率先達標完成學(xué)前班近500名師生信息采集、錄入、審核、復(fù)查工作。

5、完成了全校第二輪____市教師繼續(xù)教育卡片制作、分發(fā)、收集、錄入審核工作。

6、負責(zé)校訊通工作。每天下午放學(xué)后，堅持不懈收集作業(yè)單，用1小時休息時間登錄平臺發(fā)送作業(yè)信息。

四、努力方向

1、立足教學(xué)本職。積極參與教研教改，向快樂高效的____課堂進發(fā)。

2、結(jié)合學(xué)校特色，大力宣傳____文化。向楊校長和付主任學(xué)習(xí)，增加文章內(nèi)涵，多思考，勤動筆，做____文化的學(xué)習(xí)者、宣傳者、踐行者、先行者、優(yōu)秀者。

3、虛心學(xué)習(xí)老教師的敬業(yè)精神、領(lǐng)導(dǎo)的奉獻精神、青年教師的創(chuàng)新精神，做一名優(yōu)秀的____實小教師。

最新學(xué)校個人述職報告4

學(xué)校個人述職報告 學(xué)校學(xué)生述職報告篇三

(一)致力于干部隊伍建設(shè)

1.嚴格程序競爭選拔中層干部

按照局黨委要求，按照規(guī)定的程序和要求，公開進行中層干部競爭上崗選拔，新選出的4名中層干部，謙虛好學(xué)，謹慎做事，有較強敬業(yè)精神和合作意識，對新崗位很快適應(yīng)，并用他們求實創(chuàng)新的工作作風(fēng)給學(xué)校工作帶來許多新變化、新突破，經(jīng)過一年的實踐考驗，得到了全校師生的高度認可。

2.開設(shè)干部講壇，促干部專業(yè)成長

通過開設(shè)干部講壇，逼迫校干學(xué)理論、學(xué)專業(yè)、勤實踐，要求各位校干結(jié)合自己的專業(yè)、崗位特點，把所學(xué)所思、經(jīng)驗收獲與教師分享，并帶動一批骨干教師走上講壇。

3.壓擔(dān)子，促崗位成才

對校干在思想上嚴要求、工作上高標準，要求他們既要承擔(dān)教學(xué)工作，又要做好管理工作，每位校干都身兼數(shù)職，承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)和管理職責(zé)，但校干們不但在教學(xué)上起到了帶頭作用，而且在管理崗位上創(chuàng)出了許多新思路、新措施，校干良好的工作態(tài)度、高漲的工作熱情和卓越的工作成績都為學(xué)校的發(fā)展注入了活力。

(二)繼續(xù)抓好學(xué)校文化建設(shè)

1.完善學(xué)校文化建設(shè)策略

通過對學(xué)校文化理念解讀、制度文化論壇、物質(zhì)文化創(chuàng)建等活動，充分調(diào)動師生參與文化建設(shè)的積極性、主動性，增強對學(xué)校文化的認同感。

2.規(guī)范學(xué)校文化節(jié)活動開展

進一步規(guī)劃好學(xué)校文化節(jié)的展示項目、時間、內(nèi)容，重申每類文化活動的程序、主辦人，落實各類文化活動的實效性，鼓勵創(chuàng)新性。

(三)強化學(xué)校特色建設(shè)

1.狠抓生存教育課程體系建設(shè)

繼續(xù)帶領(lǐng)課題組成員開展“智障兒童生存教育”課題研究，以構(gòu)建生存教育課程體系為重點，編寫修訂校本教材、搜集科研成果、撰寫課題結(jié)題報告、組織課題結(jié)題準備工作，比較順利的完成了既定的科研目標，形成了豐碩的科研成果：撰寫了五萬余字的研究報告、編寫了十余冊電子教材、編印教師成果案例和故事集兩冊、組織主編了《智障兒童生存教育的行動研究》一書。

2.突出康復(fù)、藝體兩大特色項目

繼續(xù)強化學(xué)前康復(fù)工作，招生范圍、規(guī)模又一次擴大，辦學(xué)模式逐漸成熟，康復(fù)訓(xùn)練的措施、效果更加有成效。全國貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項目在我校扎實開展，受到了省市殘聯(lián)的高度評價和受訓(xùn)兒童家長的高度認可。

學(xué)校繼續(xù)推進藝術(shù)體育工作。從學(xué)期初制定計劃抓起，鼓勵教師進行課堂教學(xué)改革，要求每門藝體學(xué)科都要有特色項目，每學(xué)期都要舉辦一次成果展示活動，最大限度挖掘?qū)W生的藝術(shù)、體育潛能，讓師生品嘗到成功的快樂，讓孩子擁有健康的體魄，享受到藝術(shù)的熏陶。

(四)不遺余力地抓好學(xué)校安全工作

作為安全工作第一責(zé)任人，把安全工作列入學(xué)校頭等議事日程，健全了各種制度，理順了各類人員的安全職責(zé)，與有關(guān)人員層層簽訂目標責(zé)任書，制定了各種安全工作應(yīng)急預(yù)案，把安全工作納入各類人員年度考核指標。投入四萬余元，逐步配齊了消毒等、應(yīng)急燈、滅火器、監(jiān)控錄像等安全設(shè)施，建立了安全隱患排查機制;建立了領(lǐng)導(dǎo)班子日常值班、值班教師安全監(jiān)護、學(xué)生執(zhí)勤課間巡查、保安門口值班四重值班制度，把師生人身安全放在首位;扎扎實實地做好晨檢、通風(fēng)、消毒、洗手等工作，防止阻斷流行病、傳染病的流行和蔓延;針對教師、家長、學(xué)生的各自不同，分別進行了防意外傷害、安全急救、家庭環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、交通安全、防火防震、預(yù)防疾病、防止拐騙等多方面的的安全教育，自行開發(fā)了安全教育校本教材，并在課程中實施;組織了多次地震、火災(zāi)情況下應(yīng)急逃生演練活動，大大提高了全體教職員工的安全責(zé)任意識和學(xué)生的安全自護能力。

最新學(xué)校個人述職報告3

學(xué)校個人述職報告 學(xué)校學(xué)生述職報告篇四

(一)致力于干部隊伍建設(shè)

1.嚴格程序競爭選拔中層干部

按照局黨委要求，按照規(guī)定的程序和要求，公開進行中層干部競爭上崗選拔，新選出的4名中層干部，謙虛好學(xué)，謹慎做事，有較強敬業(yè)精神和合作意識，對新崗位很快適應(yīng)，并用他們求實創(chuàng)新的工作作風(fēng)給學(xué)校工作帶來許多新變化、新突破，經(jīng)過一年的實踐考驗，得到了全校師生的高度認可。

2.開設(shè)干部講壇，促干部專業(yè)成長

通過開設(shè)干部講壇，逼迫校干學(xué)理論、學(xué)專業(yè)、勤實踐，要求各位校干結(jié)合自己的專業(yè)、崗位特點，把所學(xué)所思、經(jīng)驗收獲與教師分享，并帶動一批骨干教師走上講壇。

3.壓擔(dān)子，促崗位成才

對校干在思想上嚴要求、工作上高標準，要求他們既要承擔(dān)教學(xué)工作，又要做好管理工作，每位校干都身兼數(shù)職，承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)和管理職責(zé)，但校干們不但在教學(xué)上起到了帶頭作用，而且在管理崗位上創(chuàng)出了許多新思路、新措施，校干良好的工作態(tài)度、高漲的工作熱情和卓越的工作成績都為學(xué)校的發(fā)展注入了活力。

(二)繼續(xù)抓好學(xué)校文化建設(shè)

1.完善學(xué)校文化建設(shè)策略

通過對學(xué)校文化理念解讀、制度文化論壇、物質(zhì)文化創(chuàng)建等活動，充分調(diào)動師生參與文化建設(shè)的積極性、主動性，增強對學(xué)校文化的認同感。

2.規(guī)范學(xué)校文化節(jié)活動開展

進一步規(guī)劃好學(xué)校文化節(jié)的展示項目、時間、內(nèi)容，重申每類文化活動的程序、主辦人，落實各類文化活動的實效性，鼓勵創(chuàng)新性。

(三)強化學(xué)校特色建設(shè)

1.狠抓生存教育課程體系建設(shè)

繼續(xù)帶領(lǐng)課題組成員開展“智障兒童生存教育”課題研究，以構(gòu)建生存教育課程體系為重點，編寫修訂校本教材、搜集科研成果、撰寫課題結(jié)題報告、組織課題結(jié)題準備工作，比較順利的完成了既定的科研目標，形成了豐碩的科研成果：撰寫了五萬余字的研究報告、編寫了十余冊電子教材、編印教師成果案例和故事集兩冊、組織主編了《智障兒童生存教育的行動研究》一書。

2.突出康復(fù)、藝體兩大特色項目

繼續(xù)強化學(xué)前康復(fù)工作，招生范圍、規(guī)模又一次擴大，辦學(xué)模式逐漸成熟，康復(fù)訓(xùn)練的措施、效果更加有成效。全國貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項目在我校扎實開展，受到了省市殘聯(lián)的高度評價和受訓(xùn)兒童家長的高度認可。

學(xué)校繼續(xù)推進藝術(shù)體育工作。從學(xué)期初制定計劃抓起，鼓勵教師進行課堂教學(xué)改革，要求每門藝體學(xué)科都要有特色項目，每學(xué)期都要舉辦一次成果展示活動，最大限度挖掘?qū)W生的藝術(shù)、體育潛能，讓師生品嘗到成功的快樂，讓孩子擁有健康的體魄，享受到藝術(shù)的熏陶。

(四)不遺余力地抓好學(xué)校安全工作

作為安全工作第一責(zé)任人，把安全工作列入學(xué)校頭等議事日程，健全了各種制度，理順了各類人員的安全職責(zé)，與有關(guān)人員層層簽訂目標責(zé)任書，制定了各種安全工作應(yīng)急預(yù)案，把安全工作納入各類人員年度考核指標。投入四萬余元，逐步配齊了消毒等、應(yīng)急燈、滅火器、監(jiān)控錄像等安全設(shè)施，建立了安全隱患排查機制;建立了領(lǐng)導(dǎo)班子日常值班、值班教師安全監(jiān)護、學(xué)生執(zhí)勤課間巡查、保安門口值班四重值班制度，把師生人身安全放在首位;扎扎實實地做好晨檢、通風(fēng)、消毒、洗手等工作，防止阻斷流行病、傳染病的流行和蔓延;針對教師、家長、學(xué)生的各自不同，分別進行了防意外傷害、安全急救、家庭環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、交通安全、防火防震、預(yù)防疾病、防止拐騙等多方面的的安全教育，自行開發(fā)了安全教育校本教材，并在課程中實施;組織了多次地震、火災(zāi)情況下應(yīng)急逃生演練活動，大大提高了全體教職員工的安全責(zé)任意識和學(xué)生的安全自護能力。

最新學(xué)校個人述職報告3