總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 作文興趣小組工作總結(jié)篇一
這是一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期我順利地完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù)。為了達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂(lè)的能力，提高學(xué)生古箏演奏水平，陶冶情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展，我在教學(xué)工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)扎實(shí)有效
堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛好及情感。努力做到通過(guò)器樂(lè)教學(xué)陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。學(xué)好古箏，需要天賦，還需要勤奮。時(shí)間是學(xué)好古箏的有力保證，為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率更高，我們將每周三、五上午定為新授課時(shí)間，每天中午則在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練一小時(shí)。在師生的共同努力下，我們收獲頗豐。本學(xué)期除了進(jìn)行基本練習(xí)，還學(xué)習(xí)了多首練習(xí)曲：《賣雜貨》、《姜春夢(mèng)》、《剪剪花》、《雙疊翠》及《紫竹調(diào)》等，在三年級(jí)部成長(zhǎng)禮活動(dòng)中16名學(xué)生成功演奏了樂(lè)曲《紫竹調(diào)》，初步展現(xiàn)出我校古箏小組的“小荷”風(fēng)采，演出獲得了家長(zhǎng)及老師的一致好評(píng)。
二、活動(dòng)管理靈活激進(jìn)
“興趣是最好的老師”，為了使學(xué)生能輕松、愉快地上器樂(lè)課，努力發(fā)揮管理的激勵(lì)性作用。我們采取比一比，賽一賽的方式，由社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)每日考評(píng)，每周一評(píng)誰(shuí)的“紅花”最多。對(duì)每星期出滿勤的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，練琴達(dá)5次得紅花，超10次便可得練習(xí)本、古箏膠布、指甲等小禮品。經(jīng)過(guò)近一年的訓(xùn)練，由于每個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力不同，所以一部分聰穎勤奮孩子進(jìn)步很快，她們就主動(dòng)承擔(dān)起“小老師”的任務(wù)，幫助指導(dǎo)有困難的小伙伴。孩子們積極參與，互幫互學(xué)，興致盎然，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。
三、教學(xué)研究引航起飛
學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境。為了使自己在教學(xué)水平及演奏水平都有所提高，本學(xué)期，我不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的研修。1、觀看演奏大師的演奏視頻，揣摩更科學(xué)的教學(xué)方法。2、嚴(yán)格要求自己每日練琴至少一小時(shí)。3、加強(qiáng)閱讀和寫作。因?yàn)槔蠋煹母叨葲Q定學(xué)生的高度，教師對(duì)學(xué)生的影響就像春雨入泥，細(xì)潤(rùn)無(wú)聲，不知不覺(jué)中融入人的生命和靈魂之中，逐漸轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
桃李不言，下自成蹊。我想，這就是教師的情懷。選擇了教師就選擇了平淡，選擇了責(zé)任，選擇了奉獻(xiàn)。只有努力不懈，終身以之，方能俯仰無(wú)愧!
小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 作文興趣小組工作總結(jié)篇二
本學(xué)期以來(lái)，圍棋興趣小活動(dòng)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，完成了教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、圍棋班基本情況
本學(xué)期圍棋興趣小組共有學(xué)生五十余人，這些學(xué)生中大部分以前幾或多或少接觸過(guò)圍棋，學(xué)生年齡及圍棋知識(shí)參差不齊，為便于教學(xué)和管理，我們?cè)诮虒W(xué)中分別設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案進(jìn)行教學(xué)，初步達(dá)到了圍棋的教學(xué)目的。
二、圍棋教學(xué)情況
下圍棋的好處很多，它獨(dú)特的魅力，處處體現(xiàn)出高雅.和諧與美感。兒童下圍棋，可以鍛煉大腦、開發(fā)智力、增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣，為把該門課上得更好，我們認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心備好課，上好課。基礎(chǔ)班的課程圍繞兒童學(xué)棋的意義，基本知識(shí)，基本概念，實(shí)戰(zhàn)講解，介紹圍棋常見，重要的吃子方法，圍棋的劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識(shí)及終局知識(shí)等進(jìn)行教學(xué);提高班在強(qiáng)化圍棋基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，還增加了圍棋布局入門、手筋訓(xùn)練、圍棋實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤講解、圍棋打譜等。同時(shí)為了使教學(xué)不漏死角，還組織學(xué)生觀看為圍棋光碟，并督促學(xué)生進(jìn)行消化。通過(guò)教學(xué)，興趣組的學(xué)生對(duì)圍棋文化的理解和圍棋對(duì)局實(shí)戰(zhàn)技巧得到進(jìn)一步提高。此外，在教學(xué)中我們始終把學(xué)生德育放在首位，學(xué)生尊敬老師，同學(xué)間做到互學(xué)互愛，老師與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)間建立了較深的感情。
三、教學(xué)效果
經(jīng)過(guò)本學(xué)期的圍棋教學(xué)，學(xué)生能基本掌握一些圍棋基礎(chǔ)知識(shí)，并能進(jìn)行圍棋九路棋盤對(duì)局，能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的形勢(shì)斷及復(fù)盤學(xué)習(xí)。
四、存在的問(wèn)題及今后的打算
1、由于課程縮短，教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分，略顯蒼促。
2、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好，上課時(shí)間不夠?qū)Ｐ摹?/p>
3、一些兒童好動(dòng)，如果想通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋.潛移墨化、靜下心來(lái)，這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
總之，在今后的興趣小組的圍棋教學(xué)中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，認(rèn)真鉆研教學(xué)，努力使學(xué)生學(xué)有所成，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤，辦出我校的特色，進(jìn)一步提高我校興趣小組圍棋班教學(xué)的水平。
小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 作文興趣小組工作總結(jié)篇三
一、學(xué)生情況分析：
合唱興趣小組的成員來(lái)七年級(jí)，中學(xué)生聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來(lái)比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個(gè)學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的聲音，提高他們的音色及樂(lè)感。
二、活動(dòng)設(shè)想、措施：
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂(lè)是好的，什么音樂(lè)是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
由于聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來(lái)訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
三、訓(xùn)練方法：
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
(1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部
合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。
(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強(qiáng)而有彈性(4)、不連不跳
5、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。
6、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
通過(guò)一年的訓(xùn)練，學(xué)生在音色、音準(zhǔn)、聲音的控制以及演唱的姿勢(shì)、技巧都有明顯的進(jìn)步，我希望在這學(xué)期能有進(jìn)一步的突破!
小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 作文興趣小組工作總結(jié)篇四
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也得以告終，美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)。本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開放。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式，家長(zhǎng)們滿意這種教育方法。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí)，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)興趣小組的教學(xué)體會(huì)：
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在兒童畫興趣小組成立初，我就決定在個(gè)班中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生，讓他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
在興趣小組的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)這兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來(lái)的樂(lè)趣。
同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。在全國(guó)少兒書畫大賽的繪畫比賽中，我們小組中多位學(xué)生獲得金、銀、銅獎(jiǎng)。
三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)
有人說(shuō),美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧.我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。
四、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究
加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。
小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 作文興趣小組工作總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，本學(xué)期的國(guó)畫興趣小組活動(dòng)也得以告終。也得好好總結(jié)一下，為以后的教學(xué)工作的提升作基礎(chǔ)。本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，我們的國(guó)畫興趣小組已是學(xué)校的辦學(xué)特色。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為將來(lái)全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。
在這個(gè)學(xué)期的國(guó)畫興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí)，我從五方面總結(jié)了這學(xué)期國(guó)畫興趣小組的教學(xué)體會(huì)：
一、切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃
在興趣小組的活動(dòng)中,有一份切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，可以始學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)國(guó)畫的筆墨基礎(chǔ)。從了解國(guó)畫工具到如何用筆用墨，再到構(gòu)圖章法布局。我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮想象力和繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。已經(jīng)意識(shí)到國(guó)畫中用墨的濃淡變化，用筆的線條變化;意識(shí)到國(guó)畫的藝術(shù)魅力。
二、多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了兒童想象繪畫這個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)，我在教學(xué)中采用點(diǎn)、線、面的運(yùn)用與兒童畫的童真童趣結(jié)合;又加以欣賞實(shí)物、模仿畫家作品、添加、想象、創(chuàng)造童真的意識(shí)。使用這些教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而達(dá)到了較好的教學(xué)效果。
三、長(zhǎng)期的奮斗目標(biāo)
有人說(shuō),美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧，我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的藝術(shù)之花。
四、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究
加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
五、教學(xué)成果
書畫是我們赤光中心小學(xué)的特色，每年6月1日兒童節(jié)這一天在縣書畫協(xié)會(huì)舉辦師生書畫展。今年是第十屆了，不同的是在展廳里多布置了“十年回顧”，把十年來(lái)優(yōu)秀的學(xué)生作品以圖片形式回顧。展示了十年來(lái)學(xué)校特色成果的十年風(fēng)雨，所走過(guò)的路?；匚端哌^(guò)的路，感人、動(dòng)人，的確是學(xué)校獨(dú)特的一道風(fēng)景線。今年的展覽又得到了縣文化局、教育局的高度肯定。縣書畫協(xié)會(huì)說(shuō)：“貴在堅(jiān)持，一屆又比一屆好，實(shí)屬難得。”如今夏至六月，在“第13屆‘星星河’全國(guó)少年兒童美術(shù)書法攝影大賽”中，我校榮獲集體一等獎(jiǎng)，三位輔導(dǎo)老師分別獲得一等輔導(dǎo)獎(jiǎng)和二等輔導(dǎo)獎(jiǎng);其中國(guó)畫34人參加，26獲獎(jiǎng)。此次是很難得的榮譽(yù)。
國(guó)畫興趣小組的活動(dòng)是很有意義的，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。取得榮譽(yù)和成績(jī)的同時(shí)，不要沾沾自喜，更應(yīng)該保持不驕不傲的作風(fēng)。在成果面前，我將繼續(xù)努力，去探索美術(shù)教育的規(guī)律。相信學(xué)校將會(huì)有更好的成果。
小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 作文興趣小組工作總結(jié)篇六
今天參加了第一次督導(dǎo)小組，感謝__給我推薦這個(gè)成長(zhǎng)小組，感謝有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了幾位老師，很開心也有很多收獲!
因?yàn)楸热ナ袇^(qū)要近很多，所以早上起床稍微晚了些，可是還是晚了，哈哈，充分說(shuō)明路近了反而容易因過(guò)度自信和思想上的懈怠而出問(wèn)題!
在比較繁華居民區(qū)里一個(gè)靠近路邊的單元找到了這個(gè)咨詢室，樓是老樓了，裝修也很簡(jiǎn)單，但基本的配置還是有的。比如一個(gè)小的單獨(dú)的封閉的咨詢室(小臥室)，一個(gè)可以開會(huì)學(xué)習(xí)的大一點(diǎn)的開放的會(huì)議室(大臥室)，墻邊有一面強(qiáng)的架子，架子旁擺放著一個(gè)小沙盤，架子上放著滿滿的各種沙盤用的玩偶。還有進(jìn)門后的接待室(小廳)。
第一眼幾位老師無(wú)聊穿著還是精神面貌也是和大眾沒(méi)有什么區(qū)別的，我被__領(lǐng)進(jìn)屋，大家好像已經(jīng)開始了，三位督導(dǎo)老師有一位缺席，督導(dǎo)老師曹老師(男)招呼大家圍坐在一起，我做了自我介紹，大家也介紹了自己以便讓我認(rèn)識(shí)。另一個(gè)督導(dǎo)老師魏老師時(shí)不時(shí)的會(huì)接電話，感覺(jué)會(huì)對(duì)咨詢室的工作和前來(lái)咨詢的人做安排。除了兩位督導(dǎo)老師還有李老師和仇老師(兩位女老師已經(jīng)在做咨詢工作了)，另外一位男老師王龍，感覺(jué)是在兼職在這個(gè)咨詢室工作，剩下就是雯文和我了。我努力記著每一位老師的姓，因?yàn)橹雷约河洃浶彰侨蹴?xiàng)，所以正好可以通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下，哈哈!還不錯(cuò)!
說(shuō)實(shí)話，第一印象覺(jué)得這些咨詢師除了位老師精神狀態(tài)比較好以外其他幾位老師并沒(méi)有給我特別大的印象。不過(guò)我也在告訴自己，剛剛認(rèn)識(shí)什么問(wèn)題也不能說(shuō)明，要深入才能了解的更多，人不可貌相。也在告誡自己，在別人的系統(tǒng)要尊重，尊重系統(tǒng)的老大，尊重系統(tǒng)每一個(gè)人，其實(shí)也是尊重自己。分清界限，要多聽少表達(dá)，所以我也是在被督導(dǎo)老師提到或問(wèn)及到時(shí)才表達(dá)。
課間時(shí)王__拿課程須知給我簽，課程須知上寫道，督導(dǎo)是以存在主義為基礎(chǔ)的成長(zhǎng)小組，以個(gè)人成長(zhǎng)為主，咨詢技巧的提高為輔來(lái)安排的。一共10次，從早上九點(diǎn)到中午十二點(diǎn)，共三個(gè)小時(shí)，為全封閉式的，中途不能退出。一共有三個(gè)老師帶領(lǐng)大家完成。其中還有一些其他章程比如不能私下結(jié)成亞小組等。
在接下來(lái)的課程中，督導(dǎo)老師并沒(méi)有主動(dòng)提問(wèn)，而是任由大家自己根據(jù)自己感覺(jué)發(fā)言，期間老師會(huì)觀察大家。我是第四個(gè)或之后發(fā)言的人，之前的四位老師提出的都是之前課程里大家做練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的疑問(wèn)。還有一位老師提出了他去醫(yī)院看望病人時(shí)說(shuō)出的話沒(méi)有給對(duì)方以安慰時(shí)自己對(duì)自己不滿意的事情。(他對(duì)病人說(shuō)：一定很疼吧!)老師引導(dǎo)他說(shuō)出自己的感覺(jué)，對(duì)方是如何反應(yīng)的。從而老師指出一定是對(duì)方的反應(yīng)讓她產(chǎn)生了這種不良情緒。她提到實(shí)際他每次看到別人受傷都會(huì)有心被剜的感覺(jué)。并提到汶川地震里的咨詢師角色。放低自己真實(shí)的陪伴，不說(shuō)話也有力量。把自己真實(shí)的感受(看到你的手我突然感覺(jué)自己的心像被刀剜了一下一樣)也許就是自己對(duì)對(duì)方最大的理解。
感覺(jué)老師是在大家的思考中引導(dǎo)大家，陪伴大家。我看到大家沉默了，我便提出了自己昨天和同學(xué)討論的在公司抱怨的事情。我把事件描述完，把討論的結(jié)果分享給了大家，(在公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)提出很多要求，最近要求每個(gè)人每個(gè)月交報(bào)告，后來(lái)給大家發(fā)了一個(gè)同事的范本給大家，讓大家參考，由此同事很多抱怨，我也認(rèn)同，但知道抱怨不對(duì)，不應(yīng)該抱怨，但又想不到更好的讓自己和同事不抱怨的方法。同學(xué)建議我告訴大家不要抱怨，轉(zhuǎn)移話題。并鼓勵(lì)自己要像許三多一樣堅(jiān)持下去)曹老師問(wèn)大家，大家看他整個(gè)描述的過(guò)程有什么感覺(jué)?王說(shuō)，我一直或習(xí)慣性的在說(shuō)話過(guò)程中用手捂胸口和心，感覺(jué)我是說(shuō)出了自己真實(shí)的想法。有的老師說(shuō)我講話時(shí)我眼睛里會(huì)有紅血絲。曹老師說(shuō)他感受到了我的緊張焦慮。我聽著大家的反饋思考著。我真的是一直在下意識(shí)的捂心臟的位置，說(shuō)話時(shí)有些激動(dòng)，肌肉是緊張的。焦慮感不是很明顯。老師對(duì)我們之前想到的這件事情的抱怨的解決辦法的意見是這些是意識(shí)層面的，他讓我覺(jué)察自己為什么對(duì)領(lǐng)導(dǎo)抱怨?我思考了一會(huì)兒說(shuō)，可能是因?yàn)槲矣幸?，老師說(shuō)對(duì)，你有期待。我說(shuō)是的!我說(shuō)我可能心里對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，如果不是那樣的就會(huì)覺(jué)得這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不好。曹老師問(wèn)：你和你父親的關(guān)系怎么樣?我一下子明白了，感覺(jué)問(wèn)題又回到了原生家庭。老師說(shuō)：你心里有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)爸爸。我好像被點(diǎn)到了內(nèi)心深處的某個(gè)點(diǎn)。我心里思緒萬(wàn)千，希望能有更多頭緒，我問(wèn)老師，那我知道不是每個(gè)人都會(huì)和我一樣有這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，為什么我有呢?老師說(shuō)，如果一個(gè)孩子在童年時(shí)期能夠得到父親全方位的愛的話，她還會(huì)對(duì)父親有期待有要求嗎?我馬上點(diǎn)頭，哦，我明白了!我說(shuō)是的，謝謝老師!老師之后對(duì)我這個(gè)“來(lái)訪者”和大家說(shuō)，大家看到了，如果遇到一個(gè)比較開放的來(lái)訪者，是比較容易切入他的核心深層的原因的，但前提是他接受你的方式，信任你，而你有能在合適的時(shí)間切入。
最后大家談了各自的收獲和感受，我提到這個(gè)過(guò)程收獲很多，自己的問(wèn)題看到更多了，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中不斷轉(zhuǎn)換角色(來(lái)訪者、咨詢師)去感受體驗(yàn)思考。很感謝每一位老師，和__!
小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 作文興趣小組工作總結(jié)篇七
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng), 很喜歡排球興趣小組活動(dòng)。要利用排球興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī), 為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)排球興趣小組活動(dòng),隊(duì)員學(xué)習(xí)積極性高, 并通過(guò)排球技術(shù)與身體素質(zhì)的結(jié)合練習(xí),隊(duì)員體質(zhì)明顯增強(qiáng)，身體素質(zhì)有了很大的提高，尤其是力量、速度、靈敏度、耐久力、彈跳力等身體素質(zhì)的提高，大大改善了身體各器官、系統(tǒng)的的機(jī)能，提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展, 培養(yǎng)優(yōu)良品德, 陶冶美的情操
一學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了，這一學(xué)期我們的排球興趣小組有序的在周三、四的自習(xí)課開展活動(dòng)，排球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的排球興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使排球興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、我每次活動(dòng)都會(huì)提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。
3、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
(1)教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。
(2)在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)上還缺少新穎的訓(xùn)練手段，總感力不從心。
四、下一步的工作打算：
(1)積極參加各級(jí)排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并不斷通過(guò)電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍、自學(xué)等形式提高自己的排球水平。
(2)繼續(xù)在以后的工作中開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的專項(xiàng)身體素質(zhì)。
(3)排球興趣小組的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。
小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 作文興趣小組工作總結(jié)篇八
這是一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期我順利地完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù)。為了達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂(lè)的能力，提高學(xué)生古箏演奏水平，陶冶情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展，我在教學(xué)工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)扎實(shí)有效
堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛好及情感。努力做到通過(guò)器樂(lè)教學(xué)陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。學(xué)好古箏，需要天賦，還需要勤奮。時(shí)間是學(xué)好古箏的有力保證，為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率更高，我們將每周三、五上午定為新授課時(shí)間，每天中午則在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練一小時(shí)。在師生的共同努力下，我們收獲頗豐。本學(xué)期除了進(jìn)行基本練習(xí)，還學(xué)習(xí)了多首練習(xí)曲：《賣雜貨》、《姜春夢(mèng)》、《剪剪花》、《雙疊翠》及《紫竹調(diào)》等，在三年級(jí)部成長(zhǎng)禮活動(dòng)中16名學(xué)生成功演奏了樂(lè)曲《紫竹調(diào)》，初步展現(xiàn)出我校古箏小組的“小荷”風(fēng)采，演出獲得了家長(zhǎng)及老師的一致好評(píng)。
二、活動(dòng)管理靈活激進(jìn)
“興趣是最好的老師”，為了使學(xué)生能輕松、愉快地上器樂(lè)課，努力發(fā)揮管理的激勵(lì)性作用。我們采取比一比，賽一賽的方式，由社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)每日考評(píng)，每周一評(píng)誰(shuí)的“紅花”最多。對(duì)每星期出滿勤的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，練琴達(dá)5次得紅花，超10次便可得練習(xí)本、古箏膠布、指甲等小禮品。經(jīng)過(guò)近一年的訓(xùn)練，由于每個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力不同，所以一部分聰穎勤奮孩子進(jìn)步很快，她們就主動(dòng)承擔(dān)起“小老師”的任務(wù)，幫助指導(dǎo)有困難的小伙伴。孩子們積極參與，互幫互學(xué)，興致盎然，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。
三、教學(xué)研究引航起飛
學(xué)海無(wú)涯，藝無(wú)止境。為了使自己在教學(xué)水平及演奏水平都有所提高，本學(xué)期，我不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的研修。1、觀看演奏大師的演奏視頻，揣摩更科學(xué)的教學(xué)方法。2、嚴(yán)格要求自己每日練琴至少一小時(shí)。3、加強(qiáng)閱讀和寫作。因?yàn)槔蠋煹母叨葲Q定學(xué)生的高度，教師對(duì)學(xué)生的影響就像春雨入泥，細(xì)潤(rùn)無(wú)聲，不知不覺(jué)中融入人的生命和靈魂之中，逐漸轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
桃李不言，下自成蹊。我想，這就是教師的情懷。選擇了教師就選擇了平淡，選擇了責(zé)任，選擇了奉獻(xiàn)。只有努力不懈，終身以之，方能俯仰無(wú)愧!
小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 作文興趣小組工作總結(jié)篇九
本學(xué)期，我校的體育興趣小組活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，諸位老師的配合下，學(xué)生的積極參與下，開展得十分成功。
首先，我們輔導(dǎo)教師思想一致，積極參與教改，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，人人具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作塌實(shí)能干，不等不靠，任勞任怨。
其次，在開展體育興趣小組活動(dòng)中，我們做到：學(xué)期初根據(jù)教學(xué)大綱，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)制訂出科學(xué)地、切實(shí)可行地教學(xué)計(jì)劃。在訓(xùn)練中因材施教、因人因地而宜，科學(xué)地訓(xùn)練隊(duì)員，使學(xué)生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多。另外，我們除了堅(jiān)持正常的訓(xùn)練時(shí)間外，有時(shí)還犧牲個(gè)人的節(jié)假日。為了更好的訓(xùn)練學(xué)生，我們和學(xué)生達(dá)成一派，做學(xué)生的知心朋友，樹立他們的信心鼓勵(lì)他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作的集體精神。同時(shí)，我們還細(xì)心觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的反?，F(xiàn)象，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。由于我們教師在訓(xùn)練中身先士卒，訓(xùn)練效果立竿見影，十分顯著。
此外，我們還成功地舉行了校長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一份汗水，一份收獲。本期我們所帶領(lǐng)的隊(duì)員在參加全鎮(zhèn)舉行的小籃球和冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)中克服了重重困難，取得了優(yōu)異的成績(jī)。四位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員有兩位代表鎮(zhèn)里參加了全縣的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并為縣體校輸送了一批苗子隊(duì)員。
總之，在以后的工作中我們一定再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短，乘勝前進(jìn)!
一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在雙周四下午第四節(jié)課開展活動(dòng)。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、學(xué)生情況分析
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng)，很喜歡體育課外興趣小組活動(dòng)。要利用體育課外興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基矗通過(guò)體育課外興趣小組活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。
二、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。
2、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。
小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 作文興趣小組工作總結(jié)篇十
一、工作措施
1、開展現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名活動(dòng)。為了壯大本組的學(xué)習(xí)隊(duì)伍，我組織小學(xué)組長(zhǎng)和中學(xué)組長(zhǎng)利用課余時(shí)間在星期一、星期二、星期三中午的1點(diǎn)鐘開始報(bào)名，并進(jìn)行相關(guān)的咨詢活動(dòng)，讓更多的學(xué)生了解本組的情況。
2、制定本組的課程表。本組的課程表貼近實(shí)際，貼近學(xué)生，貼近生活，其中囊括了普通話的所有基礎(chǔ)知識(shí)，并由小組長(zhǎng)把課程表發(fā)放到組員手中，讓學(xué)生明確上課的時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)學(xué)習(xí)安排。
3、實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。本組設(shè)中學(xué)組組長(zhǎng)和小學(xué)組組長(zhǎng)，分別由責(zé)任心強(qiáng)、工作熱情高的學(xué)員擔(dān)任，由他們協(xié)助輔導(dǎo)教師處理組內(nèi)日常事務(wù)，從而增強(qiáng)組員的凝聚力和向心力。
4、裝訂朗誦學(xué)習(xí)教材。為了使學(xué)員能夠全面接觸朗誦方面的知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)有所依，學(xué)有所獲，我把《朗誦語(yǔ)言表演藝術(shù)輔導(dǎo)教程》的基礎(chǔ)部分復(fù)印給學(xué)生，讓學(xué)生人手一本，從而減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，為學(xué)習(xí)奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
5、制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩、不成方圓”，一個(gè)組織沒(méi)有一定的組織紀(jì)律制度是無(wú)法進(jìn)行有效地規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的。因此，我制定了《新河學(xué)校朗誦興趣小組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》，并組織學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)，以此增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。
6、實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度。每次學(xué)習(xí)之前，全體學(xué)員必須按時(shí)簽到，然后再有小組長(zhǎng)點(diǎn)名。對(duì)經(jīng)常遲到、曠課者，將按照本組的相關(guān)制度進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
7、實(shí)行“小先生”教學(xué)制度。在教學(xué)過(guò)程中，由學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)員帶領(lǐng)全體學(xué)員學(xué)習(xí)，由一人帶動(dòng)多人，最終達(dá)到整體教學(xué)效果的最優(yōu)化。此外，在小組內(nèi)推行幫扶制度，鼓勵(lì)學(xué)生互幫互學(xué)，以此增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
8、實(shí)行“寓教于樂(lè)”的教學(xué)方式。在進(jìn)行普通話學(xué)習(xí)階段，由于是基本功訓(xùn)練不免有點(diǎn)枯燥乏味。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，貫穿一些常規(guī)訓(xùn)練，比如，練聲，練氣。按照朗誦“先練氣、再練聲、再次練音，最后練字”的學(xué)習(xí)規(guī)律，采取循序漸進(jìn)的方式，逐步提高學(xué)生得的朗誦能力。另外，我把做“口腔操”作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容納入日常訓(xùn)練，以此增強(qiáng)學(xué)員口腔肌肉的靈活度。這些對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，非常有趣，學(xué)生覺(jué)得朗誦是一門讓人快樂(lè)的“口耳之術(shù)”。
9、加重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。要想把朗誦練得爐火純青，必須下苦功夫。因此，在教學(xué)之初，我就告訴學(xué)生：“堅(jiān)持就是勝利”。除此之外，并介紹了學(xué)習(xí)朗誦的有效方法。第一，多練。每天早上或在做作業(yè)間隙利用15分鐘的時(shí)間拿學(xué)習(xí)材料了讀一下，這樣既緩解了疲勞，又提高了誦讀能力。第二，多記。在誦讀過(guò)程中，要有意的記憶一些特殊的讀法，這樣，日積月累會(huì)逐步提高說(shuō)普通話的能力。第三，多查。平時(shí)，遇到疑難字詞要養(yǎng)成多查字典或詞典以及其它工具書的習(xí)慣。第四，多聽。要求多聽每晚七點(diǎn)鐘的新聞聯(lián)播或其它廣播電臺(tái)的習(xí)慣。這里的多聽包括聽自己朗讀，以便及時(shí)糾錯(cuò)。第五。多模仿。青少年時(shí)代，大部分人的模仿能力都非常強(qiáng)，學(xué)生多模仿電視上著名播音員、主持人的發(fā)音，有助于促進(jìn)學(xué)生普通話的學(xué)習(xí)。此外，多模仿相聲、小品、電影、電視劇等著名演員的臺(tái)詞，有助于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的自信心。此外，多模仿著名的朗誦藝術(shù)家的朗誦，有助于提高學(xué)生的朗誦能力?？傊?，模仿學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)習(xí)朗誦藝術(shù)的人必須經(jīng)歷的階段，因?yàn)樗抢收b藝術(shù)從“刻意雕琢到自然形成”的重要過(guò)程。一蹴而就，是不現(xiàn)實(shí)的。
10、開展組內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在組織學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，于第十七周星期四上午10：30舉行了“春華杯”詩(shī)文朗誦比賽，參賽選36人，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的角逐，最后10名選手獲獎(jiǎng)，比賽水平較前期有較大提高。通過(guò)此次比賽，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)普通話興趣和喜愛朗誦藝術(shù)的熱情。
11、開展測(cè)評(píng)活動(dòng)，發(fā)給紀(jì)念品，增強(qiáng)學(xué)生參與朗誦活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。
在第18—19周，我利用星期一、二、三、四中午時(shí)間對(duì)本組內(nèi)的學(xué)員進(jìn)行朗誦水平測(cè)試，學(xué)員們踴躍參加，讓學(xué)員感受到了其中的快樂(lè)。此外，當(dāng)每個(gè)學(xué)員測(cè)完后，每人發(fā)一個(gè)小本子作為紀(jì)念，以此增進(jìn)師生的感情，提高組內(nèi)凝聚力，增強(qiáng)學(xué)員熱愛本組的感情。
12、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)員，鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)員。在開展朗誦比賽過(guò)程中，向榮獲前三名的學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，并授予榮譽(yù)證書。對(duì)于成績(jī)稍后的學(xué)員，采取精神鼓勵(lì)，盡力挖掘他們的閃光點(diǎn)。
二、工作成績(jī)
1、學(xué)員人數(shù)較以前，大幅度增加。報(bào)名之初達(dá)到60多人，實(shí)際參與學(xué)習(xí)的人數(shù)達(dá)35人。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)朗誦藝術(shù)的熱情高漲，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、學(xué)員的組織紀(jì)律觀念顯著增強(qiáng)，很少出現(xiàn)無(wú)故不參與學(xué)習(xí)的情況。
4、學(xué)生的畏難情緒減弱，能夠挑戰(zhàn)高中階段學(xué)習(xí)的詩(shī)文。
5、課堂氣氛活躍，所有學(xué)員都參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。
6、學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，練習(xí)階段一絲不茍。
7、學(xué)員養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、學(xué)員的知識(shí)接受能力顯著增強(qiáng)。
9、學(xué)生參加朗誦比賽的熱情高漲。
10、增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)朗誦藝術(shù)的自信心和集體榮譽(yù)感。
三、不足之處
由于朗誦藝術(shù)是要付出很多汗水和時(shí)間的，加上學(xué)生作業(yè)任務(wù)繁重，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有所減弱，課外練習(xí)時(shí)間較少。因此，很多學(xué)生愿意放棄“興趣”而選擇“作業(yè)”。這是當(dāng)前面臨的客觀問(wèn)題。此外，興趣小組的工作未與學(xué)校各班班規(guī)聯(lián)系起來(lái)，在學(xué)生組織管理方面還存在很多困難，如學(xué)生隨意缺課，任意放棄學(xué)習(xí)，學(xué)生思想意識(shí)淡薄。這一切九造成了管理上的困難。在授課方面，教師講解過(guò)多，學(xué)生互動(dòng)練習(xí)較少，學(xué)生的能力無(wú)法得到有效挖掘。此外，在自身組織建設(shè)過(guò)程中，各項(xiàng)制度還不夠完善。
三、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)學(xué)員的思想政治教育。
2、多與班主任聯(lián)系，采取相應(yīng)措施。
3、出臺(tái)與校紀(jì)校規(guī)相銜接的獎(jiǎng)懲措施。
4、課外多與學(xué)員溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。
5、加大小組長(zhǎng)培養(yǎng)力度，多指導(dǎo)，多關(guān)心。
6、以學(xué)生的興趣學(xué)習(xí)為突破口，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
7、鼓勵(lì)學(xué)生多模仿練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。
8、應(yīng)以練為主，教師少講，教師扮演指導(dǎo)者與組織者的角色。
9、加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練，提高學(xué)生的“演員“意識(shí)和舞臺(tái)表演能力。 10、 11、 12、每周開展朗誦作品展示，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和榮譽(yù)感。著力加強(qiáng)“舞臺(tái)上摔打”的教學(xué)工作。
小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 作文興趣小組工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了語(yǔ)文興趣小組的教學(xué)任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有序的組織和管理下，加之自己的努力，參加興趣小組的所有學(xué)生表現(xiàn)良好，現(xiàn)就這一學(xué)期語(yǔ)文興趣教學(xué)小組情況總結(jié)如下：
一、抓出勤
有道是：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在開班第一天，我首先就按時(shí)上課這個(gè)問(wèn)題嚴(yán)肅提出。所以學(xué)生出勤情況比較令人滿意。實(shí)在身體不舒服或家里有急事不能來(lái)了，學(xué)生們都能事先向我請(qǐng)假，允許后方可不來(lái)。有些小朋友事先請(qǐng)好假了，但還抱病來(lái)上課，我就會(huì)當(dāng)班級(jí)學(xué)生面夸獎(jiǎng)他，教育其他學(xué)生，讓他們明白興趣小組上課和平時(shí)到校沒(méi)啥兩樣。
二、抓紀(jì)律
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)習(xí)慣方面相差比較大。所以對(duì)學(xué)生了解較深，他們也非常乖巧，學(xué)生上課比較安靜。于是我努力綜合這些學(xué)生的上課風(fēng)格，揚(yáng)長(zhǎng)避短，營(yíng)造活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍，效果較好。
三、重備課
雖說(shuō)興趣小組備課可以不用像平時(shí)上課那么一個(gè)步驟一個(gè)步驟寫得密密麻麻，但我也絲毫不敢放松。我一直認(rèn)為興趣小組應(yīng)該是從培養(yǎng)學(xué)生興趣而著手。所以我在備課前常會(huì)先搜集許多資料，比較后確定學(xué)生們感興趣的，學(xué)習(xí)起來(lái)較容易的，又很有必要的內(nèi)容。最后我把每次上課的內(nèi)容鎖定在詩(shī)詞方面。一方面我國(guó)的詩(shī)詞歷來(lái)被世人所稱頌，有很高的學(xué)習(xí)價(jià)值。第二方面優(yōu)美凝練的詩(shī)詞可以激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。我發(fā)現(xiàn)平時(shí)教學(xué)過(guò)程中不少學(xué)生最頭疼學(xué)詩(shī)詞，于是我在興趣小組的學(xué)習(xí)過(guò)程中系統(tǒng)地給他們講解，為他們以后學(xué)習(xí)詩(shī)詞作鋪墊。我在選材方面也是斟酌再三才最后定奪。有古詩(shī)詞《小池》、《天凈沙·秋思》等，有現(xiàn)代詩(shī)歌《礁石》、《大堰河——我的保姆》等。它們風(fēng)格迥異，正好可以讓學(xué)生領(lǐng)略到別樣的風(fēng)采。
四、重上課
上課是關(guān)鍵。四十分鐘時(shí)間，怎樣抓住學(xué)生的眼球，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思緒，是門學(xué)問(wèn)。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，我一直奉行“活潑上課，輕松學(xué)習(xí)”的宗旨。我常常會(huì)給他們一大段時(shí)間，用于和別人一起質(zhì)疑、探討、釋疑、感悟。正如新課標(biāo)所述，教師的作用應(yīng)該是巧作點(diǎn)撥，而非灌輸。給學(xué)生自己說(shuō)的空間，就會(huì)調(diào)動(dòng)起他們的積極性。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃，再加教師巧妙引導(dǎo)，一切也就水到渠成了。
總結(jié)這一學(xué)期興趣小組教學(xué)情況，誠(chéng)然還存在這樣那樣的不足。也因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)不同，不能全面照顧到每一個(gè)學(xué)生，像對(duì)邱子豪等學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)還不夠。這些都會(huì)是我在以后的教學(xué)過(guò)程中的注意點(diǎn)。至于教學(xué)成績(jī)，那只代表過(guò)去。我相信在學(xué)校濃烈的學(xué)習(xí)氛圍里，我的教學(xué)水平一定能百尺竿頭，更上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 作文興趣小組工作總結(jié)篇十二
久而久之，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也結(jié)束了。以貫徹國(guó)家教育方針，貫徹素質(zhì)教育原則為宗旨，讓學(xué)生掌握知識(shí)和技能，發(fā)展智力，形成人格和道德，使我們的藝術(shù)興趣群體得以順利開放。其主要目標(biāo)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康正確的審美觀念，具有高尚的思想和情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們?cè)诿抗?jié)課都注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合藝術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、欣賞美和創(chuàng)造美德的能力，在表達(dá)美德行為的過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力。實(shí)踐證明，孩子喜歡這種活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)這種教育方式也很滿意。在這學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都很努力，大大提高了自己的繪畫水平和審美能力。同時(shí)，我從四個(gè)方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)興趣小組的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
第一，切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在兒童繪畫興趣小組成立之初，我就決定每班挑選幾個(gè)有一定繪畫天賦的學(xué)生，讓他們從小接受系統(tǒng)的繪畫訓(xùn)練;但大多數(shù)學(xué)生注重培養(yǎng)自己的繪畫創(chuàng)作能力和想象力，注重帶著興趣引導(dǎo)自己逐漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)。
在興趣小組的活動(dòng)中，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)造力，充分發(fā)揮繪畫的獨(dú)特魅力，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。
二，多種教學(xué)方法
在這學(xué)期的活動(dòng)中，我又介紹了兩個(gè)比較有針對(duì)性的內(nèi)容：想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計(jì)。一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書籍中的這類內(nèi)容有清晰的認(rèn)識(shí);另一方面，讓他們體驗(yàn)繪畫的樂(lè)趣。
同時(shí)，我運(yùn)用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。在全國(guó)少兒書畫大賽的繪畫比賽中，我們組的很多同學(xué)獲得了金、銀、銅獎(jiǎng)。
第三，長(zhǎng)期目標(biāo)
有人說(shuō)，藝術(shù)團(tuán)體的活動(dòng)應(yīng)該以繪畫為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為藝術(shù)小組的活動(dòng)應(yīng)該以尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為基礎(chǔ)，通過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，使他們形成自己的特色。讓他們?cè)诿恳淮位顒?dòng)中感受到快樂(lè)，收獲到一些東西。只有這樣，學(xué)生才會(huì)愿意參加你的興趣小組的活動(dòng)，才能真正對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣，成為積極的學(xué)習(xí)者。在藝術(shù)的熱土上，可以開出更多的小藝術(shù)花。
第四，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究
在教學(xué)中加強(qiáng)師生雙邊關(guān)系。教師教與學(xué)生學(xué)并重，確立學(xué)生的主體地位，改變課堂教學(xué)中教師是唯一主角的現(xiàn)象，倡導(dǎo)情感交流和平等的師生關(guān)系。
教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行全面的探究學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系和學(xué)生的生活體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究能力。
注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，通過(guò)感受、觀察、體驗(yàn)、表達(dá)、收集數(shù)據(jù)等學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、相互合作。
藝術(shù)興趣小組的建立意義重大。它為許多喜歡藝術(shù)的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)深入學(xué)習(xí)藝術(shù)的平臺(tái)，讓他們從小接受更多正統(tǒng)的藝術(shù)教育，培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)藝術(shù)的信心和決心。
小學(xué)作文興趣小組活動(dòng)總結(jié) 作文興趣小組工作總結(jié)篇十三
為了活躍校園文化，本學(xué)年度，在學(xué)校的支持和組織下，我們開展了興趣小組活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的各方面能力，本學(xué)年的興趣小組活動(dòng)也得以告終。本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，使我們的興趣小組順利開放。其主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的想像觀念和創(chuàng)造觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，即培養(yǎng)他們想象能力和創(chuàng)造能力，在表現(xiàn)各方面行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，孩子們喜歡各種活動(dòng)方式，家長(zhǎng)們滿意這種教育方法。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很積極努力，在各方面都有很大的提高。同時(shí)，我們從三方面總結(jié)了這一學(xué)年的興趣小組的教學(xué)體會(huì)。
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在兒童興趣小組成立初，我們就決定在各班中選拔幾位有一定基礎(chǔ)才能的學(xué)生，讓他們從小接受各方面的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)谒囆g(shù)的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)體育、音樂(lè)、美術(shù)有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
在興趣小組的活動(dòng)中，我們特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮學(xué)生特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。
二、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)
興趣活動(dòng)小組的活動(dòng)應(yīng)該以動(dòng)手為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力，運(yùn)動(dòng)能力，音樂(lè)審美能力的技巧?；顒?dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。
三、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究
加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)年將加強(qiáng)各興趣小組各方面能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
以上就是我校在活動(dòng)中的工作總結(jié)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生的方法不是很準(zhǔn)確，有待進(jìn)一步提高，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師多多指導(dǎo)，我會(huì)不斷完善，爭(zhēng)取做得更好。
