從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

慶祝元旦節(jié)晚會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 參加元旦晚會(huì)的心得體會(huì)篇一

“蒙眼摸親人”寶寶們的直覺(jué)讓我們也嘆為觀(guān)止，聞著味就撲到了媽媽身上，表現(xiàn)得非常好，還有“踩氣球”、“搶凳子”更是讓大朋友和小朋友們玩得不亦樂(lè)乎。

詩(shī)歌朗誦更是讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的不得了，在結(jié)束時(shí)孩子們稚嫩的幾句祝福讓所有的爸爸媽媽爺爺奶奶都開(kāi)懷大笑：（祝爺爺奶奶福如東海，壽比南山！祝爸爸媽媽恩恩愛(ài)愛(ài)，白頭偕老！祝老師阿姨工作順利笑口常開(kāi)！祝小朋友們快快樂(lè)樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！祝大家新年快樂(lè)！yeah?。┳詈髮殞殏兒桶职謰寢屢黄鸢褜?duì)新年的祝福和心愿掛在樹(shù)上。手拉手共唱《新年好》、共跳《幸福拍手歌》，在歡快的舞姿中結(jié)束了活動(dòng)！活動(dòng)順利完成了，我們累并快樂(lè)著！孩子們一天天在進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大，家長(zhǎng)們一句句的感謝，一聲聲的問(wèn)候，讓我深深感受到幼兒教師的樂(lè)趣！

同時(shí)也通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)孩子的不同，有的孩子在這樣的活動(dòng)中顯得很緊張，表現(xiàn)不如平常，針對(duì)這樣的孩子，在平時(shí)的活動(dòng)中要側(cè)重他自信的培養(yǎng)以及表現(xiàn)力的培養(yǎng)！有的孩子在活動(dòng)中看到人多，就格外的調(diào)皮，想借此引起別人的注意，所以在平常的活動(dòng)中，我們也要注意對(duì)這類(lèi)孩子的關(guān)注！

通過(guò)這次活動(dòng)我也發(fā)現(xiàn)了很多的不足，有很多照顧不周的地方，還請(qǐng)大家給予理解和原諒。也是我工作經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)。孩子在不斷的成長(zhǎng)，無(wú)論在各個(gè)方面都會(huì)有進(jìn)一步的發(fā)展，我相信下次的活動(dòng)中，您將看到您的孩子有更出色的表現(xiàn)。讓我們共同努力！

慶祝元旦節(jié)晚會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 參加元旦晚會(huì)的心得體會(huì)篇二

人與人之間的距離可以用心來(lái)拉近，那么心與心之間的距離應(yīng)該用什么來(lái)拉近呢？

——寫(xiě)在前面

老師和學(xué)生，兩個(gè)不同的代詞，形成兩個(gè)不同的陣營(yíng)。你是管理者，我是被管理者，所以矛盾在這里激化。你有政策，我有對(duì)策，搞得硝煙彌漫，慘不忍睹。為什么會(huì)這樣？我不懂！

一次除夕晚會(huì)讓我意識(shí)到了這一切。原來(lái)一切還能這么簡(jiǎn)單。

那是20__年12月30日，元旦聯(lián)歡晚會(huì)將在晚上舉行。作為一名班主任，我有責(zé)任參與準(zhǔn)備工作。誰(shuí)能想到，孩子們幾乎是利用中午安靜的上學(xué)時(shí)間來(lái)布置的，推開(kāi)門(mén)，整個(gè)教室煥然一新，讓我感動(dòng)。學(xué)生糾結(jié)地問(wèn)：“老師，美嗎？”好看嗎？”激動(dòng)的面孔和期待的眼神打動(dòng)了我。我不住點(diǎn)頭說(shuō)：“好！好美！“原來(lái)學(xué)生面對(duì)自己感興趣的東西，表達(dá)的熱情和欲望是那么強(qiáng)烈！

晚上，同學(xué)們的熱情更讓我吃驚。手忙腳亂地給我遞橘子、瓜子、糖果，更親切地拉著我一起表演，看到他們露出的熱切，我才恍然大悟。每個(gè)人都想在所有人面前展示自己最擅長(zhǎng)的，毫無(wú)例外。

在新年聚會(huì)上，每個(gè)人都玩得很開(kāi)心。就像李校長(zhǎng)說(shuō)的，那時(shí)候你看不出誰(shuí)是壞學(xué)生，誰(shuí)是好學(xué)生。即使是差生也比好學(xué)生積極。

那天的晚會(huì)讓我明白，人與人之間可以靠心拉近，但是心與心之間應(yīng)該怎么拉近呢？應(yīng)該是理解，包容，平等。

想象一下：如果我們能平等友好地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生們會(huì)向我們匯報(bào)什么樣的驚喜？關(guān)鍵是要發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)和理解他們，相信他們會(huì)有所感受。

后記：如何解決師生矛盾？拉近心與心的距離！這樣才能達(dá)到師生和諧！

慶祝元旦節(jié)晚會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 參加元旦晚會(huì)的心得體會(huì)篇三

時(shí)間的步伐總是超出我們的能力范圍?；秀遍g，這一年無(wú)聲無(wú)息地流在我們的指尖、頭發(fā)或腳下。喧鬧的氣氛帶給我的只是暫時(shí)的喜悅，但之后更多的是悲傷和思考。

是因?yàn)槿嗽絹?lái)越老，步子越來(lái)越大，時(shí)間走得越來(lái)越快嗎？我記得小時(shí)候多么盼望過(guò)年，可是等待的日子好長(zhǎng)?，F(xiàn)在，當(dāng)去年年夜飯的笑點(diǎn)和夏天同學(xué)之間的眼淚和離別還清晰的時(shí)候，新的一年就在眼前。就我而言，我真的感到不知所措，因?yàn)槲沂且粋€(gè)理想主義者，我總是害怕時(shí)間的步伐。

雖然這輩子經(jīng)歷了很多，但我是個(gè)戀舊的人。我總是喜歡一點(diǎn)一點(diǎn)回憶過(guò)去，美好又悲傷。這可能是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中有太多的悲傷和遺憾。過(guò)去的事就像陳年的酒，越喝越香。但有人說(shuō)，如果一個(gè)人開(kāi)始沉浸在懷舊中，那個(gè)人就完了。我沒(méi)救了嗎？

“花年年相似，人年年不同.”同樣的環(huán)境，同樣的花，同樣的'聚會(huì)，不同人的心情。沒(méi)有寧?kù)o之外的寧?kù)o，沒(méi)有熱衷于喧囂的狂喜，只有迷茫與悲傷，只有三月煙雨的惆悵。

學(xué)生們花了一個(gè)下午的時(shí)間裝飾學(xué)校的舞臺(tái)、氣球、絲帶、燈.充滿(mǎn)喜悅。這是學(xué)校提前舉辦的元旦晚會(huì)。響亮的聲音，歡快的歌聲，而我坐在角落里靜靜地敲著瓜子?！罢嬲耐纯嗖皇悄銢](méi)有享受過(guò)繁華，而是享受繁華之后的孤獨(dú)”。所以，我一直不喜歡熱鬧的場(chǎng)面。

說(shuō)笑著吃著玩著游戲直到十點(diǎn)多才走遠(yuǎn)。出了學(xué)校，外面一片漆黑，一片寂靜。同學(xué)們依舊談笑風(fēng)生，笑聲在黑暗中久久回蕩，然后消失在刺骨的北風(fēng)中。

當(dāng)我敲響“十月、九月、八月”的新年鐘聲時(shí)，我也徹底告別了這一年，默默為自己祈禱，希望擺脫這一年的不快和悲傷，迎來(lái)快樂(lè)的一年。20__，確實(shí)是個(gè)好數(shù)字，但是夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？

慶祝元旦節(jié)晚會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 參加元旦晚會(huì)的心得體會(huì)篇四

元”有始之意，“旦”意為黎明。元旦是一年的第一天，也稱(chēng)為“新年”和“太陽(yáng)年”。元旦到了。邊肖將整理出黑色報(bào)紙、手寫(xiě)報(bào)紙、作文等相關(guān)資料，供小學(xué)生和教師參考。請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注新東方小學(xué)頻道，祝大家元旦快樂(lè)！

一年一度的元旦晚會(huì)開(kāi)始了，校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè)和笑聲。我們的教室裝飾得很漂亮。四條彩帶交叉，熒光燈紅綠相間，搭配各種大小的氣球。整個(gè)教室充滿(mǎn)了送舊迎新的節(jié)日氣氛。

首先，老師和學(xué)生互相祝賀新年。突然，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。然后，同學(xué)們互送禮物。我鄭重地把準(zhǔn)備好的禮物送到羅夏手里。他雙手接過(guò)來(lái)，連連說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我回到座位上，心里又甜又美，不知道誰(shuí)會(huì)送我禮物。這時(shí)，王健走到我面前，遞給我一個(gè)小紙袋，笑著說(shuō)：“祝你新年快樂(lè)！”我趕緊接過(guò)禮物打開(kāi)。原來(lái)是一幅藍(lán)天、青山、靜湖的彩圖。多美的畫(huà)面??！

聚會(huì)繼續(xù)，粘尾游戲開(kāi)始了。黑板上有一只耳朵很大的豬。胖胖的身體下面有四條粗腿，又高又大，但是沒(méi)有尾巴，這要看誰(shuí)能把尾巴貼在上面。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地貼出來(lái)。老師先給張靜打電話(huà)，用圍巾遮住眼睛，然后遞給她尾巴。學(xué)生們瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，踮起腳，饒有興趣地看著她。張靜先把尾巴放在豬背上，然后放在豬肚子上，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。后來(lái)她下定決心把尾巴貼在豬的后腿上，同學(xué)們立刻哄堂大笑。當(dāng)張靜看到自己出丑時(shí)，她摘下圍巾，害羞地笑了。伴隨著歡快的歌聲，學(xué)生們一個(gè)個(gè)走到黑板前粘尾巴。肥豬的尾巴長(zhǎng)到了頭、背和腳。非常有趣。

后來(lái)，學(xué)生們又表演了武術(shù)。兩人一組走。相聲。唱歌等節(jié)目，越玩越開(kāi)心。

這次元旦晚會(huì)不僅有趣，而且增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，使我更加熱愛(ài)我們的集體。

慶祝元旦節(jié)晚會(huì)個(gè)人心得體會(huì) 參加元旦晚會(huì)的心得體會(huì)篇五

這次的元旦晚會(huì)，以贏(yíng)得這天，贏(yíng)得未來(lái)為主題，以溝通感情、增進(jìn)牧醫(yī)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的交流，加強(qiáng)了牧醫(yī)學(xué)院全體成員的聯(lián)系，拉近了同學(xué)之間的距離，培養(yǎng)了同學(xué)之間的合作潛力，讓我們回顧過(guò)去，展望新的20_年，激發(fā)了學(xué)生們的用心性!

這次我院的元旦晚會(huì)透過(guò)老師、學(xué)生會(huì)、社管會(huì)和全體為晚會(huì)提出推薦的同學(xué)們的集思廣益，無(wú)論從晚會(huì)的主題、背景，場(chǎng)地安排以及晚會(huì)的形式著手，力求將本次晚會(huì)正規(guī)化，主流化，創(chuàng)新化，使其具有更好的藝術(shù)效果。從晚會(huì)的色彩搭配，工作人員的安排，燈光，音像的配合等方面都使得同學(xué)們真正的感覺(jué)身為牧醫(yī)工程學(xué)院的學(xué)生而感到自豪。

在晚會(huì)的初期準(zhǔn)備階段學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門(mén)以完美的分配潛力和極強(qiáng)的協(xié)作潛力，使其晚會(huì)在初期階段就讓人們看到了晚會(huì)的成功，那里要感謝各個(gè)部門(mén)為晚會(huì)的四處奔波和籌備。而且大家在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，利用課余時(shí)間排節(jié)目，雖然很辛苦，但都堅(jiān)持下來(lái)了。

在晚會(huì)的中期階段由于前期工作的充分準(zhǔn)備，是指在初期向中后期的過(guò)度十分好，主要工作就放在了節(jié)目選定和指導(dǎo)上了，透過(guò)大大小小的多次彩排，使得節(jié)目更加完美，演員更加認(rèn)真投入。就節(jié)目選定來(lái)說(shuō)，同學(xué)們都用心配合，合作，使得節(jié)目選定最終彩排都十分順利。

最后階段，晚會(huì)一向順利的進(jìn)行著，每一個(gè)節(jié)目所需要的燈光，背景，音樂(lè)，人員安排都很妥當(dāng)，直到最后一刻，這臺(tái)晚會(huì)在師生們喜悅和歡樂(lè)的掌聲中結(jié)束。

從總體上看，此次晚會(huì)是圓滿(mǎn)的，我們也給大家一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。但在晚會(huì)的籌劃過(guò)程中，我們也出現(xiàn)了一些不足之處:如聯(lián)系不夠緊密、辦事效率還不夠、時(shí)間緊迫、人員不易集中等等。

這次元旦晚會(huì)演出精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來(lái)了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生們的課余生活，為老師和同學(xué)們帶給了一個(gè)展現(xiàn)自己文藝的舞臺(tái)。愿牧醫(yī)工程學(xué)院在未來(lái)的日子里更加繁榮，愿河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的前景更輝煌!