在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
以在路上為話題寫作文篇一
清晨羞澀的陽光輕輕撩開云霧,將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹下,幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學的路上。走著走著,我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響,之后兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來。這兩個小生靈縮緊了翅膀,在路邊一蹦一跳地覓食,在薄薄的白霜上留下一對對小巧玲瓏的腳印,為冬天增添一抹生機。在路上,我發(fā)現(xiàn)了自然生靈的完美。
中午的陽光在玻璃上跳躍著,在操場的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的暖意。操場上小學生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語文學習的路上。他們的歡笑聲一再響起,傳入教室。那時是多么愉快的童年時光??!語文教師告訴我們,我們在被別人羨慕著,我們也在羨慕著別人。每個時期的人都在不一樣的路上,一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上,我明白了要珍惜此刻。
傍晚的余暉染紅了天際后,夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地,樓房上點亮了星星點點的燈光,小小房間里洋溢著歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發(fā)現(xiàn)了靜電,在靜電產(chǎn)生的一瞬間,那道細小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收獲知識的路上,我發(fā)現(xiàn)他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著天真好奇的興奮快活。在路上,我收獲了天真與好奇。
我走在路上,身后是迥然不一樣的風景,眼前也是迥然不一樣的風景。但不論未來的路通向何處,帶上在路上的完美、啟示和收獲,我的心中都充滿了喜悅。
以在路上為話題寫作文篇二
我曾看過一本書,書中的男主角在放棄了軍隊中頗高的地位和優(yōu)越的待遇時,當他的朋友問他為什么的時候,他說:“我只是喜歡在路上的感覺?!?/p>
我曾經(jīng)問自己,究竟何為在路上?只可惜那時年少,總受到英雄主義的影響,覺得要干出一番大事業(yè)的才叫在路上。
其實我們時時刻刻在路上。為了一個或大或小的目標,我們付出時間與精力,我們?yōu)橹Γ旱弥徊靠释喿x已久的書重新上架,為此跑遍整座城市的圖書館,是在路上;剛剛大學畢業(yè),志氣滿滿的尋一份自己喜愛的工作,是在路上;希望上一所心儀已久的學校,為之努力學習,也是在路上。在路上也許并不是什么條條款款的規(guī)定,它只是一種心境,一種感情,一種你為了理想而努力追尋的過程。翻開厚厚的一摞本子,前面記錄的是歷史,后面空白的是未來,把空白的寫滿的便是在路上。
似乎人人都厭惡在路上。這一路上,你也許會跌的很慘,也許會偏離你原來的方向,也許你會在競爭中失敗,也許你會在攻心斗角中迷茫,但是這有什么關(guān)系呢?《莊子》中說道:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!庇械帽赜惺?,如若不經(jīng)歷挫折與磨難,又怎會知曉收獲的喜悅呢?只有經(jīng)歷了在路上的挫折,人才能真正的強大起來。再者,在路上不僅僅是挫折的體驗,更是收獲的過程,只有經(jīng)歷了路上的磨礪,才能增加自己的閱歷,這難道不是有所收獲嗎?有所收獲難道不應該喜悅嗎?
其實人人都喜愛在路上。讀一本好書,當你翻到最后一頁時,總是意猶未盡;追一部電影,當你得知再也沒有下一部的時候,總是異常失落;做一個項目,當你終于完工不用再每日為其奔波時,總是覺得少了些什么……在路上的時候,人們往往為的是結(jié)果的美好,可是追逐到了結(jié)果,卻總是懷念在路上的感覺,也許從一開始,便是為了享受在路上的充實吧。
路漫漫其修遠兮,我們的理想還未實現(xiàn),我們依然在路上。
以在路上為話題寫作文篇三
日歷一頁頁撕下,記載著歲月摩擦;年輪一圈圈增加,書寫著光陰無價。而無論怎樣感慨光陰流逝,我們依然在路上。
在路上,我們曾在失敗中灑下淚水,在成功后留下歡笑。驀然回首,昨日的腳印映入眼簾,一切都是那樣熟悉,雖然留下的只是記憶,但那些從那里帶走的精神感悟,必將伴隨一生。
在路上,以往有無數(shù)挫折讓我們悲痛欲絕,但走在被淚水沖刷的路上,我們逐步明白:不經(jīng)歷風雨的彩虹不會絢爛;不經(jīng)受風雪的梅花不會芬芳;不經(jīng)歷挫折的人,不會成才。陽光總在風雨后,的確,僅有能夠走出失敗的人,才有新的曙光和期望。
我們曾無數(shù)次期望,每一次競賽都成功,每一次考試都第一,也曾無數(shù)次幻想沐浴在勝利的陽光。但在路上,我們在前進的過程中這種欲 望漸漸減少,因為我們感悟到:一分耕耘一分收獲,雖然努力不必須成功,但成功必須努力。成功永遠源自不懈的奮斗。
我們經(jīng)歷了太多挑戰(zhàn),而應對成功,我們逐漸不再欣喜若狂;當被羨慕和贊賞包圍時,我們不再洋洋自得。因為在路上,我們懂得了:驕兵必敗,僅有正確看待成就的人,才能在下次做出成就的突越,才有資格笑到最終。
平緩的路太短,崎嶇的路又過于漫長,路途的經(jīng)歷無限,有多少人迎來了勝利曙光!但昨日的經(jīng)驗奠定此刻的進發(fā),在路上不再強顏歡笑,而把活力揮灑!
在路上,你我永不言??!
在路上,書寫青春年華!
在路上,我們向下一個目標進發(fā)!
以在路上為話題寫作文篇四
人生,猶如一條顛簸崎嶇的山路。前途充滿了未知的驚喜與艱難險阻,一路走來,有成功,有失敗,有經(jīng)驗,有教訓,有喜悅,有憂傷。給著我們以無窮盡的啟迪。
還記得那是小學五年級的時候,那是一個炎熱的夏季,火爐似的太陽烘烤著裸露的大地。人們停止了手中的工作,都來到小河邊嘻戲打鬧起來。當然,我也不例外。
我小伙伴興高采烈地來到河邊,剛到河邊幾個小伙伴就一個個爭先恐后地竄向水里,仿宛如離水的魚兒得到生命之泉一般。只有我一個沒動。小伙伴見了便招呼我下水。我聽后很難為情,向他們說明了緣由。其中一個聽后,對我說:“下來吧!我們幫你學游泳,我們保證教會你”?!罢娴膯??”我驚奇地問到?!氨WC行”。小伙伴拍胸脯道。其他的小伙伴也你一言,我一語地添了幾句。在他們的慫恿之下,我開始走向小河,一腳踩向小河。
河水??!好涼爽,河水宛如一股清泉,滋潤著我的全身各處,滋潤著我的心田。從腳底傳來的陣陣涼爽刺激著我的腦部神經(jīng)。我完全陶醉在這種環(huán)境之中。突然小伙伴的一身喊叫使我如夢初醒。
一個小伙伴在前面為我示范動作,講解要點,另一個小伙伴在背后托著我的身子,致使我的身子不會沉下去。就這樣,來來回回,反反復復地練習了幾十次之后,有一個小伙伴對我說:“敢不敢到深水處去?”,“敢”。天生有著冒險心的我立即回答道。就這樣,我懷著一顆忐忑的心情來到了河中心。剛開始時,我對托著我身子的小伙伴千叮嚀萬囑咐:“決對不能放手啊”!當然,小伙伴也照辦了。于是,我就開始膽大起來。當最后一次練習時,我感覺輕松自在多了,好像已經(jīng)沒有小伙伴的手托著我了?!半y道我已經(jīng)學會游泳了”。心里暗暗自喜。正準備告訴托我身子的小伙伴時,我看見他正在岸上微笑著看著我?!霸趺椿厥滤诎渡希恳馕段疑砗鬀]有人了嗎?那我是不是要掉下去了”?想到這里,我手腳不禁一軟,沉了下去。小伙伴見了,立馬趕了過來……
醒來后,我的第一反應就是抓住小伙伴的衣領(lǐng),質(zhì)問他:“為什么放手”?他的神情很淡定,慢條斯理地說:“記住,我們是在幫你,但游泳不可能我們幫你學會,你要學會自己去探知,不能過分依賴于別人?!蔽掖糇×?。
是??!在人生的道路上,就宛如我學游泳的經(jīng)歷,雖然途中可能會有人幫助我們,但歸根結(jié)底,總是要自己親自去冒險的。我們必須勇敢去克服困難,不退縮,戰(zhàn)勝困難。