在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
小考滿分作文免費(fèi) 小學(xué)生滿分作文篇一
武候祠占地37000平方米,坐北朝南,一條中軸線貫穿大門、二門、劉備殿、過廳、武候祠五重建筑。西側(cè)是劉備陵園及其建筑,二門至劉備殿與東西廊,過廳至諸葛亮殿東西兩廂房,形成兩組合建筑結(jié)構(gòu)。軸線建筑兩側(cè)配有園林景點(diǎn)和附屬建筑。
我們進(jìn)入大門,前方兩側(cè)為碑廊。西側(cè)碑廊內(nèi)陳列的是明碑,東側(cè)碑廊內(nèi)則是珍貴的唐碑,高367厘米,寬95厘米,由唐朝著名宰相斐度撰文,著名書法家柳公綽(柳公權(quán)之兄)書寫,名匠魯建勒石上碑,因文章、書法、鐫刻都出自名家,被后世稱為"三絕碑"。
殿堂之中,陳列了41尊蜀漢歷史人物泥塑像,均出自清代民間藝人之手。劉備殿下中供奉著3米高的蜀漢皇帝劉備的貼金泥塑坐像,東西偏殿供奉著大將關(guān)羽、張飛等人,殿側(cè)兩廊各有文臣武將的彩繪泥塑坐像,陣容齊整,造型生動。諸葛亮殿內(nèi)供祀著諸葛亮、諸葛瞻、諸葛尚祖孫三人的貼金泥塑像。諸葛亮羽扇綸巾,神態(tài)儒雅,一代名相風(fēng)范。
我們沿武候祠西側(cè)廊前行,即可進(jìn)入史稱"惠陵"的劉備墓地。據(jù)《三國志》記載,此為劉備及甘、吳二夫合葬墓。墓封土高12米,周長180米,清代所制"漢昭烈皇帝之陵"石碑立于墓前。墓的外面是荷花池,長滿了無數(shù)婷婷玉立的荷花,有紅的、有紫的、有粉的,真是各有各的色,各有各的味呀!
我們走過一扇大門,無數(shù)奇石展現(xiàn)在我的面前,這些石頭可不像我們生活中常見的石頭,有的石頭內(nèi)層像飄飄的柳樹,有些石頭內(nèi)層像浩瀚的長江,有的石頭樣子長得像一個裝酒的葫蘆,還有的石頭像一個躺在沙漠上的駱駝,真是千姿百態(tài),難以形容呀!
游覽完武候祠,我大有體會:武候祠不僅是展現(xiàn)劉備墓的雄偉和石頭的奇異,還表現(xiàn)了古代勞動人明的智慧與才干,讓我們后人對古人贊嘆不已。
點(diǎn)評:
這是一篇游記類文章,作者通過優(yōu)美的語言向我們介紹了成都武候祠的美景,從大門到殿堂再到劉備墓地,使武候祠的美麗壯觀景象展現(xiàn)在讀者眼前。表達(dá)了作者對武候祠的熱愛之情。
小考滿分作文免費(fèi) 小學(xué)生滿分作文篇二
夢想的力量激勵瑞恩幫助了許多非洲人,讓他們喝到了甜美的井水;而父親的讓我從傷心難過中重新振作起來,恢復(fù)了自信。
那天,我早早地來到學(xué)校,等待著老師的到來。終于,老師戴著一副黑色的眼鏡走進(jìn)教室,一副嚴(yán)峻的神情,不禁令我打了個冷顫。我有一個不祥的預(yù)感——這次考試,成績可能會一落千丈。果然不出我所料,老師推推鼻梁上的眼鏡,拿起考卷念起分?jǐn)?shù)來:“......,79分?!崩蠋熇渚脑捳Z像一把利劍插進(jìn)了我的心中。老師接下去講的課,我一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲如同一部恐怖的電影插曲,把我的心臟都快震出來了。平時我覺得放學(xué)鈴聲是美妙的,可是現(xiàn)在,卻變成了恐怖的電影。而電影的畫面就是回到家后,被爸爸狠打的畫面。
走在回家的路上,我覺得一切都是那么冷清,小鳥不唱歌,大樹不伴奏,連太陽也失去往日的光彩。這個世界好像已把我冷落了,對呀,肯定沒有人愿意與一位考爛了的小姑娘做朋友。
以前,我覺得家是美好的,令人羨慕、向往的地方,我可憐那些沒有家的孩子??墒乾F(xiàn)在那個家就在眼前,我卻不想回去,因?yàn)槲液ε乱换厝タ吹礁改改鞘难凵?。不知不覺中,我已到了那家門口。
門是虛掩的,可我卻不想推開,因?yàn)槲也恢赖却业木烤故鞘裁戳恕_t疑許久,我想:反正早晚都需要面對,還不如早些結(jié)束呢,于是,我下定決心,打開那令人恐懼的門。兩滴眼淚就在打開門的時候不受控制地流了下來。我低著頭等待著那如雨點(diǎn)般落下的責(zé)罵聲??墒俏业攘嗽S久,責(zé)罵聲還是沒有落下來,卻覺得有一股灼熱的眼睛在盯著自己。我睜一只眼閉一只眼地把頭緩緩地抬了起來,看到了父親嘴角上揚(yáng)的30度的微笑。
啊!那是一個輕輕撫摸我傷口給我溫暖的微笑。這個微笑包含了多少希望多少溫暖多少鼓勵!父親的微笑好似春風(fēng)吹過湖面那一瞬間吹開的漣漪。那個微笑令人陶醉,令人著迷啊!無論誰看了都會信心倍加,重新振作的'。
我知道,從我推開門,父親便看到了我那失魂落魄的樣子,聞到了空氣中彌漫的淡淡悲傷。我明白,父親是要用微笑讓我重整旗鼓,重新振作起來。
爸爸微笑地對我說:“沒關(guān)系的,一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,而失敗也是成功之母,只有經(jīng)歷過失敗,才能成功,你要學(xué)會微笑,學(xué)會自信,只要努力便會取得成功。”
是的,微笑是春天的新綠,充滿生命的氣息;微笑是頭頂?shù)奶?明媚而溫暖。這件事雖然過去許久,但總在我遇到困難的時候給我力量,讓我面對困境,揚(yáng)帆起航。
小考滿分作文免費(fèi) 小學(xué)生滿分作文篇三
在我的相冊里,有一張我和好朋友思思的合影,那是7歲在麥當(dāng)勞過生日時照的。到今天整整過了4年了??僧?dāng)時的情景我至盡仍記憶猶心。
思思和我同歲,只比我大兩個月,可型號足足比我大一圈,人長的白,在加上他那憨憨的樣子,真是人見人愛。我和思思是好朋友,更關(guān)鍵的是他有著“寬以待人,不計(jì)較得失的良好品質(zhì)”。
望著照片,眼前浮現(xiàn)出當(dāng)時那感人的往事。
生日,對我們每一個小朋友來說都是讓人高興和興奮的一件事。記得當(dāng)時在麥當(dāng)勞過生日,除了爸爸媽媽以外,還邀請了幾個院里的小朋友,思思當(dāng)然是第一人選。那天,我們興致勃勃地來到了麥當(dāng)勞,一進(jìn)門,那誘人的香味就撲鼻而來,只聽思思說:“炸雞腿的味真香”。
我笑著,心里想:“這小胖子就是食欲好,一會兒讓你吃個夠。”我們來到了提前預(yù)定好的生日席,服務(wù)員阿姨把香噴噴的“麥香雞、麥香魚、還有炸雞腿、炸薯?xiàng)l”一一的送到了我們的面前,我的幾個好朋友都毫不客氣的開吃了。我驚訝地發(fā)現(xiàn),只有思思拿著一杯可樂在慢慢的喝著,連他平時最愛吃的炸雞腿,此時都被他“冷落”了,仍然完好無缺地放在了一旁。“你怎么不吃啊”?我不解地問思思?!皼]事沒事,我不餓……”思思有些堂塞地說,嘴里好像含著熱茄子。
這時,其他的小朋友也覺得有些納悶,一邊吃著,一邊笑著說:“不對吧,這可不是思思的風(fēng)格呀!”思思聽著大家的話,只是不停的微笑,什么也不說。還是媽媽觀察得細(xì),他把思思叫到身邊,“是不是不舒服”。媽媽說著,還一個勁地摸思思的頭。就這樣,思思在眾人的輪番“逼供”下,最后,不得不“招供”了。
原來兩天前,思思不小心嘴摔在了床梆上,牙把嘴硌壞了,鮮血直流,后來上醫(yī)院大夫給他縫了兩針哪。所以為這,思思付出了連飯都不能吃的代價。今天是我的生日,如果思思不來,他怕掃了大家的興,更怕我不高興,所以一直瞞著大家。
那天,我為思思的“仗儀”所感動,也為他有這種憨厚的品質(zhì)所欽佩。我們倆個人站到了一起,同時兩棵心也連到了一起。爸爸拿起相機(jī),為我們拍下了這一感人的瞬間,也為我記下了這個難忘的生日。
從那以后,我們兩個小伙伴就像“秤桿不離秤砣”總在一塊兒。事情過去四年多了,我們也漸漸地長大了,但我們的友誼有增無減,我們倆現(xiàn)在是“鐵哥們”,好得穿一條褲子還嫌肥。我會珍存這照片,更珍惜這友誼;我想:如果沒有友誼,世界仿佛失去了太陽,你們說對嗎!
小考滿分作文免費(fèi) 小學(xué)生滿分作文篇四
微笑是一束馨香的百合花。給家人一個微笑,讓馨香裝進(jìn)你我心間;給朋友一個微笑,讓微笑拉近你我的距離……
微笑是什么?我常常捫心自問,難道微笑只是一個職業(yè)性的笑容嗎?不,不不,這一定不是微笑的真正含義。我想它大概就是從心底由衷發(fā)出的笑容。其實(shí)我也向往那些開朗愛笑的人,他們?yōu)槿撕浪恍《请u腸。
在生活中,微笑時刻不在。記得有一次,我要參加“全國青少年兒童書信大賽”,心中并不自信。有這個時候,我把自己的想法告訴了父母,父親立刻給了我一個微笑:“女兒,我們都相信你,加油!”聽了這句話,我心中信心大增,完成了我的作品。當(dāng)我把作品交給老師,讓老師幫我修改時,老師看了一次后微笑著對我說:“呀,寫得不錯,要繼續(xù)努力嗎,但是還有一些地方可以修改,比如說……”在老師和我的共同努力下,在父母對我的鼓勵之下,我的心里唱著忐忑把作文交了上去。
我天天就盼呀盼呀,渴望自己的作品可以獲獎。早已不知過了多久,我已將它淡忘之時,一封從北京寄來的信,寄入了校園,校門口有你的信。呀,我的心里不免出現(xiàn)了一個大問號!我在遠(yuǎn)方又沒有朋友,誰會給我一個在校學(xué)生寫信。我懷著疑問飛奔到了校門口,在那里看大門的老奶奶幫我找到信。我一看,心中充滿了欣喜,原來是從北京寄來的一封信,說我作文已經(jīng)被全國中小學(xué)生作文選上了。我的心里像吃了蜜一樣甜,臉上綻放出了從未有過的笑臉。
我從來沒有想到微笑的力量如此之大,竟然可以使我恢復(fù)了屬于我的自信。從那時起,我便發(fā)誓要多對別人微笑,雖然微笑只是一個簡單的動作,但卻有無窮的力量,可以使人斗志昂揚(yáng),催人進(jìn)取。
心懷快樂,再燦爛一笑,誰都可以。