在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生勤儉節(jié)約國(guó)旗下講話稿篇一

早上好!

今天我國(guó)旗下的講話的主題是“節(jié)約資源，從我做起”。

經(jīng)歷了--年的那些自然災(zāi)害之后，我們深深感受到，地球生病了!人類對(duì)石油和煤等礦產(chǎn)資源過(guò)度開(kāi)采，就象大量吸取了地球體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)一樣;人類大量制造垃圾、過(guò)度砍伐樹(shù)木，造成的土地沙漠化，不斷地蠶食地球的皮膚;工業(yè)生產(chǎn)和人們生活產(chǎn)生的污染水源讓地球的血液里充斥了病菌;汽車排出大量廢氣，使全球變暖，讓地球高燒不退;種.種噪音，使地球再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌唱，患上了嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱……對(duì)于重病纏身的地球，有識(shí)之士為他開(kāi)出了治療的處方，就是：節(jié)能減排!節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放!

也許有同學(xué)會(huì)問(wèn)，節(jié)能減排，應(yīng)該是政府和企業(yè)關(guān)注的事，似乎和我們關(guān)系不大。但我要提醒大家的是，身處社會(huì)大家庭中的每一個(gè)人，都與這件事密切相關(guān)!我國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，雖然資源總量很大，但人均礦產(chǎn)資源是世界平均水平的1/2，人均耕地、草地資源是世界人均水平的1/3，人均水資源是1/4，人均森林資源是1/5，人均能源占有量是1/7，其中人均石油占有量是1/10。溫總理說(shuō)過(guò)一句話，在我們這樣一個(gè)人口大國(guó)，任何事情除以13億，都會(huì)變得微不足道，就像我們浪費(fèi)的一張紙、一滴水，我們感覺(jué)不到其重要性，覺(jué)得無(wú)所謂。相反，如果我們?nèi)巳斯?jié)約一張紙、一滴水、一度電，節(jié)約的總量將是天文數(shù)字，能極大緩解我國(guó)對(duì)資源和環(huán)境的.壓力。粗略地計(jì)算了一下，我國(guó)13億人每天節(jié)約一杯水，可以讓我校用16年;每人一年節(jié)約1度電，則可以讓我校用電----0多年。

然而在學(xué)校，我們時(shí)常能看到這種現(xiàn)象：早上住校生吃早飯去了，教室里的燈卻都亮著，辦公室的人離開(kāi)了，電腦、電燈卻照開(kāi)。白天，過(guò)道里、走廊上、廁所里的燈時(shí)常被一些同學(xué)隨手開(kāi)燈而亮著。計(jì)算機(jī)不用時(shí)不關(guān)機(jī)，習(xí)以為常。廁所等處的水龍頭人走了水卻照流，對(duì)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象見(jiàn)慣不怪。殊不知這些都是嚴(yán)重浪費(fèi)能源的行為。面對(duì)這些隨處可見(jiàn)的浪費(fèi)能源的行為，我們一定要增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙開(kāi)始，養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)能行為：

1、養(yǎng)成人走關(guān)水關(guān)電的良好習(xí)慣。數(shù)據(jù)顯示：一個(gè)滴水的水龍頭，每天就能浪費(fèi)120公升水;全國(guó)的3億臺(tái)電視機(jī)，即使處于待機(jī)狀態(tài)每天也會(huì)消耗18億千瓦時(shí)的電。因此隨手關(guān)燈，關(guān)電扇;電腦暫時(shí)不用的時(shí)候把顯示器關(guān)閉;有待機(jī)功能的電器不用時(shí)，把電源關(guān)閉等等，都可以節(jié)約用電，避免“長(zhǎng)流水”“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。所有的遙控器在放學(xué)前把電池拆下，第二天用時(shí)再裝好，這樣也能起到很好的節(jié)能效果。發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動(dòng)報(bào)告給相關(guān)部門，在學(xué)校及時(shí)報(bào)告給物管及相關(guān)老師。

2、學(xué)習(xí)電器的正確使用方法。夏天到了，學(xué)校、家里要使用空調(diào)，這可是一種很費(fèi)電的電器，使用時(shí)如果能關(guān)嚴(yán)門窗、經(jīng)常清洗隔塵網(wǎng)的話，可以節(jié)電30%左右;夏季空調(diào)溫度設(shè)定在26至28攝氏度為宜，如果在國(guó)家提倡的26℃基礎(chǔ)上調(diào)高1℃，那么1臺(tái)空調(diào)每年可以節(jié)電22度，減排二氧化碳21千克。如果大家都在出門前3分鐘就關(guān)閉空調(diào)，全國(guó)1.5億臺(tái)空調(diào)每年就可以節(jié)電7.5億度，減排二氧化碳72萬(wàn)噸。冰箱使用時(shí)應(yīng)盡可能少開(kāi)門，這樣可以減少冷氣散失，而起到節(jié)電作用;平時(shí)使用節(jié)電的產(chǎn)品：如電燈可以選用節(jié)能燈，假如100萬(wàn)個(gè)家庭如果能把家里的4支傳統(tǒng)燈泡換為節(jié)能燈，就能減少90萬(wàn)噸的溫室氣體……

3、節(jié)約用紙——校內(nèi)文件盡量做到用電子稿，會(huì)議盡量使用多媒體演示，提倡正反面打印，打草稿用廢紙，能夠回收的盡量回收等。一定要做到一紙多用。要知道：少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹(shù)，少浪費(fèi)100萬(wàn)張紙，意味著節(jié)約680棵樹(shù);節(jié)約6噸紙垃圾，相當(dāng)于拯救120棵樹(shù)。

另外，還應(yīng)該積極向家長(zhǎng)、向鄰居、向朋友宣傳節(jié)約水電紙的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，一紙多用，隨時(shí)糾正他人的浪費(fèi)行為。

老師們、同學(xué)們，節(jié)約能源，人人有責(zé)。你與我，都是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，就是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!建設(shè)節(jié)約型校園，需要你、我、他，需要大家共同努力。節(jié)約資源，從小事做起，從身邊做起!

我的講話完了，謝謝大家!

小學(xué)生勤儉節(jié)約國(guó)旗下講話稿篇二

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下的講話的主題是“節(jié)約資源，從我做起”。

經(jīng)歷了--年的那些自然災(zāi)害之后，我們深深感受到，地球生病了!人類對(duì)石油和煤等礦產(chǎn)資源過(guò)度開(kāi)采，就象大量吸取了地球體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)一樣;人類大量制造垃圾、過(guò)度砍伐樹(shù)木，造成的土地沙漠化，不斷地蠶食地球的皮膚;工業(yè)生產(chǎn)和人們生活產(chǎn)生的污染水源讓地球的血液里充斥了病菌;汽車排出大量廢氣，使全球變暖，讓地球高燒不退;種.種噪音，使地球再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌唱，患上了嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱……對(duì)于重病纏身的地球，有識(shí)之士為他開(kāi)出了治療的處方，就是：節(jié)能減排!節(jié)能減排指的是減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放!

也許有同學(xué)會(huì)問(wèn)，節(jié)能減排，應(yīng)該是政府和企業(yè)關(guān)注的事，似乎和我們關(guān)系不大。但我要提醒大家的是，身處社會(huì)大家庭中的每一個(gè)人，都與這件事密切相關(guān)!我國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，雖然資源總量很大，但人均礦產(chǎn)資源是世界平均水平的1/2，人均耕地、草地資源是世界人均水平的1/3，人均水資源是1/4，人均森林資源是1/5，人均能源占有量是1/7，其中人均石油占有量是1/10。溫總理說(shuō)過(guò)一句話，在我們這樣一個(gè)人口大國(guó)，任何事情除以13億，都會(huì)變得微不足道，就像我們浪費(fèi)的一張紙、一滴水，我們感覺(jué)不到其重要性，覺(jué)得無(wú)所謂。相反，如果我們?nèi)巳斯?jié)約一張紙、一滴水、一度電，節(jié)約的總量將是天文數(shù)字，能極大緩解我國(guó)對(duì)資源和環(huán)境的.壓力。粗略地計(jì)算了一下，我國(guó)13億人每天節(jié)約一杯水，可以讓我校用16年;每人一年節(jié)約1度電，則可以讓我校用電----0多年。

然而在學(xué)校，我們時(shí)常能看到這種現(xiàn)象：早上住校生吃早飯去了，教室里的燈卻都亮著，辦公室的人離開(kāi)了，電腦、電燈卻照開(kāi)。白天，過(guò)道里、走廊上、廁所里的燈時(shí)常被一些同學(xué)隨手開(kāi)燈而亮著。計(jì)算機(jī)不用時(shí)不關(guān)機(jī)，習(xí)以為常。廁所等處的水龍頭人走了水卻照流，對(duì)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象見(jiàn)慣不怪。殊不知這些都是嚴(yán)重浪費(fèi)能源的行為。面對(duì)這些隨處可見(jiàn)的浪費(fèi)能源的行為，我們一定要增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙開(kāi)始，養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)能行為：

1、養(yǎng)成人走關(guān)水關(guān)電的良好習(xí)慣。數(shù)據(jù)顯示：一個(gè)滴水的水龍頭，每天就能浪費(fèi)120公升水;全國(guó)的3億臺(tái)電視機(jī)，即使處于待機(jī)狀態(tài)每天也會(huì)消耗18億千瓦時(shí)的電。因此隨手關(guān)燈，關(guān)電扇;電腦暫時(shí)不用的時(shí)候把顯示器關(guān)閉;有待機(jī)功能的電器不用時(shí)，把電源關(guān)閉等等，都可以節(jié)約用電，避免“長(zhǎng)流水”“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。所有的遙控器在放學(xué)前把電池拆下，第二天用時(shí)再裝好，這樣也能起到很好的節(jié)能效果。發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動(dòng)報(bào)告給相關(guān)部門，在學(xué)校及時(shí)報(bào)告給物管及相關(guān)老師。

2、學(xué)習(xí)電器的正確使用方法。夏天到了，學(xué)校、家里要使用空調(diào)，這可是一種很費(fèi)電的電器，使用時(shí)如果能關(guān)嚴(yán)門窗、經(jīng)常清洗隔塵網(wǎng)的話，可以節(jié)電30%左右;夏季空調(diào)溫度設(shè)定在26至28攝氏度為宜，如果在國(guó)家提倡的26℃基礎(chǔ)上調(diào)高1℃，那么1臺(tái)空調(diào)每年可以節(jié)電22度，減排二氧化碳21千克。如果大家都在出門前3分鐘就關(guān)閉空調(diào)，全國(guó)1.5億臺(tái)空調(diào)每年就可以節(jié)電7.5億度，減排二氧化碳72萬(wàn)噸。冰箱使用時(shí)應(yīng)盡可能少開(kāi)門，這樣可以減少冷氣散失，而起到節(jié)電作用;平時(shí)使用節(jié)電的產(chǎn)品：如電燈可以選用節(jié)能燈，假如100萬(wàn)個(gè)家庭如果能把家里的4支傳統(tǒng)燈泡換為節(jié)能燈，就能減少90萬(wàn)噸的溫室氣體……

3、節(jié)約用紙——校內(nèi)文件盡量做到用電子稿，會(huì)議盡量使用多媒體演示，提倡正反面打印，打草稿用廢紙，能夠回收的盡量回收等。一定要做到一紙多用。要知道：少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹(shù)，少浪費(fèi)100萬(wàn)張紙，意味著節(jié)約680棵樹(shù);節(jié)約6噸紙垃圾，相當(dāng)于拯救120棵樹(shù)。

另外，還應(yīng)該積極向家長(zhǎng)、向鄰居、向朋友宣傳節(jié)約水電紙的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，一紙多用，隨時(shí)糾正他人的浪費(fèi)行為。

老師們、同學(xué)們，節(jié)約能源，人人有責(zé)。你與我，都是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，就是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!建設(shè)節(jié)約型校園，需要你、我、他，需要大家共同努力。節(jié)約資源，從小事做起，從身邊做起!

我的講話完了，謝謝大家!

小學(xué)生勤儉節(jié)約國(guó)旗下講話稿篇三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我講話的題目是《但行好事，勤儉節(jié)約》。

節(jié)儉是一種社會(huì)責(zé)任，是一個(gè)人的涵養(yǎng)，是文明的傳承、美德的延續(xù)，是亙古不變的永恒時(shí)尚。因?yàn)楦蛔?，我們感受著生活美?因?yàn)楦蛔?，我們追求更高品質(zhì)的生活;但我們無(wú)權(quán)過(guò)度使用和浪費(fèi)有價(jià)值的物質(zhì)資源?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維堅(jiān)”。

穿越記憶的長(zhǎng)廊回望，朝代的興亡更軼不僅訴說(shuō)著歷史的滄桑，更見(jiàn)證著“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”古訓(xùn)。漢文帝厲行節(jié)儉，儉樸勤政，最終開(kāi)創(chuàng)著名的“文景之治”;唐玄宗沉溺酒色，“緩歌曼舞凝絲竹，盡日君王看不足”，致使國(guó)政混亂，激起安史之亂，最終葬送了一個(gè)盛唐。歷史反復(fù)證實(shí)，大到國(guó)家，小到家庭，無(wú)不是興于勤儉，亡于奢靡。

一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安，難以自立自強(qiáng)的。20__年公益人士發(fā)起“光盤行動(dòng)”，倡導(dǎo)厲行節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。但是在我們校園生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到嘩嘩淌水的水龍頭、白天無(wú)人的教室里依然在工作的電燈、只用正面后就丟掉的草稿紙、食堂飯桌上被丟掉的沒(méi)吃幾口的飯菜……這些都是浪費(fèi)。每一次我們不以為然的浪費(fèi)，都是對(duì)生態(tài)資源的不珍惜，也是對(duì)父母辛勤勞動(dòng)的不尊重。遙想不堪重負(fù)的地球，近看父母忙碌的身影，我們?cè)跄苋绦娜绱藫]霍?

為了使“勤儉節(jié)約、方明用餐”成為我們的文明習(xí)慣，學(xué)校在食堂門口放置了剩飯菜、一次性餐具回收桶，我們也欣喜的看到同學(xué)們自覺(jué)主動(dòng)的走出食堂按要求倒放.希望同學(xué)們堅(jiān)持下來(lái)，讓我們的就餐環(huán)境更潔凈，讓文明環(huán)保用餐成為校園里一道靚麗的風(fēng)景。

同學(xué)們，勤儉節(jié)約，從我做起，讓我們?cè)谌粘Ｐ袨橹?，厲行?jié)儉，做一名有道德、有擔(dān)當(dāng)、有素質(zhì)的中學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)使我們的校園、我們的社會(huì)變得更加美好!

謝謝大家!

小學(xué)生勤儉節(jié)約國(guó)旗下講話稿篇四

親愛(ài)的同學(xué)們大家好!

我是五年級(jí)的梁老師，我今天在今天國(guó)旗下講話內(nèi)容是————“勤儉節(jié)約 從我做起”

不過(guò)在講話前我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：有誰(shuí)知道今天是幾號(hào)?---------10月27日星期一。你們知道嗎?再過(guò)5天——也就是10月31日——本周的星期五。它可是一個(gè)特殊的日子，什么日子大家知道嗎?——世界勤儉日。勤儉是什么?它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一千多年前唐代詩(shī)人李紳就用他的詩(shī)歌“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”來(lái)告訴我們愛(ài)惜糧食，勤儉節(jié)約。勤儉是什么?它更是現(xiàn)代中國(guó)和全世界都在共同倡導(dǎo)的傳家寶。今天我們正在號(hào)召全國(guó)人民：“繼續(xù)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的新中國(guó)，強(qiáng)力反對(duì)鋪張浪費(fèi)，奢靡之風(fēng)。在國(guó)外，勤儉節(jié)約更是企業(yè)的生命之源，號(hào)稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田汽車公司，在成本管理上更是從一點(diǎn)一滴做起，工人的手套破了要一只一只的換，辦公用紙用了正面還要用反面。正因?yàn)樗麄儑?yán)格執(zhí)行“勤儉節(jié)約”的管理制度才成就了日本豐田汽車公司在全世界汽車行業(yè)中的佼佼者。在日本，大到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)公司，小到每一個(gè)人甚至每一個(gè)小孩都養(yǎng)成了“勤儉節(jié)約”的好習(xí)慣。記得開(kāi)學(xué)初，我們的姚校長(zhǎng)給我們老師講了這么一個(gè)故事：與日本這個(gè)鄰居比——我們的孩子輸在了餐桌上。這是一個(gè)真實(shí)的故事：從姚校長(zhǎng)展示在電腦大屏幕上的圖片里，我們看到了一群來(lái)自中國(guó)的孩子與日本的孩子在共度夏令營(yíng)活動(dòng)。他們?cè)谟貌蜁r(shí)，兩國(guó)的孩子各坐一邊。圖片顯示用完餐后，日本孩子的餐具里基本上是顆粒無(wú)存，餐桌上也非常干凈。同時(shí)還發(fā)現(xiàn)他們用完餐后每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)去做一些事情：比如有的幫忙著清理餐具、餐桌，有的進(jìn)行餐后垃圾分類一些他們力所能及的事。再反觀我們中國(guó)的孩子，他們從餐桌到餐具，基本上都留下了食物的殘?jiān)褪ｏ?。從這么一處小小的細(xì)節(jié)就流露出了中日兩國(guó)孩子在“勤儉節(jié)約”認(rèn)知與習(xí)慣上的重大差異。是中國(guó)家庭比他們更富裕嗎?這絕對(duì)不是，要知道日本是世界最富裕的國(guó)家之一，他們的人均收入是我們中國(guó)的幾十倍之多。日本一個(gè)小島國(guó)家，自然資源十分匱乏，什么資源都需要進(jìn)口。但他卻能成為世界上數(shù)一數(shù)二的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，這都是與他們每一位國(guó)民從小養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”這份美德分不開(kāi)的。

現(xiàn)在再來(lái)看看我們親愛(ài)的祖國(guó)，一邊是農(nóng)村的孩子吃不上午餐，造成營(yíng)養(yǎng)不良;一邊是城市校園里巨大的浪費(fèi)。每天請(qǐng)你停下腳步看一看：我們八小食堂外的兩個(gè)大的潲水桶，哪一天不是盛滿了你們倒掉的飯菜。

“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這是我們中國(guó)人吟誦了千年的古訓(xùn)，難道在我們這一代人身上就不起一點(diǎn)作用嗎?要知道我們今天的中國(guó)人有13億之多。一人浪費(fèi)一斤糧食，就浪費(fèi)13億斤。反過(guò)來(lái)，一人節(jié)約了一斤，也就有了13億斤。我們又可以養(yǎng)活多少人。要知道今天我們國(guó)家的糧食產(chǎn)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠養(yǎng)活13億人口的。大量的糧食需要從外國(guó)進(jìn)口。假如有一天，他不賣給我們了怎么辦呢?所以，做節(jié)約型國(guó)家，做節(jié)約型公民是國(guó)家意志，勢(shì)在必行。那作為小學(xué)生的我們?cè)凇扒趦€節(jié)約”方面又應(yīng)該從哪些方面做起呢?(接下來(lái)，舉起右手跟著老師一起來(lái)宣誓——“我宣誓：勤儉節(jié)約，從我做起：

一、 不浪費(fèi)糧食，吃多少，就打多少，絕不亂倒掉飯菜。 二|、不浪費(fèi)水，關(guān)緊水龍頭，不讓水白流。

三、 不浪費(fèi)電，在家和學(xué)校不開(kāi)無(wú)人燈。

四、 不浪費(fèi)紙和筆，不亂丟垃圾。

(手放下)同學(xué)們，“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡;一滴油，不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河。”今天我們勤儉節(jié)約，就要從身邊的每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食算起，聚沙成塔，聚水成河。從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

勤儉節(jié)約，是一種品行，是一種素養(yǎng)，更是是一種美德。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起把“勤儉節(jié)約”的中華美德傳承好，把我們的八小打造成為一個(gè)節(jié)約型校園而努力吧!

我的發(fā)言到此結(jié)束 謝謝大家!

小學(xué)生勤儉節(jié)約國(guó)旗下講話稿篇五

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。今天我講話的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。

大家都知道，這個(gè)月是學(xué)雷鋒月，而想起雷鋒，大家總能聯(lián)想到他的助人為樂(lè)。其實(shí)，雷鋒叔叔也是個(gè)非常節(jié)儉的人。他有一句名言，在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。”這是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴(yán)格要求自己，為我們樹(shù)立了光輝榜樣，這種勤儉節(jié)約的精神曾影響了幾代人。

然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，雷鋒的這種勤儉節(jié)約精神在我們的意識(shí)中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見(jiàn)不鮮。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)中午吃飯的時(shí)候，許多同學(xué)都只把葷菜吃了，卻毫無(wú)顧忌地將蔬菜倒入剩菜桶。有時(shí)大家都去上音樂(lè)課的時(shí)候，我們教室的日光燈卻始終亮著。我們身邊這些不起眼的小事，不都是浪費(fèi)嗎?

節(jié)約是種美德、是種智慧;節(jié)約體現(xiàn)了高的品質(zhì)、高的涵養(yǎng);節(jié)約也是人人應(yīng)盡的責(zé)任。因此我向大家倡議：節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。在日常學(xué)習(xí)生活中我們要努力做到以下幾點(diǎn)：

(1)節(jié)約用水，適量使用，減少水龍頭的跑冒滴漏;

(2)節(jié)約用電，隨手關(guān)燈;科學(xué)用電，減少照明設(shè)備電耗，及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源;

(3)節(jié)約糧食，合理飲食;適度消費(fèi)，精打細(xì)算;

(4)珍惜紙張，電子辦公;愛(ài)護(hù)圖書(shū)，循環(huán)使用;

(5)資源再生，隨手環(huán)保;開(kāi)展垃圾分類回收、廢物再利用活動(dòng)，有效利用各種資源。

我們的舉手之勞，將為我們的校園我們的國(guó)家我們地球節(jié)約一點(diǎn)資源。

小學(xué)生勤儉節(jié)約國(guó)旗下講話稿篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我是六年級(jí)--班的一名同學(xué)，我叫--。我今天要給同學(xué)們帶來(lái)的演講是《讓我們做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生》。希望同學(xué)們?cè)诼?tīng)完我的演講后，都能夠在以后做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生。

同學(xué)們，勤儉節(jié)約自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新世紀(jì)的一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)它，去肩負(fù)起傳播它的重任。

同學(xué)們，你們能想象，多少先輩們?yōu)榱宋覀冞@一代幸福的生活時(shí)光付出了多少代價(jià)嗎?他們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)中，拋頭顱，灑熱血，在雨雪的天氣里，被凍得手腳開(kāi)裂，沒(méi)有衣服穿，也要堅(jiān)持為我們爭(zhēng)取到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。在紅軍長(zhǎng)征的時(shí)候，那些戰(zhàn)士們，沒(méi)有食物吃，就是靠吃山上的樹(shù)根活命，為了活命，為了堅(jiān)持走下去，他們只能把騎行用的馬，殺了生吃，我想這是需要多大的毅力，需要多大的勇氣。在他們那個(gè)年代里，哪有像我們現(xiàn)在這么好的條件，他們一件衣服要穿好幾年，穿到破了洞，還要拿著縫，縫了又補(bǔ)。吃得飯菜每天也都是紅薯一鍋煮，哪還有我們每天的大魚(yú)大肉吃。

我們現(xiàn)在每天過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。父母給了零花錢還嫌少，看到路邊的玩具好吃的就要買，衣服稍微舊了一點(diǎn)就要求買新的，飯菜做的稍微不和胃口就不吃。這個(gè)樣子我們想一想，又怎么對(duì)的起那些先輩們用鮮血，用生命為我創(chuàng)造下來(lái)現(xiàn)在這么美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。怎么對(duì)的起我們的父母，他們那么辛辛苦苦的在外面掙錢，供我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū)。而我們卻在學(xué)校里為了跟同學(xué)們攀比，今天看到有一個(gè)同學(xué)穿名牌鞋，明天我也要去買一雙，今天我看見(jiàn)有同學(xué)用了最新的平板電腦，我明天也要去買一個(gè)。我覺(jué)得這是一種非常不好的行為，名牌能夠給我們帶來(lái)什么，無(wú)非就只是為了滿足我們一時(shí)的虛榮心，而只有我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，我們才會(huì)受益終身。

所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我提倡同學(xué)們，在吃飯的時(shí)候我們要做到吃多少乘多少，碗里不剩飯，鍋里不剩菜，不亂挑食，不嫌?xùn)|嫌西;在父母給零花錢的時(shí)候，不立馬就花掉，而是攢起來(lái);在看到別的同學(xué)穿名牌衣服的時(shí)候，我們不能去攀比，而是要把我們的衣服穿舊了再去買等等，我希望在生活的小事中，同學(xué)們都能做到勤儉節(jié)約，都能養(yǎng)成一個(gè)勤儉節(jié)約的習(xí)慣。所以讓我們一起來(lái)做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生吧。

小學(xué)生勤儉節(jié)約國(guó)旗下講話稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好，我今天演講的題目是《勤儉節(jié)約，艱苦奮斗》。

古人云，勤儉可以興國(guó)，安逸可以亡。古人云：節(jié)儉，美德也是常事;奢侈，邪惡是偉大的。古人也說(shuō)：“精進(jìn)永無(wú)止境，坐山觀空。”

古人云與云，意在告訴我們一個(gè)顛撲不破的真理：

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約是我們的傳家寶!

滾滾歷史長(zhǎng)河，多少古圣先賢。勤儉節(jié)約，喜歡幾樣寶貝!

越王勾踐竭盡全力，為成為春秋五霸付出了巨大的努力。

宋襄公，衣與衣，食與食。改革改革，鼓勵(lì)農(nóng)桑，位列戰(zhàn)國(guó)七雄。

魏武帝的曹孟德是一個(gè)吃素的人，她用布和衣服說(shuō)服女人去犁地和織布，橫掃北方和穿越中原。第三點(diǎn)引出世界第二點(diǎn)。

唐太宗李世民，騎著一匹輕馬，住在冰冷的宮殿里。解除徭役，休養(yǎng)生息。有貞節(jié)之治被統(tǒng)治，天下為家的盛世。相反，在商紂王，酒是池，肉是林。征收勒索，造大樓。牧野之戰(zhàn)，他們反目成仇，把自己安置在露臺(tái)上。

奢侈無(wú)度的周厲王買了很多錢，笑了。老百姓走的是路，諸侯從四面八方看路。最后，國(guó)家傾覆，死于荒野。

唐明帝李隆基，“長(zhǎng)安回首繡樁，山頂千門開(kāi)。在紅塵中騎公主談笑風(fēng)生時(shí)，沒(méi)人知道是“荔枝”，最終導(dǎo)致了一場(chǎng)安史之亂，在馬尾坡前落淚。

俗話說(shuō)“過(guò)去和現(xiàn)在沒(méi)有錯(cuò)，獨(dú)一無(wú)二的世界永遠(yuǎn)是漫長(zhǎng)的?！彼自捳f(shuō)“過(guò)去一千多年，吳偉在鞭笞，勤于拯救現(xiàn)在，以史為鑒看今天!”

在當(dāng)今時(shí)代，勤儉節(jié)約有著更深更科學(xué)的內(nèi)涵。通過(guò)這次關(guān)于“科學(xué)儲(chǔ)蓄，改善管理”的研究，我們感受到了作為一個(gè)龍族繁榮者對(duì)我們大企業(yè)家族興衰的責(zé)任。如果我們以一種主人的態(tài)度和無(wú)限的感激來(lái)對(duì)待我們的工作，那么，我們不是說(shuō)科學(xué)節(jié)約是一種巨大的生產(chǎn)力嗎?

當(dāng)我們節(jié)約了一滴水，曾經(jīng)的電，一張紙，甚至一個(gè)紙杯，這種行為就變成了一種需要，一種習(xí)慣，理所當(dāng)然。我想只有到了那個(gè)時(shí)候，作為一個(gè)走龍人的自豪感才會(huì)從心底油然而生。大家都說(shuō)了吧?

當(dāng)我們提高工作效率的時(shí)候，我們節(jié)約了一分一秒;當(dāng)我們提高服務(wù)水平時(shí)，我們不再是指我們的問(wèn)候和微笑。只有這樣，我們才能感受到企業(yè)的堅(jiān)定步伐和自身的發(fā)展。大家都說(shuō)了吧?

科學(xué)經(jīng)濟(jì)就像一場(chǎng)競(jìng)賽，是與自己、時(shí)間、習(xí)慣勢(shì)力的競(jìng)賽。這次以“科學(xué)節(jié)約，提高管理”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，直指每個(gè)人的內(nèi)心。捫心自問(wèn)，盡量隱晦。做奇葩不一定要膽大。因?yàn)槲覀兌贾?，刻在血液里的是體制!

我們相信，只要我們從企業(yè)的根本利益出發(fā)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，勤奮努力，我們的企業(yè)一定會(huì)

今年，我國(guó)企業(yè)也面臨著世界經(jīng)濟(jì)大衰退的考驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的挑戰(zhàn)。但是只要我們得到每一分錢。我不相信，一步一個(gè)腳印的積累是不能導(dǎo)致千里之外的!我不信一條窄窄的小溪成不了河!我不相信我們沒(méi)有創(chuàng)造出自己的成就!

小學(xué)生勤儉節(jié)約國(guó)旗下講話稿篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是“勤儉節(jié)約，快樂(lè)生活”。

首先，讓我們找一找有沒(méi)有養(yǎng)成以下習(xí)慣的人在我們身邊。有的在最后離開(kāi)教室時(shí)自動(dòng)關(guān)燈;有的在用完水后記得關(guān)緊水龍頭;有的在洗澡前，熱水器還沒(méi)有將水燒熱時(shí)，用臉盆接住冷水循環(huán)使用;有的在食堂吃飯時(shí)，會(huì)自覺(jué)自愿地將盤子里是食物吃干凈;有的打草稿時(shí)，盡量寫得緊湊，雙面用紙……

我相信在我們中間有絕大多數(shù)的人擁有這些良好習(xí)慣，這些人是值得表?yè)P(yáng)的，因?yàn)樗麄儞碛小扒趦€節(jié)約”這一種難能可貴的品質(zhì)，這是值得自豪的。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳承千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種基本公德，為智者仁人所大力倡導(dǎo)?！墩撜Z(yǔ)》中就有“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。”其中“儉”就是節(jié)儉。意思是孔子具有包括節(jié)儉在內(nèi)的五種品德，所以能贏得人們的信任。墨子也極力主張要在衣、食、住、行、喪葬等方面“制為節(jié)用之法”?！肮?jié)約”符合“天德”。奢侈浪費(fèi)就是“虧奪人衣食之財(cái)”，侵害別人的生存權(quán)?！蹲髠鳌分姓f(shuō)：“儉，德之共也，侈，惡之大也”。把儉樸作為培養(yǎng)良好道德的基礎(chǔ)，把侈奢看成是一切惡行的根源。諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。多少年來(lái)，在中國(guó)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)時(shí)期，艱苦樸素、勤勞節(jié)儉都作為一種被社會(huì)普遍認(rèn)同的傳統(tǒng)美德，得到倡導(dǎo)、保持和發(fā)揚(yáng)。這也是我國(guó)由小到大、由弱到強(qiáng)的重要因素。

在西漢時(shí)期，漢文帝、漢景帝都提倡節(jié)儉并以身作則。漢文帝在位二十多年，宮室、園林沒(méi)有什么增加。他修建自己的陵墓，要求從簡(jiǎn)，不許用金銀等裝飾，只能用陶瓦。文帝穿的衣服質(zhì)地比較粗糙，他寵愛(ài)的夫人也不能穿拖地的長(zhǎng)裙。帷帳上不許繡花。一次，文帝想修建一座露臺(tái)，經(jīng)計(jì)算要花費(fèi)大量的錢。他說(shuō)：“這些錢相當(dāng)于中等百姓十戶的家產(chǎn)，我繼承先帝的宮室，還感到慚愧，為什么要建造露臺(tái)呢?

節(jié)儉必有回報(bào)，文景時(shí)期百姓都富裕起來(lái)。到景帝后期，國(guó)家的糧倉(cāng)豐滿，新谷子壓著陳谷子，一直堆到倉(cāng)外;府庫(kù)里的大量銅錢，多年不用，穿錢的繩子爛了，散錢多得無(wú)法計(jì)算。這就是歷史上有名的“文景之治“。

駐守著我們祖國(guó)邊疆的廣大官兵，在惡劣的條件下依舊任勞任怨。西沙群島，中國(guó)南海四大群島之一，自古以來(lái)就是中國(guó)神圣不可侵犯的領(lǐng)土。那里高溫高濕，多臺(tái)風(fēng)，環(huán)境極其惡劣。西沙群島奇缺淡水，駐守官兵們?cè)谖蓓斏?、操?chǎng)邊建立了雨水收集系統(tǒng)，將異常珍貴的淡水資源小心翼翼地存放起來(lái)，省著喝，省著用。那里蔬菜也十分緊缺，每次送的補(bǔ)給不多，官兵們就自己在島上扎大棚，種蔬菜。平時(shí)吃空的罐頭也用海水清洗干凈，成為了一個(gè)個(gè)種蔬菜的小花盆。

所以，當(dāng)我們過(guò)著不愁吃不愁穿的舒坦生活時(shí)，請(qǐng)不要忘記，在歷史在現(xiàn)代，都有一群偉人和“最可愛(ài)的人”，他們比我們更節(jié)約。

之前，有人做過(guò)這樣一個(gè)計(jì)算，也許有的同學(xué)是記憶尤深的。1.01365=37.8，1.02365=1377.4，而1.03365就更加無(wú)法可想了，是48482.7。但是，0.99365=0.03,0.98365=0.0006。而1.2365-0.98365=0.86。

從以上數(shù)據(jù)便可以輕易看出，稍微一點(diǎn)點(diǎn)的奢侈浪費(fèi)，在365天的日積月累下，將比稍微一點(diǎn)點(diǎn)的勤儉節(jié)約要多出近1000倍!然而，只要在之前的奢侈浪費(fèi)中清醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始幾月生活，那么浪費(fèi)將要減少很多。

在全社會(huì)大力倡導(dǎo)“節(jié)約”的傳統(tǒng)美德，重在實(shí)踐，貴在堅(jiān)持。我們應(yīng)牢固樹(shù)立“以艱苦樸素、勤儉節(jié)約為榮、以鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍為恥”的榮恥觀;每個(gè)家庭都要節(jié)約持家，不要鋪張浪費(fèi)，不超前消費(fèi);每個(gè)公民都要在工作學(xué)習(xí)生活中自覺(jué)弘揚(yáng)節(jié)約節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣。只要我們每個(gè)人都從我做起，從具體事作起，真正付諸實(shí)踐，長(zhǎng)期堅(jiān)持，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大起來(lái)。

20__年3月22日是第二十二屆“世界水日”，3月22-28日是第二xx屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定20__年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。長(zhǎng)期以來(lái),人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，我們生活中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)提，留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴做起。我們班開(kāi)展“節(jié)約用水，共同行動(dòng)”活動(dòng)的倡議，我們向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議：

1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。

3、請(qǐng)做到一水多用。

4、見(jiàn)到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水。

本次國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。

小學(xué)生勤儉節(jié)約國(guó)旗下講話稿篇九

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家早上好!

也許，這是你第一次聽(tīng)說(shuō)十月的最后一天有這樣的“世界勤奮日”，所以你的驚訝反應(yīng)是完全正常的。但是，如果你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“靜修儉用”

“修身”古訓(xùn)，“綠色低碳生活”時(shí)尚沒(méi)聽(tīng)過(guò)，那你出局了。

“勤奮”是每個(gè)中國(guó)人都熟悉的。中華民族自古以來(lái)就是勤勞節(jié)儉的民族：古代有神農(nóng)，他“嘗遍百草”，有后世的幸福;春秋

季文子雖貴為大官，卻居陋，布衣，以節(jié)儉為榮，使魯富起來(lái)。總的來(lái)說(shuō)，奢求享樂(lè)之風(fēng)會(huì)讓一個(gè)王朝失了心，分崩離析;小但是

另一方面，一個(gè)家庭如果不懂得“勤儉持家”，是經(jīng)不起風(fēng)浪的洗禮的，不可避免的會(huì)遇到困難，甚至?xí)麟x失所。

“誰(shuí)懂中餐，每粒都辛苦”這首詩(shī)至今仍被孩子們傳唱。無(wú)論歲月如何變遷，中華民族從來(lái)沒(méi)有失去“精進(jìn)”這一永恒的美德。然而，今天，我們還是

秉承祖先的戒律?看看我們身邊，最基本的衣食住行。你知道你一頓飯需要吃多少嗎?你確定你真的需要另一件衣服嗎?你還在夢(mèng)想擁有一個(gè)房間嗎

大房子?你有沒(méi)有跟著別人的輪子走，忘了自己會(huì)走路?你以為自己做到了勤儉節(jié)約，那你就錯(cuò)了!勤奮是一種行為，需要我們通過(guò)習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)。從身邊的小事做起，培養(yǎng)他們

好習(xí)慣。比如你去食堂，按胃口做飯，不僅省錢，而且資源有限。而這樣一來(lái)，你就知道自己想要什么了，不要盲從別人的腳步。

“從眾”是一件危險(xiǎn)的事情。你可以自己準(zhǔn)備一套針線包，隨手關(guān)燈。你會(huì)得到別人的稱贊，這是勤儉節(jié)約的香味。

勤奮是一種修養(yǎng)，你的一舉一動(dòng)都會(huì)被人無(wú)形的記錄下來(lái)。材料稀缺的時(shí)候，要勤快。當(dāng)物質(zhì)豐富的時(shí)候，你不能忘記“勤奮”，這似乎和事情有關(guān)

質(zhì)量，其實(shí)就是關(guān)乎精神。一個(gè)勤奮的人必須有條不紊地做事。勤奮不僅關(guān)乎空間，更關(guān)乎時(shí)間。當(dāng)你有條不紊地做事時(shí)，你的生活就會(huì)繼續(xù)，就像流行的“低碳生活”

每當(dāng)我們減少碳排放，地球的生命就會(huì)延續(xù)，我們的生活就會(huì)輝煌。你覺(jué)得這是節(jié)儉，那你就錯(cuò)了。

這是我對(duì)勤儉節(jié)約的看法。你可能認(rèn)為勤儉節(jié)約會(huì)影響學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量?你甚至認(rèn)為如果你不更新你的衣服，會(huì)影響國(guó)家的工業(yè)發(fā)展和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值嗎?不必

經(jīng)過(guò)深思熟慮，我們能做的就是自己。“一粥一餐，難想時(shí)半絲半絲，不斷思考物質(zhì)上的困難”是對(duì)的。在有限的生命中過(guò)無(wú)限精彩的生活也是對(duì)的。

你認(rèn)為節(jié)儉和我們的生活矛盾嗎?那你就錯(cuò)了。相反，勤奮只是中國(guó)人的一種智慧，是古人教給我們的一種處理自然、處理人生的法則

戰(zhàn)略，就像沒(méi)有痛苦，沒(méi)有幸福，沒(méi)有個(gè)人的'勤奮和民族的勤奮，沒(méi)有文明的傳承和社會(huì)的和諧。

“望前圣賢及家，則因勤而敗?！碑?dāng)勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚，成為我們血液中的一種意識(shí)時(shí)，我們不會(huì)對(duì)今天感到驚訝，我們希望勤儉節(jié)約的時(shí)尚能夠傳遍整個(gè)校園。

謝謝大家!

小學(xué)生勤儉節(jié)約國(guó)旗下講話稿篇十

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家早上好!

也許，這是你第一次聽(tīng)說(shuō)十月的最后一天有這樣的“世界勤奮日”，所以你的驚訝反應(yīng)是完全正常的。但是，如果你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“靜修儉用”

“修身”古訓(xùn)，“綠色低碳生活”時(shí)尚沒(méi)聽(tīng)過(guò)，那你出局了。

“勤奮”是每個(gè)中國(guó)人都熟悉的。中華民族自古以來(lái)就是勤勞節(jié)儉的民族：古代有神農(nóng)，他“嘗遍百草”，有后世的幸福;春秋

季文子雖貴為大官，卻居陋，布衣，以節(jié)儉為榮，使魯富起來(lái)?？偟膩?lái)說(shuō)，奢求享樂(lè)之風(fēng)會(huì)讓一個(gè)王朝失了心，分崩離析;小但是

另一方面，一個(gè)家庭如果不懂得“勤儉持家”，是經(jīng)不起風(fēng)浪的洗禮的，不可避免的會(huì)遇到困難，甚至?xí)麟x失所。

“誰(shuí)懂中餐，每粒都辛苦”這首詩(shī)至今仍被孩子們傳唱。無(wú)論歲月如何變遷，中華民族從來(lái)沒(méi)有失去“精進(jìn)”這一永恒的美德。然而，今天，我們還是

秉承祖先的戒律?看看我們身邊，最基本的衣食住行。你知道你一頓飯需要吃多少嗎?你確定你真的需要另一件衣服嗎?你還在夢(mèng)想擁有一個(gè)房間嗎

大房子?你有沒(méi)有跟著別人的輪子走，忘了自己會(huì)走路?你以為自己做到了勤儉節(jié)約，那你就錯(cuò)了!勤奮是一種行為，需要我們通過(guò)習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)。從身邊的小事做起，培養(yǎng)他們

好習(xí)慣。比如你去食堂，按胃口做飯，不僅省錢，而且資源有限。而這樣一來(lái)，你就知道自己想要什么了，不要盲從別人的腳步。

“從眾”是一件危險(xiǎn)的事情。你可以自己準(zhǔn)備一套針線包，隨手關(guān)燈。你會(huì)得到別人的稱贊，這是勤儉節(jié)約的香味。

勤奮是一種修養(yǎng)，你的一舉一動(dòng)都會(huì)被人無(wú)形的記錄下來(lái)。材料稀缺的時(shí)候，要勤快。當(dāng)物質(zhì)豐富的時(shí)候，你不能忘記“勤奮”，這似乎和事情有關(guān)

質(zhì)量，其實(shí)就是關(guān)乎精神。一個(gè)勤奮的人必須有條不紊地做事。勤奮不僅關(guān)乎空間，更關(guān)乎時(shí)間。當(dāng)你有條不紊地做事時(shí)，你的生活就會(huì)繼續(xù)，就像流行的“低碳生活”

每當(dāng)我們減少碳排放，地球的生命就會(huì)延續(xù)，我們的生活就會(huì)輝煌。你覺(jué)得這是節(jié)儉，那你就錯(cuò)了。

這是我對(duì)勤儉節(jié)約的看法。你可能認(rèn)為勤儉節(jié)約會(huì)影響學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量?你甚至認(rèn)為如果你不更新你的衣服，會(huì)影響國(guó)家的工業(yè)發(fā)展和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值嗎?不必

經(jīng)過(guò)深思熟慮，我們能做的就是自己?！耙恢嘁徊停y想時(shí)半絲半絲，不斷思考物質(zhì)上的困難”是對(duì)的。在有限的生命中過(guò)無(wú)限精彩的生活也是對(duì)的。

你認(rèn)為節(jié)儉和我們的生活矛盾嗎?那你就錯(cuò)了。相反，勤奮只是中國(guó)人的一種智慧，是古人教給我們的一種處理自然、處理人生的法則

戰(zhàn)略，就像沒(méi)有痛苦，沒(méi)有幸福，沒(méi)有個(gè)人的'勤奮和民族的勤奮，沒(méi)有文明的傳承和社會(huì)的和諧。

“望前圣賢及家，則因勤而敗?！碑?dāng)勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚，成為我們血液中的一種意識(shí)時(shí)，我們不會(huì)對(duì)今天感到驚訝，我們希望勤儉節(jié)約的時(shí)尚能夠傳遍整個(gè)校園。

謝謝大家!