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教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)簡(jiǎn)訊篇一

*教師培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。

出席本次大會(huì)的有：各學(xué)區(qū)中心校、區(qū)直初中、小學(xué)、幼兒園校長(zhǎng)(園長(zhǎng))及教導(dǎo)主任、區(qū)直高中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。赤峰市教育局副局長(zhǎng)馬玉昆同志，峰市教育局師資科科長(zhǎng)崔洪學(xué)同志親臨會(huì)議指導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市局二位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

本次會(huì)議共有七項(xiàng)議程，下面逐項(xiàng)進(jìn)行：

(一)進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)議程------請(qǐng)教師進(jìn)修校校長(zhǎng)總結(jié)20xx-20xx年全區(qū)教師培訓(xùn)工作。(大家歡迎)

……

(二)進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)議程-------表獎(jiǎng)

1.我宣讀《教育局關(guān)于表彰新一輪中小學(xué)教師培訓(xùn)工作先進(jìn)集體的決定》。

……

2. ：頒獎(jiǎng)

請(qǐng)：第二中學(xué)、第四中學(xué)、地區(qū)中學(xué)、地區(qū)中學(xué)、第一小學(xué)、第二小學(xué)、第四小學(xué)、第六小學(xué)、第八小學(xué)、學(xué)區(qū)中心校、學(xué)區(qū)中心校、學(xué)區(qū)中心校、學(xué)區(qū)中心校、小學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

……

讓我們以熱烈的掌聲向以上獲得表彰的單位表示祝賀。

(三)進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)議程------大會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們到會(huì)場(chǎng)前排就座。

1.請(qǐng)*小學(xué)做經(jīng)驗(yàn)介紹，題目是《刷新現(xiàn)在 升級(jí)未來(lái)》。(大家歡迎)松山一小做準(zhǔn)備

2.請(qǐng)一小做經(jīng)驗(yàn)介紹，題目是《一路走來(lái) 花開(kāi)有聲》。(大家歡迎)大廟地區(qū)中學(xué)做準(zhǔn)備

3.請(qǐng)大廟地區(qū)中學(xué)做經(jīng)驗(yàn)介紹，題目是《聚焦課堂 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》。(大家歡迎)穆家營(yíng)學(xué)區(qū)中心校做準(zhǔn)備

4.請(qǐng)學(xué)區(qū)中心校做經(jīng)驗(yàn)介紹，題目是《加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作 增強(qiáng)質(zhì)量提升后勁》。(大家歡迎)松山二中做準(zhǔn)備

5.請(qǐng)二中做經(jīng)驗(yàn)介紹，題目是《重專(zhuān)業(yè)引領(lǐng) 促教師發(fā)展》。(大家歡迎)

……

(四)進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)議程------請(qǐng)師資股股長(zhǎng)邢立國(guó)同志安排部署20xx年教師培訓(xùn)工作。(大家歡迎)

……

(五)進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)議程------請(qǐng)區(qū)教育局副局長(zhǎng)剪紹民同志講話。(大家歡迎)

……

(六)進(jìn)行會(huì)議第六項(xiàng)議程------請(qǐng)區(qū)教育局局長(zhǎng)叢日霖同志講話。(大家歡迎)

……

(七)進(jìn)行會(huì)議第七項(xiàng)議程------請(qǐng)市教育局 同志講話。(大家歡迎)

同志們!本次會(huì)議議程全部結(jié)束。剛才，趙校長(zhǎng)對(duì)20xx-20xx年全區(qū)教師培訓(xùn)工作進(jìn)行了全面總結(jié)，既肯定了五年來(lái)在教師培訓(xùn)工作中取得的成績(jī)，也指出了存在的不足，并明確了下一步努力的方向;五個(gè)受獎(jiǎng)學(xué)校代表從不同角度展示了在教師培訓(xùn)工作中的成功做法，具有可借鑒性和可操作性;邢股長(zhǎng)結(jié)合市教育局教師培訓(xùn)工作要點(diǎn)和我區(qū)教師實(shí)際，對(duì)20xx年全區(qū)教師培訓(xùn)工作進(jìn)行了詳細(xì)部署，明確了工作目標(biāo);剪局長(zhǎng)對(duì)20xx年教師培訓(xùn)工作從 等 個(gè)方面提出了具體要求;叢局長(zhǎng)結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際，就如何有效開(kāi)展教師培訓(xùn)工作從認(rèn)清形勢(shì)、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)等方面談了三點(diǎn)意見(jiàn)。市教育局ⅹⅹⅹ 。下面我就落實(shí)本次會(huì)議精神簡(jiǎn)單談兩點(diǎn)意見(jiàn)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，狠抓落實(shí)。各校會(huì)后要組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上下發(fā)的教師培訓(xùn)文件，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，準(zhǔn)確掌握文件和講話的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校好的做法，精心研究制定下一步的工作措施，盡快讓本次會(huì)議精神落實(shí)到實(shí)際工作中去。

2.結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新培訓(xùn)。各校在貫徹會(huì)議精神的過(guò)程中，要密切結(jié)合本校實(shí)際，仔細(xì)分析師資現(xiàn)狀，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，不斷更新培訓(xùn)觀念，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，改革培訓(xùn)方法，在創(chuàng)新中求發(fā)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊(duì)伍。

相信通過(guò)全區(qū)教育工作者的共同努力，我區(qū)的教師培訓(xùn)工作必將“刷新現(xiàn)在，升級(jí)未來(lái)”。畢會(huì)!

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)簡(jiǎn)訊篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家早上好!

(李)冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”，

(胡)班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。

(李)在實(shí)際工作中，我們深深地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。(面試網(wǎng))

(胡)為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行城關(guān)小學(xué)第二屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的是再次為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)平臺(tái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

根據(jù)會(huì)議安排，今天下午將有15名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，首先有請(qǐng)張淑玲老師發(fā)言。她交流的題目是《做一個(gè)新時(shí)期智慧型班主任》

感謝張老師的精彩發(fā)言。

以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛(ài)的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是賈月英老師班級(jí)管理成功的原因吧!今天賈老師老師又將給我們帶來(lái)怎樣的心得體會(huì)呢?有請(qǐng)賈老師。

感謝賈老師的精彩發(fā)言。

古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。營(yíng)造一種氛圍讓每個(gè)孩子在書(shū)香中茁壯成長(zhǎng)。這是陳美琳老師的代班特色。她是如何讓孩子們《沐浴書(shū)香幸福成長(zhǎng)》的?讓我們共同期待吧!有請(qǐng)陳老師

感謝陳老師的精彩發(fā)言。

班主任工作千頭萬(wàn)緒，其中的苦與樂(lè)只有他們自己清楚。那么青年教師李艷他會(huì)有什么苦樂(lè)事呢?掌聲有請(qǐng)李老師帶來(lái)的《班主任工作的苦與樂(lè)》。

感謝陳老師的精彩發(fā)言。

愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。有請(qǐng)梁冬梅老師帶來(lái)的交流《用愛(ài)心開(kāi)啟每扇窗》

感謝梁老師的精彩發(fā)言。

陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。那么張潤(rùn)蘭老師是如何將愛(ài)播撒到學(xué)生心靈深處的呢?請(qǐng)聽(tīng)她帶來(lái)的發(fā)言《奉獻(xiàn)愛(ài)心傾心教育》。

感謝張老師的精彩發(fā)言。

我們都知道要讓孩子有個(gè)美好的明天，家長(zhǎng)與老師必須同心協(xié)力。那么青年教師劉春慧又是怎樣《家校攜手用愛(ài)架起橋梁》的呢?掌聲有請(qǐng)劉老師。

感謝張老師的精彩發(fā)言。

愛(ài)心是打開(kāi)心靈的鑰匙，愛(ài)心是增強(qiáng)自信的關(guān)鍵，愛(ài)心是通往心靈的橋梁。那么李渠香老師是如何用《愛(ài)心——讓稚嫩的幼苗健康成長(zhǎng)》的呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的妙招。

感謝李老師的精彩發(fā)言。

如果說(shuō)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹(shù)苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，從而接出成功之果。這是一個(gè)充滿(mǎn)艱辛的過(guò)程。然而楊紅梅老師老師卻讓這一過(guò)程變得不同，下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師如何管理班級(jí)的。

感謝楊老師的精彩發(fā)言。

為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)魏艷老師如何管理班級(jí)的。

感謝魏老師的精彩發(fā)言。

親情是連接血脈的動(dòng)力，家長(zhǎng)、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗(yàn)，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。請(qǐng)聽(tīng)高娟老師帶來(lái)的“搭建心與心溝通的橋梁”。

感謝高老師的精彩發(fā)言。

“小樹(shù)易彎也易直”那么面對(duì)長(zhǎng)彎的學(xué)困生，高海峰老師又是如何《用愛(ài)撐起一片藍(lán)天》的呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她是怎么做的。

感謝高老師的精彩發(fā)言。

是啊!孩子需要愛(ài)。就讓我們用熱心幫助孩子，用美德影響孩子，用知識(shí)充實(shí)孩子，那么，吉彩云老師是怎樣《用愛(ài)心滋潤(rùn)孩子的心田》的呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心，古人云：“感人心者，莫先乎情”面對(duì)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友張煥煥老師又是如何《用愛(ài)心點(diǎn)亮孩子的心》的呢?

給人以陽(yáng)光，自己心中必須有太陽(yáng)。面對(duì)已經(jīng)失去完整家庭的無(wú)辜的孩子們，青年教師杜芳潤(rùn)老師又準(zhǔn)備用愛(ài)來(lái)打開(kāi)這些孩子心靈的沉重枷鎖的呢?請(qǐng)聽(tīng)杜老師的《用愛(ài)溫暖問(wèn)題家庭孩子的心靈》

前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛(ài)生之路，用她們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。最后我宣布活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與!

結(jié)束語(yǔ)：

奉獻(xiàn)寫(xiě)滿(mǎn)日常，

歲月記載高尚，

因?yàn)槲覀儫o(wú)私的導(dǎo)航，

學(xué)生人生從此無(wú)比榮光，

丹心哺育成長(zhǎng)，

歷史見(jiàn)證棟梁，

因?yàn)槲覀冃量嗟呐囵B(yǎng)，

祖國(guó)明天更加燦爛輝煌。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)簡(jiǎn)訊篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們，大家下午好。很高興能夠主持本次的交流會(huì)，我是一年級(jí)組的李晶晶。

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教育教學(xué)研究。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高教師整體的專(zhuān)業(yè)化水平。要想提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，就必須提高教師的教科研素質(zhì)。因此學(xué)校舉辦了“每人一課”的教學(xué)活動(dòng)展示。在新課程新理念的指導(dǎo)下，教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。我校在教育教學(xué)的各個(gè)方面，各個(gè)環(huán)節(jié)都有了新的收獲。我們這次的主題是“探尋有效教學(xué)，實(shí)行有序課堂”。

今天我們將以“每人一課”這一教學(xué)活動(dòng)來(lái)展開(kāi)今天的交流研討會(huì)。

研討會(huì)分四項(xiàng)議程：第一項(xiàng)、以“每人一課”為媒介，請(qǐng)展示過(guò)課堂教學(xué)的老師來(lái)談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。

第二項(xiàng)、以“探尋有效教學(xué)，實(shí)行有序課堂”為主題，請(qǐng)各年級(jí)組的代表進(jìn)行發(fā)言。

第三項(xiàng)、請(qǐng)各位老師各抒己見(jiàn)，暢所欲言。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程：第一項(xiàng)、以“每人一課”為媒介，請(qǐng)展示過(guò)課堂教學(xué)的老師來(lái)談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。

教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，完美的教學(xué)中也同樣需要講究導(dǎo)入的藝術(shù)。常言到：“良好的開(kāi)端是成功的一半，” 教師上課開(kāi)始時(shí)講的幾句話，若能先聲奪人，把學(xué)生的心緊緊抓住，就為課堂教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，導(dǎo)入的好與差將直接影響到這一節(jié)課的成功與否。首先我們請(qǐng)一直帶領(lǐng)著我們一年級(jí)蓬勃進(jìn)取的年級(jí)組長(zhǎng)丁鳳美老師來(lái)談?wù)勊龑?duì)“每人一課”的心得體會(huì)。

丁老師雖說(shuō)是位老教師了，但她寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了豐碩的成果，她專(zhuān)注的聽(tīng)每一位老師的講授，對(duì)我們新教師更是不忘言傳身教。是我們新老師的學(xué)習(xí)榜樣。下面就請(qǐng)我們的田老師來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

……

下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)各年級(jí)組的代表在針對(duì)本次的主題及“每人一課”進(jìn)行發(fā)言。下面請(qǐng)低年級(jí)組的一年級(jí)宋海燕老師發(fā)言。

……

接下來(lái)是第三項(xiàng)議程

我想我們的老師對(duì)這次的每人一課的非常的重視的。對(duì)這次低年級(jí)展示出來(lái)的教學(xué)必然是有許多想說(shuō)的話，就請(qǐng)我們的老師暢所欲言吧!

……

結(jié)束語(yǔ)

感謝各位老師對(duì)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的總結(jié)。本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也即將結(jié)束，我想每一份耕耘都會(huì)有收獲。相信通過(guò)這次的交流會(huì)，我們定能在我們教學(xué)這條路上收獲良多。下面請(qǐng)我們的校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此次的交流會(huì)發(fā)言。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)簡(jiǎn)訊篇四

同志們：

_____教師培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。

出席本次大會(huì)的有：各學(xué)區(qū)中心校、區(qū)直初中、小學(xué)、幼兒園校長(zhǎng)(園長(zhǎng))及教導(dǎo)主任、區(qū)直高中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。赤峰市教育局副局長(zhǎng)馬玉昆同志，___峰市教育局師資科科長(zhǎng)崔洪學(xué)同志親臨會(huì)議指導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市局二位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

本次會(huì)議共有七項(xiàng)議程，下面逐項(xiàng)實(shí)行：

(一)實(shí)行會(huì)議第一項(xiàng)議程------請(qǐng)教師進(jìn)修校校長(zhǎng)_____同志總結(jié)20==-20==年全區(qū)教師培訓(xùn)工作。(大家歡迎)

……

(二)實(shí)行會(huì)議第二項(xiàng)議程-------表獎(jiǎng)

1.我宣讀《_______教育局關(guān)于表彰新一輪中小學(xué)教師培訓(xùn)工作先進(jìn)集體的決定》。

……

2.：頒獎(jiǎng)

請(qǐng)：第二中學(xué)、第四中學(xué)、地區(qū)中學(xué)、地區(qū)中學(xué)、第一小學(xué)、第二小學(xué)、第四小學(xué)、第六小學(xué)、第八小學(xué)、學(xué)區(qū)中心校、學(xué)區(qū)中心校、學(xué)區(qū)中心校、學(xué)區(qū)中心校、小學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

……

讓我們以熱烈的掌聲向以上獲得表彰的單位表示祝賀。

(三)實(shí)行會(huì)議第三項(xiàng)議程------大會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們到會(huì)場(chǎng)前排就座。

1.請(qǐng)____小學(xué)做經(jīng)驗(yàn)介紹，題目是《刷新現(xiàn)在升級(jí)未來(lái)》。(大家歡迎)松山一小做準(zhǔn)備

2.請(qǐng)一小做經(jīng)驗(yàn)介紹，題目是《一路走來(lái)花開(kāi)有聲》。(大家歡迎)大廟地區(qū)中學(xué)做準(zhǔn)備

3.請(qǐng)大廟地區(qū)中學(xué)做經(jīng)驗(yàn)介紹，題目是《聚焦課堂促動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》。(大家歡迎)穆家營(yíng)學(xué)區(qū)中心校做準(zhǔn)備

4.請(qǐng)_____學(xué)區(qū)中心校做經(jīng)驗(yàn)介紹，題目是《增強(qiáng)教師培訓(xùn)工作增強(qiáng)質(zhì)量提升后勁》。(大家歡迎)松山二中做準(zhǔn)備

5.請(qǐng)____二中做經(jīng)驗(yàn)介紹，題目是《重專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)促教師發(fā)展》。(大家歡迎)

……

(四)實(shí)行會(huì)議第四項(xiàng)議程------請(qǐng)師資股股長(zhǎng)邢立國(guó)同志安排部署20__年教師培訓(xùn)工作。(大家歡迎)

……

(五)實(shí)行會(huì)議第五項(xiàng)議程------請(qǐng)區(qū)教育局副局長(zhǎng)剪紹民同志講話。(大家歡迎)

……

(六)實(shí)行會(huì)議第六項(xiàng)議程------請(qǐng)區(qū)教育局局長(zhǎng)叢日霖同志講話。(大家歡迎)

……

(七)實(shí)行會(huì)議第七項(xiàng)議程------請(qǐng)市教育局同志講話。(大家歡迎)

同志們!本次會(huì)議議程全部結(jié)束。剛才，趙校長(zhǎng)對(duì)20__-20__年全區(qū)教師培訓(xùn)工作實(shí)行了全面總結(jié)，既肯定了五年來(lái)在教師培訓(xùn)工作中取得的成績(jī)，也指出了存有的不足，并明確了下一步努力的方向;五個(gè)受獎(jiǎng)學(xué)校代表從不同角度展示了在教師培訓(xùn)工作中的成功做法，具有可借鑒性和可操作性;邢股長(zhǎng)結(jié)合市教育局教師培訓(xùn)工作要點(diǎn)和我區(qū)教師實(shí)際，對(duì)20__年全區(qū)教師培訓(xùn)工作實(shí)行了詳細(xì)部署，明確了工作目標(biāo);剪局長(zhǎng)對(duì)20__年教師培訓(xùn)工作從等個(gè)方面提出了具體要求;叢局長(zhǎng)結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際，就如何有效展開(kāi)教師培訓(xùn)工作從認(rèn)清形勢(shì)、突出重點(diǎn)、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)等方面談了三點(diǎn)意見(jiàn)。市教育局ⅹⅹⅹ。下面我就落實(shí)本次會(huì)議精神簡(jiǎn)單談兩點(diǎn)意見(jiàn)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，狠抓落實(shí)。各校會(huì)后要組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上下發(fā)的教師培訓(xùn)文件，即時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神，準(zhǔn)確掌握文件和講話的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校好的做法，精心研究制定下一步的工作措施，盡快讓本次會(huì)議精神落實(shí)到實(shí)際工作中去。

2.結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新培訓(xùn)。各校在貫徹會(huì)議精神的過(guò)程中，要密切結(jié)合本校實(shí)際，仔細(xì)分析師資現(xiàn)狀，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，持續(xù)更新培訓(xùn)觀點(diǎn)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，改革培訓(xùn)方法，在創(chuàng)新中求發(fā)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊(duì)伍。

相信通過(guò)全區(qū)教育工作者的共同努力，我區(qū)的教師培訓(xùn)工作必將“刷新現(xiàn)在，升級(jí)未來(lái)”。畢會(huì)!

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)簡(jiǎn)訊篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!今天下午在這里召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。首先讓我們用掌聲對(duì)為我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的好壞關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量，學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中，有通過(guò)一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有把不愛(ài)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例充分說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。本學(xué)期即將結(jié)束，一學(xué)期來(lái)，學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、財(cái)產(chǎn)、學(xué)習(xí)等各項(xiàng)工作取得了很好成績(jī)，班務(wù)管理扎實(shí)有效;育人環(huán)境井然有序。一個(gè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成，懶渙散徹底改觀;趕幫超蔚然成風(fēng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)平臺(tái)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。 第一項(xiàng)：請(qǐng)汪德平校長(zhǎng)致辭，大家歡迎!

第二項(xiàng)：頒發(fā)證書(shū)。

請(qǐng)張立勛書(shū)記為骨干班主任頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū)(張家兵、王登、陳彬、周建新、黃定鄂、張杰、李莎、徐嘯8人)。

第三項(xiàng)：大會(huì)交流。

1、會(huì)議安排，今天下午將有6名班主任老師(王新請(qǐng)假)與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，首先有請(qǐng)班主任老師王登發(fā)言題目是《丹心化作春雨灑，換來(lái)桃李滿(mǎn)園春》。

感謝王登老師的精彩發(fā)言。

◆陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長(zhǎng)吧!改造學(xué)生的過(guò)程，也是重新塑造教師自我的過(guò)程。

2、親情是連接血脈的動(dòng)力，家長(zhǎng)、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗(yàn)，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。請(qǐng)聽(tīng) 李莎老師帶來(lái)的《班主任工作心得》。

感謝李莎老師的精彩發(fā)言。

3、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛(ài)的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是徐嘯老師班級(jí)管理成功的原因吧!今天徐嘯老師又將給我們帶來(lái)怎樣的心得體會(huì)呢?有請(qǐng) 徐嘯老師。 感謝徐嘯老師的精彩發(fā)言

4、為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)黃欣浩老師如何管理班級(jí)的。 感謝黃欣浩老師的精彩發(fā)言

5、如果說(shuō)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹(shù)苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，從而接出成功之果。這是一個(gè)充滿(mǎn)艱辛的過(guò)程。然而穆聰旺老師卻讓這一過(guò)程變得不同，下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng) 老師如何管理班級(jí)的。

感謝穆聰旺老師的精彩發(fā)言

前面，5位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛(ài)生之路，用她們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。

第四項(xiàng)：專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。張遠(yuǎn)玖校長(zhǎng)、張家兵主任點(diǎn)評(píng)。

再次感謝5位老師的辛勤付出，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和點(diǎn)評(píng)，感謝各位的參與!最后我宣布活動(dòng)到此結(jié)束。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)簡(jiǎn)訊篇六

——校長(zhǎng)

班主任隊(duì)伍是一支特殊的隊(duì)伍，要根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)施行育人工作的方式、方法;要有豐富的知識(shí)和寬廣的胸懷;要能深入學(xué)生之中，成為學(xué)生的良師益友;要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。

班主任要具備三個(gè)方面的基本素質(zhì)：一是要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治校作為工作導(dǎo)向。二是要具備敬業(yè)愛(ài)生是老師的天職觀念，把栽桃育李作為從教的境界。三是要具備良好的人際關(guān)系能力，把學(xué)校——家庭——社會(huì)力量集合起來(lái)，形成互動(dòng)的育人網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生積極健康成長(zhǎng)。在談到班主任工作方法時(shí)，彭校長(zhǎng)認(rèn)為關(guān)鍵是“精細(xì)化”，注重小事，著眼細(xì)節(jié)，把學(xué)校的

精細(xì)化管理落到實(shí)處。首先是根據(jù)班級(jí)實(shí)際，抓班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，合理分工，使班級(jí)的每項(xiàng)工作都有人管理，有人抓落實(shí)，并持之以恒;其次是根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化工作，要深入學(xué)生之中，了解學(xué)生實(shí)情，敢于指正學(xué)生不規(guī)范行為，積極引導(dǎo)，嚴(yán)格監(jiān)督，善于轉(zhuǎn)化;再次是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建立班級(jí)集體大家庭，開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，提升班集體的凝聚力，明確治班目標(biāo)，努力建設(shè)文明班和品牌班。

近階段工作重點(diǎn)要以課堂教學(xué)改革促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，以精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校工作跨越新臺(tái)階。班級(jí)管理沒(méi)有固定模式和方法，班主任要善于結(jié)合本專(zhuān)業(yè)本班實(shí)際，勇于探索，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造有特色的班級(jí)管理模式，不斷提高班級(jí)管理水平，促進(jìn)我?！扒凇?yán)、細(xì)、實(shí)”優(yōu)良校風(fēng)形成。班主任要圍繞“做文明學(xué)生，當(dāng)優(yōu)秀干部，創(chuàng)模范班級(jí)”的學(xué)生工作主題，嚴(yán)抓細(xì)管，全力做好育人工作，為我校學(xué)生管理工作上臺(tái)階、上水平作出新的貢獻(xiàn)!我給大家提以下幾點(diǎn)建議。

1、葆有

我的責(zé)任心如果真的能像太陽(yáng)一樣照耀和拆射到學(xué)生成長(zhǎng)的每個(gè)空間和角落，那該有多好。我相信：天道酬勤，付出總有回報(bào)。每天早晨早點(diǎn)到班，當(dāng)學(xué)生看到我比他們起得更早，他就會(huì)感到我對(duì)他們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步是多么期盼。晚上放學(xué)不忘叮囑學(xué)生注意安全，讓學(xué)生感受到每一天老師的愛(ài)心包圍。從關(guān)心學(xué)生的生活到指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人，我每天大量平凡而瑣屑的工作因?yàn)橛袗?ài)的投入而多姿多彩，因?yàn)楸M職盡責(zé)而無(wú)怨無(wú)悔。

2、團(tuán)結(jié)、寬容、聯(lián)合才有力量。

(1)服從學(xué)校大局工作：班級(jí)是學(xué)校的一個(gè)部分，我們每個(gè)人都是學(xué)校的一個(gè)細(xì)胞。*作為班主任大局的意識(shí)觀念要強(qiáng)，人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)一致，服從學(xué)校大局，學(xué)校集體才有戰(zhàn)斗力。

(2)當(dāng)好科任教師的助手：班主任要有強(qiáng)烈的協(xié)作精神，肯吃苦，當(dāng)好班級(jí)任課教師的助手。如：我經(jīng)常向科任老師問(wèn)詢(xún)課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常便主動(dòng)去做學(xué)生的工作。

(3)做好學(xué)生的朋友：學(xué)生最歡迎的是良師益友型的班主任。與學(xué)生在民主平等的氛圍中對(duì)話，往往能收到教育效果。

(4)聯(lián)合家長(zhǎng)做工作：在教育學(xué)生的同時(shí)，還要爭(zhēng)取做好家長(zhǎng)的工作，有時(shí)候家長(zhǎng)也要讓其接受教育。我始終把家長(zhǎng)看作自己工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

3、夢(mèng)想引路，目標(biāo)導(dǎo)航，民主自治。

在師生關(guān)系上我倡導(dǎo)民主。著力培養(yǎng)一大批高素質(zhì)的班干隊(duì)伍。班級(jí)實(shí)行分線分層管理，班長(zhǎng)管日常事務(wù)和班干。其它班干管塊，小組長(zhǎng)管人。班級(jí)管理制度由各班干擬訂，經(jīng)班委會(huì)討論修改，班主任同意后執(zhí)行。這樣一來(lái)，班主任不必事事過(guò)問(wèn)，事必躬親，依靠民主管理、依規(guī)治班，班主任的工作壓力減輕了，學(xué)生的自主自覺(jué)意識(shí)增強(qiáng)了。即使班主任偶爾不在，班級(jí)工作基本上也可以正常運(yùn)行。

4、他山之石，可以攻玉。

不懂就問(wèn)，有疑就學(xué)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的班主任。

5、統(tǒng)觀全局，未雨綢繆。

加強(qiáng)科研理論學(xué)習(xí)，研究學(xué)生人格形成和心理發(fā)展全過(guò)程，掌握學(xué)生身心發(fā)展的動(dòng)態(tài)，做個(gè)研究型的班主任?？v觀小學(xué)六年，通盤(pán)考慮，步步為營(yíng)。既要做好當(dāng)前的工作，集中精力抓好一件事，又要深謀遠(yuǎn)慮，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性，計(jì)之長(zhǎng)遠(yuǎn)。這樣，我們的工作失誤或許就可以減小到最低程度。

最后，感謝各位同事長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的熱誠(chéng)幫助。

【班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞(三)】

老師們，面對(duì)過(guò)去我們可以自豪的說(shuō)，我們的做法已經(jīng)初見(jiàn)成效。而面對(duì)當(dāng)前乃至不久的將來(lái)，過(guò)去的成功做法也預(yù)示著新的輝煌。當(dāng)我們沉浸在成功喜悅之中時(shí)，我們必須清醒的看到，教育教學(xué)改革的步伐在逐步加快，教育的形勢(shì)正在發(fā)生著巨大的變化。為此，我們?cè)谧母魑槐仨毦影菜嘉＃J(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，以積極的心態(tài)去迎接隨之而來(lái)的各種挑戰(zhàn)。

老師們，前事不忘后事之師，我們每向前邁進(jìn)一步都要對(duì)過(guò)去的每一步進(jìn)行反思和分析，也許在過(guò)去的四個(gè)多月你有很多成功的經(jīng)驗(yàn)，也許你會(huì)有些許遺憾。但，總有一點(diǎn)我們需要明白，善于總結(jié)自己和他人才能集眾人智慧而厚積薄發(fā)。為此，請(qǐng)我們所有的與會(huì)人員認(rèn)真聆聽(tīng)別人的聲音，結(jié)合自己的工作實(shí)際，共同打造林口中心校教育的品牌，為我們共同的事業(yè)奉獻(xiàn)青春、智慧。

經(jīng)驗(yàn)傳遞，資源共享，總結(jié)過(guò)去，暢談未來(lái)。聆聽(tīng)你我聲音，交流工作感受。林口中心校第二屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，第二項(xiàng)議程，班主任發(fā)言：(按學(xué)校順序，一所學(xué)校一個(gè)發(fā)言)

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)簡(jiǎn)訊篇七

尊敬的各位班主任老師，請(qǐng)?jiān)试S我代表教導(dǎo)處向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)班主任老師的精彩發(fā)言表示衷心的感謝!借此機(jī)會(huì)，我想談一點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)。我說(shuō)的第一點(diǎn)是，作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。不能老想著得到點(diǎn)兒什么名譽(yù)。如果只為獲利去做事，常常就不愿意去做一些小事、瑣事，而很多事情是必須要認(rèn)認(rèn)真真的、踏踏實(shí)實(shí)的做好小事的。但，并不是說(shuō)可以沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，恰恰相反，做小事與大目標(biāo)是統(tǒng)一的。平常心不是不思進(jìn)取，是默默地進(jìn)取。那就需要我們記住這樣三句話：

一、精誠(chéng)所致，金石為開(kāi);

二、質(zhì)變永遠(yuǎn)要有量變的積累;

三、機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。天上不會(huì)掉餡兒餅，也對(duì)，但是從另一個(gè)角度看，天上天天都在掉餡餅，就看你能不能接住。我要說(shuō)的第二點(diǎn)是，作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過(guò)傳授知識(shí)達(dá)到教育學(xué)生的目的，而不是一般意義上的說(shuō)教。我還是堅(jiān)持我的觀點(diǎn)，現(xiàn)在的學(xué)生，不太喜歡說(shuō)教，不知什么原因。特別是班主任，應(yīng)該做學(xué)生知識(shí)海洋的引領(lǐng)者，這樣才能做他們?nèi)松飞系囊啡?。至于身教，還是那句話，現(xiàn)在的學(xué)生比較反對(duì)說(shuō)教，那么我們就應(yīng)該在潛移默化方面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿(mǎn)口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學(xué)生的認(rèn)可和尊重。不然的話，為什么會(huì)有“親其師信其道”之說(shuō)法。

我要說(shuō)的第三點(diǎn)是，班主任任重而道遠(yuǎn)。要想做一名合格的班主任，我想首先要轉(zhuǎn)變觀念。要時(shí)刻牢記作為班主任我苦我累但我幸福。其次，要付出。因?yàn)橹挥懈冻霾庞惺斋@。

老師們，班主任工作是一項(xiàng)非?，嵥榈墓ぷ?，它不但要求我們?cè)诠芾磉^(guò)程中搶抓教育時(shí)機(jī)，因勢(shì)利導(dǎo);更要求我們緊跟學(xué)生身心發(fā)展的步伐，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。希望大家把在這次交流會(huì)上學(xué)到的成功經(jīng)驗(yàn)有機(jī)的運(yùn)用于我們的實(shí)踐中，把林口的教育事業(yè)推向前進(jìn)。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)簡(jiǎn)訊篇八

各位老師：

現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。

今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主要有兩個(gè)目的：一是為了加強(qiáng)班主任之間的交流，將工作中的一些好的方法、好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)共同分享，提高班主任的工作實(shí)效;二是為全體老師搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力，從而形成全員育人的工作氛圍。

按照今天會(huì)議的安排，我們要共同分享14位班主任的管理經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。最后，董事長(zhǎng)還要作重要講話。

會(huì)議議程

一、下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程：交流發(fā)言

讓我們首先分享高三班主任朱永鵬老師的治班經(jīng)驗(yàn)，王養(yǎng)娣老師準(zhǔn)備。

第二位，有請(qǐng)文補(bǔ)班主任王養(yǎng)娣老師發(fā)言，馮秀清老師準(zhǔn)備。

第三位，在大會(huì)上交流的是高二班主任馮秀清老師，王建安老師準(zhǔn)備。

第四位，大家歡迎高一班主任王建安老師發(fā)言，李靜老師準(zhǔn)備。

第五位，有請(qǐng)初中部班主任李靜老師介紹經(jīng)驗(yàn)，馬國(guó)棟老師準(zhǔn)備。

第六位，請(qǐng)高三班主任馬國(guó)棟老師發(fā)言，張愛(ài)民老師準(zhǔn)備。

第七位，讓我們歡迎高補(bǔ)年級(jí)班主任張愛(ài)民老師介紹，李姣老師準(zhǔn)備。

第八位，請(qǐng)高二年級(jí)李姣老師發(fā)言，高子青老師準(zhǔn)備。

第九位，有請(qǐng)高一班主任高子青老師介紹，何鮮瑩老師準(zhǔn)備。第十位，讓我們分享初中部班主任何鮮瑩老師的經(jīng)驗(yàn)，趙小麗老師準(zhǔn)備。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)簡(jiǎn)訊篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們，大家下午好。很高興能夠主持本次的交流會(huì)，我是一年級(jí)組的李晶晶。

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教育教學(xué)研究。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高教師整體的專(zhuān)業(yè)化水平。要想提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，就必須提高教師的教科研素質(zhì)。因此學(xué)校舉辦了“每人一課”的教學(xué)活動(dòng)展示。在新課程新理念的指導(dǎo)下，教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。我校在教育教學(xué)的各個(gè)方面，各個(gè)環(huán)節(jié)都有了新的收獲。我們這次的主題是“探尋有效教學(xué)，實(shí)行有序課堂”。

今天我們將以“每人一課”這一教學(xué)活動(dòng)來(lái)展開(kāi)今天的交流研討會(huì)。

研討會(huì)分四項(xiàng)議程：第一項(xiàng)、以“每人一課”為媒介，請(qǐng)展示過(guò)課堂教學(xué)的老師來(lái)談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。

第二項(xiàng)、以“探尋有效教學(xué)，實(shí)行有序課堂”為主題，請(qǐng)各年級(jí)組的代表進(jìn)行發(fā)言。

第三項(xiàng)、請(qǐng)各位老師各抒己見(jiàn)，暢所欲言。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程：第一項(xiàng)、以“每人一課”為媒介，請(qǐng)展示過(guò)課堂教學(xué)的老師來(lái)談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。

教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，完美的教學(xué)中也同樣需要講究導(dǎo)入的藝術(shù)。常言到：“良好的開(kāi)端是成功的一半，”教師上課開(kāi)始時(shí)講的幾句話，若能先聲奪人，把學(xué)生的心緊緊抓住，就為課堂教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，導(dǎo)入的好與差將直接影響到這一節(jié)課的成功與否。首先我們請(qǐng)一直帶領(lǐng)著我們一年級(jí)蓬勃進(jìn)取的年級(jí)組長(zhǎng)丁鳳美老師來(lái)談?wù)勊龑?duì)“每人一課”的心得體會(huì)。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)簡(jiǎn)訊篇十

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)馬上要開(kāi)始了，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。歡迎你們的到來(lái)!同時(shí)也把掌聲送給11級(jí)的新同學(xué)，歡迎你們加入工商管理學(xué)院這個(gè)大家庭!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們

大家下午好!

一份耕耘，一份收獲。20xx年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，來(lái)到知識(shí)的搖籃--吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展學(xué)院。

為了讓大家更好的了解大學(xué)生活，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，盡快認(rèn)識(shí)到自己角色改變后的位置，明確大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，處理好工作，學(xué)習(xí)，生活之間的關(guān)系，從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)更好的發(fā)展自己的目的，我們學(xué)習(xí)部特意舉辦本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。為新老同學(xué)提供一個(gè)交流的平臺(tái)。

首先讓我們介紹一下在百忙之中前來(lái)出席本次交流會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是 院長(zhǎng) 吳安平教授

院長(zhǎng)助理 邢鶴老師

教學(xué)秘書(shū) 劉詩(shī)然老師 劉芳老師 唐霞老師

旅游管理系主任 楊連升 教授交流會(huì)主持詞市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)系主任 趙春雷副教授

物流管理系主任 王景峰副教授

工商管理系副主任 王娜老師

人力資源系副主任 王磊老師

讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們

西湖有西湖的風(fēng)情，發(fā)展有發(fā)展的風(fēng)采，下面讓我們一起來(lái)欣賞，咱自己的發(fā)展學(xué)院。

幻燈片

蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”為了讓大家從各個(gè)角度體會(huì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，今天我們請(qǐng)來(lái)了一批優(yōu)秀的學(xué)生代表，和大家一起分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出---

09級(jí) 工商管理1班 武美玲

武美玲曾任大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)業(yè)務(wù)部副部長(zhǎng)一職

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)09-10學(xué)年 一等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、10-11學(xué)年校級(jí)三好學(xué)生 10級(jí) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2班 黃利明

黃利明 學(xué)習(xí)委員、入黨積極分子

所獲獎(jiǎng)項(xiàng) 朗誦比賽第二名

09級(jí) 雙語(yǔ)1班 劉繼楠

劉繼楠 記者站正部

所獲獎(jiǎng)項(xiàng) 10--11學(xué)年 二等獎(jiǎng)學(xué)金、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

10級(jí) 物流 班 邵苗苗

邵苗苗 心理委員 入黨積極分子

所獲獎(jiǎng)項(xiàng) 演講比賽第二名

10級(jí) 人力資源管理管理2班 許寧

許寧 現(xiàn)任學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)業(yè)務(wù)部副部長(zhǎng)一職

所獲獎(jiǎng)項(xiàng) 英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

10級(jí) 單語(yǔ)二班 郭冉冉

郭冉冉 所獲獎(jiǎng)項(xiàng) 英語(yǔ)四級(jí)證書(shū) 國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、第三屆大學(xué)生文藝匯演一等獎(jiǎng)

聽(tīng)過(guò)學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們都有“業(yè)精于勤，荒于嬉”的信念，都有明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

下面有請(qǐng)吳安平院長(zhǎng)講話：

感謝院長(zhǎng)的精彩講話。

聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。我想大家此時(shí)一定受益匪淺吧!。希望同學(xué)們對(duì)照自己的學(xué)習(xí)實(shí)際找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?！罢^師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)。”讓我們?nèi)∑渚A共同向著美好的明天沖刺吧，我相信以我們的熱情我們一定會(huì)成功!

“人生在勤，不索何獲!”

軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響,希望的種子已開(kāi)始破土發(fā)芽;求學(xué)的鐘聲早已敲響,大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕.你們?cè)趯W(xué)校的漫漫征途才剛剛開(kāi)始,求學(xué)之路是漫長(zhǎng)的,卻也是美麗的,它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢?cái)富.

愿我們的新同學(xué)在大學(xué)的四年里收獲累累碩果;愿我們的工商管理學(xué)院繁榮昌盛,事業(yè)輝煌.

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨,本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束.

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師先行退場(chǎng)，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們!

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)簡(jiǎn)訊篇十一

1、聽(tīng)過(guò)###帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)，能夠看出他們都有“業(yè)精于勤，荒于嬉”的信念，都有明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

2、聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。聽(tīng)過(guò)###的分享我想大家此時(shí)必須受益匪淺吧!他的發(fā)言很實(shí)在很切合實(shí)際。期望同學(xué)們對(duì)照自我的學(xué)習(xí)實(shí)際找到適合自我的學(xué)習(xí)方法?！罢^師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)?！蔽覀?nèi)∑渚A，應(yīng)用到生活中，我相信以我們的熱情我們必須會(huì)成功!

3、諸葛亮曾說(shuō)：非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。從這位##中我們也學(xué)到了很多好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那么從此刻開(kāi)始明確自我的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定努力方向，充實(shí)大學(xué)生活，為未來(lái)而努力奮斗!

同學(xué)們都很有熱情，但是由于時(shí)光原因我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)就到此結(jié)束，還有問(wèn)題的同學(xué)能夠在散會(huì)后留下同學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們繼續(xù)交流。

感謝各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐這天晚上對(duì)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的總結(jié)。同樣感謝感謝學(xué)弟學(xué)妹們的熱情與用心配合。透過(guò)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我想學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)必須能夠給學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習(xí)、生活、和期末備考帶來(lái)了必須幫忙，也期望大家在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做和臺(tái)上坐著的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們一樣的人?！叭松谇冢凰骱潍@!”

期望大家透過(guò)的學(xué)習(xí)，使自我的知識(shí)廣度和深度大大增加，并大力發(fā)揮自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，廣泛涉獵相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力，確定自我的奮斗目標(biāo)，充實(shí)地度過(guò)完美的大學(xué)生活。

期末的號(hào)角已在耳邊回響，期望的種子已開(kāi)始破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早已敲響。你們?cè)趯W(xué)校的漫漫征途才才剛剛開(kāi)始，求學(xué)之路是漫長(zhǎng)的，卻也是美麗的，我想它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢?cái)富。

會(huì)后總結(jié)

在交流活動(dòng)結(jié)束后大一新生寫(xiě)一份總結(jié)。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)，多謝。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)簡(jiǎn)訊篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天，我們相聚在美麗的萱洲古鎮(zhèn)，隆重召開(kāi)全縣老齡老干工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。主要任務(wù)是回顧總結(jié)去年全縣老干部工作，交流探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡老干工作的成功經(jīng)驗(yàn)，安排部署今年全縣老干工作，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步密切聯(lián)系、加強(qiáng)溝通、互相學(xué)習(xí)、共同提高。

參加這次會(huì)議的有全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老齡老干專(zhuān)干，縣老年大學(xué)、關(guān)工委、老科協(xié)、老書(shū)協(xié)、老詩(shī)協(xié)、詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)等涉老機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，縣老干局機(jī)關(guān)部份工作人員，萱洲鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人，縣人大李主任在百忙之中也前來(lái)參加我們今天的會(huì)議，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。

為開(kāi)好這次會(huì)議，縣老干局專(zhuān)門(mén)召開(kāi)局務(wù)會(huì)研究確定了會(huì)議主題和議程，戴局長(zhǎng)與萱洲鎮(zhèn)柳書(shū)記還特意就相關(guān)會(huì)務(wù)工作進(jìn)行了商討，承辦單位萱洲鎮(zhèn)更是從會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備、參觀線路安排、生活接待做了大量工作。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲，向萱洲鎮(zhèn)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!

今天會(huì)議主要有五項(xiàng)議程：一是萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書(shū)記致辭;二是縣關(guān)工委朱海清主任作典型發(fā)言;三是萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)老干專(zhuān)干作經(jīng)驗(yàn)介紹;四是縣委組織部副部長(zhǎng)、縣老干局戴立華局長(zhǎng)作工作報(bào)告;五是縣領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。會(huì)后東道主還將盛情邀請(qǐng)我們參觀萱洲古鎮(zhèn)近年來(lái)開(kāi)發(fā)的旅游景點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)感受古鎮(zhèn)的美麗與風(fēng)采。

下面，進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書(shū)記致辭，大家歡迎!

下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)縣關(guān)工委朱海清主任作典型發(fā)言，大家歡迎!

下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程，請(qǐng)萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)老干專(zhuān)干作經(jīng)驗(yàn)介紹，

首先，請(qǐng)萱洲鎮(zhèn)老干專(zhuān)干劉東山同志發(fā)言，大家歡迎!

下面，請(qǐng)江東鄉(xiāng)老干專(zhuān)干彭芳林同志發(fā)言，大家歡迎!

下面，進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)縣委組織部副部長(zhǎng)、縣老干局戴立華局長(zhǎng)作工作報(bào)告，大家歡迎!

下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎縣人大李主任給我們作重要講話!

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)簡(jiǎn)訊篇十三

親愛(ài)的各位同學(xué)們，大家晚上好！歡迎來(lái)到口腔系系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，很高興能在這樣一個(gè)美好的夜晚與大家相聚。我是今晚的主持人··

首先請(qǐng)讓我為大家介紹今晚的學(xué)生嘉賓，他們分別是我們08口腔的··，還有我們08口腔的··

大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來(lái)。

本次交流會(huì)我們主要聚集了09和10同學(xué)。對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的10新伙伴們，想必對(duì)大學(xué)的各個(gè)方面都還比較陌生，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等方面也一定還充滿(mǎn)著好奇和疑問(wèn)。那么，今晚我們就搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，希望能經(jīng)過(guò)大家的交流和認(rèn)識(shí)，讓我們的10級(jí)新伙伴們能夠吸收到一些寶貴的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)；激發(fā)大家的學(xué)習(xí)動(dòng)力；聽(tīng)取一些解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問(wèn)題的方法；從而總結(jié)、明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

那么，事不宜遲，現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們的··師姐，讓她與我們大家一起分享一下大學(xué)她的學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡迎···

（講話中···）

聽(tīng)了我們··師姐的介紹和總結(jié)，相必，大家對(duì)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作、感情等各方面都有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)了。我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x··師姐的講話。

其實(shí)，聽(tīng)了師姐那么多的講話和總結(jié)，主要是希望我們10的新伙伴們能夠吸納一些自己覺(jué)得有用的、適合自己的東西并在自己的學(xué)習(xí)生活中化為己用。那，聽(tīng)完一番講話后，我們10的伙伴們有沒(méi)有什么疑問(wèn)呢？下面就進(jìn)入我們的問(wèn)答階段···

（注意調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛）

問(wèn)答后的總結(jié)···并引出下一個(gè)講話。

09師姐為大家講解一下現(xiàn)在10同學(xué)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)感受和應(yīng)對(duì)方法。

（講話中）

總結(jié)講話，并引出下一個(gè)講話（08師兄）主要談及理想的。

蘇格拉底：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。

（講話中···）

總結(jié)講話后，進(jìn)入自由提問(wèn)時(shí)間。

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛應(yīng)對(duì)。自由決定是否加游戲環(huán)節(jié)在自由提問(wèn)環(huán)節(jié)。

（交流中···）

總結(jié)自由提問(wèn)環(huán)節(jié)后，引出··對(duì)科研的介紹。

（介紹中···）

最后總結(jié)···

名言備用

蘇軾：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”

“業(yè)精于勤荒于嬉”

愛(ài)因斯坦：學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。

諸葛亮：非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。

教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)簡(jiǎn)訊篇十四

l：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

z：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家下午好!

z：歡迎來(lái)到自動(dòng)化系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，很高興能在這樣一個(gè)美好的下午與大家相聚。

l：首先為百忙之中前來(lái)出席本次交流會(huì)的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

z：“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”是本次交流會(huì)我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動(dòng)能給同學(xué)們提供一個(gè)與老師和高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，了解學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)。

l：這樣我們就能通過(guò)榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問(wèn)題的方法，建立合理的大學(xué)定位。就像蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。

z：恩，是這樣，理想是大學(xué)生不可或缺的東西，大一同學(xué)作為新生剛剛步入大學(xué)校園，對(duì)大學(xué)的方方面面都比較陌生。通過(guò)本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望06級(jí)新生們吸收到許多寶貴的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

l：走過(guò)大一，進(jìn)入大二，這是心理問(wèn)題的多發(fā)階段，學(xué)習(xí)、愛(ài)情、人際交往都成為問(wèn)題的來(lái)源。各種過(guò)級(jí)考試接踵而至，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使他們難以喘息。人際關(guān)系方面也會(huì)遇到很多問(wèn)題。

z：到了大三呢，學(xué)生們往往會(huì)有壓力感，而這是源于專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的深入，大部分學(xué)生開(kāi)始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展和考研問(wèn)題，對(duì)自己的前途感到茫然。

l：那么今天我們請(qǐng)來(lái)了很多高人來(lái)為大家指點(diǎn)迷津，大家好好把握機(jī)會(huì)哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是……

l：好，接下來(lái)請(qǐng)…教授給我們做有關(guān)大學(xué)定位方面的指導(dǎo)。

z：感謝…教授的精彩講話，聽(tīng)了他的講話，我相信大家從中都會(huì)有所收獲。

l：蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母鱾€(gè)角度體會(huì)大學(xué)生活，我們也請(qǐng)來(lái)了優(yōu)秀學(xué)生代表。那么下面有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。

各學(xué)生嘉賓介紹自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)ing……

(發(fā)言)l：聽(tīng)過(guò)了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

(不發(fā)言)l：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

z：同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一定會(huì)遇到很多問(wèn)題，那么下面把時(shí)間留給大家，同學(xué)們可以向各位學(xué)生嘉賓(和老師們)自由提問(wèn)

提問(wèn)ing……

l：由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問(wèn)題都得到解答。

z：就是這樣，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真思考這些問(wèn)題。

l：接下來(lái)請(qǐng)--領(lǐng)導(dǎo)老師作總結(jié)發(fā)言。

z：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)。

講話ing……

l：感謝--老師對(duì)本次交流會(huì)的總結(jié)。我們可以看到，本次會(huì)上老師和各位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，對(duì)怎樣成功實(shí)現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)換、合理支配和利用時(shí)間、處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系等問(wèn)題進(jìn)行了透徹的分析和解答。

z：此時(shí)此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開(kāi)始說(shuō)的“金風(fēng)吐睿、錦囊探計(jì)”，相信今天這么多錦囊總會(huì)有適合你的一計(jì)。

l：諸葛亮曾說(shuō)：非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。那么從現(xiàn)在開(kāi)始明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定努力方向，充實(shí)大學(xué)生活，為未來(lái)而努力奮斗!

z：再次感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。再見(jiàn)!先請(qǐng)各位嘉賓退席。