人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教師代表發(fā)言稿篇一

新年好!

新的學期，意味著新的憧憬、新的征程。春天是播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。

又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們又聚在了一起。很榮幸作為七年級教師代表在這里發(fā)言。首先感謝隨外給了我展示自我的舞臺，謝謝給予我?guī)椭那拜厒儯惨兄x一直支持我、和我一起努力奮斗的同學們。

新的學期，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始。學高為師，身正為范，博學為本。作為教師，我們深知肩上所負的重任。我們將努力做學生成長道路上的導師，不斷加強自身修養(yǎng)，用教師的人格魅力影響學生，為學生的終身發(fā)展奠定基礎;我們將繼續(xù)努力鉆研，使自己業(yè)務過硬，不斷形成自己的教學風格，以高超的教學藝術贏得同學們的信賴;我們將用愛心和耐心對待每一位學生，做學生心靈的朋友;我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關注每一位學生的成長，引導不同層次的學生確定適合自己的目標，使每一位學生都有自己的奮斗方向，并堅定信念，用拼搏和汗水努力開創(chuàng)屬于自己的一片新天地。

同學們，新的一年開啟新的希望,新的'空白承載新的夢想。在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

我還想對各位親愛的同事說一聲祝福，常年累月，校園里灑滿了我們辛勤的汗水，處處是我們忙碌的身影?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情?！薄案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花片片紅?！边x擇了教師這個職業(yè)，我們就選擇了辛勞，選擇了奉獻。也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的希望!

七、八年級的同學們，你們正處在打基礎的階段，希望你們嚴格遵守學校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認真聽課的好習慣。課堂上的聽與老師的講能做到步調(diào)一致，要把課堂當成提高成績的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好習慣。九年級的同學面臨著嚴峻的升學壓力，這是你們在初中的最后一學期，沒有了七年級的“銳氣”，沒有了八年級的“傲氣”，多了一份成熟與穩(wěn)重。的確，九年級就是要以穩(wěn)字當頭。尤其是進入復習階段后，更要認真跟緊老師復習的步伐，同時也要有自己的復習計劃，在自己的弱科上多下功夫。學習之余，不要忘了體育鍛煉，以充足的精力迎接中考的洗禮，考上理想的高中。

最后，請允許我代表一中全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校領導和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利!

同學們，請抓住這寶貴的今天，師生團結一心，共同努力，去創(chuàng)造隨外更美好的明天!

最后，祝各位領導、老師們在新的學年身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們學習進步，快快樂樂!謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。

首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀！其次，我想表達一下我的5個感謝。

1、感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。

2、感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。

3、感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長；我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高。

4、是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫助了我的成長。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。

5、就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。

1、領先同學，心態(tài)歸零。

成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。

2、后進同學，關上后門。

是的，人生就是要關閉后門，向前邁進。同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。

3、享受過程，精微至大。

同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登，讓自己不后悔！

我們x中的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天！

最后用兩句話結束發(fā)言：同學們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！

教師代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

在這金風送爽、碩果飄香的收獲季節(jié)里，在舉國上下歡慶北京奧運會我國體育健兒再創(chuàng)輝煌的喜慶時刻，我們迎來了第24個教師節(jié)。今天，鎮(zhèn)人民政府在此為我們舉行隆重的節(jié)日盛會，我謹代表全體老師向一直以來關心和支持教育的各位領導表示衷心的感謝!并向各位同行致以最誠摯、最美好的節(jié)日祝福!

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿5篇演講稿

記得當年有個同學這么長嘆一聲：上了師范就等于上了賊船。還有人譏諷道：我寧愿上賊船也不愿上師范。是啊，我想，如果僅從功利角度講，賊船燒殺搶掠，吃香喝辣，所到之處令人聞風喪膽。即便是栽了，臭名昭著，也算“瀟灑走一回”了。而教師這一行呢，老話說，“家有半斗糧，不當孩子王”，為人師者的生活窘迫由來已久。吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像蠟燭，一生半明半暗。充其量，只是一個破落的四處露風的卻又載歌載舞的大篷車。其風光哪能與“賊船”相比?于是不少同行感慨，我是搭錯車了。而窗外卻變

幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風景，經(jīng)商、大款、股票、汽車、別墅、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，拉扯人們易動的心。于是有許多人以各種各樣的借口放棄了自己的專業(yè)，趁機跳槽了;于是還有一部分人“身在曹營心在漢”，工作敷衍了事，做一天和尚撞一天鐘。他們認為，金錢薄待了他們，而他們因此薄待了學生，薄待了自己的事業(yè)。從此，校園不再平靜，講臺不再圣潔。

但同時我們也應該看到，無論是過去，還是現(xiàn)在，抑或是將來，無論是物質(zhì)貧乏的年代，還是物欲橫流的歲月，仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為，生命的意義遠不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪钪^不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育正是這樣一種職業(yè)。

又是一年秋風勁，不是春光，又似春光。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師?！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI身。

朋友們，同行們，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都應該無愧于“教師”這個稱號，都應該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。同船共渡，尚需修行五百年。這個我們賴以生存，又擁有巨大價值的職業(yè)，與我們，或許是一種千古之約!讓我們豪情滿懷地告天下人：教書育人，舍我其誰!

最后，真誠祝愿黃陂教育事業(yè)在各位領導的關懷下，在全體教職員工的共同努力下取得蓬勃發(fā)展!

謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導，老師們：

大家好!我是中心小學的一名普通人民教師，中心小學是一個先進的集體，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的領導和老師，今天我代表他們在這里發(fā)言，心情無比激動。我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。雖然我做得還遠遠不夠，但黨和政府卻給予了我很高的榮譽，先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府評為“先進教育工作者”;0*年人民教師節(jié)，泰興市人民政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號;0*年人民教師節(jié)，泰州市教育局授予我“泰州市優(yōu)秀班主任”稱號。下面請允許我將自己所做的一些工作向大家作個匯報：

光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我踏上工作崗位已十八個年頭，十八年滄海桑田世事變遷，十八年人在旅途風雨兼程，十八年韶華匆匆花開花落……始終不忘的是教書育人，為人師表。作為一名人民教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、業(yè)務上精益求精，才能成為優(yōu)秀人民教師。思想上，我經(jīng)常利用業(yè)余時間，認真學習黨在新時期、新階段的創(chuàng)新理論，忠實踐行科學發(fā)展觀，牢固樹立社會主義榮辱觀，嚴守師德規(guī)范。**年，走上工作崗位之初，我就深感自己的知識與能力的不足;沒有能走進大學的門，是我們每一個中師生內(nèi)心永遠的遺憾;為此，我積極參加學歷進修，20xx年取得大專學歷，20xx年取得本科學歷。在完成學歷進修的同時，我還積極參加了教育主管部門、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動。每一次的培訓學習，我總是認真聆聽各位專家講解，積極主動與他們交流，在理論、理念上得到了很大收益，均以優(yōu)秀成績?nèi)〉煤细褡C書。

作為一名優(yōu)秀人民教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己，在教學上我認真?zhèn)湔n、上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行學習;及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。努力使自己成為同學們信賴的老師和親密的好朋友。因為有了愛和喜歡，同學們才喜歡上我的課，我所教學科的教學成績常年位于全鎮(zhèn)同年級前列。20xx年來，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接班驗收考試中，10多次奪得全鎮(zhèn)第一名;其中畢業(yè)班5次。0*年5月，指導高州同學參加泰州市小學生作文大賽，獲二等獎;0*年6月，指導葉靜、戴麗兩位同學參加市教育局等單位組織的“書信一封獻母親”征文大賽，分別獲得一等獎和三等獎;0*年12月，輔導戴恒同學參加市教育局等單位組織的少兒書信競賽活動，獲二等獎;0*年10月，輔導李陽同學參加市教育局舉行的“中小學生演講比賽”，榮獲二等獎;20xx年5月，指導丁靜同學所寫的感恩征文在泰興市人民政府門戶網(wǎng)上發(fā)表。20xx年來，我始終本著不讓一個學生掉隊的信念，耕耘在新街小學教育的這塊沃土上。

我們所處的時代是課程改革的時代，為了走在課改的前列，我除了積極參加鎮(zhèn)、校組織的校本培訓外，還多方搜集材料，閱讀報刊雜志，轉變教育觀念，了解課改的新動向，掌握《新課標》的基本精神。近三年來，我認真閱讀了《德育學科教學論》和《人民教師專業(yè)發(fā)展之道》兩本教育專著，7篇教學論文在教育教學類專業(yè)期刊《泰州教育》雜志上發(fā)表，其中《讓學生的道德生命在活動中綻放》、《莫讓活動教學流水匆匆無痕》、《讓榮恥意識植根兒童大腦》3篇論文于0*年第4期集中刊發(fā)，泰州市教育局戴榮主任為這3篇論文插編者按。此外，有2篇教學論文獲江蘇省教育學會一等獎，4篇獲二等獎，3篇教學設計在國家、省、市獲一、二等獎。

工作20xx年來，我擔任了20xx年班主任，其中畢業(yè)班班主任7年。工作中，我始終堅持育人為本、德育為先的原則，班級管理做到嚴、細、實，培養(yǎng)學生民主管理效果好，贏得了師生、家長的廣泛贊譽;所帶班級多次被鎮(zhèn)、校評為“文明班級”，多次對全鎮(zhèn)開放主題班隊會。歷年我鎮(zhèn)“六一”文藝節(jié)目會演，我輔導的文藝節(jié)目都能獲獎：0*年輔導的詩歌朗誦《準備著，時刻準備著》獲二等獎，0*年輔導的相聲《自欺欺人》獲三等獎，0*年輔導的課本劇《公儀休拒收鯉魚》獲二等獎。

十八年來，無論在什么時刻，我都一如既往的對工作滿腔熱情、一絲不茍。認真落實學校部署安排的各項工作，勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習。年輕的老師們都親切稱我為“老大哥”，同事們遇到不順心的事，也都愿意跟我說，我也總是耐心地傾聽，盡我所能幫他們分憂。由于我的執(zhí)著追求、工作中做出了一點點成績，在每年一度的年度考評中，多次被同組老師們評為優(yōu)秀，而且基本上都是全票。

回顧20xx年的教學生涯，我感到幸運，也覺得慚愧。幸運的是，農(nóng)村艱苦的環(huán)境磨練了我，領導的厚愛、前輩的關心、朋友的幫助、同事們的支持一直伴隨著我;慚愧的是，雖然忙忙碌碌，但沒有建樹。然而，細細想來，三尺講臺，已成了我一生的鐘愛，平凡的人生，更將催發(fā)我去感悟個中的樂趣!

教師代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領導，親愛的各位老師：

大家早上好，很榮幸今天可以和大家交流。我叫___，是咱們學校高中部一名普通的語文老師。再有一周，同學們就要雄赳赳、氣昂昂地踏上中考的戰(zhàn)場，在這里我衷心地祝福大家：堅定信念勇追求，金榜題名終有時。

同學，面對中考的挑戰(zhàn)，也許你現(xiàn)在還有幾分膽怯，那么請不要害怕，勇往直前，花開堪折直須折，莫待無花空折枝;同學，面對中考后的抉擇，也許你現(xiàn)在還有幾分猶豫，那么請不要徘徊，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。請相信，最好的其實就在你的身邊。

是的，同學，看看你所在的地方吧，這里的一草一木，一磚一瓦，都有著和你同樣的節(jié)奏，甚至連呼吸都是那么地熟悉。所謂天時不如地利，地利不如人和，大家能從初中部直升高中部，這將是最令家長放心的抉擇，也是最令其他學校學生羨慕的抉擇。同學們，近水樓臺先得月，我們在高中部等著你們的到來。

是的，我們在高中部信心滿滿地等著你，等著同樣信心百倍，渴望有所成就的你;等著期待在另一個三年可以展翅騰飛，創(chuàng)造輝煌，實現(xiàn)夢想的你。請相信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

同學們，你們是這個時代最單純、最珍貴的一群孩子，你們也是足以讓我們每一個成年人驕傲的一群孩子。能陪伴你們?nèi)松形磥硗瑯又匾娜昴芟嗍啬銈儚暮⒆舆^度到成年的黃金歲月，我們高中部每一位任課老師會像你們現(xiàn)在的老師一樣，有百分的努力，千分的滿足，萬分的自豪。

同學，在高中部，你可以見到一如既往甘心付出的老師，他們知識淵博，樂觀豁達、兢兢業(yè)業(yè)，有著不懈的追求和無盡的愛心，他們會極盡所能地把知識傾囊而贈;他們像裁剪柳葉的二月春風，催生著新的希望;他們像潤物細無聲的春雨，呵護著每一顆渴望知識的心。

在高中部，你可以學到更多的知識去挑戰(zhàn)更高的難度，這些知識足以讓你儲備足夠的力量，去敲開理想的大學之門，走進夢幻中的象牙之塔，實現(xiàn)你和家人夢寐以求的愿望。少年心事當拏云，誰念幽微坐嗚呃。年輕人就是要接受挑戰(zhàn)，克服困難的。世界上最快樂的事情，莫過于為了理想而奮斗。我們要披荊斬棘，攀登生活的高峰，而不是躺在安樂椅上，等待衰老后的死亡。

在高中部，你可以認識更多的朋友有更廣泛的人際關系，你們可以一起為學習而奮斗，一起為快樂而高歌，一起為悲傷而流淚。你們會同呼吸，共命運，擁有患難與共的友誼。只要愿意，你們可以成為這輩子最好最好的兄弟姐妹。

同學們，美好的藍圖就在眼前慢慢地拉開帷幕。我們高中部的每一位成員都張開雙臂，敞開懷抱，歡迎各位的到來，期盼著和各位創(chuàng)造新的輝煌。同學們，請永遠銘記，我們是最刻苦也最優(yōu)秀的一群追夢人，我們有著最先進的教學設施，有著一流的的硬件，有著最好的軟件。同學們，我們要有主人翁的智慧和意識，我們要在最熟悉的舞臺創(chuàng)造最偉大的勝利。同學們，面對中考，我們還要有必勝的信念，有信念，皇天不負有心人，三千越甲可吞吳;中考，同樣考的是勇氣，有勇氣，破釜沉舟驚天地，百二秦關終屬楚。狹路相逢勇者勝。同學們，加油!勝利屬于你們。

最后，再次祝愿我們每位學子在中考時超常發(fā)揮，收獲最后的完美果實!期望我們再次聚首時，可以用燦爛的笑臉燃燒這個火熱的夏天。

教師代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家下午好!

第一次在優(yōu)秀教師座談會上發(fā)言，不免有些欣喜，又有些緊張，首先自我介紹一下，我是來自華益民辦小學一名普通老師。我是20xx年初進入這個學校，自從走上講臺，我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過悲喜交錯，茫然無主的時候，但教海揚帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。

“沒有愛，就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：一、愛教師這一職業(yè)。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最熱門、最搶手的，但他是太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們在民辦小學工作，工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻。選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的希望。二、愛學生。教學的藝術不在于傳授本領，而在于關心激勵、喚醒和鼓舞。每個學生都是不同的思想個體，有差異，有優(yōu)有劣。我信奉每個學生都有它的閃光點，尊重愛護學生，只要把他的優(yōu)點擴大化，把他的缺點縮小化。給點陽光，就能換來春色滿園。

一份耕耘，一份收獲。幾年的教學工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來，我們不斷追求進步，被評為優(yōu)秀教師，我覺得我仍有不足，我想和其他一起被評為優(yōu)秀教師的朋友共勉。在今后的日子里，我們將更團結一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。

最后，感謝各級領導對我工作上的信任，成績上的肯定;感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿篇七

尊敬的園領導、敬愛的老師、親愛的小朋友、家長朋友們：

大家好!

在繁花爭妍、飛揚激情的四月，我們相聚在市二幼第六屆親子運動會的運動賽場上。作為家長代表，我倍感榮幸!

首先，請允許我代表所有的幼兒家長，對精心組織本次運動會的園領導及全體老師，表示最誠摯的謝意!我心懷感激，和所有的家長朋友一樣。因為我們欣喜的看到了孩子們在幼兒園里變化，也共同見證著幼兒園的飛速發(fā)展。是你們用親切關懷，用拳拳愛心，用智慧裝點著孩子們多姿的童年，撫慰著孩子們幼小的心靈。朝氣與活力在你們身上洋溢，友愛與鼓勵在你們心中傳遞。老師們，感謝您為孩子們付出的愛。俗話說，群雁高飛頭雁領。園里各項多彩的活動都離不開園領導思路的開放，園里高素質(zhì)的教師隊伍源于園領導素質(zhì)的高超。在這里你們進行著愛的傳遞——發(fā)現(xiàn)愛，感受愛，學會愛，傳遞愛。孩子在二幼，作為家長，我們放心!

朋友們，春天，是一個充滿激情的季節(jié);春天，是一個充滿希望的季節(jié);春天，更是一個鍛煉身體的季節(jié)。在這樣一個春光明媚的日子里，市二幼舉辦親子運動會，一定會在鍛看看你們自己吧：個頭長高了，身體更棒了，學習進步了，比賽獲獎了……就在你們健康成長的時候，每一位愛你們的老師也看在眼里，樂在心頭。有位哲人說過：“道路越寬廣，人就走得越遠?！比绻f你們是含苞的花朵，我們愿做深情護花的綠葉;如果說你們是成長的幼苗，我們愿做無私潤物的細雨;如果說你們是奔馳的駿馬，我們愿做伴你馳騁的大道。讓我們在一年來成功的基礎上，把握好每一個“今天”，去迎接、去創(chuàng)造更加美好的明天。

親愛的同學們，最后，讓我再一次衷心地祝福你們：學習進步，身體健康，愿今日永駐，愿快樂永存，愿未來的每一天都是你們幸福的節(jié)日。

教師代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領導、家長，親愛的老師、同學們：

大家好！第一次在表彰會上作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，不免有些欣喜，又有些緊張。常言道“學海無涯苦作舟。”師道亦然。走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過悲喜交錯，茫然無主的時候，但教海揚帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學的生命苦旅也會因此變得充實和快樂。

“沒有愛，就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：

一、愛教師這一職業(yè)。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重、最搶手的，但他是太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情。”“干將心血化時雨，潤出桃花片片紅?！边x擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的希望。

二、愛學生。教學的藝術不在于傳授本領，而在于關心激勵、喚醒和鼓舞。每個學生都是不同的思想個體，有差異。有優(yōu)有劣。我信奉每個學生都有它的閃光點，尊重愛護學生，只要把他的優(yōu)點擴大化，把他的缺點縮小化。給點陽光，就能換來春色滿園。

一份耕耘，一份收獲。幾年的教學工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來，我們不斷追求進步，被評為優(yōu)秀教師，我覺得我仍有不足，我想和其他一起被評為優(yōu)秀教師的朋友共勉。在今后的日子里，我們將更團結一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。

最后，感謝校領導對我工作上的信任，成績上的肯定；感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家！

教師代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領導，各位老師：

大家下午好!

我有幸作為青年教師代表在這里發(fā)言。今天是五四青年節(jié)，而五四的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學”。作為一名青年教師，如何將五四精神融入到工作生活到中呢?下面我想談三點。

第一、作為一名青年教師，要多些追求，少些盲目。

作為青年教師，各個方面的追求是很多的。當然，當老師，可能得要安于清貧，生活上充足就行。錢上面的追求可能定位得低些，夠用就行吧。那就得從精神層面上去實現(xiàn)自己的追求，讓自己的精神富足，我今天帶來了一本朱永新的《我的教育理想》(念給大家聽)，我想說的是我們作為青年教師，應該經(jīng)常性地去追求作為教師本身這一層面的具體的成就，例如追求教學上的成績、課堂某節(jié)課的教學效果、教育學生的能力、科研的成果、管理組織的能力等。

第二、作為一名青年教師，要多些實干，少些浮躁。

作為青年教師，可能會下很多決定，從明天開始，我要努力做什么等。但結果卻沒有毅力，不了了之。往往是“語言的高子，行動的矮子”。例如我記得原來我沒當班主任之前，早上起來基本就是睡到自然醒，因此，那時也經(jīng)常下決心，早上要早起，結果效果并不好，但當了班主任后，我想不起來都不行，自己也基本上克服了這個毛病。早上早起了，一天都長了很多，要做的事情也多了。

第三、作為一名青年教師，要多些學習，少些享樂。

要能夠抵制住一些誘惑或享受。作為青年教師，教育的生命還很大，有句話說得好：活到老，學到老。而作為教師這一特殊的職業(yè)，要求給學生一碗水，自己不光要有一桶水。而且是一條流動的小溪水。要學習，不容置疑，平時的享樂生活時間肯定會少很多，比如打牌、上網(wǎng)娛樂等。我班的宣誓詞中“年輕與享受無關”。我說的意思，作為老師，有時得耐得住寂寞，抽出時間多學習些總沒有什么壞處的。

最后，我想說的是，只要我們每個老師尤其是每一個青年老師做好自己的本職工作，把學校當作自己的家，做一個有責任、有理想的新時代青年教師，通過大家的努力，——中學的明天一定會更美好!

教師代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！我是來自晶晶錦繡幼兒園的楊莉，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位教師節(jié)日愉快，身體健康！向對關心、支持我們教育事業(yè)的政府領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！今天我能夠有機會站在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言，感到很榮幸，同時也非常激動！此時此刻，我最想說的話只有兩個字——感謝！感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機會，感謝領導給予的栽培和信任，感謝同事們給我的支持與鼓勵。

今天我能夠評為20xx年度的先進教師，要歸功于這六個字“信任”、“幫助”、“支持”。談到信任，就是要感謝各位領導及同事們對我的信任，讓我有了一個發(fā)揮自己的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在政治思想和業(yè)務素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進；談到幫助，在這里，我要真心的感謝我們的唐園長，我今天的進步是與她平日里的幫助、指導和支持分不開。是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫助，也給了我很多鍛煉的機會，使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示；談到支持，就是要感謝我們藝術2班的兩位教師——熊老師和李老師，還有我們藝術2班的家長朋友們，感謝她們們在日常工作、學習中的相互支持、協(xié)作和配合，這一年來，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項工作任務。

在工作中，我時常將自己比作一朵含苞待放的花朵，一點一點地吸收養(yǎng)分，慢慢地綻放。工作伊始，同所有年輕人一樣，我抱著滿腔熱血投入到工作中，帶著一顆年輕的心，一份勇敢與執(zhí)著。可由于那時由于我是剛剛實習，沒有正式上崗，每天都是哪個班級缺人手就往哪個班級調(diào)配協(xié)助，所以滿腔的抱負也只有隨之轉冊。剛來到晶晶錦繡幼兒園，這里有的是做不完的瑣事，總有學不完的東西。對每一件事情、每一項領導安排的臨時任務我都會認真、努力、及時去去完成，那時的沖勁一直鼓舞我到現(xiàn)在的任何一件工作。俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”在這里我的勤奮苦干，得到了領導的肯定與好評，在一個平凡的崗位上仍然干是了出色的工作。當然工作之余，我不忘記自己教師的身份，堅持學習新東西，通過努力順利成為了一名正式教師。參加了各種政治業(yè)務學習，并取得好成績。

由于我的努力，幼兒園同事及家長的肯定和好評，這時，我當上了藝術二班的配班教師。我深刻明白，學習任務又來了，成為了班級教師，首先，我必須在最短時間內(nèi)熟悉幼兒的名字，還得在最短時間內(nèi)讓幼兒適應幼兒園生活，讓家長放心。再次，我必須熟練掌握教學技法，熟悉教材，并訂出合理的計劃，還必須熟悉班級教師，知道自己的具體工作，便于更好與主班教師、保育員合作。

藝術二班幼兒年齡較小，還沒有真正達到中班的年齡，又加上剛剛升入中班，進入藝術班的學習，在很大程度上都會有些不適應。很多孩子不愿意上藝術課，一進舞蹈室就開始哭鬧，當時的我確實被他們嚇到了，從來沒想到孩子要過這一關，記得那時的自己已經(jīng)到了手足無措的地步，還是秦老師不顧其煩的教我，最終我用平常心度過了幼兒入園的不安。接下的日子，在秦老師的耐心幫助下，我進步了。能夠順手的進行每一次的教學活動，也能夠獨立完成自己的工作，就在學期末，我被評為園內(nèi)“優(yōu)秀”自然我也成了一名“優(yōu)秀”教師。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進步，讓我有了更多的成績。

孩子是祖國的未來，我們就是培養(yǎng)未來的人，這份擔子很重，不是任何人都能挑的。我班有一個比較特殊的孩子——孫宏逸，剛上中班的時候就覺得他挺怪的，園長、其它班老師沒有不認識他的，無論是在幼兒園還是在家里，他都不愛講話，臉上幾乎沒有笑容，跟任何人都沒有交流，不管是老師還是家人跟他說話，他就好像聽不見一樣，小朋友都去洗手、喝水、上廁所他卻動也不動，還有一個更嚴重的問題，他明天再幼兒園都會尿床，班上小朋友還給他起了個外號——“老佛爺”。家人也拿他沒有辦法，這時我深知這孩子可能長期處在一種封閉狀態(tài)，這樣下去對孩子的身心都會有影響，我必須得幫助這孩子，幫助他打開心扉。于是我到孫宏逸家里做了家訪，詳細了解了孩子的生活環(huán)境和孩子的喜好等一些基本情況，在接下來的很長一段時間里，我每天都跟宏逸交流，找他感興趣的話題，生活中，也經(jīng)常走訪他家，與他做好朋友，慢慢的，他開始找我說話了，他家人也感覺到這孩子有變化了，之前一直苦惱的尿床的毛病也消失了，經(jīng)過大家半年多的努力，宏逸好像完全變了一個人，現(xiàn)在的他開朗、活潑、陽光，跟誰都能說上幾句，就連小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨都感覺到了宏逸驚人的變化。家長也紛紛到幼兒園表示感謝，送來了鮮花、感謝信。

進入中班下學期以后，我被提拔為班主任。班主任的工作更是繁雜瑣碎。除了干好本職，還必須付起班上的責，從一個配班教師到一個主班教師的轉變，讓我深深的感受到了責任的重大，也讓我感受到了自己肩上的膽子有多重，家長的信任與支持，孩子的期盼，都讓我時刻銘記自己心中的使命。管理好一個班級并不容易，需要你具備多方面的能力。業(yè)務素質(zhì)不用說，起碼的做人道理要懂，因為管理的是人，雖然就那么2個人，但也著實需要有一定的水準。在這個崗位上，我曾經(jīng)因為經(jīng)驗不足而犯錯，也曾經(jīng)因為辦事不妥而影響其他人，但失敗乃成功之母。若沒有當初的失敗又怎會有今天的成功？當然在這個崗位上我所付出的又不是三言兩語能說清的，那一點一滴的教訓隨時在耳邊提醒我：“人只要不往前走，就一定往后退”這是哲理也是真理，不斷的學習與奮進，才是我們生活的目標。每天起早倘黑那是自然，把幼兒園的目標確實落實到日常的工作中，班上的工作永遠放在第一位。無論大事小事，均能把它處理得當。工作之余又多次參加了市內(nèi)學前教育專家、優(yōu)秀教師的講座、示范課的學習，這也為我以后的教學奠定了扎實的基礎。此外，在教學之余多思多想，敢于嘗試，得到了廣大教師及園長的好評。也通過努力取得了不少教學經(jīng)驗與成果，當然這與日常的努力是分不開的。

晉升為主班教師后，我依然本著一顆為家長、為孩子服務的心工作。盡量為孩子創(chuàng)設寬松自如的學習環(huán)境，使幼兒在游戲中學到了知識本領。我班的數(shù)字教學一直走著幼兒園其它中班的前面，英語教學也突發(fā)猛進。孩子在我班學到了很多知識，總體而言，我班孩子這半年普遍都有了好的變化，個個都比較活潑、陽光，天天都要上幼兒園，天天都喜歡上幼兒園，整個班級的精神面貌也發(fā)生了根本性的變化，家長們也紛紛寫來感謝信來道謝，因為孩子在我們的帶領下確實進步了，這也是我們工作的成功之處。我與家長相處都非常融洽，工作中我們是配合默契的好伙伴，生活中我們又是無話不談的好朋友，我們聊天的話題也不局限于孩子之間。雖然我們年齡有差別，但是都能和睦相處，這也是難能可貴的。

這就是作為一位老師的驕傲啊！曾經(jīng)為了擔心孩子的學習而寢食難安，為了擔心得不到家長的配合而心急如焚?，F(xiàn)在想來，一切都是事在人為！原來很多事通過努力是能做到的，原來我也可以作好一名優(yōu)秀的老師。

在輔導幼兒舞蹈時，我認真教學，踏實工作，與孩子們相處融洽，得到家長們的一致好評。而我也曾多次被評“月先進”``````在過去的一、兩年中，我曾多次參加我們晶晶教育機構組織的各項活動，并獲得一些好的成績，去年的9月，在機構組織的武漢片區(qū)教師師德演講比賽中，我也獲得了“二等獎”。接下來也多次參加片區(qū)優(yōu)秀示范課的學習，并獲得優(yōu)異成績，我所在的班級也在今年被評為江漢區(qū)“五星班級”。這是個光榮的稱號，我將努力作好工作，將這個殊榮作為自己前進的動力。當然眼前這些成績，僅僅是我作為一名年輕教師的一點榮譽。往后的日子還很長，還需要我更加努力去拼搏、去奮斗。

再次感謝晶晶，感謝晶晶給了我一個展示自我價值的平臺與機會，感謝領導給予的栽培和信任，感謝同事們給我的支持與鼓勵，我會不忘教訓，奮勇向前，爭取更大的進步，我相信，有了你們，我這朵含苞待放的小花一定會綻放得更加鮮艷、更加精彩。

謝謝大家！

教師代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。

首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀! 接著，我?guī)е鍌€感謝而來：

第一個，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。

第二個感謝，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。

第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長;我所在的科組是一個優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高。

第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫助了我的成長。。我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。

第五個感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。

生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。

1.領先同學，心態(tài)歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。

2.后進同學，關上后門。是的，人生就是要關閉后門，向前邁進。同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前!今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的!我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。

3.享受過程，精微至大。同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登，讓自己不后悔!

我們x中的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結束發(fā)言：同學們，有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利!

教師代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家中午好!

能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談談我自己的感受我感到無比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關懷，學校領導的支持，同事的之指點及214、215班學生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。

我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里共同慶祝xx中學2019-2019學年開學典禮，祈求明年更豐收。

作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關系未來，我們肩負著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學生調(diào)皮，家長不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽，但我們托起的是太陽;我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務。

我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學們，我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。

借此機會，我想向xx中學的全體同學提一些希望：初三的同學，你們是xx中學今年的希望，學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學有所成。初二的同學們，你們是學校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實基礎，給初一同學做好榜樣，讓沒個課堂都學有所得;初一的同學們，你們是學校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實地，勇往直前。同學們，騰一中的大門向所有同學開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。

新的學年，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美好的明天!

最后，祝各位領導，各位同事幸福、快樂!祝全體同學健康、向上!

教師代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領導、親愛的全體老師們：

下午好，首先祝大家節(jié)日快樂!

當我們沉浸在自己節(jié)日的氣氛中我心情高興，當聽到看到那么多年輕同事受到學校表彰，我--一名60虛歲的老同志心情由衷的高興加激動;當聽到被表彰中還有自己時心情同樣激動。感謝學校的表彰鼓勵，感謝學校提供了交流匯報的機會。

我1973年參加工作，先擔任民辦教師，后擔任公辦代理教師。1976年8月被分到一中從事物理教學。多年來作為一名人民教師，在學校的培養(yǎng)教育下，能自覺按照教師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范自己，忠誠和熱愛黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)為人師表。有熟悉考綱，把握各年級教材及教學要求的業(yè)務能力：有認真負責、勤懇扎實，無私奉獻的工作態(tài)度和實干精神。多年的教學實踐，積累了改革意識強、教學方法活和從容駕馭課堂等比較豐富的教學經(jīng)驗。按照學校要求，在教學工作方面：能認真履行教師職責認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，從不給學生耽誤一節(jié)課(去年4月心臟病發(fā)作醫(yī)生建議：“住院治療必要時手術”自己還是把住院時間安排在暑假)。高度重視培養(yǎng)學生的自主學習能力和發(fā)揮學生的主體作用。學生學習進步大成績提高快，評教滿意率高，教學效果好。班主任工作方面：擔任過20多年班主任，關心熱愛學生，做學生的良師益友。落實我校以人為本的辦學思想，也貫徹我校為全體學生負責，為學生的全面發(fā)展負責，為學生的未來發(fā)展負責的教育理念。讓學生在學會求知的同時，學會生活，學會做人，學會創(chuàng)造，學會合作，逐步養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，能堅持按《中學生日常行為規(guī)范》的要求教育學生，使學生向著品德高尚，人格健全，品學兼優(yōu)，志向遠大的方向發(fā)展。在擔任高三物理教研組組長期間，組織全組同志全身心投入高三備考工作。教學常規(guī)常抓不懈，教學改革常改常新。20xx年度，高考物理由一模全市弱科變?yōu)楦呖既形锢淼谝?。所帶教研組被評為市級優(yōu)秀備課組，20xx年度又接高三，經(jīng)一年的努力所教兩個班成績有了長足進步。22班一舉奪的理科綜合第一、完成比率第一、應屆本科錄取人數(shù)第一，總上線人數(shù)位年級之首的突出成績。為我校奪的全市第一做出了貢獻。今年剛畢業(yè)的20xx級13、14班在劉慶永賈敬貌兩位班主任老師的協(xié)調(diào)下，13班學習積極主動成績突出且穩(wěn)定，14班加大力度奮起拼搏突飛猛進進步明顯。

作為教育戰(zhàn)線上一名老兵從教近40年，我深刻體會到教師是光榮的、教學是嚴肅的、講臺是神圣的。能夠做自己喜歡做的事，本就是幸福的，教書育人責任重大。自己常想，決不能因為自己工作的過失，給學校聲譽造成不良影響，給學生造成終生無法彌補的損失。多年的教研組長、班主任組長工作，多年送畢業(yè)班，所帶班級多次獲學校先進班集體也曾獲得市級先進班集體的榮譽稱號。多次獲得教學成果一等獎和班級工作一等獎。多次參加市高三復習資料的編寫工作，多次在市教研會上發(fā)言或交流論文，曾有論文獲全國一等獎也曾有論文發(fā)表在省級刊物上，也曾執(zhí)教過電教課獲省一等獎。還曾獲得輔導物理競賽的優(yōu)秀指導教師獎。多次被學校表彰為“優(yōu)秀教研組長”、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班主任組長、教師職業(yè)道德先進個人、師德標兵、優(yōu)秀教師。曾被表彰為市級精神文明建設積極分子、市級優(yōu)秀班主任、市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。兩次市級教學突出貢獻獎、兩次市級優(yōu)秀備課組長、一次省級優(yōu)秀備課組長。自己深知成績的取得與領導的指導，教研組，各處室及周圍同志們的支持幫助分不開，在此一并表示感謝。榮譽和表彰是學校對自己的肯定和鞭策。自己會繼續(xù)努力。雖然和年輕同志們比經(jīng)驗多一些，但畢竟長江后浪推前浪一代更比一代強，正如毛澤東所講，世界歸根結底是屬于你們青年人的。你們是教學的生力軍，學校的頂梁柱，改革的闖將，科研的先鋒。我想作為教育戰(zhàn)線上一名老同志除對獲得表彰的同志表示祝賀還對全體年輕同志們寄予厚望：就是進一步開拓創(chuàng)新，不斷進取。要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，，大膽地投身到教育教學改革實踐中去，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，理出新思路、提出新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理，樹立嶄新的奮斗目標，保持強健的體魄和旺盛的精力，吃苦耐勞、不怕困難、不驕不躁、不屈不撓，勇往直前。努力發(fā)揮自己的聰明才智、體驗幸福教育、以更加輝煌的成績?yōu)閷W校為黨的教育事業(yè)做出貢獻。教書育人，我們責無旁貸;夢圓一中，我們無怨無悔。相信在更多中青年教師成為我校骨干力量的今天，一中必將迎來更加美好的明天。

年老不移敬業(yè)志，白發(fā)仍是愛生人。在新的學期，在學校黨政領導下，在學校精神的感召下，在全體同志積極參加教育教學改革和科研所形成的熱潮的裹挾下，雖說體弱多病年近花甲，只要身體允許，將繼續(xù)在教學第一線上發(fā)揮余熱為學校的發(fā)展，再做貢獻。

教師代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領導、各位老師:

大家下午好!

在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第28個教師節(jié)。能在這個特別的日子里，做為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情特別激動。首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業(yè)的市委政府領導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻于呼和浩特市教育戰(zhàn)線上的各位領導和老師們道一聲:“節(jié)日快樂!”

作為一名教師，我們趕上了好時代。的頒布、中小學校舍安全工程的實施、公開招聘高素質(zhì)教師，正是有了這些國家和自治區(qū)以及市政府的好政策，我們的教育才會蒸蒸日上；也正是因為有各位領導的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業(yè)才更加輝煌。

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

作為一名教師，我們真的很幸福!這種幸福感首先源自于國家、社會對教育的重視。這種幸福感來自于今天教師節(jié)表彰會的現(xiàn)場，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了市委、政府領導對廣大教育工作者的關愛與關懷。這種幸福感源自于教育局和學?！白鹬亟處?，依靠教師，為了教師”的人本氣氛。這種幸福感更在學生的健康成長中凝聚。每當我認真地工作，用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果，我的幸福就在其他人的贊賞中；每當一天下來，細細品味一天的工作，我的幸福便在心窩里我享受著這份職業(yè)，也更享受著今天這美好的生活!

蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師?！?著名作家馬克。土溫也說:“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!

有人說，人生之中會面對很多的選擇，而擇業(yè)和擇偶卻是眾多選擇中最關鍵的。要么選擇喜歡的，要么喜歡選擇的，我想，不管怎樣，既然我們選擇了教育這一行，就應該把它當做一項事業(yè)，正如大詩人泰戈爾所說:花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧，因為，葉總是謙虛的垂著它的綠蔭。教育正是葉的事業(yè)，正是一項奉獻愛心的事業(yè)?！皩ψ约贺撠煟瑢e人負責”的人生態(tài)度是當好老師的前提。從教之中，或許你會有年輕氣盛的躁動，或許你會有不眠不休的焦慮，或許你會品嘗到屢遭挫折的痛楚，但與此同時，你也或許會有峰回路轉的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜，或許擁有萬千子弟對你一生一世的信任和愛戴，因為，只要老師能給學生一個微笑，學生必然會回報老師一個溫暖的春天。

“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！蔽覀兊纳砩铣休d著萬千家庭的希望和夢想，稍不用心，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福，因此，做為教師是光榮而神圣的。

教書是嚴肅的、講臺是神圣的，絕不能稍有懈怠。教學上，就要不惜投入教育情感，轉變教育觀念，更新教學方式，增加教學藝術性。育人中，就要奉獻愛心、增強責任心，立足化育人心，行為養(yǎng)成。堅持用正確的思想引領人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到愛而不寵，嚴而不厲；嚴中有愛，嚴中有章，嚴而有度，用良心和智慧去塑造人的心靈，讓更多的學生成為有道德的人。個人成長上，就要不斷學習，不倦不怠，提高自身的文化底蘊和學識修養(yǎng)；就要夯牢基礎，在教學基本功和教學能力提高上狠下功夫，增強教學和育人本領，爭取勤修多練走在爭優(yōu)創(chuàng)先的行列。

時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我要為學生的成功以及自己的人生幸福不斷地完善自我，在照亮學生的同時努力照亮自己。

“ 耿耿園丁意，拳拳育人心 ”， 各位領導、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛心，缺乏愛心的人當不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學生心靈純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗，我想，這應該就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實情況下，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂! 這里，我想代表廣大教師作出幾點保證:

一是要愛崗敬業(yè)、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)的模范。

二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領

三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內(nèi)容、方法、手段，注重培養(yǎng)學生的動手能力，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。

四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

總之，在新的起點上，我們將 “因應形勢、不辱使命、回報期待、不負重托”，繼續(xù)用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為我市教育事業(yè)更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量!

最后，祝各位領導、老師們身體健康，工作順利! 謝謝大家!

教師代表發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領導、各位來賓、老師同學們：

大家好!

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第26個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表小學部全體教師向今天出席大會的各位領導、老師、來賓表示衷心的感謝!

當梁主任安排我教師節(jié)會上發(fā)言時，我欣然答應了，但是，當我準備發(fā)言稿時，我又猶豫了，那是因為我的工作太平凡，與學校領導相比，他們往往都是為了學校的建設和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學校這個大家庭，丟棄了自己的小家庭;與教師骨干相比，工作上他們總是模范帶頭細致周到;與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難、不方便之處比我多……在他們身上體現(xiàn)著我們?nèi)f寶中學教師團隊的團結奮進和銳意進取，大家都是當之無愧的優(yōu)秀啊!

時光匆匆，轉眼間，我已走過3年的教師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁…… 曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁;但是我也曾為學生送上的一包金嗓子;塞手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動。也曾為孩子們天性的調(diào)皮、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑。還曾為想家的孩子尋找快樂，帶領他們一起摘過教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時的游戲，這一切的一切讓我穿越時空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿陽光。在陽光下，我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲!

我深知教師代表著一個使命，也代表著一份責任。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老師媽媽，無微不至的關心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不開心了，就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望。孩子，是祖國的未來，就讓我們教師——

化春蠶--用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。

當蠟燭--用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。

做人梯--用我們的堅韌，讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程。

教師代表發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

今天，我作為教師代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動，同時也深深的感到肩上的責任和背負的使命。我深知我們“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的。所以，請允許我代表受表彰的教師們，向各位領導表示最誠摯的感激和最衷心的祝福！

有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路；有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸。我覺得教師就猶如慈母慈父，去關心、關注孩子的點點滴滴。因為愛才是教育的真諦！“沒有愛就沒有教育”，育人子如育自子。當我們把班里的學生都看做自己的孩子，當我們付出了真愛，必然會換來學生真誠的回報。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。為師者，要刻苦鉆研、嚴謹篤學，我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。當今時代知識層出不窮，要成為合格教育者，就必須不斷學習，不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領。

無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為孺子牛。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內(nèi)容、方法、手段。我們要認真對待每一堂課，每一次備課，每一次學生的作業(yè)批改。我們要注重培養(yǎng)學生的動手能力，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。

高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學生發(fā)展未來緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求。淡泊名利，志存高遠，靜下心教書，潛下心育人，努力做學生愛戴、讓人們滿意的教師。

路漫漫其修遠，兮吾將上下而求索。耿耿園丁意，拳拳育人心。我們一定會在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為了磚路鎮(zhèn)的教育事業(yè)而共同努力。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

教師代表發(fā)言稿篇十七

親愛的同學們：

在這個陽光燦爛的日子里，我們又迎來了快樂的“六一”國際兒童節(jié)。在這個美好的時刻，我代表全校老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂！

同學們，年年歲歲花相似，年年歲歲人不同。在五小這個大家庭里，你們一天比一天聰明，一天比一天進步：你們清脆的話語回響在晨風里；你們純潔的笑臉映照在晚霞中；教室里，有你們瑯瑯的書聲；操場上，有你們活潑的身姿。正是因為有了你們，我們的校園才充滿了無限的生機和活力。

親愛的同學們，回顧我們一年來所走過的道路，過去的日子多么充實而有意義——看看你們自己吧：個頭長高了，身體更棒了，學習進步了，比賽獲獎了。就在你們健康成長的時候，每一位愛你們的老師也看在眼里，樂在心頭。

俗話說：“道路越寬廣，人就走得越遠?！比绻f你們是含苞的花朵，我們愿做深情護花的綠葉；如果說你們是成長的幼苗，我們愿做無私潤物的細雨；如果說你們是奔馳的駿馬，我們愿做伴你馳騁的大道。讓我們在一年來成功的基礎上，把握好每一個“今天”，去迎接、去創(chuàng)造更加美好的明天。

親愛的同學們，讓我再一次衷心地祝福你們：學習進步，身體健康，愿今日永駐，愿快樂永存，愿未來的每一天都是你們幸福的節(jié)日。

我的演講完畢，謝謝大家！

教師代表發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

很榮幸，我今天能夠作為學科競賽指導教師代表在這里發(fā)言，一起隆重慶祝學院學科競賽表彰大會。首先請允許我代表全體競賽指導教師向為學校謀發(fā)展的學校領導致以崇高的敬意，向辛勤奉獻在教學和競賽指導的全體教師表示最誠摯的祝福，向奮進創(chuàng)新努力學習的同學獻上最美好的祝愿!

我院自20_年參加首屆浙江省大學生機械設計競賽以來，8年里機械設計、電子設計、機器人技術等競賽項目中共獲得44項各級別獎項，其中國家政府級二等獎1項，省廳級一等獎5項，省廳級二等獎4項，省廳級三等獎22項等，參與競賽指導教師80人次，參賽獲獎學生104人次。學院注重學科競賽制度建設，成立以教務辦、學工辦、實訓中心為綜合協(xié)作的競賽負責制，針對校內(nèi)宣傳、報名、組織預賽、經(jīng)費管理、后勤保障、報銷、后期報道等工作進行細致分工。通過完善考核，建立激勵制度，調(diào)動教師的積極性。競賽師資方面，采取以老帶新，以中青年教師為主的方式組成競賽指導教師團隊。08年以前，我們一直采取教師個人負責制，成績一直提高不到一個層次。自09年開始，我們利用學院的專業(yè)優(yōu)勢形成了以機械、機電、電子專業(yè)的幾位骨干教師組成學科競賽教師團隊，學生以各自的小組組成大的團隊為一個整體，相互配合協(xié)作，全面應對學科競賽項目。在競賽準備過程中，指導教師注重對學生工程實踐能力的培養(yǎng)，計算機應用能力的培養(yǎng)等各方面的綜合培養(yǎng)。同學們在競賽的過程中，學到了還未開課的內(nèi)容，到了課堂中，涉及到了自己競賽中能用到的內(nèi)容時，學生的學習積極性和主動性非常好。為了發(fā)動學生，擴大學生對學科競賽

的受益面，我們在專業(yè)建設和課程建設中將競賽融入培養(yǎng)計劃中，推進改革人才培養(yǎng)模式。

幾年以來，競賽的成果和榮譽，無不包含著指導教師和參賽學生的汗水與付出，競賽結果不理想的時候，總有華銓平院長、陳罡院長等領導的“繼續(xù)努力，下次會更好”的鼓勵，深深刻在我的心里。競賽成功后也有我們共同的喜悅，領導們的祝賀。光鮮的成績背后還有很多無人知道，令人感動的故事。09年，省第六屆機械設計競賽時，我們的學生團隊，連續(xù)通宵了6、7天，困了就睡在當時學院的會議室里，夏天蚊子多，被咬醒了就干脆起來繼續(xù)制作機器人設計。比賽前一天的晚上，指導教師和參賽學生還在比賽安排的賓館里通宵測試和維護機器。凌晨4點鐘左右，一位學生躺下后，沒多久，又閉著眼睛坐了起來，手里還揮舞著操作的動作，又躺下了，同學們都笑了?？墒切Φ谋澈笸瑢W們都知道，他連續(xù)工作了7天沒怎么睡覺。作為指導教師的我，看在眼里，疼在心里。讓同學們不要打擾他，抓緊休息，早上6點鐘就要起床，趕赴賽場。雖然我們是高職的學校，但最后總成績在356個參賽的本?？脐犖橹锌偝煽兣诺谄呙?，高職?？平M第二名，分別獲得了一等、二等、三等和優(yōu)秀組織獎，包攬了大賽所有獎項。可是唯一遺憾的是，那位做夢的同學最終因機器故障，未能完成任務獲得獎項。但他還調(diào)侃說，劉老師能帶他來參賽就很開心了，在競賽中收獲了很多，很多，鍛煉了自己。20_年3月，我們接到參加教育部主辦的全國高等職業(yè)技術院校技能大賽機器人項目任務的時候，離省賽只有不到2個月的時間了。以往制作一個機器人的周期為至少4個月。這次的題目是3臺機器人配合工作，報名了2支隊伍。要在短短的時間里，制作6臺結合電子與機械要求又很高的全自動機器人談何容易?另一件令我感動的事是，崔海老師的愛人剛剛誕生小寶寶還未滿月，崔老師就每天泡在實驗室，陪著學生準備比

賽，他的愛人沒有阻止他，而且很支持他的工作，作為一個剛剛做了父親的人未能陪在愛人和孩子的身邊，經(jīng)常通宵奮戰(zhàn)在工作崗位上是需要何等的勇氣。經(jīng)常看到實驗室里，祝光源老師幫忙抱著孩子，崔老師指揮著學生訓練機器人循跡動作。沈博侃老師，是位年輕教師，正談著女朋友，2、3個月沒有見女朋友幾次面，差點鬧得分手。因為白天要上課，晚上通宵給競賽指導，在他回老家的路上，因為疲勞差點出了車禍。參賽的學生，在實驗室和體育館通宵著訓練，困了就鋪個涼席睡在地上，體育館里地上的地毯上。省賽和國賽下來，學生和老師有6人次因為勞累流了鼻血?？吹竭@些，我為我的教師團隊和學生團隊驕傲和自豪，也為我們是紡院的一份子而驕傲和自豪，有這樣一支隊伍，怎么能不出成績?

當我們參賽前，人們常用質(zhì)疑的眼光看著我們“紡織服裝學院也有機電”?我們通過競賽的實力和競賽的成績，很好的回答了他們“紡織服裝學院不但有機電，而且機電實力還挺強!”通過省內(nèi)和全國比賽，讓大家都知道了我們浙江紡織服裝職業(yè)技術學院。同時，我們也在競爭和交流中，認識到了自己的優(yōu)勢與不足，這個過程中我們也結識了很多同類院校，加強了交流，成為了朋友。近期，我們也分別受邀參加明年全國機械創(chuàng)新設計大賽慧魚組競賽，歷史悠久的浙江大學的校內(nèi)機械創(chuàng)新設計競賽，寧波大學承辦的寧波市首屆大學生機械創(chuàng)新設計競賽等。

學科競賽的成果中有師生們共同獲獎的喜悅，也有努力拼搏、積極訓練的汗水，更離不開學院領導的支持和學院各部門的積極配合。在這里非常感謝大家為學科競賽共同做出的努力。每當我?guī)ш爡⒓痈黜椯愂拢祭斡泴W院對我們的期望，我們心中也牢記以紅幫精神“敢為人先，精于技藝，誠信重諾，勤奮敬業(yè)”為指引，身為“浙江紡織服裝職業(yè)技術學院”的一份子，我們要做的就

是努力拼搏，為學院爭取更好的榮譽。我們也祝愿各學院的學科競賽更上一層樓，獲得更大的收獲，為我們浙江紡織服裝職業(yè)技術學院培養(yǎng)社會所需要的優(yōu)秀人才而共同努力。

謝謝大家!

機電與軌道交通學院

劉斌

20_年11月24日

教師代表發(fā)言稿篇十九

各位領導，各位老師：

大家好！

首先，感謝各位領導和老師給我提供這次發(fā)言的機會。我是一名優(yōu)秀教師，我所在的集體是一個上進的集體，一個團結的集體，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的領導和老師，今天我代表他們在這里發(fā)言，心情無比激動。

時光荏苒，一轉眼的功夫，我跨入教師這個職業(yè)已經(jīng)15年了?；仡欉@15年的工作，真是忙碌而又充實，這15年里，我與學生共同學習，共同進步。

我們學校的學生，全都是來自農(nóng)村的孩子，這些孩子中，有的孩子的父母自身文化程度不高，有的孩子的父母常年外出打工，致使很多孩子學習行為習慣差，學習成績不理想的局面。因為學生的這種特殊性，我們老師工作起來也特別困難，繁瑣。在平時的工作中，我常常要一而再，再而三地對學生進行思想工作和道德品質(zhì)教育，尤其對于班級里的后進生，貧困生，以及家庭復雜的孩子。我還常常與家長溝通、聯(lián)系，強調(diào)家庭教育的重要性，教育家長不要一味為了賺錢而忽略孩子的教育問題，建議家長配合學校教育好孩子。

在教學方面，我也狠下功夫，課前能吃透教材、課標、學生，并向有經(jīng)驗的教師請教，積極參加學校組織的各項學習和活動，，課堂上靈活運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性，特別注意開發(fā)學生智力，發(fā)展學生能力，精講多練，活躍課堂氣氛，使學生在輕松愉快中完成學習任務，每節(jié)課后，都要精選適量的作業(yè)，鞏固所學知識，并進行認真輔導，每次作業(yè)都要利用不同形式進行批改，并及時講評，使學生準確掌握所學知識，每單元過后，都要摸清學生對所學知識的掌握情況，真正起到查漏補缺的作用，使學生一步一個腳印地把所學知識掌握扎實，從而大面積提高了教學質(zhì)量。

由于自身的能力和知識有限，我深刻感知到了自己在教學過程中的“心有余而力不足”，于是我積極努力參加各種培訓，學習教育理論。此外，我還吸取前輩們的經(jīng)驗，改善自身的不足。為了更好地充實自己，鍛煉自己，我還積極參加各級教研活動，不斷嘗試教改。這些年，在大家的幫助下，我的教學能力有了提高。

成績的取得離不開學校領導的鼓勵與支持，更離不開老師們的配合與幫助，我為工作在徐山小學這樣一個團結和諧的大家庭里而驕傲。一份耕耘，一份收獲。多年的教學工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來，我不斷追求進步，積極參加各類各級的活動，都獲得不錯的成績。在今后的日子里，我將更加努力。

最后，感謝領導對我的工作上的信任，成績上的肯定；感謝老師們對我工作的幫助和支持。謝謝大家！

教師代表發(fā)言稿篇二十

各位老師，各位同學：

上午好！

此刻，我有幸代表學校的全體教師站在這個講臺上為畢業(yè)典禮致辭。和大家一樣，我也十分激動。但是，讓我感到欣慰的是，寒窗四年，大家終于將要學業(yè)圓滿地走向自己人生的下一站，去擁抱自己燦爛的未來，同時，我也覺得自己責任重大，因為，如果今天的發(fā)言也算做講課的話，它將是同學們在大學中的最后一課，唯一的區(qū)別是，這堂課的考試并不在課堂上進行，而是需要同學們在社會上，用幾年、幾十年的時間，去慢慢完成答卷，讓社會對同學們進行評判。

每一年，學校里都有這么幾天，伴著初夏的燥熱，校園里處處充滿了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟，閱覽室里暗戀了許久的女生，食堂里四年如一日的飯菜，還有許多被你們在背后起了外號的老師，昨天還是那么真實地存在，今天過后很快就會變成回憶了。

回首這四年，我相信大家都會感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學四年如白駒過隙時，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了！

同時，你們都又將面對一個新的挑戰(zhàn)，從這個意義上講，各位又重新站在了同一條起跑線上。所以，曾經(jīng)輝煌的同學請你不要驕傲，曾經(jīng)失敗的同學更不要氣餒，機會對大家都是平等的，只要肯努力，時間會給大家在社會這張答卷上一個滿意的評分。

在我及全體老師將成為大家大學時代的回憶之前，我想利用這最后一課的機會，給大家?guī)讉€忠告：

首先，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經(jīng)的夢想。不放棄夢想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對誘惑的時候，在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴哪一個更重要”的時候，在遇到機遇和挑戰(zhàn)的時候，在面臨低谷和挫折的時候，你要堅定自己的夢想，心有多大，天就有多高，只有夢想，才有可能。

其次，時時刻刻不要忘記繼續(xù)學習。無論你是否從事自己的專業(yè)工作，無論你是否從事你自己喜歡的工作，無論這么多年學習的知識是否能夠學以致用，你們都要記住，學校的學習只是一個開始，即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開始，去學習和掌握最基本的社會規(guī)則。工作閱歷和技能的學習和積累是終生不息的，也是可以讓你享用一生的。

再次，要“踏踏實實做事，老老實實做人”。我們勞動關系學院的畢業(yè)生有一大特色，就是“用得上、留得住”，我希望大家繼續(xù)發(fā)揚。我們在座各位當中將來可能會有知名學者、政府高官、商業(yè)精英、企業(yè)高管等等，但事實上，更多的人還將平平淡淡地工作生活，我希望每一位同學都能夠在平淡中創(chuàng)造自己的精彩。而無論是怎樣的精彩，都是只有你自己才能帶來的，但這份精彩，卻能夠讓我們一起都為你喝彩。

無論你是誰，無論什么時候，無論面臨什么樣的境況，你不妨想想你的母校，你不妨回來看看，想想你的大學生活，想想你曾經(jīng)的夢想。母校的大門會永遠向你敞開。

最后，我想說：夢想的舞臺就在前面，同學們，祝大家都能夢想成真。

謝謝大家！

教師代表發(fā)言稿篇二十一

尊敬的各位領導、老師上午好!

今年，是我區(qū)的“教育科研年”，是大興研究之風、科研興教的研究年，也是我們走上研究之路、全面發(fā)展提升的的關鍵年。我區(qū)各個學校、各個學科正在以課堂教學改革為切入點，以蓬勃之勢持續(xù)快速的發(fā)展。我們政治學科在孫老師的帶領下也對課堂教學進行了積極有益的探索，逐步形成了“理想課堂的新五環(huán)節(jié)”即目標認定—自主預習，展示交流---點撥升華---作業(yè)反饋，這在促成教師、學生、教材三者之間的對話、交往、互動方面發(fā)揮了積極的作用。在課堂改革中，許多有思想的教師敏銳的發(fā)現(xiàn)在思品教學中學生存在著嚴重的重知輕行的行為，這種不良現(xiàn)狀，給思品教學帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，它既影響了學生良好行為習慣的養(yǎng)成，又制約了思想品德教學的發(fā)展進程?！洞罱ㄋ枷肫返抡n知行統(tǒng)一橋梁的實驗研究》成為淄博市教育科學規(guī)劃的滾動立項重點課題之一，無疑為我們廣大教師尋求教育教學規(guī)律，進行課題研究，搭建了一個探討、研究、實踐和提升的平臺。

在這個課題中，我們不難看出學生的認知，也就是對課本知識理解和把握是思品課的基礎，學生在生活中的養(yǎng)成良好的行為習慣是我們思品課的終極目標，在由知到行漫長過程中，這個橋梁指的是什么?情感、意志、信念。

在情感、意志、信念這三個環(huán)節(jié)中，情感是意志和信念的基礎，意志的更高境界是信念，信念是是情感和意志的合金，是情感和意志的最高境界。引導學生實現(xiàn)從“知”到“情”、從“情”到“意”、從“意”到“信”和從“信”到“行”的逐步提升，使學生對知識所蘊含的道理轉化為學生的內(nèi)在需要和主動進取的動力，做到“知、情、意、信、行”的和諧統(tǒng)一，是我們這次課題研究的重要內(nèi)容?，F(xiàn)在我就結合這個橋梁中的最高境界——情理交融生成的信念，和大家一起交流：

在實際教學中，為了幫助學生實現(xiàn)"情理"結合和“信”到“行”的提升，在課堂教學中，我主要從以下方面做了嘗試和努力：

聚焦社會熱點，感悟信念：5.12汶川地震發(fā)生后，我召開了主題班會，組織學生觀看抗震救災視頻，在廢墟下被埋100多個小時的成功獲救的受災群眾告訴學生:生命是美好的,無論如何,要樹立不拋棄,不放棄的生命信念;殘奧會上，何軍權等運動員雖然身體有這樣或那樣的殘缺，但他們卻能用堅強的信念戰(zhàn)勝自我,演繹精彩的人生。20__年感動中國人物,武文斌、金晶、韓惠民等人用實際行動向學生詮釋了什么是真善美，他們用堅韌的毅力和頑強的信念在學生面前樹立起了一座民族的豐碑。

感受美麗贈言，滲透信念：用贈言作禮物，送給學生，啟迪他們的心靈，矯正他們的人生態(tài)度，是我十多年的思品教學中，一直堅持的方法。有些贈言，是在課堂上我和學生共勉的：如講《生命屬于我只有一次》一課，我們一起朗讀背誦奧斯特洛夫斯基的名言，講《心中有他人》一課，我們一起朗讀雨果的名言，“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！边@些意味雋永的話語，陶冶了情操，凈化了我們的心靈;有些贈言我寫在學生的作業(yè)本、試卷或獎品上。如我給一名學習刻苦，但因基礎差，成績不理想的同學在試卷中寫道：“貧瘠的土地經(jīng)過改良可以成為肥沃的土壤，但這需要時間和汗水，相信付出總有回報，但不要奢望立竿見影。我給一個喜歡穿著打扮的女同學作業(yè)中夾條贈言：“你給世界增添了色彩，生命的旋律里有你的貢獻。不過唯有漂亮的心靈才是生命春天里最漂亮的花朵，老師相信你會成為一個心靈和外表一樣漂亮的人?！蔽医o考試作弊，情緒低落的學生寫道：犯錯誤的年齡，不犯錯誤才是最大的錯誤，勇敢的改正錯誤，你仍然是最棒的。后來，這位學生把我給他的贈言粘貼在書桌上，時時提醒自己要努力奮進。為了加強學生的信念教育，我節(jié)選了居里夫人《我的信念》一文中的精彩段落作為班級誓詞，讓信念在朗讀背誦中“潤物無聲”的滋潤著學生的心田。畢業(yè)后的學生，常常遇到這樣或那樣的困難和煩惱，學生邊寧，今年大學畢業(yè)，努力找了一段時間工作后卻無功而返，非?；倚膯蕷?。晚上9點多給我打電話，說自己郁悶的不得了，他和我交流了半個多小時，心情才慢慢的好轉起來。后來，他找到工作后，興奮的給我回電話說：老師，上次你說的一句話一直在激勵著我，“上帝為你關閉了一道門，一定會為你開啟一扇窗?！闭鏇]想到一句微不足道的話竟然讓學生受益匪淺。唐朝詩人白居易說:“感人心者,莫先乎情?！彼计氛n只有在動之以情，曉之以理的基礎上，才能幫助學生樹立堅定的信念，讓學生導之以行，實現(xiàn)思品課知行統(tǒng)一的根本目標。

挑戰(zhàn)生活困難，提升信念：

蘇霍姆林斯基說：“真正的教育是自我教育?！鄙钪杏泻芏嘀R是我們在課堂和學校中所不能給予學生的，有很多困難是需要學生自己去解決的。這就需要我們教給學生克服困難的方法和信念。困難面前，我會告訴學生一個問題有100種解決的辦法。在班級工作中，我堅持：給學生一些權利，讓他自己去選擇;給學生一些機會，讓他自己去體驗;給學生一些困難，讓他自己去解決;給學生一個問題，讓他自己去找答案;給學生一種條件，讓他自己去鍛煉;給學生一片空間，讓他自己向前走。

我在課題研究前期做的這些探索和努力，顯的太稚嫩，太單薄，還很不成熟、不完善，它離思品課真正實現(xiàn)學生的“知行統(tǒng)一”的目標還很遠很遠。我們深知，一種堅定的信念，一種良好的行為，并不是一朝一夕就能培養(yǎng)起來的，是需要我們不斷關注，長期努力，堅持研究才能建立起來。哲學家帕斯卡爾說：“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的蘆葦”，作為一名思品教師，就讓我們搭上我區(qū)教育科研年的“快班車”，在課題研究期間，努力于做好以下幾方面的工作：

1、努力學習先進的教育教學理論，尤其對本課題研究有理論支撐和有重要指導作用的資料，為課題研究尋找理論的沃土。

2、立足學校實際，積極探索適合學校發(fā)展和學生成長的方式方法。

3、做課題研究的有心人，隨時以教學案例”、“教學隨筆”、“課堂實錄”和“教學課件”等形式記錄對課題有研究價值的教育教學案例。

4、顧全大局，服從安排，積極主動，創(chuàng)造性的完成課題階段性任務。

在市區(qū)領導的關懷和幫助下，在我們學科組全體成員的共同努力下，相信我們的立項課題一定能取得圓滿成功。

教師代表發(fā)言稿篇二十二

大家好!

很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一齊慶祝新學年的開始。

告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于教師，對于同學們都是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍;當你在放學回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己這天你又學到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?請用同學們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個這天。學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著官小的榮辱，展現(xiàn)著學校的品味。只有師生團結一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動塑造好習慣，好習慣決定大人生，期望這些豪情壯語化作同學們做好實實在在小事的行動如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品聽懂老師講的一道例題等等。

作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想。如今夢想實現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大職責?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。感謝學校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺。那里有關懷備至、平易近人的校領導;那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪!在那里我代表新教師向我們的校領導和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來的關心、照顧、和諒解。我們學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機。

最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!

謝謝大家!