范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
有關(guān)父親的詩歌朗誦作品 有父親的朗誦篇一
父親耕地似的影子停留我的心口
陪伴父親耕耘的老黃牛
歲月丈量寒秋
父親您那彎曲的脊背
保證了多少顆粒豐收
您那寶貝似的扁擔(dān)
因身體的不適再也不能扛在肩頭
父親您那結(jié)滿老繭的手
滲透出歲月沉寂的年老
曾經(jīng)揮動的鋼筆
因手的僵硬停歇在床頭
父親您那活動不便的雙腳
曾踏平了水平梯田的棱角
每當(dāng)黎明的號角響起
您忙碌的身影總是走在前頭
父親您那松動脫落的牙齒
失去了原來的美麗羞澀
較硬的食物
只是在您的眼前一掃而過
父親您那黑乎乎的旱煙瓶
是否經(jīng)常清洗過
早晨美美的吸一口來勁才干活
身體的變化不無和這有因果
您那合口味的洋芋卜拉面
一頓不吃就難以下咽
父親啊
只要您吃的舒服我們也舒服
父親儼然老了
他為家里和子女操了一輩子
良田的開墾為的是多收獲一兩銀子
子女就業(yè)父親眼上多了一份燦爛的金子
我仍然記得老家的那片顏色
我七歲之前的時光在那里度過
猶如厚厚的塵埃一時無法洗過
腦海里父親的影子忽閃忽閃怎能不記得
思緒就這樣點亮了家里的脈搏
乘著夜色撥通了無線電波
父親嘶啞的聲音告訴我最近身體不適
一聲問候把我?guī)У搅硕嗄昵俺恋淼臍q月
是啊，田間地頭
父親眼上掛滿了五線譜
日出日落、忙忙碌碌
我思量回程的禮物彌補欠下的一份酸楚
微弱的燈光下您看著鄉(xiāng)村體裁的電視
總歸離不開您的田園生活
這多少年您平凡的走過
眼上刻滿了多少悲歡離合
走在回家的鄉(xiāng)間小路
激動的心情十二分的外露
那個輾麥子的大場邊等我
身旁的小狗翹著尾巴也為我祝福
一路就這樣風(fēng)塵仆仆
耳朵里那到久別的回音歷歷在目
父親啊您為家付出了那么多
我的心靈有你的澆灌是這輩子最大的幸福
又是陽春三月
睡了一個冬天的麥芽兒開始復(fù)蘇
父親您辛苦了
默默祝福
有關(guān)父親的詩歌朗誦作品 有父親的朗誦篇二
飲煙繚繞在暮色里
我倚門遠眺
對面的山影如此高大
罩著密匝匝的日子
父親，坐在山坡上
就著一鍋老旱煙
在懷念一些往事
好多年，好多年
父親的父親……
就在那山坡上
帶著綠油油的念頭
羅列著家譜的容量
只怪歲月在老意之中打了個恍惚
一代代父親的軀體
和山連成一體
形成了父親的山
父親就是山，山就是父親
是我遮風(fēng)擋雨的搖籃
將缺米斷糧的日月
搖進記憶里
想起父親
我便倚門看山
山就是父親
父親就是那座大山
有關(guān)父親的詩歌朗誦作品 有父親的朗誦篇三
從沒仔細端詳過您的臉
無情的歲月掠去了
您俊美的容顏
也沒細心觀察過您的頭發(fā)
您原本烏黑濃密的亮發(fā)
不知何時增添了些許白絲
一直沒用心撫摸過您的手
您原本滑嫩的掌心
悄無聲息已沾滿了老繭
我的父親啊
您用您那堅強的雙肩
不畏艱辛的擔(dān)起家庭的重任
卻忽略了您自己
父親啊父親
您可知否孩兒看到您時的感受嗎
您那瘦弱酸楚的身軀
孩兒熱淚盈眶啊
有關(guān)父親的詩歌朗誦作品 有父親的朗誦篇四
《母愛如夢》
作者：水過河
我曾在夢中
唯一一次夢見你陌生的身影
如果不是聽到你說出
二十多年這個時間
我還不敢相信
我們兩母子終于可以在夢里相遇
那一夜的淚水是疼痛的
那一夜的夢鄉(xiāng)是驚喜的
我們在夢里呼喚著
凝望著
卻無法給彼此一個溫情的擁抱
中間似乎隔著一條無法泅渡的河流
呵
母親你已經(jīng)走得很遠很遠
我也走得很遠很遠
我的遠走高飛
只為你的微笑在四月四燦爛綻放
母親——我愛你
這五個字
我在心里憂傷地喊了二十多年
如果你在九泉有知
那么請你關(guān)注兒子的春天。
有關(guān)父親的詩歌朗誦作品 有父親的朗誦篇五
校園，你是朝氣蓬勃的花園 花兒在充滿生機里成長.
我希望我能是其中的一朵花兒， 能在你的愛撫下健康成長!
校園，你是充滿笑聲的樂園， 你讓小朋友們帶來歡聲笑語. 我希望我是其中的一員，
能讓我們在笑聲中度過歡樂的童年!
校園，你是我們的學(xué)習(xí)天地，
你讓一群無知的兒童成為祖國的棟梁. 我已成為其中的一員，
我在你懷里遨游知識的海洋! 啊，校園
有關(guān)父親的詩歌朗誦作品 有父親的朗誦篇六
《大海和鞋子》
我想帶著你去流浪
天涯海角都跟我去好嗎？
我寫情詩你唱情歌
一起做夢都好嗎？
給你太陽和月亮
也給你鮮花與*
把你的心交給我好嗎？
千年前，你是我詩歌的皇后
千年后，你是我湖泊的新娘
給你綠葉和美酒
也給你最美麗的婚禮
把你的愛全給我好嗎？
我想帶著你去私奔
海枯石爛都要去好嗎？
你是風(fēng)兒我是沙兒
一起漂泊都好嗎？
有關(guān)父親的詩歌朗誦作品 有父親的朗誦篇七
一條生命河
一曲歲月歌
融合
交錯
孕育萬古童話
演繹千年傳說
龍的精靈
飲著生命河
唱著歲月歌
耕耘
拼搏
萬里長城
盛唐帝國
無數(shù)的夢想
華夏大地
起航
飛翔
一條生命河
一曲歲月歌
輝映
灑脫
我們的祖先
圍繞生命河
演奏歲月歌
唐詩宋詞元曲明清小說
傳播中華文明
弘揚華夏神韻
一條生命河
一曲歲月歌
祖國大地
開花
結(jié)果
神九航母……
三峽工程
數(shù)不盡的壯舉
正在龍的故鄉(xiāng)
崛起
飄飛
有關(guān)父親的詩歌朗誦作品 有父親的朗誦篇八
在我心中蕩漾的 是一片飄浮的云
你盡管說吧 說你愛我或者不愛
你盡管去選擇那些難懂的字句
把它們反反復(fù)復(fù)地排列開來
你盡管說吧 朋友
你的心情 我都會明白
你盡管變吧 變得快樂或者冷漠
你盡管去試戴所有的復(fù)雜的面具
走一些曲折的路
你盡管去做吧 朋友
你的心情我都會明白
人世間 盡管有變遷
友朋里 盡管有難測的胸懷
我只知道 朋友
你是我最初和最后的愛
在迢遙的星空上 我是你的
我是你的
永遠的流浪者 用漂泊的一生
安靜的守護著
你的溫柔 和你的幸福
可是 朋友
漂流在恒星的走廊上
想你 卻無法傳遞
流浪者的心情啊
朋友 你可明白
愛你 永遠
有關(guān)父親的詩歌朗誦作品 有父親的朗誦篇九
寫給母校
作者：花之城
在別離之后
回首
記憶恍如云煙
霧鎖重樓
抖落今日的嘆息
我搖擺著我的小船
劃開歲月的水面
駛向那
昔日?？康陌?/p>
在最初的那個渡口
有人站在
回憶的煙塵里
用三尺講臺
一截粉筆
為空白的心
搭建起
一個彩光流離的夢
諄諄的教誨
在紫煙上輕輕飄揚
成長的種子
被知識與愛的陽光
染上了
層層的綠意
春風(fēng)化雨
滴落生命最虔誠的祈禱
蠟炬成灰
點燃心空最明亮的燈火
那些斑駁的年月里
被風(fēng)霜
侵蝕掉泥皮的老房子
茅檐蒼臺
曾記何時
盛載過
遠航的情感與夢想
那些傷累累的桌椅
在最初的相依里
曾有過
怎樣的堅實與厚重
回憶里的小路
是隱入心底的情歌
歡笑飄蕩過的操場
至如今
卻只有
衰草凄凄
斜陽依舊
是時光，
剝蝕掉那片風(fēng)景了嗎
還是
像母親一樣
你只把青春
折換成我們
遠行的船票
而只把
滄桑的歲月
留給自已
留在
被游子遺忘了的角落里
無怨亦無悔
有關(guān)父親的詩歌朗誦作品 有父親的朗誦篇十
此時，風(fēng)劃過夜的靜謐
你悄悄的走進
我的夢里
那一樹的花兒都開了
仿佛一切場景
都是為你的到來而設(shè)計
你微笑，在夢里，看著我
不言也不語
而那一抹濃濃的暖意
卻從你的指尖
滑過，落進我的心底
隔岸的漁火，依舊
撲朔迷離
我把思念，種在
一紙時光里
輕拂一片葉子的溫柔
深吻一朵花兒的香氣
游走的心緒，在你的
名字上流連癡迷
你熟悉的身影
在我的每一首詩里
棲憩
秋夜的風(fēng)，吹瘦了
一灣心事，多想為你
寫一首愛意纏綿的詩
可又怕這笨拙的手
寫不出相遇時那份
莫名的欣喜
心里那些有你的記憶
一如從前那樣美麗，清晰
任憑如玉的芳華
在無聲的歲月里
優(yōu)雅的老去
一個人，一座城
與回憶相守，與文字相依
把相思培育成一本詩集
含情的歲月里，把光陰
守成云淡風(fēng)輕的美麗
經(jīng)年以后
桃花開了，楊柳綠了
可是，當(dāng)我臨風(fēng)而立時
映入我眼眸的
還會不會是你
有關(guān)父親的詩歌朗誦作品 有父親的朗誦篇十一
給妻子
作者：雁宇
在那個多雪的冬天
你和一朵雪花飄來
打開那封美麗的宣言
一顆溫馨種進了心田
沐浴風(fēng)雨
采集陽光
承接露珠
一粒莖葉
悄悄地頂出了荒蕪的地面
從此與你執(zhí)手相伴
穿過大江南北
流浪海角天涯
從未有過片刻的分離
徨惑時
你是支撐我唯一的信念
我常常記住你淡然的微笑
大海般寬闊的胸懷
追求智慧的腳步
勇往直前的面對
有了你
我漂泊的生活不再孤寂
回首走過的來徑
帶給你太少的微笑和陽光
面對最初的承諾
我只有一個空空的愧疚
多想為你寫首詩
像一枝玲瓏剔透的白色花
開放在你和我的每個日子里
讓你露出一絲驚喜的神情
有關(guān)父親的詩歌朗誦作品 有父親的朗誦篇十二
·傷感 作者：吳霜
單車斑駁的年代
已遠去不再
眼淚的獨白
一直在眼眶打轉(zhuǎn)
青春這個時段
我們有著太多的無奈
傷口
愈合后又撕開
眼淚揮灑后離開
是我們最大的悲哀
無法延續(xù)
只剩下，被劃過的蒼白
我們學(xué)會了感慨
在最美的年華
自己
成了自己的依賴
有關(guān)父親的詩歌朗誦作品 有父親的朗誦篇十三
1. 選材：根據(jù)自己的性格和朗誦風(fēng)格來選定。一般情況來說，主題歡快和豪邁的材料不如悲傷的材料感染人，除非你的朗誦功底很棒。能把高興的材料朗誦得深入人心的人，一般都是有實力的人;
2. 感情：感情要真摯，假裝的感情容易被評委看出來。如果不能打動自己，那明顯也很難打動別人，一般來說，當(dāng)朗誦情感悲傷的材料時，朗誦者能讀出眼淚那就基本成功了。動作：有的人習(xí)慣在朗誦的時候加上自己的動作，以此感染觀眾，但是有的人不習(xí)慣。這里切記，如果要加動作，那么動作不宜過多，干凈利落最好。如果不加動作，那就站好，做到站如松，背一定要挺拔，被別人傳遞一種自信和正氣;
3. 眼神交流：上臺之后注意和評委有一個面帶笑容的對視，不要太僵硬了，因為將心比心，評為一般都欣賞能夠和自己互動的選手。如果不夠自信大膽，就不要有這一步，可以選擇看著舞臺中后方的局部區(qū)域，這樣目光也不至于渙散;
4. 創(chuàng)新：不要輔助表演搶了誦讀的風(fēng)頭，另外，所加的創(chuàng)新內(nèi)容要與誦讀的主題相關(guān)，不然會顯得突兀和不得體;
5. 停頓：這是一個體現(xiàn)朗誦水平的基本功，一篇材料一般是通過停頓來體現(xiàn)情感波動的，斷句要合理，停頓要干脆，情感起伏要明顯;
6. 表情：這很好理解，到了一篇材料的悲傷部分，我們不可能還掛著笑容吧，有一種情況，就是你在訴說別人的傷感，然后可以帶著激勵觀眾的情緒掛著淡淡的微笑，但此刻你的眼神流露的是悲傷，所以，當(dāng)不能用朗誦技巧感染別人的時候，就用表情是告訴他你在抒發(fā)什么情緒;
7. 脫稿：上臺就不應(yīng)該帶稿子，因為到時候你會看到別人也沒有帶稿子，你不要去鉆牛角尖說央視春晚的朗誦是帶了稿件和文件夾的，換位思考，試想評委會更加認(rèn)可脫稿的還是帶稿上場的;
8. 上臺：上臺時要斜著頭看著觀眾上場，同時面帶淺淺的微笑，做到有禮有節(jié);
9. 普通話：如果普通話水平不過關(guān)，那只能臨時抱佛腳，把所朗讀材料的每一個字音標(biāo)出來，用大量的時間來練習(xí)本材料的內(nèi)容，其實普通話是一個硬傷，如果這塊有問題，那參賽心態(tài)就要調(diào)整好，重在參與嘛;
10. 模仿意識：如果你所誦讀的內(nèi)容正好網(wǎng)上有著名主播的誦讀版本，一定要去找來看看，學(xué)學(xué)別人是怎么把握情感和斷句的。
有關(guān)父親的詩歌朗誦作品 有父親的朗誦篇十四
假如有一次穿越的機會，不想去唐朝做一個詩人 也不想去宋朝做一個詞人，即使我是一個愛詩詞的人
只想穿越到三年前的今天，看你那唯美的輕笑
不為別的，只為欠你一個揮手的握別
假如有一次穿越的機會，不想去英國成為一個作家 也不想去德國成為一個哲人，即使我是一個愛文哲的人 只想穿越到五年前的昨天，與你相遇的那一個夏日
不為別的，只為向你道一聲好久不見
假如有一次穿越的機會，不想去找十九世紀(jì)的尼采 也不想去找二十世紀(jì)的卡夫卡，即使我是一個喜歡孤獨的人
只想穿越到七年前的前天，提前兩年與你遇見
不為別的，只為對你的思念早已迫不及待
假如有一次穿越的機會，不想回到快樂的童年
也不想回到有著夢的少年，即使我是一個怕老去的人 只想穿越到五十年后的明天，牽著你不在年輕而蒼老的手
不為別的，只為不想讓你一個人孤單
假如有一次穿越的機會，不想去獲取功名利祿
也不想去享受榮華富貴，即使我是一個世俗的人 只想穿越到一百年后的后天，與你化為一雙蝶
不為別的，只為對你的愛能成為永遠
假如有一次穿越的機會，不想獲得永生
也不想有今生與來世，即使我是一個禪修的人
只想穿越到一千年前，與你在前世相戀
不為別的，只為不想讓你一個人在今生等候
假如有一次穿越的機會，不想自己與世界的一切
也不想過去與未來，只想你一個
想你，此刻，能在我的眼前出現(xiàn)
用我期待已久的微笑與你擁抱
在歲月的正中央，不早不晚，只有我與你
有關(guān)父親的詩歌朗誦作品 有父親的朗誦篇十五
《母校的回憶》
母校，是你哺育了祖國的未來，
母校，是你教育了下一代，
母校，是你讓我學(xué)到了知識，
是你，讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂趣。
我像朵剛剛生長的小花，
是你給了我土壤，
是你給了我清水，
我在你的懷抱里成長，
我在你的懷抱里學(xué)習(xí)，
是你讓我知道了應(yīng)該做些什么，
是你不會讓我長大時變得無所事事，
是你讓我知道了大千世界的奧秘，
謝謝你，我的母校
是你讓我這只迷途的小鳥，
再次找回了伙伴找回了家，
啊，母校再此說謝你，
是你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要，
是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，
我的母校，我即將離去，
你會永遠埋藏再我心靈的深處!
有關(guān)父親的詩歌朗誦作品 有父親的朗誦篇十六
瞬間的魔力，
將你我陰陽決離，
突然的生死別離，
讓我們來不及哭泣，
撕裂的大地、家庭的破碎支離…..
訴說著怎樣的悲愴和凄瀝!
災(zāi)難,巨大的災(zāi)難
就這樣突然間降落到了我和你!
頃刻間
到處是斷垣殘壁,
處處是瓦礫,
廢墟中伸出的雙手向我們哭訴:
這么突然地離開,
我是多么不依….
滿目創(chuàng)痍…….
大地還在不停地戰(zhàn)栗……
為了你!
“不惜一切代價,人民生命是第一!”
這是老百姓的脊梁!這是我們的!
為了你!
迷彩與你生死不離!
哪怕眼淚告訴我
你的靈魂已經(jīng)安息!
為了你!
生命在橙色中接力!
你一定要堅持!
堅持到我看到你!
為了你!
白衣天使會讓你與死神脫離!
你一定要挺住!
相信毅力定能創(chuàng)造奇跡,
孩子，不要哭泣
沒了學(xué)校
還有我們和你在一起,
只要有志氣,我們還可以學(xué)習(xí)!
母親，不要哭泣
沒有了房子
還有我們和你相依
只要我們努力! 我們還可以重新建起，
兄弟姐妹們，不要哭泣，
沒了親人,
還有我們和你在一起,
只要心手相連,我們還有親戚十三億!
“舉全國之力!”
只要有你!
那流淌的熱血，綿延的車輛和一架架飛機
大愛在不斷地傳遞!傳遞!
只要有你!
不管是比鄰還是相隔萬里，
震不斷中華兒女的情和義
只要有你!
今后的生活我們會有更多的勇氣!
因為我們的心永遠在一起!
有關(guān)父親的詩歌朗誦作品 有父親的朗誦篇十七
一切苦難和無助的日子
在遙遠的地方就已向我們道別
誰也不愿掀開那渾厚的窗
誰也不愿回憶那灑滿臟水的地面
呵，不識字的母親啊
您用荷葉般的愛
劃盡了您僅有的一縷清香
只為兒女
一生都不識字的母親
你用您焦額上的那點苦汗滴
為兒女換來了浩瀚無邊的大海
希望我們不再去守望那塊傷痛的土地
用愛去澆灌幸福的家園才溫馨
有你的汗滴世界才完美
這二十三個字伴隨了我二十三年
我想，我將來會理解它的內(nèi)涵
無數(shù)次離別求學(xué)時
在門口，在長長的馬路邊
是您那一句語重心長的話
在異鄉(xiāng)的游子思緒萬千
有關(guān)父親的詩歌朗誦作品 有父親的朗誦篇十八
夏花、七月
一枝獨綻的夏花
在窗外寂寞搖曳
最後一滴眼淚
風(fēng)乾在記憶中的七月
夏風(fēng)唱一曲漸行漸遠的歌
吹散了云
擦亮了月
觸動了伱
微皺的眉頭與心結(jié)
悄悄懷念
香樟樹下的夏天
陽光在指縫間肆意深淺
琴聲如水靜靜流瀉
伱看窗外夏花的笑臉
被窗子定格成唯美的畫面
假裝微笑看你走遠
那消失在空氣中的諾言
就讓我
獨自紀(jì)念
誰為誰淺吟低唱
誰為誰譜寫未來的樂章
曾經(jīng)遺忘
伱清澈笑容后的憂傷
學(xué)會守望
多少心事隨塵埃掩藏
開贁了的秋花片片飄零
夏花又迎來新生的融化
涼風(fēng)想抹去初夏的感覺
吹謝了花
飛落了葉
卻帶不走
冰封七月的思念
請別對我說再見
那是我心中流淚的冰弦
請用七月懷念七月
那是夏花敗時唯一的情結(jié)
有關(guān)父親的詩歌朗誦作品 有父親的朗誦篇十九
將記憶洗的發(fā)白發(fā)亮
卻無論如何
清不去
深入骨髓的印記
雪的悵惘
亦如花般
一夜消瘦
無數(shù)美麗的誘-惑
隨寒香搖曳
散落眉宇
聽得懂
雪的歌唱么
六瓣的凄婉
寒冰中的跳躍
一切的一切
似乎
只在特定的瞬息
為你感動
