每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技論文基本格式要求篇一

文題統(tǒng)稱為論文的標(biāo)題。一篇論文出現(xiàn)在讀者面前的首先是論文的標(biāo)題，標(biāo)題是該論文的眉目，是給讀者的第一印象，必須反復(fù)思考，主要把握?。孩偾逦?、簡明、扼要、準(zhǔn)確地表達文章的主題；②切冗長繁雜、一般不超過20個字；③便于檢索、分類及摘錄卡片。文章的標(biāo)題要盡可簡短，對于某些文章標(biāo)題實在過長的可用副標(biāo)題來限制。

作者必須是參加了該研究工作的全部或主要工作，并參加撰寫論文的人。對于給予該研究工作或?qū)懽鲿r支援和幫助的人，不應(yīng)列入作者欄，可在志謝中說明。校友的論文還必須注明所在的工作單位。切忌把照顧關(guān)系，親朋好友的人列入作者欄。本學(xué)報論文作者一般不超過三名。

提要是全文的。簡明重點，使讀者能迅速掌握全文的梗概。提要應(yīng)當(dāng)寫成單獨的一段具有獨立性的短文，主要介紹所研究的目的、方法、結(jié)果，文字限于200~300字。

關(guān)鍵詞又稱主題詞，是供貯存和檢索之用。關(guān)鍵詞是指與文章主題最有關(guān)系的一些詞或詞組，它有時出現(xiàn)在文題中，但大多數(shù)出現(xiàn)在提要和正文中。選用關(guān)鍵詞可按《漢語主題詞表》作為依據(jù)。一篇論文可選取3~8個詞或詞組作為關(guān)鍵詞，多了反而會影響文章的主題和檢索效果。

外文提要同中文提要的內(nèi)容一樣，就是翻譯中文提要。但有些外文提要比中文更精練或更詳細一些，包括外文標(biāo)題，作者(漢語拼音),關(guān)鍵詞。

注意：凡被學(xué)報錄用的論文，以上部份內(nèi)容必須一式兩份，一份隨全文，卜一份單獨送審核。

前言又稱引言，有時常常不寫明“前言”或“引言”等字樣。前言的內(nèi)容主要是介紹該課題研究的背景材料，包括這項研究工作有密切關(guān)系的科學(xué)、生產(chǎn)知識，以及前人所研究的歷史情況，緊接而之說明自己的研究課題的目的、范圍、任務(wù)等。前言要少而精，避免與正文重復(fù)，更不應(yīng)該代替提要或結(jié)一淪，要緊緊圍繞著本文所研究的課題，要實事求是，不能寫得過長，禁絕一切空話、廢話。

(1)方法方法又稱為材料和方法，主要指實驗所觀察的對象，使用的材料和儀器，以及所采用的方法等。在寫作時，一般應(yīng)按實驗步驟通條敘述，要使讀者根據(jù)你所敘述的步驟能重復(fù)你的實驗。在介紹材料和方法時，既要具體，又要簡要，一般方法不必介紹，運用別人的方法，只需在參考文獻中列出即可，但必要時也可在介紹時帶上幾句，千萬不可長篇介紹。

(2)結(jié)果結(jié)果是指實驗所得到的情況和數(shù)據(jù)。在成文時要按一定的邏輯順序，將所得到的主要情況和數(shù)據(jù)用文字、表格、插圖等表示出來，對實驗中所出現(xiàn)的問題，也應(yīng)加以說明，要忠于事實。在抄寫時，特別要注意公式、數(shù)字不能抄錯。

(3)討論討論常常與結(jié)果合為一體，這是論文的核心內(nèi)容，也是最難寫的部份，討論是對實驗的結(jié)果進行分析，如實驗驗證了什么？發(fā)展了什么？說明了什么？存莊著什么間題等，同前人研究成果進行的比較，重點說明主要原理和概念，分析實驗的新發(fā)現(xiàn)，并給以因果說明或論證，體現(xiàn)出論文的創(chuàng)造性和理論性的論點。討論時必須慎重，實事求是，切忌離開實驗結(jié)果大加發(fā)揮，更忌隱瞞缺點。如果是爭嗚論文，態(tài)度要正確，切不能感清用事。

(4)結(jié)論結(jié)論是敘述自己通過實驗，分析比較討論后得出的結(jié)果。敘述結(jié)論時要表明該結(jié)淪的適用范圍，對學(xué)科的新貢獻，較過去有哪些改進，今后還需做那些研究。不要根據(jù)不充分的數(shù)據(jù)夸出過大的結(jié)論，也不要輕易放棄應(yīng)該堅持的論點。結(jié)論是全文的歸結(jié)，措詞應(yīng)慎重，邏輯要嚴密，文字應(yīng)簡潔。特別要注意結(jié)論與前言的關(guān)系，一切不可重復(fù)前言的內(nèi)容。

致謝要真誠，實事求是，對該研究，包括撰寫論文確實給以幫助的人，應(yīng)表示感謝。致謝的內(nèi)容可用適當(dāng)?shù)恼Z言發(fā)達，放在題注內(nèi)，即放在論文首頁下面。

參考文獻是論文必有的一項，它反映寫作論文的嚴肅性，也是對他人的尊重。參考文獻按文獻在論文中出現(xiàn)的前后次序排列，并在論文出處用右上腳數(shù)字、并加[]按文獻出現(xiàn)的次序注出。參考文欽必須按國家統(tǒng)一現(xiàn)定書寫。

關(guān)鍵詞是學(xué)術(shù)論文中必不可少的部分。在論文信息化、數(shù)據(jù)化的今天，具有特別重要的意義。我們在使用任何文獻檢索系統(tǒng)時，檢索條件之一必然有關(guān)鍵詞(keywords)。在海量信息面前，關(guān)鍵詞是檢索論文的基本手段。關(guān)鍵詞的擬定，在一定程度上影響到你的論文被檢索率，論文的傳播性必然受到影響，同行之間的關(guān)注交流隨之降低。

首先我們需要清楚關(guān)鍵詞的含義。關(guān)鍵詞是用來反映文章研究核心主題的詞匯。我們在平時處理作者稿件時，經(jīng)?？吹阶髡邔ⅰ皩嶒灐⒛M、工藝、測量、機械加工、汽車、動力學(xué)分析”等作為關(guān)鍵詞出現(xiàn)，這些詞語過于泛指，失去了關(guān)鍵詞的意義，對于檢索基本沒有意義。

關(guān)鍵詞的一般選擇方法是：由作者在完成論文寫作后，從其題名、層次標(biāo)題和正文(出現(xiàn)頻率較高且比較關(guān)鍵的詞)中選出來。關(guān)鍵詞的邏輯組合應(yīng)能表征論文主題內(nèi)容有助于讀者清晰理解論文主題內(nèi)容。一般學(xué)術(shù)論文的關(guān)鍵詞可列3-5個。

還需要讀者、作者注意的是，關(guān)鍵詞通常是名詞或名詞性的詞組。具有明確的學(xué)術(shù)含義。單獨的動詞或形容詞是不適合做關(guān)鍵詞的。

為了建立全國統(tǒng)一的聯(lián)機情報檢索網(wǎng)絡(luò)，1975年，中國情報所、北京圖書館、國防科工委情報所、電子科技情報所等1000多個單位近萬人參加了《漢語主題詞表》研究編輯工作，1980年由科學(xué)技術(shù)文獻出版社正式出版。該表分為社會科學(xué)、自然科學(xué)和附表3卷，共10個分冊，共收錄主題詞108568個，在寫關(guān)鍵詞時可以參考這一成果。

當(dāng)然由于時代的發(fā)展，主題詞也在不斷變化，我們可以多關(guān)注一些高水平期刊或者學(xué)科前沿學(xué)者，關(guān)注他們文章中的關(guān)鍵詞，從而指導(dǎo)我們的寫作。

科技論文基本格式要求篇二

：隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展，人們開始用人工影響天氣的方式改變天氣，研發(fā)出新的科學(xué)技術(shù)方法，它不管是對農(nóng)業(yè)種植還是天氣調(diào)節(jié)，都有非常重要的影響。隨著社會文明的進步，深化了人們對天氣的研究，對天氣變化更加敏感，進一步提升了人工影響天氣的科學(xué)技術(shù)水平。本文是以人工影響天氣的科學(xué)技術(shù)為討論中心，分析了技術(shù)的原理與當(dāng)下的發(fā)展現(xiàn)狀，確定發(fā)展趨勢。

：人工影響天氣；科學(xué)技術(shù)；發(fā)展

人工影響天氣的科學(xué)技術(shù)最初出現(xiàn)在美國，20世紀中期引入我國，主要應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，降低自然災(zāi)害對農(nóng)業(yè)種植的影響，也會在其他領(lǐng)域中應(yīng)用。當(dāng)下，全球呈現(xiàn)出變暖的趨勢，水資源逐年減少，對此，需要技術(shù)人員實現(xiàn)人工影響天氣科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，讓其發(fā)揮出最大的價值，優(yōu)化應(yīng)用效果。

用人工的方式改變天氣，其方法是根據(jù)天氣變化的規(guī)律以及云運動的不穩(wěn)定性，在空中播撒適量的催化劑，使云的運動發(fā)生變化，調(diào)整降水量，用較少的成本換取較大的利益，用降水緩解干旱帶來的缺水，降低惡劣天氣對環(huán)境的影響。人工影響天氣除了會影響降雨外，也會消除空氣中彌漫的濃霧與冰雹，避免出現(xiàn)霜凍。人工影響天氣除了有意識的影響外，也有無意識的影響，比如人們?nèi)粘Ｉ顚μ鞖獾挠绊?，是在無意識間進行。

2.1發(fā)展現(xiàn)狀

云物理是這項科學(xué)技術(shù)主要應(yīng)用的理論之一，從20世紀末到現(xiàn)在，這項科學(xué)技術(shù)隨著其他技術(shù)的完善與發(fā)展，有了明顯的提升，采用大量信息技術(shù)，比如衛(wèi)星技術(shù)、雷達技術(shù)等，擴大了涉及的科學(xué)領(lǐng)域，讓多個科學(xué)技術(shù)互相交叉，互為影響，以此為基礎(chǔ)，創(chuàng)新了人工影響天氣的科學(xué)技術(shù)，使其具有現(xiàn)代化的特點。云物理在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用，都取得了大量的研究成果。當(dāng)下，我國已經(jīng)有156座天氣雷達網(wǎng)，局部地區(qū)天氣的監(jiān)測也達到了344部，根據(jù)天氣變化感應(yīng)預(yù)測可能的降水量，或是出現(xiàn)降雪、大風(fēng)天氣的時間。雖然很多先進的技術(shù)都已經(jīng)在該項科學(xué)技術(shù)中應(yīng)用，但仍有很多內(nèi)容需要進一步完善，實現(xiàn)技術(shù)的創(chuàng)新。

2.2未來發(fā)展方向

人工影響天氣的科學(xué)技術(shù)未來發(fā)展方向分為2方面：數(shù)值模式；與檢測、觀測技術(shù)緊密結(jié)合。

2.2.1數(shù)值模式隨著未來社會的發(fā)展以及人們生活提出的要求，數(shù)值模式成為實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的工具之一?，F(xiàn)在，技術(shù)操作人員可以用計算機軟件模擬出云物理運動的過程，模擬云物理的變化，這可以實現(xiàn)云物理所有資料的同化，并建立數(shù)值模式，最終用這種云物理的處理方式，分析人工影響天氣的各項業(yè)務(wù)，為實際應(yīng)用打好基礎(chǔ)。數(shù)值模式包括3點：通過方案的設(shè)計，確定整個作業(yè)的過程，優(yōu)化設(shè)計方案；開始作業(yè)，根據(jù)作業(yè)內(nèi)容進行指導(dǎo)；分析整個作業(yè)后的結(jié)果，解析作業(yè)出現(xiàn)的問題。即方案的設(shè)計與優(yōu)化，可以讓作業(yè)人員準(zhǔn)確分析天氣變化，減少很多不確定的因素，確保分析結(jié)果的準(zhǔn)確性，提高作業(yè)水平與能力。它還可以在云物理運動相同的情況下，對比有無散播到出現(xiàn)的情況，預(yù)測散播的方向，給出潛在效應(yīng)的結(jié)果，使技術(shù)人員找到最佳的影響方式。

2.2.2與監(jiān)測、觀測技術(shù)緊密結(jié)合科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是社會發(fā)展的動力，也是人工影響天氣科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，使其找到新的發(fā)展方向?，F(xiàn)代，這項技術(shù)需要使用監(jiān)測與觀測技術(shù)，由原有的雷達與飛機探測技術(shù)，變成使用衛(wèi)星技術(shù)、gps技術(shù)、監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)等具有綜合性特點的科學(xué)技術(shù)。因為人工影響天氣較為復(fù)雜，需要考慮不同因素，這些因素都會對這項科學(xué)技術(shù)的使用產(chǎn)生直接影響，因此，要求該技術(shù)使用的探測飛機可以持續(xù)續(xù)航，工作性能優(yōu)越，長時間保持在一個飛行高度上，不會因為天氣的變化而影響飛行，即飛機與探測系統(tǒng)的融合，這是這項技術(shù)未來發(fā)展的要求之一。探測式飛機在飛行中，可以監(jiān)測云層里水分的種類與各占的比例，幫助技術(shù)人員了解云層中水量的分布與水分的變化，變成信息。現(xiàn)在，飛機上探測探頭安裝的位置以機頭為主，有數(shù)個探頭，這些探頭會用激光拍攝粒子圖像，紀錄并分析粒子的譜圖及粒子的普測量。人工影響天氣的科學(xué)技術(shù)也會使用多普勒雷達網(wǎng)，這種雷達網(wǎng)雖然出現(xiàn)的時間較短，但也已經(jīng)在天氣預(yù)測中廣泛應(yīng)用，提前預(yù)測降水量，控制降水量的大小。人工影響天氣這項科學(xué)技術(shù)除了使用監(jiān)測、觀測技術(shù)，也會使用先進的技術(shù)設(shè)備、散播技術(shù)等，并不斷創(chuàng)新，從不同的渠道實現(xiàn)人工影響天氣科學(xué)技術(shù)的提升，提高科學(xué)水平。

現(xiàn)在全球氣候變暖，生態(tài)環(huán)境受到破壞，水資源不斷減少，而人工影響天氣科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，有很大的發(fā)展空間。對此，要求技術(shù)人員需要充分了解這項技術(shù)，使用先進的監(jiān)測、探測技術(shù)，提高探測水平，及時收集信息，保證信息的全面性，提高人工影響天氣的科學(xué)水平，確定未來的發(fā)展方向，明確發(fā)展趨勢。

科技論文基本格式要求篇三

任何一篇完整的論文，包括科技論文都應(yīng)包括標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、論文的內(nèi)容、參考文獻。

標(biāo)題是必要的組成部分。標(biāo)題要求詞組簡潔、恰當(dāng)，并能反映文章的特定內(nèi)容，好的標(biāo)題往往能啟迪讀者的興趣。一般情況下，標(biāo)題中應(yīng)包括文章的主要關(guān)鍵詞。標(biāo)題不應(yīng)很長，一般不宜超過20個漢字。

摘要也就是內(nèi)容提要，是論文中不可缺少的一部分。論文摘要是一篇具有獨立性的短文，有其特別的地方。它是建立在對論文進行總結(jié)的基礎(chǔ)之上，用簡單、明確、易懂、精辟的語言對全文內(nèi)容加以概括，留主干去枝葉，提取論文的主要信息。作者的觀點、論文的主要內(nèi)容、研究成果、獨到的見解，這些都應(yīng)該在摘要中體現(xiàn)出來。好的摘要便于索引與查找，易于收錄到大型資料庫中并為他人提供信息。因此摘要在資料交流方面承擔(dān)著至關(guān)重要的作用。摘要字數(shù)一般在300字左右。

為了便于讀者從浩如煙海的書刊中尋找文獻，特別是適應(yīng)計算機自動檢索的需要，應(yīng)在文摘后給出3-8個關(guān)鍵詞。選能反映文獻特征內(nèi)容，通用性比較強的關(guān)鍵詞。首先要選列人似語主題詞一劫的規(guī)范性詞。

正文是科技論文的核心組成部分，主要回答“怎么研究”(how)這個問題。正文應(yīng)充分闡明科技論文的觀點、原理、方法及具體達到預(yù)期目標(biāo)的整個過程，并且突出一個“新”字，以反映科技論文具有的首創(chuàng)性。根據(jù)需要，論文可以分層深人，逐層剖析，按層設(shè)分層標(biāo)題?？萍颊撐膶懽鞑灰笪淖秩A麗，但要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準(zhǔn)確、明快流暢；內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話；凡用簡要的文字能夠說清楚的，應(yīng)用文字陳述，用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應(yīng)由表或圖來陳述。物理量和單位應(yīng)采用法定計量單位。

正文完后，就是整篇文章最后的總結(jié)。結(jié)論是科技論文的必要組成部分。主要是回答“研究出什么”(what)。它應(yīng)該以正文中的試驗或考察中得到的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)和闡述分析作為依據(jù)，由此完整、準(zhǔn)確、簡潔地指出：一是由研究對象進行考察或?qū)嶒灥玫降慕Y(jié)果所揭示的原理及其普遍性；二是研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本論文尚難以解釋和解決的問題；三是與先前已經(jīng)發(fā)表過的(包括他人或著者自己)研究工作的異同；四是本論文在理論上與實用上的意義與價值；五是對進一步深人研究本課題的建議。

它是反映文稿的科學(xué)依據(jù)和著者尊重他人研究成果而向讀者提供文中引用有關(guān)資料的出處，或為了節(jié)約篇幅和敘述方便，提供在論文中提及而沒有展開的有關(guān)內(nèi)容的詳盡文本。被列入的論文參考文獻應(yīng)該只限于那些著者親自閱讀過和論文中引用過，而且正式發(fā)表的出版物，或其他有關(guān)檔案資料，包括專利等文獻。

1、對于初寫科技論文的人來說，論文題目不宜太大，篇幅不宜太長，涉及問題的面不宜過寬，論述的問題也不求過深。應(yīng)盡可能在前人已有知識的基礎(chǔ)上提出一點新的看法。

2、在第二步時，論文的題目可大一點、深一點。論文題目可以是著重談某一點，如某個重要問題的某一個重要側(cè)面或某一當(dāng)前疑難的焦點，解決了這一點，有推動全局的重要意義。

3、對某專業(yè)的基本問題和重要疑難問題有獨到的見解，對這個專業(yè)的學(xué)術(shù)水平的提高有推動作用。

4、對某一學(xué)科有關(guān)的領(lǐng)域有深邃廣博的知識，并能運用這些知識對某學(xué)科提供創(chuàng)造性見解，對此學(xué)科的發(fā)展有重要的推動作用，或?qū)Υ藢W(xué)科水平的提高有重要的突破。

5、注意不必要去追求寫全面論述性的大問題，所寫的主題，可以很小，卻又是重要的。其實選題很多，選自己熟悉和所從事的工作，并對今后工作有益的選題，既能總結(jié)工作的得失又能促進工作。

關(guān)鍵詞是為了滿足文獻標(biāo)引或檢索工作的需要而從論文中萃取出的、表示全文主題內(nèi)容信息條目的單詞、詞組或術(shù)語，一般列出3～8個。關(guān)鍵詞是科技論文的文獻檢索標(biāo)識，是表達文獻主題概念的自然語言詞匯。科技論文的關(guān)鍵詞是從其題名、層次標(biāo)題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組。

關(guān)鍵詞是為了適應(yīng)計算機檢索的需要而提出來的，位置在摘要之后。早在1963年，美國chemical abstracts從第58卷起，就開始采用電子計算機編制關(guān)鍵詞索引，提供快速檢索文獻資料主題的途徑。在科學(xué)技術(shù)信息迅猛發(fā)展的今天，全世界每天有幾十萬篇科技論文發(fā)表，學(xué)術(shù)界早已約定利用主題概念詞去檢索最新發(fā)表的論文。作者發(fā)表的論文不標(biāo)注關(guān)鍵詞或敘詞，文獻數(shù)據(jù)庫就不會收錄此類文章，讀者就檢索不到。關(guān)鍵詞選得是否恰當(dāng)，關(guān)系到該文被檢索和該成果的利用率。

關(guān)鍵詞包括敘詞和自由詞。

1)敘詞--指收入《漢語主題詞表》、《mesh》等詞表中可用于標(biāo)引文獻主題概念的即經(jīng)過規(guī)范化的詞或詞組。

2)自由詞--反映該論文主題中新技術(shù)、新學(xué)科尚未被主題詞表收錄的新產(chǎn)生的名詞術(shù)語或在敘詞表中找不到的詞。

為適應(yīng)計算機自動檢索的需要，gb/t 3179-92規(guī)定，現(xiàn)代科技期刊都應(yīng)在學(xué)術(shù)論文的摘要后面給出3～8個關(guān)鍵詞(或敘詞)。關(guān)鍵詞的標(biāo)引應(yīng)按gb/t 3860-1995《文獻敘詞標(biāo)引規(guī)則》的原則和方法，參照各種詞表和工具書選?。晃幢辉~表收錄的新學(xué)科、新技術(shù)中的重要術(shù)語以及文章題名的人名、地名也可作為關(guān)鍵詞標(biāo)出(自由詞)。所謂標(biāo)引，系指對文獻和某些具有檢索意義的特征如研究對象，處理方法和實驗設(shè)備等進行主題分析，并利用主題詞表給出主題檢索標(biāo)識的過程。對文獻進行主題分析，是為了從內(nèi)容復(fù)雜的文獻中通過分析找出構(gòu)成文獻主題的基本要素，以便準(zhǔn)確地標(biāo)引所需的敘詞。標(biāo)引是檢索的前提，沒有正確的標(biāo)引，也就不可能有正確的檢索。科技論文應(yīng)按照敘詞的標(biāo)引方法標(biāo)引關(guān)鍵詞，并盡可能將自由詞規(guī)范為敘詞。

首先對文獻進行主題分析，弄清該文的主題概念和中心內(nèi)容；盡可能從題名、摘要、層次標(biāo)題和正文的重要段落中抽出與主題概念一致的詞和詞組；對所選出的詞進行排序，對照敘詞表找出哪些詞可以直接作為敘詞標(biāo)引，哪些詞可以通過規(guī)范化變?yōu)閿⒃~，哪些敘詞可以組配成專指主題概念的詞組；還有相當(dāng)數(shù)量無法規(guī)范為敘詞的詞，只要是表達主題概念所必需的，都可作為自由詞標(biāo)引并列入關(guān)鍵詞。有英文摘要的論文，應(yīng)在英文摘要的下方著錄與中文關(guān)鍵詞相對應(yīng)的英文關(guān)鍵詞(key words)。

科技論文基本格式要求篇四

摘要：我國高校本科生科技論文寫作水平普遍偏低，不符合我國高等教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)。對于一名當(dāng)代大學(xué)生而言，學(xué)會科技論文寫作，不僅可以體驗科研的過程，更重要的是學(xué)會其在科學(xué)交流中發(fā)揮的重要作用，有助于以后的科學(xué)研究或工作，也符合我國高等教育培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新型；科技論文寫作；本科生

高等教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)，是使學(xué)生在畢業(yè)時能熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識，了解該學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)，初步掌握本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法與研究方法，具備一定的分析問題和解決問題的能力，具有從事科學(xué)研究工作或承擔(dān)專門技術(shù)工作的初步能力?？萍颊撐?，它是在科學(xué)實驗和科學(xué)研究的基礎(chǔ)上，對科學(xué)領(lǐng)域的某些現(xiàn)象，或者是某些問題，進行科學(xué)的分析和闡述，揭示這種現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律的學(xué)術(shù)論文。科技論文的寫作水平很大程度上是高校本科生學(xué)習(xí)能力和研究能力的綜合體現(xiàn)，因此在日常的教學(xué)工作中應(yīng)該重點加強對本科生科技論文寫作能力的培養(yǎng)。然而，目前我國高校大學(xué)生的科技論文寫作水平亟待提高。經(jīng)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，不僅本科生很少有科技論文發(fā)表，連研究生都很難寫出高水平的科技論文。而且本科畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量總體水平偏低，相當(dāng)數(shù)量的論文內(nèi)容空洞，缺少相應(yīng)的研究數(shù)據(jù)支撐，論文內(nèi)容僅僅是現(xiàn)象、理論概念和方法的羅列和闡述。這充分表明高校本科生科研創(chuàng)新思維和能力的欠缺，如果長期得不到重視，勢必造成人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)的脫節(jié)，與我國高等教育培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目標(biāo)相違背。

一、造成現(xiàn)象的原因

1、學(xué)校本科生課程設(shè)置不能滿足培養(yǎng)計劃要求

以中國石油大學(xué)（北京）為例，學(xué)校每學(xué)年開設(shè)x門通識教育類課程，其中并未有針對性地開設(shè)普及本科生科技論文寫作能力的課程。學(xué)校對本科生科技論文寫作能力的培養(yǎng)重視不夠，相應(yīng)的師資力量配備不足，課程結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理，從而導(dǎo)致學(xué)生在校期間無法系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科技論文寫作方法，只能按照別人發(fā)表的論文，依葫蘆畫瓢，模仿其寫作框架和思路。

2、學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱，自主創(chuàng)新能力差

高校本科生沒有了高考升學(xué)的壓力，學(xué)習(xí)狀態(tài)渙散，課堂紀律松懈，作業(yè)靠抄襲，考試靠突擊，專業(yè)知識掌握不牢固，造成基礎(chǔ)知識薄弱，無法將所學(xué)的理論知識很好地應(yīng)用于學(xué)科學(xué)術(shù)問題的研究中。同時，目前本科生尤其是理工科學(xué)生自身寫作水平低，面對科技論文的寫作感到壓力很大，往往帶著強烈的排斥情緒去完成教師布置的實習(xí)報告、課程設(shè)計，甚至畢業(yè)設(shè)計，疲于應(yīng)付了事，更提不上主動地開展學(xué)科問題研究。

3、促進本科生開展科技論文寫作的平臺有限

一方面，本科生不像研究生有機會參與科研項目或者有確定的研究方向，容易提煉科技論文的寫作主題和支撐材料。另一方面，長期以來本科生的校園生活圈定在完成基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)考試和參與班級、社團開展的校園活動，很難有機會長時間專注于一項或者一個方向的學(xué)科問題研究。日常課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及范圍廣，知識點多而散，本科生自身沒有抓住某一點深入思考總結(jié)的意識，從而很難找到科技論文的寫作途徑，沒有方向，無從下筆。

二、加強本科生科技論文寫作能力培養(yǎng)的意義

本科生撰寫的科技論文獲得公開發(fā)表，是任何一個本科生從事科研工作最期望的結(jié)果，也是對自己的科研工作最好的肯定。因此，本科生從中獲取的快樂，首先是科研工作成功方面的快樂，由于本科生發(fā)表論文是極其罕見的，所以這種成功的快樂也是非常巨大的。其次，科研文章獲得公開發(fā)表也是個人學(xué)術(shù)能力的彰顯，因此，本科生非常樂意向他人傳遞這種成功的喜悅。最后，科研文章獲得公開發(fā)表能提升個人價值，比如在本科生榮譽評選、就業(yè)招聘中都會起到重要的作用，這種從自身價值方面帶來的快樂也是很巨大的。除此之外，對提高本科生以下幾方面能力有很大幫助：

1、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)信息獲取能力

扎實的專業(yè)知識是從事科學(xué)研究的基礎(chǔ)，為了完成某一項科學(xué)技術(shù)研究，本科生僅僅利用課堂上和教材里的知識，是遠遠不夠的。因此，從大量的各種形式和來源的信息中捕捉相關(guān)的有效的專業(yè)內(nèi)容，在從事科研工作中是必須的。事實上，經(jīng)常閱讀專業(yè)相關(guān)文獻，有助于鞏固對本專業(yè)知識的理解，更有助于拓展對本專業(yè)知識的認識，使自己在某一領(lǐng)域更專業(yè)化。

2、增強學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)能力

本科生在進行科技論文寫作時，面臨著如何發(fā)現(xiàn)問題、確定課題；如何收集信息、整理資料；如何分析問題、得出結(jié)論；如何將研究內(nèi)容整理成合格的科技論文等一系列學(xué)術(shù)研究問題。這些問題沒有固定的模式供本科生學(xué)習(xí)，需要他們在研究過程中不斷摸索。這個探索過程，同時是培養(yǎng)和提高本科生研究性學(xué)習(xí)的意識和能力的過程。

3、提高學(xué)生的科技論文寫作能力

（1）培養(yǎng)邏輯思維能力：要寫出高質(zhì)量的科技論文必須要有清晰的邏輯思維，必須借助于概念、判斷、推理的思維方式來表達思想、觀點和主張。

（2）提高駕馭語言能力：科技論文不同于其他文章，其語言需要嚴謹、準(zhǔn)確、精練、邏輯性強，能充分地表達文章主旨并具有學(xué)術(shù)性。

（3）掌握寫作方法和技巧：有時雖然在科學(xué)研究過程中提出了創(chuàng)新性的想法，所做的工作和取得的結(jié)果也相當(dāng)出色，但僅僅因為寫作時缺乏方法和技巧的把握，也不能把自己的成果充分地展示給他人，這必然會對其科研成果大打折扣。

4、鍛煉學(xué)生的`學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力

一篇好的科技論文必須要有自己的創(chuàng)新點，有自己獨特的想法和見解。通過科技論文的寫作，可以激發(fā)本科生的創(chuàng)新興趣，使本科生在學(xué)習(xí)和研究中具備創(chuàng)新意識，并掌握創(chuàng)新的基本技能，進一步提高創(chuàng)新能力并形成創(chuàng)新習(xí)慣。

三、多舉措共同提高本科生科技論文寫作能力

1、高校開設(shè)相關(guān)培訓(xùn)課程

要解決本科生科技論文寫作能力差的問題，首先學(xué)校方面應(yīng)該給予重視，在本科生培養(yǎng)計劃中設(shè)置科技論文寫作環(huán)節(jié)，并且在本科生課程設(shè)置中開設(shè)《科技論文寫作》相關(guān)課程，聘請經(jīng)驗豐富的老師授課，從技術(shù)環(huán)節(jié)解決本科生科技論文寫作能力差的問題。

2、積極拓寬途徑并搭建學(xué)術(shù)平臺

科技論文往往被認定為科學(xué)研究的成果，其實除了科學(xué)研究，課堂活動、課程論文、畢業(yè)論文、科技創(chuàng)新項目、研究性學(xué)習(xí)項目等都可以為本科生科技論文寫作提供平臺。比如本科生完成大學(xué)生科技創(chuàng)新項目后，可以將其研究成果提煉、整合，結(jié)合項目創(chuàng)新點撰寫成一篇科技論文。

3、高校學(xué)生工作者加強對學(xué)生的引導(dǎo)

本科生發(fā)表科技論文，不僅是對他們科研成果的肯定，而且在綜合測評的綜合排名、獎學(xué)金的評選以及個人榮譽心方面都能得到極大的提升。各高校學(xué)生工作者應(yīng)該充分利用本科生的這一特點做好引導(dǎo)工作，及時地給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可以更好地展示出來。

科技論文寫作為本科生提供了一個模擬的科研過程，為本科生發(fā)展個人特長、展現(xiàn)其創(chuàng)造才能提供了良好的條件，是培養(yǎng)本科生綜合素質(zhì)十分有效的途徑。對于一名當(dāng)代大學(xué)生而言，學(xué)會科技論文寫作，不僅僅對自身會有很大的提高，更重要的是學(xué)會其在科學(xué)交流中發(fā)揮的重要作用，為以后的科學(xué)研究或工作帶來很大的幫助。