無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇一

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好

甲：在這陽光明媚的春天里，我們迎來了第十三個世界讀書節(jié)

乙：在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了人民路學(xué)校第x屆校園讀書節(jié)

甲：近年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話

乙：近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強(qiáng)校之路

甲：下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長為我校第x屆校園讀書節(jié)致賀詞

甲：師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙

乙：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”

甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色

乙：與博覽同行，開拓廣闊視野

甲：在營造書香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書名星

乙：下面請郭立新副校長宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎

甲：教育隨筆，師生共寫譜寫著動人的教育敘事

乙：讀書者明，反思者智早已化作師生進(jìn)取的不屑動力

甲：閱讀經(jīng)典，相互交流是我們走進(jìn)知識殿堂的共同密碼

乙：下面請教師代表盛云老師發(fā)言

甲：少而讀書，如日出之陽

乙：壯而讀書，如日出之光

甲：老而讀書，如炳燭之明

乙：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行

甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣

乙：下面請學(xué)生代表侯丁華發(fā)言，大家掌聲歡迎

甲：腹有詩書氣自華

乙：最是書香能致遠(yuǎn)

甲：讀書是在和最崇高的人“對話”

乙：讀書是一種心靈的“旅行”

甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維

乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈

甲：讀書能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念

乙：下面大家以熱烈的`掌聲歡迎六年級同學(xué)帶來的新詩誦讀

甲：今天的讀書節(jié)我們得到了社會各界的大力支持，他們慷慨解囊，為我們?nèi)鱿铝艘黄瑦坌?/p>

乙：下面請新華書店，小學(xué)生拼音報社，南風(fēng)集團(tuán)，廣場購書中心四家單位為我校進(jìn)行捐書活動，大家掌聲歡迎。

甲：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔

乙：讓書香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長

甲：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)

乙：祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩

甲：今天的讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇二

男：各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家——合：下午好！

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：手捧書籍，就是手捧希望。

女：開卷讀書，就是打開希望之窗。

男：敬愛的老師們。

女：親愛的同學(xué)們。

男：泰安師范附屬學(xué)校首屆校園讀書活動“悅讀”過關(guān)儀式現(xiàn)在開始！

女：下面大家以熱烈的掌聲歡姚校長為我校讀書活動致辭。

男：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。女：下面請同學(xué)代表發(fā)言。

男：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。

女：讀書是在和最崇高的人“對話”。

男：讀書是一種心靈的“旅行”。

女：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

男：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

下面請聽口令：一年級同學(xué)向左轉(zhuǎn)，二年級、四年級同學(xué)向右轉(zhuǎn)敬禮！禮畢！開始檢測！

男：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情；

女：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程！

男：在書香飄飄的校園中。

女：在書聲瑯瑯的班級里。

男：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷丁?/p>

女：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。

男：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。

女：下面掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師發(fā)言。

男：瑯瑯的書聲，是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊。

女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。

男：同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點(diǎn)綴我們的人生，讓飄揚(yáng)的五星紅旗見證我們的成長，讓神州大地彰顯中華的輝煌！

男：讓我們努力讀書吧，讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。

女：讓我們吧，讓我們共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。

合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！

女：老師們、同學(xué)們，本次讀書活動旨在讓更多的同學(xué)感受讀書的樂趣，多讀書，讀好書，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書中，把我校建設(shè)成一個充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨同學(xué)們成長的每一天。

男：“悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，積極行動起來吧，制定一個切實(shí)可行的讀書計劃，讓我們與書為伴，與書為友，共同營造書香校園！讓讀書成為習(xí)慣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個班級，每一名同學(xué)，讓師生共同讀書成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

沐浴書香快樂成長”讀書節(jié)啟動儀式暨開學(xué)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！請各中隊(duì)有序退場！

倡議書

親愛的同學(xué)們：

你們好！書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧！

比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收獲不小。我想：我們不能因?yàn)樯剖绿《蝗プ?，也不要因?yàn)閴氖滦《プ?，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對我作文的.幫助也是非常大的。因?yàn)槲易x的書多，在寫作文時，書中的優(yōu)美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。

同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。

讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

為此，我向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們積極參與讀書活動，與同學(xué)共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來！

老師們、同學(xué)們，本次讀書活動旨在讓更多的同學(xué)感受讀書的樂趣，多讀書，讀好書，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書中，把我校建設(shè)成一個充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨同學(xué)們成長的每一天。

悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，積極行動起來吧，制定一個切實(shí)可行的讀書計劃，讓我們與書為伴，與書為友，共同營造書香校園！讓讀書成為習(xí)慣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個班級，每一名同學(xué)，讓師生共同讀書成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇三

【開場白】：“最是書香能致遠(yuǎn)、閱讀之樂樂無窮”。是的，讀書是思想交流的最好方式，書籍能夠帶領(lǐng)我們回望巍巍中華五千年，引導(dǎo)我們尋找美麗的古今中外文化和名人，幫助我們樹立健康向上的人生觀、價值觀，一本好書所帶給我們的實(shí)在太多太多。讀書——真的很好!

“我讀書、我快樂、我智慧”，正如讀書節(jié)所提倡的主題，我們袍小學(xué)子時刻徜徉在書的海洋，進(jìn)行著心靈的“奇幻之旅”，分享著閱讀的滋滋美味，袍小校園里處處洋溢著淡淡書香!

在這個丹桂飄香的季節(jié)，今天，我們再次迎來一年一度的紹興市未成年人讀書節(jié)和袍江小學(xué)圖書漂流活動，此外，紹興市圖書館也將在我們學(xué)校設(shè)立圖書流通站，我想，這是一個讓每個袍小人都深感自豪、欣喜無比的日子，這無疑給我們的閱讀帶來一筆巨大的財富!

【一、介紹與會領(lǐng)導(dǎo)】在儀式正式開始之前，請允許我為大家隆重介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：市精神文明辦公室副主任王玉標(biāo)、市精神文明辦公室未成年人工作處處長車東海、紹興圖書館館長趙任飛、中共紹興市委宣傳部宣傳處副處長王悠君、越城區(qū)委組織員越城區(qū)教育工會主席方曉華、袍江小學(xué)副校長陳為康，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。此外，參加今天啟動儀式的還有紹興市圖書館少兒館的全體工作人員、袍江小學(xué)1600多名師生和馬山鎮(zhèn)五所完小的教師、學(xué)生代表。

【二、市圖書館趙館長講話】為了讓今天的我們——生活在陽光下的年輕一代能夠更好地在閱讀中收獲、在快樂中成長，我校一直本著引導(dǎo)學(xué)生“多讀書、讀好書、我讀書、我快樂”的宗旨，盡可能多的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)讀書的條件，也為此開展了一系列豐富多彩的讀書活動，其中尤為突出的就是我們的“圖書漂流”了。這次的活動，更是得到了圖書館的大力支持，他們特地在我校設(shè)立了圖書流通站，為我們帶來了大量的精神食糧，讓我們更加健康成長。在此，我們要表達(dá)我們最誠摯的感謝!下面，就有請圖書館的趙館長講話，掌聲歡迎!

【三、袍江小學(xué)校長講話】再次感謝趙館長，接下來請我們尊敬的(陳)校長講話!

【四、學(xué)生代表發(fā)言】兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話，讓我們備受鼓舞。書籍是那樣一種精靈，它總會讓我們?yōu)橹袆?，對于讀書這個話題，我們的同學(xué)也有許多話想說。下面請我們的學(xué)生代表馮陸穎同學(xué)發(fā)言!

【五、與會領(lǐng)導(dǎo)授牌、授旗、發(fā)書】馮陸穎同學(xué)與書為友的體會和感受，相信一定會給在座的同學(xué)帶來不小的啟發(fā)和幫助，那么就讓我們試著更好地親近書本、喜愛書本、學(xué)會讀書，在閱讀中讀出智慧、讀出快樂來!

接下來，請領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲倚D書流通站授牌、授漂流旗、授漂流圖書。

首先，我們請紹興圖書館館長趙任飛為袍江小學(xué)流通站授牌。

下面，請主席臺上領(lǐng)導(dǎo)授漂流旗：先請五所完小的(教師)代表上臺領(lǐng)取。

下面有請袍江小學(xué)學(xué)生代表領(lǐng)取漂流旗。

接下來，請各位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放漂流圖書。

先請五所完小的學(xué)生代表上臺領(lǐng)取。

再請袍江小學(xué)的學(xué)生代表上臺領(lǐng)取漂流圖書。

【六、宣布讀書節(jié)啟動】剛才，從同學(xué)們臉上洋溢著的笑容中，我看出了大家的欣喜，你們的`笑容也似乎透露出今后要讀好書的決心，相信你們能夠做到!也衷心希望我們的圖書流通站能夠越辦越好、咱們的圖書漂流活動越來越成功!

下面，讓我們以最最熱烈的掌聲，有請市精神文明辦公室王玉標(biāo)主任為我們正式拉第五屆次紹興市未成年人讀書節(jié)的序幕!

【七、情景劇表演】感謝王主任! 同學(xué)們，相信“圖書漂流”對我們來說都已經(jīng)不陌生了吧?沒錯，是“圖書漂流”，讓一本又一本的書漂進(jìn)了越來越多人的心田，讓更多的人獲得了分享書籍的喜悅，但大家知道關(guān)于漂流起源的故事嗎?別急，就讓下面的情景劇告訴你答案!

【八、儀式結(jié)束】

原來，圖書漂流是這樣開始的呀!感謝同學(xué)們帶來的精彩表演!

都說“布衣暖，菜根香，讀書滋味長!”同學(xué)們，就讓我們一起以書為墊腳石，在閱讀中攀得更高峰，與書為友，共同成長吧!今天的儀式到此結(jié)束!再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來!

接下來請各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀我們袍江小學(xué)圖書漂流站及兒童閱讀城。讓我們用最熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們離開!

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇四

板塊一：朗朗誦讀迎讀書節(jié)

男：親愛的同學(xué)們

女：敬愛的老師們

男：迎著美麗的春光

女：我們共同迎來20xx年的校園讀書節(jié)

男：讓我們一起在春天里誦讀經(jīng)典詩詞，與好書為友。

女：請領(lǐng)誦者領(lǐng)誦國學(xué)經(jīng)典

（低段、中段、高段領(lǐng)誦者領(lǐng)誦：請一二年級跟我一起誦《弟子規(guī)》……預(yù)備起……）

女：感謝三位領(lǐng)誦者的帶領(lǐng)

男：是的，不知道剛才誦讀的內(nèi)容意思大家是否都明白。

女：我知道，剛才的我們誦讀的國學(xué)經(jīng)典告訴我們讀書得講方法，讀書得有態(tài)度。

男：是的，經(jīng)典的書籍可以誦讀，還可以從中收獲豐富的知識，不信，我們來看看。

板塊二：書籍中的知識

（1-6年級學(xué)生代表介紹經(jīng)典書籍）

男：書籍就像蔚藍(lán)的大海，翻滾著文化的輝煌和厚重。

女：書籍就像肥沃的土地，蘊(yùn)藏著思想的博大與精深。

男：通過讀書，可以填補(bǔ)同學(xué)們在某些方面的.空白，改正一些錯誤認(rèn)識。

女：通過讀書，可以增強(qiáng)對優(yōu)秀思想的認(rèn)識及理解。

男：通過讀書，可以取書中精華為我所用，用知識豐滿自身。

女：通過讀書，可以達(dá)到素質(zhì)的真正提高，思想的真正升華。

男：下面有請王偉老師和兩位同學(xué)給我們帶來詩歌朗誦《》

女：掌聲有請。

板塊三：宣布“讀書節(jié)”開幕

男：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

女：托爾斯泰說過：“一本書好像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。”

男：閱讀滋養(yǎng)底氣，思考帶來靈氣，實(shí)踐造就朝氣。

女：所以，同學(xué)們，積極行動起來，

合：好讀書，讀好書，

男：讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，

女：讓博學(xué)和睿智豐富我們。

合：做個快樂的讀書人。

男：現(xiàn)在，我宣布“城沙一小20xx年讀書節(jié)”的列車，此刻開啟。

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇五

書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書?！睍?，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好。今天，我們莊頭小學(xué)全體師生歡聚一堂，隆重舉行第一屆讀書節(jié)啟動儀式。下面就讓我們認(rèn)真聆聽校長對我們有什么企盼吧！下面請黃校長講話，大家掌聲歡迎。

黃校長講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動”提供了有力保證！俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。下面請聽聽老師對我們的讀書寄語吧！讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡綺玲老師講話。

是啊，讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。下面由六年2班的郭思雨同學(xué)宣讀《讀書活動倡議書》

親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！你想把握這場“讀書活動”的`脈搏嗎？讀書吧！

你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！

男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。

女：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧！

祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個人的心靈。

女：我宣布：莊頭小學(xué)“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”第一屆讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好：

五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。

那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

今天，我們在此集會隆重舉行小東莊中學(xué)首屆讀書節(jié)開幕儀式。

一、參加今天開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有xxx、xxx、xxx下面讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。

二、下面有請趙軍校長致開幕詞

非常感謝趙校長為我們致辭，正是由于讀書，讓我們了解了博大精深的古文化。請聽聽我們的老師在讀書中有什么體會吧！

三、下面有請教師代表王云老師發(fā)言

校長給我們提出了希望，王老師交流了心得，這都是他們的經(jīng)驗(yàn)之談，俗話說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我們靜靜地打開一本書，讓我們徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨我們走好人生的每一步，這一定是我們東中學(xué)子的衷心愿望。

四、下面有請學(xué)生代表王亞輝同學(xué)發(fā)言并宣讀倡議書。

讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人類素質(zhì)全面發(fā)展的`重要途徑。讓讀書成為一種習(xí)慣。我讀書、我快樂、我成長。

五、下面進(jìn)行師生代表簽名活動。有請教師和學(xué)生代表到臺前簽名。

六、下面有請我校張世書記宣布讀書節(jié)開幕……

七、下面進(jìn)行贈書儀式，首先有請七年級學(xué)生代表到主席臺前領(lǐng)取圖書，有請八年級學(xué)生代表到主席臺前領(lǐng)取圖書，有請九年級學(xué)生代表到主席臺前領(lǐng)取圖書。希望同學(xué)們借此契機(jī)多讀書、讀好書，讓書香溢滿我們的校園。

八、下面進(jìn)行各年級誦讀展示

非常感謝各年級學(xué)生代表為我們做得精彩表演，他們充分的展現(xiàn)了東中學(xué)子的精神風(fēng)貌。相信在以后的各項(xiàng)活動中你們的表現(xiàn)會更加精彩。

九、下面有請……為本次開幕式做總結(jié)發(fā)言。請大家掌聲歡迎。

非常感謝…….對我校師生提出了殷切的希望，相信在局領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下我校的讀書活動會更加常態(tài)化、正規(guī)化。

書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；

書中有情懷的流淌，起伏跌宕的故事，詩意盎然的表達(dá)。

東中的廣大師生們，我校讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。最后，祝我校廣大師生在讀書節(jié)的各項(xiàng)活動中都有收獲，讓我們過一個“豐收”的讀書節(jié)！

下面我宣布小莊中學(xué)首屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束，請領(lǐng)導(dǎo)退場。

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇七

孔：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

諸：親愛的少先隊(duì)員們，

合：大家上午好！

諸：六月，是童年的搖籃；

孔：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

諸：六月，是童年的太陽

孔：六一的鮮花絢麗多彩。

諸：六一的陽光燦爛奪目。

孔：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

諸：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。

孔：下面有請漆橋中心小學(xué)荀愛花校長為孩子們送上節(jié)日的祝福

諸：謝謝荀校長的節(jié)日祝福

開幕詞

女：看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

男：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：彈去五月的.風(fēng)塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮。

男：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢。

女：六一兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著梔子花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約……

女：今天，我們集合在這里，

男：共慶屬于我們自己的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)！漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三屆讀書節(jié)活動現(xiàn)在開始。

活動開始

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇八

a：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這醉人的秋意中，我們又迎來了蘇外一年一度的讀書節(jié)。

b：常言道：“腹有詩書氣自華”。在這個大眾對文化的重視程度不斷加大的時代，蘇外也在這股潮流中發(fā)展自我，浸濡中外文化，讓悠悠書香飄滿校園。

a：今天，來自不同學(xué)部的蘇外師生，甚至家長朋友都齊聚這里，一同用飽含深情的朗誦表達(dá)自己對閱讀的熱愛，對文化的崇敬。

b：華夏五千年文化博大精深，是我們炎黃子孫堅實(shí)的精神根基。下面，高中部的師生將用一首《秋韻》來致敬偉大的中華古文化，讓古韻風(fēng)雅穿越千年歷史，在蘇外的廣場上一展不朽的魅力。

a：感謝高中部的老師同學(xué)。

b：外歷來堅持“老師是財富，學(xué)生是寶貝，家長是朋友”的理念，蘇外學(xué)子除了在校彬彬有禮外，與家人相處時也常懷感恩之心。

a：下面有請來自小學(xué)部的同學(xué)與他們的家長一起，為我們展現(xiàn)動人的親子之愛。

a：感謝小學(xué)部的同學(xué)與家長。除了華夏根基，蘇外還立志于培養(yǎng)擁有國際視野的國際公民。

b：對，我們?nèi)Ｓ?6名外教，中西結(jié)合的課程理念，也構(gòu)成了蘇外校園內(nèi)文化交流與融合的靚麗風(fēng)景線。接下來，有請來自國際部的同學(xué)與外教一同帶來中英朗誦。

b：感謝國際部的同學(xué)和外教。蘇外在發(fā)展的道路上不斷嘗試創(chuàng)新，在有了藝術(shù)班、菁英女班的成功先例后，今年，又獨(dú)具匠心地開創(chuàng)了“紳士班”，立志培養(yǎng)溫文爾雅，博古通今的未來精英。相信蘇外的未來也將因不斷的創(chuàng)新和完善而更加輝煌。下面，有請初中部菁英女班的淑女與紳士班的紳士們一起，為我們“展望未來”。

a：感謝菁英女班與紳士班的同學(xué)們，你們是我們的驕傲。

b：閱讀是使人提升內(nèi)涵，獲益一生的`好習(xí)慣，但在我們中間，也有一些同胞生來無法感受到光明，不幸地被剝奪了閱讀的權(quán)利。但他們?nèi)耘f能感受到動聽的讀書聲，通過他人的朗讀，來看到書籍中五彩的世界。在此，我們也號召大家獻(xiàn)出自己的聲音，為盲胞讀書，成長自己，快樂他人，讓更多失明的同胞能夠擁有讀書的快樂。

b：同學(xué)們，今年暑假，學(xué)校重新裝修了圖書館。裝修一新的圖書館，為同學(xué)們準(zhǔn)備了更加豐富的各種書籍，整個環(huán)境也更加寬敞、優(yōu)雅、舒適

a：在那歐式宮殿似的長廊里，你可以席地而坐，盡情地遨游于書海，暢享讀書之樂。

b：今天，在蘇外圖書館盛裝開館之際，我們有請曹校長將打開知識大門的鑰匙交給分管圖書館的傅斐主任。（掌聲）

（轉(zhuǎn)交儀式后）

浸潤書香儒雅人生

讓我們暢游于書的海洋，讓書香充滿蘇外校園??

a：最后，有請曹校長宣布：“蘇州外國語學(xué)校第十一屆讀書節(jié)開幕”

b：蘇州外國語學(xué)校第十一屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束。請各班有秩序退回。

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇九

各位老師：

大家好！今天由我引領(lǐng)老師讀《課堂方法》第一輯的前三個小節(jié)，即"為何而教"。"備課勝過補(bǔ)課""課堂因預(yù)習(xí)而有效"。蕭伯納曾說過"我有一個蘋果，你有一個蘋果，我們彼此交換，仍然只有一個蘋果；我有一種思想，你有一種思想，我們彼此交換，那么我們將有兩種思想？毖蠥η笫？教師讀書沙龍"活動成為老師們學(xué)習(xí)溝通的橋梁。經(jīng)驗(yàn)交流的平臺，所以也螹老師們好好利用這段時？潛下心來讀書，真正能做到學(xué)有所得。

為了更充分有效的交流，今天我們來分成三個小組來進(jìn)行。（分組）

每個小組承擔(dān)交流一個小節(jié)，小組內(nèi)選出一個主發(fā)言人，就本小節(jié)提出的問題談自己的觀點(diǎn)，結(jié)合自己的教學(xué)案例談感受；其余成員則可以根據(jù)小節(jié)里某一方面的內(nèi)容或某一點(diǎn)提出自己的觀點(diǎn)，交流感受；也可以讀文中觸動你心弦的句子。（每個人都發(fā)言）

剛開學(xué)，一切才剛就緒，有的老師可能沒有充分的時間讀這本書，那這樣，先給大家10分鐘讀書的時間——

1、為何而教——課堂教學(xué)應(yīng)為何而教？該怎樣教？

新課程標(biāo)準(zhǔn)提出教學(xué)目標(biāo)是："知識與技能，過程與方法，情感。態(tài)度與價值觀。"但是我們在實(shí)際的教學(xué)過程中卻發(fā)現(xiàn)，并不是每節(jié)課都能達(dá)到這些目標(biāo)的，如果把它強(qiáng)加給每節(jié)課，只會為形式而形式，從而更降低了課堂效率。課堂是教師傳授知識的舞臺，也是學(xué)生自我展示學(xué)習(xí)成果的地方，簡言之，課堂是培養(yǎng)學(xué)生，教給學(xué)生方法，取得成績的地方，所以在課堂中營造一種積極的學(xué)習(xí)氛圍很重要。只有對課堂教學(xué)有長遠(yuǎn)設(shè)計和打算的教師，只有腳踏實(shí)地地關(guān)注課堂教學(xué)。使其真正有效的'教師，只有在教學(xué)過程中充分尊重學(xué)生課堂感受的教師，才可能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維，才可能從課堂教學(xué)中教出成績來。

2、"備課"勝過"補(bǔ)課"——教師應(yīng)怎樣備課才更有效？（資料）

3、課堂因預(yù)習(xí)而有效——課前怎樣預(yù)習(xí)才能讓課堂更高效？（資料）

老師們，這是我們學(xué)？諞喚於潦檣沉活？可能我們的活動還不成熟，甚至很稚嫩，但今天我們能夠在這里面對面地交流，在交流中研討，在交流中進(jìn)步，在交流中成長，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引發(fā)了我們對教學(xué)腏？對備課方法的初步探索和思考，這就已經(jīng)足夠了，我們已經(jīng)勇敢的邁出了第一步，謝謝大家，今天的讀書沙龍活動到此結(jié)束。

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇十

各位老師、同學(xué)們：

書籍是人類智慧的結(jié)晶，是走向未來的基石，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，充分利用圖書室的有效資源，發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化,傳承民族精神，營造文明校園、書香校園、和諧校園的氛圍，今天，學(xué)校在這里舉行“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”xx年讀書節(jié)讀書活動啟動儀式，旨在全校范圍內(nèi)掀起一個讀書、愛書、用書的高潮。讓書香縷縷飄逸校園，讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑、樂園。

讀書節(jié)活動分三個階段：

(一)、宣傳發(fā)動階段。學(xué)校成立了讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，要營造讀書氛圍，召開主題班會，開展“書香班級”主題文化建設(shè)，開辟書香園陣地，形成班級特色文化。

(二)、組織活動階段。重點(diǎn)開展七項(xiàng)活動：(1)開好一次以“書香班級”為主題班會:(一～六年級);(2)“每天一詩”誦讀活動:(一～六年級);

(3)一次好書交換活動:(一～六年級);(4)一次書簽制作活動：(三～六年級);(5)一次詩歌朗誦、創(chuàng)作活動：(二～六年級);(6)一次讀書征文活動：(二～六年級);(7)“快樂就從課本來”課本劇比賽：(三～六年級);

(三)成果展示階段。學(xué)校將開展1、“讀書之星”評選;2、“書香班級”評選;3、書簽制作評選;4、優(yōu)秀詩歌朗誦、創(chuàng)作評選;5、優(yōu)秀征文評選;6、“快樂就從課本來”課本劇比賽;7、總結(jié)表彰。老師、同學(xué)們，知識就是力量。學(xué)校要求：每一個班級都要認(rèn)真組織落實(shí)，班主任、輔導(dǎo)員都要做好導(dǎo)讀工作;要求每一個班級都要認(rèn)真落實(shí)讀書時間，學(xué)生讀書活動要堅持：晨誦古詩，午讀經(jīng)典;保證師生每天的閱讀時間，使讀書逐漸成為習(xí)慣;要求每一個班級都要積極做好資料收集，注意過程性資料的收集、整理，為考核評選做好準(zhǔn)備。

我希望每位同學(xué)都要帶著積極的.心態(tài)用心讀書，根據(jù)讀書節(jié)的各項(xiàng)安排和要求，積極參與各項(xiàng)讀書活動，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長，所謂讀有所知，讀有所獲，同時，要善于將書本知識和獨(dú)立思考結(jié)合起來，將讀書與培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力結(jié)合起來，人人做到“四動”：動眼、動嘴、動筆、動腦;讓自己的每一分付出都有收獲，讓讀書成為自己健康成長的有力保證。

最后，預(yù)祝讀書節(jié)圓滿成功!

謝謝!

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇十一

主持人1:如果有人問:"伴隨你成長的是什么"

主持人2:也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛.

主持人1，2:伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!

主持人1，2:七(6)班"書香滿校園，共享讀書樂"主題班會現(xiàn)在開始.

主持人1:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過:"世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中回出來的"

主持人2:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨(dú)到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!下面請一些同學(xué)出來讀讀關(guān)于讀書的彥語和名言.

讓同學(xué)讀自己搜集的'名言.女:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明，最可靠的老師和朋友.凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人.

主持人1:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明，最可靠的老師和朋友.凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人.

主持人2:下面請欣賞故事《華羅庚讀書》

主持人1:記得一位名人曾說:"讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽.哎，xxx，你可算是我們班的書迷了，我倒想請教請教你究竟我們該讀什么樣的書呢

主持人2:我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價值的書籍.

主持人1:好的書籍要讓我們大家一起分享，下面就讓我們來聽聽，同學(xué)們給我們介紹的好的書籍吧!

主持人1:那就讓我們一起來聽聽吧!

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇十二

主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好！

主持人a：懷古論今詩韻文采顯精神；

主持人b：泛讀精讀讀遍天下美文，

主持人c：愛書品書書盡人間百味。

主持人a：閱讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。

主持人合：紅山農(nóng)場學(xué)校，讀書節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始！

主持人a：通過讀書活動，同學(xué)們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認(rèn)識更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級的孩子們給我們的《三字歌》。

主持人b：在本次的讀書節(jié)活動中，同學(xué)們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎二年級的同學(xué)們給我們講一個《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。

主持人c：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復(fù)思考，領(lǐng)會汲取書中有用的知識。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》

主持人a：讀書節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，六年級一班的同學(xué)們帶來的《水調(diào)歌頭》配樂唱詞朗誦，讓我們快來聽一聽吧。

主持人b：清新的詩詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們，在本次讀書節(jié)活動中三年級的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備，他們把四季變的生動形象起來，請欣賞他們帶來的《四季歌》。下面讓他們上臺展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。

主持人c：讀書是個艱苦的過程，讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恒的精神，我們才會有更大收獲。五年級一班的詩朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。

主持人a：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗，請欣賞五年級2班帶來的《再別康橋》

主持人b：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂的，在閱讀中我們與書為友，一同遨游，度過童年的每分每秒。請欣賞四年級2班帶來的《快樂的童年》

主持人c：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識寶藏。

主持人a：從心底歌唱祖國，用激情的朗誦抒發(fā)對祖國母親的愛，掌聲歡迎七年級同學(xué)們帶來的.《祖國?。∥矣H愛的祖國》主持人a：同學(xué)們，書是我們的朋友，在危難時它總能幫忙。

主持人b：書是我們的老師，他總能交給我們有用的知識。

主持人c：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。

主持人a：音樂在書的海洋里跳躍，書的旋律在指間撥動。

主持人abc：我們靜靜地感受書的旋律。

書的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾……

紅山農(nóng)場學(xué)校20xx年讀書節(jié)匯報演出到此結(jié)束。

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇十三

1、甲：我校一貫重視校園特色發(fā)展，門球、版畫都取得了顯著的成績，音樂也在各級各項(xiàng)競賽中屢獲佳績。

乙：我校合唱隊(duì)在全縣教育系統(tǒng)比賽中，獲得了金獎，請聽由他們帶來的大合唱《拉德斯基進(jìn)行曲》

2、甲：請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。

乙：讓我們用歌聲與微笑來為自己的節(jié)日慶祝。請欣賞大合唱《歌聲與微笑》

3、甲：夢中有一顆閃閃的紅星，它驅(qū)走黑暗帶來黎明。

乙：閃閃的紅星，你萬代傳承，你時刻照耀在九百六十萬平方公里的土地，時刻閃爍在十三億中華兒女的'心中，引領(lǐng)我們踏上時代發(fā)展的新征程。

甲：請欣賞由一（1）班李永健同學(xué)帶來的獨(dú)唱《閃閃的紅星》

3、我校的豎笛隊(duì)在全縣首屈一指，上學(xué)期代表高淳參加了南京市的豎笛比賽，并獲得了優(yōu)異的成績，下面請欣賞他們帶來的豎笛曲《小白船》和《游擊隊(duì)歌》

4、甲：總有一種激情讓我們感動，

乙：總有一種生活令我們向往，

甲：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，

乙：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

甲：有一種時刻總讓人熱淚盈眶；

乙：有一種時刻總讓人心潮激蕩。

甲：這——就是國歌奏響，五星紅旗冉冉升起的時刻。

乙：請欣賞楊麗萍 和呂君懿為我們演唱的歌曲《我仰望五星紅旗》。

一直以來，我校都竭力打造書香班級、書香校園，通過閱讀來獲得文化的積淀，藝術(shù)的熏陶，今天，既是歡慶六一的日子，又是我校第三屆讀書展示節(jié)。

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇十四

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

女：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好!

男：寒冷的北風(fēng)吹不散我們讀書的熱情

女：沁人的書香浸潤著我們成長的歷程

男：在書香四溢的校園中

女：在書香飄滿的班級里

男：我們?nèi)琊囁瓶剩瑥臅兴蔽侍鸬挠曷?/p>

女：我們廢寢忘食，從書中獲取知識的寶藏

男：在這美好的時光中，我校的“悅享讀書節(jié)”系列活動之一——“一站到底”讀書知識競賽總決賽

合：現(xiàn)在開始。

男：我們這次活動的口號是——今天參加決賽的18名選手是來自五年級八個班級的初賽精英，這次我們競賽的題目大多數(shù)來自本學(xué)期推薦的'七本好書，接下來我們將進(jìn)行三輪比賽，有請柏老師為大家宣布第一輪競賽規(guī)則。

女：本輪比賽規(guī)則：

18名同學(xué)每6人一組，抽簽決定每組擂主，其余同學(xué)為攻擂方。一對一答題，先出錯者退場，攻擂方獲勝自動成為擂主，選擇下一位對手繼續(xù)比賽，直至比賽結(jié)束，選取本組答題數(shù)最多的兩人作為下一輪比賽選手。

男：首先，讓我們來認(rèn)識一下這組的選手，請看大屏幕——

這一組通過抽簽選出的擂主是同學(xué)，其他五名同學(xué)為攻擂者，

女：請擂主選擇攻擂者——好，他選擇了同學(xué)。答題比賽，現(xiàn)在開始。擂主，請聽題——

男：同學(xué)，請聽題——

女：抽獎環(huán)節(jié)工作人員正在統(tǒng)計各位選手的答題數(shù)，現(xiàn)在讓我們進(jìn)入一個大家參與的環(huán)節(jié)，請抽中座位號的同學(xué)站起來回答一個問題，回答正確將獲得精美禮品一份。

男：大屏滾動起來，停!

女：請排座的同學(xué)來回答一個問題讀題

男：通報得分，明確晉級名單經(jīng)過緊張激烈的角逐，六名同學(xué)順利進(jìn)入了第二輪比賽，他們是：請柏老師宣布第二輪比賽的規(guī)則

女：各位選手請注意，這輪比賽的規(guī)則是：每位選手7道題，根據(jù)答題數(shù)量決定前兩名。如有選手答題數(shù)相同則進(jìn)行加時賽。男：同學(xué)請答題。

女：同學(xué)請答題。

女：抽獎環(huán)節(jié)工作人員正在統(tǒng)計各位選手的答題數(shù)，現(xiàn)在再次讓我們進(jìn)入大家參與這個環(huán)節(jié)。

男：大屏滾動起來，停!

男：經(jīng)過第二輪的激烈比賽，根據(jù)規(guī)則，最后進(jìn)入巔峰對決的兩位同學(xué)是：

女：現(xiàn)在宣布第三輪比賽規(guī)則：

本輪規(guī)則是一對一輪流答題，每答對一題得5分，先到50分者獲勝，如果雙方得分相同，則進(jìn)行兩分鐘快速答題，答題數(shù)最多的人獲勝。本輪比賽選手可以求助本組同學(xué)團(tuán)一次。

男：同學(xué)請準(zhǔn)備答題開始：

女：同學(xué)請準(zhǔn)備答題開始：

女：經(jīng)過緊張激烈的角逐，獲得本次比賽三等獎的同學(xué)是男：獲得二等獎的同學(xué)是

女：獲得一等獎的同學(xué)是

男：獲得特等獎的同學(xué)是，讓我們用掌聲向他們表示祝賀!請為他們頒發(fā)證書和獎品。

結(jié)束語：

男:手捧書籍，就是手捧希望;

女:開卷讀書，就是打開世界之窗。

男:讓我們親近書本，與中華經(jīng)典為友，與博覽同行。

女:讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。

男:同學(xué)們，多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，

女:讓博學(xué)和睿智豐富我們!

男：第一小學(xué)“悅享讀書節(jié)” “一站到底”讀書知識競賽總決賽到此結(jié)束，

女：謝謝各位老師、各位同學(xué)的熱情參與，我們下次再見!

男、女：再見!

讀書節(jié)主持稿雙人 讀書節(jié)主持稿幼兒園篇十五

1、門球比賽頒獎儀式

2、甲：有理想，才會有方向；

乙：有夢想，才會有堅強(qiáng)；

甲：有相信，才會有未來。

乙：我們擁有青春，擁有夢想，擁有自信，

甲：我們相信信念，相信付出，相信未來，

乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌，

合：暢想美好的明天！

請欣賞六（3）班帶來的手語歌《我相信 》

3、舞蹈是人類最早產(chǎn)生的藝術(shù)，舞蹈通過肢體語言來表達(dá)真摯的情感，瞧！我們的.小舞者來了。

請欣賞二（3）班同學(xué)表演的牛仔舞、

二（2）班同學(xué)為我們帶來的是一段中國舞《波浪》、

三年級的同學(xué)將用自己的舞姿為大家?guī)硪还衫★L(fēng)情。

4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術(shù)帶給我們的是陽剛之美，請欣賞武術(shù)表演。

5、欣賞完了優(yōu)美的舞蹈和充滿力量的武術(shù)表演，我們來進(jìn)行青奧知識競賽，看看同學(xué)們對青奧會的知識了解多少

6、剛剛的競賽讓大家心跳了一番，六（1）班的同學(xué)想讓大家再一次心跳，請欣賞小合唱《一起來心跳》

7、我們的同學(xué)都是多才多藝的，課余的時間也參加了許多興趣小組，這不，兩位小同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好樂器了。

請欣賞二胡獨(dú)奏《小紅帽》

8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來做知音人，請欣賞古箏名曲《高山流水》。

9、甲：昨夜，凄風(fēng)苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱，

乙：今天，陽光燦爛，九百六十萬中華版圖上，創(chuàng)造著一個又一個輝煌的奇跡。

甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道，

乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮

甲：我們不會忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨瀟瀟，

乙：我們不會忘記滄桑的印記刻鑿，

甲：春風(fēng)化雨時，虔誠回首，

乙：開拓于新處，放開歌喉。

合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬里山河。

歌舞《在燦爛陽光下》

尾聲

甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。

乙：但成長的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止。

甲：親愛的伙伴們，鮮紅太陽已經(jīng)升起

乙：翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘

乙：童年的歌聲多么動聽

甲：童年的生活最最幸福

乙：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天

甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂的旋律，去憧憬美好的未來

合：我宣布，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結(jié)束

再見！