范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

高三沖刺演講三分鐘鼓勁篇一

大家好！

今天，我們聚集在這里，為了一個目標:高考。高考是人生重要的選擇。為了那一天，學生們在高中努力學習，努力奮斗了三年?；仡欉^去的三年，我們所有的老師和學生，日夜相伴，走過了你生命中最美的青春花季。每一個陽光普照、書本明亮的清晨，每一張樸實、真誠、燦爛的笑臉，每一個熱情、青春的身影，都將是停泊在教師心湖的最好回憶。因為你的理想彌補了老師的遺憾，你的努力延續(xù)了老師的夢想，你的成功是我們所有老師的追求和幸福。

高中三年是人生旅途中重要的三年，這最后的百日是最關鍵的一步。未來，老師們會致力于研究，努力工作，努力給你最有效的指導，做出最大的貢獻。當然，老師也會對學生有更嚴格的要求，更辛苦的訓練。請相信，這一切都是為了一個共同的目標，為了你的優(yōu)秀，為了你的美好未來。

同學們，高考復習就像長跑。最終的結果取決于長跑時調整好的配速?，F(xiàn)在，是最后階段——沖刺的時候了。在這個階段，大考試的數(shù)量逐漸增加，小考試更為常見。怎么辦？封鎖部隊，水來引導！讓我們從考試中夯實基礎，查漏補缺；從考試中總結、對比、總結經驗。與此同時，我們必須處理正在進行的審查。我們還是要注意基礎；錘煉語言，準確表達；了解各科的基本概念和原理；掌握解決問題的思路和方法，才能有扎實的改變。誠然，前進的道路上有許多困難，但我們并不孤單，陪伴和支持著我們運籌帷幄的領導和叔叔、阿姨、兄弟姐妹等老師。齊心協(xié)力，我們的努力一定會取得豐碩的成果。

同學們，十年磨一劍，現(xiàn)在就試著磨刃。再過一百天，大家就要用一輩子學的東西來打考場了。讓我們拭目以待，見證學生的輝煌。

謝謝大家。

高三沖刺演講三分鐘鼓勁篇二

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!我是__，今天我演講的題目是《青春加時賽，奮起待花開》。

3月31日，教育部發(fā)布通知，確認高考延期一個月。當聽到這個消息時，看著倒計時從68天變成了98天，我在想，這意外的30天就如同超級馬里奧吃到了隱藏關卡中的“加命蘑菇”。在這30天里，我們還有許多地方可以查缺補漏，全面提升。

高考，國以選賢，教以樹人，民以求進，關系著萬千學子和家庭切身利益，更關系著國家的人才儲備，這是國家慎重考慮后做出的決定，我們應該感謝這來之不易的30天，接下來的時間我們將全力以赴，功力必不唐捐。

在剩余的77天里，我們應該做些什么呢?

首先，我們應該調整好心態(tài)，以積極的姿態(tài)面對30天的加時。我們應該這樣想，我們離985院校，離雙一流名校，甚至是清北又更近了一步。這30天，我們決不可辜負，這段時間必將成為我們高考成功的助力。

隨后，我們應該全身心地投入到學習之中，不白白浪費這30天。將自己的弱科提升，讓自己的強項更強，合理安排時間，及時總結反思，要知道，不反思的試卷做了等于白做。

最后，我想強調的是細節(jié)和規(guī)范。決勝高考的秘訣不是把所有難題做對，而是將會做的題做到不失一分。這就需要我們再注重細節(jié)，注重規(guī)范，比如生物課本上側欄的小字部分，這是我們是非常容易忽略的，但高考題目卻常常從中取材?，F(xiàn)在的我們應該追求規(guī)范答題，力求滿分，會的要全對，對的要完美。相信77天后的我們定能破繭成蝶，迎風起舞。

清華大學寫給高三學子的信中提到了1936年4月，清華大學老校長梅貽琦在《致全體校友書》中寫道：“夫國難維已至此，然吾人決不可自壞其心理上之長城;大局雖不可知，然而吾人自己之職責，決不可放棄。” 經歷了這樣一場戰(zhàn)“疫”，在選擇未來的方向時，身處高三的我們，定會更有敢擔使命、敢負重任的豪情與理想。正如魯迅先生所言：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光?！?/p>

通往成功的道路沒有一條是平坦的，只有那心懷夢想并沿著陡峭山路攀登的人，才有可能到達光輝的頂點。在未來的77天，雖然可能會存在各種艱難險阻，但我們每一位高三學子，都要像“白衣天使”一樣奔跑、沖刺，我們要為自己創(chuàng)造未來，更要為學校、為國家書寫輝煌。

風雨過后只有奮斗才能幻化彩虹，冬去春來只有耕耘才能不負韶光。在這場青春加時賽中，愿我們一起用青春的力量，搏七月鮮花的綻放!

我的演講到此結束，謝謝大家。

高三沖刺演講三分鐘鼓勁篇三

同學們：

今天，我們齊聚報告廳，進行高考百日沖刺動員。之前，教師代表和學生代表做了熱情洋溢，充滿智慧，充滿力量，充滿信心的發(fā)言。在此基礎之上，我提幾點要求，為同學們的沖刺鼓勁加油。

一、正確認識新高考方案，根據(jù)個人情況，處理好語數(shù)外三門核心學科與選修學科的關系。從宏觀講，語數(shù)外三門核心學科與選修學科同等重要，學校提出“選修優(yōu)先，狠抓語數(shù)外”的應對策略，選修雙b是本科錄取的門檻，選修過c是填報志愿的門檻，選修過a是填報部分重點大學志愿的門檻，新高考對選修學科的要求比老模式還要高，它特別強調學科均衡發(fā)展，沒有選修的高等級，語數(shù)外成績再好都沒有好大學錄取，甚至不能被錄取，甚至沒有資格填報志愿，這次市統(tǒng)考，我校有472人語數(shù)外成績達到本科線模擬線，但有202人選修不達雙b，這部分同學在不放松語數(shù)外學習的同時，要特別關注選修的平衡補差。語數(shù)外的總分加6a的獎勵分10分加照顧分叫特征分，新高考依據(jù)特征分劃定本一、本二、本三、?？频姆謹?shù)線和填報志愿的資格線，語數(shù)外的特征分是能不能錄取的關鍵，這次市統(tǒng)考我校有120人語數(shù)外的特征分沒能過本科線模擬線，還有50人語數(shù)外的特征分在 250分以下，各人要根據(jù)自己的情況，制定提高語數(shù)外成績的策略，尤其要強化數(shù)學的學習。從微觀講，物理方向和歷史方向的考生還要處理好數(shù)學和語文主卷與加試內容的關系。新高考的加試內容不難，主要測試的是知識廣度，而非深度，附加分與特征分相加叫投檔分，錄取時依照投檔分的高低依次投檔，同學們必須重視加試內容的學習，不要以為可有可無，附加分將直接影響同學們錄取的先后和學校的層次。

新高考對同學們來說是難得的機遇，從高考發(fā)展的趨勢看，試題難度在穩(wěn)定中求變，變活變新，不是變難，只要我們夯實基礎，就能以不變應萬變。抓基礎促高分，抓基礎促平衡，進一步優(yōu)化語數(shù)外總分和選修等級的匹配，防止“木桶效應”影響同學們學習發(fā)展的目標。

二、服從老師指導，提高課堂效率，做到聽練記三到位。目前，多數(shù)學科進入二輪復習，以專題復習為主，是一輪復習的提高。根據(jù)我校情況，學校要求老師“以基礎知識為載體，以基本能力為紐帶，逐步提高綜合運用能力”，我們的復習進入夯實基礎與發(fā)展能力并重的關鍵階段，對同學們來說又是一次機會，中上游的同學可以發(fā)展能力，中下游的同學可以進一步復習基礎。一輪復習大家做得很好，保持了縣內第二方陣的優(yōu)勢，取得了階段性成果，能不能取得最后的成功關鍵還要看第二階段的能力發(fā)展和基礎知識的查漏補缺能不能到位。

二輪復習的要求進一步提高，希望同學們主動接受老師的指導，不另搞一套。只有從心底信任老師，才能提高學習效率，老師學有專長，某一學科領域的知識和方法足以指導同學們應對高考，老師的課要認真聽，尤其要注意學習學科思想和學科方法。老師的講義要認真做，能力是在練習中形成的，知識是在練習中鞏固的，問題是在練習只發(fā)現(xiàn)的，水平是在練習中提高的，二輪復習練習量會有所加大，大家要有思想準備，真正做到“拳不離手，曲不離口”，不僅數(shù)理化要做題，其他文科性強的學科也有較大的訓練量，此時的練習正確率，強調規(guī)范性，強調速度，強調策略。

現(xiàn)階段的學習要強化記憶。記憶是學習的能力，更是學習的基本方法。重視記憶是取得好成績的法寶。高考時，所有知識的再現(xiàn)都必須依靠記憶。語文英語政治歷史地理要記，生物化學物理數(shù)學也要記；基本概念公式要記，典型題目特殊方法也要記。我提倡強化記憶，同時提醒學習不能停留在記憶階段，記不住肯定考不好，記住了不一定能考好，還要學會進一步的應用。

三、科學安排生活，確保身體健康，精力充沛。首先要堅持每頓飯吃飽吃好，早中晚一頓不少，適當增加蛋白質魚肉蛋的攝入量，不吃方便食品。其次要保證充足的睡眠時間，早晨不要早起，要保證上午的.上課效率，中午要保證30—45分鐘的午休，天氣還比較冷，午睡要注意保暖，晚就寢動作要快，熄燈后不講話，不洗衣服，不做其他事情。離開宿舍要注意宿舍的通風，離開教室要注意教室通風，要注意個人和公共衛(wèi)生，防止疾病傳播，課間要到教室外透透氣，看看天空和遠方，以保護視力，調節(jié)心理。

四、克服困難，排除干擾，追尋理想。同學們，12年的求學之路，4380個日日夜夜，只剩下100天的復習時間。最后沖刺的100天，我們依然會面臨困難，基礎差，學習跟不上是困難；家庭條件好，個人缺乏進去心也是困難；我們依然會面臨干擾，男女生過密交往是干擾，師生間的同學間的摩擦也是干擾，等等。所有這些困難和干擾，相對于同學們追尋的理想來說，都不重要。100天，同學們要丟下包袱，拋棄雜念，依靠青春的智慧和力量，到達理想的彼岸。上大學不是人生的選擇，但是一個很好的選擇，它可以提高人生步入社會的起點，學有專長，可以對社會做出更大的貢獻，從而使人生更有意義。

在100天中，還有三次大考，市一模、二模、高考。南通市一?？荚嚩ㄔ?月27—29日，時間還有30天，這是僅次于高考的一次重要考試，各位同學必須高度重視，積極應對，同學之間要展開學習競賽，人人爭先進，人人求發(fā)展，形成新一輪學習熱潮，爭取再上新臺階。

同學們，新學期的開始也是春天的開始，萬物復蘇，新陳代謝加快，人的思維進入活躍期，同學們要珍惜春天的美好時光，沖刺30天，備戰(zhàn)市一模，沖刺100天，備戰(zhàn)08高考，決勝08高考。

最后，祝同學們成功！

高三沖刺演講三分鐘鼓勁篇四

各位老師、同學們：

大家早上好！

今天，距離高考整整一百天。如果說高考是戰(zhàn)場，那么沖鋒的號角已經吹響，不管你們愿不愿意，你們都已經進入了百日沖刺階段！一百天后，你們的人生必將掀開嶄新的一頁！而那一頁上寫什么，將取決于你們，取決于最后這一百天的厲兵秣馬！

同學們，我更愿意把高考比作賽場，賽場上沒有最好，只有更好；沒有最強，只有更強！賽場不相信眼淚，只相信實力！金榜上的每一個名字正如賽場上的每一塊金牌，都是汗水和心血的結晶！最近正在溫哥華舉辦的冬奧會賽場不斷傳來喜訊，我們中國隊已經斬獲四塊金牌！現(xiàn)在，我想把這四塊金牌贈送給大家。

第一塊金牌是申雪/趙宏博所獲得的雙人滑項目冠軍，這塊金牌的意義在于堅持！這對年齡加起來將近70歲的老將組合，已經在冰雪項目上攜手拼搏了18載，賽場上與他們競爭的對手也被他們堅持的精神所感動。同學們，你們寒窗苦讀12年，讀過堆成小山的書本，做過漫天飛舞的試卷，可能也有些疲憊了，但最后這一百天，一定要堅持再堅持，永不言放棄！記住，放棄只有失敗，堅持才能勝利！

第二塊金牌是王濛的短道速滑500米項目冠軍，這塊金牌的意義在于實力！在500米這個項目上，王濛是無人能撼動的完美的王者，對手只能望而興嘆，沒有絲毫對抗的可能性。實力意味著成功。同學們，最后這一百天里，我們要做的就是勤學苦練，提高應考實力，方能在六月考場笑傲群雄！

第三塊金牌是周洋的短道速滑女子1500米項目冠軍，這塊金牌的意義在于背水一戰(zhàn)的勇氣！周洋在隊友失利、孤身一人的不利局面下，勇敢頑強的拼搏，粉碎了韓國3人的集團優(yōu)勢和美國悍將的撞擊，奪得了冠軍，演繹了一段短道速滑賽場的神話。高考對于我們來說，也將是背水一戰(zhàn)，考場之上，正所謂狹路相逢勇者勝，要有自信，要敢于應戰(zhàn)，奇跡就在勇敢者身上產生！

第四塊金牌是短道速滑3000米接力賽女子項目冠軍，這塊金牌告訴我們：賽場之上，一切皆有可能！由于沖在最前面的韓國隊的犯規(guī)，被裁判取消了成績，先前只獲銀牌的中國隊戲劇性的.變成了金牌！同學們，三年來，也許你有過許多挫折和遺憾，但你決不能因此而停止準備和拼搏，要相信，一切皆有可能！今年六月，就是同學們把握命運、創(chuàng)造奇跡的時候！

同學們，在這一百天里，我期待著你們以頑強的毅力，拼搏的精神，去克服一切困難，迎接高考。將來你們都要走上各個崗位，都將面對社會人生的考驗，其實，那也只是一次次的人生高考。經歷了高三百日備戰(zhàn)洗禮的你們，也同樣經得起人生的各種考驗！

同學們，學校在為你們加油，全校師生在為你們吶喊；拿出你們的智慧和勇氣，你們一定能指點江山，勇奪勝利，對自己負責，為母校爭光！

在此，我謹代表學校預祝同學們：高考勝利，一戰(zhàn)功成！

謝謝。

高三沖刺演講三分鐘鼓勁篇五

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我今天非常榮幸能作為學生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表高三全體同學對提供給我們學習機會的__學校，對辛勤教導我們的領導、老師由衷地說一聲：謝謝！

今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書；今天我們在這里，吹起了一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。鮮紅的終點從未如此真切地出現(xiàn)在前方，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。我們堅信，在這里，我們的夢想將張開騰飛的翅膀！

回望20__的高考，我們滿是失意，但一顆尋夢的心把我們帶到了__?，F(xiàn)在，總攻的號角已經吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。在未來的一百天里，我們將受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，揚鞭策馬，一往無前。是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

也許，有的同學開始迷惘，開始懷疑，因為在這個最關鍵的時候，我們開始后悔，后悔過去沒有認真學習，浪費了太多時間；也有的同學面對一次次模擬考的失敗，開始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來者猶可追。現(xiàn)在一切的迷惘，一切的猶豫都無濟于事，都只能成為我們前行的絆腳石。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。

無論如何，現(xiàn)在該是臥薪嘗膽、破釜沉舟的時候了。

“四年磨劍，六月試鋒”，在剩下的`日子里，每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗！萬人過獨木橋，想要成為最后的強者，只有拼搏。我們要帶著從容的微笑，咬緊牙頭，邁出堅定的步伐，與時間賽跑，與自己抗爭，勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。

一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。

一百天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。

一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。為了心中的夢想，為了20__高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標沖刺吧！

亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

請隨我一起吶喊“今日寒窗苦讀，必定有我。明日獨占鰲頭，舍我其誰！”

我的演講到此結束，謝謝大家！

高三沖刺演講三分鐘鼓勁篇六

親愛的老師們，同學們：

早上好!今天我演講的題目是“鼓足勇氣吹響號角準備戰(zhàn)斗”。

時光如飛鳥在草地上投下的陰影，一切都變得無影無蹤了，仿佛只是彈指一揮間，我們便要投入這場看不見硝煙的戰(zhàn)斗中。

我們高三的同學寒窗十二載，只為這一戰(zhàn)。第一次十二校聯(lián)考，為我們拉開了這一戰(zhàn)的帷幕。臨近考試，同學們都已蓄勢待發(fā)，生活在這充滿緊張氣氛的教室里，總能聞到硝煙味!人人都想在與衢二中、金一中同場較量中展現(xiàn)自我，所以我們現(xiàn)在就是在為這場戰(zhàn)斗做準備，健康的體魄是我們拼搏的盔甲，知識與能力是我們作戰(zhàn)的鋒利的兵器，膽性與勇氣是我們勝利的保證。

高中三年，我們從來沒有迷失過自己的夢想，三年的高中生活有著苦澀、疼痛與快樂，沉浸其中，我們收獲了知識與方法。

步入高三才發(fā)現(xiàn)，緊張的生活讓人有點喘不過氣，但是我們?yōu)榱诵闹械哪繕?，鼓足自己的干勁完成我們自己有能力完成的任務?；赝^去，高三的生活已過半，但我們不必慌張，剩下的170天足以讓我們完成自己很多未完成的事。我們始終堅信，只要每天都進步一點，170天能進步多少，連我們自己都無法想象。確定了目標，就要為之奮斗，華羅庚教授曾說：“勤能補拙是良訓一份辛苦一份才?！笔堑?，那些成功的人士不一定都很聰明，但他們一定都是勤奮之人。只要我們肯吃苦，終會成功。同時，我們也要養(yǎng)成認真思考的習慣，同學們有沒有想過：同樣是一壺水，普通人燒出的是開水，而瓦特燒出的卻是蒸汽機;同樣是看到蘋果從樹上掉下，果農看到的只是感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，所以我們只有通過認真分析、思考每一道題目的來龍去脈，才能發(fā)現(xiàn)每道題目的價值，做到舉一反三、觸類旁通，達到事半功倍的效果。

高一、高二的學弟、學妹們，你們是否也在為聯(lián)考而作準備呢?你們是否也在為不知如何復習而煩惱呢?在此，我有一些學習方法與大家分享，我認為，首先要明確自己的奮斗目標，制定復習計劃，特別是臨近考試時，我們更要明確復習任務，并嚴格按照任務的要求去完成，比如，要求自己每個星期完成一份本學期學過內容的綜合試卷，要求自己將平時容易做錯的題目回顧整理，常看看錯題集;其次是一定要按老師的要求去做，因為每個老師在教學過程中都很注重學習方法的指導;最后一點是每天都保證認認真真，保質保量地完成老師布置的作業(yè)，不可以放過任何一個不懂的問題?，F(xiàn)在我要告訴你們的是：不要等到流水干涸了，才想著去保護;不要等到森林變成荒漠，才想起去建林，那是自欺欺人。無論誰都應該帶著最初的激-情和豪言去努力，而不是讓它在時光流逝中消融。

心有多大，舞臺就有多大，這沒有硝煙的戰(zhàn)場就是展現(xiàn)自我的舞臺，若想凱旋，必須壯志滿懷。

有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風浪前卻步，有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦痛中消沉;有未來的呼喚，就不能讓凌云的壯志在虛度中消散。

讓我們不再做囚鳥，被永遠襟固在囚籠中，因為我們有高出一切的信念，我們的努力會伴著行動一起奔向更高的天空，直到那充滿期望的云層中。

同學們，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。

一千個日日夜夜，你們牢記著"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書山，暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的'背影，題海中展示著你們頑強拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿懷?！笆甑Z劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信，同學們經過百日拼搏，一定能超越自我，實現(xiàn)理想，以優(yōu)異的成績向母校獻上一份厚禮！在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。盡管我們這一屆的基礎比不上往屆的學生，盡管我們的實力與其他學校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮一中的牌子！

大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！

在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅” 。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外。

轉眼間，20__高考就在明天

曾幾何時，我們嫌棄父母嘮叨的語言；

曾幾何時，我們逃避老師溫和的期盼；

曾幾何時，我們頂著壓力證明自己。

證明自己已是瀟灑青年。

課堂提問。我們膽怯過；期末考試。我們失落過；

有風的夜晚，我們在書桌前心痛過；在做不完的習題中我們絕望過。

但這些都已過去

花兒還在窗外盛開，鳥兒還在天空鳴叫，云兒還在遠方輕輕召喚：

不一樣是我們，不一樣的是今天，

我們面臨的使命，我們魔咒般的高考?。?！

不管你愿意不愿意，反正它如奔騰浪花，突然而又必然，

等在我們下一個旅程的岸邊

高考來了，它默默的走到我們面前，等待我們把信心點燃。

高考來了，它冷冷的站在我們面前，等待我們把它掀翻；

高考來了，它悄悄地來到我們面前，等待我們順利凱旋；

我們無法不去面對！我們只能迎戰(zhàn)！

我們拼搏！我們勇往直前！

用盡所有血汗，用盡每一個暮鼓晨鐘的時間

親愛的兄弟姐妹們，讓我們手拉手，心相連，

讓我們一路拚博，讓我們贏在明天！

高三沖刺演講三分鐘鼓勁篇七

老師和學生：

今天下午，我們聚集在這里舉行盛大儀式，沖刺高考宣誓大會。我謹代表我們的英語老師，向學生們提出一些希望和要求：

首先，堅定你的信念

第一，堅定高考信念。三年來，我們高考成績優(yōu)異，在歷次考試中一直表現(xiàn)不錯。俗話說，“好的開始是成功的一半”，所以今天我們在這里“發(fā)誓”絕不是幾個看似英雄的口號。更重要的是，每個人都能靜下心來，重新審視自己，找到自己的問題，找到解決的辦法，從而確立新的目標。中間可能會有挫折，但只要我們持之以恒，執(zhí)著追求，就一定能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，贏得最后的勝利。套用一句歌詞“不經歷風雨怎么看彩虹？誰也不能隨隨便便成功”。

二是堅信學好英語，并在日常學習中積累

眾所周知，英語學習的本質是重復和再重復；學習英語的方法是多聽多讀多背多練；學習英語的秘訣就是堅持到高考前一天。那么就要以老師的復習計劃為大方向，制定自己的90天個性化復習計劃。制定計劃時，我們應參考以下幾點：

每天都要有背內容，可以選擇的內容有：考試說明詞匯；口語書中高考題型的作文模式或平時作文的模式；作文的基本句型；

堅持每天閱讀，建議2—4篇，半精讀半泛讀；對于精讀文章，要對經常被測試的問題進行適當分類，找到解決辦法；對于精讀中常見的詞匯，要時不時的積累和復習，做到舊的復習，新的認識；

總結做題規(guī)則：最近要做很多題，論文，所以要總結做題規(guī)則，掌握答題技巧。比如單項選擇采用歸約法，閱讀主旨三個錯誤選項的特點是：太大、太小或太扯淡。掌握這些規(guī)則可以提高下次的成功率。而且做完題后要及時整理錯題，每天重復10道錯題。

第三，盡力而為

俗話說：“行百里者，半九十?！痹酵砜赡茉诫y。這時候要求每個人都做到最好。在這里，我給大家講一個故事：有一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。高考宣誓大會上有五位老師發(fā)言。獵人打中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃跑，獵狗在后面追趕。但是追了一會兒，兔子越跑越遠。獵狗知道追不上，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都抓不到！”獵狗不服氣地解釋：“我已經盡力了！”兔子受傷后設法逃脫了。當他回到家，兔子兄弟們圍過來驚訝地問他：“那只獵狗很兇，你受傷了。你是怎么擺脫的.？”兔子說：“他盡力了，我盡力了！它沒追上我，回去最多挨一頓罵，但如果我不盡力跑，我會死的！”同學們，你們是學獵狗的還是學兔子的？我覺得我們有些同學就像那只獵狗，不是沒有能力追上獵物，而是滿足于盡力而不盡力。英語復習已經進入了一輪又一輪的復習。只要你把握住這段時間所有的學習時間和機會，盡自己最大的努力，你的英語成績就會在不經意間提高。如果掉以輕心，只會竹籃打水一場空。請相信，只要你努力，一切皆有可能！

一直在找一個詞來概括最標準的高中生形象。我想到“軍人”，一個不怕吃苦，意志堅強，體格健壯的形象，但我越來越覺得這種概括有失偏頗，因為在現(xiàn)實的學習生活中，并不是我們真的筋疲力盡。

是學習本身，而是無邊的思緒，是患得患失，是對前途的迷茫；于是我又想到了一個詞“和尚”，能夠甘于寂寞，心靜如水，以閑看庭前花開花落的心態(tài)面對學習和生活。

還有90天，90天可以做很多事，90天也可以什么也不做。在你們高中生活的最后90天里，我希望每一個學生都能以軍人的意志，和尚的心態(tài)，烏龜?shù)膱?zhí)著，和兔子的速度取得高考的最后勝利！謝謝！