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最美的姿態(tài)作文800 最美的姿態(tài)作文600字(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 17:59:01
最美的姿態(tài)作文800 最美的姿態(tài)作文600字(5篇)
時(shí)間:2024-03-20 17:59:01     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

最美的姿態(tài)作文800 最美的姿態(tài)作文600字篇一

古往今來,有多少圣明豪杰因自信而在人生道路上昂首前行?毛遂自薦不正是最好的例子嗎?毛遂因自信而自薦,因自薦而成功,以自信堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)完美詮釋了自己的才能。

無論是克服挫折還是走向成功,我們都應(yīng)有自信的姿態(tài)。反省我自己,身邊的人都十分自信,而自己卻因?yàn)槟睦碛啥懬右嗷蚴亲员?,所襯托出的豈不是自己無能的姿態(tài)?難道就這樣了?不,怎能就此下去?我一定要改變!要有如同鳳凰涅槃般的蛻變與姿態(tài)。

于是,下定決心一定要自信起來。終于,我也毛遂自薦,積極地參加了一次繪畫比賽。畫場(chǎng)上,我充滿著信心,仿若能夠看到那通向成功的光芒指引著我。我想,這便是因以自信的姿態(tài)前行所帶來的無窮力量吧?!最終,也確實(shí)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我想這便是人生的一次歷練吧!

雖說是自信,卻也是有限度的,生活中往往有人因?yàn)檫^分的自信——自負(fù)的姿態(tài)而呈現(xiàn)。事實(shí)上,這樣的態(tài)度只會(huì)使人倒退,甚至?xí)驊K痛的代價(jià)而自暴自棄。因此要以自信的姿態(tài)前行,而并非自卑和自負(fù)。

以自信澆灌人生之花,以自信照亮人生之路,以自信的姿態(tài)前行……讓我們一同帶著自信,一直一直地向前走去,相信麻雀終有一天會(huì)因自信的姿態(tài)沖上云霄變?yōu)轼P凰!

最美的姿態(tài)作文800 最美的姿態(tài)作文600字篇二

終點(diǎn)之后是什么呢?每當(dāng)詢問起,總會(huì)有些猶豫。是沉淪,是停下,還是下一個(gè)起點(diǎn)。不明白奔跑的意義,就跑不出自己,跑不出酣暢淋漓。

《超越》,這部電影,恰是講述了這樣一個(gè)故事。

短跑健將郝超越,在第一次參加國(guó)家比賽時(shí),就追平了亞洲紀(jì)錄,隨后更是在亞錦賽上屢屢奪冠。不曾想,他退役了。

回家,開始搞起了自己的品牌,想像李寧一樣有成就,但他卻被騙了,努力付之東流。他開始沉淪,離婚,賣房甚至放下臉面去討好師弟,當(dāng)時(shí)的亞錦賽冠軍吳添翼。

在上體校時(shí),大師兄郝超越就令吳添翼所追求。郝超越教了他跑步的技巧,但看著師弟一步步追上來時(shí),郝超越慌了。

辭去在國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練,郝超越找到了世界著名教練,想換起跑腳,這卻令他舊病復(fù)發(fā)。再加上一次車禍后,他永遠(yuǎn)退出了比賽。

運(yùn)動(dòng)員退役后能做些什么呢?很贊同郎導(dǎo)說的“不只是運(yùn)動(dòng)員,更應(yīng)該是人?!?/p>

不跑贏自己,又怎能跑贏別人呢?

問到終點(diǎn)之后到底是什么?誰也無法說明白,這本就是由自己所決定的。但,一定不能消極,就一了百了了,我更希望的是終點(diǎn)之后是一個(gè)新的起點(diǎn),正因?yàn)闊釔叟懿庞X得跑步是一件負(fù)擔(dān),而是深深的喜愛。

本來就是跑,便更是向著陽光的了,什么是速度?是突破自我時(shí)吶喊。有時(shí)也是要隨心點(diǎn),留點(diǎn)兒給自己來加固。

哇,這是奔跑的姿態(tài)。

跑,出天地。

最美的姿態(tài)作文800 最美的姿態(tài)作文600字篇三

選修課上,老師神秘地說要帶我們?nèi)タ匆粋€(gè)奇觀。

一下樓,推開門,冷風(fēng)直往我衣服里鉆,凍得我又緊了緊身上的外套。風(fēng)像刀子一樣刮在我的臉上。

我看向道路兩旁的風(fēng)景,往日“風(fēng)光”的海棠樹上之前掛滿了紅紅的海棠果,還有濃密的綠葉作點(diǎn)綴,而如今卻只剩下一個(gè)光禿禿的樹干。草地也都成枯草了,不時(shí)還有兩三只麻雀飛過,這時(shí)候的校園看起來十分荒涼。

我在心里抱怨著:這么冷的天,還下來采風(fēng),沒有采著風(fēng),先被風(fēng)狠狠“踩”了一腳。不過,好奇心驅(qū)使著我向前繼續(xù)行進(jìn)。

忽然,我眼前一亮,遠(yuǎn)處墻上出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅色,我感到詫異又不敢相信,這是花!我立馬擠上前去,仔細(xì)觀察起來:有的花朵開得很茂盛,雖不如春季時(shí)那般充滿生機(jī),但它還是挺立在枝頭上,好像在向我們宣告:寒風(fēng)并不能把我們打跨!有的把頭探出窗,好奇地打探著欄桿外的進(jìn)界。有的還是花骨朵,它含苞待放,頂著寒風(fēng)在努力的開放。我驚奇地看著它們:它們難道不冷嗎?明明我感覺自己快要凍僵了。

這時(shí),連小鳥都被吸引過來了,一只灰中帶點(diǎn)藍(lán)色的小鳥,圓溜溜的眼睛出神地盯著這一墻開得正旺的花,仿佛也在贊嘆著它們。

我看著這一墻在寒風(fēng)中挺立的花朵,敬佩著它們這不畏嚴(yán)寒、不怕困難、堅(jiān)持做自己的精神,我不禁感嘆道:這可真是冬天里不一樣的姿態(tài)!

最美的姿態(tài)作文800 最美的姿態(tài)作文600字篇四

每當(dāng)我走在上學(xué)的路上,總會(huì)看到這棵樹。它干癟的枝干站在那里,仿佛風(fēng)輕輕吹一下就能倒下。看見幾個(gè)蕊與樹融為一體,十分難看,在旁邊其他樹的映襯下顯得更加難看。但它仍不放棄,它用根緊緊地扎進(jìn)土地里,顯然它還不愿放棄,想要綻放美麗的花,可它要如何開花?

可是在它開花的前幾天一場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨了,風(fēng)吹下她的花蕊,雨拍打它的枝干。一場(chǎng)本應(yīng)是是澆灌的春雨卻給它帶來了摧殘。

第二天去上學(xué),看到它滿地破爛不堪的花蕊,不由心生憐憫,但它還堅(jiān)強(qiáng)的站著,只剩下了光禿禿的枝干。

第二年,它變高了,但看起來還是如此干癟、憔悴。樹上人有那么幾個(gè)花蕊讓人心疼,我認(rèn)為它再也不會(huì)開花了,因?yàn)橐粓?chǎng)雨就會(huì)再次給他帶來毀滅。但它仍然不放棄,根緊緊地扎在土里。又是一場(chǎng)春雨,風(fēng)雨對(duì)他進(jìn)行著摧殘。它千百次地俯下身去,又千百次的掙扎起來。樹上的蕊,一個(gè),一個(gè),濕得沉重。宛如一只羽毛漸漸脫落的天鵝,漸漸變得赤裸。但在樹頂竟還有那么一個(gè)花蕊,在風(fēng)里搖著,幾次要掉下來,但卻沒有下去,像風(fēng)浪里的航道上的指示燈,閃著微微的紅光。

雨下了一夜,終于停了。早晨又從它的身旁走過,我看見了它的花,那它的花朵十分火紅,但卻只有一朵。樹上象起了一點(diǎn)小火仿佛永遠(yuǎn)的燒下去,不會(huì)被雨水澆滅,那是它以生命結(jié)成的,那是一個(gè)熱烈的生命。

它雖生存艱難,身份卑微,同時(shí)卻以最美的姿態(tài)向人們展現(xiàn)了它那頑強(qiáng)(hardiness)的生命!人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

最美的姿態(tài)作文800 最美的姿態(tài)作文600字篇五

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我喜歡月季,因?yàn)樗利惙枷?;我喜歡荷花,因?yàn)樗鲇倌喽蝗?;我喜歡梅花,因?yàn)樗韬?dú)秀;但我更喜歡柳樹,盡管它看起來弱不禁風(fēng)。

早春二月,冰雪剛剛?cè)诨?,柳樹已?jīng)長(zhǎng)出了嫩芽?jī)?。那翠綠的葉子一塊塊打磨的很薄的碧玉、又好似一只只小巧靈瓏的玉蝴蝶,令人眼前一亮,生動(dòng)極了,那千萬條柔嫩的枝條,在天空中、在雨霧中輕盈極了,優(yōu)美極了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一團(tuán)團(tuán)淡綠色的去煙,給人帶來美的享受,無限遐想。讓人不由得想起“碧綠妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”柳樹裝點(diǎn)了春天,裝點(diǎn)了我們的生活。讓我們感到無限的快樂。

柳樹不僅給我們帶來美的感受,而且渾身都是寶。柳樹木質(zhì)輕,干燥后不變形,可以做家具;柳條可以編籃子;柳枝可以當(dāng)柴燒,柳樹的根深深的扎到泥土里,可以防止水土流失;夏天,柳樹巨大的樹冠可以供人乘涼、休息,柳樹的各個(gè)部分;柳葉、柳皮、柳根可發(fā)除疲明目、消熱。柳樹把自已的全部獻(xiàn)給了人類。

有一句古話說的好:“有心栽花花不成,無心插柳柳成陰?!绷鴺溥m應(yīng)能力非常強(qiáng),無論是天南還是地北,無論是肥沃還是貧瘠;無論是干燥還是水災(zāi),無論是天寒地凍還是驕陽似火,它什么都不怕,它從不挑剔,從不需要人們的修枝剪葉,它頑強(qiáng)地成長(zhǎng)著,需要的很少很少。

柳樹青枝綠葉,美化環(huán)境。它渾身都是寶,默默奉獻(xiàn),環(huán)境惡劣;柳樹的一生在于付出,在于給予,而不是接取,也不是在于索??;柳樹不退縮,讓自已的身性變的有意義。

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