方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

萬圣節(jié)健康游戲活動策劃方案 萬圣節(jié)的活動策劃篇一

具體活動：萬圣節(jié)集體扮鬼狂歡

宣傳時間：10月23日--10月30日

現(xiàn)場活動地點：廣西幼兒師范高等專科學校

現(xiàn)場活動時間：20__年10月31日晚上18：30-23:00

主辦單位：廣西幼兒師范高等?？茖W校校學生會

參與人員：在校師生

報名方式：現(xiàn)場報名/網(wǎng)上報名

一、活動背景：

在西方國家，每年的10月31日有個“halloween”，辭典解釋為“theeveofallsaints’day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個比較有特色的節(jié)日。

二、宣傳階段說明

宣傳時間：10月23日--10月30日

宣傳方式：海報/dm單/校內(nèi)廣播/學校bbs/校園特有媒體

1.海報項目：

內(nèi)容

天數(shù)

天/次

量/次

發(fā)布地點

發(fā)布時間

備注：

a.在人流量大，學校主要宣傳欄處粘貼;

b.建議多用展板和手工海報的形式。(便于保持的時間比長，也可體現(xiàn)更多組織單位內(nèi)容)發(fā)布地點：學校主要宣傳欄(主要為宿舍宣傳欄)

2. 宣傳單

投遞地點：校園宿舍，食堂門口，操場入口等人流量多的地方;活動現(xiàn)場集中發(fā)放。 發(fā)放要求：

a.文明禮貌的發(fā)到宿舍;

b. 要求學生主動到學生宿舍推門發(fā)放，無人應(yīng)答則不發(fā)，每宿舍發(fā)1張;

c.發(fā)放時注意做好宣傳(鼓勵參加活動及游戲獎品宣傳);

3.校園廣播項目：

內(nèi)容

天數(shù)

天/次

量/次

發(fā)布地點

發(fā)布時間

備注：

校園廣播7天

根據(jù)學校廣播臺播出時段播出

校內(nèi)廣播

中午、下午

4.校園bbs

要求：在校園bbs相關(guān)版面發(fā)布信息，最好版面置頂

時間：活動前一周持續(xù)

宣傳備注：

a、打出第一步的宣傳概念。就是以宣傳我們將在萬圣節(jié)創(chuàng)造出一個激情四射的萬圣節(jié)，什么樣的活動可以不提，設(shè)懸念。但要鼓勵參加活動及做好游戲獎品宣傳來吸引目光。

b、狼的誘惑。本階段是以故弄玄虛的方式吸引注意。從萬圣節(jié)前一個星期開始，讓宣傳部全員傳出狼嚎聲，最好能清楚的傳入所有人的耳朵。并印一份名為《誰在嚎叫》的宣傳彈，再次給人們設(shè)下懸念，使拿到傳單的人都想問到底是什么在嚎叫，我們到底要舉辦一次什么樣的圣靈之夜。

c、血色箭頭。方案很簡單，萬圣節(jié)的前兩或三天晚上在某幾個主要路口正對著主活動現(xiàn)場方向用紅色的油漆畫一個巨型的箭頭出來，可以讓人清楚的看到血紅的箭頭直指活動現(xiàn)場。第二天下午開始發(fā)傳單，傳單內(nèi)容是以一個局外人的口氣夸張的描述箭頭突然出現(xiàn)給人

再次制造神奇詭秘的感覺，同時可以添加其它神秘元素。

具體活動，如下：

開幕簡介：

主持人介紹萬圣節(jié)簡要信息以及我們開展這次活動的相關(guān)目的起因等

主持人介紹活動簡要信息以及活動進行中的某些關(guān)鍵之處

主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員

主持人宣告活動開始

(注：主持人選拔形式另定，這里不作說明)

活動1) “魔力南瓜(挖南瓜比賽)”

階段活動口號：南瓜的藝術(shù)，雕刻的魔力

前期準備：

場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關(guān)部門的批條

10月15日-10月30日做好南瓜采購工作

邀請/位雕刻業(yè)內(nèi)人士及/位師、生擔當評委挑選

宣傳階段發(fā)出邀請函，內(nèi)容邀請在校師生(組)參加挖南瓜比賽

做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地

完成場地設(shè)布置，線路接通，音響調(diào)試，桌椅擺放等

場地布置：

評委席桌椅/套，隨直線(方陣)分/排整齊排列

參賽席桌椅/套，隨/形式分/區(qū)域排布，編號

活動所用工具庫(發(fā)放與回收工作)

垃圾桶設(shè)置擺放，以免場面凌亂

活動時間：18：50--20：00

活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。

具體活動內(nèi)容：

1.參賽者可以利用自帶工具或提供的工具，以任何形式對南瓜進行加工改造

2.完成后先進行現(xiàn)場展示，讓在場師生觀摩參賽作品

3.由評委進行打分評比，并現(xiàn)場點評，使參賽選手能更好認識自己作品的優(yōu)缺參賽者(在規(guī)定時間內(nèi)完成，否則不計入評比結(jié)果，但同樣可以接受打分評比以及現(xiàn)場點評)

4.最終確定一等獎：1名“最炫魔南(瓜)” ;二等獎：2名“超酷魔南(瓜)” 三等獎：3名“鼓勵魔南(瓜)”

5.現(xiàn)場宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎品

活動2)“鬼尖叫場(鬼故事比賽)”

階段活動口號：嚇死不償命，不嚇不要來

前期準備：

場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關(guān)部門的批條

宣傳階段發(fā)出邀請函，內(nèi)容邀請在校師生參加講鬼故事比賽

報名限制，參賽選手只能以個人或雙人形式講述故事

邀請一批對鬼故事有愛好或研究的師生(未參賽)當評委

做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地

完成場地設(shè)布置，線路接通，音響調(diào)試，桌椅擺放等 話筒備用，以免出現(xiàn)緊急故障事件

活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。

具體活動內(nèi)容：

1.參賽者可以采用原創(chuàng)鬼故事或非原創(chuàng)鬼故事進行講述

2.故事情節(jié)越詭異越好，講述是情感越投入越好，每個故事限時3分鐘

3.每人講述完成評委當場亮分，評分兼顧講述者表現(xiàn)及現(xiàn)場驚叫聲強弱

4.比賽完成宣布比賽結(jié)果(獎次安排：一等獎1名，安慰獎/名)現(xiàn)場頒發(fā)獎品

5.在比賽過程中可添加互動環(huán)節(jié)(抽獎，游戲等)

活動時間：20：30--21：40

活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。

活動3)“奇裝異服(化裝晚會)”

階段活動口號：奇裝尤有靚女，異服更有美男

前期準備：

場地落實及審批，并取得團委/保衛(wèi)處等相關(guān)部門的批條

宣傳階段發(fā)出邀請函，內(nèi)容邀請在校師生參加化裝晚會

積極宣傳，促進參與活動師生對活動服裝的個性獨特設(shè)計

做好報名參賽人員的登記工作，以合理安排場地

安排好安全出口，誠邀保衛(wèi)人員負責安全問題

完成場地設(shè)布置，線路接通，音響調(diào)試，桌椅擺放等

場地布置：

主席臺布置(面積適宜)，線路接通，音響調(diào)試

話筒備用，以免出現(xiàn)緊急故障事件

現(xiàn)場騰出足夠面積供參與活動師生狂歡

活動時間：21：40--22：40

活動場地：初擬為學校禮堂前面平臺。

具體活動內(nèi)容：

1.參與者可以憑自己創(chuàng)造設(shè)計各式各樣奇裝異服

2.現(xiàn)場可以采用各種不與學校規(guī)章制度沖突、無安全隱患的形式狂歡

3.任何參與者都是評委，最終評出最有炫力設(shè)計，最有酷力設(shè)計，最有魔力設(shè)計，最有吸引力設(shè)計，最有感召力設(shè)計分別一名。

閉幕簡介：

主持者介紹此次活動過程的完美勝利

主持者想?yún)⒓踊顒拥脑u委，贊助單位及所有師生表示感謝

主持者宣告活動完美結(jié)束，謝幕

文藝部 劉志松

萬圣節(jié)健康游戲活動策劃方案 萬圣節(jié)的活動策劃篇二

一、活動背景：

“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時間體驗游戲的樂趣，給我協(xié)會成員帶來一次身心上的放松，了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的知識，特設(shè)計此次活動方案。

二、活動目的：

使大家能夠初步認識國際性文化色彩，感受異國風俗節(jié)日，同時豐富我協(xié)會成員的課外生活，促進協(xié)會成員的交流與合作。

三、活動名稱：萬圣節(jié)晚會

四、活動的時間、地點和對象

時間：11月4日(星期五)晚上6：30--8：00

地點：人文樓109(r109)

對象：全體英語協(xié)會的成員

五、活動內(nèi)容

1、前期準備

①宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區(qū)食堂，大體寫一些關(guān)于活動的內(nèi)容)內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點，讓他們到時按上次分的組坐好，并且讓他們準備一個或幾個鬼故事，到時的互動環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則，有需要配備音樂的自己準備)。

②介紹萬圣節(jié)的兩名同學準備好自己的材料，并提前熟悉進行適當?shù)呐啪?，協(xié)調(diào)好兩人的默契。(可以先看一下雙簧的視頻，學習一下他們的可取之處)

④由口語組對準備的萬圣節(jié)的材料進行分析，準備5個關(guān)于萬圣節(jié)的問題交給主持人。

⑤活動組準備好活動的的材料，獎品和音響。

⑥主持人熟悉一下活動的流程和問題，并想想自己當時該怎么做。

⑦口語組準備一首關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲(包括歌詞中英雙語版)，交給教會員唱歌的那位同學，并讓他提前把這首歌曲學會。

2、活動流程

活動前：

活動前，協(xié)會各組組長和干事提前30分鐘進入會場，布置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及活動時協(xié)調(diào)音樂，以及為需要音樂的同學放音樂，連接好后放一些和活動有關(guān)的英語歌曲;燈光：先熟悉一下哪些開關(guān)對應(yīng)的事哪些燈管，為活動是做好準備。

會場布置

a、在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭，然后再放兩個南瓜燈營造氣氛，并且讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字，在下面的黑板上畫一些和活動有關(guān)的圖畫，在上面的黑板上抄上活動一中要教得歌曲的歌詞(中英雙語版)。

b、按照原來分的組在教室指定位置標好每組的位置

④材料與道具

檢查一下活動是的道具與材料，包括音響，小蜜蜂，面具，蠟燭，南瓜燈，打火機……看數(shù)量是否夠，如果不夠的馬上讓人去買;并把到時要用的材料放到指定的位置;把買的糖果進行分裝，10顆一袋的裝10袋，5顆一袋的裝25袋。

⑤安排兩個人到門口接納會員，并告訴他們按照原來分的組坐(如果有人不清楚可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢，并引導(dǎo)他們到達指定的位置)

活動中：

首先，有主持人開場大體講一下今天的活動，讓會員們對活動有一個初步的認識，然后宣布活動開始，并進入活動第一個環(huán)節(jié)。

(2分鐘)

環(huán)節(jié)一：教萬圣節(jié)歌曲

先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下。再放兩遍，讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。然后，讓那個教歌的同學教大家唱這首歌曲。感覺大家學的差不多的時候停止教歌，在放幾遍讓大家跟著唱，最后，如果有誰感覺學的比較好的話，可以讓他到講臺上合著音樂唱給大家聽(最多兩名，并獎勵10個糖果)(20分鐘)

環(huán)節(jié)二：雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動

主持人先介紹一下這個環(huán)節(jié)怎么弄，然后讓大家好好聽，為下一個環(huán)節(jié)做鋪墊。(2分鐘)

講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前，另外一個人就坐在講臺的后面，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。

(后面一個人是主講，前面一個人不說話，只是張張口，但盡量和前面一個人講的能夠?qū)Φ纳希瓦@樣根據(jù)先前練習準備時講完。后面的那個人可以不需要把稿子全部背到，可以戴著小蜜蜂在那對著稿子念，但前面的那個人盡量能背到，如果沒有背到可以帶稿子上去，但不要一直盯著看，也要對稿子很熟悉。)

(注：前面的一個人可以根據(jù)自己的需要準備一部分道具，也可以戴著面具)(10分鐘)

環(huán)節(jié)三：有獎競答

主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節(jié)，然后活動開始。(1分鐘)

這個活動是一個搶答環(huán)節(jié)，由主持人提一些跟上個環(huán)節(jié)講的有關(guān)的問題，下面的人員進行搶答，每個問題一名成員回答總共問5個問題，需要5名會員，回答對了給予獎勵(10顆糖)，回答錯了給予參與獎(5顆糖)。

(注：對于回答的答案不需要和標準答案一樣，主持人可以根據(jù)自己的理解，大體上正確即可)(15分鐘)

環(huán)節(jié)四：吹蠟燭比賽

主持人先講一下這個游戲的規(guī)則與過程，然后給大家做一下示范，讓大家更了解這個游戲，開始游戲。(3分鐘)

游戲開始后，有會員自愿上來玩這個游戲進行比賽，人數(shù)分兩組，每組5個人，先選5個人為第一組先上來比賽，然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。在吹蠟燭時不能直接吹，要讀一個單詞，用讀單詞的風來吹蠟燭，每個人有5次吹蠟燭的機會，可以自己來安排怎樣吹，但每次吹蠟燭時，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米，如果近于5厘米的算犯規(guī)，點燃重新再吹。

在上一個人吹完蠟燭后，負責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。如果有蠟燭出現(xiàn)問題不能再用了，就換一根。第一組吹完后進行評比，看誰吹滅的比較多，選出最多的進行獎勵(10顆糖)，其他的人給予參與獎(5顆糖)，留下第一名，讓其他人下去;再選五個人為第二組，上來進行比賽，評比與獎勵同上一組。

最后，在讓兩個組的第一名進行終極pk，選出最后冠軍，進行獎勵(一個南燈)(在這個環(huán)節(jié)中，安排調(diào)節(jié)燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(15分鐘)

環(huán)節(jié)五：會員講鬼故事

主持人跟大家講這個環(huán)節(jié)的要求，鼓勵大家上來講鬼故事，并有獎勵的。(1分鐘)

會員自愿上來講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，如果有準備音樂的，把音樂交給放音樂的人，讓他配樂，并且我們準備的有面具，如果有人想帶著面具講的，我們就提供面具讓他們戴著。一個講完后，下一個人在上來講，人數(shù)為5-10人。

對每個上來講故事的人都送上禮品一份。(糖果5顆)在這個環(huán)節(jié)中，控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈

(注：由于剛開始會員可能積極性不高，有點怯場，不會上來，協(xié)會內(nèi)部人員要安排幾個人準備鬼故事，到時上來講，帶動會員，以防冷場)(15分鐘)

萬圣節(jié)健康游戲活動策劃方案 萬圣節(jié)的活動策劃篇三

活動目的：

1、介紹西方文化，帶動校園文化。

2、鍛煉學生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學習的興趣。

3、加強家校合作，讓家長、孩子和老師共同參與。

活動時間：20__年10月31日下午1：40

活動地點：安鎮(zhèn)中心小學食堂二樓活動中心

參加人員：五年級組全體師生以及部分家長和應(yīng)邀參加的各年級的老師

活動準備：

1、制作告家長書，要求家長協(xié)助孩子設(shè)計好造型

2、制作校園海報和邀請函

3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場

活動流程：

1、進場儀式

a.每班發(fā)有兩面小旗，有班委負責設(shè)計好班旗。

b.在班旗的引領(lǐng)下，進場并按照指定的位置席地而坐。

2、服裝展示：

a.準備好背景音樂

b.從1班開始到7班進行服裝展示

c.評委為每個班打分

3、咬蘋果游戲

a.準備好7只蘋果和7盆水

b.每班選派一位選手參加游戲

c.在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝

4、評委評選集體獎、表演獎(每班一個)、創(chuàng)意獎(每班一個)

a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學身上。這些同學都代表著各自的班級。

b.得到小花最多的班級即獲得“集體獎”

c.評委經(jīng)商議宣布表演獎(每班一個)、創(chuàng)意獎(每班一個)

d.頒獎

5、happy time

6、trick or treat

要求孩子說著trick o rtreat的話，向家長討糖果。

7、活動結(jié)束。

萬圣節(jié)健康游戲活動策劃方案 萬圣節(jié)的活動策劃篇四

活動目標：

1. 知道南瓜燈是萬圣節(jié)的象征物，了解南瓜燈的由來。

2. 鍛煉幼兒的觀察能力、傾聽能力和動手操作能力。

3. 激發(fā)幼兒對西方文化的興趣和好奇心。

活動準備：

成熟的南瓜4個，電腦1臺(能連接上網(wǎng))，畫好的南瓜輪廓若干張，剪好的南瓜眼睛若干對、南瓜鼻子若干 個、南瓜嘴巴若干張，水彩筆，膠棒。

活動過程：

1. 教師出示南瓜，引出主題。

師：小朋友們，看看老師手中拿的是什么東西?

小朋友回答。

師：對了，這是一個成熟了的南瓜。別看它樣子普普通通，其實呀，它可神奇了，可以做成很可愛的南瓜燈哦!

為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動。

2. 詳細講述南瓜燈的來歷。

師：小朋友想知道南瓜燈的由來嗎?

小朋友回答。

師：既然小朋友們都想知道南瓜燈的來歷，老師就講一個故事給你們聽吧。不過，老師有一個小小的要求，那就是你們一定要豎起耳朵、睜大眼睛仔細地聽。

用南瓜制作南瓜燈是萬圣節(jié)的一個傳統(tǒng)，它的歷史可以追溯到愛爾蘭。傳說愛爾蘭有一個名叫杰克的人非常非常吝嗇，死了以后不能進入天堂，又因為他取笑了魔鬼，魔鬼也不讓他進入地獄。他上天無路，入地無門，實在沒辦法，只能提著燈籠四處游蕩。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)的前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國后，便開始用南瓜來雕刻，因為在美國的秋天，南瓜比蕪菁更充足?，F(xiàn)在，如果在萬圣節(jié)的晚上人們把南瓜燈掛在窗戶上，就表明那些穿著萬圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果，還要說“trick or treat”。

3. 幼兒分組活動，動手制作南瓜燈。

各班級服飾展示環(huán)節(jié)： t臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結(jié)束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。

師：小朋友們知道了南瓜燈的來歷了，肯定都想試試親手做一個南瓜燈，是不是?現(xiàn)在老師手里有很多制作南瓜燈的材料，你可以在南瓜上畫南瓜燈，可以自己動手在紙上畫南瓜燈，也可以粘貼一個南瓜燈，另外，你們也可以在網(wǎng)上畫一個自己喜歡的南瓜燈。

要求：各班主任提前在班級布置手工作業(yè)——雕刻南瓜燈，上交作品由副班主任負責拍照，上傳班級網(wǎng)站，并將照片匯總選出年級優(yōu)勝者，將其南瓜燈作品在學校雕塑下展覽，并頒發(fā)獎狀。

在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因為傳說死去的人，他的靈魂會在萬圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

小朋友們根據(jù)自己的意愿分組活動，如果孩子人數(shù)相差太多，會影響活動進度的話，老師可以適當控制每組幼兒的人數(shù)。在活動過程中老師巡回個別指導(dǎo)。

4. 幼兒分享經(jīng)驗，教師總結(jié)評價。

師：好了，經(jīng)過小朋友們的精心制作，每個人都有了自己的南瓜燈。下面我請小朋友來跟大家分享一下他的作品。

幼兒和大家分享自己的作品。

師：在活動過程中，小朋友們都很認真，做出來的作品也都很棒，讓我們給自己鼓鼓掌吧!

小朋友拍手鼓勵自己。

萬圣節(jié)健康游戲活動策劃方案 萬圣節(jié)的活動策劃篇五

一、活動時間：10月28日―1月3日

二、活動地址：新世紀購物廣場 新世紀人民商場店 新世紀惠萬家超市閆莊店

三、活動內(nèi)容：

活動一：歡度萬圣節(jié) 到新世紀

一年一次的萬圣節(jié)，家長陪孩子到哪里去買禮物?在莒縣當然新世紀，萬圣節(jié)期間，新世紀特別推出兒童玩具、學習用品、童裝、童鞋、文體運動商品、精品兒童玩具等優(yōu)惠價出售!

活動期間，穿著類、百貨類、兒童用品類商品全場88折，化妝品類、照材類全場9折，大家電、交通類商品推出特價、超低價及廠家系列促銷活動。

(明示商品不參加，詳情見店內(nèi)海報

活動二：非常萬圣節(jié) 進門送禮

萬圣節(jié)當日，進店前100名小朋友免費領(lǐng)取精美禮品一份，送完即止。

活動三、快樂萬圣節(jié) 超市有禮

萬圣節(jié)活動期間，超市推出購物買贈活動;凡在超市購物單票滿31元的顧客，可以獲贈薯片一包，單票滿61元的顧客，可以獲贈600毫升飲料一瓶，單票滿91元的顧客，可以獲贈盼盼法式小面包一袋，小票當日使用有效，每天各限量800份，送完為止。(獎品在一樓服務(wù)臺領(lǐng)取)

活動四、七彩萬圣節(jié)---兒童畫展

萬圣節(jié)活動期間，為傳承弘揚中華文化，促進少兒全面成長，10月29日至11月3日，新世紀聯(lián)合卓越學校在新世紀購物廣場一樓舉行“萬圣節(jié)兒童書畫展”活動，百幅燦爛童真、多姿的畫卷作品將栩栩如生在這里展現(xiàn)。

活動五、飛翔萬圣節(jié)---兒童文藝晚會

七彩萬圣節(jié)，歡樂童年，陽光下,幼苗茁壯成長;舞臺上,孩子們歡歌笑語。10月31日晚,慶?！叭f圣節(jié)”國際少兒文藝演出,在新世紀人民商場店舉行,歡快的孩子們用歌聲舞蹈慶祝他們的節(jié)日，也奉獻給大家精彩的文化盛宴。