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2023年做會計的工作計劃和目標 會計工作的工作計劃(8篇)

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2023年做會計的工作計劃和目標 會計工作的工作計劃(8篇)
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

做會計的工作計劃和目標會計工作的工作計劃篇一

以地、縣有關布局調整精神為指導,依據縣物價局、財政局、教育局以及相關主管部門財經規(guī)定,嚴格執(zhí)行相關的收費規(guī)定,嚴守財務紀律,開源節(jié)流,做到財務服務于教學,服務于師生,財務公開化,打足收入,壓縮支出,把資金用在刀刃上,為全面提升本校的辦學水平和辦學層次,打造一流的品牌學校。

(一)財務工作:

1、根據中心校行政辦年初財務工作計劃要求,準確做好學校年度預算和收支計劃,并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作,為學校教育決策提供可靠的數據,確保學校教育教學正常發(fā)展。

2、加強過程管理,及時統(tǒng)計教育經費使用情況,做到財務底碼清楚,信息準確,每月向校長匯報,為領導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況,加強財務監(jiān)督。

3、支持財會人員的繼續(xù)培訓工作,提高財會人員業(yè)務水平,做好財務年審。

4、要求出納人員嚴格執(zhí)行財務制度,遵守崗位職責,按時上報各種資料。

5、認真搞好學校經費收支預算工作,每年12月25日前將全年經費收支情況如實填寫上報行政辦。

6、加強財產管理,新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認真完成清產核資工作。

每學期初對已損壞的桌凳進行修復或報損,清查學校的固定財產并且進行統(tǒng)計。

1、抓好隊伍建設,提高業(yè)務素質,為各項工作的開展提供可靠保障,積極參加保管員的培訓。

2、結合新的辦學標準,提高學校管理水平。

3、定期主動召開教職工會議,虛心聽取建議,提高學校的服務意識和服務質量。

1、嚴格財務制度,加大經費使用透明度,合理使用經費,1000元以上的開支,須以職代會討論通過,領導班子研究決定,方可開支,自覺接受教師和職代會的監(jiān)督。出納要按月進行帳目公布,建立財務公開制度。

2、帳目要做到日清月結,記帳清楚,帳目相符,嚴禁挪用學校經費。對確有困難需要借款的教師,只能借用當月的工資,且當月借用,下月歸還。

3、配合學校搞好學生的'教育工作,完成各項臨時性和計劃外工作。

1、財務工作要做到全心全意為教育教學工作服務,為全體師生服務,做到急教育工作之急,需教育工作之需。在服務中要不斷提高服務質量和服務水平,使財務工作真正服務于教育,服務于師生。

2、認真學習并自覺執(zhí)行地區(qū)、縣教育收費文件和法規(guī),深入領會中心校行政辦的各種財務制度精神實質,努力促進校內財務工作規(guī)范化、制度化,做到依法理財。

3、嚴格落實縣物價局、財政局和教育局的要求規(guī)范收費,開出統(tǒng)一票據,決不搭車收費、違規(guī)收費。

4、有計劃性、統(tǒng)籌性地使用資金。嚴格執(zhí)行支出預算制度。校內各項必須支出實行先預算、再審批、后辦理制度,堅決杜絕資金支出的隨意性和盲目性,減少一切不必要的開支。

5、嚴格實行財務審批一支筆制度。對欲報銷的發(fā)票必須有經辦人、證明人和審核人的簽字,然后方可連同預算單一并報銷入帳。

6、建立規(guī)范的固定資產臺帳,加強對校內各種教育教學設施的管理。對校內資產進行逐一清理登記,并建立資產管理明細帳。實行物資使用、保管責任制,誰使用誰負責,無故損壞或遺失者,由責任人承擔相應的責任。

7、經常總結,不斷提高。自覺主動接受全校職工和學生家長、社會的監(jiān)督,認真聽取他們的寶貴意見,不斷改進工作,提升服務質量。

做會計的工作計劃和目標會計工作的工作計劃篇二

堅持“以人為本、服務教育”的思想,樹立服務意識,提高服務技能,保證服務質量,規(guī)范后勤管理,為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障。

1、規(guī)范后勤工作、健全規(guī)章制度;

2、加強財物管理、減少物質浪費;

3、抓好安全工作、力創(chuàng)“平安校園”。

(一)后勤工作

1、建立完善各項制度,加強學校財務管理。

2、建立健全科學、規(guī)范的校產管理制度,加強對校產的日常管理。及時運用校產管理軟件做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環(huán)節(jié)工作,增強教師和學生愛護公物的意識。

3、加強綠化管理,美化校園環(huán)境,學?,F有的花草樹木做好養(yǎng)護和專人的管理工作。今年的重點是綠化的改造(如學校的綠化設計、原花壇綠化帶花草樹木的添置等),努力使校園四季如春,春意盎然。(具體方案等學校討論后再定)。

4、加強教學設施的維修與更新,本學期將根據上級部門要求的財務預算,對學校財產的添置、維修。

5、加強校產管理。在原有校產登記管理基礎上進一步完善公物賠償制度,在學期初同各班簽定責任狀,對因自然損壞的物資經實地核查,該修的修,該換的換,同時對庫存物品定期檢查,翻曬整理,分類存放,帳物相符。

(二)會計工作

加強計劃預算。嚴格把好財務經費的收支關,嚴格執(zhí)行“一費制”政策(代收本子費),非特殊情況未經批準,該收的經費一律不許不收、漏收和少收,按財務手續(xù)有收必入,入帳后有據備查,在經費使用上,由校長批準,實施安排,物資購進后,必須經保管人員清點數字,質量驗收,價格核查,做到有支必出,出必有據,價物相符,謹防以次充好,虛報冒領,從中得利。

根據學校的實際經費開支情況,在預算的基礎上,對經費進行嚴格開支。

附:工作安排

二月份

1、抓好各項經費收繳工作和結算工作。

2、搞好校具的維修發(fā)放。

3、書簿本、辦公用品的發(fā)放。

三月份

1、對校產進行登記歸類造冊。

四月份

2、檢查各班門窗,桌凳使用情況。

五月份

1、對全校電路進行一次全面檢查,排除安全隱患。

六、七月份

1、做好代辦費結算工作。

2、對本學期財物帳目進行核算。

3、清點公物并做好回收工作。

做會計的工作計劃和目標會計工作的工作計劃篇三

(一)指導思想

(二)工作重點

1、教學管理工作

2、專業(yè)建設特別是課程建設工作

3、加強各項規(guī)章制度建設

4、師資隊伍建設工作

5、畢業(yè)生就業(yè)工作

6、學生管理工作

完善的常規(guī)教學管理是實現專業(yè)培養(yǎng)目標的重要保證.我系的常規(guī)教學管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規(guī)劃的規(guī)范性,制度性,減少彈性;同時,加強教學管理工作中檢查,督促的經常性,持續(xù)性,有效性。

1、要求各任課教師根據所任教課程的特點,認真完成好各教學環(huán)節(jié),做好課前,課中和課后的各項相關工作。

2、吸取迎評工作中的經驗教訓,建立,健全相關教學文件,加強檔案建設與檔案管理工作.齊全,完整,高質量的教學文件是保證教學質量的關鍵,我們在新的一年將大力加強相關教學文件的建立,健全工作.如理論教學中的教學大綱,考試大綱,教學檔案,教案,教學日志,聽課記錄,點名冊,作業(yè)及作業(yè)批改紀錄等;實踐教學涉及到的基本教學文件如實踐教學大綱,實踐教學任務書,計劃書,審批表,總結,實習/實訓報告(含報告批改記錄,報告成績),實習/實訓指導記錄等都要建立健全,并在教學檢查和期末評定中作為考核項目。

3、各任課教師應在遵循教學規(guī)律,堅持教學原則的前提下,圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標積極探索高職高專的教學模式和教學方法.教學過程中必須充分考慮到學生的文化素質及專業(yè)特點,做到因材施教,實現教與學的有機結合,杜絕照本宣科。

1、辦學模式的探索

2、20xx年上半年做人才需求狀況調查,論證涉外會計,金融與保險,房地產經營與管理三個專業(yè)設置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調查,對投資理財專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位,素質能力結構和教學計劃等進行調整與修訂。

做會計的工作計劃和目標會計工作的工作計劃篇四

前言
財務會計目標是財務會計基本理論的重要組成部分,即期望會計達到的目的或境界。會計目標既是一個理論問題,又是一個實踐問題。會計目標雖然是人們主觀認識的結果,但它并不是一個純主觀的范疇,會受到特定歷史條件下客觀存在的經濟、法律、政治和社會環(huán)境的影響并隨環(huán)境的變化而不斷變化,具有主觀見之于客觀的性質。研究會計目標對會計的實踐工作以及會計準則的制定既有重大的指導意義,又有較大的實踐價值。目前在我國會計理論界對財務會計目標的研究仍處于見仁見智的狀態(tài)。筆者認為,必須在財務會計的客觀職能和會計信息使用者的主觀要求基礎上,辯證認識財務會計目標。財務會計目標作為一種主觀愿望,其實現范圍取決于財務會計的客觀職能,而其實現程度則取決于財務會計信息質量特征的具備程度。

一、財務會計目標的內涵

對于財務會計目標的內涵,在會計理論界并沒有形成一個權威的、可為學術界普遍認同的觀點,財務會計目標的研究在目前仍然處于各抒己見、尚未有定論的局面??v觀會計理論界對財務會計目標的研究,歸納起來主要有兩大流派,即“受托責任派”和“決策有用派”。受托責任學派認為,會計的目標就是以適當的方式有效反映受托人的受托責任及其履行情況。換言之,會計應向委托人報告受托人的經營活動及其成果并以反映經營業(yè)績及其評價為中心。其依據是,資源所有者將資源的經營管理權授予受托人,同時通過相關的法規(guī)、合約和慣例等來激勵和約束受托人的行為,受托人接受委托,對資源進行有效管理和經營并通過向資源提供者如實報告資源的受托情況來解除其受托責任。受托責任學派更強調信息的可靠性,它在重視資產負債表的基礎上格外重視損益表。決策有用學派認為,會計的目標就是向會計信息使用者提供對其決策有用的信息。換言之,會計應當為現時的和潛在的投資者、信貸者和其他信息使用者提供有利于其投資和信貸決策及其他決策的信息。其依據是,資源的所有權和經營權分離后,在資本市場介入的條件下,資源所有者對受托資源有效管理的關注程度會降低,轉而更為關注所投資的企業(yè)在資本市場上的風險與報酬。決策有用學派更強調會計信息的相關性,即要求信息具有預測價值、反饋價值和及時性,更關注與企業(yè)未來現金流量有關的信息。筆者認為,決策有用和受托責任是互有關聯的會計目標,受托責任是實質,決策有用是形式。受托責任是會計產生和發(fā)展的根本動因,提供反映受托責任的信息是會計的根本目標。考慮我國的現實國情,筆者認為,我國會計目標的現實選擇應定位于決策有用。

財務會計作為一個信息系統(tǒng),在考慮會計信息使用者的需求情況下,只能從力所能及的范圍方面來探討會計信息的有用性或財務會計目標。脫離財務會計信息系統(tǒng)力所能及的范圍來討論會計信息的有用性或會計目標,在財務會計信息系統(tǒng)沒有相關職能的情況下追求會計信息的有用性,其最終結果只能是使財務會計信息系統(tǒng)成為會計信息使用者遭受的金融風險、投資風險、決策風險的替罪羊。影響投資和決策的因素是眾多的,會計信息只是其中之一,而且也不一定是決定性的因素。在某種程度上,即使是財務會計信息系統(tǒng)正常運轉,得出的財務會計信息也真實、可靠,但債權人和投資者等會計信息使用者也可能由于其他因素的綜合影響而蒙受損失,使原本為有用的財務會計信息成為無用。

財務會計作為一個信息系統(tǒng),具有反映、控制、評價、預測、決策等5項職能。會計信息系統(tǒng)的反映職能,是指財務會計通過其一系列程序和方法,把已經發(fā)生或已經完成的經濟活動的數據記錄下來,經過必要的計算、分析、綜合,加工成為全面、系統(tǒng)的財務信息。這些財務信息主要反映企業(yè)已經形成的財務狀況、財務狀況的變化和經營成果。財務會計信息系統(tǒng)的控制職能,則表現為會計信息系統(tǒng)對經濟活動的控制,其目的主要在于引導經濟活動按照預定的計劃和要求進行,以實現既定的目標。會計信息系統(tǒng)的控制職能主要體現于財務會計監(jiān)督方面,會計監(jiān)督通常是通過會計確認來實現的。在我國,國家財經政策、法規(guī)和企業(yè)財務會計制度、計劃或預算等,是實施會計監(jiān)督的依據。財務會計通過對企業(yè)經濟活動有關數據進行會計確認,把符合會計確認標準的數據進行加工處理,提供反映計劃或預算實際執(zhí)行情況的財務信息。會計信息系統(tǒng)的評價、預測、決策等職能,由于都要在財務會計信息系統(tǒng)提供的會計信息基礎上,通過會計信息使用者對會計信息的分析、比較以及綜合運用,才能進行。這實際上是涉及到會計信息使用者對會計信息的理解、運用和駕馭能力問題。筆者認為,財務會計信息系統(tǒng)的基本職能就是反映和控制,財務會計作為一個信息系統(tǒng),對已發(fā)生或已完成的經濟活動實施或執(zhí)行反映和監(jiān)督職能,將已發(fā)生或已完成的經濟活動數據加工成會計信息提供給會計信息使用者。

三、財務會計目標是財務會計職能與會計信息使用者需求的辯證統(tǒng)一

目前無論是受托責任觀的財務會計目標還是決策有用觀的財務會計目標,其對財務會計目標的要求,主要都是從會計信息使用者的角度來考慮的。由于財務會計信息的有用性是建立在財務會計(會計信息系統(tǒng))提供會計信息的可能性和會計信息使用者對會計信息的企盼性基礎之上,單從會計信息使用者的角度來討論財務會計目標或會計信息的有用性是不夠的。筆者認為,對財務會計目標的認識,除了要從會計信息使用者要求的角度來分析以外,還應從會計信息系統(tǒng)職能的角度來進行論證,即財務會計目標的認定既要考慮會計信息使用者的主觀愿望,也要考慮會計信息系統(tǒng)的客觀能力。

第一,會計信息使用者是多元的,有些是現有的,有些是潛在的。由于會計信息使用者是多元的,不同的會計信息使用者對財務會計信息的有用性必然有不同的需要,即使是同一個會計信息使用者,在不同時期出于對不同利益的追求,其對會計信息的有用性也會有不同的要求。而財務會計作為加工、生產會計信息的系統(tǒng),其所提供的“產品”只有一種,即會計信息。所以這里就存在一個眾口難調的問題。由于財務會計信息系統(tǒng)所生產的“產品”無可替代,從經濟學的角度看,財務會計必須是在考慮會計信息使用者需求的情況下盡可能地提供質量高、成本低的會計信息。

第二,隨著社會的不斷發(fā)展,會計信息使用者對財務會計信息有用性的要求也會不斷變化和發(fā)展。而財務會計作為人為的信息系統(tǒng),卻有其運行的固有規(guī)律及相對固定的要素、結構與功能。從系統(tǒng)論的觀點看,一個系統(tǒng)如果其要素、結構沒有改變,則其功能一般也不會改變,而功能沒有改變,則該系統(tǒng)滿足人們需求的能力也不會改變。當然系統(tǒng)的要素、結構是可以改變的,但這需要時間和過程,在系統(tǒng)的要素、結構和功能尚未發(fā)生變化之前,不能僅從會計信息使用者的主觀愿望出發(fā),對財務會計信息系統(tǒng)提出不切合實際的要求。

第三,不同的會計信息使用者由于其對財務會計信息的理解程度和駕馭能力的不同,其對財務會計信息的有用性也會有不同的評價。財務會計信息對會計信息使用者而言具有不對稱的特點,而且會計信息使用者也會由于其對會計信息的理解程度和駕馭能力的不同,失去或部分失去財務會計信息原本就有的有用性。

基于以上原因,在考慮財務會計目標的時候,除了要從會計信息使用者的角度來分析、考慮以外,還要從財務會計作為會計信息系統(tǒng)的角度來加以考慮,力求實現財務會計信息系統(tǒng)職能與會計信息使用者需求的有機結合。

四、財務會計目標的實現程度取決于財務會計信息質量特征的具備程度

盡管財務會計目標是會計信息使用者對會計信息系統(tǒng)的一種主觀愿望,它體現為會計信息使用者主觀需求和財務會計信息系統(tǒng)客觀職能的辯證統(tǒng)一,為財務會計信息系統(tǒng)的客觀職能所決定,但這并不意味著財務會計信息系統(tǒng)實施或執(zhí)行了反映和監(jiān)督職能以后會計信息就會有用,財務會計目標就能實現。這里還有一個會計信息加工出來以后是否“適銷對路”和“價廉物美”的問題。“適銷對路”指的是會計信息為會計信息使用者所需要,而“價廉物美”指的是以較低的成本生產出高質量的會計信息。任何事物都有其絕對性和相對性,財務會計目標的實現程度,體現為可靠性、可比性、及時性、明晰性和重要性等財務會計信息質量特征的具備程度。

需要特別說明的是,財務會計目標的實現程度取決于以上會計信息質量特征的具備程度。會計信息有用性是指會計信息具備了可靠性、可比性、及時性、明晰性和重要性等會計信息質量特征,是因為從財務會計信息系統(tǒng)的客觀職能看,其力所能及的就是這些方面。至于相關性的問題,筆者認為會計信息質量特征有個體和總體相關性之區(qū)分。從個體相關性看,由于其所涉及的是各會計信息使用者的主觀愿望和各會計信息使用者分析、駕馭、使用會計信息的能力等因素,而所有主觀愿望和能力因素都不是財務會計信息系統(tǒng)所能左右的。因此筆者認為,不宜將個體相關性作為會計信息是否有用或財務會計目標是否實現的會計信息質量特征。如從總體相關性看,由于財務會計是隨著社會生產的發(fā)展和經濟建設的繁榮而產生、發(fā)展的,所以財務會計的“產品”———會計信息,就必然為社會生產和經濟建設所需要。也就是說,對社會生產和經濟建設而言,會計信息具有與之俱來的總體相關性。在這種情況下(會計信息對社會生產、經濟建設相關),財務會計信息系統(tǒng)如果將已發(fā)生或完成的經濟活動數據加工成會計信息,會計信息也具備了可靠性、可比性、及時性、明晰性和重要性等會計信息質量特征,則我們應該認為會計信息有用,財務會計目標已經實現。同樣會計科研成果(會計理論、會計思想、會計觀點等)如果能指導、規(guī)范會計實踐最終得出具備以上特征的會計信息,則可認為該會計科研成果是科學、客觀、可行和有效的且價值為正。

做會計的工作計劃和目標會計工作的工作計劃篇五

1. 嚴格貫徹一費制制度,開學初公示收費標準,讓每位家長明明白白繳費。

2. 開好票據,與銀行做好協(xié)調工作,將每筆款項進入相應專戶。

3. 按時完成在職教師及退休教師的每月工資報表,及時調整、變動相關工資,完成各類工資表格。

4. 做好每季度退休教師的醫(yī)藥費發(fā)放工作,服務到位,讓每位退休教師滿意。

5. 做好在職教師及子女醫(yī)藥費的發(fā)放工作。

6. 與校領導商議,做好20__年度學校收支預算,努力做到科學、合理、節(jié)約、務實。

7. 與總務主任合作,做好一學期社會實踐活動費、作業(yè)本費的退費工作,做到實事求是、絲毫不差。

9. 和班主任老師密切配合,做好20__年度少兒醫(yī)療保險的申報工作,為家長、為社會做實事。

10. 每月月底完成學校財務的月報工作,及時匯報學校財務狀況。

11. 積極配合學校,完成學校各種應急任務。

做會計的工作計劃和目標會計工作的工作計劃篇六

根據我鎮(zhèn)的具體情況,結合縣教育局計財科對財務管理的各項要求,嚴格執(zhí)行財務法律、法規(guī),加強財產管理,勤儉節(jié)約,科學合理使用資金,以最大限度的資金來改善辦學條件,使之達到新的辦學標準,為學校的教育教學提供良好的物質保障。本著求實、創(chuàng)新、到位和科學的原則,全心全意地為學廣大師生服務。

1、根據教育局關于下達的20xx年預算標準的通知,準確做好學校年度預算和收支計劃,并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作,為學校教育決策提供可靠的數據,確保教學正常運作。

2、加強過程管理,及時統(tǒng)計教育經費使用情況,做到底碼清楚,信息準確,每月向校長匯報,為領導合理使用資金提供依據。學年末向全鎮(zhèn)教職工匯報資金使用情況,加強財務監(jiān)督。

3、加強財會人員的繼續(xù)培訓工作,提高財會人員業(yè)務水平,做好財務年審、換證工作。

4、協(xié)同全體老師搞好貧困寄宿生救助工作。

5、嚴格執(zhí)行財務制度,遵守崗位職責,按時上報各種資料。

6、嚴格報銷手續(xù),各種支出的原始憑證必須符合《會計基礎工作規(guī)范》的規(guī)定及要求。報銷單據必須為合法的、正式的發(fā)票。一切單據需經各完小校長、及經辦人簽字后方能驗收,大額單據須經中心學校校長簽字審批。

7、及時完成養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險收繳工作。妥善做好退休老教師的安撫工作。

8、認真執(zhí)行《尋甸縣財政局國有資產管理辦法》,做好財產清理及加強財產管理,新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認真完成清產核資工作。

9、按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。

10、完成領導臨時交辦的其他工作。

2、做好本職工作,處理好同事關系.

3、按照財務制度,辦理現金的收付和銀行結算業(yè)務,努力開源結流,使有限的經費發(fā)揮真正的作用,為學校提供財力上的保證。

4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事。

總之,在新的學年里,我會提高自身業(yè)務操作能力,盡力做到財務管理科學化,核算規(guī)范化,費用控制合理化,切實體現財務管理的作用,積極完成全年的各項工作計劃,為學校的健康發(fā)展而做出更大的貢獻。

做會計的工作計劃和目標會計工作的工作計劃篇七

(一)職業(yè)興趣

我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令,自己也有意尋求擔任領導工作,習慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動,也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯系。對于明確規(guī)定的任務可以很好完成。

(二)職業(yè)能力

通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力,同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養(yǎng),不論是相關的專業(yè)能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。

(三)個人特質

我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活輕松,會受別人觀點影響,但也在他人觀點中“取其精華”,不斷自我完善,當不開心的時候,喜歡自己消化,盡量不影響他人情緒,有一定的自我防衛(wèi),會從實際出發(fā),思考分析問題要害。比較穩(wěn)重,基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物,喜歡創(chuàng)造,不喜歡生活千篇一律,在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。

(四)職業(yè)價值觀

我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志愿取向。

(五)勝任能力

我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷,對事情考慮到太細,到起了相反的作用。

(一)家庭環(huán)境分析

家里經濟條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠實通情達理,很重視本人的學習生活,體貼照顧,對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立,擁有一份自己的事業(yè),有完滿的家庭。

(二)學校環(huán)境分析

上饒師范學院經濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主,重視對外交流與合作,制度創(chuàng)新,教學創(chuàng)新,為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,特別是本人就讀的會計學專業(yè),聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師,教學經驗及在職經驗豐富,上課生動靈活,并能結合其經驗,提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。

(三)社會環(huán)境分析

我國現在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對會計方面的研究不透徹,社會就業(yè)形勢不明確,大學生自己也缺乏就業(yè)能力和指導,反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。

(四)職業(yè)環(huán)境分析

隨著社會經濟的高速發(fā)展,會計行業(yè)已經開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產生了很多新職業(yè),這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。

會計是一個非常講究實際經驗和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相對比較低,難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的'發(fā)展,就要注意在工作中積累經驗,不斷提高專業(yè)素質和專業(yè)技巧,開拓自己的知識面。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是,可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的,同時,很多大企業(yè)的財務總監(jiān)必須具有會計的背景。

會計專業(yè)四大職業(yè)方向:

第一種是“做會計的”,即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員,全國大約有1200萬人,其中總會計師或“cfo”級別的,全國大約有3萬人左右。

第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人

第四種是“研究會計的”,全國估計不超過3萬人

廈門作為中國的經濟開發(fā)區(qū)及經濟腹地,與世界多個城市有貿易往來,工業(yè)有一定基礎,文化教育比較發(fā)達,其建設具有國際國內雙重良好的投資環(huán)境,中國加入世貿組織必將給廈門帶來更加多的發(fā)展機遇和更為廣闊的發(fā)展空間。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人,風景優(yōu)美,環(huán)境整潔。目前來說我我最想就業(yè)的一個城市。

(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內容得出:

優(yōu)勢因素(s)

弱勢因素(w)

內部環(huán)境因素

對數字較敏感

交際能力有待提高;

對就業(yè)行業(yè)的細化了解不深

機會因素(o)

威脅因素(t)

外部環(huán)境因素

人才供過于求,競爭激烈;

市場的發(fā)展對人才提出高要求

(二)結論

職業(yè)目標

將來從事會計職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

進入大中型企業(yè) (到廈門地區(qū)發(fā)展)

做會計的工作計劃和目標會計工作的工作計劃篇八

根據陽谷縣教育局計財科20xx年的工作計劃,結合我校的具體情況,嚴格執(zhí)行財務法律、法規(guī),加強財產管理,勤儉節(jié)約,科學合理使用資金,以最大限度的爭取資金,改善辦學條件,使之達到新的辦學標準,為學校的教育教學提供良好的物質保障。本著求實、創(chuàng)新、到位和科學的原則,全心全意地為學校廣大師生服務。

1、根據陽谷縣財政局、教育局關于下達的20xx年預算標準的通知,準確做好學校年度預算和收支計劃,并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作,為學校教育決策提供可靠的數據,確保實現三個增長。

2、加強過程管理,及時統(tǒng)計教育經費使用情況,做到底碼清楚,信息準確,每月向校長匯報,為領導合理使用資金提供依據。學期末向全體教職工匯報資金使用情況,加強財務監(jiān)督。

3、加強財會人員的繼續(xù)培訓工作,提高財會人員業(yè)務水平,做好財務年審、換證工作。

4、協(xié)同團委搞好貧困寄宿生救助工作。

5、嚴格執(zhí)行財務制度,遵守崗位職責,按時上報各種資料。

6、嚴格報銷手續(xù),各種支出的原始憑證必須符合《會計基礎工作規(guī)范》的規(guī)定及要求。報銷單據必須為合法的、正式的發(fā)票。一切單據需經校長、后勤主任及經辦人簽字后方能驗收。

7、及時完成老干科安排的養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。

8、認真執(zhí)行《陽谷縣財政局國有資產管理辦法》,配合財產管理人員加強財產管理,新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認真完成清產核資工作。

9、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。

10、完成領導臨時交辦的其他工作。

總之,在新的學期里,我會提高自身業(yè)務操作能力,盡力做到財務管理科學化,核算規(guī)范化,費用控制合理化,切實體現財務管理的作用,積極完成全年的各項工作計劃,為學校的健康發(fā)展而做出更大的貢獻。

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