無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

國(guó)旗下講話生命教育 國(guó)旗下講話致敬生命篇一

于是，生命的清香縈繞于身邊;于是，生命的悸動(dòng)盛開(kāi)在心空。

這清香或許就是生命的氣息吧!

不知是從何時(shí)起起，便開(kāi)始留意這生命的靈動(dòng)。只記得，園子里的桃花墜滿枝條時(shí)，我從不曾忘記在走過(guò)時(shí)，跟這如云似霧的粉紅大聲招呼;只記得，路邊的杜鵑主宰了整塊綠地時(shí)，我從不曾忘記要駐足觀賞一番這綻放得雅然嫣然的姹紫嫣紅;只記得，花盆里的月季忍俊不禁，飽含嫵媚地展現(xiàn)腰姿時(shí)，我從不曾忘記用心去體會(huì)這生命的釋放。

今夜星繁，嬋娟高照。溫和的銀白如泉一瀉千里，鍍?cè)诤笊降拿恳恢瓴?，每一棵?shù)上，如夢(mèng)境般柔和，流暢。云云眾生盡在此刻把生命闡述得淋漓盡致!

如此良辰美景，叫人如何把“物竟天擇，適者生存”的殘酷與之聯(lián)系起來(lái)?然而，無(wú)論是“小荷才露尖尖角”的清雅，還是“接天蓮葉無(wú)窮碧”的張揚(yáng)，都是從生命之輪開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的那一剎那開(kāi)始，歷盡了無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)。涅磐，重生，蛻變，順自然之理，應(yīng)天地之道，于無(wú)休止的斗爭(zhēng)之中搶得生存的一席之地。原先，生命是如此的堅(jiān)韌不拔，原先生命如童話般傳奇絢麗，原先生命僅有在經(jīng)歷磨難之后，才能綻放出最璀璨奪目的光芒!我不禁對(duì)生命肅然起敬，因?yàn)樗膫ゴ?，因?yàn)樗钠椒病?/p>

晚風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)蟲子的鳴叫，種子在土壤里萌動(dòng)的聲音，還有葉子的心跳，如此悅耳，如此動(dòng)人!

用心靜默。

生命真美!

國(guó)旗下講話生命教育 國(guó)旗下講話致敬生命篇二

生命是一場(chǎng)聚散。那初涉人世的第一聲啼哭就拉開(kāi)了聚的序幕，于是以后的歲月里，花開(kāi)花落，云卷云舒，就有了數(shù)不清的相遇，相識(shí)，相處，相愛(ài)，相恨，到最終的相離。不論是哪一種形式的相聚，哪一種形式的別離，到最終終究是曲終人散，眾鳥(niǎo)歸林。

所謂天下無(wú)不散的宴席，生命的最終歸宿永遠(yuǎn)是死亡。合眼長(zhǎng)眠的那一刻亦是一場(chǎng)盛裝舞會(huì)的散場(chǎng)。在那場(chǎng)舞會(huì)里邂逅的人，發(fā)生的故事，隨著那靈魂的飄逝，終究是灰飛煙滅。聚時(shí)的熱鬧與喧嘩，散時(shí)的清冷與凄涼，都是預(yù)料中的，也都是定數(shù)。誰(shuí)也無(wú)法更改。

雖說(shuō)都明白人生如戲，也都明白歲月無(wú)情，生命易逝，但每個(gè)人在自我的生命戲劇里扮演的都是主角，身邊其他的人都是配角。所以誰(shuí)都想盡力把自我的主角塑造好。但有時(shí)候你的生命是一場(chǎng)杯具，還是喜劇，抑或是鬧劇，決定權(quán)卻并非全在你的手里。因?yàn)槟阍僭鯓訕右仓皇莻€(gè)演員，而不是導(dǎo)演，甚至連誰(shuí)是導(dǎo)演也不明白，所以無(wú)法事先明白所有的情節(jié)和過(guò)程。這也就是生命之劇和其他戲劇的最大的區(qū)別。

生命是一個(gè)迷，我們永遠(yuǎn)不明白下一步會(huì)是怎樣樣，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)怎樣樣的局面，那么就讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的演員吧，盡情的去投入，該笑的時(shí)候就開(kāi)心的笑，該哭的時(shí)候就痛快的哭，該愛(ài)的時(shí)候就愛(ài)他個(gè)轟轟烈烈，該恨的時(shí)候就恨他個(gè)徹徹底底。用我們生命里所有的時(shí)間和精力，所有的真心和真情，所有的歡笑和淚水，去演繹這場(chǎng)生命之劇，使自我的主角完美無(wú)暇，那么在劇終謝幕的時(shí)候，肯定會(huì)有人流著淚水給予我們最熱烈的掌聲。

剎那芳華，紅顏彈指老。人生如夢(mèng)，醒時(shí)萬(wàn)事空。生命真的太脆弱，如那精美的陶瓷花瓶，不明白什么時(shí)候無(wú)意的輕輕一碰，便會(huì)嘩啦啦的碎了一地。那么就讓我們?cè)谖此橹氨M情的展現(xiàn)我們最美的風(fēng)姿吧，以一個(gè)最佳的姿態(tài)去應(yīng)對(duì)命運(yùn)之神賦予我們的一切悲歡。

有一句名言說(shuō)：“人從一生下來(lái)到死去，這中間的過(guò)程，就叫幸福?！笔堑?，生命只是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，有鮮花和掌聲，也有荊棘和淚水，有歡樂(lè)，也有痛苦，而我們?yōu)榱俗非竽谴济廊缇频臍g樂(lè)，就必須忍受那酸澀如醋的痛苦。而生命的意義也就在無(wú)盡的追求之中了，在追求中創(chuàng)新，在追求中超越，最終給了生命一個(gè)最美的詮釋。

人的一生就如一盞點(diǎn)燃的燈，所以遲早都會(huì)熄滅的。死亡之際就是燈熄之時(shí)，但仔細(xì)想想，其實(shí)死亡并不是上帝對(duì)我們的懲罰，而是命運(yùn)之神對(duì)我們的鐘愛(ài)。如同我們需要睡眠一樣，我們同樣需要死亡。正是死亡的黑暗背景才襯托出了生命的璀璨光彩。試想如果生命是無(wú)限的，沒(méi)有了死亡，那么活著又有多大的意義呢?

所以死亡并不可怕，無(wú)非是生命的長(zhǎng)眠。而在這長(zhǎng)眠之前，我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們擁有的每一天，想清楚到底什么才是我們?cè)撟非蟮?，才是能讓我們真正歡樂(lè)的?是物欲?是名利?還是靈魂的清明和安寧?

讓我們用心聆聽(tīng)天籟圣潔的歌聲，永葆一個(gè)清滑凈透的靈魂，始終微笑著善待生命，享受生命，珍惜生命，超越生命，在歲月的風(fēng)霜雪雨中簡(jiǎn)便安然的走完一世的紅塵!

國(guó)旗下講話生命教育 國(guó)旗下講話致敬生命篇三

生命是什么?這個(gè)問(wèn)題很好回答吧，生命就是自我，可是當(dāng)自我有生命的時(shí)候，生命存在的時(shí)候，要怎樣去把握住自我的生命呢?誰(shuí)都不能回答，因?yàn)檎l(shuí)的方法都是不一樣的，每個(gè)人都有自我活著的意義，可是真的能真正的活著的能有多少啊?

生命就是命運(yùn)僅有把自我的命運(yùn)發(fā)揮的淋漓酣至的才沒(méi)有白活，此刻多少人很年輕就選擇了放棄生命啊!可是同時(shí)又有多少人期望自我的生命能繼續(xù)下去啊!有兩種生命，一種是為了別人而活，另一種是為了自我而活。為了別人而活的大多數(shù)是自我的的父母，因?yàn)樯顾麄兘o的所以要為了他們而活下去;另一種是為了自我而活，自我的意志很堅(jiān)定，要勇敢的活下去，無(wú)論有再多的挫折也要為了自我的未來(lái)而勇敢的去應(yīng)對(duì)它，相信它遲早會(huì)被自我打敗的，要相信自我。

其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有放棄生命的這種想法的，不就是在遇到困那不敢應(yīng)對(duì)的時(shí)候，不就是沒(méi)有勇氣活下去的時(shí)候。不管哪一種都好，都必須立刻放棄這種屬于愚蠢人的想法，因?yàn)樯偸鞘澜缟献顚氋F的，那個(gè)聰明的人會(huì)把這最寶貴的東西放棄呢!試問(wèn)誰(shuí)也不會(huì)的吧。可是往往有些人經(jīng)不起風(fēng)浪的打擊區(qū)選擇后者那他們就做錯(cuò)了。

其實(shí)有的時(shí)候我也會(huì)沖動(dòng)的想到放棄生命，沒(méi)當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)想想未來(lái)，我還有完美的人生呢!我此刻正在多少人夢(mèng)寐以求的花季呢!要是這么輕易的放棄，那多不值啊。所以我的心境就會(huì)慢慢變好，因?yàn)槲覉?jiān)信，沒(méi)有自我克服不了的困難，自我最大的敵人不是別人而是自我，首先要學(xué)會(huì)克服自我。

今日早上我看到了陽(yáng)光，是那么的好，那么的溫暖，于是我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬，我要好好努力，必須不會(huì)讓自我失望，讓支持我的失望的。

每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)這樣，學(xué)會(huì)用微笑去應(yīng)對(duì)迎來(lái)的困難和成功的驕傲。

國(guó)旗下講話生命教育 國(guó)旗下講話致敬生命篇四

當(dāng)我寫下這個(gè)題目，并要用我的十指去敲打，用我的文字去敘述，用我的情感去觸摸，那些平凡而偉大的靈魂時(shí)，我的心中充滿著對(duì)生命的敬仰!以前，我也曾無(wú)數(shù)次尋找，一向都沒(méi)有找到答案。前幾天，無(wú)意間我得到了最完整的答案。有一位朋友在我的qq里留言說(shuō)：在他還在部隊(duì)的時(shí)候，有一次，新兵班長(zhǎng)喝高了就問(wèn)過(guò)他們這樣一個(gè)問(wèn)題：人活著為了什么大家七嘴八舌地說(shuō)了一大堆，都是他們自我對(duì)生命的理解。最終，他的班長(zhǎng)卻說(shuō)：都不對(duì)。人活著就是為了死!雖然這話聽(tīng)著有點(diǎn)可笑，但這句醉話卻道出了人活著最微妙的真諦!

我不迷信，但我卻很信緣。佛家有一種說(shuō)法叫“隨緣”。但常常會(huì)有人把它曲解為是聽(tīng)天由命，由此，也成為逃避問(wèn)題和困難的借口。殊不知，隨緣，即不是聽(tīng)天由命，更不是逃避的借口，而是讓人以一種豁達(dá)的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活。這不僅僅是禪者的態(tài)度，更是人生所需要的一種精神。這是一種智慧，是一種修為。

自古以來(lái)，生死離別是最令人痛徹心扉的。眼睜睜看著親人、抑或是深愛(ài)的人，被死神帶走，茫茫然，不知飄渺何方給活著的人留下了現(xiàn)實(shí)的殘酷與揪心的痛楚。我想，有很多人經(jīng)歷過(guò)，也是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的痛。

所謂，天下無(wú)不散之宴席;就如生命的最終歸宿永遠(yuǎn)是死亡。不管你是誰(shuí)，不管與你相遇的人又是誰(shuí)，無(wú)論你們是用哪一種形式相聚的，也不管你們以往有多么的相愛(ài)、相親;抑或，以往你們是彼此的天敵;到最終終究無(wú)法逃離曲終人散，眾鳥(niǎo)歸林的結(jié)局。那些以往的邂逅，那些揪心的故事，最終也隨著靈魂的飄逝，灰飛煙滅!這是生命的定數(shù)，誰(shuí)也無(wú)法改變。

活著，真好!然，生命，沒(méi)有永恒。雖說(shuō)生命是每一個(gè)人自我擁有的，但誰(shuí)都不明白，明天會(huì)怎樣樣不用說(shuō)明天，就說(shuō)下一步會(huì)怎樣樣，會(huì)出現(xiàn)什么樣的局面，是驚喜、還是悲痛，我們都無(wú)法預(yù)知。我們只明白，但凡每過(guò)去一分，我們的生命也會(huì)跟著少一分。因?yàn)楫?dāng)我們誕生的那一刻起，死亡也緊追著生了下來(lái)。我們生命中的每一分，每一秒，無(wú)不是在向死亡前進(jìn)的。而我們能抓住的，就僅有過(guò)程中的每一個(gè)瞬間。窮也好，富也罷，得也好，失也罷，一切都可是是過(guò)眼煙云。

有一句名言就是這么說(shuō)的：“人，從生下來(lái)到死去，這中間的過(guò)程就叫幸福!”它，給了生命一個(gè)最美的詮釋。如果說(shuō)生命沒(méi)有死亡，那么又如何能襯托出活著的璀璨如果生命沒(méi)有死亡，那么活著又有多大的意義既然我們被選擇來(lái)到這個(gè)世界，既然我們活著，就應(yīng)當(dāng)用所有的真心和真情，用所有的歡笑和淚水來(lái)演繹這場(chǎng)絕美的生命之旅!讓我們?cè)谖此橹氨M情地展現(xiàn)我們最美的風(fēng)姿，用一種最佳的姿態(tài)，去應(yīng)對(duì)生命賦予我們的所有悲歡離合。

生命是短暫的，稍縱即逝，死亡只是一種自然規(guī)律。突然覺(jué)得死亡是一件好事。因?yàn)樗劳?，才?huì)讓我們懂得生命的脆弱;因?yàn)樗劳?，才?huì)讓我們學(xué)會(huì)了珍惜;因?yàn)樗劳觯艜?huì)讓生命變得如此燦爛;也是因?yàn)樗劳?，所以每一次?dāng)我應(yīng)對(duì)失去，我就讓自我學(xué)著去忘記，去舍棄!平靜地應(yīng)對(duì)死亡，然后把他忘記。因?yàn)槲覀冞€能夠讓自我的生命，讓親人的生命活得更好!

“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒?！狈诺孟聦櫲枳匀话苍斪栽凇Ｄ茏屓苏嬲龤g樂(lè)的，并不是物欲，也不是名利，而是靈魂的安寧!如此靜下心來(lái)想想，死亡，何嘗不是一種美麗。如果你讀懂了隨緣，你便能夠在艱難坎坷的生活中收放自如，游刃有余。如果你讀懂了隨緣，你便能在逆境中找到前行的方向，堅(jiān)持坦然愉悅的心境。隨緣，是一個(gè)人對(duì)人生徹悟后的一份平靜和恬淡!

國(guó)旗下講話生命教育 國(guó)旗下講話致敬生命篇五

生是偶然，死是必然。生與死，除了那幾聲呼吸，幾陣痛哭外，便再?zèng)]了別的，那么，生與死之間的——生命呢?

“有沒(méi)有想過(guò)某一天失去生命的情形呢?”“咳，那么忙，誰(shuí)有空想那個(gè)!”是啊，我們的太忙了。五彩紛呈的社會(huì)，變化萬(wàn)千的信息，我們忙著學(xué)習(xí)、工作、研究、吃喝拉撒睡玩……因?yàn)槊?，所以有些人也忘了生命?/p>

生命是什么

有人說(shuō)生命是初生的幼稚，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老人的睿智。

有人說(shuō)，生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴(yán)厲，愛(ài)人的柔情，朋友的關(guān)切。是一切感情的組合體。

有人說(shuō)，生命是夕陽(yáng)襯落霞，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪;是寶刀快馬，金貂美酒;是孤月冷歌的漂泊。

可是，自然賜予我生命，也賜予我生命的源泉。多彩的世界永遠(yuǎn)會(huì)給我新的期望。轉(zhuǎn)眼間，又快到草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)了。雖然寒意越來(lái)越撐不住了，既然到了該走的時(shí)候，還留戀什么呢?我只要一閉上眼睛，腦海立刻浮現(xiàn)出一幅春的圖景…..

走在馬路上，我不停的幻想著，它們的盡頭是一片芳草地，我覺(jué)得我找到了生命中的期望了。

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。平凡的，不平凡的，雖然他們都對(duì)生命持有不一樣的見(jiàn)解，但都在我們腳下的土地上生活過(guò)。不管他們以往有過(guò)什么樣的驚世偉業(yè)，也不管他們是多么碌碌無(wú)為，都已經(jīng)化作一懷泥土。而此刻擁有生命的人們不管你如何看待生命，生命短暫。望你、我、他更加珍惜!

請(qǐng)你珍愛(ài)生命，活著的感覺(jué)真好!

國(guó)旗下講話生命教育 國(guó)旗下講話致敬生命篇六

成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題，在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們還在成長(zhǎng)，但昨日的歡笑似在耳邊，昨日的淚水猶在嘴角，一路的百般滋味仍歷歷在目!我們?cè)陂L(zhǎng)大，一路上有我們成長(zhǎng)的故事。生活中的酸甜苦辣，其實(shí)都是生活中的一種經(jīng)歷，一種享受。

清楚的記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。

一年夏天，還在院子里樹(shù)下玩耍的我，被突然響起的雷聲下了一跳，剛才還陽(yáng)光普照的好天氣，才一會(huì)兒就變了臉。不一會(huì)兒，淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來(lái)，落在大地這架大琴鍵上，奏出歡快的節(jié)拍。原本應(yīng)當(dāng)狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼，于是，踮起腳尖，在水洼上激起一層層漣漪。走到亭子邊，脫下鞋子，路出腳丫，抬頭望向天空——烏云漸漸散去，太陽(yáng)揉了揉惺忪的睡眼，打著哈欠，伸著懶腰，將它那溫暖的光芒撒向人間……

我拖著濕漉漉的身子走在回家的路上，卻看見(jiàn)迎面走來(lái)的爸爸，心一緊：又要挨罵了!可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水，著急的說(shuō)：“下這么大雨也不回家，生病了怎樣辦”而我只是驚訝的眨著我的眼睛，爸爸想了一會(huì)兒之后說(shuō)：“生病可是要打針吃藥的哦!”我聽(tīng)了，趕緊拉著爸爸回家了。并不是怕打針，而是怕那苦苦的藥!

成長(zhǎng)的道路上有數(shù)不盡的患得患失，但我背起我喚為“堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀“的行囊，向明天慢慢走去。

此刻，種下夢(mèng)的種子;未來(lái)，期盼著收獲。

國(guó)旗下講話生命教育 國(guó)旗下講話致敬生命篇七

每個(gè)人都有自我獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，有時(shí)候，還做過(guò)一些趣味的事情呢!

5歲那年冬天，雪下得很大，給大地鋪上了雪白的服裝。住在郊區(qū)的我最喜歡在下完雪以后，迫不及待地走出屋子，拿著鏟子，穿著厚厚的棉襖，帶著小兔手套，去我家的大花園里堆雪人。

有一次下雪后，我又去堆雪人了，那時(shí)的雪只融化了一點(diǎn)，不是很厚，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有感覺(jué)到什么冷，就一屁股坐到了雪地上，開(kāi)始堆起了雪人。

我先拿起一把雪做成一個(gè)小球，再把小球在地上滾了滾，滾成了一個(gè)大雪球，把她放在了小雪人的下頭當(dāng)身體。然后又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，放在了上頭當(dāng)頭。我到此刻還清楚的記得，當(dāng)時(shí)為了雪人的這個(gè)頭，我可是費(fèi)盡了吃奶的力氣才把小雪人的頭放上去的呢!

之后我又找來(lái)了兩個(gè)桂圓做了雪人的兩個(gè)眼睛，用胡蘿卜插中央做了它的鼻子，再用一個(gè)廢桶當(dāng)它的帽子，最終找來(lái)一把掃把做它的手。小雪人就這樣完成啦!

那時(shí)，我看著自我做的小雪人，心里異常的興奮，就想和雪人拍個(gè)合影!可是由于我在地上坐了太多的時(shí)間，不少雪都融化在了我的褲子上，褲子都濕透了，這時(shí)，我滿腦子只想快換好褲子，早把和自我堆的“雪娃娃”合影的事情忘得干干凈凈的了。

當(dāng)我換好褲子后，我就坐在客廳里吃起點(diǎn)心看起電視來(lái)了。好久，我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太陽(yáng)公公早已經(jīng)升起來(lái)了，我的雪人在陽(yáng)光的照射下，竟然慢慢的變矮了，變小了，最終化成了一堆水。

那時(shí)我很悲痛，哇哇大哭，還吵著要太陽(yáng)公公還我的“雪人娃娃”!家里的大人們不但一點(diǎn)也不一樣情我，反而在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑呢!

到此刻我還記得那件趣味的事。想起自我的幼稚可笑，我覺(jué)得自我此刻已經(jīng)長(zhǎng)大了。

國(guó)旗下講話生命教育 國(guó)旗下講話致敬生命篇八

寒冷的冬季，冷酷而又漫長(zhǎng)。對(duì)于厭惡冬天的人來(lái)說(shuō)，過(guò)冬簡(jiǎn)直就是度日如年。這時(shí)，如果從晴朗的藍(lán)天上微微射下一縷完美無(wú)瑕的光線，就會(huì)為朔風(fēng)凜冽的寒冬增添幾分姿色。

“叮鈴鈴，小主人，起床了!”寒假的一天早晨，正留戀于溫暖被窩酣酣入睡的我，被一陣急促的鬧鐘鈴聲從美夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)?！鞍パ?，真是的，大寒假還不讓我睡個(gè)好覺(jué)?！蔽冶г怪Ｎ衣唤?jīng)心的拉開(kāi)窗簾，呈此刻眼前的便是銀裝素裹的街道。白雪皚皚，自我好像已經(jīng)進(jìn)入了奇妙的童話世界。此時(shí)，天空中仍飄著鵝毛大雪……，我不由得伸了一個(gè)懶腰，穿衣起床。

吃完早餐，我便匆匆地收拾好書包去學(xué)英語(yǔ)。出了樓道門，凜冽的寒風(fēng)頓時(shí)如刀子般打在我的臉上。我不由得打了一個(gè)寒顫。出了門，沒(méi)走幾步，可能是因?yàn)橄卵┑木壒?，地面太滑了。我的腳頓時(shí)不聽(tīng)使喚，一向向前滑，身子便向后仰，只聽(tīng)“撲哧”一聲，我便以摔跤的形式倒在了地上，包里的書也散落了一地。身體劇烈的疼痛再上扭傷的腳，根本不足以把身子支撐起來(lái)，我坐在地上痛苦地呻吟著，已不知所措。

正在這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位身穿皮大衣的阿姨，她不管三七二十一，瞬時(shí)把我從地上拉起來(lái)，嘴里關(guān)切的問(wèn)我：“怎樣這么不細(xì)心，疼不疼啊”她慢慢地幫我擦羽絨服上的雪?！岸嘀x阿姨，我的腳不能走路了?！彪m然我的腳扭傷了，可是我感到十分幸運(yùn)，心里不禁溫暖起來(lái)。

這位好心的阿姨把我送到家里，媽媽不停地感激她。我在心底發(fā)誓：我必須向阿姨學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的人。

其實(shí)，冬天并不冷，因?yàn)椋瑺N爛的陽(yáng)光總是照耀著每一個(gè)角落。

國(guó)旗下講話生命教育 國(guó)旗下講話致敬生命篇九

當(dāng)我聽(tīng)到國(guó)歌在體育賽場(chǎng)上響奏出的時(shí)候，當(dāng)我看到國(guó)旗在全國(guó)飄揚(yáng)的時(shí)候，我哀心的想說(shuō)：祖國(guó)，我為你自豪。

偉大的祖國(guó)，你承襲了五千年的文化，秦皇漢武，唐宗宋祖，國(guó)盛人民強(qiáng)，一代天驕地土廣闊，無(wú)數(shù)人志為了您，甘愿灑下自我的鮮血。

偉大的祖國(guó)，災(zāi)難深重的母親。忘不了甲午海戰(zhàn)的慘烈悲壯。列強(qiáng)在您身上踐踏的時(shí)候，您的兒女并沒(méi)有喪失期望，武昌起義的槍聲，喚醒了沉睡的巨龍，中國(guó)改革的步伐在加快。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，更給熱血青年指出了報(bào)國(guó)的道路，二十八年的磨難，二十八年的奮斗，新中國(guó)最終在一九四九年成立。毛澤東主席那莊嚴(yán)的宣告：中華人民共和國(guó)，中央人民政府在今日成立了!那雄偉的國(guó)歌聲，永遠(yuǎn)珍藏在億萬(wàn)人民的心中。

偉大的祖國(guó)，自豪的母親。從那一刻起，獨(dú)立自主的您屹立在全世界的東方。三年的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，給侵略者以沉重的打擊。

結(jié)束了近年代對(duì)外戰(zhàn)勝的歷史，我們驕傲，我們揚(yáng)眉吐氣。1960年11月5日，我國(guó)第一枚導(dǎo)彈騰空而起，1964年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布坡，向上空升起，中國(guó)從此有了原子彈，改革開(kāi)放的號(hào)角吹遍了祖國(guó)的大江南北。農(nóng)民富起來(lái)了。

農(nóng)業(yè)強(qiáng)起來(lái)了，中國(guó)的大門向世界敞開(kāi)了，投資引進(jìn)了，技術(shù)流入了，人才都回國(guó)了，人民都富了。短短的三十年啊，自強(qiáng)的祖國(guó)，您經(jīng)歷了跨世紀(jì)的變化，九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，養(yǎng)育了十三億口人，衣食無(wú)憂，這是怎樣的奇跡。

神舟五號(hào)，六號(hào)，七號(hào)載人航天飛船的不斷升空，像是給您，偉大的祖國(guó)，慶賀節(jié)日的禮花。祖國(guó)欣慰吧，母親驕傲吧。您的兒女會(huì)在這片值得奮斗終身的土地上，努力學(xué)習(xí)，辛勤工作，創(chuàng)造出更加輝煌的明天。

國(guó)旗下講話生命教育 國(guó)旗下講話致敬生命篇十

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。

女孩在花園里種植了一顆雛菊，它剛剛長(zhǎng)出枝干，并不打眼，每一天享受著女孩細(xì)心的照料。為了開(kāi)花，它向下扎根，穿透厚實(shí)的大地努力向下鉆，根須牢牢地抓住地底。一層，兩層，三層……沉重的土壤壓在纖細(xì)的根須上。

它本能夠等待女孩的照顧，安然的享受這份寧?kù)o，可是它想要開(kāi)出更美麗的花朵，迎接每一天的第一縷陽(yáng)光，它不放棄奮力的扎根。直到有一天，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，狂風(fēng)肆意的吹卷著大地，花草在空中無(wú)力的呻吟?？墒请r菊的根須牢牢地抓緊大地，任憑大風(fēng)的撕扯。第二天，溫暖的太陽(yáng)灑在雛菊光禿禿的身上，掉落了的外衣靜靜地躺在地上，她不甘放棄，不能放棄，她的身軀顫抖著，掙扎著，漸漸挺立著……她還活著，她依然用傲然的姿態(tài)應(yīng)對(duì)身邊的一切，為了追求夢(mèng)想中那更絢麗的花朵。

溫室的花朵也有不輸于蒼松的氣節(jié)，夢(mèng)想就是活出更精彩的人生。追逐夢(mèng)想，永不放棄。

人生，既是旅途也是追求。

破曉夢(mèng)醒，晨光微曦，旭日東升，萬(wàn)物爭(zhēng)輝。只要有日出就有新的期望。如果你是蒼鷹必須不屑于細(xì)長(zhǎng)的葡萄蔓，可是對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō)，那就是遙遠(yuǎn)的距離，但那晶瑩剔透的葡萄卻是它前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想就有期望……

當(dāng)葡萄還未長(zhǎng)出嫩葉時(shí)，蝸牛蠕動(dòng)著它嬌弱的身軀努力向上攀爬，黃鸝嘲笑它的不自量力，它不在乎，它也不怕失敗。即使從枝干上滑下，還要繼續(xù)向上。

一天，兩天……

一個(gè)月，兩個(gè)月……

當(dāng)葡萄成熟的時(shí)候，它最終到達(dá)了。因?yàn)樗鼒?jiān)信為了心中的夢(mèng)想只要不放棄，慢慢走總會(huì)到。

“冰凍三尺非一日之寒”。即使再渺小，我們也同樣有著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。追逐夢(mèng)想，永不放棄。

虞有澄，曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“一個(gè)有事業(yè)追求的人，能夠把‘夢(mèng)’做的高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停的做，不輕易放棄，夢(mèng)想就能成真。”

追逐夢(mèng)想，永不放棄，一首無(wú)言的詩(shī)，一段漫長(zhǎng)的路。我相信，只要不放棄，我們總能找到屬于自我心中的那一片圣地。

國(guó)旗下講話生命教育 國(guó)旗下講話致敬生命篇十一

每個(gè)人都有屬于自我的夢(mèng)、萬(wàn)物有夢(mèng)。我們種下名叫名叫夢(mèng)的種子期待、有一天、它會(huì)開(kāi)放。

夢(mèng)是什么?我想是夢(mèng)想吧。萬(wàn)物從開(kāi)始都有個(gè)夢(mèng)。種子想著我要發(fā)芽，發(fā)芽后它想、我要生長(zhǎng)我要開(kāi)花。紙張有個(gè)夢(mèng)、想用自我獨(dú)有的方式永久記錄下他人的輝煌。比起種子、紙張的夢(mèng)想是不是偉大的多?是為他人付出。不、其實(shí)，是相等的。它們起點(diǎn)不一樣、夢(mèng)想不一樣。但他們都是為自我的夢(mèng)想而付出。他們行動(dòng)方式不一樣、卻都證明著我有目標(biāo)、我不卑微、我會(huì)用自我的方式實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值與夢(mèng)想。

夢(mèng)是什么?我想是未來(lái)吧。這個(gè)世界日新月異、未來(lái)難以預(yù)測(cè)、時(shí)間從不停歇。未來(lái)離我們不遠(yuǎn)、他就在下一秒、下一秒會(huì)在一瞬間成為此刻?？墒恰⒓幢闳绱宋磥?lái)給我們遙不可及的感覺(jué)。因?yàn)槲磥?lái)永遠(yuǎn)在這一刻的下一秒、像射線一樣、不斷延伸、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)所以我們才要抓住每一刻、或許你認(rèn)為、永遠(yuǎn)的未來(lái)不在乎這些時(shí)間、可是此刻失去的以后卻無(wú)法補(bǔ)回。沒(méi)錯(cuò)、未來(lái)是未知的、可是唯一能肯定的是、我們能抓住此刻、以此來(lái)創(chuàng)造自我的未來(lái)。

夢(mèng)是什么?我想是期望吧。期望是一種力量、當(dāng)你心底還有名為期望的信念時(shí)、就絕不會(huì)迎來(lái)絕望。因?yàn)檫€有信念去支持你繼續(xù)前進(jìn)，去支持你翻越阻礙，去支持你超越自我。是一種動(dòng)力、是一種指引、是一種決心。必死的決心、能喚醒自我、以自我的全力去完成腦中的遺憾、眼前的目標(biāo)。

是的、我也有夢(mèng)，誰(shuí)也不例外。我有自我的夢(mèng)想、自我的未來(lái)、自我的期望。都是我自我的決定。

夢(mèng)、沒(méi)有天方夜譚之說(shuō)。只要敢去想、敢去做、誰(shuí)又能保證不能實(shí)現(xiàn)?

終有一天、如果你還相信自我的選擇。你會(huì)發(fā)現(xiàn)、當(dāng)初播下的種子、已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)出花苞，等待綻放?；厥鬃哌^(guò)的一切、原先自我也在成長(zhǎng)。下一刻、無(wú)論是什么時(shí)候、什么地方、什么情景、都是精彩的、那以夢(mèng)為名的花朵徐徐綻放、散發(fā)著淡淡的清香、綻放著屬于自我的最獨(dú)特的美麗。

國(guó)旗下講話生命教育 國(guó)旗下講話致敬生命篇十二

有人說(shuō)，人生最大的痛苦莫過(guò)于成長(zhǎng)，因?yàn)樗芙o一個(gè)人獲得更多的挫折和幸福。

仔細(xì)回想起以前的生活，如今心里還有一種說(shuō)不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉(xiāng)下，那里幾乎僅有幾戶人家是樓房，并且條件也不是很好。

我每一天纏著媽媽要這個(gè)要那個(gè)，但從沒(méi)有想過(guò)媽媽的心里是個(gè)怎樣的滋味。

漸漸的，我明白了，我老爸整天在外打工攢錢，是為了供我讀書，讓我將來(lái)會(huì)有出息，他那張瘦骨嶙峋的臉，顯得蒼老了幾歲，讓我感到心痛……

那是一個(gè)雷雨交加的早晨，我和往常一樣，早早的起了床，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，以為他是上廁所去了，我連忙下樓去把書包整理了一下，之后走進(jìn)媽媽的房間去要零花錢，媽媽給我講氣了爸爸的事。說(shuō)：“兒子，你看，你爸爸是多么幸苦，多么勤勞，你還在夢(mèng)中時(shí)，他已在敲敲打打的工作了。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這話，心里有些難過(guò)，不舒服。

光陰似箭，日月如梭，一個(gè)暑假過(guò)后，我告別了天真稚趣的童年。如今的我已是一名中學(xué)生了。我最終親身體驗(yàn)到了錢的來(lái)之不易。

去年夏天，老爸帶我來(lái)他所在的工地上。當(dāng)時(shí)，我驚呆了，心想：“難道爸爸晚上沒(méi)有地方睡覺(jué)嗎那里連張床都沒(méi)有?！敝笪易叩桨职置媲?，說(shuō)“爸，你平時(shí)晚上睡在哪里啊”他微笑的走到一張鋪滿厚厚灰塵的木板床旁說(shuō)：“兒子，你可要明白魯迅先生以往說(shuō)‘困難，是一種抽象的東西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成為他手下敗將;你愈不怕它，它倒怕你，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直至你徹底戰(zhàn)勝它。'”

我聽(tīng)了這話，心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：爸爸沒(méi)讀過(guò)幾年書的人，怎樣能說(shuō)出如此好的一番話來(lái)，是多么了不起啊!

然而同時(shí)，在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我懂得了一條道理：“吃苦在前，享受在后，不一樣別人計(jì)較享受的優(yōu)劣，而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮斗的精神?！?/p>

國(guó)旗下講話生命教育 國(guó)旗下講話致敬生命篇十三

美麗的蝴蝶是由于一顆繭的執(zhí)著;經(jīng)典的名畫是由于一枝筆的執(zhí)著;開(kāi)心的笑聲是由于一顆真摯的心的執(zhí)著。我是一朵花，有著絢麗的色彩，獨(dú)特的花瓣，人們都說(shuō)我很美麗，但我以往只是一粒黑乎乎的種子。

春去秋來(lái)，我的母親謝了，在黝黑的土地上留下了我，第一次看到天是藍(lán)的，第一次聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴是悅耳的，第一明白，世界是絢麗多彩的。母親告訴我：也許你此刻只是一粒不起眼的種子，可是當(dāng)你在大地中經(jīng)受苦難，依然執(zhí)著你的夢(mèng)想時(shí)，明年的春天，美麗會(huì)眷顧你的。對(duì)，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)成一朵美麗的花，天天都聽(tīng)到小鳥(niǎo)的鳴唱，享受陽(yáng)光的沐浴，讓世界因我而美麗。

于是，我鉆到大地中去，周圍黑乎乎的，沒(méi)有一絲的光線，沒(méi)有聲音，也許是太靜的原因，我睡著了。不知過(guò)了多久，突然一個(gè)雷鳴電閃，把我嚇醒了，豆大的雨點(diǎn)從高空砸下來(lái)，痛極了，我想找個(gè)地方躲起來(lái)，可是無(wú)處可去，多想回到他_的懷抱，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，想到這兒心中酸酸的，這時(shí)母親的活語(yǔ)又在耳邊回響了起來(lái)：孩子啊，別把雨點(diǎn)當(dāng)作困難，多吸收一些，將來(lái)你會(huì)越長(zhǎng)越美的。記住，無(wú)論有什么困難，笑一下就都過(guò)去了，千萬(wàn)別放棄了你的夢(mèng)想。我抬頭看著天空中接連不斷的雨滴，我笑了，再疼再累再害怕，我心中的那份執(zhí)著是不會(huì)變的，終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)它。

之后，災(zāi)難接踵而來(lái)，小鳥(niǎo)會(huì)啄我，地下的小蟲會(huì)擠我，和夫會(huì)踩到我，淚不知流了多少，委屈不知受了多少，可是母親的話一向在支持著我的執(zhí)著，這一切我都挺得過(guò)去。

最終，當(dāng)南方傳來(lái)第一聲鳥(niǎo)鳴時(shí)，我明白，春天來(lái)了，我鼓足了勇氣，硬著頭皮，拼命地鉆出地面，在春雨的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，慢慢地綻開(kāi)花苞，輕輕地舒展著每一片花瓣，悄悄地散發(fā)出幽香。蝴蝶來(lái)了，他夸贊我的美麗，與我共舞，我擺動(dòng)著花瓣，搖著身姿，而蝴蝶則在我身邊旋繞，時(shí)而停在我的花瓣上，時(shí)而牽著我一同舞蹈，演繹著美妙絕倫的蝶戀花。

因?yàn)閳?zhí)著，綻放了我的美麗，執(zhí)著成就了我的夢(mèng)想，世界因我而多彩，我因執(zhí)著絢麗。

國(guó)旗下講話生命教育 國(guó)旗下講話致敬生命篇十四

在地球的一處，生活著一個(gè)自強(qiáng)不息的民族，是她，就是她，我們偉大的中華母親。身為中華的一份子，我倍感自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人!

我自豪，祖國(guó)江山多嬌，是那么秀麗、壯觀!萬(wàn)里長(zhǎng)城凝聚著祖先的心血，如此磅礴。平靜的西湖好似窈窕淑女，引得多少人喜愛(ài)。有著“五岳之首”、“天下第一山”榮譽(yù)的泰山可不是浪得虛名，險(xiǎn)峻、巍峨，無(wú)數(shù)人流連忘返。我怎樣能不為之自豪呢?

我自豪，祖國(guó)文化燦爛，歷史悠久。活潑可愛(ài)的方塊字承載了中國(guó)最初的禮貌，為祖國(guó)的提高做出了巨大的貢獻(xiàn)。我國(guó)引以為傲的四大發(fā)明更是功不可沒(méi)。一首首古文講述了一個(gè)個(gè)曲折離奇的動(dòng)人故事。唐詩(shī)宋詞洋溢著詩(shī)人們非同一般的情懷，充滿感情，充滿關(guān)愛(ài)。一部部小說(shuō)是中國(guó)提高的階梯，每一個(gè)腳印都預(yù)示了中國(guó)的提高。我怎樣能不為之自豪呢?

我自豪，祖國(guó)人才輩出，一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)。小時(shí)聽(tīng)岳母刺字的故事不太懂，如今細(xì)細(xì)品味到覺(jué)得感人肺腑。詹天佑修筑警長(zhǎng)鐵路，為國(guó)爭(zhēng)光的故事家喻戶曉。寶石島的無(wú)名戰(zhàn)士用自我獨(dú)特的方式表達(dá)自我對(duì)祖國(guó)海島的熱愛(ài)。吉鴻昌死也不倒下的英雄氣概激勵(lì)著我們前進(jìn)。我怎樣能不為之自豪呢?

啊，祖國(guó)!我的祖國(guó)!您是田野，我是麥苗，為了我的豐收您付出了太多太多，祖國(guó)!您是園丁，我是小苗，為了我的成長(zhǎng)您付出了太多太多，祖國(guó)!您是太陽(yáng)，我是白云，永遠(yuǎn)守護(hù)您的輝煌、您的純潔、您的光輝，祖國(guó)。

讓我們自豪起來(lái)，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人!

國(guó)旗下講話生命教育 國(guó)旗下講話致敬生命篇十五

其實(shí)每一個(gè)人一出生就注定了在成長(zhǎng)的道路上不斷地追尋美麗。我們的眼睛就像攝影師的鏡頭，時(shí)刻在捕捉美麗?？墒牵绻沆o下心來(lái)去傾聽(tīng)去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗真的就在我們身邊。比如說(shuō)四季的輪回，就鑄就了一幅幅美麗的畫面。正是四季的吟唱，譜成了最美麗的樂(lè)章。

春——樹(shù)木拔節(jié)時(shí)輕快的節(jié)拍

春天是四季中生命力最充沛的季節(jié)?；ú輼?shù)木都在春天蘇醒，用它們那令人喜悅的明亮的綠色告訴人們：春天來(lái)了!經(jīng)過(guò)一整個(gè)寒冬的肅殺，春意盎然的日子當(dāng)然讓人們期盼了。春天的美，還美在它特有的活力。小草悄悄冒出綠芽，樹(shù)干慢慢伸出枝杈。好像一眨眼的工夫，鳥(niǎo)兒就開(kāi)始?xì)g唱，而那鮮艷的綠色葉隨之蔓延。這是春天的美麗--使人喜悅的美麗。

夏——百花齊放時(shí)熱鬧的交響樂(lè)

和煦的春風(fēng)依舊吹著，只是陽(yáng)光變得更耀眼，樹(shù)木變得更茂密了。是啊，夏天到了。走過(guò)寧?kù)o的小路，刺眼的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，在地上留下斑駁而寂寞的影子。夏天是一個(gè)奇怪的季節(jié)，它的奇特就在于，一個(gè)同樣的好天氣，卻帶給人們不一樣的感受?？墒敲髅牡年?yáng)光在大多數(shù)時(shí)間里給予著我們一種奔放的熱情。夏天是一個(gè)享受的過(guò)程，是一個(gè)張揚(yáng)青春的時(shí)刻。陽(yáng)光、鮮花和濃蔭，它們讓夏天充滿了奔放的美麗。

秋——落葉紛飛時(shí)憂傷的藍(lán)調(diào)

一說(shuō)到秋，往往讓人聯(lián)想到憂傷。秋天在我看來(lái)是一個(gè)沉思的季節(jié)。躺在鋪滿落葉的黃綠色草坪中，仰望著湛藍(lán)的天空，偶爾還有一絲颯爽的秋風(fēng)吹過(guò)。秋天，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)。走過(guò)幽深的巷子里，當(dāng)一片落葉在你眼前飄落的時(shí)候，也許會(huì)覺(jué)得有一些凄涼吧。秋，這個(gè)我最愛(ài)的季節(jié)，有著澄凈而憂傷的美麗。

冬——白雪漫天時(shí)空靈的和弦

冬天在許多人眼中枯燥而無(wú)趣，其實(shí)不然。即使不是下雪的天氣，光禿禿的樹(shù)干和毫無(wú)表情的高樓大廈站在一齊，那種蒼白也是一種美麗。當(dāng)你看到在寒風(fēng)中已經(jīng)枯黃的樹(shù)葉還頑強(qiáng)的高掛在枝頭的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)的葉子其實(shí)也是一道風(fēng)景。冬天教會(huì)我們珍惜此刻擁有的溫暖。在大雪紛飛的日子里，冬日的美麗當(dāng)然就不言而喻。在雪白純凈的世界里，那是凈化心靈的美麗。

這是我眼中的四季，是我發(fā)現(xiàn)的美麗。你聽(tīng)，四季在吟唱;你看，美麗在綻放。

國(guó)旗下講話生命教育 國(guó)旗下講話致敬生命篇十六

每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自我的故事，這段屬于自我的故事是由喜、怒、哀、樂(lè)組成的一首交響樂(lè)曲。

記得上幼兒園時(shí)，媽媽上班很忙，有時(shí)會(huì)晚來(lái)接我，所以，孫教師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天，下大雨了，班里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了，班里小朋友越來(lái)越少，最終，只剩下我一個(gè)人了。我怕孫教師著急，就給孫教師說(shuō)：“教師，我媽媽一會(huì)兒就來(lái)了!你別著急!”孫教師笑著把我抱起來(lái)說(shuō)：“寶貝兒，教師不急!你也別著急!媽媽就快到了，我們一齊等媽媽吧!”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽果然來(lái)了。教師還夸我是個(gè)又懂事又有禮貌的好孩子呢!

時(shí)間過(guò)得真快!上學(xué)期間，我曾多次給媽媽說(shuō)，想去看看幼兒園時(shí)教過(guò)我的教師，可媽媽因?yàn)榉N.種理由，一拖再拖，一向沒(méi)有去成，二年級(jí)暑假時(shí)，媽媽答應(yīng)我必須去!

那一天，我永遠(yuǎn)都忘不了!天氣很好，陽(yáng)光明媚。上午九點(diǎn)多，我們買了三大束康乃馨，準(zhǔn)備送給園長(zhǎng)和教師們。我們高高興興地來(lái)到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門前。一看，不對(duì)呀!怎樣變了?怎樣變成招待所了?我們呆呆的站在那里，恰好過(guò)來(lái)兩位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好!請(qǐng)問(wèn)漁業(yè)廳幼兒園哪去了?”“沒(méi)有了，解散一年多了。”謝過(guò)阿姨后，我還站在那兒不愿離去!媽媽很自責(zé)，我沒(méi)有埋怨媽媽，因?yàn)槲颐靼?，埋怨也沒(méi)有用了，我很悲痛：當(dāng)初我可是教師最喜歡的孩子呀!

那天，我們默默地走回了家，我和媽媽誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話。回到家，我們留了一束粉色的康乃馨，其他的兩束送給了鄰居。

園長(zhǎng)、教師，你還記得你教過(guò)的孩子中，有一個(gè)叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長(zhǎng)大了!她很想您們!

將淚水凝結(jié)成一頁(yè)頁(yè)難忘的日歷吧!將它永遠(yuǎn)放在心底，不忍放棄，如同生命，因?yàn)槟鞘菍儆谖业某砷L(zhǎng)記憶。