范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生讀書心得卡篇1

《霧都孤兒》這本書是十九世紀英國著名的現(xiàn)實主義作家狄更斯寫的，這本書講了孤兒奧利弗是他一個私生子，他的母親在生下他之后就辭世了，然后就詳細描寫他的悲慘的命運……從未得到過母愛和家庭溫暖的奧利弗，從小在濟貧院過著地獄般的生活，九歲的他被送進一家棺材店當(dāng)學(xué)徒，他在那里因忍受不了毒打和欺侮，連夜逃了出去。一進城便身陷賊窟，強盜頭子想要把他訓(xùn)練成一個小偷，但生性善良的奧利弗不肯就范。最后，他在同樣善良好心人的幫助下與邪惡勢力展開了生死搏斗。最后終于取得了勝利。

在這本書中，奧利弗、南希、luo斯小姐都是善良的代表，他們都出生于苦難之中，在黑暗和充滿罪惡的世界中成長，但在他們的心中始終保持著一偏純潔的天地，一顆善良的心。最后，正義的力量戰(zhàn)勝了邪惡，雖然南希最后遇難，但正是她的死所召喚出來的正是邪惡團伙的滅頂之災(zāi)。

小說的主人公奧利佛是一個生性善良而又堅強的孩子，他不怕危險，勇敢面對種種困難，并沒有屈服。在哪里摔倒，就在哪里爬起來，一滴眼淚也沒掉過，這是多么堅強的孩子呀！

從奧利弗的悲慘遭遇中，我明白了，一個人無論遇到怎樣的困難，世界怎樣復(fù)雜，我們都應(yīng)該保持一份善良、博愛的的精神。人的機遇各不相同，有著千差萬別，但命運總是掌握在自己的手中，關(guān)鍵時候決定的權(quán)力是我們他自己掌握的！

小學(xué)生讀書心得卡篇2

《將相和》選自我國古典名著《史記》，在第五遍讀完這個故事時，我的感觸頗深，受益匪淺。文中勇敢機智、顧全大局、不計前嫌的藺相如和勇于認錯的廉頗一次又一次深深地打動了我。

這篇文章共分為三個故事：完璧歸趙、澠池之會和負荊請罪，其中給我印象最深刻的是“負荊請罪”。它主要講了藺相如在澠池之會上立了功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣，因此經(jīng)常與藺相如作對。藺相如不僅不計較這些，還謙虛的處處忍讓廉頗，使廉頗覺得慚愧不已，便背上荊條來向藺相如請罪。從此，他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國，建設(shè)趙國。

故事中，廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益為重，因為他知道，如果他們倆鬧不和，秦國必然會來攻打趙國。正因為藺相如不計較廉頗對他的羞辱，甚至還把廉頗當(dāng)成朋友，最后終于使廉頗認識到錯誤，并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關(guān)重要。

這篇文章讓我懂得了一個深刻的道理——團結(jié)就是力量。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”只要齊心協(xié)力，就能把事情做得更好。在平時生活中，對于“團結(jié)”，我可是有著深刻的體會。

記得上個星期，張老師利用班隊課的時間，讓同學(xué)們把“讀書節(jié)”排練好的節(jié)目都表演一遍，這樣不僅可以鍛煉我們臨場發(fā)揮的能力，還能讓大家給節(jié)目提提意見，爭取在比賽時發(fā)揮得更好。我們小組表演的是小品“桃園三結(jié)義”，開始上場時我還十分擔(dān)心，這個節(jié)目我們組員在一起排練的時間很少，只是讓大家在家里自己背稿，不知效果如何，而且在商量寫稿和動作時，組員們還為此鬧不和。開始表演后，我才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心完全是多余的，組員們都在十分認真、賣力地表演，配合得十分默契，臺下笑聲一陣接著一陣，同學(xué)們都在贊揚這個節(jié)目……

最后，當(dāng)演員們一起上臺謝幕時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我終于明白了“團結(jié)就是力量”這句話的含義。

我堅信，團結(jié)就是力量，只有大家同心協(xié)力，才能把事情做到最好！

小學(xué)生讀書心得卡篇3

今年暑假，我和媽媽到新華書店買書，一眼就看到了這本《愛的教育》，這本書也是學(xué)校要求我們的必讀書，媽媽就買了回來。

這本書的作者是意大利作家亞米契斯，主人公是安利柯，他以日記的形式記錄了身邊感人的小故事，因為每篇都很短，我這個平常不愛看書的人也慢慢地看下來了，最后，我和媽媽共同讀完了這本《愛的教育》，真是讓我受益匪淺。書中的每篇日記都是對生活樸素的描寫，讓我感受到每個人是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助。這種關(guān)心、理解和幫助都離不開一個最重要的東西，那就是愛。

特別是其中的一篇馬可爾萬里尋母的故事，13歲的馬可爾歷經(jīng)千辛萬苦，終于和媽媽重逢，幫媽媽找到生命存在價值，我真是非常敬佩和感動。想想自己到現(xiàn)在還一直讓媽媽照顧，讓媽媽為我著急，真是太不應(yīng)該了。

我在慢慢地長大，也要學(xué)會關(guān)愛他人?？吹叫⊥瑢W(xué)摔倒了，要連忙扶起來;看見有人遇到困難，要及時幫助┈┈這些都是文明的表現(xiàn)，也都是愛的表現(xiàn)，所有的人都充滿愛心，那該都好!

小學(xué)生讀書心得卡篇4

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾用一生的時間與精力，通過仔細觀察昆蟲的生活，并且詳細的記錄編寫的。介紹了昆蟲的生活。

通過讀書使我們真真實實地感覺到了法布爾觀察得仔細，就連螢火蟲怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不嫌辛苦，追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習(xí)性，他親自養(yǎng)了一些，講述了石蠶室如何利用簡易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

讀了《昆蟲記》使我增長了很多知識，例如：螞蟻和蟬之間的斗爭，知道了螞蟻是頑強的乞丐，蟬才是勤勞的生產(chǎn)者;螳螂善于運用心理戰(zhàn)術(shù)，是一個真正的心理專家，但它卻自食同類，十分兇殘。還有在各種昆蟲當(dāng)中，蟋蟀是地道的哲學(xué)家，有高超的建筑技術(shù)……

通過看這本書，還讓我知道了在昆蟲世界也有許多好媽媽，它們?yōu)樽约旱膬号畟兊教帉ふ沂澄铮退阍谌ナ乐?，也時刻為自己的兒女們著想。比如捕蠅蜂媽媽，它的孩子會越來越大，食量也越大，捕蠅蜂媽媽就得出遠門給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會挨餓。直到寶寶完全長大，繁忙的媽媽才可以松口氣。我的媽媽也一樣，她每天辛苦地工作，照顧我們，時刻為我們的生活和學(xué)習(xí)操勞。

從《昆蟲記》這本書的描寫，可以看出作者的用心。他語言生動、活潑，而且充滿了情趣。他把感情融入到觀察當(dāng)中，使我們深切了解到了昆蟲。以后我也要像法布爾那樣仔細觀察身邊的事物。

小學(xué)生讀書心得卡篇5

“記住，你是在吃、讀、愛中長大的！”這句話是林說的。它一直激勵著我珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。

我記得那天，我偶然在書里發(fā)現(xiàn)了林寫的這個《竊讀記》，這讓我感慨萬千。

這本書描述了林小時候愛讀書，但由于家境貧寒，她沒有錢買書，只好去偷。她經(jīng)常去書店，但從來沒有買過書。于是她想盡一切辦法隱藏自己，鉆到人群里，或者把自己貼在一個大人身邊，就像是跟那個大人一起來的小姐姐或者小女兒。林在她的書里獲得了很多知識和快樂，但有時她會忍不住被書店老板罵，后悔自己喜歡的書都賣完了，但這些更能讓我看到她的閱讀欲望。她總是盡力閱讀。文章里有這樣一段話：我飛快地翻開書，一兩頁，像餓狼一樣貪婪地讀著。急于讀書的林海印把自己比作一只餓狼，這讓我深感震驚。我不得不佩服這個同時熱愛閱讀的小書迷。

看完文章，我看著作者，心想：書里的林海印小時候愛讀書，長大后成了大作家。從小就愛看書，從兒童畫報到世界名著。俗話說，書是人類進步的階梯。因為熱愛閱讀，作文水平有了很大提高。這個生動的例子不能說明讀書的好處嗎？

同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，陪好書，一起度過一生！