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堅(jiān)持演講稿300字 人生貴在堅(jiān)持演講稿篇一
大家好!
我讀了一篇文章――《有了愿望的石頭能走多遠(yuǎn)》。我從這篇課文中受到了啟發(fā)。
這篇課文主要講了一位名叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差,每天徒步奔在鄉(xiāng)村之間。一次他看見(jiàn)了一塊樣子十分奇異的石頭,他把石頭裝到了包里并產(chǎn)生了一個(gè)要用它建一座城堡的念頭。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不解的努力,他終于夢(mèng)想成真,成為新聞人物。
在薛瓦勒產(chǎn)生這個(gè)看似不可能的念頭時(shí),遭到了樹(shù)里人的反對(duì)。他們認(rèn)為,這位郵差精神上有問(wèn)題,他本來(lái)變要奔走在崎嶇的'山路上,非常難走,再加上一塊沉重的石頭,這豈不是給他增加負(fù)擔(dān)?而且,建造一座城堡,得用多少石頭,用多少力氣呀!面對(duì)種種質(zhì)疑,薛瓦勒放棄了嗎?不,沒(méi)有。他仍然堅(jiān)持自己的想法,不動(dòng)搖。
這讓我想起了自己。我遇到困難并不是堅(jiān)持到底,而是退縮。在我上幼兒園的時(shí)候,爸爸給我買了一輛小自行車,我開(kāi)心極了。馬上讓媽媽教我騎車??墒牵孕熊嚥⒉缓芎脤W(xué),我總把握不好平衡,向兩邊栽倒,差一點(diǎn)就碰到頭了。直到現(xiàn)在我還心有余悸。突如其來(lái)的危險(xiǎn)讓我不喜歡騎車了,媽媽怎么勸都沒(méi)用。我不再堅(jiān)持騎車了。
讀了這篇文章持,我知道了。要學(xué)習(xí)薛瓦勒的堅(jiān)持不懈,不放棄。這樣才能取得成功。
堅(jiān)持演講稿300字 人生貴在堅(jiān)持演講稿篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
將把畢業(yè)歲奉獻(xiàn)給一門手藝、一項(xiàng)事業(yè)、一種信仰,在世界上有多少人可以做到呢?如果做到需要一種精神支撐是什么呢?一旦你決定好的事情,你必須全新投入工作中,你必須愛(ài)自己的工作,千萬(wàn)不要又任何怨言,你必須究盡一生磨練技能,這就是成功的秘訣,也是讓人家敬重的關(guān)鍵,而這就是工匠精神的重要表現(xiàn)。
如果你找到了一份適合你的好工作,你千萬(wàn)不要放棄,如果放棄局勢(shì)放棄了所有的希望,放棄工作就當(dāng)放棄了自己所有的希望,一個(gè)好工作只是看你用不用心,關(guān)鍵在于只要一絲不茍,專心致志、勇往直前的做著工作,你一定是最棒的,工作不僅僅是我們賺錢謀生之道,更應(yīng)該是我們追求目標(biāo),夢(mèng)想人生價(jià)值的舞臺(tái)?!懊鞔_目標(biāo),把夢(mèng)想當(dāng)作信仰?!边@句話很對(duì),我們需要擁有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)生活中就是目標(biāo)。明確這個(gè)目標(biāo)。明確這個(gè)目標(biāo)以后,我們就需要尋找方法,達(dá)成目標(biāo),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
工匠精神的價(jià)值在于進(jìn)益求精,對(duì)匠心、精品的堅(jiān)持和追求,專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦。這就是工匠精神,也是追求權(quán)致的.精神。其利雖微,卻長(zhǎng)久造福于世。
真正的踐行者,一定是工匠精神的受益者,用修行的價(jià)值觀代替浮躁功利的工作觀。用一生為代價(jià)去做一件事情、那時(shí)一種純粹的偉大。擁有修行的狀態(tài),才會(huì)帶給一個(gè)無(wú)窮的力量,無(wú)窮的熱情,無(wú)窮的創(chuàng)造力,無(wú)窮的熱愛(ài),無(wú)窮的微笑;擁有修行的狀態(tài),才能讓你的生命沉淀下來(lái),才能抑制你的貪欲,才能讓你專注、繁集,才能讓你把“簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到權(quán)致就是絕招”。我們這個(gè)時(shí)代有太多的演講家,他們步履匆匆、高談闊論,仿佛一切盡在掌握;卻缺乏好的工匠,就是那些埋頭苦干、默默奉獻(xiàn)的企業(yè)和人,但正是這樣的企業(yè)和人,才是我們社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基石。
去實(shí)現(xiàn)價(jià)值、去創(chuàng)造財(cái)富、去建造一個(gè)帝國(guó)。讓社會(huì)明白,褪盡鉛華,真正珍貴的,是誠(chéng)意的用心與對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)執(zhí)。
堅(jiān)持演講稿300字 人生貴在堅(jiān)持演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
老子說(shuō):“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下?!薄昂媳е尽⒕艑又_(tái)、千里之行”說(shuō)的都是一件事――堅(jiān)持。而堅(jiān)持,講究的就是四個(gè)字“持之以恒”。
從小我就喜歡讀書,而且每天都讀,古詩(shī)、寓言、童話都是我的最愛(ài)。古詩(shī),讓我認(rèn)識(shí)唐宋八大家;寓言,讓我知道了許多生活中的道理;而童話,帶我走進(jìn)奇妙的城堡和甜蜜的糖果屋。漸漸的'我長(zhǎng)大了,寓言童話都放下了,古詩(shī)也升華成了古文。說(shuō)到古文,我和媽媽就發(fā)生過(guò)一件事。
記得那是剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)《歸田賦》的時(shí)候。《歸田賦》這篇古文很長(zhǎng),而且很難,里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字,所以每一次談到要讀它,我都是很回避的,無(wú)奈之下媽媽想出了一個(gè)辦法,我走到哪兒,她讀到哪兒,我去衛(wèi)生間,她就站在門口讀;我洗臉?biāo)⒀?,她就站在我旁邊讀;我收拾書包,她干脆站在書堆旁讀書。一個(gè)星期后我們都厭煩了,媽媽有些生氣,問(wèn)我:“為什么不愿意讀呢?為什么不愿意堅(jiān)持一下呢?堅(jiān)持一下就會(huì)了呀?!蔽野浩鸩弊樱碇睔鈮训膶?duì)她說(shuō):“你要堅(jiān)持,你自己堅(jiān)持好了,不要拉上我……”媽媽的臉,一下子就紅了,繼而又變成了紫,最后黑得跟包公一樣,她舉起那只殘酷的手“啪”的打在我的左臉上,我捂著臉低下頭,眼淚“啪嗒,啪嗒”往下墜,媽媽見(jiàn)狀沒(méi)有再繼續(xù)怒吼,語(yǔ)氣緩和下來(lái),對(duì)我說(shuō):“有字不認(rèn)識(shí),我們一起查字典;句子太長(zhǎng),我們斷成短句。沒(méi)有關(guān)系的,只要堅(jiān)持,再難的古文,也能讀會(huì),也能讀熟。”于是我和媽媽就開(kāi)始了《歸田賦》的漫漫長(zhǎng)路。
半個(gè)月之后,我居然能流利的背出:“游都邑以永久,無(wú)明略以佐時(shí)。徒臨川以羨魚,俟河清乎未期。感蔡子之慷慨,從唐生以決疑。諒天道之微昧,追漁父以同嬉。”此時(shí),我的心里真的十分暢快。后來(lái)我一直堅(jiān)持讀古文《蘭亭集序》《阿房宮賦》也都慢慢會(huì)背了。原來(lái)這就是堅(jiān)持的力量。
所以,堅(jiān)持就是要持之以恒,只有持之以恒才能堅(jiān)持,只要堅(jiān)持再難的古文也能背下來(lái)。
堅(jiān)持演講稿300字 人生貴在堅(jiān)持演講稿篇四
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!我今天演講的題目是《堅(jiān)持變成更好的自己》。
夏日的風(fēng)在我臉上甜膩,困倦如春潮襲來(lái)。我慢慢放下筆,看著窗外。稀疏的陽(yáng)光懶洋洋地投射在樹(shù)葉上,篩出一圈圈光影。我答應(yīng)媽媽每天寫一篇文章。倒數(shù),今天是第三天,我的耐心已經(jīng)消磨了大半。我不用每天做作業(yè),但是我感覺(jué)我在考驗(yàn)我的專注力。富蘭克林一生都在與自己的缺點(diǎn)作斗爭(zhēng)。我無(wú)法想象他有多堅(jiān)定。如果我是你,我只會(huì)熱三分鐘?!拔页鋈チ?。要有意識(shí)?!?/p>
門啪的一聲關(guān)上了,接著是可怕的沉默。提起筆,我一句話也說(shuō)不出來(lái)。照例還是門前那棵老樹(shù)。過(guò)了很久,我忍不住想換個(gè)主題,卻被無(wú)情的拒絕了。從簡(jiǎn)單的老樹(shù)到后來(lái)樹(shù)下有趣的事,從不知所措到寫得興高采烈,似乎就在幾天前。轉(zhuǎn)向樹(shù),有一個(gè)建筑工人開(kāi)著一輛藍(lán)色的三輪車,一張中國(guó)人的臉,圓圓的身體。還是因?yàn)樘鞖鉄幔淮┝艘患咨亩绦?,銅脖子上青筋畢露。他的眼睛很美,清澈,微微發(fā)光。寫下你看到的,合上筆記本。我總是喜歡寫完第一篇再比較。過(guò)去和現(xiàn)在往往是敵人。
這一次,毫無(wú)疑問(wèn),過(guò)去又失敗了。我很喜歡這種感覺(jué),感受到從桃花到熟桃成長(zhǎng)的.喜悅。日歷上放個(gè)圈,今天就有堅(jiān)持的證明了。風(fēng)溫暖的吹在刀刃的尖端,突然凝結(jié)成一滴圓形下來(lái)。天漸漸黑了。我媽回來(lái),看到日歷上的圈,笑了。
暑假結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)是涼爽的秋天了。我有一種輕微的感覺(jué),小一點(diǎn)的比較好。
堅(jiān)持演講稿300字 人生貴在堅(jiān)持演講稿篇五
隨著一場(chǎng)淅瀝瀝的冷雨,一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái),花枯了,樹(shù)謝了,一股股冷意已不知不覺(jué)的滲入了千家萬(wàn)戶。
桐樹(shù)也不例外,俗話說(shuō)“桐葉知秋”踱步在上學(xué)的路上,秋風(fēng)蕭蕭,無(wú)情地捋下一片片桐葉,望著這番景象,不禁感慨地嘆息:“桐樹(shù)啊桐樹(shù),你為何是秋天最早落葉的樹(shù)呢?”“是在叫我嗎?”一個(gè)聲音沉沉地應(yīng)道??砂盐覈樍艘淮筇?shù)說(shuō)話了!:“你,你怎么會(huì)開(kāi)口說(shuō)話!”“何足為奇?我們都是生命,難道不可以開(kāi)口說(shuō)話嗎?”桐樹(shù)意外平靜地回答使我閉起了吃驚的嘴巴。我定了一定神,又問(wèn)道:“那您為何是秋天最早落葉的樹(shù)呢?難道是為了保存更多的養(yǎng)分嗎?還是……”
沒(méi)等我說(shuō)完,一片葉子就尖聲叫了起來(lái):“才不是,才不是這樣的呢!”桐樹(shù)用枝條輕輕的拍打著葉子的頭,也略顯氣憤地說(shuō):“你們?nèi)祟惪偸钦`解我們,其實(shí)則不然,這完全是我們自己的選擇,我們完全可以像松樹(shù)和常青樹(shù)一樣不落葉,可是我們知道秋風(fēng)一來(lái),天氣就轉(zhuǎn)涼了,為了讓人類在冬天更多的得到溫暖的陽(yáng)光,我們趕快脫去了衣裳;在夏天我們撐起了一張張綠色大傘,寧愿為你們擋雨、遮陽(yáng)。而你們對(duì)卻對(duì)此置之不理,反倒把松樹(shù)捧的火熱,我們?cè)跄懿粋?”講到這里,她不禁小聲地啜泣了起來(lái)。聽(tīng)到這里,我不禁為桐樹(shù)的話而震驚,一時(shí)竟呆在那里不知如何安慰它才好。
忽然吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),猛然從遐想中驚醒,老桐樹(shù)那張傷心的面孔已然在腦海中消失不見(jiàn),可那哀傷的聲音卻深深的徘徊在我的腦間。是呀!原來(lái)桐樹(shù)是這樣執(zhí)著的無(wú)私,時(shí)時(shí)刻刻都在為我們著想,而我們卻把它們的奉獻(xiàn)作為理所當(dāng)然的事情,想到這里,我不禁心生感動(dòng),這是一棵多么偉大的梧桐樹(shù)啊!
叮咚!一滴梧桐的眼淚……
20xx年北京中考滿分作文:我和大海的對(duì)話大海的廣闊與一絲神秘出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中。睡夢(mèng)中,我不邀游伴,也不帶什么禮物就帶著滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。
獨(dú)自一人,我來(lái)到大海前,臥坐在金色的沙灘上,望著那些渺小,卻似乎擁有著發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見(jiàn)底海水,抬頭仰望藍(lán)得出彩的天,純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著……正當(dāng)我陶醉于這一切的一切,幻想起人們那忙忙碌碌的步伐,讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感,覺(jué)得自己好孤獨(dú),好無(wú)助,不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來(lái)一種幸福感呢!
于是,我向生活在這座城市里的大海發(fā)出疑問(wèn):“你在這兒生活的幸福么?”
“不知道,以前人們到我這里玩耍嬉戲。因?yàn)?,我看著他們快?lè),自己也覺(jué)得幸福,因?yàn)槲夷慷昧怂麄冃腋5?時(shí)光。但是現(xiàn)在他們來(lái)到我的地盤上亂扔垃圾,讓我變得骯臟無(wú)比。雖說(shuō)我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么?”
“那……你為什么還要繼續(xù)為我們貢獻(xiàn)寶貴的礦物?”
“我必須貢獻(xiàn),這是上天給我“安排”的工作我不能不完成,更何況我如果不貢獻(xiàn),你們?nèi)祟愒趺瓷?”
的確,每時(shí)每刻,每分每秒,我們都在與周邊的所有事物進(jìn)行對(duì)話,只是其具有假性而已。
我們不僅要懂得諦聽(tīng)真言,更要懂得與他人交流,因?yàn)槟鞘悄阄ㄒ荒?,自己感受到幸福的方式?!吧钪挥性谄降瓱o(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的”。
全宇宙,比大海浩瀚的,恐怕只有包攬萬(wàn)物的天空,和能夠承載全宇宙的人的心靈! 20xx年北京中考滿分作文:書本的對(duì)話
有一個(gè)小學(xué)生,他叫小明。小明是一個(gè)非常不愛(ài)護(hù)書本的孩子,總是在書本上亂寫亂畫。誰(shuí)勸他,他都不聽(tīng)。還振振有詞地說(shuō):“書本又沒(méi)有生命,我為什么要愛(ài)護(hù)它們?”有一天下午放學(xué)時(shí),小明不小心把教科書和練習(xí)本落在了教室里就回去取,他剛走到教室門口,就聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話:“唉,主人又在我的身上亂寫亂畫,把我弄得臟兮兮的。”
“是呀,主人不僅不愛(ài)護(hù)我們,還把我們弄得渾身臟兮兮。唉,我們?cè)趺从錾线@么一個(gè)主人呢?”
小明看了看教室里,根本就沒(méi)有人哪,誰(shuí)在說(shuō)話呢?原來(lái)是小明落在書桌里的書本在說(shuō)話,他們?cè)诒г怪魅瞬粣?ài)惜它們。
因?yàn)楹闷妫孕∶骶驮谝慌造o靜地聽(tīng)著它們的對(duì)話:“主人的同桌小紅可愛(ài)護(hù)書本啦!她每天都把書擺放得整整齊齊,還包了書皮呢!我們的主人要是她就好了?!薄鞍Α苯淌依镆黄澎o。過(guò)了一會(huì)兒,教科書像下了很大的決心似的,對(duì)練習(xí)本說(shuō):“不如我們逃走吧,永遠(yuǎn)的離主人而去!”
練習(xí)本也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我也厭倦了這種生活,走,我們現(xiàn)在就走!”
它們跳下桌子,向走廊里跑。小明很愧疚,攔住它們,說(shuō):“對(duì)不起,我不會(huì)不愛(ài)護(hù)你們啦!”可是,書本再也不聽(tīng)他的了。一溜煙滑下了樓梯,走了。
“不不不,你們別走,我保證不再亂寫亂畫啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周:還在教室里。又找了找書本:還在書桌里,只不過(guò)太臟了。
小明抱緊了書本,說(shuō):“我一定會(huì)愛(ài)護(hù)你們的?!?/p>
從此,小明非常愛(ài)護(hù)書本,老師和同學(xué)們都很奇怪。原因,只有小明知道……
堅(jiān)持演講稿300字 人生貴在堅(jiān)持演講稿篇六
億萬(wàn)年前的古老大陸,埋藏在地下深處的礦石經(jīng)過(guò)烈火的洗滌,高壓的暴虐,再經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的等待,隨著火山的噴發(fā),被帶到地表或地球淺部。于是,鍥而不舍的巖漿歷經(jīng)磨難形成了價(jià)值連城的鉆石。一切豪言與壯語(yǔ)皆是虛幻,惟有堅(jiān)持才是踏向成功的基石 。要想學(xué)好語(yǔ)文同樣需要堅(jiān)持,正所謂“鍥而舍之,朽木不折。鍥而不舍,金石可鏤?!?/p>
博大精深的語(yǔ)文作為一門基礎(chǔ)性學(xué)科,不僅幫助我們形成較完整的語(yǔ)言邏輯,同樣也是學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言,理解理科題目題意的基礎(chǔ)。那么我們應(yīng)該怎樣學(xué)好語(yǔ)文呢?
首先我們應(yīng)該學(xué)會(huì)歸納和積累基礎(chǔ)知識(shí)。語(yǔ)文知識(shí)浩瀚如海,包羅萬(wàn)象。如果我們不把這些知識(shí)系統(tǒng)地歸納學(xué)習(xí),就會(huì)像猴子掰玉米一樣,顧此失彼。為此,我們應(yīng)準(zhǔn)備一本積累本,用來(lái)記錄陌生或易混淆的字詞。例如對(duì)于意思相近,或恰恰相反的成語(yǔ)我們應(yīng)學(xué)會(huì)比較和歸納,使大腦印象深刻,不易遺忘。不積跬步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海。唯有堅(jiān)持不懈的毅力,才能使簡(jiǎn)單的事收到事半功倍的效果。
其次為成功化解寫作文時(shí)“巧婦難為無(wú)米之炊”的窘境,對(duì)于作文素材的積累和運(yùn)用亦是至關(guān)重要。古語(yǔ)說(shuō)得好:“工欲善其事,必先利其器?!睂?duì)一些優(yōu)美的句段,我們應(yīng)在充分的感受、理解的基礎(chǔ)上,反復(fù)吟詠體味,最終背誦下來(lái)。背誦多了,自然詞匯豐富了,寫作時(shí)自會(huì)左右逢源。在閱讀中遇到一些優(yōu)美的語(yǔ)言、生動(dòng)的事例、深刻的哲理,也可把它們摘抄下來(lái)。除了背誦和摘抄,我們更得睜大雙眼,帶著一顆像雷達(dá)一樣敏感的'心靈,在瞬息萬(wàn)變的日常生活中,取得鮮活生動(dòng)的素材。" 你不能懶,不能粗心,不能受一時(shí)的幻覺(jué)迷惑而輕易自滿。文學(xué)是艱苦的事,只有刻苦自勉,推陳翻新,時(shí)時(shí)求思想的精煉與吻合,你才會(huì)逐漸達(dá)到藝術(shù)的完美?!庇谑怯钟腥藭?huì)抱怨哪里有那么多的時(shí)間呢?歐陽(yáng)修回答了我們“余平生所作文章,多在三上,乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾。 ”可見(jiàn),歐陽(yáng)修的成功在于他能夠充分分配和利用時(shí)間,我們也可以在晨跑中,吃飯時(shí),課間,課前等零碎時(shí)間里記憶詞語(yǔ)。的確,努力并不能和輝煌成正比,但我們始終要相信“所有堅(jiān)忍不拔的努力遲早會(huì)得到報(bào)酬”。很多失敗并不是由于才能有限,而是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持到底。
此外,對(duì)于語(yǔ)文的卷面我們也應(yīng)予高度的重視,試想乳白的鮮牛奶裝在臟兮兮的杯子里,誰(shuí)喜歡喝呢?
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”,學(xué)好語(yǔ)文,貴在堅(jiān)持。過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。讓我們從點(diǎn)滴做起,在對(duì)生活,對(duì)美,對(duì)詩(shī)意的感受里,在踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐中學(xué)好語(yǔ)文。
堅(jiān)持演講稿300字 人生貴在堅(jiān)持演講稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師:
大家下午好!
今天我要演講的題目是《堅(jiān)持是什么》,從小學(xué)起,有一件事情我就一直堅(jiān)持了13年,這件事情很普通,有的人看不起它,甚至唾棄它,而我卻如視珍寶一樣對(duì)它,我珍視它,珍愛(ài)它,它就是我的學(xué)習(xí)。
盡管曾經(jīng)有無(wú)數(shù)的同學(xué)嘲笑我的努力:"你將來(lái)又考不上清華北大,那么努力干什么,簡(jiǎn)直就是白費(fèi)功夫!"每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話,我只是笑笑,沒(méi)有理會(huì)。因?yàn)閳?jiān)持學(xué)習(xí)對(duì)我而言從來(lái)不是為了考上大學(xué),而是為了在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷提升自我,超越自我。眨眼間,十幾年過(guò)去了,那些當(dāng)初嘲笑你譏諷過(guò)你的人,他們現(xiàn)在很羨慕你,他們?yōu)樽约寒?dāng)初的不努力而感到后悔不已,而我,現(xiàn)在可以自信地站在他們面前,自信地告訴他們,"我為我一直的堅(jiān)持而感到驕傲。"
堅(jiān)持是什么,堅(jiān)持是成功的另一代名詞。我承認(rèn)每天的奮斗就像對(duì)參天大樹(shù)的一次砍擊,頭幾刀可能了無(wú)痕跡,每一擊看似微不足道,然而累積起來(lái),巨樹(shù)終將會(huì)倒下。這恰如我今天的努力,就像沖洗高山的雨滴,吞噬猛虎的螞蟻,照亮大地的星辰,我們也要一磚一瓦的建立起自己的堡壘。
有一個(gè)人,他高考?xì)v經(jīng)2次失敗,第一次英語(yǔ)只得了33分,第二次英語(yǔ)只得了55分,他以為自己沒(méi)有希望了,可是他終將以英語(yǔ)著稱中國(guó)。在他的大學(xué)生活里,他的戀愛(ài)歷經(jīng)25次失敗,最終連他的大學(xué)都不要他的時(shí)候,他自述:"生命和前途都到了暗無(wú)天日的地步。"但他終于成功了,他振臂高呼:"新東方成功了。"他就是俞敏洪。他成了集團(tuán)老總,企業(yè)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),他開(kāi)始在全國(guó)各大高校開(kāi)始巡回演講。他的故事為人們熟知,他的精神為人們稱道,他要告訴我們堅(jiān)持的重要性,他要告訴我們不放棄就是成功的前提。
想說(shuō)一次放棄真的很容易,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可是如果當(dāng)你想著再挖一次便是水了,你又為何不肯再向前方邁出那重要的一步。
鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。堅(jiān)持講著鐵杵磨成針的.故事,堅(jiān)持講著水滴到石穿的經(jīng)歷,它一點(diǎn)一滴傳遞著智慧的思考與意志的磨礪。
堅(jiān)持,有時(shí)候,也許就真的是一生的使命,很多人堅(jiān)持一生都在奮斗??纯次覀兊母改?,一輩子含辛茹苦,他們一生在堅(jiān)持著什么樣的普通的事情;想想我們的前人,曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn),付出了一生,他們又為什么而堅(jiān)持?可是當(dāng)你遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難,你卻想著要如何退縮,請(qǐng)告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)兒,因?yàn)槟銓⒖吹降?,一定是你從未想過(guò)的人生的精彩紛呈。
堅(jiān)持演講稿300字 人生貴在堅(jiān)持演講稿篇八
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
“行百里者半九十”。成功的路上必定不會(huì)一路順暢,獲得成功,往往在于堅(jiān)持。
九十九度加一度水就開(kāi)了。開(kāi)水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因?yàn)檫@一度之差。
成功之路,貴在堅(jiān)持。誰(shuí)能堅(jiān)持到底,誰(shuí)應(yīng)能獲得成功,眾所周知,貝爾發(fā)明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周,而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,但還是放棄了對(duì)電話的研究??韶悹枦](méi)有放棄,正是那4.1周,使電話有了實(shí)際用途,愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力,只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持,才會(huì)與成功擦身而過(guò),有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈,經(jīng)歷1000多次反復(fù)實(shí)驗(yàn),如果在發(fā)明電燈的過(guò)程中他沒(méi)有堅(jiān)持,也就不會(huì)獲得成功,富蘭克林的“風(fēng)箏引雷”試驗(yàn),有著很大的危險(xiǎn),沒(méi)有堅(jiān)持,他不會(huì)獲得成功。像這樣的`例子很多,它們都證實(shí)著堅(jiān)持對(duì)于成功的重要性。
在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中,只有堅(jiān)持的人,才能找到綠洲,取得水源,才能獲得生機(jī)。
“為山九仞,功虧一簣”。成功路上有險(xiǎn)灘、有風(fēng)浪,但請(qǐng)記?。撼晒κ菆?jiān)持與努力的結(jié)晶。無(wú)論那虛掩的成功之門有多遠(yuǎn),堅(jiān)持就是勝利!
堅(jiān)持演講稿300字 人生貴在堅(jiān)持演講稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師:
大家早上好!今天我講話的題目是《想成功,就要堅(jiān)持》
首先我想與大家分享一個(gè)故事。有一次,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事,每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!
過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。
一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?!蔽覈?guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒?!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí),即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢?
我想,他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降腵,終究只是少數(shù)人。
堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。
如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。
當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
堅(jiān)持演講稿300字 人生貴在堅(jiān)持演講稿篇十
大家好!
學(xué)習(xí)是一個(gè)持久的過(guò)程,是一段充滿荊棘的道路,我們是逆水行舟,不進(jìn)則退。在學(xué)習(xí)中只有堅(jiān)持才能獲得更好的成績(jī),只有努力才有收獲。
我們現(xiàn)在生活條件很好,有爸媽的照顧,有爺爺奶奶的關(guān)懷,不需要擔(dān)心任何事情,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少磨難,沒(méi)有恒心與毅力,因?yàn)橐磺卸家謰屧?,有自己的長(zhǎng)輩,就算做不好也可以烤他們庇護(hù),這是很多人的想法,可是在大的大樹(shù)也有倒下的`一天,我們總有長(zhǎng)大的時(shí)候,以后我們還要面對(duì)更多的困難。
現(xiàn)在我們要做的就是學(xué)習(xí),但是很多人堅(jiān)持不了,不愿一花時(shí)間學(xué)習(xí),不愿意努力付出,只知道被爸媽推著前進(jìn),學(xué)習(xí)是靠個(gè)人思考我們自己,而不是靠外力。
讀書枯燥,也很累,每天都要學(xué)很多的知識(shí),每天都要上很多課程,雖然艱苦但是卻是我們正常的重要源泉,這就需要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持,看到守護(hù)在祖國(guó)各地的軍人嗎,他們每天如一日的守候在祖國(guó)的各地,有的地方寒冷,有的地方炎熱,卻沒(méi)有一個(gè)人退縮,他們有使命也有自己的堅(jiān)持,詩(shī)仙李白也曾遇到過(guò)一個(gè)老人為了能夠得到一根針,堅(jiān)持磨鐵杵,日復(fù)一日年復(fù)一年,我們學(xué)習(xí)有他們難嗎,沒(méi)有我們要比他們簡(jiǎn)單很多倍,要比他們?nèi)菀缀芏啵瑳](méi)有他們困難,我們要做的也比較容易只要好好學(xué)習(xí),在學(xué)校學(xué)習(xí),有好環(huán)境,有好條件,只要我們堅(jiān)持就行。
不怕不努力就怕三天打魚兩天曬網(wǎng),今天認(rèn)真明天認(rèn)真,但是過(guò)幾天就堅(jiān)持不下去了,既然我們來(lái)到了學(xué)校,我們接受了學(xué)習(xí)就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),就應(yīng)該努力,堅(jiān)持,只有持之以恒,只有每天堅(jiān)持才能學(xué)好知識(shí)學(xué)好文化,才能夠不辜負(fù)爸媽對(duì)我們的期望,才能夠不讓老師的教導(dǎo)白費(fèi),堅(jiān)持是我們學(xué)習(xí)生活必須要具備的品質(zhì),是我們獲得成功的關(guān)鍵,古往今來(lái)哪一個(gè)成功人士缺少了堅(jiān)持,那個(gè)人沒(méi)有為了自己的理想而堅(jiān)持不懈?所有人都堅(jiān)持,把每年如一日,每天堅(jiān)持努力不斷付出,不斷堅(jiān)持才創(chuàng)造出了更好的明天。
很多人都說(shuō)機(jī)會(huì)是給又準(zhǔn)備的人,但是我們可否知道他們?yōu)榱诉@個(gè)機(jī)會(huì)堅(jiān)持了多久了呢、不要只看結(jié)果,我們更要看過(guò)程,結(jié)果好有壞但是想要取得好結(jié)果,必然需要付出堅(jiān)持,因此我們需要努力需要好好堅(jiān)持,把每天如一日,堅(jiān)持付出,堅(jiān)持努力才能創(chuàng)造出更好的結(jié)果。
作為初中生我們需要堅(jiān)持需要努力,永遠(yuǎn)不要放棄。謝謝大家!
堅(jiān)持演講稿300字 人生貴在堅(jiān)持演講稿篇十一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
《程門立雪》講述的是楊時(shí)拜訪老師刻苦學(xué)習(xí)的一段小故事。
北宋時(shí)期有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,他特別喜歡鉆研學(xué)問(wèn),到處尋師訪友。程顥和程頤是宋代有名的文學(xué)家,所以楊時(shí)決定拜他們?yōu)槔蠋熛蛩麄兦蠼?。楊時(shí)先是拜訪程顥,學(xué)到了非常多的知識(shí),可是4年后程顥去世了,楊時(shí)并沒(méi)有因此放棄學(xué)習(xí),他仍謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁,繼續(xù)拜訪程頤求教。
有一次楊時(shí)遇到一個(gè)不懂的問(wèn)題,約上好友游酢一同去向程頤求教,不巧程頤正在午睡,楊時(shí)不愿驚醒老師,和游酢一起在門口等老師醒來(lái)。不一會(huì)兒下起了鵝毛大雪,雪越下越大,楊時(shí)和游酢卻還立在雪中,游酢凍的受不了想叫醒老師,卻被楊時(shí)攔住了。直到程頤一覺(jué)醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)門外站著兩個(gè)"雪人"。程頤被楊時(shí)求學(xué)的`恒心和誠(chéng)意深深地打動(dòng),從此程頤傾心盡力教楊時(shí),楊時(shí)也不負(fù)重望,終于學(xué)到了楊頤的全部學(xué)問(wèn)。后來(lái)?xiàng)顣r(shí)回到南方傳播程氏理學(xué),形成了學(xué)派,也就是"龜山先生"。
我想,如果當(dāng)年程顥去世時(shí),楊時(shí)放棄了繼續(xù)求學(xué)的道路,或者向程頤求學(xué)時(shí)因?yàn)樗谖缢?,而天氣又十分惡劣,他忍受不了這種痛苦當(dāng)即轉(zhuǎn)身離去,那么也沒(méi)有他后來(lái)的成功與成就了。正是因?yàn)闂顣r(shí)經(jīng)過(guò)了苦苦的等待,所以他十分珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),而且將所學(xué)知識(shí)牢牢地記在了心里。
讀完《程門立學(xué)》我懂得了,我們要學(xué)習(xí)楊時(shí)這種尊敬師長(zhǎng)、寧愿自己冒雪受凍不愿打擾老師休息的精神,還要學(xué)習(xí)楊時(shí)不怕艱難、刻苦努力、堅(jiān)持不懈的意志,只要虛心好學(xué),我們一定能學(xué)到更多知識(shí)。就像唐朝詩(shī)人韓愈寫的那句詩(shī)詞一樣,"書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟"!