無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

冬天的香樟樹(shù)作文篇一

轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，這棵香樟樹(shù)長(zhǎng)大了。我坐在樹(shù)下乘涼，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的嘰嘰聲，青蛙的呱呱聲和大樹(shù)發(fā)出的沙沙聲，甚是愜意。突然，我聽(tīng)見(jiàn)香樟樹(shù)在唱歌：“左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，一頭鉆進(jìn)樹(shù)里面！”我想：樹(shù)怎么莫名其妙地唱起歌了，不行，我要試一試。于是我在樹(shù)前左轉(zhuǎn)了三圈，右轉(zhuǎn)了三圈，看到樹(shù)前有一扇門上面寫著“通往魔法小鎮(zhèn)”，我推開(kāi)門走了進(jìn)去。

我來(lái)到一座古老的建筑前，帶著好奇心走進(jìn)里面，只見(jiàn)一位坐在飛毯上的老頭手上有一個(gè)茶壺，我定睛一看，哇！這不是《一千零一夜》里面的阿拉丁嗎？阿拉丁老頭說(shuō)：“小朋友，你有什么愿望嗎？我可以幫你實(shí)現(xiàn)?！蔽蚁肓讼耄瑢?duì)阿拉丁老頭說(shuō)：“我媽媽最近太忙了，我希望她能陪陪我?！崩项^給我一瓶水，讓我拿給媽媽喝了，愿望就能實(shí)現(xiàn)。

回家后我把這瓶水倒進(jìn)了媽媽的`麥片里，媽媽絲毫沒(méi)有察覺(jué)，大口喝完就去上班了。經(jīng)過(guò)一天漫長(zhǎng)的等待，晚上媽媽回家時(shí)滿臉的興奮：“老板給所有員工放一天假，我可以陪你了！”我立刻撲向了媽媽的懷抱，阿拉丁老頭果然沒(méi)有騙我。晚上，我們一起打羽毛球、踢足球，可開(kāi)心了！

“叮呤呤！”鬧鐘響了。?。≡瓉?lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)?。?/p>

冬天的香樟樹(shù)作文篇二

清晨的陽(yáng)光照射在了交錯(cuò)的樹(shù)杈上，綠葉上泛出了點(diǎn)點(diǎn)金光。那棵香樟樹(shù)就那樣靜靜地扎根在校園的一角。

六年前。當(dāng)我們還是稚嫩的孩童時(shí)，那棵香樟樹(shù)只比我們高出一個(gè)頭，而如今它卻有三層樓那么高了。我們陪著它成長(zhǎng)，它看著我們成長(zhǎng)。

忘不了，第一次成為集體，互相打招呼，一起玩耍的情景；忘不了，第一次受到傷害，默默安慰的神情；忘不了，在賽場(chǎng)上，扯著嗓子大喊“加油”時(shí)的那份感動(dòng)；更忘不了，秋風(fēng)乍起時(shí)，在400米的操場(chǎng)上，筋疲力盡后相互依靠的場(chǎng)景。每當(dāng)我們累了，倦了，就會(huì)來(lái)到那棵香樟樹(shù)下，盡情地吶喊，吐露自己的心聲。那棵樹(shù)里藏了我們無(wú)數(shù)的.秘密，那時(shí)不時(shí)的婆娑聲，讓我感覺(jué)到它聽(tīng)懂了我們說(shuō)的話——它在答應(yīng)會(huì)幫我們保守秘密。就這樣，它成了我們的依靠。

風(fēng)雨天，我們依然坐在教室里學(xué)習(xí)，香樟樹(shù)也并不退縮，擺動(dòng)著枝葉，靜靜透過(guò)窗口，望向我們。它都不怕，我們還有什么懼怕的呢？

記得小時(shí)候放學(xué)之后，我們就會(huì)圍著香樟樹(shù)做游戲。笑聲圍著香樟樹(shù)，一陣又一陣，清脆而美好。香樟樹(shù)里承載著我們六年的幸福與快樂(lè)。

時(shí)間，這位老人總是那么無(wú)情。剝奪了我的曾經(jīng)。但那六年的一點(diǎn)一滴，卻永遠(yuǎn)會(huì)隨著時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，在我的記憶深處。

陽(yáng)光照耀在香樟樹(shù)上，時(shí)間像細(xì)沙一般，從指間滑落。而那段記憶卻永遠(yuǎn)留在了那棵伴我們成長(zhǎng)的香樟樹(shù)上。

我的香樟樹(shù)……

冬天的香樟樹(shù)作文篇三

從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春天的樟樹(shù)是這樣的美麗!

樟樹(shù)是常綠喬木，春天卻要脫胎換骨，展現(xiàn)新的笑顏。新葉子要長(zhǎng)出來(lái)，老葉子就只好讓出位置。春風(fēng)前后，樟樹(shù)就開(kāi)始落葉了，老葉子漸漸轉(zhuǎn)成墨綠色，掉到地上蜷成半卷狀，沒(méi)有了水分，沒(méi)有了生機(jī)，但是生命的精神氣還在，葉脈清晰，心懷依舊。

如果站在樹(shù)底下看，只能看到深綠和翠綠交織在一起，很耀眼，但是看不到樟樹(shù)的全貌，真是“只緣身與樹(shù)高低”。如果你多走幾步來(lái)到高處，你會(huì)驚奇自己有新的發(fā)現(xiàn)，樟樹(shù)全不是平時(shí)的樣子!

我是在一個(gè)很平常的日子里欣賞到了樟樹(shù)的美，那天早早來(lái)到教室，學(xué)生們都在自由活動(dòng)，我就站在走廊里看校園風(fēng)景，春天了，給人的感覺(jué)就是不一樣，盡管學(xué)校地勢(shì)比較高，春天比下面鎮(zhèn)上來(lái)得晚，但是季節(jié)是不會(huì)遺忘這里的，學(xué)校雖然植被不多，但是操場(chǎng)上那幾排生機(jī)盎然的樟樹(shù)，誰(shuí)都不敢忽視。它們就像堅(jiān)強(qiáng)的哨兵，靜靜挺立，甘于職守，而此時(shí)的樟樹(shù)，給我們展示的卻是另外一種色彩繽紛的美!

我班的教室在三樓，正好看到樟樹(shù)的全貌。碗口粗細(xì)的樹(shù)干相距丈余，樹(shù)冠卻已經(jīng)在云端里相接。老葉子快要落盡了，新葉子的顏色卻展現(xiàn)出若干個(gè)層次。我們?cè)跇?shù)底下看到的當(dāng)然是最下面一層。實(shí)際上，最上面一層葉子是紅色的!雖然沒(méi)有秋天的楓葉那般火紅熱烈，但是，那種新生的`嬌柔，醬紅的沉靜，給人一種別樣的感覺(jué)。然后依次往下，顏色慢慢由紅轉(zhuǎn)綠。也有幾棵樹(shù)的葉子顏色紅些，就顯得特別艷麗。校園里花草不多，只有幾株月季，也還沒(méi)到花期。樟樹(shù)的嫩葉就占盡春光了。我真慚愧，在這里呆了這么久，居然剛剛發(fā)現(xiàn)樟樹(shù)的美!

冬天的香樟樹(shù)作文篇四

漫步在校園的小道上，一排排雋秀的香樟樹(shù)像挺拔的衛(wèi)士，守護(hù)著我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們更象一把把綠色的大傘，為我們撐起了一片濃陰。

走近香樟樹(shù)，灰褐色的樹(shù)干筆直地挺立著，它們沒(méi)有白楊那樣粗大，我只要一伸手，就可以像擁抱朋友一樣親切地?fù)肀p輕摸一摸它的樹(shù)皮，呵！好粗糙！讓我想起了鄉(xiāng)下奶奶臉上的皺紋，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，它也和奶奶一樣蒼老了嗎？

不！抬頭看，香樟樹(shù)的葉子多么年輕呀！它們四季常青。橢園形的葉子在陽(yáng)光下像孩子們仰起的笑臉。綠得燦爛，綠得生意盎然！一陣微風(fēng)吹來(lái)，片片葉子像只只快樂(lè)的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞。它們彼此嬉戲，“沙沙”的竊笑聲淹沒(méi)在我們瑯瑯的.書(shū)聲中。

小心地摘下香樟的花，它好小好小。白白的，好素凈！它小得像靜靜躺在我手中的“嬰兒”呢！在樹(shù)葉叢中細(xì)細(xì)尋找，它們?nèi)鐫M天繁星，一簇一簇的，躲在綠油油的樹(shù)葉下，真可愛(ài)！

香樟樹(shù)是我們學(xué)校一條亮麗的風(fēng)景線?？釤岬南奶欤鼮槲覀冋陉?yáng)，給我們送來(lái)陣陣清香。寒冷的冬天，它為我們遮擋風(fēng)雪，給我們來(lái)年春天的希望。我愛(ài)校園的香樟樹(shù)！

冬天的香樟樹(shù)作文篇五

走進(jìn)美麗的校園，迎面是兩棵挺拔的香樟樹(shù)，從建校以來(lái)，這兩棵香樟樹(shù)始終靜靜地矗立在那里，陪伴我們度過(guò)美好的童年時(shí)光，伴隨著我們一起成長(zhǎng)!

這兩棵香樟樹(shù)樹(shù)干筆直，又粗又壯，枝干伸向四面八方，稠密的樹(shù)葉綠的發(fā)亮，四季常青，無(wú)論春夏秋冬，它總是那么蓬蓬勃勃，充滿生機(jī)。就像健壯的老人，始終守護(hù)著校園、呵護(hù)著我們。

清晨，香樟樹(shù)——你靜靜地傾聽(tīng)著我們朗朗的讀書(shū)聲，一言不發(fā)。

早操時(shí)，風(fēng)兒輕輕地吹著;樹(shù)葉沙沙地響著，你好象悄悄地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，別偷懶，動(dòng)作認(rèn)真點(diǎn)，鍛煉好身體，上課才能精力充沛、注意力集中呀!”

課間，香樟樹(shù)――你總是默默地為我們遮風(fēng)擋雨，細(xì)心地呵護(hù)著我們，讓同學(xué)們?cè)谀愕纳磉叡M情地游戲。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩地著響，香樟樹(shù)——那是你在和我們一起分享著童年的歡樂(lè)嗎?

放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍從你的身邊走過(guò)，香樟樹(shù)――你輕輕地?fù)u擺著身體悄悄地對(duì)我們說(shuō)：“路上小心呀，注意安全啦!”

夜晚，當(dāng)校園里一片寧?kù)o的`時(shí)候，你卻孤單地矗立在那里，不畏風(fēng)雨，不畏嚴(yán)寒，在黑暗中等待著黎明的到來(lái)……

我愛(ài)你，校園里的香樟樹(shù)!

冬天的香樟樹(shù)作文篇六

悶熱的下午，令人煩躁。面前有棵大香樟樹(shù)。樹(shù)蔭猶如沙漠中的綠洲。我迫不及待地向前走去。

我依靠在樹(shù)下，一習(xí)涼風(fēng)貫穿過(guò)我身體，十分愜意。我感受到由下到上正散發(fā)著涼氣，我不斷向樹(shù)的底部靠攏，想要獲得更多的涼氣，如嬰兒吮吸奶般迫切。

當(dāng)全身被涼爽貫徹過(guò)后，我回頭仔細(xì)打量這這棵香樟樹(shù)。謫戍大概要有四個(gè)人合抱才能圍住。我撫摸起樹(shù)的樹(shù)皮，粗糙厚實(shí)。我感受著他所經(jīng)歷的.，經(jīng)歷的滄桑。樹(shù)皮錯(cuò)雜不堪，是狂風(fēng)在他身上割出一條條傷疤。盤虬臥龍粗壯的樹(shù)根像蜘蛛網(wǎng)樣放射狀散布，地面上零散躍起樹(shù)根的表面。我感受到數(shù)十年前他被種下。從一棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗，經(jīng)歷多少次風(fēng)雨，面對(duì)大自然彎下腰后又挺起，成就出現(xiàn)在的挺拔。

我又繼續(xù)往上看，斑駁交錯(cuò)的枝干盤在頭上。主干上離我不遠(yuǎn)處有三只蟬。那蟬聲持續(xù)不斷，猶如群山般連綿。它們一直趴在樹(shù)上，我一直聽(tīng)它們鳴叫。

再向上看，綠葉織起一張網(wǎng)，篩出零星陽(yáng)光。瞧，左邊盡頭的葉子上下晃蕩著，一定是一只鳥(niǎo)蹦了出去。

一片葉子在我眼前飄落著。他像汪洋里一葉小舟，憑著風(fēng)前后搖晃。他敘述著，他立春時(shí)抽出，那時(shí)還是個(gè)嫩芽。他同這棵香樟樹(shù)經(jīng)歷了半年風(fēng)雨，見(jiàn)證著香樟樹(shù)半年的生長(zhǎng)。此刻，他落下了。他并沒(méi)有抱怨什么。他想落入泥土中作為養(yǎng)料，再陪伴這棵樹(shù)。我的目光隨著他落在了泥土上，看見(jiàn)了許多同他一樣的葉子鋪在地上。

深呼吸一口，有股醇香。這種味道是隨著他的經(jīng)歷，越來(lái)越濃厚。

香樟樹(shù)下，美，悄然綻放。

冬天的香樟樹(shù)作文篇七

漫步操場(chǎng)，一陣清風(fēng)拂來(lái)，我不禁縮了縮脖子，裹緊了衣服。雖說(shuō)已是初春，但是空氣里依然帶著些許寒意。

徜徉在校園中，我在心里品味著這個(gè)在不知不覺(jué)中度過(guò)了六年時(shí)光的地方。

操場(chǎng)邊的香樟樹(shù)開(kāi)始“換裝”，火紅的、橙黃的新葉探出了腦袋，好奇地看著世界。而泛黃的老葉子，經(jīng)風(fēng)一吹，就像一陣金色的雨，翩翩然落下來(lái)。有的在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，有的在空中轉(zhuǎn)個(gè)身兒，有的在空中打了幾個(gè)旋兒，而后悠悠落下。不一會(huì)兒，地面上鋪上了一層金黃的地毯。眼前這一幕，讓人有種說(shuō)不出的傷感。

風(fēng)將樹(shù)葉卷到樹(shù)根，金黃的樹(shù)葉挨挨擠擠地簇?fù)碓跇?shù)根的周圍?？粗粗?，我仿佛看見(jiàn)黃葉慢慢融入泥土。我心中一動(dòng)，一種暖暖的.感覺(jué)從心底里蕩漾開(kāi)來(lái)。早春的天氣是寒冷的，但此時(shí)此刻的香樟樹(shù)，一定是最溫暖的。對(duì)黃葉而言，選擇了化為春泥，何嘗不是一種美，一種暖意濃濃的美!她給予樹(shù)的，不僅僅是悉心的呵護(hù)，更是美好的祝福!

我抬起眼，向遠(yuǎn)處望去，那枯黃的草地上，冒出了點(diǎn)點(diǎn)新芽。去年的枯黃的小草，緊緊地裹著這些嬌嫩的新生命。笑意從我嘴邊浮起。任何不愉快都被拋在腦后，我邁開(kāi)大步，向班級(jí)走去。

冬天的香樟樹(shù)作文篇八

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！币灰归g，大地被白雪裝點(diǎn)得純潔而又美麗。銀妝素裹后的世界顯得更加?jì)擅摹?/p>

我漫步在校園的香樟大道上，欣賞著這大自然賜予的景觀，忽然眼前閃過(guò)一大片的翠綠，啊，我頓時(shí)驚呆了!在風(fēng)雪的“壓迫”下是什么植物仍然傲然地挺立著?噢!是香樟樹(shù)，是具有千年歷史錘練而生存下來(lái)的樟樹(shù)。它一年四季常青，全身散發(fā)著淡淡的清香，可以防蟲(chóng)，可以入藥，是做家具的上層木料。樟樹(shù)身有百寶，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著……

它從不奢求什么，也從不要求什么。只是默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。也許不會(huì)有人感激它，不會(huì)注意它，但是它仍然不知疲倦地奉獻(xiàn)著。

正如那美麗而有平凡的天使在抗非典斗爭(zhēng)中奮不顧身，用自己的生命譜寫了一曲又一曲的生命贊歌。

白衣天使很平凡，也許在一些人眼中很渺小，但他們純潔高尚無(wú)私，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著世界。

樟樹(shù)是平凡的，老師也是偉大的，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的'青春與生命，用自己的生命鑄造著祖國(guó)的未來(lái)。有人把老師比做春蠶，有人把老師比做紅燭，我卻愿意把老師比做樟樹(shù)——身懷百寶，無(wú)私奉獻(xiàn)!

我贊美香樟樹(shù)，贊美它的無(wú)私，更贊美具有香樟樹(shù)一樣品質(zhì)的人!

冬天的香樟樹(shù)作文篇九

有人愛(ài)美麗的牡丹花，有人愛(ài)那白里透紅的桃花，還有人愛(ài)那爭(zhēng)奇斗艷的蝴蝶花，而我卻愛(ài)那默默無(wú)聞的香樟樹(shù)。

香樟樹(shù)大概是在春天開(kāi)花的吧！每到春天，香樟樹(shù)就結(jié)出了小小的、金黃的花朵。還有一些沒(méi)有開(kāi)花的花苞。那些花苞就猶如一座座皇宮，每座皇宮里都躲著一位嬌小、可愛(ài)的公主，她們的名字叫做花蕊兒。每到黃昏傍晚的時(shí)候，每位公主都會(huì)走出皇宮，站在宮門口等待自己親愛(ài)的王子的到來(lái)。

開(kāi)花后，香樟樹(shù)就會(huì)發(fā)出一股股淡淡幽香，聞后令人心曠神怡，身體全身都舒展開(kāi)來(lái)了，輕松了。一陣清風(fēng)吹過(guò)，那香味就更加濃了，簡(jiǎn)直讓人有身臨其境的感覺(jué)，仿佛來(lái)到了花的`世界一樣。有的花瓣兒落到我的頭上、身上、手上，全身都是，我這才感覺(jué)到，才知道，原來(lái)這就是香樟樹(shù)的芳香。

香樟樹(shù)就像是我的知己一樣。在我孤獨(dú)的時(shí)候，伴著我。在我傷心的時(shí)候，安慰我。在我生氣的時(shí)候，用自己的陣陣芳香來(lái)陶醉我，讓我忘記那所有的不愉快。是你是你，香樟樹(shù)！伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的長(zhǎng)夜。

同學(xué)們，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)所有的花草樹(shù)木，建設(shè)我們美好的未來(lái)吧！

冬天的香樟樹(shù)作文篇十

我們小區(qū)有一片香樟樹(shù)，春末花香四溢，讓人神清氣爽；盛夏綠樹(shù)成陰，給人們帶來(lái)一片陰涼。

香樟樹(shù)下住著一位木工爺爺。那位木工爺爺，身高約一米七五，身材瘦長(zhǎng)，滿頭銀發(fā)，臉色紅潤(rùn)。雙手布滿了凹凸不平的皺紋，猶如香樟樹(shù)的樹(shù)皮。每次路過(guò)爺爺門口，我總會(huì)跟爺爺打招呼，木工爺爺總是停下手上的活兒，抬起頭笑著對(duì)我說(shuō)：“你好啊，小朋友！”

聽(tīng)說(shuō)木工爺爺?shù)氖炙囘h(yuǎn)近聞名，吸引了很多周邊的鄰居光顧。我家也不例外，在我剛讀一年級(jí)時(shí)，媽媽請(qǐng)爺爺為我做一把寫作業(yè)用的椅子。當(dāng)我收到椅子時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的.椅子好像高過(guò)其他普通的椅子。我驚訝地問(wèn)：“爺爺，這把椅子好像比其它的椅子高一些?！睜敔斦f(shuō)：“你還沒(méi)到一米二，普通椅子的高度會(huì)讓你在寫作業(yè)時(shí)，手會(huì)抬得很累，于是我就給你加高了十厘米。”我繼續(xù)追問(wèn)道：“我還會(huì)長(zhǎng)大呀，長(zhǎng)大的時(shí)候椅子不就高了嗎？”爺爺笑著說(shuō)：“我已經(jīng)幫你想好了，等你長(zhǎng)大了一點(diǎn)的時(shí)候，你再來(lái)找我，我?guī)湍惆岩巫油蠕彾桃稽c(diǎn)?！蓖葠?ài)的笑臉，想：他真是個(gè)別具匠心的木工。

木工爺爺不僅為他人著想，還特別樂(lè)于助人。不管是旁邊的王大媽，還是樓上的李大叔，家里的木質(zhì)家具只要有問(wèn)題都送來(lái)木工爺爺?shù)昀铮还苡卸嗝醇值募揖邌?wèn)題，木工爺爺都能夠“手到病除”。

在香樟樹(shù)下，除了木工爺爺，樂(lè)于助人的人還有很多，如隔壁做防盜窗的陳叔叔、修電動(dòng)車的小范叔叔......他們總是在別人需要的時(shí)候伸出友愛(ài)之手。他們樂(lè)于助人的精神，如同小區(qū)里的香樟一樣，默默地散發(fā)著暗香，用愛(ài)浸潤(rùn)每一個(gè)人的心田。

冬天的香樟樹(shù)作文篇十一

去年，我家的花盆里長(zhǎng)了一顆植物，初開(kāi)始好奇怪，不知道是什么，長(zhǎng)開(kāi)了才發(fā)現(xiàn)是一顆小小香樟樹(shù)。今年我家的另一個(gè)花盆里又冒出了一顆香樟樹(shù)小芽，我對(duì)它進(jìn)行了仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它看似平凡。卻有自己獨(dú)特的美。

一、發(fā)芽。香樟樹(shù)發(fā)芽時(shí)，葉子和莖的顏色都很深。這時(shí)，它需要充足的`陽(yáng)光和水分，才可以長(zhǎng)得非常快。過(guò)了幾天，它的葉子開(kāi)始瘋狂地生長(zhǎng)，莖才長(zhǎng)四五厘米，就已經(jīng)有十幾片葉子鉆破了莖，探出頭來(lái)了。葉子剛出來(lái)時(shí)，頭是彎彎的，活像人的卷毛。從遠(yuǎn)處看，就像一座給小蟲(chóng)躲雨的小亭子。

二、生長(zhǎng)。已經(jīng)脫離萌芽期的香樟樹(shù)，性格比小時(shí)候剛強(qiáng)多了。它不再需要那么多水和陽(yáng)光，就可以長(zhǎng)大。不過(guò)它長(zhǎng)到半米多時(shí)，生長(zhǎng)就像停滯了似的，怎么也長(zhǎng)不高了。不過(guò)它的葉子趁這個(gè)機(jī)會(huì)開(kāi)始努力的生長(zhǎng)，直到長(zhǎng)到正常大小為止。

三、長(zhǎng)大。等香樟樹(shù)長(zhǎng)大了，它的莖逐漸變成干，開(kāi)始變粗，長(zhǎng)皮，葉子也變多了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，葉子帥氣地飄著，讓人看了心情舒暢。

香樟樹(shù)每個(gè)階段有每個(gè)階段的特點(diǎn)，細(xì)細(xì)看來(lái)，美不勝收。

冬天的香樟樹(shù)作文篇十二

有人愛(ài)美麗的牡丹花，有人愛(ài)那白里透紅的桃花，還有人愛(ài)那爭(zhēng)奇斗艷的蝴蝶花，而我卻愛(ài)那默默無(wú)聞的香樟樹(shù)。

香樟樹(shù)大概是在春天開(kāi)花的吧!每到春天，香樟樹(shù)就結(jié)出了小小的、金黃的花朵。還有一些沒(méi)有開(kāi)花的花苞。那些花苞就猶如一座座皇宮，每座皇宮里都躲著一位嬌小、可愛(ài)的公主，她們的名字叫做花蕊兒。每到黃昏傍晚的時(shí)候，每位公主都會(huì)走出皇宮，站在宮門口等待自己親愛(ài)地綻放。

開(kāi)花后，香樟樹(shù)就會(huì)發(fā)出一股股淡淡幽香，聞后令人心曠神怡，身體全身都舒展開(kāi)來(lái)了，輕松了。一陣清風(fēng)吹過(guò)，那香味就更加濃了，簡(jiǎn)直讓人有身臨其境的感覺(jué)，仿佛來(lái)到了花的'世界一樣。有的花瓣兒落到我的頭上、身上、手上，全身都是，我這才感覺(jué)到，才知道，原來(lái)這就是香樟樹(shù)的芳香。

香樟樹(shù)就像是我的朋友一樣。在我孤獨(dú)的時(shí)候，伴著我。在我傷心的時(shí)候，安慰我。在我生氣的時(shí)候，用自己的陣陣芳香來(lái)陶醉我，讓我忘記那所有的不愉快。是你是你，香樟樹(shù)!伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的長(zhǎng)夜。

所以我想做一顆香樟樹(shù)，他的花語(yǔ)是，希望我也可以像。

冬天的香樟樹(shù)作文篇十三

我的學(xué)校里有一顆美麗的香樟樹(shù)。

春姑娘來(lái)了，香樟樹(shù)的嫩芽探出了小腦袋，仿佛正興奮地喊著：“春姐姐，春姐姐，我在這呢！”春天笑了笑，在香樟樹(shù)上跳起圓舞曲來(lái)。這樣一來(lái)嫩牙可長(zhǎng)壯了。

炎熱的酷暑來(lái)了，綠葉十分茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把巨大、碧綠的太陽(yáng)傘，又像一個(gè)綠色的三角形棒棒糖，還像一個(gè)綠色巨人用的特大型的鉛筆。同學(xué)們還經(jīng)常在樹(shù)底下打乒乓球，捉迷藏和玩老鷹捉小雞的游戲呢！

秋天來(lái)了，香樟沒(méi)像白玉蘭那樣總是落葉，也不像橡樹(shù)那樣總綠，不過(guò)他的果實(shí)寶寶很有趣。瞧，呈圓體形綠色的'果實(shí)小巧玲瓏十分可愛(ài)，它的果實(shí)可以做成一種樟腦丸。

冬天來(lái)了，鵝毛般的大雪覆蓋在翠綠的香樟樹(shù)的樹(shù)干上，把香樟樹(shù)弄的沒(méi)了光澤。

我愛(ài)鮮花，我愛(ài)綠色的樹(shù)木，但是我更加愛(ài)的是我們校園的香樟樹(shù)，它顯得那么美麗，又善良。