工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教學(xué)總結(jié)思想政治及道德修養(yǎng) 學(xué)校教師思想政治教育總結(jié)篇一

一、以推進學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動重點，全面推進理論學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動是201x年我局黨建工作的重中之重,也是中心任務(wù),自三月份到十二月份，我局根據(jù)縣委和市局的統(tǒng)一部署，扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動，達(dá)到了既定目標(biāo)。 (一)對國稅工作科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識進一步提高。通過創(chuàng)建活動，全體黨員干部普遍受到了一次深刻的中國特色社會主義理論體系教育，貫徹落實科學(xué)發(fā)展的思想認(rèn)識得到了進一步強化和提高，領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策、民主決策的意識得到進一步增強。面對國稅工作的新形勢、新任務(wù)，更加清醒地認(rèn)識到當(dāng)前國稅工作面臨的突出問題，更加清醒地認(rèn)識到我縣國稅工作與上級要求之間存在的差距，更加清醒地認(rèn)識到用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)國稅工作的重要性，更好地確立了發(fā)展意識、執(zhí)法意識、服務(wù)意識和憂患意識，進一步提高稅收服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展大局的能力，為促進平陽經(jīng)濟社會和我縣國稅的和諧發(fā)展繼續(xù)作出積極貢獻。

(二)通過解放思想大討論和調(diào)研工作，查擺了當(dāng)前影響和制約我縣國稅工作的突出問題。主要表現(xiàn)在：1、組織收入的科學(xué)性和依法治稅水平有待進一步提高;2、稅收服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展全局的能力有待進一步提高;3、稅收征管的質(zhì)量和效益有待進一步提高;4、納稅服務(wù)體系建設(shè)有待進一步完善;5、帶隊治隊的途徑和方法有待進一步探索完善;6、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的自身建設(shè)有待進一步加強。并結(jié)合實際，提出了解決問題的具體措施，為我們今后從根本上解決國稅工作中存在的不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的問題，更好地促進國稅工作的可持續(xù)發(fā)展，奠定了良好的基礎(chǔ)。

(三)明確了今后的工作思路。通過查擺問題和深層次地剖析原因，使我們進一步明確了國稅工作科學(xué)發(fā)展的總體思路：全面貫徹黨的十七五中全會大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊扣“服務(wù)科學(xué)發(fā)展、推進轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新管理機制、共建和諧稅收”的學(xué)習(xí)實踐載體，不斷解放思想、積極改革創(chuàng)新;堅持以人為本、注重統(tǒng)籌兼顧，狠抓貫徹落實、務(wù)求取得實效，切實推進機關(guān)黨的建設(shè)科學(xué)發(fā)展;嚴(yán)格執(zhí)法，依法征稅，優(yōu)化服務(wù)，又好又快建設(shè)和諧新國稅;為進一步優(yōu)化平陽經(jīng)濟社會發(fā)展軟環(huán)境、努力開創(chuàng)平陽經(jīng)濟社會發(fā)展新跨越提供堅強保證。

(四)建立了促進國稅工作發(fā)展的長效機制。我們堅持解放思想、改革創(chuàng)新，著力建立和完善有關(guān)規(guī)章制度。其中新制定了《20xx年度黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任制分工》、《20xx年全縣國稅系統(tǒng)工作目標(biāo)考核內(nèi)容》、《平陽縣國家稅務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)班子工作規(guī)則》、

《平陽縣國家稅務(wù)局小規(guī)模納稅人稅源監(jiān)控管理辦法》、《20xx年平陽縣國家稅務(wù)局機關(guān)黨建工作目標(biāo)責(zé)任制》5項制度，修訂了《平陽縣國家稅務(wù)局20xx年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制補充考核方案》(試行)。這些制度，既涉及到領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，又涉及到國稅業(yè)務(wù)工作;既涉及到黨建工作，又涉及到管理工作。這些制度的出臺，對我們進一步解決突出問題，鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動成果，具有長遠(yuǎn)的意義。

(五)有力地推動了國稅工作的順利開展。學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動開展以來，我們始終堅持統(tǒng)籌兼顧的原則，正確處理做好業(yè)務(wù)工作與學(xué)習(xí)實踐活動之間的關(guān)系，一邊抓學(xué)習(xí)實踐活動，一邊抓組織收入。對查擺出來的問題，堅持邊整邊改，以整改的成果促進業(yè)務(wù)工作的開展。既要做好服務(wù)、落實好各項優(yōu)惠政策，為企業(yè)發(fā)展提供積極的條件，又要應(yīng)收盡收、全面完成稅收收入任務(wù)，為地方財政收入增長提供保障，這不但是對國稅人智慧的考驗，也是對國稅部門落實科學(xué)發(fā)展觀能力的考驗。從年初開始，我們就按照省市局的工作部署，通過加大重點行業(yè)建模力度，鞏固行業(yè)整治成果;加強企業(yè)所得稅管理，完善分類管理辦法;結(jié)加強稅源一體化管理，強化納稅評估工作等管理措施，全力投入組織收入工作。同時結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動，積極開展“一十百工程”，做好產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的調(diào)研工作，深入企業(yè)，了解企業(yè)生產(chǎn)實況，把握第一手稅源資料，成立納稅服務(wù)隊，做好做足服務(wù)工作，真正做到了“兩手抓，兩不誤，兩促進”。

二、以提高黨員干部整體素質(zhì)為重點,加強國稅機關(guān)黨的思想政治建設(shè)

1、建立健全思想政治工作機制。一是建立黨員思想情況定期分析制度，及時掌握黨員干部思想動態(tài)，分析問題提出改進意見，支部書記帶頭做好思想政治工作。二是建立完善談心制度，做好一人一事的工作，增強思想政治工作的針對性、實效性。三是為慶祝建黨88周年和建國60周年,開展以傳統(tǒng)教育、普法教育、主題教育、學(xué)習(xí)研討、座談會等行之有效的活動為載體，營造濃厚的思想政治工作氛圍，增強思想政治工作的說服力和感染力。

2、建立關(guān)懷幫扶機制。按照政治上愛護、思想上關(guān)心、工作上支持、生活上幫助的要求，采取黨員互助、黨組織扶助等辦法，關(guān)心和愛護基層干部、老黨員、生活困難黨員，使黨員切實感受黨組織的溫暖，增強黨的凝聚力。

3、充分發(fā)揮工、青、婦組織的作用。深入學(xué)習(xí)貫徹《工會法》指導(dǎo)和幫助工會組織認(rèn)真履行民主參與、民主管理、民主監(jiān)督職能。工會制定《工會聯(lián)系制度》，及時解決基層職工的困難和問題，組織豐富多彩的職工活動。如：職工象棋比賽、職工釣魚比賽等;機關(guān)黨委組織黨員干部職工參加縣文明辦組織的第二屆“鄰居節(jié)”拔河比賽、羽毛球賽等活動;團委組織青年團員開展紅色旅游活動，接受愛國主義和革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育。婦委會組織婦女干部參加“三八婦女節(jié)”活動;通過形式多樣的活動，加強國稅凝聚力，大大提高干部職工工作積極性、創(chuàng)造性，進一步提升國稅文化工程建設(shè)。

三、以強化黨組織凝聚力為重點，加強基層組織建設(shè)

1、全力打造黨員通得過、群眾信得過支部班子。認(rèn)真把好班子人選的推薦、考察和審批關(guān)。把政治強、人品好、業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)正、有能力、群眾信任、熱愛黨務(wù)工作的人選拔到機關(guān)黨委和各黨支部的黨務(wù)工作崗位上來。同時,加強對黨支部書記和委員的培訓(xùn)，不斷提高支部書記履行“一崗雙責(zé)”的能力。

2、建立、完善黨建工作機制。一是形成黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，機關(guān)黨組織抓落實的工作責(zé)任機制。二是建立局黨組班子領(lǐng)導(dǎo)成員黨建工作聯(lián)系點制度，經(jīng)常深入聯(lián)系點開展調(diào)查研究，指導(dǎo)工作，幫助解決實際問題。三是各黨支部要把機關(guān)黨建工作列入“一把手”工程來抓。支部書記要帶好頭、負(fù)好責(zé);支部其他班子成員根據(jù)集體的決定和分工，切實履行自己的職責(zé)。對機關(guān)黨建工作進行定期專題研究，提出可操作性意見，及時解決工作中存在的困難和問題。四是進一步完善了機關(guān)黨建工作匯報制度，黨支部書記每季向機關(guān)黨委書面匯報一次，支部委員每半年向支部書記書面匯報一次，真正做到有部署、有落實、有小結(jié)、有反饋。五是加強黨建工作目標(biāo)管理。認(rèn)真貫徹落實省局關(guān)于國稅黨建工程建設(shè)實施意見，把支部工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，一起部署，一起落實、一起檢查，一起考核。

教學(xué)總結(jié)思想政治及道德修養(yǎng) 學(xué)校教師思想政治教育總結(jié)篇二

本人，男，x年x月出生，x年xx月大學(xué)本科畢業(yè)，現(xiàn)對自己以往的工作、思想、生活情況做如下小結(jié)：

一、工作方面

參加工作以來不論在哪個崗位上，都能夠服從公司安排，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，做好本職工作。工作中，能以身作則，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。在金河公司的四年時間里，主要的工作任務(wù)在檢驗部，期間做出了應(yīng)有的貢獻。

化驗工作精細(xì)瑣碎，要搞好工作，就得不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，圓滿地完成各項化驗工作。

(1)虛心學(xué)習(xí)，勤于實際操作，將所學(xué)的專業(yè)理論知識結(jié)合實踐，能熟練操作多種化驗項目并保證結(jié)果的準(zhǔn)確性，如有異常及時查找原因并做出修正。

(2)在工作中，能迅速掌握新儀器設(shè)備的正確使用方法，準(zhǔn)確把握新工藝的要求，認(rèn)真的實行，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋;積極地與各操作人員交流，對出現(xiàn)的情況及時解答保證工作順利的進行。

(3) 用自己扎實專業(yè)功底，專研業(yè)務(wù)，積極的做一些舊工藝，落后工藝的改進工作，發(fā)揮個人主觀能動性和創(chuàng)造能力，積極為工廠生產(chǎn)服務(wù)，提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)。

(4)協(xié)助檢驗部領(lǐng)導(dǎo)做好關(guān)于檢驗部的相關(guān)工作，將上級的要求及時準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)達(dá)并執(zhí)行下去;整理總結(jié)相關(guān)工藝文件，給大家查閱文件提供方便;。

(5)認(rèn)真、按時地做好各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，同時，還積極配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時能夠頂崗。

(6)工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛自己的崗位，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤，出勤率高，拒絕請假缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作則加班加點，保證工作能按時完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團結(jié)同事，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，勤勤懇懇，任勞任怨，無違規(guī)違紀(jì)行為，工作受到群眾的好評，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

總結(jié)這些年的工作，盡管有了一定的進步和成績，具備了一定的技術(shù)工作能力，但在很多方面還存在著不足。在今后的工作中，自己要加強學(xué)習(xí)、克服缺點，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的機關(guān)工作人員。

二、思想政治方面

在思想政治方面，長期以來 堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養(yǎng)，爭取在自己工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等積極學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問題和關(guān)鍵時刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加組織及反動活動。

三、學(xué)習(xí)方面

自從進入大學(xué)以來，我時刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要務(wù)，本著虛心好學(xué)、積極向上的原則，充分發(fā)揮自己主動學(xué)習(xí)、自我摸索的優(yōu)點，明確了學(xué)習(xí)的方向，提高了學(xué)習(xí)成績，并獲得一次獎學(xué)金。經(jīng)過四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我已具備扎實的專業(yè)知識，在學(xué)習(xí)課本知識、掌握專業(yè)理論的同時，我積極培養(yǎng)自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。同時在大學(xué)的幾年間，我積極參加學(xué)校班級組織的各種集體活動，在參與中不斷提升自己的各方面能力。對于學(xué)習(xí)，無論是在學(xué)校還是以后工作，我始終樹立全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務(wù)。

教學(xué)總結(jié)思想政治及道德修養(yǎng) 學(xué)校教師思想政治教育總結(jié)篇三

本學(xué)期，本人擔(dān)任高中二年級三個文科班的政治科任教師。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任教師，能認(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課。并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)良好的品德和高尚的人格。其中我總結(jié)出在政治教學(xué)中創(chuàng)設(shè)意景非常重要。在課堂教學(xué)中，教師與學(xué)生的統(tǒng)一也要達(dá)到“情景交融”，即教師的教與學(xué)生的學(xué)要融合貫通，這樣才能提高教與學(xué)的質(zhì)量和效率，做到王夫之所言的“景中生情，情中會景，景者情之景，情者景之情也?！蹦敲?，教師如何在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)意境呢?

首先，導(dǎo)入要妙趣橫生，俗話說：“良好的開端是成功的一半?！本视腥さ膶?dǎo)入不僅能使學(xué)生很快進入角色，積極投入到學(xué)習(xí)中來，使學(xué)生明白本課的學(xué)習(xí)要求，集中學(xué)生的思維方向，而且能啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)情緒，達(dá)到“動之以情，曉之以理，煉之以志，導(dǎo)之以行”的效果。這就要求教師要深入鉆研熟悉教材，理解各部分知識之間的框架和邏輯層次，邏輯關(guān)系，創(chuàng)造出一個有特色別出新致的導(dǎo)入。使景深含于情中，震動學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。如高二哲學(xué)部份，其理論有一定的深度，對高二學(xué)生來說要理解有困難。如何調(diào)動他們的積極性化難為易呢?導(dǎo)入，就是一個典型的實例。哲學(xué)蘊含的人生哲理比較廣泛，名人名言、古訓(xùn)、漫畫、幽默、笑話、故事無不隱含著一定的哲理。因此，可以用實例導(dǎo)入法，直觀導(dǎo)入法，引用名言導(dǎo)入法等，吸引學(xué)生的求知欲，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如在講第一節(jié)課《生活處處有哲學(xué)》，講到哲理“事物是普遍聯(lián)系的”，可用笑話《雙方都是挨餓》導(dǎo)入：一家小飯店門口掛著這樣的招牌，“請到這里來用餐吧，否則，你我都要挨餓!”。這樣的導(dǎo)入，一方面，能使學(xué)生的思維大門打開，使枯燥的哲理生動起來;另一方面，使學(xué)生明確了主題，我們認(rèn)識和處理問題時，要注意事物之間的客觀聯(lián)系，反對無視事物聯(lián)系的孤立的觀點。在講哲理“發(fā)揮主觀能動性”時，可引用《孫子兵法》里的：“避其銳氣，擊其惰性?！薄肮テ錈o備，擊其不意”。從而使學(xué)生明確發(fā)揮主觀能動性的重要性?？傊?，通過以上導(dǎo)入，能使沉悶的課堂活躍起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)靈感，增強了思想政治課教學(xué)的吸引力和說服力。但是，不管以何種形式導(dǎo)入，都要遵循一致性，啟發(fā)性，情感性，針對性，簡明性原則，突出重點，化解難點，做到精和趣，從而由教師“情”的設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生“景”的誘入，達(dá)到教師和學(xué)生的融合。

其次，講授要生動形象，有了“景”的角色進入，關(guān)鍵是“情”。如何產(chǎn)生景中情，情中景的境界，即情景交融，教師和學(xué)生的勾通呢?對教師來講，關(guān)鍵是調(diào)動學(xué)生的參與和角色進入，經(jīng)過前一階段導(dǎo)入的統(tǒng)一，在講授階段，主要是做好板書設(shè)計，重點講解，難點化解，這其中又涉及到教師設(shè)計的問題提問，語言的巧用和邏輯思維方法，教師如果在這些過程中能夠創(chuàng)造一個生機盎然的意境，不僅可以起到教學(xué)效果的“事半功倍”，而且可以再次達(dá)到情景的統(tǒng)一。

好的板書設(shè)計具有提綱契領(lǐng)，突出重點，增強教學(xué)過程節(jié)奏感，集中學(xué)生注意力，達(dá)到審美教育的作用。因此，板書直接影響著講授的效果。如第二課《百舸爭流的思想》的第二個框題《唯物主義和唯心主義》的板書設(shè)計，可以用結(jié)構(gòu)形板書式，點明唯物主義以及唯物主義的三種基本形態(tài)和唯心主義以及唯心主義的兩種基本形態(tài)，由此通過目錄和提綱，就可以把本課內(nèi)容連串起來，并輻射相關(guān)知識點，如此言簡意駭，不僅讓學(xué)生從宏觀上把握本課的體系，而且從微觀上明確了知識點及其聯(lián)系，吸引了學(xué)生的注意力，調(diào)動了學(xué)生的主動性，從而達(dá)到主客體的融匯。

教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生最終獲得的教學(xué)效果，很大程度上取決于對教學(xué)重點的處理，因此，重點的講解，一方面要精而簡;另一方面要注意聯(lián)系學(xué)生的實際。如對唯物主義和唯心主義的區(qū)別地講解，可以從兩個方面進行講解，從它們對世界本原的看法和物質(zhì)與意識何者為第一性這兩方面來理解，這樣分層講解，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，而且能在有效的時間內(nèi)加深對此的理解。此外，難點的講解，要注意分散，化繁為簡，化難為易，同時還要注要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生真正能理解把握知識。

同時，在以上教學(xué)環(huán)節(jié)中，要善于提問，教師富有藝術(shù)性的提問能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的開拓進取精神、競爭意識和創(chuàng)造精神。此外，還要巧用語言，語言是人類思維的工具和進行精神產(chǎn)品生產(chǎn)的工具，教學(xué)過程是通過語言的傳輸來實現(xiàn)的，語言的優(yōu)勢對思想政治課教學(xué)的作用和影響是自始至終的。語言對于師生的雙向交流，教學(xué)內(nèi)容的表達(dá)，課堂教學(xué)的效果以及教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮都起著重要的作用。因此，在教學(xué)過程中，教師可以通過提問和語言，渲染課堂氛圍，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到情理交融，教與學(xué)的統(tǒng)一的境界。

再次，結(jié)尾引人深思，最后達(dá)到_。教師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思考，把其思想感情知識傳授給學(xué)生的最后歸納總結(jié)，使學(xué)生把課本的知識轉(zhuǎn)化為自已的知識，到達(dá)“言盡而意無窮”之妙。結(jié)尾的方法多種多樣，可用設(shè)疑引思法，圖式說明法，教師概括法、學(xué)生自解法，可以用詩詞抒情式，含蓄式，引經(jīng)據(jù)典式，談話式結(jié)束，如哲學(xué)部份用圖式說明法結(jié)束比較好，這主要是針對單元復(fù)習(xí)時使用，唯物論可以以物質(zhì)和意識四個字為中心構(gòu)建圖式和輻射知識點。這樣的結(jié)束，既可以使主客

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、xx大報告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學(xué)工作：

首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

三、其他方面：

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真制定學(xué)校工作計劃并督促實施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長;個人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客，把平時的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、四年級(上)《“解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》。

四、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政

體融知、行、意為一體，又可以達(dá)到“外施造化中得心源”之效。

總之，以上三方面緊密聯(lián)系，層層遞進。思想政治課的教學(xué)中如果能較好地融入意境，達(dá)到意境完美、情景交融。不僅能扣人心弦，深化教育內(nèi)容，而且能增強課堂教學(xué)氛圍，提高課堂教學(xué)效果。