范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

母親節(jié)班會主持稿篇一

男:送上一張自制的賀卡，寫上幾句貼心的話語，定會使母親臉上浮現(xiàn)出久違的笑容。媽媽，我們的幸福是您給予的，我們的路是您呵護(hù)的。而我們也一定會給您一份滿意的答卷。

女:讓我們共同揚(yáng)起努力的風(fēng)帆，讓我們共同為母親的微笑而努力奮斗。以語言讓母親微笑，以行動讓母親微笑，以成績讓母親微笑。

男:同學(xué)們，讓我們一起宣誓:起立，請緊握你右手，舉至眼睛處

親愛的媽媽，請相信我，我會努力成為一個優(yōu)秀的人，用我的一生報(bào)答您的養(yǎng)育之恩!手放下。

女:讓我們在這份宣誓上簽上自己的名字，以此為證!(放《感恩的心》)

班會的最后，合:讓我們一起為我們的媽媽祝福!祝福天下所有的母親健康長壽，一生幸福平安。

下面有請輔導(dǎo)員老師作總結(jié)發(fā)言。

輔導(dǎo)員總結(jié):

同學(xué)們，我們這節(jié)班會開得很成功，大家滿懷激情地贊揚(yáng)了母愛，真誠地說出了心里話，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十二億華夏兒女還擁有一個共同的母親偉大的祖國，那么，我們?nèi)绾位貓?bào)祖國母親呢?我們應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，回報(bào)母親，報(bào)效祖國，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國建設(shè)大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng)新的輝煌。

母親節(jié)班會主持稿篇二

女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，下午好。

齊：xx班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。

女：今天我們在一起大話感恩。我們首先應(yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。

男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個微笑，感化我一世康健，警察的一個手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

男：感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請--同學(xué)告訴我們他對感恩的理解。（《 珍惜生命，感恩社會 》）

男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”。

女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

女：我們一起來看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請欣賞由xx、xx等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。

女：這是一個真實(shí)的故事，一個發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個同學(xué)得了流行性xx，一時(shí)走起路來搖搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在xx人民醫(yī)院里，大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀，搶救無效了，去世了。這位同學(xué)的家長見到這種情景，就問他，你現(xiàn)在還想見一見誰，這位同學(xué)迷迷糊糊的說想見一見老師。

深夜，老師得到這個消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時(shí)，還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志—一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去xx去見這位重病的學(xué)生。

這是多么感人的母愛，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué)，你會對老師說什么呢？

（現(xiàn)場采訪幾位同學(xué)）

男：其實(shí)這位同學(xué)就是在座的xx同學(xué)，請xx同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識一下xx！

女：（采訪xx）當(dāng)時(shí)，你為什么想見你的老師？

如果你見到你的老師，你想對他說什么？

男：有請xx老師。

（師徒見面情景）

女：請大家跟我一起來唱一支歌，并跟我做動作

放起音樂《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺，全班同學(xué)起立，在這全班互動中結(jié)束班會。

母親節(jié)班會主持稿篇三

(一)知識篇

男:母親是偉大的，母愛是無私的，母親這個詞匯凝聚人類最美好的情感，下面讓我們聽聽是怎樣從英語的角度詮釋mother這個單詞的。

仔細(xì)想想，原來mother(母親)一詞是可以這樣解釋的

m(many)媽媽給了我很多很多

o(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭

t(tears)您為我流過不少淚

h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心

e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛

r(right)您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

我認(rèn)為，mother這個單詞是英語中最美的一個單詞。

女:母親這一單詞被賦予這么多美麗的內(nèi)涵，看來古今中外對母親這一詞匯都是無比的尊敬，那么為母親設(shè)立一個節(jié)日，借以表達(dá)對母親的感恩之情，就成了所有人心中共同的心愿。

母親節(jié)文藝晚會主持詞xx

古代母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由安娜?賈維斯(1864-1948)發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于19xx去世，安娜悲痛欲絕，兩年后(19xx)，安娜和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個法定的節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。

母親節(jié)班會主持稿篇四

（一）

男；敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

男：在今天這樣一個特殊而溫馨的日子里，非常榮幸由我們來為大家主持這一個充滿真情的盛會。

女：在這里，我們懷著萬分的感動，向全天下的母親們說一聲

合：你們辛苦了！

男：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨緩緩地開放。

女：初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。

男：融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，聽一聲聲柳笛，吹綠一家又一家對母親寄托的思念。

女：走進(jìn)五月綿長的構(gòu)思，音樂是初夏的露珠，閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片。

男：所有的話語和音樂從所有的山川和河流中穿行而過，這一刻，讓我們知道了母親的愛，是那樣地執(zhí)著。

女：在這樣的一個季節(jié)，請?jiān)试S我們?yōu)樗械哪赣H送上最真摯的祝福。

（二）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

a：世界上有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。

b：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

c：經(jīng)歷過這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。

d：透過那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見了您一顆水晶般的心。

a：親愛的同學(xué)們、老師，又是一年母親節(jié)，在這個溫馨的日子將要來臨之際，讓我們一起來感恩母親吧！

b：讓我們大聲地告訴母親：

齊：媽媽，過節(jié)啦！媽媽，我愛你！

母親節(jié)班會主持稿篇五

(一)導(dǎo)入(約2分鐘)

(合)：各位同學(xué)，下午好，x月x日是母親節(jié)也是感恩節(jié)，為了表達(dá)對母親的愛與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會，現(xiàn)在我宣布“感謝母親”主題班會正式開始!

(甲)：現(xiàn)在，請?jiān)试S我介紹本次主題班會的議程：1、欣賞音樂;2、朗誦;3、欣賞小品;4、問答題;5、大合唱

(二)欣賞音樂——《母親》(約4分鐘)

(乙)下面我們將進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)——欣賞音樂《母親》，請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。

(甲)欣賞了這么感人的音樂后，你有什么感想啊?

(乙)我認(rèn)為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。

(甲)是啊，母愛是無私的，在任何時(shí)候都一樣。得意時(shí)，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時(shí)候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出梁露華同學(xué)，讓她為我們朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛》

(三)朗誦——《獻(xiàn)給母親的愛》(約3分鐘)配樂(《燭光里的媽媽》)

《獻(xiàn)給母親的愛》

有一種愛，一生一世不求回報(bào)——那便是母愛;有一個人，一生一世值得你愛——那便是母親。天下之愛莫過于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關(guān)于母親的故事流傳古今，從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》，贊頌?zāi)赣H的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻(xiàn)成為母親的代名詞，崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲，因?yàn)槟赣H是家庭的脊梁，有了你們，才有了溫暖的懷抱和?？康母蹫?我們自豪，因?yàn)槟赣H是社會的主人，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建設(shè)家鄉(xiāng)的奉獻(xiàn);我們欣喜，因?yàn)槟赣H節(jié)為你們而設(shè)立，你們贏得了社會的敬重和兒女的愛戴。誰不愛自己的母親，母親天復(fù)地載。借助今天主題班會的契機(jī)，讓我們都帶著笑容回家看看，向母親傾一腔情、獻(xiàn)一份愛，為母親解一絲憂、送一片樂!盡管時(shí)光像流水一逝而去，但任憑時(shí)光的沖刷，母愛永遠(yuǎn)長駐而不會流逝?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。是啊，趁母親還健在的時(shí)候，去愛她吧。

母親節(jié)班會主持稿篇六

甲老師：同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎？是我們偉大的母親。母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是感受母愛，感恩母親。下面請我們今天主題班會的兩位主持人乙xx、甲xx上臺主持今天的主題班會。

乙：有一個人，無論你走到哪里，都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私的奉獻(xiàn)給你；

甲：有一種愛，她讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)；

合：這個人就是母親，這種愛就是母愛。

乙：現(xiàn)在我想問問在座的同學(xué)們，你們有多少人記得母親的生日？

（點(diǎn)名讓同學(xué)們回答……）

甲：那么又有多少同學(xué)知道母親節(jié)的日期呢？

（點(diǎn)名讓同學(xué)回答……每年五月的第二個星期天）

甲老師放幻燈片《母親節(jié)的由來》、《節(jié)日獻(xiàn)禮--獻(xiàn)給母親的花》，并分別指定一名同學(xué)來誦讀相關(guān)的知識。

乙：了解了母親節(jié)的歷來和康乃馨所蘊(yùn)含的意義，那么我再想問一下，母親（mother）用英文字母表述，還可以怎么理解嗎？

甲：現(xiàn)在請甲老師給大家播放相關(guān)的幻燈片。

甲老師播放《母親的詮釋》的幻燈片

乙：m（much許多）媽媽給了我很多很多

甲：o（old老）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭

乙：t（tears眼淚）您為我流過不少淚

甲：h（heart心）您有一顆慈祥溫暖的心

乙：e（eyes眼睛）您注視我的目光總是充滿著愛

甲：r（right正確）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

乙：親愛的媽媽，有您的關(guān)愛，我才能成長！

甲：親愛的媽媽，有您的扶助，我才能成長！

乙：在這個世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人。當(dāng)我們思念家的時(shí)候，當(dāng)我們身處困境的時(shí)候，當(dāng)我們喪失信心的時(shí)候，當(dāng)我們……母親就是我們堅(jiān)實(shí)的感情依托。

甲：母愛，是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)

乙：母愛是一種最無私的愛，最無私德感情，它像春天的甘露，灑落在我們的心田，雖然悄然無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。

甲：母親，是最平凡的，同時(shí)也是最偉大的，她對我們的愛都蘊(yùn)涵在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事之中。你們能不能說說自己親身感受到的母愛的感人故事呢？

（點(diǎn)名讓同學(xué)講述）

乙：小時(shí)侯，母愛融在血液里，吮著它，香甜甜；上學(xué)后，母愛裝在書包里，背著它，沉甸甸；長大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，意綿綿……

甲：媽媽，您頭上的每一絲白發(fā)，臉上的每一條皺紋，都是您對我的愛！媽媽，您辛苦了！

乙：媽媽，您辛苦了，我來給您倒杯茶。

甲：媽媽，您辛苦了，我來給您洗洗腳。

乙：媽媽，您辛苦了，我來給您捶捶背。

甲：媽媽，您辛苦了，我來給您揉揉肩。

乙：媽媽，您辛苦了，我來幫您做點(diǎn)家務(wù)。

甲：媽媽，您辛苦了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，學(xué)好本領(lǐng)，將來孝敬您！

乙：請同學(xué)們想一想，我們還能通過什么樣的方式來報(bào)答母親的愛？

（點(diǎn)名讓同學(xué)講述）

甲：剛才同學(xué)們回答得都很好，希望我們能把對母親的點(diǎn)滴感恩都體現(xiàn)在日常的實(shí)際行動中。

乙：隨著日歷的翻動，母親的生日就要到了，讓我們每一個同學(xué)給自己的母親一個驚喜，親手給母親送一份禮物吧。

甲：現(xiàn)在請全體同學(xué)們都從座位上站起來，一起來吟誦孟郊的《游子吟》，來進(jìn)一步感受母愛的偉大。

一起吟誦：

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

合：最后，祝愿全天下的母親都快樂平安！

母親節(jié)班會主持稿篇七

甲：尊敬的老師

乙；親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

甲：世界上有一位最好的女人，她便是慈愛的母親.

乙：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚.

甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長

乙：多少次幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想

甲：感恩是我們生活中最不可少的東西。

合：八年七班 班會現(xiàn)在正式開始??！

甲：下面我們先了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識（請一名同學(xué)朗讀）

乙：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親；母愛是一種巨大的火焰；母愛是世間最偉大的力量。沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；

甲：原來mother一詞可以這樣理解（一名同學(xué)讀）

乙： 沒有父母，就沒有我們自己；沒有母愛，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中理所當(dāng)然地享受著的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心

甲：感恩，請同學(xué)們仔細(xì)觀察一下這兩個字有什么共同的特點(diǎn)？（一名同學(xué)回答）

乙：“感恩”之心，是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露，一刻也不能少。

甲：無論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微；無論你生活在何時(shí)何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的品格。感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。

乙：每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩，尤其是要感恩我們的偉大母親。下雨時(shí)，有人給你打傘，生病時(shí)，有人為你擔(dān)心，這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關(guān)懷中。我們要學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，

甲：一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能使我們獲得愛的同時(shí)，讓母親也能溫暖心田；、

乙：同學(xué)們，我們應(yīng)該如何感恩母親對我們愛？（找三名同學(xué)回答）請xx同學(xué)為我們讀一下黑板上例舉感恩母親的方法。

甲：感謝我們的母親，母親具有著這世界上最偉大無私的愛，這種愛無處不在，在動物界也是如此。下面讓我們有請xx，xx為我們帶來相聲

乙：通過這兩名同學(xué)的表演，你們認(rèn)為什么是理智的愛？怎么看待狐貍母親的行為？（提問楊小萱）

甲：同學(xué)們，你們了解自己的母親嗎？下面讓我們把剛才發(fā)的那張小測驗(yàn)?zāi)贸鰜碜鰝€小測試！認(rèn)真思考并填一下，然后我會請同學(xué)們來說一說，如果你填對了六項(xiàng)以上，就說明你對媽媽比較了解 ，如果你填的答案正確率少于六項(xiàng)，那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。（分別找各個同學(xué)回答一項(xiàng)）

乙：愛的天平，在生活中母親為我們做了太多太多的事情，讓我們一生都報(bào)答不盡。母親為你做過那些事？你又做過哪些事來回報(bào)過母親？作為砝碼放在天平的兩端?？纯茨愕奶炱绞欠裾垉A斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼?。?！

甲：感恩的心，感謝有你，媽媽對我們的愛是無微不至的，媽媽對我們的情是隨處可見的。那我們也要以實(shí)際行動來愛媽媽。（一名同學(xué)讀關(guān)心與回報(bào)母親的方法）

乙；下面讓我們來看一則漫畫！

甲：當(dāng)你還很小的時(shí)候，

教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。

教你洗臉，教你梳頭發(fā)。

教你做人的道理。

你是否還記得你經(jīng)常逼問他們，你是從哪里來的？ 所以……

所以，當(dāng)他們有一天變老時(shí)？

當(dāng)他們想不起來接不上話的時(shí)候

當(dāng)他們開始忘記系扣子，綁鞋帶……

請不要怪罪他們……

當(dāng)他們開始在吃飯時(shí)弄臟衣服……

當(dāng)他們在梳頭時(shí)開始不停的顫抖……

請不要催促他們，因?yàn)槟阍诼L大，而他們卻在慢慢變老……

只要你在他們眼前的時(shí)候……

他們的心就會很溫暖……

如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動的時(shí)候…… 請你握住他們的手，陪他們一起慢慢地走……

就像……當(dāng)年他們牽著你一樣……

極其平凡卻又深厚的感情留在他們和我的心里，陪伴我們走過一生…… 乙：同學(xué)們看完這則漫畫，你們有什么感想？（找x同學(xué)回答） 甲：人間最美是真情，人間最真的是親情。

合：母愛最偉大?。。。?/p>

甲：下面有請這幾位同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦（第一個是xx個是xx） 乙；人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。

甲：我想有很多同學(xué)能把這首詩倒背如流，下面讓我們用最洪亮的聲音一起讀一下，游子吟，一二：

乙：這一首簡單的詩，只通過一個很普通的場景，寫了母親為出遠(yuǎn)門的兒子縫衣服。卻體現(xiàn)出慈母的一片不舍之情，在生活中，母愛往往是在日常最細(xì)致的地方流露出來。讓我們一起敞開心懷，把我們的感受都一一道出來。

甲：下面讓我們來看一些故事吧?。ǚ謩e找兩位同學(xué)讀一下）

乙：看了以上的一些小故事，你有什么感想？（找三位同學(xué)回答）

甲：看了以上的一些感人片段，下面請同學(xué)讀一讀你所收集到的與母親有關(guān)的感人事例（1xx，2xx）

甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。

乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，是太陽底下 最光輝的形象。

甲：（找一位同學(xué)讀一下內(nèi)容）

乙：在日常生活中，避免不了與父母發(fā)生不愉快，很多時(shí)候，也許我們在做錯事的時(shí)候，媽媽總是會用嚴(yán)厲的語言批評我們，甚至不小心打了我們。那個時(shí)候，我們也千萬不要討厭她，要從自己身上找原因，是不是自己真的做錯了。她們所做的一切都是處于愛。

甲：那么我們在與母親發(fā)生不愉快時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？（找五名同學(xué)回答）（回答后再請一名同學(xué)朗讀一下黑板上所提供的意見）

乙：今天我們聆聽了很多同學(xué)的心聲，在我們的心中，母親是一個訴說不盡的字眼。

甲：我想現(xiàn)在同學(xué)們一定想對自己媽媽說些什么吧，每當(dāng)話到嘴邊又咽下.。此時(shí)此刻，想對您說的太多太多了，

下面有請（1xx，2xx，3xx，4xx）帶來的作文

乙：真是一句句肺腑之言，讓感恩之心永駐我們的心中，因?yàn)楦卸魇澜绮艜利悾驗(yàn)楦卸?，心靈才會變得更加美好，讓我們懷著一顆感恩之心，去回報(bào)母親對我們愛，回報(bào)母親對我們的無私的奉獻(xiàn)。

結(jié)束語：

甲：孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。

合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！

合：感恩的心，感謝有你，x年x班，主題班會到此結(jié)束！

母親節(jié)班會主持稿篇八

（一）

甲：這天，濃濃愛沉淀成淳真情凝聚成永恒的話語：媽媽，我愛你。

乙：這天，五彩云霞簇?fù)砣f千祝福凝聚一聲呼喚：媽媽，節(jié)日快樂。

甲乙：這天是一個偉大的日子，因?yàn)檫@天屬于世界上最偉大的人，母親。

甲：康乃馨花開那是無疆大愛的盛宴。

乙：聲聲完美祝福那是純凈心靈的震撼。

甲：從“母別子，子別母，白日無光哭聲苦”到“慈母倚門情，游子行路苦”。

乙：從“慈母手中線，游子身上衣”再看“愛子心無盡，歸家喜及辰”。

甲：從“母愛無所報(bào)，人生更何求”，看我中華兒女謙謙孝道。

乙：從“重縫不忍輕移拆，上有慈母舊線痕”，看我中華兒女敬母之情。

甲：還記得媽媽的笑容嗎？那是世界上最秀麗的容貌。

乙：還記得媽媽的懷抱嗎？那里是世界上最溫暖的地方。

甲：扯著媽媽的衣襟穿過了黑暗穿過了艱難，因?yàn)閶寢尩募贡呈亲畎踩母蹫场?/p>

乙：牽著媽媽的手走過了風(fēng)走過了雨，因?yàn)閶寢尩氖謧鬟f了愛還有堅(jiān)強(qiáng)和力量。

甲乙：世界上有一個最甜美的聲音，那就是母親的呼喚。

甲：沒有天哪有地，

乙：沒有媽媽那有我們。

甲：沒有陽光那有萬物生長，

乙：沒有媽媽哪有家。

甲乙：祝福母親節(jié)聯(lián)歡會此刻開始。

（二）

a、b、c：親愛的爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

a、b、c：大家下午好！

b：我是xx

c：我是xx

a：我是xx

b：五月的今天，陽光燦爛，晴空萬里，在這個特殊而溫馨的日子里，我們相聚在這里，準(zhǔn)備用我們的歌聲、琴聲表達(dá)出我們對長輩們的愛，很高興由我們?nèi)齻€擔(dān)任今天晚會的主持人。

c：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨在靜靜地盛開；初夏的陽光，曖曖地照在身上，心野開滿了紫丁香。

a：融入陽光雨露，咀嚼一把五月的芬香，聽一聲柳笛，吹綠了對母親的思念，音樂是初夏的露珠，閃耀著我們對長輩們的真心片片。

a、b、c：借著母親節(jié)的機(jī)會，請?jiān)试S我們?yōu)樗械拈L輩送上最誠摯的祝福，祝大家身體健康、快樂幸福！

母親節(jié)班會主持稿篇九

（開場詞）：

男；敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：在今天這樣一個特殊而溫馨的日子里，非常榮幸由我們來為大家主持這一個充滿真情的盛會。

女：在這里，我們懷著萬分的感動，向全天下的母親們說一聲 合：你們辛苦了！

男：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨緩緩地開放。 女：初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。

男：融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，聽一聲聲柳笛，吹綠一家又一家對母親寄托的思念。

女：走進(jìn)五月綿長的構(gòu)思，音樂是初夏的露珠，閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片。

男：所有的話語和音樂 從所有的山川和河流中穿行而過，這一刻，讓我們知道了母親的愛，是那樣地執(zhí)著。

女：在這樣的一個季節(jié)，請?jiān)试S我們?yōu)樗械哪赣H送上最真摯的祝福。 （甲）：親情，人類永恒的話題。

（乙）：親情，人間最美的情感。

（合）：x班“溫馨五月花 感恩母親節(jié)”主題活動現(xiàn)在開始。

（一）知識篇—了解母愛

（1）主持人（甲）：母親是偉大的，母愛是無私的，母親這個詞匯凝聚人類最美好的情感，下面讓我們聽聽 是怎樣從英語的角度詮釋mother這個單詞的。 m （many）媽媽給了我很多很多

o （old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭

t （tears）您為我流過不少淚

h （heart）您有一顆慈祥溫暖的心

e （eyes）您注視我的目光總是充滿著愛

r （right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

這些字母放在一起，就是您——我的母親。

男：xx，問你個問題，你知道母親節(jié)是怎么來的嗎？

女：這我還真說不好，我只知道每年五月的第二個星期日是母親節(jié).

（2）主持人（乙）：同學(xué)們，我們都知道每年五月的第二個星期天是我們偉大的母親的節(jié)日，那同學(xué)們，你們知道母親節(jié)的來歷嗎？有請 同學(xué)為大家講解 。大家歡迎

母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時(shí)，已有44個國家設(shè)立了母親節(jié)。

（3）主持人（甲）：雖然不同國家的母親節(jié)不盡相同，但敬重母親、弘揚(yáng)母愛的母親節(jié)，至今已成為一個約定俗成的節(jié)日。下面我們來看看各國的母親節(jié)： 女：--日本的母親節(jié)也是5月的第二個星期日。節(jié)日里人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。

男：--法國首次慶祝母親節(jié)是在19xx年，節(jié)日定在5月的最后一個星期日。節(jié)日這一天，數(shù)以百萬計(jì)的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節(jié)日愉快”的美好祝愿。

女：--泰國于1976年宣布8月12日為母親節(jié)。這一天也是泰王后xx的生日。節(jié)日里，全國要開展“優(yōu)秀母親”的評選活動。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花，獻(xiàn)給自己的母親。

男：--xx地區(qū)的許多國家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。

（4）主持人（乙）：國際母親節(jié)中最具代表性的鮮花是康乃馨，其中粉紅色康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。除了康乃馨可以參考以下： 蘭花：高貴、優(yōu)雅；紫蘿蘭：永續(xù)的美；劍蘭：高雅、長壽、康寧。

表演節(jié)目：《世上只有媽媽好》

（二）回顧篇—走進(jìn)母愛 了解母愛的偉大與無私：

（1）主持人（甲）：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀—親愛的媽媽。

主持人（乙）：母親的皺紋，母親的白發(fā)，是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕。

媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的？學(xué)生交流。 （我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……）

甲：母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，細(xì)心的學(xué)生從生活中的點(diǎn)滴都能體會到媽媽的辛苦。希望大家都能做個有心人，去生活中發(fā)現(xiàn)媽媽的美！

表演節(jié)目： 《懂你》

（三）贊美篇—歌頌?zāi)笎?/p>

（1）主持人（甲）：母愛是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。 主持人（乙）：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機(jī)，她是人性閃耀的光輝。

主持人（甲）：多么質(zhì)樸的情感??！古今中外，有多少贊頌?zāi)赣H的歌，有多少演繹母親的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>

主持人（乙）：讓我們盡情朗誦歌頌?zāi)笎鄣脑娢膩硪黄鸶惺苣笎鄣膫ゴ蟀桑?（課件展示詩歌）

《母愛》

母愛

母愛 是血與脈的相通相融

猶如春天的風(fēng)

是兒女的福 母親的痛

她輕輕拂過 大地才會一片綠色 母愛 母愛 是天上的云 是雨后的霞 總讓烈日 清洗過的大地 先從她的身驅(qū)穿過 不棄的躺在懷里 給大地呼風(fēng)換雨降祥和 把七彩人生夢 譜寫 在高高的天際

《紙船》 冰心

我從不肯妄棄一張紙，總是留著--留著。

疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。 母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去

乙：唱一唱贊頌?zāi)赣H的歌曲

《真的愛你》

（四）行動篇—回報(bào)母愛

甲：媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？

（我?guī)蛬寢屜赐?；我?guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟?、端水……?甲：同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如：回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯了事情，媽媽批評的時(shí)候頂撞媽媽；在家亂花錢等等，相信今天，此刻，你一定為自己曾經(jīng)的錯誤做法而感到深深的懊悔。

在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？

確定回報(bào)方案：

a同學(xué)：給母親一份驚喜：

送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報(bào)最近通過努力取得的進(jìn)步和成績；一封感謝母親的信……

b同學(xué)：幫母親做家務(wù)：

每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位，幫母親分擔(dān)家務(wù)，向母親表示關(guān)愛。 c同學(xué)：陪父母聊聊天：

說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

（甲）：榜樣為我們引路；名言伴我們同行。母親給了我們那么多的愛，用你的行動去回報(bào)生你、養(yǎng)你、疼你、愛你的母親吧！

今天我們給同學(xué)們帶來了卡紙，大家可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等回家的時(shí)候送給媽媽，好不好？ 好，請大家珍藏卡片。

（五）升華篇——拓展主題

甲：今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學(xué)們在接受這些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對待別人。 （ 播放課件）誓詞 ：

甲：請大家用你的右手撫摸心靈，傾聽心的聲音：

感恩

感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長；

感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人 ；

感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會關(guān)愛，讓我充滿了希望。

感謝社會，感謝人生。

我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長！

結(jié)束語

男：攫一縷五月的鮮花，給母親編一個五彩的花環(huán)，愿母親的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放，愿母親的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容光漂亮。

女：送上一枝盛開的康乃馨，送上幾句貼心的話語，愿母親永遠(yuǎn)健康開懷。 男；無論走到海角天涯，無論送走多少年華，孩子們都不應(yīng)該忘了母親。 女：是啊，我們崇尚母愛之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命；是母親教會了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。

男： 通過今天的活動，希望同學(xué)們都能有一顆孝心、一顆愛心，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

女：同學(xué)們，我們曾經(jīng)學(xué)過一支手語歌曲《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧?。◣熒黄鹗终Z表演）