當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

建國的周年活動總結(jié) 建國周年紀念活動的策劃篇一

1、重溫《少年先鋒隊隊歌》，學唱《紅領(lǐng)巾心向黨》歌曲

音樂教師利用音樂課，大隊部利用學校廣播站播放路隊曲，重溫《少年先鋒隊隊歌》，學唱《紅領(lǐng)巾心向黨》，學生邊拍路隊邊唱著隊歌，營造了慶祝建隊節(jié)的氣氛。

2、國旗下講話

x月10日早晨的升旗儀式，一(2)班的苗慧老師以“喜迎少先隊員自已的節(jié)日”為題，介紹了建隊節(jié)的來歷，紅領(lǐng)巾的由來，對學生進行愛少先隊組織，愛紅領(lǐng)巾的教育。

3、新隊員入隊儀式。

作為新時期的少先隊員，必須對自己的組織有深入的了解。在此次建隊日活動中，大隊輔導(dǎo)員對即將入隊的學生加強隊前教育，讓他們知道少年先鋒隊的隊名、隊的和入隊目的、入隊要求，知道紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊禮、呼號及其意義。x月12日下午，淝河小學舉行了慶祝中國少年先鋒隊建隊x周年暨新隊員入隊儀式。一、二年級和六年級的師生和學校領(lǐng)導(dǎo)聚集在綜合樓大廳，儀式簡單而莊重。當鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在了自己的胸前，新隊員們在大隊長的帶領(lǐng)下全都舉起了小拳頭，許下了莊嚴的誓言：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!””這純真而又慷慨激昂的聲音，正是全體新隊員的鄭重承諾。隨后團員教師代表王文娟老師和黨員代表王宏主任對所有少先隊員提出了要求和希望。

建國的周年活動總結(jié) 建國周年紀念活動的策劃篇二

在黨中央、國務(wù)院和北京市委、市政府及首都國慶74周年慶祝工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，首都國慶74周年的慶?；顒尤〉昧藞A滿成功。為使平谷區(qū)團員青年加深對祖國、對優(yōu)越的社會主義制度的認識，動員和鼓舞全區(qū)團員青年以更大的熱情積極投身改革開放和社會主義各項建設(shè)事業(yè)，在努力建設(shè)首都發(fā)展新空間的偉大征程中貢獻力量，平谷團區(qū)委組織全區(qū)團員青年開展了以“永遠愛中華、青春獻祖國”為主題的平谷青年慶祝建國74周年系列活動，并組織群眾參與首都國慶74周年群眾*活動。

一、圓滿完成國慶74周年群眾*工作任務(wù)

(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立平谷區(qū)群眾*工作指揮體系。

為確保國慶*各項工作任務(wù)順利進行，平谷區(qū)成立了以區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長王春輝同志任總指揮，相關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的區(qū)國慶群眾*指揮部，全面負責群眾*的組織建設(shè)、訓(xùn)練和保障的相關(guān)工作。指揮部辦公室設(shè)在平谷團區(qū)委，具體負責平谷區(qū)*隊伍組織體系構(gòu)建和人員選拔、訓(xùn)練、激勵、保障及安全保衛(wèi)等相關(guān)協(xié)調(diào)組織工作。

同時，為保證平谷區(qū)群眾*工作順利完成，指揮部下設(shè)3個工作組：協(xié)調(diào)保障組、組織訓(xùn)練組和安全保衛(wèi)組，分別負責綜合事務(wù)協(xié)調(diào)、單位間工作銜接;*群眾的組織、選拔和管理，教官組織、訓(xùn)練方案的制定、訓(xùn)練場地的保障等工作;*群眾政審工作，制定訓(xùn)練及*的安保方案、應(yīng)急預(yù)案，方陣*集結(jié)、疏散相關(guān)工作。

團區(qū)委根據(jù)*指揮部提出的相關(guān)要求，結(jié)合群眾*第三指揮部對參閱隊伍的要求，專門制定了《平谷區(qū)國慶74周年群眾*工作方案》、《平谷區(qū)國慶群眾*工作相關(guān)單位工作職責》、《國慶安保方案》、《平谷區(qū)74周年國慶群眾*應(yīng)急預(yù)案》，確保高質(zhì)量完成群眾*各項工作。

(二)強化人員選拔和政審，確保參與*人員素質(zhì)。

國慶群眾*是建國74周年慶?；顒拥闹匾M成部分，總共約有全國各界群眾20萬人參加。平谷區(qū)隸屬于第三分指16總隊，參與“農(nóng)業(yè)發(fā)展”方陣的組織任務(wù)，參與人數(shù)112人(含替補人員6人)。全部參與*人員均由聯(lián)大平谷學院和區(qū)農(nóng)委系統(tǒng)層層選拔、推薦，由團區(qū)委、平谷公安分局、610辦公室、國家安全局逐個進行初審，并報市*指揮部進行政審合格后確定。團區(qū)委在短時間內(nèi)處理了大量數(shù)據(jù)信息，保證了所有隊員身份安全可靠，消除不安全隱患。

(三)精心組織訓(xùn)練，確保訓(xùn)練效果。

1、召開訓(xùn)前動員，鼓舞*人員士氣。訓(xùn)前召開了我區(qū)國慶*工作動員會，區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長、平谷區(qū)國慶群眾*總指揮王春輝同志為*隊伍進行了動員與激勵。

2、大隊合練，扎實高效。此次國慶74周年群眾*的訓(xùn)練工作共分大隊合練、總隊合練、分指合練和總指合練四個部分。我區(qū)112人作為一個大隊主要負責基礎(chǔ)訓(xùn)練，即基本動作訓(xùn)練、橫排面對齊訓(xùn)練和體能訓(xùn)練;負責組織參加總隊合練、分指揮部合練及總指合練。大隊訓(xùn)練采取集中封閉訓(xùn)練，基礎(chǔ)訓(xùn)練共25天。大隊訓(xùn)練從7月下旬開始，當時正值酷暑期，為防止隊員在訓(xùn)練過程中中暑，指揮部為隊員們配發(fā)了藿香正氣水和補液鹽，在訓(xùn)練現(xiàn)場準備足量的礦泉水和綠豆湯，并將訓(xùn)練時間確定為早晨和傍晚氣溫相對較低的時候。在用餐上，按標準定制食品，并每餐發(fā)放水果。為避免意外，每天安排兩名醫(yī)生帶著急救藥品隨隊訓(xùn)練。

3、總隊、分指、總指合練，精準到位。從8月初至9月底，先后9次參加總隊、分指、總指合練。為減小對社會的影響，合練均在夜間和周末進行，所有參與*人員及工作人員克服了疲勞、酷暑、困倦、h1n1流感的挑戰(zhàn)，高標準完成了合練任務(wù)，多次受到分指及總指的表揚。

4、完美表演，接受黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的檢閱。10月1日當天11時35分通過*受閱區(qū)，興奮地心情，臉上沒有一絲疲倦，大家互相糾正動作，出發(fā)前，隊員們互相整理服裝，以飽滿的精神狀態(tài)，在*進行了完美的表演，接受黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的檢閱。

建國的周年活動總結(jié) 建國周年紀念活動的策劃篇三

路小學根據(jù)市教體局要求，于9月25日圓滿完成?，F(xiàn)對本次比賽活動總結(jié)如下：

一、計劃周密，步驟合理，組織得力。

在制定本次詩歌朗誦比賽計劃的時候，就對各班推選選手的名額、比賽的時間、獎項的設(shè)置等內(nèi)容進行了周密地安排，并報請學校領(lǐng)導(dǎo)審核、批準，從而保證了活動的計劃性、科學性。在活動中期，教導(dǎo)處對各班推選選手的情況以及選手訓(xùn)練的情況進行了調(diào)控、督促，確保比賽的效果。在具體組織比賽的時候，分工明確、各司其責、忙而不亂，使整個比賽順利運轉(zhuǎn)。

二、目標定位準確，群體參與積極性很高。

本次詩歌朗誦比賽的定位是師生全體參與，而不是搞成精英的表演賽。這樣做的目的是讓更多的師生覺得這個活動和自己有關(guān)，讓更多的師生主動參與到這個活動中來，在這個活動中得到鍛煉，取得成就感，從而增強師生的主人翁責任感，增強學校的凝聚力。

事實證明這個目標定位是準確的。在各班選拔參賽選手的時候，有些落選的同學懇求語文老師、班主任給個鍛煉的機會。語文教師、班主任到教導(dǎo)處要求給自己的班級增加名額，這充分說明了我校師生參加本次活動的熱情是高漲的。在參賽選手確定以后，這些同學利用課余時間在教室里、在家里展開了訓(xùn)練。有些學生纏著語文教師利用午休時間進行練習。有的語文教師怕自己輔導(dǎo)不了，就聯(lián)合多名教師進行輔導(dǎo)，很多參賽選手是由多名教師輔導(dǎo)的。有的老師對參賽選手的發(fā)型都作了要求。在選手進行比賽的時候，賽場上掌聲不斷，尤其是本班選手參加比賽的時候，本班的同學更是熱烈鼓掌，充分體現(xiàn)了集體榮譽感。雖然比賽長達兩個多小時，但學生能堅持看完比賽，充分說明學生參與本次活動的積極性是很高的。

三、參賽選手水平較高，評委評判公正，賽后影響深遠。

本次詩歌朗誦比賽的參賽選手水平普遍較高，有些選手表現(xiàn)非常突出，超出預(yù)料。通過本次比賽我們既鍛煉了學生，又發(fā)現(xiàn)儲備了一部分人才，為今后開展類似的活動打下了良好的基礎(chǔ)。由于比賽組織周密、評分公正，沒有留下不良問題，在比賽過后師生們談?wù)摰亩际菂①愡x手的表現(xiàn)，沒有人談?wù)摮煽儾还?，有力地提升了我校的校園文化氛圍。

四、學校各部門配合密切，保證了比賽過程的流暢。

團委組織學生搭建比賽舞臺，懸掛比賽條幅;德育處派專人到場指導(dǎo)并維持會場秩序;各班班主任一直在賽場維持秩序;老師們在指導(dǎo)學生時不但明確了每個字的語音、高低、輕重，而且還給學生一次又一次地做示范性誦讀，使學生在朗誦時得以更好地發(fā)揮。比賽的成功舉行也是全校師生共同努力的結(jié)果。

正是有了以上工作的保證，參賽選手用一首首詩歌傳達出對祖國母親的真摯祝福，他們用自己的真情謳歌祖國改革開放的偉大成就，抒發(fā)了自己作為一個中國人的自豪感。各班的精彩朗誦，不時博得陣陣的掌聲。經(jīng)過激烈的競爭，經(jīng)過評委老師的嚴格把關(guān)，最終評選出了本次活動的一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，優(yōu)秀獎6個。

此次“三愛”詩歌朗誦比賽活動，積極弘揚了中華民族傳統(tǒng)文化精神，陶冶了青少年情操，激發(fā)了青少年的愛國熱情，彰顯了當代學子青春風采，對傳承中華文明、提高青少年的思想道德素質(zhì)、推進青少年的全面發(fā)展起到了積極的促進作用。