每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
及時(shí)雨宋江的評(píng)價(jià)20字篇一
關(guān)于宋江對(duì)待梁山好漢們的結(jié)局做法,其實(shí)還是能夠從他的一些行為細(xì)節(jié)上看出端倪來(lái)的。
就比如大家熟悉的武松,水滸中的一個(gè)非常有名氣的好漢,雖然勇武過(guò)人,最后也活著回來(lái)了,但卻失去了一條胳臂,非常慘烈。
而宋江對(duì)于他的遭遇卻幾乎不聞不問(wèn),這一點(diǎn)令武松很是寒心,畢竟兄弟一場(chǎng),如今打了勝仗回來(lái),卻沒(méi)有得到一點(diǎn)好處,甚至還要受宋江白眼,武松便失望透頂?shù)仉x開(kāi)了。
像是武松這樣的狠人都差點(diǎn)丟掉性命,可以看出最后的那場(chǎng)大戰(zhàn)有多么兇險(xiǎn)。而宋江卻不顧兄弟們的性命安危,硬著頭皮替朝廷做“前鋒”,如此這般是為了什么?
結(jié)合后面“班師回朝”后宋江的表現(xiàn),不難看出,他只是在想為自己謀福利,想要盡快得到招安,從而恢復(fù)編制。
及時(shí)雨宋江的評(píng)價(jià)20字篇二
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū),對(duì)自己有所幫助,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?;仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做班委自己既是壓力又是動(dòng)力。
通過(guò)四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生涯就要告別了,曾幾何時(shí),我還是一個(gè)見(jiàn)到別人要喊“叔叔”小孩子,而今,我卻變成了一個(gè)被別人也要叫做“叔叔”的男人,不錯(cuò),我真的要做一些男人要做的事情,我要對(duì)我的人生負(fù)責(zé),我要對(duì)我的家庭,事業(yè),女人負(fù)責(zé)!從20xx年12月28日我踏出學(xué)校的那一刻起,我似乎又長(zhǎng)大了一些!
在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)做為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向;樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的發(fā)展需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),挖掘自身潛力,加上不懈的努力,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力遺跡一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我自始至終學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力,處理必修課之外,我還自學(xué)了offic,linux,photoshop,cad……等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動(dòng),在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良,待人誠(chéng)懇,能較好的處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健,能合理的安排生活中的事務(wù),并且積極想黨組織靠攏!
作為x學(xué)院06級(jí)機(jī)械工程及自動(dòng)化的畢業(yè)生,我所擁有的不單是年輕和知識(shí),還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。
我相信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)紅的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)!
及時(shí)雨宋江的評(píng)價(jià)20字篇三
項(xiàng)羽因此有了與宋義過(guò)招的機(jī)緣。
宋義原本是項(xiàng)梁手下,項(xiàng)梁戰(zhàn)死定陶,項(xiàng)羽想西行殺入關(guān)中,為叔叔報(bào)仇,懷王怕他禍害關(guān)中百姓,派他帶楚軍北上,去往水深火熱中的巨鹿戰(zhàn)場(chǎng),援救被秦軍攻打的趙國(guó),又命宋義為他掌舵,號(hào)稱(chēng)卿子將軍。
他們率領(lǐng)援趙的隊(duì)伍,向著巨鹿進(jìn)發(fā),到安陽(yáng)停了下來(lái),一停就是四十六天。宋義的說(shuō)法是:“夫搏牛之虻不可以破蟣虱。今秦攻趙,戰(zhàn)勝則兵罷,我承其敝;不勝,則我引兵鼓行而西?!?/p>
他要坐山觀(guān)虎斗,若秦兵打敗了趙國(guó),必有所消耗,楚軍再出手不遲,若秦兵被趙國(guó)打敗,楚軍就直接掉頭西行去打秦軍老巢了。
宋義沒(méi)那么關(guān)心趙國(guó)的命運(yùn),考慮的是楚國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,等待期間,他又把兒子送到齊國(guó)去當(dāng)丞相,一直送到無(wú)鹽縣,還在那里大擺筵席。
項(xiàng)羽不認(rèn)為宋義的等待有意義,趙國(guó)怎么可能打得過(guò)秦國(guó)?加上天寒大雨,士卒凍饑,他振臂一呼,說(shuō)宋義這個(gè)人既不體恤士卒,又無(wú)視國(guó)家安危,危急存亡之際,還飲酒高會(huì),“非社稷之臣”。他一不做二不休地砍下宋義的頭顱,宣布“宋義與齊謀反楚,楚王陰令羽誅之” 。
到了這個(gè)份上,懷王只好任命他為上將軍。項(xiàng)羽的時(shí)代,就此真正開(kāi)始。
他殺宋義是為打秦軍,但秦軍真不好打,不但是宋義,周?chē)蝗χT侯軍,都在遙遙觀(guān)望。戰(zhàn)爭(zhēng)好似一觸即發(fā),但誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng),像是在等待著命運(yùn)的一絲暗示,可這暗示,又似乎永不會(huì)到來(lái)。
項(xiàng)羽不愿意等待,他自己來(lái)開(kāi)天辟地,既然理性已然乏力,干脆就按照內(nèi)心的愿望行事。他沉掉了船,砸掉了鍋,燒掉了帳篷,斬?cái)嗨型寺?,求生與求勝的愿望合二為一,士卒們呼聲震天,諸侯軍單是旁觀(guān)就嚇破了膽,等到項(xiàng)羽終于打敗了秦軍,“諸侯將入轅門(mén),無(wú)不膝行而前,莫敢仰視?!?/p>
及時(shí)雨宋江的評(píng)價(jià)20字篇四
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我工作的兩個(gè)月試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里公司領(lǐng)導(dǎo)及同事給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵(lì)和幫助,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅(jiān)定的信念、同事們積極樂(lè)觀(guān)的精神和公司良好的工作氛圍,在對(duì)大家肅然起敬的同時(shí),也為我有機(jī)會(huì)能成為中國(guó)銀聯(lián)正式員工而感到光榮和興奮。
記得初到公司的第一天,看著周?chē)麓掖叶^(guò)的身影,聽(tīng)著電話(huà)聲此起彼伏的鈴聲,體會(huì)著周?chē)o湊而忙碌的工作氛圍,作為一個(gè)銀聯(lián)受理市場(chǎng)部的新人,閉上眼睛感覺(jué)周?chē)幸粋€(gè)戰(zhàn)場(chǎng),周?chē)幸蝗憾肥?,同事們拼搏著、奮斗著,個(gè)個(gè)斗志頑強(qiáng),個(gè)個(gè)拼勁十足,同事夾抱著文件一路小跑著,電話(huà)的鈴聲在碩大的辦公室中此起彼伏,同事們對(duì)著話(huà)筒小聲的低語(yǔ)、大聲著說(shuō)著,繁忙的工作環(huán)境中涌現(xiàn)出一種緊湊的工作氛圍。
新入員工也許可以先花幾個(gè)星期學(xué)習(xí)下企業(yè)文化、參加幾個(gè)培訓(xùn),了解下部門(mén)產(chǎn)品、工作流程、熟悉下對(duì)口人員等等,我這樣想著。可我來(lái)到是銀聯(lián)受理市場(chǎng)部、來(lái)到了銀聯(lián)受理市場(chǎng)部持卡人服務(wù)室,這是個(gè)“戰(zhàn)斗組織”,這真是一個(gè)“戰(zhàn)斗組織”,我這個(gè)新兵在第一天便參加一場(chǎng)了戰(zhàn)役,跟著排長(zhǎng)丁老師,跟著輔導(dǎo)員陳舒舒,在戰(zhàn)斗中學(xué)習(xí),在戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)。那個(gè)戰(zhàn)役有個(gè)響亮的名字叫做——綠色食品計(jì)劃。
在接下來(lái)的兩個(gè)月實(shí)習(xí)期中,不論在與領(lǐng)導(dǎo)的溝通中、部門(mén)組織的培訓(xùn)中,還是與同事的交流中,聽(tīng)到最多的字就是“轉(zhuǎn)型“?!稗D(zhuǎn)型”是公司定位的轉(zhuǎn)型,是業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型,更是產(chǎn)品創(chuàng)新方向的轉(zhuǎn)型。綠色食品計(jì)劃正是中國(guó)銀聯(lián)在轉(zhuǎn)型過(guò)程中,奇峰突起的那一招,它是銀聯(lián)依托自身網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)資源整合能力,以切實(shí)打造“放心、安心、舒心”的綠色食品供應(yīng)平臺(tái)為指導(dǎo)思想,面向銀聯(lián)持卡人推出的民生行動(dòng)計(jì)劃。
加入綠色食品計(jì)劃不僅在實(shí)際業(yè)務(wù)操作中學(xué)習(xí)到了寶貴的知識(shí),積累了經(jīng)驗(yàn),并大大地激發(fā)了我的潛能。
1.在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及同事的幫助下,開(kāi)始埋頭草擬《中國(guó)銀聯(lián)綠色食品商戶(hù)運(yùn)營(yíng)服務(wù)規(guī)范(討論稿)》的工作,制定綠色食品計(jì)劃定義、總分公司職責(zé)、商戶(hù)引入標(biāo)準(zhǔn)及資質(zhì)審核流程,對(duì)公司組織結(jié)構(gòu)及原有業(yè)務(wù)流程有了一定的了解。
2.隨后加入到全國(guó)36家分公司商戶(hù)審核工作,每日梳理分公司上報(bào)商戶(hù)的資質(zhì),對(duì)未完成業(yè)務(wù)的分公司進(jìn)行督促,整理商戶(hù)資料,按地區(qū)、按商戶(hù)類(lèi)型及合作方式進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,實(shí)時(shí)更新維護(hù)《商戶(hù)拓展推進(jìn)表》,工作中熟悉了工作流程,并在與分公司的溝通中學(xué)到了更多的業(yè)務(wù)知識(shí)。
3.在輔導(dǎo)老師舒舒的幫助下,從無(wú)到有起草了《銀聯(lián)綠色食品計(jì)劃質(zhì)量管控規(guī)范(討論稿)》,在起草過(guò)程中,與銀聯(lián)商務(wù)、chinapay同事緊密配合,研究原有食品認(rèn)證方法,結(jié)合企業(yè)自身情況,制定出了一套全新企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的食品質(zhì)量管控規(guī)范,規(guī)定了認(rèn)證機(jī)構(gòu)的資質(zhì)認(rèn)證和退出機(jī)制;確定了有機(jī)食品、綠色食品、無(wú)公害食品、名特優(yōu)食品認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn);從生產(chǎn)、運(yùn)輸?shù)戒N(xiāo)售制定了質(zhì)量管控機(jī)制;從事前、事中、事后,嚴(yán)防業(yè)務(wù)發(fā)展中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)。
在公司的兩個(gè)多月實(shí)習(xí)過(guò)程中,我從最初不了解公司業(yè)務(wù),領(lǐng)導(dǎo)和同事給我了很多的相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),也很耐心的解答我的疑問(wèn),幫助我梳理業(yè)務(wù)流程各項(xiàng)知識(shí),讓我能在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)公司及業(yè)務(wù)有了一定的認(rèn)識(shí)。特別是之前對(duì)資料上似懂非懂的部分,經(jīng)過(guò)對(duì)項(xiàng)目的實(shí)際操作有了更直觀(guān)的了解,同時(shí)讓我深知具有團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。
及時(shí)雨宋江的評(píng)價(jià)20字篇五
自踏進(jìn)中專(zhuān)的校門(mén),回首過(guò)去的三年,感到自己真的是收獲無(wú)量。我從一個(gè)懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中專(zhuān)畢業(yè)生,在不斷的歷練中成長(zhǎng)。自從考進(jìn)中專(zhuān)起,為使自己在中專(zhuān)的舞臺(tái)上也要成為一名佼佼者,我就不斷使自己適應(yīng)并適合成為一個(gè)中專(zhuān)的學(xué)生,經(jīng)?;貞浝蠋焸儗?duì)中專(zhuān)學(xué)生的定位與鼓勵(lì)。
中專(zhuān)三年是我一生的重要階段,是我學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段,我知道,這又是我人生中的一大轉(zhuǎn)折,角色的轉(zhuǎn)換,這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
通過(guò)三年的學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐,我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。三年里,對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)我一絲不茍,在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)我也特別注重對(duì)其他學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)與涉獵。開(kāi)括了視野,為以后進(jìn)入工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了將自己鍛煉成一名復(fù)合型人才。三年里,我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉,學(xué)校的各種活動(dòng)我都積極、踴躍的參加。在校期間,我嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)上,態(tài)度端正、認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè),曾多次獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)獎(jiǎng)、熱心社會(huì)工作獎(jiǎng),積極配合老師教學(xué)。
一年級(jí)的時(shí)候,我成為一名教研積極分子,經(jīng)常與老師討論如何備課,與各課老師進(jìn)行教研交流。并自己走上講臺(tái),為同學(xué)教學(xué)更多的課外公開(kāi)課。自己的基礎(chǔ)課成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅,各課成績(jī)均至滿(mǎn)分。二年級(jí)被選為副班長(zhǎng),從此開(kāi)始了學(xué)生干部的生涯。接手管理新分班的各項(xiàng)班級(jí)行政事務(wù),協(xié)助老師做好班級(jí)考勤情況,對(duì)四項(xiàng)評(píng)比與三項(xiàng)考勤進(jìn)行匯總等。三、三年級(jí)被選為班長(zhǎng),開(kāi)始布置、統(tǒng)籌、設(shè)計(jì)各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),管理整個(gè)班委正常運(yùn)作,為班級(jí)爭(zhēng)取多項(xiàng)評(píng)比第一。從一年級(jí)以來(lái),廣受班主任與各位任課老師好評(píng)。
我于中專(zhuān)一年級(jí)開(kāi)始靠近團(tuán)組織,認(rèn)真參與入團(tuán)積極分子培訓(xùn),與團(tuán)員同學(xué)交流如何成為一名合格的共青團(tuán)員。在我的不懈努力下,于二年級(jí)第一學(xué)期正式參加中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。入團(tuán)后我以一名合格團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,并向系黨支部遞交入黨志愿書(shū),以自身努力向黨組織靠攏。
在中專(zhuān)的生活中我課余生活豐富,參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)、體育項(xiàng)目比賽等。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來(lái),參加“現(xiàn)代物流”與“硬筆書(shū)法”兩個(gè)參賽項(xiàng)目。自身也不斷參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富自己的人生閱歷。
回首以往三年,我覺(jué)得在公用事業(yè)學(xué)校的三年學(xué)到的東西真的是太多太多了,從專(zhuān)業(yè)知識(shí)到各項(xiàng)行政工作。培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)力、親和力,為形成人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的體現(xiàn)打下了重要的基礎(chǔ)。
及時(shí)雨宋江的評(píng)價(jià)20字篇六
《水滸傳》中宋江這個(gè)人物的塑造水平,文學(xué)評(píng)論界不是貼個(gè)“投降派”的標(biāo)簽,就是惑于他“及時(shí)雨”的綽號(hào),予以扁平化的處理和分析,完全忽略了宋江這個(gè)人物的復(fù)雜性。
而實(shí)際上《水滸傳》單憑對(duì)宋江這個(gè)極為復(fù)雜而且性格持續(xù)變化發(fā)展的人物的成功塑造,即可稱(chēng)不遜于四大名著的其它任何一部。畢竟,中國(guó)古典小說(shuō)的人物性格大多從故事開(kāi)端即被定型,直至故事結(jié)束仍無(wú)多大變化,復(fù)雜而變化的人物性格難得一見(jiàn)。以《三國(guó)演義》的曹操為例,其奸雄性格確實(shí)復(fù)雜,但是從開(kāi)始到結(jié)束并無(wú)變化;《西游記》的孫悟空開(kāi)始到結(jié)束性格變化不小,但都是標(biāo)簽式的簡(jiǎn)單性格,均無(wú)法與宋江相比。
那么宋江到底是一個(gè)怎樣的人物?大家必須摒棄閹割版水滸以及電視劇的影響,直接在原著中找答案。
首先,宋江是否早有反意,早已定下“殺人放火受招安”的目標(biāo)?或許宋江并不是從開(kāi)始就一心一意如此,他可能起初只是因?yàn)閭€(gè)人興趣、或者是為了避免麻煩、方便押司的工作而喜好扶危濟(jì)困、結(jié)交江湖人物。
但在這個(gè)過(guò)程中積累下越來(lái)越大的名聲和越來(lái)越多的人脈資源后,他意識(shí)到這是自己的絕好機(jī)會(huì),甚至可能是唯一機(jī)會(huì),畢竟他武藝不行,也沒(méi)有拿得出手的功名(否則也不至于去當(dāng)個(gè)士大夫瞧不起的小吏之職),在北宋體系下絕無(wú)晉升空間。
于是,我們?cè)谒谓鰣?chǎng)時(shí),就看到了一位“平生只好結(jié)識(shí)江湖上好漢,但有人來(lái)投奔他的,若高若低,無(wú)有不納,便留在莊上館谷,終日追陪,并無(wú)厭倦;若要起身,盡力資助,端的是揮霍,視金似土。人問(wèn)他求錢(qián)物,亦不推托,且好做方便,每每排難解紛,只是周全人性命”的好漢。
區(qū)區(qū)一介小吏之身,卻能以及時(shí)雨之名傳遍天下,江湖中無(wú)人不曉。