人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
升旗儀式下領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容 升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)致辭篇一
今天，是我們初三同學(xué)在母校參加的最后一次升旗儀式了。也許，我們的內(nèi)心都在感嘆，最后一次：時間都去哪兒了?是啊，三年的時光，候思就不見了!在你埋頭于試卷，作業(yè)時，她從字逢間一閃而過，當(dāng)你奔跑于操場時，她從你腳底飛逝而去;在你與同學(xué)嬉鬧時，她以從你的臉頰悄然滑落……她帶著老師關(guān)切的目光，撫摸過你的小臉，如今，你的天真的小臉綻開了成熟而自信的微笑;她帶著老師真誠的教導(dǎo)，輕抓過你的雙肩，如今，你稚嫩的雙肩擔(dān)起了自己和家庭的責(zé)任!她也曾經(jīng)帶著批評，甚至帶著懲罰……但始終帶著真心的愛!
孩子們，時光無形的雙手就這樣將我們帶到了華業(yè)離別的渡口，此刻，我站在這里回望，放眼風(fēng)光勁松樓!我看到你們迎著旭日展露的笑顏，也看到你們伴著月光回家的疲憊身影;我看到你們受挫時短暫的沮喪，但更多的是你們面對壓力的認(rèn)真與堅持;是你們青春的朝氣與激情!作為老師，我為你們驕傲!三年的師生相處，我們固然在教育你們，而你們，又何嘗不是在激活我們，我們的心，因為你們，才依然年輕!
同學(xué)們，畢業(yè)是一首生動的離別之歌，更是青年成長的里程碑!老師相信：你們一定會謹(jǐn)記母校的教導(dǎo)：明德、樂學(xué)、尚美、創(chuàng)新，在中考考場，在人生賽場、勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想，用你們的行動證明，你們，是七一最優(yōu)秀的畢業(yè)生!
孩子們，三年的陪伴與守護(hù)，如今，到了放你們高飛的時候，另忘了，是你們永遠(yuǎn)的家!江湖，永遠(yuǎn)都有你們的傳說，母校、老師，會永遠(yuǎn)把你們牽掛，永遠(yuǎn)期盼你們的佳音!
再次祝愿全體初三學(xué)子考出理想成績!
升旗儀式下領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容 升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)致辭篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的主題是：《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。
中國著名教育家葉圣陶先生說：“教育就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。國內(nèi)外許多教學(xué)研究統(tǒng)計資料表明，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。一個沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，往往一輩子平平庸庸。初中階段是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最重要時期，如果你想獲得好的學(xué)習(xí)成績，如果你想有效地利用時間，就需要不斷培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么初中階段同學(xué)門應(yīng)該著力養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
第一、一心向?qū)W的習(xí)慣：
這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成為容納知識百川并且對其進(jìn)行過濾、加工、再造的法寶?？茖W(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。
第二、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣
心理學(xué)專家曾有人做過對比研究：請來兩組知識能力大致相同的學(xué)生，讓第一組的同學(xué)邊聽故事邊做簡單的加法習(xí)題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項內(nèi)容分開進(jìn)行。同樣的時間后，檢查加法題的成績，并請每個人復(fù)述聽過的故事。結(jié)果是：第一組習(xí)題與復(fù)述的錯誤率都明顯高于第二組。由此看來，一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情。如果硬要同時做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。同學(xué)們也可以做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結(jié)果必然是圓也不圓，方也不方。古語“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”.就是要求我們在學(xué)習(xí)時集中精力，尤其是在聽講的時候，往往你忽略了老師的一句話，就丟掉了一個知識點。
第三、認(rèn)真思考的習(xí)慣：
認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑒別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團(tuán)，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造?？茖W(xué)家愛因斯坦，在整個科學(xué)生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
同學(xué)們，初中階段是各種習(xí)慣諸如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期，良好的習(xí)慣一旦形成，就會變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終生受益。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)，讓我們從身邊的點滴做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗!
升旗儀式下領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容 升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)致辭篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天，我演講的題目是《祝福高三》
我們的人生就像是一次長途旅行，在市二中的三載春夏秋冬說長很長說短也真短，就像是旅行中的一段旅程或是旅程中的一個驛站。高三的同學(xué)走過高一的漫不經(jīng)心，褪去高二的心浮氣躁剛剛不久，今天，高三同學(xué)已是最后一次參加母校莊嚴(yán)的升旗儀式，再過幾天即將迎來高考。此刻，在這里，我謹(jǐn)代表高一高二全體同學(xué)把最美好和最真誠的祝福送給高三的學(xué)生們——
祝福你們用平常心參加高考。也許你們有過迷茫，但此刻目光已瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)方;也許你們已經(jīng)學(xué)會用甩包袱的心態(tài)去對待考試，一次比一次有進(jìn)步。高考，是人生給予我們的一次打磨，你們將因此而鐵骨錚錚成為百折不撓的強(qiáng)者。我校全體老師和同學(xué)愿意做你們的堅強(qiáng)后盾，支持你們，為你們加油!我們有理由相信，你們是晚熟的稻子，最后幾天仍然精耕細(xì)作，馬上就是顆粒歸倉的日子，是豐收的日子。
祝福你們把老師們的教誨和在東營市第二中學(xué)養(yǎng)成的良好的習(xí)慣裝進(jìn)行囊，它們會幫助你們從風(fēng)雨走向陽光，走向夢想的遠(yuǎn)方。市二中的校訓(xùn)“實以思進(jìn)，搏以拓新”和“和融力行，拼搏致遠(yuǎn)”的學(xué)校精神是那么樸實無華，但愿能成為大家心靈的圖騰。
同時，祝福你們將來不管隔著千山萬水，還是茫茫人海，市二中的一切都會成為你們最美麗的回憶，在每一個有月亮的夜晚，二中的校園，二中的老師，二中的同學(xué)，二中生活的點點滴滴一定會穿越歲月的塵埃走進(jìn)你們的夢境。印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們連在一起?！?/p>
高三的同學(xué)們，市二中永遠(yuǎn)是你可以?？康臏剀案蹫?，我們會分享你們成功的喜悅，也會在你們失意的時候給你們一如既往的關(guān)心與支持。那么，請帶上我們的祝福整裝待發(fā)吧，我們堅信：海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。六月是一個鮮花盛開，收獲夢想的季節(jié)，當(dāng)茉莉花開的時候，你們的夢想也一定會如期綻放。
市二中---我們永遠(yuǎn)的家園!
最后，祝同學(xué)們考出風(fēng)格，考出水平，實現(xiàn)自己美好的心愿!再次祝福你們!金榜題名!
升旗儀式下領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容 升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)致辭篇四
2月17日本是開學(xué)的日子，我們本應(yīng)集結(jié)在操場，唱響國歌，卻被這次“戰(zhàn)疫”按下了暫停鍵。今天，我們通過直播升旗儀式，傳播中國情，傳播愛國夢。
早上八點三十分，隨著主持人響亮的聲音，升旗儀式拉開序幕。升旗儀式中，我們唱國歌、敬隊禮，聽第十三屆全國人大代表、廣州市第八人民醫(yī)院感染病中心主任講話，分析當(dāng)前的疫情形勢，聽了各個學(xué)校的學(xué)生代表發(fā)言、送新年祝福，最后齊唱了《我的祖國》。整個過程都洋溢著永不變的愛國情懷。
在疫情面前，我們永不屈服，這場戰(zhàn)疫并不能阻擋我們那顆愛國心，我們對祖國的愛，更濃烈了!這場防疫保衛(wèi)戰(zhàn)，我們有信心拿下，因為，全國人民的心是連在一起的，我們要對黨有信心，對白衣天使有信心，對奮斗在一線的工作人員有信心!
在抗戰(zhàn)疫情的同時，我們也要吸取教訓(xùn)：這次突如其來的疫情難道不是大自然對人類的懲罰嗎?都說“病從口入”，但是還有極個別人不能控制自己，貪吃野味，就因為他們一時的疏忽，就導(dǎo)致全國人民都要成為這次疫情的受害者!如果不想讓疫情再發(fā)生，就不要吃野生動物、不要占領(lǐng)動植物的地盤，善待大自然。
我覺得，我們還應(yīng)該做好自己的工作——努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，保持個人衛(wèi)生勤洗手、戴口罩、開窗通風(fēng)，不讓病毒有可乘之機(jī)。
沒有一個冬天不能逾越，待春暖花開時，我們再相見!
升旗儀式下領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容 升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)致辭篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是3班的吳曉云。今天我演講的題目是《用毅力催生理想之花》。每個人都渴望成功，因為成功是美好的，有了成功人生才更有意義，但通往成功之路，卻是無比坎坷的，你一步步走向成功的過程，就像故事里那樣，你作為一個朝圣者，想要去一個遙遠(yuǎn)的圣地，道路是崎嶇而漫長的，路上隱藏著無數(shù)的艱難險阻，像惡魔一樣虎視眈眈的盯著你，撲向你，試圖阻擋你前進(jìn)的腳步，使你半途而廢，而你用什么來對付它們呢?那就用你隨身帶著的法寶吧，這些法寶是多姿多彩的，有勇敢，有勤奮，有自信，但其中一件爍爍發(fā)光，能使你戰(zhàn)勝一切困難的，那便是毅力。毅力是催生理想之花的春雨。
毅力并非與生俱來，也不會隨地產(chǎn)生。無緣無故的呆坐半天，與其說是鍛煉毅力，還不如說是浪費(fèi)光陰，沒有理想和目標(biāo)的蠻干是盲目的，要實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就必須增強(qiáng)你的毅力。沒有毅力，理想也就無法實現(xiàn)，當(dāng)然沒有理想，毅力更是無從產(chǎn)生的。所以說，毅力是由理想催發(fā)的。
同學(xué)們，我相信最初的我們都是懷著美好的理想和為之奮斗的熱忱來到實驗高中的，但試問一下，現(xiàn)在的你是否還有最初的熱忱呢?是否還在固守著自己的堅持與方向呢?恐怕答案是莫衷一是的。那些已經(jīng)放棄了理想與奮斗熱忱的同學(xué)恰恰是缺乏毅力的例證，他們做事往往三分鐘熱度，開始是天天撒網(wǎng)捕魚，不久便三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)扔進(jìn)垃圾箱里，或者是因為某次考試失利而怯于面對。
因此半途而廢，失去了成功的機(jī)會。再看看我們周圍取得優(yōu)異成績的同學(xué)，哪個不是幾年如一日的勤奮、刻苦、拼搏與奮斗，而我們常常只看到成功者的榮耀與幸福，卻忽略了他們身上最閃亮也是我們最需要的寶貴的精神，那就是毅力。貝多芬的一生經(jīng)歷了貧困疾病、失戀孤獨(dú)等種.種磨難，26時又不幸失去了聽覺，48歲時完全耳聾，種.種打擊把他逼迫到絕望的邊緣，甚至想結(jié)束自己的生命。
但貝多芬沒有屈服，他說“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服?！彼米煲е?xì)線以感受鋼琴的震動來堅持作曲。在這樣的情況下，他仍然完成了《第三英雄交響曲》《第五英雄交響曲》《第六英雄交響曲》等不朽的傳世名作。他用毅力催生了自己的燦爛之花。
以馬拉松賽跑為例，能在賽跑中取得優(yōu)異成績的人無不具有堅持不懈的精神。就像體育電影《馬拉松四杰》中，最后的成功者，不是一開始跑在最前面的上屆冠軍，也不是在最后距離終點線100米倒下的種子選手，更不是那些中途退出的人，而是鞋子都跑掉了還一步步堅持的一名黑人選手，即使那些沒有取得名次的堅持者，他們相對于途中退出比賽的人也未嘗不是勝利者。
觀眾的掌聲往往是給那些決不放棄努力，憑著頑強(qiáng)毅力跑至終點的人?，F(xiàn)在的我們正在自己人生的賽道上奔跑。為了明天會更好，讓我們用頑強(qiáng)的毅力來征服世界上任何一座高峰，用頑強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造，去開拓，用頑強(qiáng)的毅力催生出燦爛的理想之花。
親愛的同學(xué)們，“板凳要坐十年冷，文章不寫半句空”，如果你有這份決心和勇氣，十年的堅持后，你的進(jìn)步和成功會令所有人刮目相看。成功不是爭來要來的，不是考來比來的，它是勤奮和堅守之樹上結(jié)下的甘美之果，是你人生盛開的理想之花!所以，同學(xué)們，用你的毅力去堅持吧，成功屬于你!我的演講結(jié)束，謝謝大家。
升旗儀式下領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容 升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)致辭篇六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大地回春，萬物復(fù)蘇。度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來了新的學(xué)期。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，我們又回到了美麗的校園。在那里，請允許我代表學(xué)校黨政工團(tuán)，向全體師生致以新春的問候和完美的祝愿，祝愿全體師生虎年大吉、幸福安康!祝愿全體師生在新學(xué)期里，以新的精神面貌、新的實際行動、新的方法措施、去獲取新的業(yè)績和創(chuàng)造新的輝煌!
回首過去的一學(xué)期，透過全校師生的共同努力，我們學(xué)校取得驕人成績。
一、德育工作常抓不懈
本學(xué)期學(xué)校用心組織學(xué)生參加各項活動，組織學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、入學(xué)教育;組織開展了“踐行北京精神”主題活動，召開公開主題班會29次;組織了孫中山塑像揭幕暨第四屆學(xué)習(xí)節(jié)、第十屆科技節(jié)啟動儀式、學(xué)生眼保健操比賽、“一二·九”火炬接力賽及歌詠比賽等活動;組織了“漣愛”慈善募捐活動;舉辦了第三屆中學(xué)生模擬聯(lián)合國活動;組織海淀區(qū)名家進(jìn)校園活動，聘請專家為學(xué)生講授書法知識;還利用學(xué)校廣播每一天播放一首音樂并印發(fā)音樂相關(guān)知識到各班。學(xué)校獲得了“海淀區(qū)四德育特色學(xué)?！睒s譽(yù)稱號;在海淀區(qū)數(shù)字德育平臺征文活動中，我校獲得優(yōu)秀組織獎，共有207人次獲獎，其中有6位老師獲得優(yōu)秀組織獎;我校在第二屆“書香燕京——北京市中小學(xué)閱讀指導(dǎo)活動”中獲得了優(yōu)秀組織獎;殷衛(wèi)霞老師榮獲北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任一等獎。
二、提升課堂教學(xué)質(zhì)量
一是以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，認(rèn)真開展了大教研工作。根據(jù)學(xué)校安排，單周由年級學(xué)部為單位開展教研活動;雙周由教師發(fā)展處牽頭組織全體教師進(jìn)行大教研活動。本學(xué)期，學(xué)校分別組織了“友善用腦”專家講座，友善用腦研究課、優(yōu)質(zhì)常態(tài)課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課的展示以及專家報告等多種形式的大教研活動。此外，用心鼓勵教師開展公開課活動，互相交流教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)校共舉辦各類公開課66人次。
二是常態(tài)課工作常抓不懈。本學(xué)期學(xué)校在各學(xué)科組修改完善常態(tài)課質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、不斷落實常態(tài)課五項常規(guī)要求的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了常態(tài)課的監(jiān)控力度。教師發(fā)展處堅持聽“推門課”，做到了從初一到高三全覆蓋，而且聽課后及時反饋聽課意見及推薦，幫忙老師不斷增加課堂教學(xué)有效性。各年級學(xué)部也同時組織各學(xué)科教師進(jìn)行了聽評課工作。去年12月，學(xué)校還邀請了區(qū)進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)、專家、來校聽課并給予具體指導(dǎo)，對我校“讓常態(tài)課走向優(yōu)質(zhì)”工作給予充分肯定，不少老師的課得到高度評價，化學(xué)、生物、英語等學(xué)科受到了表揚(yáng)。
三、教育科研成績顯著
我校的“海淀區(qū)中英學(xué)校發(fā)展計劃項目實驗學(xué)校”順利結(jié)題，并榮獲了“先進(jìn)實驗學(xué)?！狈Q號;在第二屆“華師京城杯”全國教育技術(shù)裝備與實驗教學(xué)優(yōu)秀論文評獎中，我校教師分獲全國三等獎，北京市一、二等獎;在北京市基礎(chǔ)教育課程改革實驗優(yōu)秀論文評選中，我校教師共獲得6項二等獎;在北京市第三屆“智慧教師”教育教學(xué)成果優(yōu)秀論文評選中，我校教師共獲得6項一等獎，27項二等獎。
四、特色教育再創(chuàng)佳績
先后成功舉辦了體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、秋季運(yùn)動會、12·9火炬接力賽、合唱節(jié)、心理文化周活動等特色教育活動。學(xué)校利用第八節(jié)課認(rèn)真組織學(xué)生參加陽光體育活動，還舉辦了中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試賽，組織了主題為“陽光體育，健康心靈”的秋季運(yùn)動會及第十屆體育節(jié)開幕式等活動。在海淀區(qū)“中小學(xué)生眼保健操”比賽中我校獲得了中學(xué)組二等獎。
學(xué)校的金帆民樂團(tuán)、京昆團(tuán)、行進(jìn)管樂團(tuán)、美術(shù)組、手球隊、壘球隊、健美操隊、跆拳道隊、田徑隊、業(yè)余電臺小組、天文小組等學(xué)生團(tuán)隊用心參與區(qū)級、市級、的各項比賽，都獲得了優(yōu)異成績，各項獲獎統(tǒng)計如下：共計獲得全國獎項34個，市級項179個，區(qū)級獎項196個，個性值得一提的是我校的范逸譞同學(xué)憑借“全國青少年無線電通信錦標(biāo)賽短波信號抓抄青年組個人第一名”榮獲北京市銀帆獎，這也是我校的學(xué)生第一次獲得該獎項。還要告訴大家一個好消息，讓大家分享。我校京昆團(tuán)參加由我國文化部組織的“傳承民族民間藝術(shù)20__年中國赴美文化交流比賽活動”，在紐約林肯藝術(shù)中心，我校京昆團(tuán)以出色表演，在200多個代表隊中脫穎而出，獲得金獎。
此外，學(xué)校還成功承辦了有600人次參加的北京市中小學(xué)生業(yè)余電臺錦標(biāo)賽、5000人次參加的海淀區(qū)英語風(fēng)采大賽、1200人次參加的海淀區(qū)無線電測向比賽、700人次參加的海淀區(qū)陽光測向比賽、600人次參加的海淀區(qū)di萬人創(chuàng)新思維大賽決賽等大型活動。
我校用心心理健康教育在北京市乃至全國獨(dú)樹一幟，并成績顯著;去年12月在教育部召開的首次全國中小學(xué)心理健康教育工作會上，我校作為的中學(xué)代表，在大會作了典型發(fā)言。學(xué)校有效利用學(xué)校心理健康、美術(shù)、科技、體育、音樂五個中心的優(yōu)勢，在促進(jìn)學(xué)生全面而有個性發(fā)展方面發(fā)揮重要作用。
五、國際教育開拓創(chuàng)新
上學(xué)期先后接待了美國緬因州中學(xué)校長、德國萊茵瓦爾大學(xué)校長及教授、韓國教師代表團(tuán)、泰國教師代表團(tuán)等來校交流訪問。開辦了學(xué)校高中首屆國際課程班，并實施了雙語教學(xué)實驗項目，為學(xué)生出國留學(xué)帶給有力保障。學(xué)校成為了中國教育學(xué)會海淀教育改革試驗區(qū)首批“基礎(chǔ)教育國際化試點研究項目實驗校”，正在促進(jìn)我校國際教育的進(jìn)一步發(fā)展與提升。本學(xué)期開始，我校將開創(chuàng)中學(xué)與世界大學(xué)合作研究的先河，與美國耶魯大學(xué)共同研究，在高一年級開設(shè)以“幸福人士的七個習(xí)慣”為主要資料的幸福課程。
六、校園安全和諧平安
學(xué)校不斷強(qiáng)化校園安全管理職責(zé)制，制定了校園安全管理標(biāo)準(zhǔn)，不斷促進(jìn)校園安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化;做好全校教育教學(xué)日常安全檢查工作;開展了學(xué)校大型活動、師生群眾外出的申報審批工作;加強(qiáng)校園安全檔案管理;深入推進(jìn)了“平安校園”建立工作;加強(qiáng)對師生的安全教育;加強(qiáng)學(xué)生自行車、教職工機(jī)動車的管理;加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理;尤其是重點加強(qiáng)了教育教學(xué)安全、交通安全、教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全、國際部宿舍安全及校園門衛(wèi)安全等工作。學(xué)校還組織了學(xué)校防震減災(zāi)安全演練，明確了各班級的緊急疏散路線，提升了師生的安全應(yīng)變潛力;校衛(wèi)生室組織新初一、新高一20多名班主任、近200名學(xué)生參加了初級急救員培訓(xùn);加強(qiáng)師生膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生用眼和常見病防治的指導(dǎo)，向師生普及衛(wèi)生保健知識。
七、完善辦學(xué)條件，豐富校園文化。
學(xué)校先后完成了學(xué)校行知樓外墻改造、音樂中心改建裝修、國際部裝修、萬泉廣場功能改善等工程。改版后的新校園網(wǎng)站已于20__年11月7日正式上線運(yùn)行。創(chuàng)辦了北京市第十九中學(xué)校報——《培元報》，并于20__年1月1日首次印發(fā)。
以上成績的取得，都是全校師生員工共同努力的結(jié)果，在那里，我要向為學(xué)校發(fā)展付出心血、做出貢獻(xiàn)的每一位教職工、每一位同學(xué)表示最衷心的感謝!
經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，新學(xué)期如期到來，借此機(jī)會，我向同學(xué)們提如下幾點期望：
第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職。作為學(xué)生，期望大家做到主動學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)、幸福學(xué)習(xí)。
一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。作為學(xué)生必須要明白，學(xué)習(xí)是自己的事情，正如吃飯一樣，是任何人都不能包辦代替的;因此，我們要主動學(xué)習(xí)。
同時，學(xué)習(xí)需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣，但更重要的是，學(xué)習(xí)需要遵循規(guī)律，還要結(jié)合自身實際，掌握恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ǎ茖W(xué)有效的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)還就應(yīng)是一件快樂的事。在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實;因此同學(xué)們要透過主動學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂、體驗快樂，幸福地學(xué)習(xí)!
第二，注重全面發(fā)展，掌握一兩門特長。同學(xué)們除了要搞好學(xué)習(xí)之外，還要注重自己的全面發(fā)展，用心參加各項有利于身心全面發(fā)展的課外活動、社團(tuán)活動。透過參加活動拓闊視野，增強(qiáng)實踐創(chuàng)新潛力，提高綜合素養(yǎng)促進(jìn)自己個性化發(fā)展，努力到達(dá)“六會一特長與國際眼光”的育人目標(biāo)，即學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會審美，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，在藝體科技掌握1—2門特長，把自己培養(yǎng)成為一個身心健康、全面發(fā)展、潛力顯現(xiàn)、優(yōu)勢發(fā)揮、學(xué)有所長、奮發(fā)向上并具有國際眼光的人。
第三，正確應(yīng)對困難，對自己充滿自信。在人生道路上，難免會遇到這樣那樣的困難。有的人在困難面前意志堅強(qiáng)，信心百倍，敢于挑戰(zhàn);有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學(xué)們記?。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都有收獲。
最后，個性期望同學(xué)們禮貌守紀(jì)、做一個有品位的青少年。同學(xué)們要傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民;不管在校內(nèi)校外，都要嚴(yán)格自律、禮貌禮貌，展示十九中學(xué)生的良好風(fēng)貌!
同學(xué)們，老師們：春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒期望的季節(jié)。只有在春天辛勤播種的人，才會迎來秋天累累的碩果。在新學(xué)期里，老師們，讓我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念、更新教育思想，在教學(xué)實踐中，認(rèn)真落實“博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，將“品正、業(yè)精、生愛”的良好形象展現(xiàn)給學(xué)生，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，更加關(guān)心愛護(hù)我們的每一位學(xué)生，教好書，育好人，對學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)，“為孩子的幸福人生奠基”。同學(xué)們，讓我們將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活之中，遵循“誠信、和諧、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“樂學(xué)、善思、合作、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們在這溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
這天是元宵佳節(jié)，借此機(jī)會，恭祝老師們身心健康、工作順利、生活幸福!祝同學(xué)們身心健康、幸福成長、學(xué)業(yè)有成!恭祝全校師生員工及其家人，元宵節(jié)快樂，幸福安康!
謝謝大家!
升旗儀式下領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容 升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)致辭篇七
20__年的寒假注定不尋常。2月17日，原本是我們寒假過后，相約開學(xué)的日子。但是面對新冠病毒感染肺炎防疫工作的嚴(yán)峻形勢，為了盡快打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)，越秀區(qū)的莘莘學(xué)子們都很配合地守在家中，充分運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，參與了一場與眾不同的線上升旗儀式。以“從小學(xué)先鋒，長大做先鋒”精神，致敬逆行先鋒，齊心抗疫!
不需要鬧鐘提醒，我一早起來，立馬換上校服，佩戴好隊標(biāo)和紅領(lǐng)巾，迫不及待地掃碼進(jìn)入直播平臺等待。廣州市第七中學(xué)大隊委陳樂潼同學(xué)向大家呼吁“越秀少年云學(xué)習(xí)齊心抗疫做先鋒”，并宣布越秀區(qū)20__學(xué)年第二學(xué)期線上升旗儀式正式開始。
隨著莊嚴(yán)的國歌聲響起，鮮艷奪目的五星紅旗緩緩上升，高高飄揚(yáng)于空中，久違的一幕讓我不由地?zé)嵫序v。面向屏幕中的國旗，我肅立、敬隊禮，爸爸媽媽則在一旁行注目禮，懷著敬畏和熱愛祖國的心情，一起放聲高唱起了國歌。
國歌聲過后，我們觀看了廣州市第八人民醫(yī)院感染病中心主任蔡偉平的講話視頻，再次深知了防疫的重要性。各級學(xué)生代表發(fā)言后，許多老師和同學(xué)都圍繞主題紛紛為大家送上真摯的開課祝福!
“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”哼唱著《我的祖國》，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出近一個月來防疫救災(zāi)中的各種感人事跡——神州大地上，白衣天使們逆風(fēng)前行，義無反顧馳援疫區(qū)。“我把命都交給你了，還在乎這一頭長發(fā)?”看到十余位年輕護(hù)士為了穿防護(hù)服更方便，毅然地相互剪去長發(fā)，我忍不住哭了。建設(shè)火神山和雷神山醫(yī)院的工人們大過年都全力以赴，建出了“中國速度”，只求能盡早開展救治工作。來自鄰國日本的救援物資上，感人肺腑的一句“山川異域，風(fēng)月同天”，亦或是“豈曰無衣，與子同裳”，無形中給予了我們堅持下去的力量!全國人民也上下一心，用愛戰(zhàn)“疫”。有為醫(yī)護(hù)人員送去熱飯和新鮮蔬果的，有從異國他鄉(xiāng)背回口罩和防護(hù)服捐給醫(yī)院的，于非常時期展現(xiàn)出平凡人“不平凡”的一面!
在這個加長版的寒假里，珠光學(xué)子們積極響應(yīng)學(xué)校號召，自主配合疫情防控，樹立健康的心態(tài)，養(yǎng)成科學(xué)良好的閱讀習(xí)慣，營造文明和諧的家庭氛圍，以自己獨(dú)特的方式迎戰(zhàn)這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，用成長的姿態(tài)為祖國的未來發(fā)展積蓄力量!努力成為鐘南山院士式頂天立地的人、無私擔(dān)當(dāng)?shù)娜?、胸懷家國的?
所以，今天這特殊的升旗儀式，升起的不僅僅是一面國旗，更是一份希望!齊心抗疫，眾志成城!就像春天一定會到來那樣，我們在這個寒冬過去之后，終有機(jī)會摘下口罩，細(xì)嗅芬芳。期待能在陽光下奔跑、能和小伙伴拉手、去學(xué)校上學(xué)的尋常日子早日到來吧
升旗儀式下領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容 升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)致辭篇八
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
受學(xué)校政教處之托，今天我給同學(xué)們簡要談?wù)劇爸袑W(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”。
“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！本褪钦f習(xí)慣是可以決定一個人的命運(yùn)。有一位獲得諾貝爾獎的學(xué)者也曾說過這樣一段話：他不是在什么大學(xué)，而是在幼兒園學(xué)到了他認(rèn)為最重要的東西。那就是：把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示歉意，午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等。這段話用最樸素的語言給我們深刻的啟迪，這位科學(xué)家所說的雖是一些最基本的東西，卻是我們每個人從小就應(yīng)該養(yǎng)成的品德、態(tài)度和習(xí)慣。無論是學(xué)校、家庭還是社會都不可忽視這些“最重要的東西”。在大力提倡素質(zhì)教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣已顯得越來越重要。葉圣陶先生說過：“教育無非是培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！钡拇_，對于每位學(xué)生來說，養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，進(jìn)而養(yǎng)成一種良好的思想品德修養(yǎng)，實在是比學(xué)會一些具體知識要重要得多。從這個角度說，培養(yǎng)了學(xué)生良好的習(xí)慣，實際上就是提高了學(xué)生的素質(zhì)。咱們現(xiàn)在要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為規(guī)范就是培養(yǎng)大家良好行為習(xí)慣的教育，正因為良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對同學(xué)們的人生發(fā)展有著重大的作用，所以，20__年國家對原有的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行了修訂【新修訂的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》有五大方面，40小條。無大方面為：-、自尊自重，注重儀表;二：誠實守信，禮貌待人;三：遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);四：勤勞儉樸，孝敬父母;五嚴(yán)于律己，遵守公德。40小條的具體我就不一一贅述了，請同學(xué)們課間瀏覽1號教學(xué)樓電子屏滾動的內(nèi)容】。我們市教育局也對同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣的養(yǎng)成教育制定了三年規(guī)劃【一年合格，兩年良好，三年優(yōu)秀】。我們學(xué)校根據(jù)市局的精神制定了4個方面、16個重點指標(biāo)和50個主要行為習(xí)慣訓(xùn)練點，近期即將發(fā)到同學(xué)們手中。下面我就我們在日常的教育教學(xué)管理過程中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨榇嬖诘膯栴}，來談?wù)勅绾蝸磉M(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)們的日常行為，提高同學(xué)們的文明素養(yǎng)，進(jìn)而提升同學(xué)們的品德修養(yǎng)。
一、自尊自愛，注重儀表方面
1、學(xué)校舉行升旗儀式、奏唱國歌時，同學(xué)們應(yīng)該肅立、行注目禮。而我們有些同學(xué)升旗時是兩手插在口袋里，甚至是交頭接耳，竊竊私語;在校園里聽到奏唱國歌時，應(yīng)肅穆靜立。而我們有的同學(xué)是充耳不聞，依然是腳步匆匆，甚至打鬧嬉戲。
2、衣著穿著、發(fā)型方面，要樸素、大方、得體，要穿符合自己身份的衣服和鞋子，男同學(xué)要理充滿朝氣、有陽剛之氣的發(fā)型，男女同學(xué)都不允許燙發(fā)、染發(fā)：要讓人一看就知道你是學(xué)生，而不是社會青年，更不是社會上的混混。
二、誠實守信 ，禮貌待人方面
1、同學(xué)們應(yīng)尊重學(xué)校的每一位教職工，見到時應(yīng)該問聲好，而不是有選擇性的只問好教自己課務(wù)的教師;學(xué)校的每位教師都有教育你們的.權(quán)利，同學(xué)們對每位教師的友好的教誨都應(yīng)虛心接受，千萬不能有你有不是我的教師，憑什么我聽你的思想。這里我要重點強(qiáng)調(diào)的是：對學(xué)校的傳達(dá)室管理員、宿舍的管理員及校園保潔人員，同學(xué)們更要尊重，要服從他們的管理。同學(xué)們想一想，他們的年齡最少和你們的父母一般大，有的甚至比你們的爺爺年齡都大，且每天辛苦地位為同學(xué)們服務(wù)，做的都是辛苦的事，同學(xué)們尊重他們不應(yīng)該嗎?我覺得同學(xué)們不僅要尊重他們，還該對他們懷有感恩之心，感恩他們陪伴并見證了你們的成長。
2、同學(xué)之間要互相尊重，真誠相待，尤其是高年級的學(xué)生在行為習(xí)慣方面做好學(xué)哥、學(xué)姐的榜樣，不能以大欺小，更不能有收保護(hù)費(fèi)的行為發(fā)生!
三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)方面
1、養(yǎng)成良好的坐資習(xí)慣
一個人的坐姿顯示出這個人的精神狀態(tài)和個人修養(yǎng)。而且良好的坐姿對自己的身體有益處。對人的眼睛也是一種享受。同學(xué)們坐時腰要挺直，兩腳平放在地上，“眼離筆尖一天，手離筆尖一寸，胸離課桌一拳”正所謂“坐如鐘”這樣既穩(wěn)當(dāng)、美觀又科學(xué)。良好的坐姿對一個人優(yōu)美體型的形成也起決定性的作用。
2、做好課前準(zhǔn)備工作
生理準(zhǔn)備： 同學(xué)們課間記著喝水、及時上廁所，以避免上課口渴或想上廁所的現(xiàn)象出現(xiàn)。
物質(zhì)準(zhǔn)備 :同學(xué)們在課間就該將下節(jié)課的課本等用具放在課桌左上角，值日生擦好黑板，上課預(yù)備鈴響后即刻進(jìn)教室，坐在坐位上，靜候科任教師的到來。如果預(yù)備鈴響后，班級還未安靜下來，值日班干要起到督促的作用。
精神準(zhǔn)備 :同學(xué)們對即將上課的內(nèi)容要有所預(yù)習(xí)，并期待著老師上課，解決不懂的問題。精神上是積極的、渴望的，表現(xiàn)在行動上就是統(tǒng)一地在教室里靜息，當(dāng)教師走進(jìn)教室，班長喊“起立”時，全班學(xué)生精神飽滿地站起來，眼睛里閃耀著渴求知識的火花，面帶笑容地向老師問好。
四、勤勞儉樸，孝敬父母方面
同學(xué)們，求學(xué)階段，大家花的都是父母的辛苦錢，要懂得尊重父母的勞動所得。要節(jié)儉，該花的，不該花的別亂花，要把每一分錢用在刀刃上!不應(yīng)該也沒有資格相互攀比!同學(xué)們還要經(jīng)常主動與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，要尊重父母的意見和指導(dǎo)!覺得父母講的不對的應(yīng)有禮貌地提出，不應(yīng)該頂撞父母、更不應(yīng)該耍脾氣!須知，你們的父母有的文化水平并不高，他們對你的要求至停留在他們的認(rèn)知水平上，你們在場的大部分都是高中生了，不能要求父母的認(rèn)知和你一樣!你們只要明白一點，父母對你們說什么、做什么都是希望你們成人成才!只是有時方式不當(dāng)而已。
五、嚴(yán)于律己，遵守公德方面
同學(xué)們，本著對自己、對父母、對他人負(fù)責(zé)的原則，一定要遵守交通法規(guī)，力求做到不闖紅燈，不違章騎車，比如騎車時并排而行，甚至追逐打鬧，過馬路時要走人行道不跨越欄桿等;我要重點強(qiáng)調(diào)的時，所有的同學(xué)進(jìn)出校園需下車，尤其是騎電瓶車的學(xué)生!
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定著明天的我們。我剛剛講到的行為習(xí)慣八個方面的問題，不是每位同學(xué)都存在的，實際上我們在場的20__多位同學(xué)在行為習(xí)慣的五大方面，40小條上做得非常好，只是一小部分同學(xué)存在這方面或那方面的問題，我期望今天晨會結(jié)束后，我們學(xué)校的2042位同學(xué)在行為規(guī)范上就我上面提到的問題都能做到有則改之，無則加勉!在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上都能做到優(yōu)秀，都能成為一個人見人夸的文明中學(xué)!
謝謝大家!
升旗儀式下領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容 升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)致辭篇九
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天我國旗下講話的題目是“紀(jì)念‘12.9’運(yùn)動，做一個有責(zé)任心的中學(xué)生”。
77年前，當(dāng)日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領(lǐng)土，而國民黨反動政府無恥地采取不抵抗政策之時，我們的前輩用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。1935年12月9日，北平學(xué)生爆發(fā)了聲勢浩大的抗日運(yùn)動，在中國青年運(yùn)動史上寫下了光輝的篇章。75年后的今天，我們站在這里，以青年人特有的激情歌頌對祖國的熱愛和對革命先輩的崇敬?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”。
是的，責(zé)任，這兩個字很好讀，一點也不拗口，但這是個沉甸甸的話題。
責(zé)任是什么?用通俗的話來說就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的事。責(zé)任是自己對自己的要求，是他人寄托的希望，是社會托付的使命，“責(zé)任”這兩個字激勵了一代又一代的人，樹立了一座又一座歷史豐碑。沒有做不好的事，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。有責(zé)任心的人，必定是敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠，把細(xì)節(jié)做到完美的人。在責(zé)任感的驅(qū)使下，他們會積極挖掘自我潛能，會更加勇敢、堅忍和執(zhí)著，會充滿激情地勤奮工作、努力學(xué)習(xí)。
一個人，在社會上有不同的身份，不同的身份承擔(dān)著不同的責(zé)任，作為學(xué)生，我們有遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的責(zé)任;作為班級的一員，我們有關(guān)心他人，共同進(jìn)步的責(zé)任;作為子女，我們有感恩報答，孝敬父母的責(zé)任;作為公民，我們有遵紀(jì)守法，遵守公共道德的責(zé)任。雖然身份責(zé)任的側(cè)重點各不相同，但做人的道理一樣，那就是我們有責(zé)任做一個有責(zé)任心的人。
責(zé)任心是一種非常重要的人文素質(zhì)，是做一個優(yōu)秀的人必備條件。我們要加強(qiáng)責(zé)任心的修養(yǎng)，建議同學(xué)們從“六點六會入手”，即以對自己負(fù)責(zé)為起點，學(xué)會修身。以對家庭負(fù)責(zé)為基本點，學(xué)會孝敬。以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為支撐點，學(xué)會求知。以對他人負(fù)責(zé)為出發(fā)點，學(xué)會關(guān)心。以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點，學(xué)會合作。以對社會負(fù)責(zé)為制高點，學(xué)會報答。
要是我們的同學(xué)都能說，保持清潔衛(wèi)生是我的責(zé)任，那我們每天來到的就是一個空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的校園;要是我們的同學(xué)都能說，努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，那我們的學(xué)校就是一個競爭風(fēng)流，人才輩出的校園;要是我們的同學(xué)都能說：文明禮貌、尊敬師長是我的責(zé)任，那我們的學(xué)校就是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、有序和諧的校園。
同學(xué)們：從現(xiàn)在開始，從點滴做起，對自己的言行負(fù)責(zé)!隨手撿起一片紙屑，給他人一個微笑，如果我們都做一個有責(zé)任心的學(xué)生，我們學(xué)校就能再創(chuàng)輝煌。謝謝!
