在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

部隊檢討書站崗篇一

部隊一開始就三令五申，一再強調(diào)軍規(guī)軍紀，提醒軍不要違反軍規(guī)，可我卻沒有把部隊和首長的話放在心上，沒有重視上級說的話，沒有重視軍隊頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把領(lǐng)導(dǎo)說的話緊記在心，把軍隊頒布的軍規(guī)軍紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的工作。而且我這種行為給部隊也造成了及其壞的影響，破壞了部隊的規(guī)章制度。在戰(zhàn)友們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的戰(zhàn)友的效仿，影響連隊的紀律性，排里的紀律性，對班里的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的領(lǐng)導(dǎo)，父母也是一種傷害，也是對別的戰(zhàn)友的父母的一種不負責(zé)任。每一個部隊都希望自己的戰(zhàn)士做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好軍人形象，也使我們的軍隊有一個良好形象。

每一個戰(zhàn)友也都希望部隊給自己一個良好的成長環(huán)境來工作，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的工作環(huán)境，但是一個良好的工作環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了部隊的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個戰(zhàn)友都這樣犯錯，那么是不會有良好的工作環(huán)境形成，對違反軍規(guī)的戰(zhàn)士給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在部隊接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受部隊給予的處理。

對不起，領(lǐng)導(dǎo)!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)對于我的犯軍規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于軍人，不觸犯軍規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力工作。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好工作的，工作對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在還很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望領(lǐng)導(dǎo)給予我一個做好士兵的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去工作，那樣的.生活充實，部隊的工作就很緊張，干起來就很費勁，在今后的工作生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各方面都努力往上趕記得剛進入部隊時，連長和指導(dǎo)員對我抱有很大的期望，工作還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在部隊三令五申的鐵律下，在嚴明軍紀軍規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，部隊對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說，連長，班長我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這幾年中，我每天還是按時就起床，想想我在部隊也生活了近四年了。

對部隊已有很深的感情，在今后部隊的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在部隊，不再給連隊和排里還有我的班長摸黑。無論在工作還是在別的方面我都會用軍規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，領(lǐng)導(dǎo)是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后部隊的工作生活中更加的努力，不僅把領(lǐng)導(dǎo)教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于父母對于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到工作中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對父母心血的一種否定，我對此很慚愧。相信領(lǐng)導(dǎo)看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向領(lǐng)導(dǎo)的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望首長能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

部隊檢討書站崗篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕

記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。范文網(wǎng)[]將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，

犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

部隊檢討書站崗篇三

尊敬的團領(lǐng)導(dǎo)，各位戰(zhàn)友們：

今天，我懷著無比后悔的心情在此做深刻檢討，事情的發(fā)生經(jīng)過是這樣的：

事情發(fā)生后，我認真反思了自己身上存在的問題根源，主要有以下幾個方面：

一、紀律觀念淡薄，遵守規(guī)章制度意識差。長期以來，在部隊里滿足于一般化，過得去，沒有認真學(xué)習(xí)條令條例和部隊里的規(guī)章制度。更沒有以此來嚴格約束自己的日常言行。導(dǎo)致上下級觀念淡薄，沒有擺正自己的位?，與領(lǐng)導(dǎo)交流時很隨意。這些日常生活中表現(xiàn)出來的一些小問題曾經(jīng)也受到過領(lǐng)導(dǎo)的提醒甚至于批評，但都沒有重視起來，總覺得無足輕重，不會影響自己的日常工作，從始至終沒有認清到自己犯下的錯誤的嚴重性，最終導(dǎo)致了這件事情的發(fā)生。

二、工作作風(fēng)不細不實，憑自身喜好盲目蠻干。在送批件呈團長審批前沒有問清程序，有沒有虛心向懂得同志請教，自己想怎么來就怎么來，不顧及領(lǐng)導(dǎo)感受?？傆X得自己辦的是公事就應(yīng)該特事特辦，沒有全面的考慮問題，在遭到領(lǐng)導(dǎo)批評后沒有從自身行為方法上找原因，而是急著做所謂的解釋，企圖逃避責(zé)任，暴露出自身思想上的不成熟和工作方法上的不扎實。

三、自我意識過剩，性格上存在明顯缺點。因為自己是地方高中直接考入軍校后分配至部隊，在自身成長過程中缺少摔打和錘煉，導(dǎo)致盲目自大的心理不斷滋生，在受到上級領(lǐng)導(dǎo)的批評時不能虛心接受，總覺得自己有理，嘴上沒把門，常?；刈祉斪?。一直以來，因為領(lǐng)導(dǎo)的寬宏大量沒有對我斤斤計較，而我也沒能領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，非但沒有深刻認識自己身上存在的不足并加以改正，反而沾沾自喜，自以為了不起，把領(lǐng)導(dǎo)的話當(dāng)耳邊風(fēng)。這樣下去，只會朝著錯誤的深淵越走越低，最終犯下不可彌補和原諒的錯誤。

四、作風(fēng)懶散稀拉，沒有培養(yǎng)出良好的軍人形象。軍容儀表是表現(xiàn)自身精神面貌的一面鏡子，軍容儀表差的人，其作風(fēng)一定也比較懶散。在部隊工作學(xué)習(xí)這么多年，我對于軍容儀表的認識還總是停留在一個比較淺顯的位?，平常在軍容檢查時才注意一下，總認為是表面化的一個東西，沒有認清良好的軍容對一個人的成長進步起到的潛移默化的推動作用。

今天一開始受到領(lǐng)導(dǎo)批評時還覺得領(lǐng)導(dǎo)小題大做，但沉下心思慢慢反思自身時，才發(fā)現(xiàn)自己是大錯特錯。但凡在部隊里做出一點成就的，無不重視自身的軍容儀表。正是嚴肅的軍姿，良好的軍容，才是區(qū)分軍人和普通老百姓的一條最為明顯的分界線，連自身軍容儀表都保持不好的軍人不是一個合格的軍人。表面上穿著軍裝，但內(nèi)心里還是把自己等同于一般老百姓，會犯下這種低級錯誤，不是偶然，而是必然。

以上只是從此次事件中暴露出的問題，但是究其根源還是出在日常養(yǎng)成上，主要有以下幾點：

一、思想上缺少軍人服從命令，聽從指揮的覺悟，不能堅決貫徹執(zhí)行上級的指示，缺少大局觀念，遇事考慮自身比較多，自私自利心理較為嚴重。

二、平時不注意學(xué)習(xí)，在接受組織授課過程中存在開小差，走過場現(xiàn)象，不能認真領(lǐng)會上級意圖指示，對于部隊的條令條例和規(guī)章制度理解的不深不透，不能用于指導(dǎo)實踐。

三、自身能力素質(zhì)低下。對自己要求過低，在日常工作中總認為自己是技術(shù)干部，搞好自身專業(yè)技術(shù)就行了，對于包含軍事素質(zhì)和行政管理能力在內(nèi)的軍事技能不愿學(xué)，不想學(xué)，帶兵管兵能力不強，方法不多，不能嚴格要求自己做士兵的表率，在平時工作學(xué)習(xí)生活中還不積極向隊領(lǐng)導(dǎo)和身邊同志學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗做法，導(dǎo)致自身工作能力較低，平時處理問題少，臨場反應(yīng)能力弱，自身素質(zhì)也總在低層次徘徊。

從這次犯下的錯誤中我得到了深刻的教訓(xùn)，認清了自身存在的缺點和不足，在接下來的工作學(xué)習(xí)生活中決心下大力氣改正我犯下的過錯，因此，我在此向團領(lǐng)導(dǎo)和在座的戰(zhàn)友們鄭重承諾：

一、認真學(xué)習(xí)部隊的條令條例和各項規(guī)章制度，并以此為準繩規(guī)范自己的日常言行舉止，做到行有度，舉有節(jié)，不斷錘煉培養(yǎng)自己的軍人作風(fēng)。

二、認真聽取并虛心接受他人的批評建議，遇事先冷靜想想自己有沒有錯，凡事退讓一步，不爭一時的口頭之快。

三、在平時的工作學(xué)習(xí)生活中確實注意自身形象，嚴格要求自己。積極參加隊內(nèi)組織的各項活動，加強軍事技能訓(xùn)練，在日常工作中埋下身子，踏實肯干，改正懶散作風(fēng)。

尊敬的團領(lǐng)導(dǎo)，各位戰(zhàn)友們，檢查寫的再深刻也僅僅是紙面上的東西，是否確實認識到自己的錯誤并能否加以改正還看我以后的表現(xiàn)，我懇請團領(lǐng)導(dǎo)給我一個改過自新的.機會，我不會忘記今天在這里寫下的承諾，將以此為起點不斷努力，也懇請在座的戰(zhàn)友們能在工作、學(xué)習(xí)、生活中對我進行監(jiān)督，指出我身上存在的不足，我一定會虛心聽取，積極接受，請領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們看我今后的表現(xiàn)。

檢討人：___

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