報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

軟件測試轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 簡單轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇一

下面我對本學(xué)期的班委工作進(jìn)行簡要回顧：

一、認(rèn)真工作，鍛煉自己，提升自我

回首這學(xué)期，我在班級里擔(dān)任副班長已經(jīng)將近四個(gè)月了。這四個(gè)月，感觸頗深。論起副班長的工作，其實(shí)也不外乎就是配合輔導(dǎo)員做好平時(shí)班里的管理工作，每周按時(shí)到學(xué)辦值日，了解學(xué)辦的對各班的工作安排，及時(shí)下發(fā)各項(xiàng)活動或工作的通知;配合其他班委對班里的各項(xiàng)工作進(jìn)行合理的安排，使班里的工作有條不紊的開展;協(xié)助班長做好一些班級的常規(guī)事務(wù)，在班長有事而分不開身時(shí)主動承擔(dān)班級工作。他們戲稱，副班長就是掛牌“打雜”的，其實(shí)也因?yàn)檫@個(gè)職務(wù)本來就是協(xié)助性的。

四個(gè)月來，雖然有一些事情沒有做好，但是我一直在盡力，也會繼續(xù)努力做好自己的本職事務(wù)。和其他班委的配合也還默契，同時(shí)也希望班委的凝聚力可以再提升，班委的主動性意識可以再明確一點(diǎn)，我們是為同學(xué)服務(wù)的，既然選擇了這個(gè)職位，就做好該做的事，不要以任何的理由推脫。

總體來說，我在努力，我們的班委也都在努力，也許現(xiàn)在我們還不是那么成熟，但是我們會一直努力著，將同學(xué)的事情擺在首位，為同學(xué)的利益爭取，相信我們的成長會是有目共睹的。

二、組織及積極參加班級活動，加強(qiáng)班級凝聚力

1)、參加外國語學(xué)院學(xué)生會體育部組織的3+2男女混搭籃球賽。比賽前期由于班長家里有事請假回家，班級組隊(duì)參加籃球賽的擔(dān)子就落到我級其他的班委們身上。為了班級榮譽(yù)，盡管咱班不具備打籃球的先天條件，但我們還是迎難而上，積極動員班里的同學(xué)們參加，并組織好賽前的訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練中拉近了班級體的凝聚力，增進(jìn)了對同學(xué)的了解。雖然在這次比賽中，由于種種原因我們沒能拿到什么名次，但在這次比賽中，在我們整個(gè)班集體的不懈努力下，我們拿到了優(yōu)秀班級組織獎。而且，我們卻收獲了比名次更重要的東西——團(tuán)隊(duì)精神、集體合作觀念。

2)、入黨積極分子推選。開學(xué)不久，班委成員正式確立后，在學(xué)院及輔導(dǎo)員的要求下進(jìn)行了班里的入黨積極分子的推選。第一次推選在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。由于選舉結(jié)果不理想，在輔導(dǎo)員的'督促下，我們班委又組織了第二次投票。由于投票前期我們班委的工作做得不到位，導(dǎo)致第二次投票結(jié)果很不理想，很多同學(xué)棄權(quán)，達(dá)到各班之最，再則就是票數(shù)分布落差太大，這是我們班委工作的不到位，沒有在會前做好同學(xué)們的工作，講明推選的重要性。同時(shí)也說明我們整個(gè)班集體還不夠結(jié)，作為班委還得加強(qiáng)班級同學(xué)之間的交流，提高班級凝聚力。因此后來我們班委牽頭，搞了一系列班級活動，以增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)和凝聚力!

3)、慶元旦——開展包餃子活動和元旦晚會。元旦節(jié)前夕，我們班委籌劃了這一系列活動，目的旨在增進(jìn)班級的凝聚力，讓在外求學(xué)的同學(xué)們在節(jié)日的喜慶中體會到一份家的溫馨，同時(shí)也體現(xiàn)了我們是相親相愛的一個(gè)大家庭。在包餃子活動中，我們分組比賽，男女混搭，你追我趕，整個(gè)過程都洋溢著歡樂和家的溫馨。在元旦晚會當(dāng)中，男女生宿舍都準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目，雖然我們男生人少，也毫不示弱，以風(fēng)趣幽默的表演成為當(dāng)晚氣氛的中心。女生們的表演也是豐富多彩，給我們以強(qiáng)烈的視覺震撼。就這樣，在歡樂聲與笑聲當(dāng)中，我們開開心心的在一起度過了元旦之夜。

三、對自己工作的回顧及展望

在過去的班委工作中，可圈可點(diǎn)。在這一學(xué)期的工作中讓我認(rèn)識到——一個(gè)人不論做什么，只有你用心去做，本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，你就將它做好。如果下學(xué)期我還能有幸擔(dān)任班委，我將毫不退縮的擔(dān)起班委的職責(zé)，做好班級工作，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。讓英語901班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，有集體榮譽(yù)感的大家庭。

軟件測試轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 簡單轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇二

每當(dāng)我項(xiàng)目遇到問題，同事們都能耐心、細(xì)心的輔導(dǎo)我，幫助我去解決。有不懂的地方我也會主動去請教同事，同事們也都非常樂意為我解答。這讓我看到了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧與團(tuán)結(jié)，與此同時(shí)也使得我在技術(shù)上有了不少的進(jìn)步，而各位同事的熱情幫助，也讓我很快融入了我們這個(gè)大家庭里，對公司的企業(yè)文化和企業(yè)精神有了深刻的領(lǐng)悟，也對我公司的業(yè)務(wù)流程有了足夠的了解。

當(dāng)然自己還有很多的不足：

1、沒有工作經(jīng)驗(yàn)，沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)模塊和完整的項(xiàng)目的開發(fā);

2、溝通表達(dá)能力欠缺;

3、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力不夠，在日常的工作學(xué)習(xí)中欠缺一種主動發(fā)現(xiàn)并獨(dú)立解決問題的能力。公司能給我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機(jī)會，為公司的發(fā)展竭盡全力。

在以后的工作中，不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷的完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為我公司優(yōu)秀的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

在此，我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來!

軟件測試轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 簡單轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇三

回顧20__年，自己干了很多工作，涉及到的范圍比較廣，所做的工作帶來的成果也不錯，告別了20__年的那種沒有自信，總是被動的局面;業(yè)務(wù)上對發(fā)信息，資料，boss相關(guān)，語音這幾個(gè)核心的業(yè)務(wù)模塊更加熟悉;組織協(xié)調(diào)能力上得到提高，整體把握一塊兒工作的進(jìn)度，承受得住壓力的能力逐步提升。工作方式上有所改善，由被動變成主動，由接收變成主動提出自己見解;知識體系得到補(bǔ)充完善，眼界由局部上升到更高一個(gè)層面，找到自己要發(fā)展的方向，閱讀管理類和技術(shù)類的書籍給自己充電加油!20__年，我在期待，期待更大的進(jìn)步，期待更多更強(qiáng)的成就感。

一、主要工作業(yè)績

1、hbj_t發(fā)信息系統(tǒng)、河北后臺搭建移植

工作職責(zé):部門模塊參與人

hbj_t系統(tǒng)搭建過程中前期我主要負(fù)責(zé)的是發(fā)信息模塊，后期轉(zhuǎn)到新后臺的搭建移植工作上.

a、發(fā)信息存儲過程的移植

b、0元3元產(chǎn)品的并行

c、信息回執(zhí)的添加

d、學(xué)校相關(guān)查詢，用戶相關(guān)查詢，教師相關(guān)查詢，信息相關(guān)查詢功能移植

e、河北應(yīng)用報(bào)表開發(fā)

在這個(gè)工作的過程中我最大的收獲是對數(shù)據(jù)庫簡單知識的掌握和發(fā)信息相關(guān)業(yè)務(wù)的熟悉。以前對數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)就到書寫sql語句的層面上，目前對存儲過程，函數(shù)，調(diào)度，觸發(fā)器，表分區(qū)等常用的簡單知識有了使用和了解。對于核心業(yè)務(wù)發(fā)信息也告別了一頭霧水。

2、語音平臺接手，為解決串號問題的改造

工作職責(zé)：平臺負(fù)責(zé)人

a、日常的維護(hù)統(tǒng)計(jì)

b、語音新需求的開發(fā)

c、語音優(yōu)化建議的處理

d、語音串號問題的

在語音web頁面方面要發(fā)展成一個(gè)能提出自己見解能拍板的員工，目前尚未完全達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，不過日常的維護(hù)和遇到的問題大部分可以跟蹤解決。

3、長短信頁面負(fù)責(zé)人

工作職責(zé)：頁面負(fù)責(zé)人

a、學(xué)校長短信的設(shè)置和取消

b、家長長短息接收的管理

c、老師長短息的設(shè)置選擇

d、發(fā)信息類里面對于設(shè)置長信息和文件發(fā)送等邏輯的修改。

長短信的主要負(fù)責(zé)方是數(shù)據(jù)庫組，中間組織了幾次會議，都是權(quán)威人物，從大家的發(fā)言角度和發(fā)言內(nèi)容里可以學(xué)到好多東西，先是需求的討論確定，開發(fā)方案提出幾種，大家一起討論，最后讓領(lǐng)導(dǎo)審核，每一次的會議組織都會有新的收獲。是一次很好的推進(jìn)工作案例。