范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

新學(xué)期班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 誠(chéng)信主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇一

大學(xué)時(shí)期是人生走向成熟、走向獨(dú)立的階段。在這一階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已不再像初中時(shí)那樣動(dòng)蕩、不穩(wěn)定，發(fā)展變化那樣明顯；自己不再隨波逐流，對(duì)問(wèn)題會(huì)有獨(dú)自的觀點(diǎn)、看法；不知不覺(jué)中還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已擁有選舉和被選舉的權(quán)利16歲，多么美好的年齡!它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而，這個(gè)鮮花開(kāi)放的季節(jié)并非總是陽(yáng)光明媚，也許不知哪邊飄來(lái)的烏云會(huì)悄悄籠罩你心靈的天空；于是伴著霏霏細(xì)雨，憂(yōu)郁和煩惱油然而生。

剛開(kāi)始的日子，離開(kāi)了相伴多年的同學(xué)和老師，離開(kāi)了父母鄉(xiāng)親，看到的全是新的面孔，你也許會(huì)有一些失落和緊張；剛剛熟悉了新的環(huán)境，學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)又可能使你感到沮喪；等到一切納入正軌，沒(méi)準(zhǔn)兒和老師、同學(xué)的交往中又出現(xiàn)了新的問(wèn)題；對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也有些困惑和疑問(wèn)。另外，你會(huì)渴望和父母之間的關(guān)系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當(dāng)成小孩子；當(dāng)你開(kāi)始對(duì)社會(huì)上的一些事情有獨(dú)特的看法，但老師和家長(zhǎng)卻說(shuō)你的看法片面、偏激、不成熟 但是，無(wú)論出現(xiàn)了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個(gè)發(fā)展中的強(qiáng)有力的人，你的身上有無(wú)限的潛力，等待著你去開(kāi)發(fā)；你的大腦中有無(wú)窮的智慧，等待著你去挖掘。只要不丟掉自信，你會(huì)微笑著穿過(guò)成長(zhǎng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨。 師大附中是一所歷史名校，又是一所學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的現(xiàn)代化省級(jí)規(guī)范化大學(xué)，學(xué)習(xí)生活環(huán)境優(yōu)美，并形成了良好的教學(xué)傳統(tǒng)，相信你一定會(huì)很快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)和生活，并不斷學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作，成為師大附中的驕傲。

現(xiàn)代人不可能獨(dú)立于社會(huì)之外，人際交往、合作是伴隨一生的基本生活生存能力。尤其是剛到一個(gè)新環(huán)境，盡快適應(yīng)環(huán)境、學(xué)會(huì)交際、學(xué)會(huì)合作也是新生必備的素質(zhì)之一。

讓我們彼此盡快認(rèn)識(shí)

“一滴水怎樣才能不干涸？”佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼這樣問(wèn)他的弟子。 佛祖說(shuō)：“把它放到大海里去?！?/p>

是的，一滴水的壽命是短暫的。但當(dāng)它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時(shí)。它就獲得了新生。因?yàn)榇蠛Ｓ肋h(yuǎn)也不會(huì)干涸。

一個(gè)人又何嘗不是如此呢?當(dāng)你單槍匹馬、孑然一身時(shí).力量是微薄的。只有像滴水匯入大海一樣.全身心地融入集體中.才能獲得無(wú)窮無(wú)盡的力量。你的生命才能迸發(fā)出燦爛的光華。

告別了初中的海域，我們進(jìn)入了大學(xué)這個(gè)海洋。

來(lái)到一個(gè)新的集體。與新同學(xué)初次見(jiàn)面，相信每個(gè)同學(xué)都希望盡快彼此認(rèn)識(shí)，但對(duì)于怎樣彼此認(rèn)識(shí)的問(wèn)題同學(xué)們會(huì)有不同的看法。

有的同學(xué)說(shuō)：不必主動(dòng)與別人打招呼。時(shí)間長(zhǎng)了自然就認(rèn)識(shí)了。

有的同學(xué)說(shuō)：只向自己周?chē)耐瑢W(xué)做自我介紹，并詢(xún)問(wèn)對(duì)方的情況，至于其他同學(xué).時(shí)間長(zhǎng)了就認(rèn)識(shí)了。

有的同學(xué)說(shuō)：除了認(rèn)識(shí)周?chē)娜送?、還要主動(dòng)去認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，使自己盡快熟悉新環(huán)境。

彼此認(rèn)識(shí)為個(gè)人適應(yīng)集體環(huán)境，適應(yīng)集體生活，為承擔(dān)自己在集體中的角色提供方便。只有彼此認(rèn)識(shí)了，才有可能進(jìn)行更為深入的人際溝通。人們?cè)诮煌^(guò)程中，會(huì)受合群心理的驅(qū)使，不斷地萌發(fā)出與周?chē)娜诉M(jìn)行交往的需求。當(dāng)這種

需求得到實(shí)現(xiàn)時(shí)，人就會(huì)產(chǎn)生友愛(ài)、歡悅的心情。這樣從心理上產(chǎn)生歸屬感，安全感。即使再活潑外向的同學(xué)，若單靠自我介紹的方法在短期內(nèi)與許多同學(xué)彼此認(rèn)識(shí)也是很難的，我們不妨集體來(lái)進(jìn)行彼此認(rèn)識(shí)。

彼此認(rèn)識(shí)的過(guò)程讓我們難忘，彼此認(rèn)識(shí)的氣氛讓我們激動(dòng)，彼此認(rèn)識(shí)的收獲更讓我們驚喜。

新學(xué)期班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 誠(chéng)信主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇二

甲：尊敬的老師

乙;親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

甲：世界上有一位最好的女人,她便是慈愛(ài)的母親.。

乙：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.

甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

乙：多少次幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想

甲：感恩是我們生活中最不可少的東西。

合：八年七班 班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始！！

甲：下面我們先了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識(shí)（請(qǐng)一名同學(xué)朗讀）

乙：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親；母愛(ài)是一種巨大的火焰；母愛(ài)是世間最偉大的力量。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;

甲：原來(lái)mother一詞可以這樣理解（一名同學(xué)讀）

乙： 沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有母愛(ài)，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人不懂，但我們?cè)谏钪欣硭?dāng)然地享受著的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心

甲：感恩，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下這兩個(gè)字有什么共同的特

點(diǎn)？(一名同學(xué)回答)

乙：“感恩”之心，是我們每個(gè)人生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。

甲：無(wú)論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微;無(wú)論你生活在何時(shí)何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的品格。感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。

乙：每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，尤其是要感恩我們的偉大母親。下雨時(shí)，有人給你打傘，生病時(shí)，有人為你擔(dān)心，這就是母愛(ài)。讓我們盡情地沐浴在母愛(ài)的關(guān)懷中。我們要學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，

甲：一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能使我們獲得愛(ài)的同時(shí)，讓母親也能溫暖心田;

乙：同學(xué)們，我們應(yīng)該如何感恩母親對(duì)我們愛(ài)？（找三名同學(xué)回答）請(qǐng)某某某同學(xué)為我們讀一下黑板上例舉感恩母親的方法。

甲：感謝我們的母親，母親具有著這世界上最偉大無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)無(wú)處不在，在動(dòng)物界也是如此。下面讓我們有請(qǐng)馬欣蕊，周樂(lè)為我們帶來(lái)相聲

乙：通過(guò)這兩名同學(xué)的表演，你們認(rèn)為什么是理智的愛(ài)？怎么看待狐貍母親的行為？（提問(wèn)楊小萱）

甲：同學(xué)們，你們了解自己的母親嗎？下面讓我們把剛才發(fā)的那張小測(cè)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)做個(gè)小測(cè)試！認(rèn)真思考并填一下，然后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上，就說(shuō)明你對(duì)媽媽比較了解 ，如果你填的答案正確率少于六項(xiàng)，那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。（分別找各個(gè)同學(xué)回答一項(xiàng)）

乙：愛(ài)的天平，在生活中母親為我們做了太多太多的事情，讓我們一生都報(bào)答不盡。母親為你做過(guò)那些事？你又做過(guò)哪些事來(lái)回報(bào)過(guò)母親？作為砝碼放在天平的兩端?？纯茨愕奶炱绞欠裾?qǐng)傾斜得太厲害?如果是，請(qǐng)你加重砝碼?。?！

甲：感恩的心，感謝有你，媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，媽媽對(duì)我們的情是隨處可見(jiàn)的。那我們也要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽。（一名同學(xué)讀關(guān)心與回報(bào)母親的方法）

乙;下面讓我們來(lái)看一則漫畫(huà)！

甲：當(dāng)你還很小的時(shí)候，

教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。

教你洗臉，教你梳頭發(fā)。

教你做人的道理。

你是否還記得你經(jīng)常逼問(wèn)他們，你是從哪里來(lái)的？ 所以……

所以，當(dāng)他們有一天變老時(shí)？

當(dāng)他們想不起來(lái)接不上話(huà)的時(shí)候

當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子，綁鞋帶……

請(qǐng)不要怪罪他們……

當(dāng)他們開(kāi)始在吃飯時(shí)弄臟衣服……

當(dāng)他們?cè)谑犷^時(shí)開(kāi)始不停的顫抖……

請(qǐng)不要催促他們，因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大，而他們卻在慢慢變老……

只要你在他們眼前的時(shí)候……

他們的心就會(huì)很溫暖……

如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候…… 請(qǐng)你握住他們的手，陪他們一起慢慢地走……

就像……當(dāng)年他們牽著你一樣……

極其平凡卻又深厚的感情留在他們和我的心里，陪伴我們走過(guò)一生……

乙：同學(xué)們看完這則漫畫(huà)，你們有什么感想？（找兩名同學(xué)回答）

甲：人間最美是真情，人間最真的是親情。

合：母愛(ài)最偉大?。。。?/p>

甲：下面有請(qǐng)這幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦（第一個(gè)是任航，2個(gè)是王思佳與湯其）

乙;人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。

甲：我想有很多同學(xué)能把這首詩(shī)倒背如流，下面讓我們用最洪亮的聲音一起讀一下，游子吟，一二：

乙：這一首簡(jiǎn)單的詩(shī)，只通過(guò)一個(gè)很普通的場(chǎng)景，寫(xiě)了母親為出遠(yuǎn)門(mén)的兒子縫衣服。卻體現(xiàn)出慈母的一片不舍之情，在生活中，母愛(ài)往往是在日常最細(xì)致的地方流露出來(lái)。讓我們一起敞開(kāi)心懷，把我們的感受都一一道出來(lái)。

甲：下面讓我們來(lái)看一些故事吧！（分別找兩位同學(xué)讀一下）

乙：看了以上的一些小故事，你有什么感想？(找三位同學(xué)回答)

甲：看了以上的一些感人片段，下面請(qǐng)同學(xué)讀一讀你所收集到的與母親有關(guān)的感人事例（1王茹茹，2馬欣，）

甲：世界上有一種愛(ài)，任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。

乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。

甲：（找一位同學(xué)讀一下內(nèi)容）

乙：在日常生活中，避免不了與父母發(fā)生不愉快，很多時(shí)候，也許我們?cè)谧鲥e(cuò)事的時(shí)候，媽媽總是會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)言批評(píng)我們，甚至不小心打了我們。那個(gè)時(shí)候，我們也千萬(wàn)不要討厭她，要從自己身上找原因，是不是自己真的做錯(cuò)了。她們所做的一切都是處于愛(ài)。

甲：那么我們?cè)谂c母親發(fā)生不愉快時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？（找五名同學(xué)回答）（回答后再請(qǐng)一名同學(xué)朗讀一下黑板上所提供的意見(jiàn)）

乙：今天我們聆聽(tīng)了很多同學(xué)的心聲，在我們的心中，母親是一個(gè)訴說(shuō)不盡的字眼。

甲：我想現(xiàn)在同學(xué)們一定想對(duì)自己媽媽說(shuō)些什么吧，每當(dāng)話(huà)到嘴邊又咽下.。此時(shí)此刻，想對(duì)您說(shuō)的太多太多了，

新學(xué)期班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 誠(chéng)信主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇三

1.勵(lì)志是一門(mén)學(xué)問(wèn)，這門(mén)學(xué)問(wèn)不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精

2.勵(lì)志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族 的創(chuàng)造熱情。

1.失去創(chuàng)造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民話(huà)最大的悲哀。

2.而勵(lì)志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。

1.勵(lì)志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相 當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。

2.勵(lì)志，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。

1.惟有從內(nèi)心深處展開(kāi)的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信 的途徑。

1+2.尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)，高一三班勵(lì)志主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

2.在這個(gè)嶄新的學(xué)期充斥著我們無(wú)限的希望與對(duì)將來(lái)的夢(mèng)想

1.伴隨著秋的音符，踏著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們欣喜的迎來(lái)今天，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)

2.就如同我們的班訓(xùn)，擁有著讓人奮斗的力量

1.下面就有請(qǐng)艾勤偉同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)班訓(xùn)中深刻的含義吧

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2.大家聽(tīng)了班訓(xùn)深刻的含義，應(yīng)該對(duì)新學(xué)期有了充分努力的意識(shí)了吧，海倫凱勒說(shuō)得好：“有夢(mèng)想的人不會(huì)再轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪，而會(huì)在心中生出奮斗的希望

1.是的，首先我們要樹(shù)立夢(mèng)想，然后逐步實(shí)現(xiàn)，最后達(dá)到成功。如果大家還在茫然，就聽(tīng)聽(tīng)下面由張宇軒張玄馳帶來(lái)的兩則勵(lì)志小故事吧

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2.夢(mèng)想是雨露，滋潤(rùn)著干枯的心田

1.夢(mèng)想是海風(fēng)，催動(dòng)著心海上的白帆

2.因?yàn)閴?mèng)想，人們有了前進(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)閴?mèng)想，生命變得更加輝煌，然而夢(mèng)想是建立在自信之上的

3.

1.雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“過(guò)去屬于死神的，未來(lái)屬于你自己”這句話(huà)刻寫(xiě)了我們必須創(chuàng)造我們自 己的未來(lái)，而不是一味的模仿，一味的復(fù)制，這樣只會(huì)讓自己后退，逐步走向失敗

1.上蒼讓我們降臨于世，必定有我們生存的理由，就像曾經(jīng)有許許多多名人都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù) 次的失敗，無(wú)數(shù)次的冷眼，無(wú)數(shù)次的失望，但他們卻不會(huì)畏懼，因?yàn)樗麄冇袑儆谧约旱哪?份堅(jiān)持的希望

2.下面有請(qǐng)吳老師給大家?guī)?lái)勵(lì)志小故事

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1.謝謝吳老師為我們精心準(zhǔn)備的故事，我想大家應(yīng)該都頗有感慨吧。目標(biāo)

2.我們的理想像鳥(niǎo)兒在藍(lán)天翱翔，用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來(lái)

1.人生就像一條路，而我們正走在最精彩的一段。

2.因?yàn)槲覀冃貞褖?mèng)想，即使會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，我們也絕不放棄。

1.因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，翻過(guò)那些高山，跨過(guò)那些大江，我們走在崎嶇的路上。

2.眼中只有路的盡頭——那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

1.為了追尋夢(mèng)想，我們要把握時(shí)間，讓青春載著夢(mèng)想飛揚(yáng)。

1+2.在我們的隊(duì)伍中，將走出無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)迪生，未來(lái)的史冊(cè)將記載著無(wú)數(shù)個(gè)張衡讓我們暢談新學(xué)期的打算吧

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新學(xué)期班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 誠(chéng)信主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇四

甲：伴著春天的音符。

乙：踏著歡樂(lè)的節(jié)拍。

丙：我們隆重告別過(guò)去的歲月。

丁：我們欣喜地迎來(lái)新的世紀(jì)。

甲：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。

乙：豪情滿(mǎn)懷，我們踏上新的起跑線(xiàn)

甲：現(xiàn)在我宣布高一十班總結(jié)月考備戰(zhàn)期中主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

乙：又是一年春風(fēng)吹，第一次月考已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)，可是月考成績(jī)我們不得不正視，下面公布此次月考班級(jí)前十名的成績(jī)。

甲：好的成績(jī)總會(huì)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心得，下面有請(qǐng)本次考試第一名張?zhí)熳u(yù)同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)心得。

乙：有請(qǐng)第二名李元同學(xué)分享她的學(xué)習(xí)心得。

甲：有請(qǐng)第三名吳思雨同學(xué)分享她的學(xué)習(xí)心得。

乙：微風(fēng)拂面，春日里一片生機(jī)盎然，伴著春天的腳步許多同學(xué)的成績(jī)也有了可喜的上升。下面公布此次月考中進(jìn)步同學(xué)名單。

甲：一個(gè)集體共進(jìn)步，進(jìn)步的同學(xué)作為班集體的一員是很樂(lè)意為大家奉獻(xiàn)她們的學(xué)習(xí)心得的，下面有請(qǐng)趙杰同學(xué)為大家分享他的學(xué)習(xí)心得。

乙：有請(qǐng)勾悅同學(xué)為大家分享她的學(xué)習(xí)心得。

甲：有請(qǐng)曹鳳宇同學(xué)為大家分享他的學(xué)習(xí)心得。

乙：春風(fēng)雖然溫柔拂面，卻也抵不住冬未褪去的寒冷。再本次考試中有的同學(xué)成績(jī)就像是未褪去的冬一樣，寒冷刺骨。下面公布此次月考成績(jī)退步同學(xué)名單。

甲：再這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的春天，復(fù)蘇的不光只有幼苗還有我們對(duì)知識(shí)的渴望，我們相信同學(xué)們都是愿意去努力學(xué)習(xí)的，退步的同學(xué)也是愿意努力向上追趕的，下面請(qǐng)本次退步成績(jī)最多的同學(xué)給我們講講她的奮斗目標(biāo)。

乙：下面請(qǐng)本次退步成績(jī)最多的同學(xué)給我們講講她的奮斗目標(biāo)，請(qǐng)徐丹同學(xué)上臺(tái)演講。 甲：請(qǐng)周悅同學(xué)上臺(tái)演講。

乙：請(qǐng)牛梓碩同學(xué)上臺(tái)演講。

甲：是什么奪走了我們一直保持的桂冠，是什么奪走了所有老師口中贊揚(yáng)的語(yǔ)言，是什么奪走了我們向上的積極性，是什么。。。

乙：是我們的不思進(jìn)取，是我們對(duì)寒假的懈怠，是因?yàn)轱L(fēng)氣，現(xiàn)在，我們一起反思我們的錯(cuò)誤。

甲：讓我們把本次月考中所有的不痛快都拋開(kāi)吧，讓我們把本次月考中成績(jī)的烏云的拋開(kāi)吧。 乙：新的季節(jié)正在來(lái)臨。新的生命正在蓬發(fā)，新的考試已經(jīng)緩緩踏著步伐向我們走來(lái)了。 甲：讓我們總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，備戰(zhàn)期中考試，給自己一個(gè)更美好更燦爛的明天吧。 乙：下面給大家分享一些學(xué)習(xí)心得。希望大家能夠在今后的日子里成績(jī)更進(jìn)一步。 甲：有請(qǐng)金孟歌同學(xué)為大家朗讀。

乙：機(jī)會(huì)總是悄無(wú)聲氣的走近你，你不做好準(zhǔn)備機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)垂青你，

甲：再日常學(xué)習(xí)生活中，現(xiàn)在分享給大家三條好的學(xué)習(xí)方法。

乙：一：?jiǎn)?。善于提?wèn)很重要。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！?/p>

學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既要學(xué)又要問(wèn)。光學(xué)不問(wèn)是沒(méi)用的，要兩者結(jié)合，才能把知識(shí)掌握的更全面，更牢固。這才是學(xué)習(xí)的真正方法。

甲：二：靜。問(wèn)題許許多多，但只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、提出、思考，就能解決心中的疑惑，所以

擁有一顆好問(wèn)的心，就等于擁有了通往成功之門(mén)的橋梁，就等于離成功不遠(yuǎn)了，推開(kāi)“大門(mén)”，有一個(gè)嶄新的世界等你去創(chuàng)造！

乙：三：1.聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū) 在和他交談的時(shí)候，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他是這樣來(lái)

學(xué)習(xí)得，可以在自己不好的方面來(lái)改進(jìn)

甲：四：1.給自己定一個(gè)合理的短期計(jì)劃就是給自己定一個(gè)合理的短期計(jì)劃，如今天我準(zhǔn)備

做什么，不要想太多，全心的投入；并且不達(dá)到這個(gè)目的不罷休！ ?我一定會(huì)做到；我一定要看完；當(dāng)你做到后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心很愉悅，這并沒(méi)有我想象中的難，也不過(guò)如此！

乙：小故事大道理，生活來(lái)源于生活，所有的成功都不是一天下來(lái)的，通過(guò)日積月累，每一

日的努力，堅(jiān)持不懈才能成功。

甲：在這里我們給大家分享兩個(gè)小故事。

乙：第一個(gè)小故事，---讀投影屏上的小故事

甲：第二個(gè)小故事，---讀投影屏上的包子的小故事

乙：時(shí)光緩緩流過(guò)，高中三年并不長(zhǎng)久，我們?cè)谝黄鹋^斗的日子轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了五分

之一。

甲：過(guò)去的已不再來(lái)，上次對(duì)成績(jī)的失望不能阻擋我們現(xiàn)在努力的腳步。

乙：加油吧，高一十班！

甲：努力吧，高一十班！

合：我們相信我們的未來(lái)會(huì)更輝煌！

新學(xué)期班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 誠(chéng)信主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇五

甲：敬愛(ài)的老師們

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

甲：歡迎大家來(lái)參加我們班的主題班會(huì)

乙：現(xiàn)在我宣布，中南東洲國(guó)際學(xué)校1333班“考試，我能行！”主題班會(huì)

甲、 乙合：現(xiàn)在開(kāi)始！（打出第一張ppt）

甲：哎，江梓偉，你知道嗎？聽(tīng)說(shuō)再過(guò)三天又要考試了。

乙：?。刻炖?，怎么又要考試了？

甲：呀，看來(lái)你是有考試恐懼癥啊。

乙：是啊，只要一聽(tīng)說(shuō)考試，我的腿肚子都抽筋，別提有多頭疼了。 甲：?jiǎn)?，那可不行，考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果最有效的手段，而且我們這一生不知道要經(jīng)歷多少次大大小小的考試呢，你如此害怕考試怎么行呢。

乙：就是說(shuō)啊，我正在為此苦惱不已呢，你能不能給我指點(diǎn)指點(diǎn)，讓我不再害怕考試，并自豪地喊出“考試，我能行！”。

甲：好的，沒(méi)問(wèn)題，且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。首先，我們要樹(shù)立強(qiáng)大的自信心，相信自己，我能行。成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾曾說(shuō)過(guò)：“自信，是人類(lèi)運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！?播放第二張ppt)縱古攬今，歷史上有多少偉人歷盡了挫折與磨難，最

終因?yàn)樽孕藕蛨?jiān)持而取得了成功。下面我來(lái)介紹一個(gè)人，你來(lái)猜猜他是誰(shuí)。（播放第三張ppt）。

1832年，他競(jìng)選州議員，失敗了

1833年，他開(kāi)辦企業(yè)，失敗了

1838年，他競(jìng)選議員，失敗了

1840年，他爭(zhēng)取被選舉人，失敗了

1843年，他參加國(guó)會(huì)大會(huì)，失敗了

1856年，他爭(zhēng)取總統(tǒng)提名，失敗了

1858年，他參選參議員，失敗了

然而，在1860年，他卻當(dāng)選了美國(guó)第16任總統(tǒng)

乙：明白了，你說(shuō)的是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)林肯，他一生歷盡了無(wú)數(shù)次的失敗與坎坷，不言放棄，憑借自信取得了成功是的。不管人生有多少失敗、苦難與坎坷，只有有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌的一生。我們學(xué)生面對(duì)考試也是如此，我們必須充分相信自己，克服畏懼心理，那么我們離成功就更近了一步。 下面請(qǐng)欣賞顧佳勝帶來(lái)的勵(lì)志詩(shī)歌《我想我能行》，與大家共勉。（播放第四張ppt）

顧佳勝：我想我能行

如果你認(rèn)為你敗了，那你就一敗涂地；

如果你認(rèn)為你不敢，那你就會(huì)退縮畏葸（xǐ）；

如果你想贏但是認(rèn)為你不能；

那么毫無(wú)疑問(wèn)你就會(huì)失利。

如果你認(rèn)為你輸了，你就真的輸了；

因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)人世間成功

從一個(gè)人的意志開(kāi)始；

成功是一種心態(tài)。

生活之戰(zhàn)中，

勝利并非總是屬于更強(qiáng)和更快的人，

勝利者終究是

認(rèn)為自己能行的人。

甲：好，非常感謝顧佳勝給我們帶來(lái)的勵(lì)志詩(shī)歌。面對(duì)考試僅有自信是不夠的，只有把自信與努力結(jié)合起來(lái)，配以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，才是成功的關(guān)鍵！

乙：是啊，成功沒(méi)有捷徑，唯有自信加奮斗！那么付鼎軒，你能給我們提供哪些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃呢？

甲：哦，這個(gè)可不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)盡的，還是請(qǐng)大家觀看ppt。（播放第五張ppt）

一是仔細(xì)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。每到考試前，有些同學(xué)不知道該怎么復(fù)習(xí)、先復(fù)習(xí)哪門(mén)功課好。這時(shí)就需要制定一個(gè)臨考復(fù)習(xí)計(jì)劃，有了這個(gè)計(jì)劃，做到心中有數(shù)，才不會(huì)手忙腳亂，才能循序漸進(jìn)、有條不紊。 二是有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間。要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，充分利用好復(fù)習(xí)時(shí)間，真正鉆進(jìn)去，發(fā)揚(yáng)埋頭苦干的精神。

三是講究復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中要做到四個(gè)要。

乙：四個(gè)要？復(fù)習(xí)還有口訣？

甲：當(dāng)然，不然眉毛胡子一把抓，復(fù)習(xí)不到要點(diǎn)，也不行。(播放第六張ppt)四個(gè)要就是：一要把知識(shí)的來(lái)龍去脈搞清楚。二要對(duì)難點(diǎn)、易混點(diǎn)進(jìn)行歸納類(lèi)比。三要將主干知識(shí)構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系。四運(yùn)用時(shí)要依據(jù)學(xué)科思維方式去思考和分析。

乙：看了上面介紹這么多的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)計(jì)劃，真是讓我們信心倍增，終于不用再害怕考試了。

甲：當(dāng)然，除上以上介紹的這些以外，還有很重要的一點(diǎn)就是我們要善于調(diào)整自己，調(diào)節(jié)好考試前、考試中、考試后三個(gè)階段的心態(tài)。 乙：就是，每到考試前，我就渾身不舒服，拿了試卷，腦袋里一片空白，考試后就更是青一塊紫一塊。

甲：青一塊紫一塊？那是怎么回事？

乙：因?yàn)槲壹矣袀€(gè)規(guī)矩，考到80分以下是女子單打，考到70分以下是男子單打，要是考到60分以下，就變成了男女混合雙打啊。 甲：被打怕了啊。我來(lái)教你幾招。

先說(shuō)說(shuō)考試前吧，要學(xué)會(huì)排除壓力，方法有：

1.自我宣泄法：可以將自己的郁悶心情、緊張情緒向家人、朋友、老師傾訴，或者可以采用跑步、大哭等方式來(lái)盡量宣泄自己的情緒。

2.學(xué)會(huì)深呼吸：可以坐著或者躺著，首先要緩慢地吸氣，然后停住幾秒，再吐氣，這樣多反復(fù)幾次。

3.按摩內(nèi)關(guān)穴：可以用右手的大拇指順時(shí)針按摩左手的內(nèi)關(guān)穴，每回36次，能起到調(diào)節(jié)情緒的功能。

4.全身肌肉放松法：閉上眼睛，心里默念身體需要放松的部位，同時(shí)用心去感受放松的感覺(jué)。

5.積極想象：可以盡量回想自己曾經(jīng)成功的時(shí)候，還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。 乙：考前情緒調(diào)整好了，可拿到試卷又不行了，手抖了，腳抖了，桌子也抖了。

甲：桌子怎么也抖了?我來(lái)告訴你訣竅，讓你迅速進(jìn)入考試狀態(tài)。

1.提前做好準(zhǔn)備?？荚嚽暗耐砩纤咭渥悖绯砍院们宓绮?，按清單帶齊一切用具，提前半小時(shí)到達(dá)考場(chǎng)

2.控制緊張情緒。最易導(dǎo)致心理緊張、焦慮和恐懼的是，入場(chǎng)后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段，此時(shí)保持心態(tài)平衡的方法有三種：

（1）轉(zhuǎn)移注意法：避開(kāi)臨考者的目光，把注意力轉(zhuǎn)移到某一次你印象較深的數(shù)學(xué)模擬考試的評(píng)講課上，或轉(zhuǎn)移到對(duì)往日有趣的學(xué)習(xí)科目回憶中。

（2）自我安慰法：如“我經(jīng)過(guò)的考試多了，沒(méi)什么了不起”，“考試，老師監(jiān)督下的獨(dú)立作業(yè)，無(wú)非是換一換環(huán)境”等。

（3）抑制思維法：閉目而坐，氣貫丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐氣。

3.迅速摸透題情。剛拿到試卷，一般心情比較緊張，不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實(shí)施正確的解題策略作全面調(diào)查。

乙：原來(lái)還有這么多的訣竅，現(xiàn)在我也學(xué)會(huì)了，再也不用害怕考試羅。 甲：別急，還有考試后呢。考試后還需要正確調(diào)整狀態(tài)：

新學(xué)期班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 誠(chéng)信主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇六

尊敬的老師，各位同學(xué)們，大家晚上好！

歡迎來(lái)參加本次關(guān)于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)！

我是黎映宏，我是陳培森。

首先，允許我為大家介紹出席本次會(huì)議的老師，他們分別是化學(xué)科的龍盛京老師，班主任黃靜老師，和我們的導(dǎo)航學(xué)姐何冠蘭。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。本次班會(huì)的主題就是班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

召開(kāi)本次班會(huì)旨在于構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)宿舍內(nèi)部和諧，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。促進(jìn)我們班成為一個(gè)風(fēng)氣好，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)。

新學(xué)期班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 誠(chéng)信主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇七

甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

丙：歲月悠悠，光陰茌苒

沿著時(shí)光的隧道

?。何覀冏哌^(guò)風(fēng)雨

走過(guò)閃光的少年

甲：時(shí)光飛逝，似水流年

乙：我們?cè)诟改傅男燎谂嘤?/p>

丙：在老師的諄諄教誨中

丁：走進(jìn)了人生新的起跑線(xiàn)

合：我們帶著童年的夢(mèng)想

走進(jìn)一個(gè)響亮的名字——！

甲：青春是一首歌 熱情向上

乙：我們聽(tīng)到了春天的低語(yǔ) 生命的萌動(dòng)

丙：我們讀到了遠(yuǎn)大的抱負(fù)和必勝的信念

?。呵啻菏且皇自?shī) 慷慨激昂

甲：我們感受到時(shí)代的召喚 活力的迸發(fā)

乙：領(lǐng)略了生命的激—情和情感的熱烈

丙：青春是一條路 曲折幽長(zhǎng)

?。洪_(kāi)拓者披荊斬棘奮勇直前

甲：我們會(huì)迷路、會(huì)跌倒、會(huì)受傷

乙：我們懷揣著必勝的決心

丙：在實(shí)現(xiàn)理想的路上 奮不顧身 義無(wú)反顧

?。何覀円苍S會(huì)猶豫、會(huì)彷徨

甲：青春是一幅畫(huà)

乙：我們手持畫(huà)筆

丙：有時(shí) 卻難以著色

?。呵啻菏且欢浠?/p>

甲：我們裝點(diǎn)著生活

乙：有時(shí) 也備受風(fēng)雨的考驗(yàn)

丙：今天，我們?cè)谶@里

?。汗餐蜷_(kāi) 青春相簿

甲：讓我們 敞開(kāi)心扉

乙：傾訴 心靈漫話(huà)

丙：聆聽(tīng) 青春寄語(yǔ)

合：心理健康主題班會(huì)

?。貉?qǐng)大家一起走進(jìn)

合：青春校園！

甲：班會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)

新學(xué)期班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 誠(chéng)信主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇八

主持人（男）：尊敬的老師們！

主持人（女）：親愛(ài)的同學(xué)們！

主持人（合）：大家好！

主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。

主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

主持人（男）：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。

主持人（女）：羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

主持人（男）：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

主持人（女）：我們頭上的一顆指路明星就是——理想。那么，什么是理想？理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。

主持人（男）：現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《理想》。

新學(xué)期班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 誠(chéng)信主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇九

同學(xué)們大家好：

我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，推廣普及普通話(huà)，可以增進(jìn)各民族各地區(qū)之間的交流，也可以增強(qiáng)中華民族的凝聚力。

這個(gè)星期是我國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周。普通話(huà)是我們每位學(xué)生都應(yīng)該會(huì)聽(tīng)會(huì)講的一種語(yǔ)言，是全國(guó)的通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。普通話(huà)是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之家的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽(tīng)不懂的方言人交流，會(huì)怎樣呢？不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)[出笑話(huà)或產(chǎn)生誤會(huì)。

普通話(huà)也是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流，會(huì)怎樣呢？不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不文明乃至滿(mǎn)口臟話(huà)，從而引發(fā)矛盾，甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，都是因?yàn)闆](méi)有注意語(yǔ)言上的文明與修養(yǎng)。

講好普通話(huà)，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)情操。可是在我們校園里面大家對(duì)普通話(huà)的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要普通話(huà)，需要文明用語(yǔ)。這段期間，我們學(xué)校將大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師說(shuō)好普通話(huà)，同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話(huà)推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通，學(xué)生要聽(tīng)能聽(tīng)得明白的知識(shí)，更不希望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來(lái)承擔(dān)起正確使用普通話(huà)，文明使用日常語(yǔ)的重任。

“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”、“普通話(huà)：情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通----從普通話(huà)開(kāi)始”、“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話(huà)的宣傳口號(hào)。請(qǐng)大家跟我一起念。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境，我想大家肯定會(huì)說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下。

新學(xué)期班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 誠(chéng)信主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇十

主持人：同學(xué)們，想必大家都還記得<夏令營(yíng)中的較量>那個(gè)故事吧。日本隊(duì)員生了重病還能繼續(xù)前進(jìn)，中國(guó)孩子生了病卻回大本營(yíng)。在前進(jìn)的過(guò)程中，日本隊(duì)的孩子自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，而中國(guó)隊(duì)的孩子卻隨意的破壞環(huán)境。日本隊(duì)的孩子自己做飯吃，而中國(guó)隊(duì)的卻不知道怎么辦？現(xiàn)在有的學(xué)生上了大學(xué)還將自己的臟衣服寄回家讓父母洗，還有的帶著保姆上學(xué)，他們除了讀書(shū)什么都不會(huì)？他們過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。面對(duì)這樣的學(xué)生，同學(xué)們想想他們以后會(huì)出現(xiàn)什么狀況？

學(xué)生甲：以后離開(kāi)父母就不能獨(dú)立的生活。

學(xué)生乙：以后不能在社會(huì)上立足，不能融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。

主持人：那么現(xiàn)在作為青少年我們?cè)撛趺醋?，才?huì)為將來(lái)我們立足于社會(huì)打下強(qiáng)有力的基礎(chǔ)你呢？下面請(qǐng)欣賞小品《如此的人》。

學(xué)生討論：這個(gè)人在生活中不會(huì)照顧自己，更不會(huì)動(dòng)手去做任何事，導(dǎo)致最后脖子上掛著面包圈而餓死了 。

主持人：我們今天的活動(dòng)內(nèi)容是“五自”，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)料理自己的日常生活，能夠?qū)W會(huì)解決自己生活中遇到的困難，能掌握基本的生活技能。下面我們就舉行一些家務(wù)活動(dòng)比賽，每個(gè)組可以選派兩個(gè)成員參加。

一：切土豆絲。程序：每個(gè)組的參賽成員將土豆削皮洗凈再切成絲放在盤(pán)子里，看哪個(gè)組切得又快又好。

二：削蘋(píng)果。程序：每個(gè)組一個(gè)參賽者，綜合評(píng)價(jià)。

三:對(duì)扯破衣服的縫補(bǔ)和定紐扣。程序：每個(gè)組兩個(gè)參賽者比賽，綜合評(píng)定。四：規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包抄手。程序：每組選派兩個(gè)參賽者共同協(xié)作，綜合評(píng)定。比賽結(jié)束，計(jì)算每組的得分，選出優(yōu)勝者。

主持人：通過(guò)今天的活動(dòng)，同學(xué)們來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

討論：在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們離不開(kāi)自立，自理，同時(shí)還要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自信自律也是我們生活生存必不可少的條件，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中。要學(xué)會(huì)生存，適應(yīng)生活。主持人：全班合唱《明天會(huì)更好》

新學(xué)期班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 誠(chéng)信主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇十一

女：時(shí)光伴隨著我們的成長(zhǎng)匆匆流逝……

男：停下腳步，回頭細(xì)細(xì)品味生活

女：才發(fā)現(xiàn)走過(guò)的日子里，有絲絲的甜，淡淡的的酸

男：還有一個(gè)個(gè)陪伴著我們成長(zhǎng)的朋友，家人……

女：友誼是雪，化為人生之水.

男：友誼是水，澆灌枯萎的樹(shù)

女：友誼是樹(shù)，燃出星星之光.

男：友誼是光，陪伴你我前進(jìn).

合：讓我們走進(jìn)那一份份無(wú)論時(shí)光怎樣流逝，都伴隨在我們身邊的那份有誼，那個(gè)朋友吧！我宣布……班友誼主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

新學(xué)期班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 誠(chéng)信主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇十二

男：青春是多姿多彩的

女：青春是多種多樣的

男：心懷夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，人生之夢(mèng)需要實(shí)實(shí)在在的“規(guī)劃”才能“追尋”。 好 的人生離不開(kāi)好的規(guī)劃，成功人生離不開(kāi)成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。 ?第一小節(jié)：

男：理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮前行的路。

女：（打斷男主持人）誒、停停停。你這是在這干嘛呢？咱們可是要主持節(jié)目的??！

男：這你就不知道了吧？我這是在激勵(lì)自己呢！

女：激勵(lì)自己？

男：對(duì)！我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，所以我一直在激勵(lì)自己努力追尋啊。

女：哦，這樣啊。（恍然大悟狀）

男：誒，別光說(shuō)我了，你有沒(méi)有自己的夢(mèng)想??？

女：我啊、當(dāng)然有??！我的夢(mèng)想是： 。 男：你的夢(mèng)想挺美的啊，不過(guò)你光有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，恐怕還不夠吧？你有沒(méi)有進(jìn)一步的規(guī)劃?。?/p>

女：規(guī)劃？

男：對(duì)啊，人生規(guī)劃！

女：這個(gè)、這個(gè)、（面露難色）我還真是沒(méi)仔細(xì)想過(guò)啊。要不咱先問(wèn)問(wèn)一問(wèn)在座的同學(xué)們的理想，怎么樣?。?/p>

男：好啊，走著！

（隨即找?guī)酌瑢W(xué)問(wèn)一問(wèn)他們的理想）

新學(xué)期班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 誠(chéng)信主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇十三

合：親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家下午好！

甲：在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼。

乙：在寒冬臘月，有一種東西能為你送去無(wú)限的溫暖。

丙：快樂(lè)時(shí)，他與你一起歡舞。

?。罕瘋麜r(shí)，他能撫去你心中的傷痛。

甲：他是誰(shuí)？

乙：他是承載著人類(lèi)歷史的代代文明，傳播著古今中外人文風(fēng)情，增長(zhǎng)我們知識(shí)的書(shū)籍。

丙：千年蒼桑鍛造出不朽的篇章，百年風(fēng)雨蕩滌出優(yōu)美的文字。

?。郝街型饷奈膶W(xué)殿堂，我們單調(diào)緊張的生活變得豐富生動(dòng)。

合：鎮(zhèn)安小學(xué)401班“名著伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：名著，是“具有推崇價(jià)值的有名的作品”。

乙：今天，讓我們一起在經(jīng)典名著的殿堂里暢游，去領(lǐng)略名著的魅力，汲取智慧，凈化心靈，豐富精神，愉悅?cè)松?/p>

丙：你讀過(guò)名著嗎？

?。寒?dāng)然，我讀過(guò)中國(guó)的四大名著《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》，我還知道高爾基的《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》。

新學(xué)期班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 誠(chéng)信主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白篇十四

各位同學(xué)們：

大家下午好!

很期待，也很高興在新的一個(gè)學(xué)期里和大家見(jiàn)面。

大學(xué)四年的時(shí)光很快就會(huì)流逝，所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。

學(xué)生時(shí)代很美好，學(xué)生時(shí)代也很短暫，我很希望大家能夠在這個(gè)班級(jí)里找到溫暖，找到真正的友情和快樂(lè)!

能夠和大家在一起我也很幸福，覺(jué)得這是一個(gè)美麗的大家庭!相信在n年后，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)而感到自豪和驕傲!學(xué)生時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)和形成 良好品行的時(shí)代。當(dāng)然，在我們這個(gè)年齡段，自我控制力和約束力，以及自我判斷力都很欠佳，為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，所以我們要在本學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候訂 下新學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃，以促進(jìn)我們更輕松愉悅地去生活和學(xué)習(xí)。

相信每位老師，每個(gè)家長(zhǎng)，都希望他們的孩子們能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)和形成良好的品行，為了給他們一個(gè)滿(mǎn)意的答卷，同時(shí)也是給自己一個(gè)鞭策，所以，請(qǐng)我們每位同學(xué)都詳細(xì)地寫(xiě)好本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)行管理，期末會(huì)再把大家的計(jì)劃發(fā)到自己手中，以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)!

希望大家能夠做好。

謝謝大家!