在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇一
甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風(fēng)
乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂
甲：我們用詩(shī)歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月，
乙我們用詩(shī)歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國(guó)，
甲在歷史的年輪中與紅詩(shī)相會(huì)，
乙：在歲月的長(zhǎng)河里與紅詩(shī)同行
甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗
乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
甲：一同走過耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)
乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望
甲：朋友們，讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿，愿我們的祖國(guó)
（合）明天會(huì)更好！
乙：下面請(qǐng)欣賞高一、十三班帶來的合唱《明天會(huì)更好》。
甲：下面請(qǐng)郁永杰主任公布比賽成績(jī)。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇二
一、開幕詞
女：他是偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，是中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。他激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山。他帷幄千里，橫掃千軍。敵人憎恨他。也敬畏他，他用不朽的思想改變了中國(guó)也影響了整個(gè)世界，他把中國(guó)引向了光明。 男：他又是一名獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的偉大詩(shī)人。他用詩(shī)人的或喜或怒或悲或悵或歡或慶，全系于心與情，他用濃淡相宜的筆墨，淋漓出潺潺流水的清爽自然。他用蒼勁的雄渾的筆鋒，揮灑出萬馬奔騰的激昂奮進(jìn)。他的詩(shī)蘊(yùn)含著革命英雄主義的氣概和浪漫主義的風(fēng)采，給中華民族留下了一座精神永恒的豐碑。
女：在毛澤東誕辰122周年的日子里，我們緬懷偉人的豐功偉績(jī)，他那震撼山河，敢教日月?lián)Q新天的革命生涯，為中華民族留下了一部閃耀光芒永載史冊(cè)的宏偉巨作。
合：大同市御東第一小學(xué)三四年級(jí)“江山如此多嬌”——毛澤東詩(shī)詞誦讀會(huì)現(xiàn)在開始
二、班級(jí)誦讀串詞
1、女：1920xx年，毛澤東離開家鄉(xiāng)，走向外面更廣闊的天地，這是他人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。懷著激動(dòng)的心情，寫下這首詩(shī)與父親告別，請(qǐng)欣賞三(2)班帶來的《贈(zèng)父親》等詩(shī)詞，四(1)班做準(zhǔn)備
2、男：這是毛澤東13歲寫的一首詩(shī)詞，初步顯露出他超過一般學(xué)子的是詩(shī)才，請(qǐng)欣賞四(1)班帶來的《五古贊天井》等詩(shī)詞，三(1)做準(zhǔn)備
3、女：《采桑子重陽(yáng)》作于1920xx年重陽(yáng)節(jié)，毛澤東在閩西征途中，欣逢重陽(yáng)佳節(jié)，觸景生情，因成此詞。它寫了濘秋的戰(zhàn)地風(fēng)光，那么鮮明爽朗，天空海闊，氣度恢宏，毫無肅颯之氣，而是無限鼓舞。請(qǐng)欣賞三(1)班帶來的《采桑子·重陽(yáng)》等詩(shī)詞，三(3)做準(zhǔn)備。
4、男：毛澤東的詩(shī)詞最為人所知，最受朗誦者歡迎的應(yīng)當(dāng)就是《沁園春·長(zhǎng)沙》了。請(qǐng)欣賞三(3)班帶來的《沁園春長(zhǎng)沙》等詩(shī)詞，四(2)班做準(zhǔn)備
5、女：有首詞，以詠雪起興，贊美祖國(guó)的山河，評(píng)論祖國(guó)的歷史，歌頌祖國(guó)今天與未來，膾炙人口、古今絕唱，請(qǐng)欣賞四(2)班帶來的《沁園春·雪》等詩(shī)詞
三、結(jié)束語(yǔ)
男：毛澤東，您是偉大的領(lǐng)袖。
女：毛澤東，您是人民的英雄。
男：您志向高遠(yuǎn)，學(xué)不成名誓不還;
女：您運(yùn)籌帷幄，長(zhǎng)纓在手縛蒼龍!
男：您的思想澤披后世;
女：您的精神鼓舞蒼生。
男：我們相信，在新的時(shí)代有毛澤東思想的引領(lǐng)我們將一往無前;
女：我們確信，在新的世紀(jì)有毛澤東精神的鼓舞我們將大步前行!
男：新時(shí)代在向我們招手呼喚，“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕”!
女：新時(shí)代在等我們一展身手，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”!
(合)：紀(jì)念毛澤東主席誕辰122周年三四年級(jí)“江山如此多嬌”——毛澤東詩(shī)詞誦讀會(huì)到此結(jié)束!再見!
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇三
女：敬愛的老師
男：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
女：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！庇质且荒昵迕鲿r(shí)，在這春光燦爛的日子里，我們迎來了龍灣小學(xué)第四屆清明詩(shī)會(huì)。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中
男：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情
合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：在這美好的時(shí)刻，我們將用一首首古詩(shī)吟唱五千年的文化，
男：在這燦爛的日子里，我們將讓一個(gè)個(gè)經(jīng)典繽紛我們的成長(zhǎng)。
女：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
男：沁人的書香浸潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。
女：在書香四溢的校園中，
男：在書聲瑯瑯的教室里，
合：我們吟唱古詩(shī)，誦讀經(jīng)典。龍灣小學(xué)“清明詩(shī)會(huì)暨中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)現(xiàn)在開始
女：首先歡迎王校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭
男：接下來請(qǐng)魯校長(zhǎng)作大會(huì)要求
合：現(xiàn)在我們宣布龍灣小學(xué)清明詩(shī)會(huì)暨中華經(jīng)典誦讀會(huì)現(xiàn)在開始
下面請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)
請(qǐng)王校長(zhǎng)、魯校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀
男：燦爛的文化豐盈著我們的童年，
女：沁人的書香浸潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。
男：中國(guó)文化博大精深，
女：經(jīng)典詩(shī)文源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
合： 讓我們與經(jīng)典為伴!
讓我們與好書為友!
讓我們與詩(shī)歌共舞!
老師們，同學(xué)們，龍灣小學(xué)清明節(jié)詩(shī)會(huì)暨中華經(jīng)典誦讀會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
(鞠躬)
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇四
a：聲情并茂的朗誦，帶給人們無限的遐想
b：抑揚(yáng)頓挫的朗誦，激勵(lì)人們滿心的遐思
a：中國(guó)獨(dú)有的漢字，不同風(fēng)格的朗讀，會(huì)讓人有不同的心緒，念出的每一個(gè)字，都帶著誦讀者特有的感情，讓聽者觸碰到那輕輕的心跳，與你融為一體。
b：滿園的瑯瑯書聲，不知經(jīng)過多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤發(fā)的弟子，到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們，一直縈繞在我們的耳際。
a：或是搖頭晃腦
b：或是淺吟輕唱
a：感情色彩的變化會(huì)撥動(dòng)我們心田中的思弦。
b：語(yǔ)氣緩急的微妙會(huì)掀起我們腦海中的漣漪。
a：朗誦，是一種優(yōu)美的藝術(shù)
b：傾聽，是一種幸福的享受
a：朗誦會(huì)讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感（校園元旦晚會(huì)主持詞）動(dòng)，讓每一個(gè)字符都流露出自己的心境。
b：朗誦會(huì)讓我們寧?kù)o欣賞他人蘊(yùn)涵深刻的激情，讓自己在其中沉醉。
......
a:在這次活動(dòng),我們對(duì)大家傾訴了自己的心緒
b:在這次活動(dòng),我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀
a:他,激情滿懷地為我們?cè)佻F(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景
b:她,幽深婉轉(zhuǎn)地為我們描述了昔日的意境
a:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢(mèng)幻還是真實(shí)
b:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現(xiàn)在
a:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)
b:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂
a:摘取這顆水晶,這是我們內(nèi)心深處最初最真的感動(dòng)
b:采擷那枚鉆石,那是我們夢(mèng)寐以求最遠(yuǎn)最美的期盼
合:讓我們一起體驗(yàn)朗誦,感謝朗誦!
合:中隊(duì)中隊(duì)會(huì)暨文學(xué)社朗誦比賽到此結(jié)束。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇五
1、尊敬的各位老師
2、親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好。
1、金秋絢爛、碩果豐實(shí)。
2、*澎湃、盛世歡騰。
1、今天，是詩(shī)歌讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們來到這里;
2、今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用朝氣將*的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
合：綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
1號(hào)選手(三初一8班)：
未來是夢(mèng)想，未來是希望，年輕的我們懷揣夢(mèng)想，滿懷希望，在成長(zhǎng)的道路上，我們勇往直前，相信未來。下面請(qǐng)欣賞三初一八班的詩(shī)歌朗誦《相信未來》。
2號(hào)選手(三初一7班)：
我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇，有請(qǐng)三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
3號(hào)選手(四年級(jí))：春天是夢(mèng)的搖籃，是詩(shī)的夢(mèng)鄉(xiāng);春天是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。在陽(yáng)光下我們自由的呼吸，在百花中我們盡情的嬉戲，請(qǐng)欣賞四年級(jí)朗誦《春的消息》
4號(hào)選手(三初一5班)：
我們已無法真切的感受食指所生活的那個(gè)年代，人們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，對(duì)未來的相信，但我們卻能在《相信未來》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來感受一下。
5號(hào)選手(三初一4班)：
6號(hào)選手(六年級(jí)2班)：老師的教育我們應(yīng)該感謝，父母的養(yǎng)育我們應(yīng)該感謝。我們?cè)撛鯓痈兄x您?我要怎樣感謝您?請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班帶來的《我該怎么感謝您》
7號(hào)選手(三初一3班)：
有一個(gè)人，日夜為我們操勞著，有一個(gè)人，時(shí)刻為我們擔(dān)心著，這個(gè)人，正默默地為我們無私的堅(jiān)守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時(shí)刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《秋日的思念》。8號(hào)選手(三初一1班)：
毛澤東的詞大氣宏偉，氣勢(shì)磅礴，抒發(fā)了自己的遠(yuǎn)大理想。今天，也有四位擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的男生，看，他們來了!請(qǐng)欣賞三初1班帶來的毛澤東的詩(shī)詞朗誦。
9號(hào)選手(四初一1班)：
理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是燈;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?請(qǐng)聆聽四初一1班的理想。
10號(hào)選手(四初一2班)：
大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問豪情幾許?報(bào)肝瀝膽，推心置腹，此言唯對(duì)君說。面對(duì)波清滾滾的大海，我們滿懷*，放聲歌唱：愛，讓青春飛揚(yáng);愛，讓祖國(guó)興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛和*傳遍世界的四面八方!下面有請(qǐng)四初一2班給我們帶來舒婷的《致大海》。
11號(hào)選手(三初二1班)：
甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。而在上個(gè)世紀(jì)末期，有一位詩(shī)人卻用他的詩(shī)歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請(qǐng)欣賞由三初二1班給我們帶來《面朝大海，春暖花開》。
12號(hào)選手(二年級(jí))：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，可親可敬的老師燃燒了自己，照亮了我們。感謝老師們用知識(shí)和愛哺育我們成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞來自二年級(jí)的朗誦《窗前一株紫丁香》
結(jié)束語(yǔ)
1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸;
2、讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻，有這些時(shí)刻，我們的生活不再單調(diào)。
1、文學(xué)永恒，她可以深刻我們的靈魂
2、藝術(shù)永恒，她可以美麗我們的生活。
1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦賽*謝幕。
合：同學(xué)們，再見!
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇六
合：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好!
女：為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)詩(shī)歌精神，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，營(yíng)造校園人文氛圍，彰顯我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校特舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。
男： 伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).
女：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄
詩(shī)歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長(zhǎng)，
為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。
下面請(qǐng)聽......
1女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對(duì)老師的贊頌，下來請(qǐng)聽郭宇苗同學(xué)的《老師您辛苦了》。
2男：他們是知識(shí)的傳播者，他們是愛心的締造者，在夜深人靜時(shí)他們?nèi)匀辉诠ぷ魉麄兙褪俏覀兊睦蠋?，接下來由趙彤同學(xué)朗誦《一株紫丁香》。
3女：沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。高悅同學(xué)帶來了一首詩(shī)《感恩父親》。。
4男：小草感恩于陽(yáng)光的恩澤，大樹享受與陽(yáng)光的普照。一縷縷一絲絲的陽(yáng)光都會(huì)受到自然萬物的祝福。趙思雨、周彤同學(xué)送來了對(duì)《陽(yáng)光》的贊揚(yáng)。
5女：地球是個(gè)充滿生機(jī)的星球。許多星球都非常羨慕地球，他們羨慕地球的美麗，地球身穿藍(lán)色的紗衣。養(yǎng)育著一代代的兒女。我應(yīng)該《保護(hù)地球媽媽》。
6男：她有過燦爛輝煌的過去，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長(zhǎng)江、黃河，萬里長(zhǎng)城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因?yàn)椋沂侵袊?guó)人。因?yàn)槲覑畚业淖鎳?guó)。請(qǐng)欣賞石傳嬌同學(xué)的《我愛你祖國(guó)》。
7女：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的《延安我把你追尋》。延河岸、寶塔山、棗園香、山丹丹。手捧黃土我不放，緊緊貼在心窩上，延安精神一代代發(fā)揚(yáng)廣大。請(qǐng)欣賞《延安我把你追尋》。
8男：二年級(jí)同學(xué)孟蕭瑤《假如》會(huì)把我們的思緒帶去何方呢?請(qǐng)欣賞。
9女：鴉有反哺之情、羊有跪乳之義。涓涓恩親深似海。請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。 ?
10女：懂得感恩并知恩報(bào)恩，才是天下最富有的人，而能在童年編織出一曲曲樂歌是最美好的事。請(qǐng)欣賞王悅悅、劉洋洋等同學(xué)的《放飛童年的歌》。
11男：我們的祖國(guó)有著錦繡的河山、我的祖國(guó)有著豐富的資源。我們作為紅旗下的兒女感到無比的自豪，我要高聲喊出《我愛五星紅旗》。是一年級(jí)小同學(xué)王藝瑾的朗誦題目。
12女：五星紅旗飄揚(yáng)的時(shí)刻每個(gè)中國(guó)人都在用心喊著《我愛你我的祖國(guó)》這是五年級(jí)王星星要朗誦的詩(shī)歌。
13男：你要問我誰(shuí)是最有耐心的人我答案是老師、你要問我誰(shuí)是最可愛的人我的答案是老師、你要問我誰(shuí)是最辛苦的人我的答案是老師。下來請(qǐng)卜可欣《老師您辛苦了》。
14女：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國(guó)從今走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞王天濤的《祖國(guó)媽媽我愛您》。
15男：當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候，他是你的引路人，當(dāng)你感到委屈的時(shí)候，他是你的開導(dǎo)人。難忘恩師情、難舍恩師義。請(qǐng)欣賞薛宇科的《感恩恩師》
16女：肩負(fù)歷史的使命、承擔(dān)祖國(guó)的希望我們是中華少年請(qǐng)欣賞《中華少年》六年級(jí)郭麗娜、劉存等同學(xué)朗誦。 17男：河山只在我夢(mèng)影，祖國(guó)已多年為親近，可是不管咋樣也改變不了我的中國(guó)心。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)在我心中》。
18女：假如我是一滴水，我會(huì)融進(jìn)大海讓海水變的更藍(lán)。假如我是詩(shī)人我會(huì)像李白那樣“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！奔偃?。。。。請(qǐng)請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)谷孟原的《假如我是》。
19男：我的祖國(guó)地大物博、歷史悠久，有屹立不倒的長(zhǎng)城、有奔騰不息的黃河?！段覑勰阕鎳?guó)》朗誦者柴文哲
20女：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。父母的愛我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。請(qǐng)欣賞王越、趙悅同學(xué)的《感恩父母》。
21男：：同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來是屬于我們的!讓我們唱響對(duì)《祖國(guó)贊歌》朗誦者卜雨欣
22女：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。這是魯迅的人生寫照請(qǐng)欣賞《有的人》;朗誦者峁瑞、卜祝報(bào)。
23女：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”，毛澤東主席在北國(guó)描繪了壯麗河山的雪景，下面有請(qǐng)高亮亮同學(xué)為大家朗誦《沁園春、雪》。
24男：他有挺拔的身軀、堅(jiān)強(qiáng)的品格，純潔的心靈。他就是白樺樹、他就是像白樺一樣的人。下來是卜福樂給大家?guī)淼脑?shī)歌《白樺》。 ?
評(píng)委統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)最后，
校長(zhǎng)致閉幕詞。
女：詩(shī)歌，讓我們陶醉男：詩(shī)歌，讓我們震撼
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華
男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力
女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>
男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝
女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同學(xué),大家好:
“二月二日江上行，東風(fēng)日暖聞吹笙?；毩鄹鳠o賴，紫蝶黃蜂俱有情?！边@是唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。
今天,恰好是農(nóng)歷二月二、龍?zhí)ь^的日子，從此,將告別冬天,春回大地、萬物復(fù)蘇。
在這個(gè)吉祥喜慶的日子,咸陽(yáng)市作家協(xié)會(huì)、咸陽(yáng)市傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)、幾于道茯茶文化股份有限公司共同攜手,在這里舉辦《春在咸陽(yáng)》詩(shī)歌朗誦會(huì)。
這是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市、加強(qiáng)群眾文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的一項(xiàng)活動(dòng),也是認(rèn)真貫徹習(xí)在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神,落實(shí)文化下基層的具體措施。
今天到會(huì)的有:市委宣傳部部長(zhǎng)、市文聯(lián)主席、市作協(xié)主席楊煥亭、幾于道茯茶董事長(zhǎng)李永生。歡迎你們!
有咸陽(yáng)市各位作家、詩(shī)人、朗誦家和文學(xué)愛好者,歡迎你們!
有來自咸陽(yáng)師范學(xué)院和陜西中醫(yī)學(xué)院文學(xué)社團(tuán)的師生們,歡迎你們!
今天,是創(chuàng)建全國(guó)文明城市、20xx《春在咸陽(yáng)》詩(shī)歌朗誦會(huì)。我們歡聚一堂,歌頌咸陽(yáng)、歌頌祖國(guó),歌頌青春、歌頌春天。
首先有請(qǐng),咸陽(yáng)市作家協(xié)會(huì)主席楊煥亭先生致辭:
請(qǐng)咸陽(yáng)市傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李永生先生致辭:
春天來了,春風(fēng)吹過,綠了田野、清了渭河。它是沾衣欲濕的杏花雨,它是吹面不寒的楊柳風(fēng)。讓我們敞開胸懷,擁抱春天,讓我們抬頭仰望,放飛夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《春在渭河岸邊走過》,作者郭忠凱,朗誦劉銘。
水是故鄉(xiāng)甜,月是故鄉(xiāng)明,最美的是母親,最親的是故鄉(xiāng)。忘不掉的故鄉(xiāng)人,剪不斷的故鄉(xiāng)情。如果說文字,是詩(shī)人的春天;那么故鄉(xiāng),就是游子的春天。請(qǐng)欣賞我市著名詩(shī)人寧穎芳的詩(shī)歌《故鄉(xiāng)》,朗誦霍小平。
是的,春天應(yīng)該有花,有新芽,也有綠葉,以及暖暖的風(fēng)。它是播種和希望,它是孕育和喜悅,甚至也可以,是嬰兒的啼哭和哭聲里滿滿的清泉。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《在春天》,作者胡偉群,朗誦胡偉群。
如果說咸陽(yáng)是美麗的,那么咸陽(yáng)湖便是美麗中的美麗。她就像這座城市的眼睛,晶亮的眸子一閃,便有燕子飛來,在我們的心里,掠起綠盈盈的美艷,醉了你,醉了我,醉了咸陽(yáng),醉了春天。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《咸陽(yáng)湖》,作者王新琳,朗誦周曉倩、尚文宇、焦鈺雯、朱紫焓、程睿孜。
如果說詩(shī)歌是流動(dòng)的音樂,它用文字的琴弦撥動(dòng)著我們的心。那么音樂,便是文字的流水,時(shí)而平靜,時(shí)而奔涌。它是溪流,也是江河,有遼闊的草原,更有奔騰的駿馬。請(qǐng)欣賞板胡獨(dú)奏,表演者板胡演奏家車佳容。
一個(gè)名字值得呼喊千遍,一個(gè)季節(jié)值得懷念很久。春天,這是大地的騷情;春天,這是夢(mèng)里的情話,它是二月的柳笛聲,它是三月的桃花水。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《致春天》,作者楊煥亭,朗誦江河。
春天是迷人的，她是一個(gè)風(fēng)情萬種的女子，談笑風(fēng)生。咸陽(yáng)湖是迷人的,她像一個(gè)美麗的女神，靜臥在渭水之濱。講不完千年秦都的神韻,道不盡渭城朝雨的深情。咸陽(yáng)湖的春天，就是咸陽(yáng)的春天,長(zhǎng)在北國(guó),卻是秀美的江南。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《咸陽(yáng)湖的春天》,作者趙博,朗誦趙淑紅。
一支新綠悄悄走過窗前,一道印痕是那遠(yuǎn)去的愛戀。不要你成就時(shí)的桃紅杏黃,只要你未嫁時(shí)的一抹新妝。盼你再次走過我的窗前,駐足回眸那怕一瞬。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《春》,作者吳曉琴,朗誦李卉。
古人云：茶是草中仙，日月光華入芽尖，蒙蒙漠漠香色絕,還需妙手巧烹煎。品茶一人得神，二人得趣，三人得味,茶因人而添香，人因茶而增色。茶文化博大精深，茶藝作為茶文化的重要展示部分，它所營(yíng)造的唯美意境，傳達(dá)著悠久的東方神韻。請(qǐng)欣賞茶藝表演,表演者翟娟鴿。
俗話說,自古英雄出少年。在我們咸陽(yáng),有這樣一位小女生，8歲發(fā)表作品，12歲加入省作協(xié)。在《詩(shī)刊》《美文》等發(fā)表作品百余篇，多次榮獲全國(guó)征文比賽大獎(jiǎng)。她就是渭城中學(xué)學(xué)生高一宜,請(qǐng)欣賞她的詩(shī)歌《知名不具》,朗誦高一宜。
今天,咸陽(yáng)師范學(xué)院的師生也來到了現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)欣賞他們帶來的作品《我的南方和北方》,朗誦馮羊羊、鄧甜甜。
詩(shī)歌,詩(shī)歌,詩(shī)與歌自古相通相融，講究文字的流暢與情感。一首好詩(shī)能夠打動(dòng)人,一首好歌同樣能夠打動(dòng)人。請(qǐng)欣賞歌曲《桃花謠》、《女兒情》,演唱陳海亭。
母親,是偉大的,她給了我們生命,并且哺育我們成長(zhǎng);太陽(yáng)是偉大的,它給了萬物生命,并且讓萬物生長(zhǎng);母親,永遠(yuǎn)是我們的驕傲,太陽(yáng),始終是萬物的自豪。感恩他們,就要愛他們,愛,就要大聲的歌頌。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《太陽(yáng),我的母親》。作者陸子,朗誦陳芳。
和煦的春風(fēng),美麗的藍(lán)天,這是季節(jié)的手寫下大地的詩(shī)篇。朗朗的書聲,美麗的校園,這是青春的筆描繪著人生的畫卷。一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨,今天,是生命的春天,今天,是人生的早晨。讓我們珍惜時(shí)光,在春風(fēng)里起航,讓我們大步向前,為青春歌唱。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《校園的春天》,作者西部井水,朗誦焦媛,趙炫晽。
春天,是心的夢(mèng)想;春風(fēng),是季節(jié)的騷動(dòng);小草綠了,迎接春的腳步;花兒開了,送來春的氣息;蝴蝶來了,跳著春的舞曲;蜜蜂來了,唱著愛的歌謠。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《踏著春天的舞步》,作者董信義,朗誦王靜。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，我們的朗誦會(huì)到這里即將落下帷幕。大自然的春天也許會(huì)隨著斗轉(zhuǎn)星移而“褪盡東風(fēng)滿面妝”，然而，只有擁抱“中國(guó)夢(mèng)”、牽手“咸陽(yáng)夢(mèng)”，春天就會(huì)在我們的心靈深處永駐，春天將永遠(yuǎn)與咸陽(yáng)人改革創(chuàng)新的潮頭相伴。
青山在，人未老，明年的這個(gè)日子，我們將帶著詩(shī)的暢想，詩(shī)的憧憬、詩(shī)的青枝綠葉相約重聚。
朋友們!再見!
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇八
陽(yáng)春三月，花團(tuán)似錦，在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年之際，xx學(xué)校xx班級(jí)的同學(xué)們匯聚一堂，舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)，用我們的青春，我們的熱情為偉大的祖國(guó)偉大的黨獻(xiàn)上我們最美好的祝福和最真摯的祝愿。
少年當(dāng)懷千古志，博浪潮頭我為先。我們沐浴在黨和國(guó)家?guī)Ыo我們的幸福的春風(fēng)中時(shí)，我們先來看看我們偉大的黨的、奠基者毛主席在青年時(shí)的壯志豪情，同溫那崢嶸歲月中的恰同學(xué)少年。
下面請(qǐng)大家欣賞由帶來的《沁園春·長(zhǎng)沙》。
（朗誦后）悵寥廓，問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？壯闊寥遠(yuǎn)的問題，到底誰(shuí)主沉浮，是你？是他？是我？是我們，是我們這些祖國(guó)未來的希望，是我們這些出生在xx年代的同學(xué)，我們知道前程一定光明，未來一定美好，生命永遠(yuǎn)前進(jìn)。
下面請(qǐng)大家欣賞由帶來的詩(shī)人郭路生創(chuàng)作的朦朧詩(shī)《相信未來》。
（朗誦后）堅(jiān)定的相信未來，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來，相信生命！同學(xué)們，我們是中華民族的未來接班人，作為未來的主人翁，我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該懷有博大的胸襟和抱負(fù)，相信未來，相信生命，相信青春，努力學(xué)習(xí)，迸發(fā)向上，為我們偉大祖國(guó)的建設(shè)盡一份心，出一份力。下面，請(qǐng)大家欣賞由帶來的《沁園春·雪》。
（朗誦后）數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。好一句驚天之語(yǔ)！言有盡而意無窮，堪稱為點(diǎn)睛妙筆。發(fā)出了超越歷史的宣言，道出了改造世界的壯志，展示了對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信念，流露了對(duì)光明前途的無比信心。那一刻思接千載，那一刻洞悉未來，那一刻豪情萬丈，那一刻傲視古今。也許，不久的將來，我們將離開學(xué)校，我們將走上不同的道路。在這里我們先小敘別情，下面請(qǐng)大家欣賞由帶來的新月派詩(shī)人徐志摩的名篇《再別康橋》。
（朗誦后）輕輕的，我走了，正如我輕輕的來。別愁離恨盡在字里行間，我們未來可能是工人，可能是干部，可能是老師，也可能是科學(xué)家，但我們一定是一群高尚的人，一群有理想有抱負(fù)的人。我們應(yīng)該記得今天，也肯定會(huì)記得今天，今天的我們?cè)陔x別后將繼承前輩的光榮，繼承前輩的志愿，為偉大祖國(guó)日新月異的變化做出自己的貢獻(xiàn)。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇九
男女合：今天我們歡聚在此，感悟經(jīng)典的魅力。
女：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：中華詩(shī)文浩浩殤殤。
女：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行。
男：我們?cè)谶@生命匯成的河川里徜徉。
女：這里有浪漫灑脫的李白。
男：這里有憂國(guó)憂民的杜甫。
女：這里有江南的鐘靈玉秀。
男：這里有塞北的廣袤蒼涼。
女：這里有牧童村娃的天真浪漫。
男：這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨。
女：上下五千年，縱橫九萬里。
男：巍巍大中華，浩浩民族風(fēng)。
合：西華池小學(xué)六年級(jí)組中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始。
女：鮮花告訴我，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過。
男：歲月告訴我，辛勤的付出，就會(huì)有今天的豐碩。
女：開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我們一路走來，歷經(jīng)了許多的探索。男：我們走過了迷茫，走過了蹣跚，走出了山重水復(fù)的荊棘。女：讓我們手拉手，彼此銘記這美麗的時(shí)刻。
男：讓美好走進(jìn)詩(shī)歌，用詩(shī)歌點(diǎn)亮生活。
合：與經(jīng)典為友，與圣賢為師，西華池小學(xué)六年級(jí)經(jīng)典古詩(shī)文朗誦活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
經(jīng)典古詩(shī)詞朗誦主持詞篇3
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)女：敬愛的老師們
合：大家好!
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：朗誦經(jīng)典，我們就是在和圣人進(jìn)行心靈的聚會(huì)。我們?cè)诶收b中游覽祖國(guó)美麗的山山水水，
女：我們?cè)诶收b中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神!
男：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。
女：誦中華詩(shī)詞，與圣賢同行。
合：毛山東總校代表隊(duì)朗誦的主題是“品讀書香，誦讀經(jīng)典?！蹦校好恳皇自?shī)，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情;每一首詩(shī)，似乎都是一面旗幟，一曲狂飆，一道風(fēng)景。
女：*以詩(shī)人的情懷創(chuàng)造了新中國(guó)的歷史，而歷史也為世界創(chuàng)造了一個(gè)偉大的詩(shī)人。請(qǐng)欣賞*的《沁園春.雪》。
(遲國(guó)文領(lǐng))沁園春·雪
*
(齊背)北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。
望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。
一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
男：世間百花皆不屑，獨(dú)愛菡萏自高潔。這便是千古聞名的愛蓮之曲。女：蓮之美，美在其靈性，其高潔，其自重。
齊：今日頌愛蓮曲，明日做真君子。
楊：《愛蓮說》
女：高樓獨(dú)上，仰天長(zhǎng)嘯。民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國(guó)主義的真諦。展讀這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來，筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。遲：《滿江紅》
女：五千年的華夏文明孕育了無數(shù)經(jīng)典的詩(shī)歌，如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。請(qǐng)欣賞《古詩(shī)連誦》
《水調(diào)歌頭》、《行路難》、《無題》男合、《無題》女合
(付)水調(diào)歌頭
宋蘇軾
付：丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
男合：明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。荊：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?
女合：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?全體合：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
(遲)行路難
唐李白
男合：金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢。
女合：停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
男合：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
女合：閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
男合：行路難，行路難!多歧路，今安在?
女合：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
《無題》男合
《無題》女合
男：今天,暢游在經(jīng)典的海洋,我們的胸懷變得更加寬闊;
女：今天，站立在祖國(guó)的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn);
男：我深深地愛著我的祖國(guó),搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏,我深深地愛著我的祖國(guó),涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波,
女：我深深地愛著我的祖國(guó),*的皮膚著祖先留下的顏色,我深深地愛著我的祖國(guó),你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國(guó)!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我們愛你啊，中國(guó)》
男齊：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻，還在我們耳邊回響
女齊：中華經(jīng)典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾。
男：吟誦經(jīng)典，讓民族精神在我們血脈中流淌。
女：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
男齊：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
女齊：愿中華五千年經(jīng)典文化永遠(yuǎn)傳唱。
全體合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)再譜壯美華章。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇十
(女)敬愛的老師、
男:親愛的同學(xué)們
(齊)大家好!
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，緬懷英烈祭英雄。
男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始!
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
男：請(qǐng)聽五(1)年級(jí)班為大家?guī)淼脑?shī)歌朗誦
女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng)，
男：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。
女：請(qǐng)欣賞五(2)班的詩(shī)歌朗誦
男：憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無限的憧憬;
女：看今朝，唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬
男：請(qǐng)欣賞五(3)班詩(shī)朗誦
女：中華人民共和國(guó)的締造者們，將自己的一生都獻(xiàn)給了中國(guó)人民的革命事業(yè)，
男：他的心里總是裝著他最可愛的人民。下面請(qǐng)聽六(1)詩(shī)朗誦
男:槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng)，
女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。
男：請(qǐng)欣賞六(2)詩(shī)朗誦。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男;我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
合：緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽到此結(jié)束!
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇十一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人
女：我是主持人
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始。
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分
合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)。
男：在比賽開始之前，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌荩F(xiàn)在正式開始比賽。
男：首先請(qǐng)出六年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準(zhǔn)備
女：感謝六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦，請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來的《記憶》，請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師為五一班打分，下面有請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂?，?qǐng)四年級(jí)的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。
女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌?。下面由我向大家?bào)送前兩組的得分，六年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞來自四年級(jí)黃興和黃奎的《我正年輕》。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師給黃興和黃奎打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》，請(qǐng)五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的黃興和黃奎，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來的《致橡樹》，請(qǐng)六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。
男：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》，請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》，請(qǐng)五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。
男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請(qǐng)五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌罚?qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的廖行和郁瑋，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)給大家?guī)怼稘M江紅》，請(qǐng)五二班王力敏做準(zhǔn)備
男：感謝王琦同學(xué)的表演，下面請(qǐng)欣賞五二班王力敏同學(xué)帶來《我愛這土地》，請(qǐng)五一班陶濤做準(zhǔn)備
女：現(xiàn)在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的.平均得分為——。三年級(jí)王琦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》，請(qǐng)三年級(jí)集體朗誦準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的集體朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，請(qǐng)四年級(jí)的劉奇、莊園做準(zhǔn)備
女：五二班王力敏，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五一班陶濤，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞劉奇和莊園為大家?guī)淼摹蹲鎳?guó)，我親愛的祖國(guó)》。請(qǐng)
六年級(jí)王毓敏做準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h(yuǎn)方》，請(qǐng)五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。
女：三年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的劉奇、莊園，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》，請(qǐng)四年級(jí)集體朗誦做準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的集體朗誦《愛的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。
女：感謝前面同學(xué)的表演，六年級(jí)王毓敏，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五一
班全曉琳等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》，請(qǐng)六年級(jí)向嬋和游園做準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師為《感恩父母》打分，下面請(qǐng)欣賞今晚的最后一組表演，由六年級(jí)的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。
男：今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。
女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級(jí)集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。六年級(jí)向嬋和游園，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。
男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束，感謝各位評(píng)委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)，下面請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。
女：下面請(qǐng)劉閔海老師、洪享老師、歐陽(yáng)晨楓老師、時(shí)雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇十二
開幕詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
女：五月，鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，
男：五月，贊美的詩(shī)行起伏成波濤的力量，
女：五月，祖國(guó)的五月，我們把幸福與祖國(guó)相連，
男：五月，青春的五月，我們把激情與希望奏響，
女：我們呼喚一個(gè)偉大民族的崛起，
男：我們呼喚祖國(guó)的日新月異，
女：我和我的祖國(guó)，
男：心情是一樣的灼熱，
女：今天，讓我們用真情來緬懷用鮮血與生命創(chuàng)造輝煌的先烈，
男：今天，讓我們用詩(shī)的語(yǔ)言表達(dá)兒女對(duì)祖國(guó)母親的拳拳之心，
女：今天，讓我們共同張開詩(shī)歌的翅膀，
為偉大而又可愛的祖國(guó)，獻(xiàn)上一篇篇深沉的贊歌，
男：今天，讓我們共同敞開心靈的窗戶，
用樸素而又真摯的文字，抒發(fā)新世紀(jì)青年浪遏飛舟的豪情!
合：云溪初中20xx年“綠洲”杯詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
結(jié)束語(yǔ)
女：一首首詩(shī)，讓人心潮澎湃，
男：一行行文字，讓人熱血沸騰，
女：這是我們先輩的同一首歌，
男：這是我們新世紀(jì)青年的同一首歌，
女：如果把祖國(guó)比做一棵大樹，
那么她必須扎根在勤勞踏實(shí)的土壤中才能根深葉茂，
男：如果把祖國(guó)比作一艘船，
那么她必須揚(yáng)起理想與和平的風(fēng)帆，才能乘風(fēng)破浪，
合：如果把五千年的華夏文明刻在那高大的豐碑上，
讓人矚目，那么她的基石必須是中國(guó)青年燃燒的深情。
女：親愛的老師和同學(xué)們，
請(qǐng)記住這時(shí)光，記住這歡樂，
男：在這美好的時(shí)刻，
讓我們共同走進(jìn)春天，
讓燦爛的春光在我們的吟誦中蕩漾，
合：讓我們?cè)诖旱臍庀⒅?，續(xù)寫青春最輝煌燦爛的篇章。
女：當(dāng)歡樂穿越時(shí)空，激蕩豪情無限;
男：當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活燦爛;
女：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來!
男：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的重任，用堅(jiān)定的信心支撐起民族的脊梁，去書寫中華民族復(fù)興的偉大詩(shī)篇!
合：云溪初中20xx年“綠洲”杯詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束。
男：接下來將進(jìn)行的是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，評(píng)委們正在進(jìn)行緊張的統(tǒng)計(jì)工作，結(jié)果稍后公布。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇十三
胥紅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：趙成：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
胥紅：61年前的10月1日，在首都北京*廣場(chǎng)舉行了開國(guó)大典，毛澤東主席在神圣禮炮聲中莊嚴(yán)地向全世界宣告：“中華人民共和國(guó)、中央人民政府成立了?！睆拇?，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。
趙成：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民*了三座大山，建立了社會(huì)主義的新中國(guó)，進(jìn)行了卓越的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，取得了舉世矚目的成績(jī)。
胥紅：我們熱愛祖國(guó)，大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國(guó)深深祝福！
趙成：為了慶賀建國(guó)60周年，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大師生的愛國(guó)熱情。
胥紅：今天我們將在這里舉行耿圩中心小學(xué)寄宿部“慶國(guó)慶”師生朗誦會(huì)。
趙成：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下此次活動(dòng)的評(píng)委老師，擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有……
胥紅：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們一起聆聽欣賞，來自心靈與藝術(shù)的對(duì)話，品味文學(xué)與聲音的交融。
趙成：耿圩中心小學(xué)寄宿部“我愛我的祖國(guó)——慶祝新中國(guó)成立60周年”
師生朗誦會(huì)
合：現(xiàn)在開始！
趙成：真心的祝愿插上翅膀，
同展翅的和平鴿一起自由翱翔：
胥紅：歡慶的歌聲就要唱響
把頌歌獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛的黨
趙成；請(qǐng)聽2號(hào)選手帶來的朗誦作品《歌頌祖國(guó)》請(qǐng)胡方才和徐鑫兩位老師作好準(zhǔn)備。
胥紅：祝福我們的民族日益強(qiáng)大！
祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！
趙成：祝福我們的黨與日月同輝！
祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上！
胥紅：請(qǐng)聽胡方才和徐鑫兩位老師的朗誦作品《盛世中國(guó)》請(qǐng)3號(hào)選手作好準(zhǔn)備
趙成：先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉，
胥紅：“春天的故事”響徹大江南北，中華啊！展開了嶄新的畫卷。
趙成：今天，歷史和未來將由青少年一代焊接，時(shí)代的接力棒要靠少年一代相傳，
胥紅：站在新的起跑線上，少年要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇！
趙成：請(qǐng)聽3號(hào)選手帶來的朗誦作品《中華少年》請(qǐng)4號(hào)選手作好準(zhǔn)備
胥紅：嶄新的國(guó)家充滿了向上的力量，自由的人民編織著美好的希望。請(qǐng)聽4號(hào)選手帶來的朗誦作品《祖國(guó)，我愛你》請(qǐng)5號(hào)選手作好準(zhǔn)備
趙成：祖國(guó)，我愛你長(zhǎng)江的水，祖國(guó)，我愛你黃河的濤，請(qǐng)聽5號(hào)選手帶來的朗誦作品《我愛我的祖國(guó)》，請(qǐng)胥紅老師作好準(zhǔn)備。
趙成：神州大地收獲著郁郁蔥蔥的希望，
改革開放讓中國(guó)插上了騰飛的翅膀
拔地而起的座座新城向世人展示了東方神話，
飛速發(fā)展的城市鄉(xiāng)村印證著改革開放的力量
請(qǐng)聽胥紅老師帶來的朗誦作品《我的祖國(guó)》，請(qǐng)6號(hào)選手作好準(zhǔn)備
趙成：大地在歌唱，歷經(jīng)磨難的祖國(guó)，生長(zhǎng)著蓬勃的希望。
人民在贊頌，自由幸福的生活，灑滿了明媚的陽(yáng)光。
請(qǐng)聽6號(hào)選手帶來的朗誦作品《祖國(guó)贊歌》，請(qǐng)7號(hào)選手作好準(zhǔn)備
胥紅：五千年文化植根在我們心田，東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人。請(qǐng)聽7號(hào)選手帶來的朗誦作品《中華少年》，請(qǐng)8號(hào)選手作好準(zhǔn)備
趙成：跨越世紀(jì)的中國(guó)，日新月異，一日千里。
小康社會(huì)的藍(lán)圖，無比輝煌，無比壯麗
請(qǐng)聽8號(hào)選手帶來的朗誦作品《可愛的中國(guó)》請(qǐng)項(xiàng)周和劉敏兩位老師作好準(zhǔn)備。
胥紅：祖國(guó)啊，祖國(guó)，我曾經(jīng)為您的貧窮哭泣過；
我曾經(jīng)為您的落后茫然過。
趙成：然而，我更愿為您的進(jìn)取而振奮，
為您的未來而歡呼。
胥紅：請(qǐng)聽項(xiàng)周和劉敏兩位老師的朗誦作品《祖國(guó)啊，我為你驕傲》請(qǐng)9號(hào)選手作好準(zhǔn)備
趙成：不能忘記?。?/p>
看著五星紅旗的緩緩升起，
激動(dòng)的人們淚飛頓作傾盆雨！
胥紅：不能忘記啊！
隨著人民軍隊(duì)的鏗鏘步伐
歡慶的人們把幸福留在了心間
趙成：請(qǐng)聽9號(hào)選手帶來的朗誦作品《祖國(guó)在我心中》，請(qǐng)10號(hào)選手作好準(zhǔn)備
胥紅：請(qǐng)聽10號(hào)選手帶來的朗誦作品《我驕傲，我是中國(guó)人》請(qǐng)11號(hào)選手作好準(zhǔn)備
趙成：黃河的水，昆侖的山，北國(guó)的飛雪，南國(guó)的椰林，都是祖國(guó)靚麗的風(fēng)景，
胥紅：他不僅滋潤(rùn)著華夏兒女的血脈，也使祖國(guó)朝氣蓬勃永葆青春。
趙成：請(qǐng)聽11號(hào)選手帶來的朗誦作品《我愛我美麗的祖國(guó)》請(qǐng)陳業(yè)科和周虹亦兩位老師作好準(zhǔn)備。
胥紅：金秋十月，國(guó)旗招展，舉國(guó)同慶。全國(guó)各族人民滿懷喜悅，迎來了中華人民共和國(guó)60歲生日；
趙成：大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國(guó)深深祝福！請(qǐng)聽陳業(yè)科和周虹亦兩位老師的朗誦作品《獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)》，請(qǐng)12號(hào)選手作好準(zhǔn)備
胥紅：五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，
為你歡呼為你祝福，你的名字比我生命更重要，
請(qǐng)聽12號(hào)選手帶來的朗誦作品《祖國(guó)，我為你驕傲》請(qǐng)13號(hào)選手作好準(zhǔn)備
胥紅：難忘，1949年的那個(gè)秋天，*廣場(chǎng)上，歡樂的人群聯(lián)成了紅彤彤的一片。
趙成：難忘，是開國(guó)大典的那個(gè)夜晚，滿天的禮花中，依稀可見無數(shù)先烈們欣慰的笑顏！
胥紅：請(qǐng)聽13號(hào)選手帶來的朗誦作品《回看歷史，振興中華》請(qǐng)14號(hào)選手作好準(zhǔn)備
胥紅：我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過了六十年的歷程。六十年來，中國(guó)人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。開始以新的形象立于世界民族之林。請(qǐng)聽14號(hào)選手帶來的朗誦作品《我驕傲，我是中國(guó)人》請(qǐng)武柴華和丁雪兩位老師作好準(zhǔn)備。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇十四
男：尊敬的各位來賓、各位朋友，大家晚上好!我是主持人，一曲優(yōu)美歡快的旋律，把我們拉進(jìn)了熱情奔放的五月。今天，全世界的鮮花都簇?fù)碇鴦趧?dòng)者的笑臉，曾幾何時(shí)，五月的神州大地，我們的勞動(dòng)大軍像奔騰的巨浪在晨曦中流轉(zhuǎn)穿梭，它流出了長(zhǎng)江、黃河的笑浪，流出了共和國(guó)今日的輝煌。
女：尊敬的各位來賓、各位朋友，大家晚上好!我是主持人，一個(gè)舞動(dòng)青春的舞蹈，讓我們踏進(jìn)了絢麗多彩的春天。今天，全世界的目光都敬仰著勞動(dòng)者的襟懷。是勞動(dòng)創(chuàng)造的五千年悠久的歷史和燦爛的文明，使中國(guó)贏得了世界的認(rèn)可與尊重。
男：今天，我們歡聚在中國(guó)朗誦藝術(shù)房間，一起慶祝我們的節(jié)日，一起分享節(jié)日的喜悅，歡迎朋友們光臨“五月的頌歌”歡慶五一文藝?yán)收b晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
女：今天，我們相約在中國(guó)朗誦藝術(shù)房間，一起用心來聆聽五月的頌歌。一起把勞動(dòng)者的贊歌唱響。感謝朋友們的光臨與支持!
男：五月，已和著春風(fēng)，踩著鼓點(diǎn)，邁著輕盈的舞步，唱著勞動(dòng)者的歌，向著我們走來，讓我們每一個(gè)勞動(dòng)者都舒展有力的臂膀，來?yè)肀н@個(gè)美麗的日子吧。
女：五月，擎起五星紅旗的驕傲;五月，書寫天之驕子的豪情。讓我們每一個(gè)勞動(dòng)者都挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛，來?yè)肀н@個(gè)燦爛的日子吧?！拔逶碌捻灨琛睔g慶五一文藝?yán)收b晚會(huì)現(xiàn)在開始，首先您將聽到的是01宏軍老師的朗誦《血染的詩(shī)稿》作者：劉流
2男：在這個(gè)開滿鮮花的五月，在我們勞動(dòng)者自己的節(jié)日里，讓我們走上鋪滿鮮花的舞臺(tái)。五月的每一塊土地，五月的每一條小溪，五月的每一片花瓣都在吟唱著勞動(dòng)者的贊歌。下面請(qǐng)欣賞倚水望月的對(duì)誦作品《放歌五月》朗誦：春江飛聲倚水望月
3女：五月是祖國(guó)的節(jié)日，是放歌的季節(jié)。從東海之濱到黃河兩岸，從青藏高原到江南水鄉(xiāng)，從長(zhǎng)城內(nèi)外到大江南北，祖國(guó)的萬里山河披上了節(jié)日的盛裝。勞動(dòng)創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)無尚光榮。接下來請(qǐng)欣賞淡月清風(fēng)的作品《五月贊歌》朗誦：秋石
4男：在這槐花飄香的五月，多少動(dòng)人的故事，在五月的和風(fēng)里醞釀，多少激情的詩(shī)歌，伴著五月馥郁的槐香被吟唱，那清純?nèi)缢膼蹜倥c槐花一起燦然綻放。請(qǐng)欣賞《那一天，相擁在五月》作者：靜水流深朗誦：清清泉水
5女：中國(guó)警察，多么驕傲的稱呼，山一樣威武，水一樣樸素，滿腔熾熱的情愛，一心為民的胸懷，撒開恢恢的法網(wǎng)，掃除邪惡陰霾?？嗯c樂中讓百姓平安自在，累與痛里叫生活幸福愉快。請(qǐng)欣賞歌曲：《中國(guó)警察》演唱：天傲飛心
6男：當(dāng)我們仰望無云的夜空，滿眼都是閃爍的明星，當(dāng)我們站在無垠的大地，才知道是磁場(chǎng)的引力讓我們挺起的堅(jiān)定。下面請(qǐng)聽一舟老師精彩的朗誦《我們是磁場(chǎng)，我們是明星》作者：零海岸
7女：誰(shuí)不喜歡綠色呢?綠色象征著勃發(fā)的生命力，象征著拼搏與進(jìn)取，象征著嶄新事物的萌動(dòng)?？粗@翠綠的一片，心也伴著花草的律動(dòng)漾起一股清新和舒暢。只要心是一片綠海，就不必感慨歲月的枯榮，就會(huì)演繹出更加璀璨的生命四季。請(qǐng)欣賞《在心中攝下一片綠色》作者：煙雨蒼茫朗誦：燕喃
8男：非常感謝一舟老師精彩的朗誦。在這溫馨的時(shí)刻，愿我們的友誼之花開得更加鮮艷，讓我們歡聚一堂放飛希望，把祝福托起。請(qǐng)欣賞舞蹈：《歡聚一堂》表演：山澗芝蘭
9男：翻開五月的記憶，我們有太多的感慨，記憶的扉頁(yè)烙上勞動(dòng)的印跡，心靈的港灣彈撥感恩的琴弦。人生的旅途一站又一站，奮斗的足跡踏過萬水千山。請(qǐng)欣賞《五月的記憶》作者：紅巒朗月對(duì)誦：緣夢(mèng)清雅朗月
10女：父親是沉默的，父愛是無言的;父親是高大的，父愛是深沉的?？傆幸粋€(gè)人將我們支撐，總有一種愛讓我們內(nèi)心震撼。這個(gè)人就是父親，這種愛就是父愛。接下來請(qǐng)欣賞《與父親有關(guān)》作者：心舟如夢(mèng)朗誦：茶清云淡
11男：
12女：耳聞了沉痛的呻吟和雄壯的吶喊，目睹了升騰的烈火和淋漓的鮮血，深味了民族的苦難和堅(jiān)韌后，我們看到了在這方茂盛的土地上，生長(zhǎng)著一片華夏民族的精神的森林。它孕育著一個(gè)民族的堅(jiān)強(qiáng)，孕育著一個(gè)民族頂天立地的豪情!請(qǐng)欣賞《精神的森林》作者：曉輝朗誦：隨風(fēng)舞
13男：湍急的河流多像不平靜的人生道路，旋渦和礁石多像人生道路上的障礙，在這條道路上，讓我們拉緊纖繩，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，沿著驚淘拍岸的河流，勇敢地向前進(jìn)。請(qǐng)欣賞《纖夫-說出活著的真像》作者：廊橋之夢(mèng)朗誦：子燕
14女：春天的故事講訴了幾十年，好夢(mèng)成真拂綠了中國(guó)南海邊，春風(fēng)不忘，一位圈點(diǎn)江山的人，把漁村圈xx市，叫滄海變桑田，春風(fēng)不忘，百姓不忘。請(qǐng)欣賞歌曲：《春風(fēng)不忘》演唱：布衣荊釵
15女：“晴天一頂星星亮，荒原一片篝火紅，石油工人心向黨，滿懷深情望北京”，這百唱不衰的動(dòng)人旋律，道出了石油人的心聲。今天在這個(gè)美好的日子，讓我們?yōu)槭凸と顺鲑澝赖母?。?qǐng)欣賞《當(dāng)代的石油魂》作者：菩提樹下朗誦：凌宵紫峰
16男：五月是青年的節(jié)日，是開拓的季節(jié)。青年是五月花的海洋，用火熱的青春擁抱嶄新的時(shí)代;青年是初升的旭日朝陽(yáng)，用年輕的生命點(diǎn)燃希望的未來。請(qǐng)欣賞《“五四”暢想》作者：雅趣朗誦：曉輝
17女：五月，正以其特有的方式融入我們多彩的生活，在不經(jīng)意間慢慢地走進(jìn)我們每一個(gè)人的心里。在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷豪情唱一支莊嚴(yán)的頌歌，獻(xiàn)給欣欣向榮的紅五月。請(qǐng)欣賞《五月的贊歌》作者：靜水流深朗誦：恬妞
朋友們，我們的晚會(huì)就要拉下帷幕，讓年輕的生命把春天盡情地渲染，讓閃耀的激情在五月里自由的飛揚(yáng)，朋友們讓我們共同舉杯，再次把勞動(dòng)的歌唱響。接下來是結(jié)束舞蹈：舉杯吧朋友表演：月光
結(jié)束語(yǔ)
男：各位來賓，各位朋友，我們的晚會(huì)就要落下帷幕了。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，雕刻著瑰麗、浪漫的色彩。今天就讓我們?cè)谝髡b聲中迎接五一節(jié)的到來，在節(jié)日里盡情地放飛自己的心情。
女：勞動(dòng)譜寫出生命的壯美，勞動(dòng)創(chuàng)造著世紀(jì)的傳奇。今晚我們用歡聲笑語(yǔ)，用豪邁的激情，共同演繹了一段令人難忘的時(shí)光。讓我們永遠(yuǎn)擁有今天的歡樂，永遠(yuǎn)擁有今天的熱情。
男：讓我們向各個(gè)戰(zhàn)線上的勞動(dòng)者表示崇高的敬意，致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂。“五月的頌歌”歡慶五一文藝?yán)收b晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝朋友們的光臨。
女：感謝所有演員的精彩演出;感謝所有嘉賓的出席;感謝所有朋友的聆聽;感謝所有工作人員的勞動(dòng)。朋友們?cè)僖?
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇十五
甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。
乙：壯語(yǔ)盈天際，沽上詩(shī)潮興。
甲：尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，大家——
甲乙合：下午好!
甲：中國(guó)詩(shī)歌文化，從《詩(shī)經(jīng)》算起，走過了兩千多年的歷史長(zhǎng)河，天津詩(shī)歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長(zhǎng)曲折的過程。
乙：黨的xx大提出建設(shè)“美麗中國(guó)”，賦予了文化建設(shè)新的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族詩(shī)歌文化傳統(tǒng)，就要站在歷史的高度，時(shí)代的前沿，為青年詩(shī)人的詩(shī)歌創(chuàng)作，集薪舉力;為我市文化大發(fā)展大繁榮，推出新人。
甲：去年，我們?cè)趫F(tuán)市委的倡導(dǎo)下，舉辦了“高舉團(tuán)旗跟黨走”大型交響詩(shī)歌朗誦會(huì);今天，由桃李源文化基金會(huì)、天津廣播電視臺(tái)、天津青年宮、天津詩(shī)社、天津青年詩(shī)社共同主辦的“燃情五月，閃光青春”迎五四青春詩(shī)歌朗誦會(huì)，在青年宮這個(gè)七彩繽紛的舞臺(tái)中拉開了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動(dòng)著時(shí)代的脈搏。可以說分外耀眼。
乙：沒錯(cuò)，谷雨時(shí)節(jié)，萬物復(fù)蘇，春回大地。每個(gè)人都有青春的夢(mèng)想，每個(gè)人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴(yán)的儀式——點(diǎn)燃五月激情;扮靚津沽大地。
甲：就讓青春以詩(shī)歌的方式——徜徉流金歲月;
甲乙合：奏響時(shí)代主旋!
第二部分：介紹嘉賓
乙：下面，介紹出席會(huì)議的嘉賓，他們是——
(甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單)
第三部分：青年詩(shī)社致感謝辭并朗誦
甲：青年強(qiáng)則事業(yè)興，青年盛則發(fā)展旺。在社會(huì)各界的大力關(guān)注、培養(yǎng)和扶持下，天津青年詩(shī)社在短短兩年間速度發(fā)展，取得了可喜成績(jī)。
乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長(zhǎng)之志，秉承中國(guó)青年特有的自信、自立、自強(qiáng)描繪未來的藍(lán)圖。下面有請(qǐng)青年詩(shī)社代表為各位嘉賓奉獻(xiàn)一份深情的厚禮。掌聲歡迎。
(青年詩(shī)社代表致辭，然后集體朗誦《我們是青年》)
第四部分：朗誦環(huán)節(jié)
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇十六
女：敬愛的來賓們
男：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家下午好！
女：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
男：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
女：今天，我們歡聚一堂，用一樣的眼神凝望；
男：今天，我們吟詩(shī)頌國(guó)，有一樣的感慨迸發(fā)。
女：祖國(guó)啊，您是藍(lán)藍(lán)的天空，我們是展翅高飛的小鳥
男：您是廣闊的海洋，我們是海中歡快的魚群
女：您是富饒豐美的草原，我們是幸福頑皮的小羊
男：我們只想深深對(duì)您說一句
合：祖國(guó)，我愛您。
女：現(xiàn)在我宣布正余中心小學(xué)愛國(guó)詩(shī)歌誦讀展示現(xiàn)在開始。
女：國(guó)旗是中國(guó)的象征，火紅的顏色讓我們陶醉
男：一顆大星，五顆小星，在紅旗的一角熠熠閃光
女：紅色是我們的最愛
男：金色是也我們的最愛
女：看，一年級(jí)的小朋友面對(duì)國(guó)旗，有話要說。
女：有一種感覺叫幸福
男：有一種溫暖叫母愛
女：母愛似水，永恒不斷，滔滔不絕。
男：母愛如山，深沉厚重，默默無聞。
女：是的，母愛是寬厚的，博大的。
男：是啊，母愛是內(nèi)斂的，含蓄的。
女：這種愛無欲無求，無始無終，至柔至剛，至善至純。
男：親愛的媽媽，您辛苦了！讓我們衷心地為您獻(xiàn)上一首深情的歌。
（《獻(xiàn)給媽媽的歌》）
女：祖國(guó)母親崛起了，讓我們歡呼
男：祖國(guó)母親發(fā)展了，讓我們歌唱，
齊：讓我們共同祈禱祖國(guó)的明天會(huì)更好。
請(qǐng)聽二年級(jí)的詩(shī)朗誦《歡慶》《我是一只小白鴿》
女：我們的祖國(guó)風(fēng)光旖旎，江南塞北山川秀麗；
男：我們的文化百花齊放，詩(shī)詞歌賦千古流傳。
女：《三字經(jīng)》就是其中一首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典?！銜?huì)背嗎？
男：那當(dāng)然了，你聽好了。“人之初，性本善，性相近習(xí)相遠(yuǎn)。”……
女：好了好了，別班門弄斧了，看，那邊三年級(jí)的同學(xué)正在吟誦呢！
（《三字經(jīng)》）
女：我的祖國(guó)，我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不倒你挺拔的脊梁
男：我的祖國(guó)，我自豪你的精神，改革勇往直前，開放氣勢(shì)磅礴。
女：60年了，錦繡大地，神采飛揚(yáng)；
男：60年了，江山如畫，詩(shī)意酣暢
女：就讓我們輕輕地呼喚一聲：“祖國(guó)啊……”
男：我們愛您！請(qǐng)欣賞四年級(jí)組的朗誦《祖國(guó)啊》
女：奔騰的歷史長(zhǎng)河呼嘯著,涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代,
男：涌進(jìn)了文明古國(guó)凱歌高奏的年代
女：我們的祖國(guó)歷經(jīng)炮火的洗禮，終于站起來啦！
男：看，奧運(yùn)瞬間讓世人矚目
女：看，太空行走令世界震驚
男：無數(shù)的語(yǔ)言匯成一句話：《祝福您，偉大的祖國(guó)》
女：這是一個(gè)如日中天的中國(guó)。
男：這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)；
女：我們的話語(yǔ)多得可成為一部歷史，
男：我們的話語(yǔ)多得可組成一片星河，
女：但是說得最多、最動(dòng)情的一句，便是——
合：騰飛吧，祖國(guó)！愿您《飛得更高》。
女：面對(duì)祖國(guó)，我們有很多話想說，可是因?yàn)樵捳Z(yǔ)太多，卻無從說起
男：面對(duì)祖國(guó)，我們有很多詩(shī)想念，可是因?yàn)樾那樘s，也無從念起
女：祖國(guó)，一個(gè)響亮的名字
男：祖國(guó)，一種奮進(jìn)的精神
齊：永存我們心底！
女：來吧，讓我們大聲呼喊：“祖國(guó)，我們愛您！”
男：來吧，讓我們一起呼喊：“祖國(guó)，我們愛您！”
齊：祖國(guó)，我們愛您！
女：正余中心小學(xué)愛國(guó)詩(shī)歌誦讀展示到此開始。謝謝大家的觀看！
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇十七
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家下午好
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年金秋時(shí)節(jié)
女：又是一個(gè)收獲季節(jié)
男：仰望蒼穹，我們用一樣的情懷感謝先烈
女：俯視大地，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑
男：今天，我們歡聚一堂，共同迎來期待已久的聚會(huì)
女：今日，我們吟詩(shī)頌國(guó)，一起憧憬祖國(guó)輝煌的明天
男：現(xiàn)在，我宣布，赤道中學(xué)愛國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)
合：正式開始
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇十八
一、前奏
(女)：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，朋友們，女士們，先生們：
(合聲)：大家晚上好!
(男)：我們剛剛度過撩人情懷的中秋，即將迎來祖國(guó)的六十一周年華誕。至此激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們懷著無比喜悅的心情，迎來了《詩(shī)邊界》——五歲的生日!
(女)：今夜，晚風(fēng)把我們吹拂到了碧波蕩漾的科莫湖畔，清泉將我們引入了燈火明亮的百泉宮。今夜，貢山有意，邊界有情。我們仿佛置身于落英繽紛的時(shí)光中，駕駛著一輛金色的馬車。
(男)：我們奔向秋天，奔向詩(shī)的海洋!
(女)：我們擁抱果實(shí)，擁抱愛的光芒!
(男)：下面，我榮幸的向大家介紹光臨本次詩(shī)歌朗誦會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓(略)
二、詩(shī)朗誦
1.空靈部落:
第1首：《將進(jìn)酒》。作者李白，為唐代最偉大的浪漫主義詩(shī)人。在我國(guó)歷史上，被稱為"詩(shī)仙"。其詩(shī)風(fēng)豪放飄逸，想象豐富，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，音律多變。他善于從民歌、神話中汲取營(yíng)養(yǎng)素材，構(gòu)成其特有的瑰麗絢爛的色彩，是屈原以來積極浪漫主義詩(shī)歌的新高峰，是華夏史上最偉大的詩(shī)人之一。
著名詩(shī)人李加建，是國(guó)家一級(jí)作家，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家。他在人民文學(xué)出版社出版的《唐詩(shī)名譯》中應(yīng)邀今譯了李白的《將進(jìn)酒》。他將古、今譯文各朗誦一遍，意在以繼承和發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化，為自貢這座歷史文化名城增光添彩。
下面有請(qǐng)李加建老師。
2.陳莉:
第2首：《前世》，作者陳先發(fā)，安徽桐城人。1989年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)?，F(xiàn)為新華社安徽分社副總編。著有詩(shī)集《春天的死亡之書》、《前世》，長(zhǎng)篇小說《拉魂腔》等，作品被譯成多種文字傳播。曾組建“若缺詩(shī)社”。曾獲獎(jiǎng)項(xiàng)、被媒體和文學(xué)研究機(jī)構(gòu)授予的榮譽(yù)有“十月詩(shī)歌獎(jiǎng)”、“十月文學(xué)獎(jiǎng)”、“1986年―20xx年中國(guó)十大新銳詩(shī)人”、“20xx年中國(guó)年度詩(shī)人”、“1998年至20xx年中國(guó)十大影響力詩(shī)人”等數(shù)十種。今年8月，《詩(shī)邊界》對(duì)其進(jìn)行了獨(dú)家訪談，影響廣泛。
朗誦者：袁立新
3.空靈部落:
第3首：《蝶舞》，作者野橋，本名王光玉，自貢詩(shī)人，市作協(xié)會(huì)員。他的情詩(shī)憂郁、真摯、充滿著妙曼的幻想，不知打動(dòng)了多少讀者，他是一位地道的“情歌王子”。而他的親情詩(shī)歌，更是從他靈魂中流淌出來的濃郁親情，濃得如血，痛得落淚。
他的詩(shī)觀是：人世幽深如海，我一直在進(jìn)行著一場(chǎng)秘密飛翔。如果有一天，你看見我的翅膀上雕刻著浪花的痕跡，我會(huì)停下來面對(duì)你微笑，或者，靜靜地吹簫。
朗誦者：野橋
4. 陳莉:
第4首：《紙上幻境》，作者伊夏，本名謝敏，曾用名為誰(shuí)而歌。她于80年代出道，曾出版詩(shī)集，其名也為《為誰(shuí)而歌》。她的詩(shī)悵然若失，充滿憂傷，是美女詩(shī)人特有的對(duì)時(shí)間流失的傷感和對(duì)青春年少的懷想。
她的詩(shī)觀是：詩(shī)歌是干凈的淚水和如常的呼吸，是玫瑰的尖刺，是迎風(fēng)疾走的人，他的夢(mèng)指向無垠。
朗誦者：伊夏
5.空靈部落:
第5首：《邊界望鄉(xiāng)》，作者洛夫，原名莫洛夫，1920xx年生于湖南衡陽(yáng)。1949年去中國(guó)臺(tái)灣，后為中國(guó)臺(tái)灣現(xiàn)代派著名詩(shī)人。著有詩(shī)集《靈河》、《石室之死亡》、《集外集》、《無岸之河》、《魔歌》、《時(shí)間之傷》、《釀酒的石頭》等。洛夫的詩(shī)善于從現(xiàn)象中發(fā)掘超現(xiàn)實(shí)的詩(shī)情，多探索生死之謎，意象奇特，表現(xiàn)手法繁復(fù)多變，詩(shī)意晦澀朦朧，耐人回味。而他的《邊界望鄉(xiāng)》使“思鄉(xiāng)”這一古老話題新意迭出。
朗誦者：辜義陶
6. 陳莉:
第6首：《寫作》，作者娜夜，女，滿族，遼寧興城人。南京大學(xué)中文系畢業(yè)。二十世紀(jì)八十年代中期開始詩(shī)歌創(chuàng)作。著有詩(shī)集《回味愛情》、《冰唇》。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員?，F(xiàn)居蘭州。在某新聞單位工作。她的詩(shī)具有寸鐵殺人的效果。
朗誦者：賴迪
7.空靈部落：
第7首：《日記》，作者海子，中國(guó)著名詩(shī)人。1979年15歲時(shí)考入北京大學(xué)法律系，大學(xué)期間開始詩(shī)歌創(chuàng)作。1983年自北大畢業(yè)后分配至北京中國(guó)政法大學(xué)哲學(xué)教研室工作。1989年3月24日(他生日這一天)在山海關(guān)臥軌自殺，年僅25歲。在詩(shī)人短暫的生命里，保持了一顆圣潔的心。他曾長(zhǎng)期不被世人理解，但他是中國(guó)70年代新文學(xué)史中一位全力沖擊文學(xué)與生命極限的詩(shī)人。
朗誦者：半山曉月
8. 陳莉：
第8首：《半島印象》，作者輕若芷水，本名楊莉，自貢詩(shī)人，市作協(xié)會(huì)員。她的詩(shī)富有烏托邦式的幻想，有童話式的天真和關(guān)照現(xiàn)實(shí)人生的隱痛。
她的詩(shī)觀：生活中的磨難與苦楚是人生的財(cái)富，愿在詩(shī)歌的世界中制造藍(lán)色夢(mèng)幻之城。
朗誦者：輕若芷水
9.空靈部落：
第9首：《天上的云》，作者火狐，本名李勛，自貢詩(shī)人。他以意識(shí)流的表達(dá)方式，將他那死而后生的絕望表現(xiàn)得云舒云卷，他擅長(zhǎng)于營(yíng)造籠罩性的氣場(chǎng)，詩(shī)歌純粹而不張揚(yáng)，很為詩(shī)歌讀者喜愛。他的《之后》、《戲》和《戰(zhàn)爭(zhēng)》等組詩(shī)都給讀者留下了深刻的印象。
他的詩(shī)觀是：詩(shī)歌是活著的文字。有呼吸、有神態(tài)，明心見性以言志。
朗誦者：火狐
10. 陳莉:
第11首：《裸露的春天》，作者微紫，70后女詩(shī)人。近期作品發(fā)表于《星星》《詩(shī)選刊》《中國(guó)詩(shī)歌》《詩(shī)歌月刊》《綠風(fēng)》等，并入選《燕趙詩(shī)刊08優(yōu)秀詩(shī)歌范本》《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)詩(shī)歌前沿佳作評(píng)賞》《20xx中國(guó)最佳詩(shī)歌》等多種詩(shī)歌選本。
朗誦者：周憲， 80年代自貢詩(shī)歌朗誦會(huì)成員，曾在自貢市宣傳部工作，擔(dān)任過自貢彩燈博物館館長(zhǎng)，現(xiàn)任自貢華溢彩燈公司總經(jīng)理。有請(qǐng)周憲先生。
11.空靈部落：
第11首：《睡吧，山谷》，作者北島，1949年出生，本名趙振開。祖籍浙江湖州，生于北京。1978年同詩(shī)人芒克創(chuàng)辦民間詩(shī)歌刊物《今天》。1990年旅居美國(guó)，現(xiàn)任教于加利福尼亞州戴維斯大學(xué)。曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名，是當(dāng)今影響最大，也最受國(guó)際承認(rèn)的中國(guó)詩(shī)人。20xx年，他接受香港中文大學(xué)的聘請(qǐng)，定居香港。
他的詩(shī)刺穿了烏托邦的虛偽，呈現(xiàn)出了世界的本來面目。1990年在北島的主持下《今天》文學(xué)雜志在挪威復(fù)刊，至今仍在世界各地發(fā)行，其網(wǎng)絡(luò)版和論壇也享譽(yù)世界各地漢語(yǔ)文學(xué)圈。
朗誦者：江楓、黃俊
12. 陳莉:
第12首：《道歉書》，作者一坡，本名田一坡，自貢詩(shī)人，著名青年詩(shī)歌評(píng)論家。他的詩(shī)理性，從生活的細(xì)節(jié)和博學(xué)之中娓娓道來，展示出哲學(xué)之美，給人以啟迪和聯(lián)想。
他的詩(shī)觀：唯有想象力才能量度人性的深度與人生的廣度。唯有詩(shī)歌，才能與那些玄奧幽微的時(shí)刻匹配。唯有你，是我穿越時(shí)空的見證。
朗誦者：一坡
13. 空靈部落：
第13首：《鏡中》，作者張棗，于今年3月8日凌晨4時(shí)39分，在德國(guó)圖賓根大學(xué)醫(yī)院因肺癌去世，享年48歲。張棗著有詩(shī)集《春秋來信》，代表作包括《鏡中》、《邊緣》等。張棗最為人熟知的開場(chǎng)白就是：“我是張棗，我是一個(gè)詩(shī)人?！痹诋?dāng)下物質(zhì)化的尺度面前，這是需要勇氣的。今天朗誦他的詩(shī)以表達(dá)我們對(duì)他的深深懷念。
朗誦者：陳莉
14. 陳莉:
第14首：《空》，作者玫瑰之冢，本名孫剛，詩(shī)人，現(xiàn)在自貢工作。他的詩(shī)具有奢華的結(jié)構(gòu)，繁復(fù)的細(xì)節(jié)之美，彌漫著自然與人文的氣息。他是一位高產(chǎn)詩(shī)人，如果出成詩(shī)集，將不在五卷之下。
朗誦者：玫瑰之冢
15. 空靈部落：
第15首：《蓮》 ，作者野橋，他的同事特意來參加并朗誦他的詩(shī)。
朗誦者：楊利
16. 陳莉:
第16首：《夜色多么美好》，作者水墨真人，本名劉詠波，自貢詩(shī)人，市作協(xié)會(huì)員。他在古鹽道邊，以川流不息的旭水河著墨，抒寫了他對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人生的無限熱愛，詩(shī)歌積極向上，充滿陽(yáng)光。
他的詩(shī)觀是：寫詩(shī)是一種精神向度上的追求，讓內(nèi)心呈現(xiàn)在陽(yáng)光下，讓靈魂行走在語(yǔ)言中。寫詩(shī)就是一次呈現(xiàn)和行走。
朗誦者：水墨真人
17. 空靈部落：
第17首：《致橡樹》，作者舒婷，中國(guó)女詩(shī)人，出生于福建龍海市石碼鎮(zhèn)，1969年下鄉(xiāng)插隊(duì)，1972年返城當(dāng)工人，1979年開始發(fā)表詩(shī)歌作品，1980年至福建省文聯(lián)工作，從事專業(yè)寫作。主要著作有詩(shī)集《雙桅船》等。舒婷崛起于20世紀(jì)70年代末的中國(guó)詩(shī)壇，她和同代人北島、顧城、梁小斌等以迥異于前人的詩(shī)風(fēng)，在中國(guó)詩(shī)壇上掀起了一股“朦朧詩(shī)”大潮。舒婷是朦朧詩(shī)派的代表人物，《致橡樹》是朦朧詩(shī)潮的代表作之一。
朗誦者：龔碧霞
18. 空靈部落：
第18首：《紅玉米》，作者痖弦，著名中國(guó)臺(tái)灣詩(shī)人，原名王慶鱗。1932年出生于河南省南陽(yáng)縣。1977年10月起擔(dān)任中國(guó)臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》副刊主編至今。主要著作有《痖弦詩(shī)抄》、《深淵》、《鹽》等詩(shī)集。他的詩(shī)對(duì)中國(guó)臺(tái)灣和詩(shī)歌界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
朗誦者：蔣波
19. 陳莉:
第19首：《寧古塔的江南遺魂》，作者空靈部落，本名楊華，自貢詩(shī)人，市作協(xié)委員，《詩(shī)邊界》主編。他的詩(shī)著力從歷史和現(xiàn)實(shí)之中挖掘人性的深度，空靈而不失厚重，富有疼痛感和質(zhì)感。
他的詩(shī)觀：詩(shī)人之痛并不是來自于生活本身，而是來自于現(xiàn)實(shí)無法抵達(dá)理想的高度而產(chǎn)生的精神之苦，是在不斷挖掘人性，在自省與關(guān)照之中而產(chǎn)生的迷惘與無助之痛。
朗誦者：空靈部落
三、尾聲
20.陳莉:
第20首：《相信未來》，作者食指，本名郭路生。有人說，食指是中國(guó)當(dāng)代新詩(shī)第一人;有人說，食指是中國(guó)朦朧體詩(shī)歌的創(chuàng)始人;更有人不乏景仰地把詩(shī)人食指稱為一代詩(shī)魂，因?yàn)樗脑?shī)歌曾經(jīng)那么深地影響、鼓勵(lì)、陶冶過整整一代人。他的一首《相信未來》以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩(shī)風(fēng)在中國(guó)大地不脛而走，迅速傳頌于一代青年人的口中。
(女)：是的，相信未來。因?yàn)橄嘈盼磥?，我們永保了心靈的一塊凈地。
(男)：是的，相信未來。因?yàn)橄嘈盼磥?，我們用一支支筆接住了陽(yáng)光和風(fēng)雨。
(女)：相信未來，熱愛生命。我們相信未來，我們向往心靈的邊界。
(男)：那是我們用愛，生命和靈魂抵達(dá)的邊界，那是我們一直都在穿越的邊界!
(合聲)：我們邊走邊唱，每一個(gè)從邊界醒來的人，都會(huì)跟在我們的后面唱——愛詩(shī)歌，愛余生，愛邊界!
朗誦者：詩(shī)邊界同仁
21.陳莉：(背景音樂：《同一首歌》起)
在這最后即將結(jié)束的時(shí)刻，我們?cè)俅胃兄x親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，朋友們，女士們，先生們。
空靈部落：今天隆重的《貢山詩(shī)歌之夜》暨《詩(shī)邊界》五周年詩(shī)歌朗誦會(huì)取得圓滿成功!
空靈部落：晚會(huì)到此結(jié)束。
陳莉：謝謝大家!祝大家身體健康，萬事如意!
(完)
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇十九
a尊敬的老師!
b親愛的同學(xué)們!
ab大家下午好。
a我是本次比賽的主持人
b我是
a琴聲淡去，余音裊裊。
b詩(shī)詞吟罷，口留清香。
a詩(shī)詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
b把詩(shī)詞植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都
a誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
b經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩。
a今天就讓我們共同領(lǐng)略詩(shī)詞的魅力，暢游在詩(shī)的海洋
b我宣布：潞水中心小學(xué)朗誦比賽現(xiàn)在開始!
a首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次誦讀活動(dòng)的評(píng)委，他們是：:袁美嬌主任、劉愛嬌老師、劉哲茂老師、羅蓓老師和彭江艷老師!讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝。
b那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊(duì)伍帶來的精彩朗誦吧!
1、《讓誠(chéng)信之花盛開》
首先請(qǐng)欣賞廣播站帶來的散文詩(shī)《讓誠(chéng)信之花盛開》
2、《少年中國(guó)說》
a少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。
b小小少年是中國(guó)的新生命，是中國(guó)的新時(shí)代.下面請(qǐng)欣賞1202班詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說》，請(qǐng)1201班同學(xué)做好準(zhǔn)備
3、《祖國(guó)媽媽》
a媽媽的愛就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，
b媽媽的愛就像甘甜的乳汁，哺育著我的心靈，
a媽媽的愛就像一串棉花糖，讓我開心地成長(zhǎng)。
b有媽媽的地方就是天堂。請(qǐng)欣賞1201班詩(shī)朗誦《祖國(guó)媽媽》，請(qǐng)1103班同
學(xué)做好準(zhǔn)備
4、《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》
a祖國(guó)啊，你用乳汁養(yǎng)育了千千萬萬英雄的兒女，
b你用汗水澆灌了這富饒的土地，我們要把心中的歌兒獻(xiàn)給你，掌聲有請(qǐng)1103班的同學(xué)們帶來詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》!請(qǐng)1501班同學(xué)做好準(zhǔn)備
5、《美麗的祖國(guó)》
a你是高山，我是纏繞你的片片云朵;
b你是天空，我是在藍(lán)天翱翔的蒼鷹。你屬于我啊，我屬于你，我那親親愛愛的祖國(guó)。請(qǐng)聽1501班詩(shī)朗誦《美麗的祖國(guó)》。請(qǐng)1401班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
6、《我的祖國(guó)》
a我的祖國(guó)，山河壯麗，我的祖國(guó)，地大物博——請(qǐng)欣賞1401班的詩(shī)朗誦：《我的祖國(guó)》。請(qǐng)1402班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
7、〈為自己鼓掌〉
b生活中處處都有掌聲，掌聲是一種真摯熱情的鼓勵(lì)。每一次掌聲響起，留給自己的都是不一樣的感受。請(qǐng)欣賞由1402班帶來的朗誦〈為自己鼓掌〉
8、《少年中國(guó)說》
a是的，掌聲是對(duì)人的鼓勵(lì)，不管在哪里，都要學(xué)會(huì)為自己鼓掌，為別人鼓掌!讓我們?cè)俅伟颜坡暙I(xiàn)給我們的1402班同學(xué)。
b我們每一個(gè)中華兒女都深深地愛著偉大的祖國(guó)，我們百折不回，我們頂天立地，歷史和未來將由我們焊接，祖國(guó)的錦繡山河將由我們來描畫，因?yàn)槲覀兪恰腥A少年!請(qǐng)欣賞1102班的表演《少年中國(guó)說》.請(qǐng)1503班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
9、《我愛您祖國(guó)媽媽》
a我們的祖國(guó)，地大物博，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化;它以博大的胸襟哺育了無數(shù)志士仁人。接下來請(qǐng)欣賞1503班詩(shī)朗誦《我愛您祖國(guó)媽媽》請(qǐng)1301班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
10、《媽媽的愛》
b人說父愛如山，沉穩(wěn)嚴(yán)肅，母愛如水，甘甜可親。不管是母愛還是父愛，他們都用愛的乳汁滋潤(rùn)著我們，呵護(hù)著我們。他們不求回報(bào)，不求得到，始終站在我們的身后，默默地付出。讓我們懷著一顆感恩的心，銘記父母的愛。接下來請(qǐng)欣賞1301班為我們帶來的朗誦《媽媽的愛》掌聲歡迎，請(qǐng)1502班做好準(zhǔn)備。
11、《校園的清晨》
a清晨，陽(yáng)光明媚，清晨，鳥語(yǔ)花香。清晨，夢(mèng)想的力量。清晨，無限的希望。接下來請(qǐng)欣賞廣播站帶來朗誦《校園的清晨》
12、《從小愛祖國(guó)》
b祖國(guó)，您走過千年歷史，跨越了世界文明，您仁慈博愛，捍衛(wèi)著綠色與和平，我們?yōu)樯頌槟膬号院?，我們?yōu)橛羞@樣的祖國(guó)而驕傲，無論我們走到哪里，都深深的愛戀著我的祖國(guó)，接下來請(qǐng)欣賞1502班《從小愛祖國(guó)》，請(qǐng)1302班做好準(zhǔn)備。
13、歷史的車輪在前進(jìn)，不屈的中華兒女迎來了東升的太陽(yáng)，一個(gè)嶄新的中國(guó)屹立在了世界的東方，接下來請(qǐng)欣賞1302的詩(shī)朗誦：《我的祖國(guó)》，請(qǐng)1101班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
14、夢(mèng)想是無際的海，朝向它，可以遙看春暖花開，女：夢(mèng)想是無邊的天，仰望它，可以尋找飛鳥的痕跡。接下來請(qǐng)欣賞11101班《從小愛祖國(guó)》，請(qǐng)1203班做好準(zhǔn)備
15、《我驕傲，我是中國(guó)人》
作為中國(guó)人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，接下來我們將欣賞到1203班同學(xué)的錚錚鐵骨，浩然正氣。請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
16、《我們長(zhǎng)大了》
一年一年，我們長(zhǎng)大了，一天一天我們懂事了，下面請(qǐng)欣賞廣播站帶來的《我們長(zhǎng)大了》
聽完了所有同學(xué)的精彩朗讀，現(xiàn)在是我們的評(píng)委們統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候。
我們比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了，請(qǐng)宣布比賽結(jié)果!請(qǐng)鄧校長(zhǎng)、陳主任為我們獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)大家歡迎!
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇二十
【開場(chǎng)語(yǔ)】
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：女士們、先生們
合：大家晚上好！
甲：年年清明，今又清明。
乙：春天的花開了，那些芬芳就是清明；春天的雨落了，那些纏綿也是清明。
甲：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，清明以春回踏青的悠揚(yáng)，以思念感懷的委婉向我們走來，訴說著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華！
乙：在這天清地明的時(shí)節(jié)，文化廣電部門以傳播文化的責(zé)任，以傳承文明的使命，用高雅的藝術(shù)引領(lǐng)我們走向明媚的春光！今晚，由xx縣文化廣電和新聞出版局主辦、xx縣千堆雪朗誦藝術(shù)團(tuán)承辦、xx縣文化館協(xié)辦的“相約春天”朗誦晚會(huì)如期與大家見面，在20xx年的仲春時(shí)節(jié)為全縣人民奉送一臺(tái)精彩的朗誦表演和文化大餐
甲：今天，我們以清明的名義朗誦，以朗誦的名義清明。
乙：用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生，共同迎接燦爛的春天！
一、“相約春天”朗誦晚會(huì)現(xiàn)在開始，首先請(qǐng)欣賞配樂朗誦《春天的邀請(qǐng)》，作者佚名，朗誦王蕾
二、相約春天，是對(duì)寒冬的一次告別，更是對(duì)美好未來的期盼。相約春天，是割舍對(duì)過去的依戀，更是把夢(mèng)想再一次裝扮。接下來，讓我們?cè)诖旱腻谙胫腥ヱ雎犜?shī)人曾卓寫于上個(gè)世紀(jì)六十年代的一首愛情詩(shī)《有贈(zèng)》，一起去感悟作者被那個(gè)時(shí)代禁錮了的真實(shí)心聲。朗誦：清亮，有請(qǐng)
三、今天，沐浴著和平幸福的陽(yáng)光，我們?cè)跄懿粦涯钅切侇^顱、灑熱血，前赴后繼、舍生忘死的革命先烈？他們用鮮血和生命鑄就了一座座不朽的豐碑。歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。請(qǐng)欣賞合誦《英雄碑頌》，作者嚴(yán)陣，朗誦朗月莫萌
四、長(zhǎng)袖當(dāng)歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲與歡。如夢(mèng)似幻，何甚回首？綿綿柔情，數(shù)不盡世間喜與泣。風(fēng)雨乾坤一聲嘆，天上人間一回眸。請(qǐng)欣賞畢飛宇的作品《青衣》，朗誦李娟
五、在春暖花開的季節(jié)，讓我們的思緒穿越時(shí)空，飄向十九世紀(jì)的匈牙利，一起聆聽激流的吶喊，一起重溫詩(shī)人犧牲自己、無私奉獻(xiàn)的愛情觀。請(qǐng)欣賞趙輝朗誦的裴多菲的代表作《我愿是激流》
六、如果說裴多菲在《我愿是激流》中表達(dá)的愛情觀是犧牲自己、無私奉獻(xiàn)，那么女詩(shī)人舒婷在《致橡樹》一詩(shī)中抒發(fā)的則是獨(dú)立平等、互相依存、同甘共苦的愛情觀，讓我們?cè)趷鄣膬A訴中去分享生活的甜蜜，去體驗(yàn)心靈的交融。接下來請(qǐng)欣賞莫萌朗誦的《致橡樹》，作者舒婷
七、熱愛和平，讓世界充滿愛，這是人類世世代代執(zhí)著追求的夢(mèng)想，然而硝煙正吞嚙著人們正義的靈魂，老作家巴金就是把這樣一顆流著血的破碎的心捧給了世人，用這顆心來喚醒沉睡的國(guó)人。請(qǐng)欣賞由常亮深情演繹的巴金的作品《我的心》。
八、一片槐樹葉，一縷思鄉(xiāng)情；拳拳赤子心，字里行間中。那揮不去的鄉(xiāng)愁啊，是一個(gè)個(gè)掛在嘴邊的故事，是一個(gè)個(gè)留在心上的情結(jié)，是一點(diǎn)點(diǎn)灑落的淚滴。請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《一片槐樹葉》，作者紀(jì)弦，朗誦紅心
九、“吾貌雖瘦、必肥天下”，這是人民的好總理座右銘，他在生命的最后時(shí)刻，仍然不知疲倦為國(guó)事操勞，鞠躬盡瘁死而后已，他永遠(yuǎn)活在人民的心中。請(qǐng)欣賞配樂朗誦，作者張樹迎朗誦河洛石
十、下面請(qǐng)欣賞合誦《黃河》，作者堆雪，朗誦曉東清亮
十一、每逢清明時(shí)節(jié)，我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈，他們英靈雖逝，浩氣長(zhǎng)存，風(fēng)范永垂，精神不朽！接下來請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《不朽》，作者歐震，朗誦朗月，有請(qǐng)
十二、母親愛，比大海！母親心，勝黃金！接下來讓我們?cè)谇Ф蜒├蠋煹纳钋檎b讀中去感悟一位繼母無私的情懷和博大的愛心。有請(qǐng)中華誦全國(guó)朗誦大賽冠軍、全國(guó)網(wǎng)絡(luò)文化形象大使、三門峽市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)主席千堆雪為我們朗誦肖復(fù)興的作品《母親》。
十三、女聲獨(dú)唱《燭光里的媽媽》，演唱：李娟（《母親》朗誦結(jié)束，該節(jié)目直接上）
十四、熱愛祖國(guó)、歌頌祖國(guó)，不僅是文學(xué)永恒的主題，更是民族振興的精彩傳唱。在今天這個(gè)特殊的日子里，我們要把心中的贊歌獻(xiàn)給我們可愛的母親，獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)！請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》，作者舒婷，朗誦曉東
【結(jié)束語(yǔ)】
甲：今晚，我們以清明的名義深情朗誦
乙：今晚，我們以朗誦的名義迎接清明
甲：我們播種雅言，讓詩(shī)情和萬物一齊生長(zhǎng)
乙：我們收獲經(jīng)典，讓文明在吟詠間傳遞
甲：讓我們呼吸詩(shī)文的芬芳，生命之途與浪漫相隨
乙：讓我們品味朗誦的神韻，讓平凡的生活多一分深情和感動(dòng)
甲：讓我們堅(jiān)守民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)
乙：心懷敬畏，心懷感恩
甲：讓我們?cè)诖汗饫镎駣^精神，梳理心情
乙：一起放飛夢(mèng)想暢享春天！
甲：“相約春天”朗誦晚會(huì)到此結(jié)束
乙：朋友們，再見！
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇二十一
開始語(yǔ)：
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
(女)敬愛的各位老師，
(男)親愛的同學(xué)們，
(合)大家下午好!
(男)今天，我們歡聚在玉井職專，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(女)今天，我們登上多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。
(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(女)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩; 美妙絕倫的經(jīng)典絕唱，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。
(男)詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化 詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
(女)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊 對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
(合)“誦讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
(女)本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
(男)首先請(qǐng)1號(hào)選手朗誦，他朗誦的題目是。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(女)江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。 風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。一代偉人——毛澤東。從您的詩(shī)句中，我們感受您豪邁的激，情，深邃的思想。 從您的詩(shī)句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。下面，我們請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班徐浪朗誦的《沁園春·雪》。大家歡迎。
(男)感謝徐浪同學(xué)的精彩朗誦，我們來看看她的得分情況，
一號(hào)評(píng)委 二號(hào)評(píng)委 ……..接下來請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班的孫可
同學(xué)朗誦《祖 國(guó)，我親愛的祖國(guó)》。 (女)我們來 看看徐浪同學(xué)的最后得分 13、白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來聆聽。
請(qǐng)欣賞陳麗萍老師詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
6.、我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，它的名字叫中國(guó)。我們都有一個(gè)共同的母親，她的名字叫中國(guó)。讓我們對(duì)祖國(guó)母親深深的愛化為一腔炙熱的愛國(guó)心，祝愿它前前程似錦、!繁榮昌盛!。下面請(qǐng)欣賞劉玉亭朗誦《祖國(guó)啊，親愛的祖國(guó)》。
各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)任校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。 結(jié)束語(yǔ)
(男)金色的年華，陽(yáng)光燦爛，美好時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。 (女)金色的年華，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。 (男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。 中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。 (女) 吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌 吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?(男) 絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
(女)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
(女)愿五千年文化的血脈永久傳承
(合)玉井職?！罢b讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束。 (男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。
(合)祝大家周末愉快。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇二十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午(下午)好!
今天我們?cè)谶@里舉辦“慶七一毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)”，共同慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立91周年。參加我們這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
大家掌聲歡迎!
毛澤東不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時(shí)還是一位千古獨(dú)步的偉大詩(shī)人。他的每一首詞，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情;每一首詩(shī)，似乎都是一面旗幟，一曲狂飆，一道中國(guó)革命的風(fēng)景。眼底九州風(fēng)雨疾，筆下四海驚雷震。毛澤東和他的人民以詩(shī)人的情懷創(chuàng)造了新中國(guó)的歷史，而歷史也為世界創(chuàng)造了一個(gè)偉大的詩(shī)人政治家，創(chuàng)造了一個(gè)東方大國(guó)。大浪淘盡千古風(fēng)流，要數(shù)還看今朝。就讓我們懷著和毛主席一樣寬廣的胸懷在主席的詩(shī)詞中，再步新程。
1.二十世紀(jì)五十年代末到六十年代初期，世界局勢(shì)動(dòng)蕩，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中的思想分歧不斷加劇、激化?！皽婧M流，方顯出英雄本色”，面對(duì)來自西伯利亞的滾滾寒流，以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人高舉馬列主義旗幟，同國(guó)際上的反共、反華、反社會(huì)主義的逆流進(jìn)行了毫不妥協(xié)的堅(jiān)決斗爭(zhēng)?！稘M江紅和郭沫若同志》就寫于那場(chǎng)大規(guī)模的公開論戰(zhàn)前夕。首先上場(chǎng)的是，他給我們帶來《滿江紅和郭沫若同志》。
小小寰球，有幾個(gè)蒼蠅碰壁。嗡嗡叫，幾聲凄厲，幾聲抽泣。螞蟻緣槐夸大國(guó)，蚍蜉撼樹談何易。正西風(fēng)落葉下長(zhǎng)安，飛鳴鏑。多少事，從來急;天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激。要掃除一切害人蟲，全無敵。
2.1935年10月2日，紅軍歷經(jīng)了二萬五千里長(zhǎng)征到了陜北。毛澤東曾經(jīng)親自為戰(zhàn)士們朗誦過一首詞，這就是接下來大家將要聽到的《七律長(zhǎng)征》，有請(qǐng)!
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。3.《采桑子重陽(yáng)》作于1929年重陽(yáng)節(jié)，毛澤東在閩西征途中，欣逢重陽(yáng)佳節(jié)，觸景生情，因成此詞。它寫了濘秋的戰(zhàn)地風(fēng)光，那么鮮明爽朗，天空海闊，氣度恢宏，毫無肅颯之氣，而是無限鼓舞。有請(qǐng)。
上闋：人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)。今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香。下闋：一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。
4.大家都熟悉宋代詩(shī)人陸游的《卜算子詠梅》。那“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的哀怨牢騷、顧影自憐表現(xiàn)的是脆弱;而毛澤東的《卜算子詠梅》卻表現(xiàn)出了報(bào)春不爭(zhēng)春的無產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷。下面請(qǐng)欣賞朗誦的《卜算子詠梅》。
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
5.井岡山，中國(guó)革命的搖籃，1927年10月，毛澤東點(diǎn)燃了秋收起義的篝火，開辟了中國(guó)農(nóng)村革命根據(jù)地。38年之后又重上井岡山，并且寫下了氣沖霄漢的壯麗詩(shī)篇《水調(diào)歌頭〃重上井岡山》，讓我們用掌聲請(qǐng)朗誦《水調(diào)歌頭重上井岡山》。
久有凌云志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。過了黃洋界，險(xiǎn)處不須看。風(fēng)雷動(dòng)，旌(jīng)旗奮，是人寰(huán)。三十八年過去，彈指一揮間。可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀。
6.《念奴嬌〃昆侖》作于1935年，正是中國(guó)人民奮起抵御日本侵略者最艱苦的時(shí)候，毛澤東以昆侖為題作詞，意在中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義的意志像昆侖山一樣巍峨雄壯。下面請(qǐng)聽朗誦的《念奴嬌昆侖》。
橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色。飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹。夏日消溶，江河橫溢，人或?yàn)轸~鱉。千秋功罪，誰(shuí)人曾與評(píng)說?而今我謂昆侖：不要這高，不要這多雪。安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截?一截遺歐，一截贈(zèng)美，一截還東國(guó)。太平世界，環(huán)球同此涼熱![1]
7.有首詞，以詠雪起興，贊美祖國(guó)的山河，評(píng)論祖國(guó)的歷史，歌頌祖國(guó)的今天與未來，膾炙人口、古今絕唱，這就是毛澤東的《沁園春雪》。下面就請(qǐng)朗誦《沁園春雪》，掌聲歡迎!
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，(譯：高原(上的丘陵)好像(許多)白象(蠟象，即白象)在奔跑，)欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。(注：分讀fèn)
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，(注：汗讀hán)只識(shí)彎弓射大雕。(識(shí)讀shí,彎弓射大雕，即指能武不能文的人)俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。(注：還讀huán)
8.毛澤東的詩(shī)詞最為人所知，朗誦者歡迎的應(yīng)當(dāng)就是
《沁園春〃雪》了。有請(qǐng)為我們朗誦《沁園春雪》。
9.一首《西江月〃井岡山》滿懷激情地歌頌了井岡山將
士堅(jiān)守根據(jù)地的英勇斗爭(zhēng)精神，也展現(xiàn)出毛澤東同志從容不迫，以不變應(yīng)萬變，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的天才般的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的思想。我們有請(qǐng)為大家朗誦這首《西江月〃井岡山》。
山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動(dòng)。
早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志成城。
黃洋界上炮聲隆，報(bào)道敵軍宵遁。10.六十年代，我國(guó)面臨著極為嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，錯(cuò)綜復(fù)雜的內(nèi)外矛盾交迫，使國(guó)內(nèi)局勢(shì)出現(xiàn)惡化，國(guó)家困難重重，這是考驗(yàn)國(guó)人的關(guān)鍵時(shí)期，而作為國(guó)家領(lǐng)袖的毛澤東依舊表現(xiàn)出在大革命最艱難時(shí)的宏偉氣魄，泰然處之，以積極主動(dòng)的心態(tài)迎挑戰(zhàn)而上。下面有請(qǐng)為大家朗誦《七絕〃為李進(jìn)同志題所攝廬山仙人洞照》。
暮色蒼茫看勁松，
亂云飛渡仍從容。
天生一個(gè)仙人洞，
無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
11.《浪淘沙北戴河》生動(dòng)描繪了北戴河海濱夏秋之交的壯麗景色，展示了一代偉人前無古人的雄偉氣魄和汪洋浩瀚的博大胸懷。有請(qǐng)為大家朗誦。
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰(shuí)邊?往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。
12.《六言詩(shī)〃給彭德懷同志》，有請(qǐng)。
山高路遠(yuǎn)坑深，大軍縱橫馳奔。
誰(shuí)敢橫刀立馬?唯我彭大將軍!
13.湖南省省會(huì)長(zhǎng)沙是中國(guó)工農(nóng)革命的策源地，也是毛澤東的故鄉(xiāng)。從1911年到1925年，毛澤東先后7次來到長(zhǎng)沙奔走革命。長(zhǎng)沙對(duì)毛澤東來說，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請(qǐng)朗誦《沁園春長(zhǎng)沙》獨(dú)立寒秋，湘(xiāng)江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸(gě)爭(zhēng)流。
鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。
悵寥廓(chàngliáokuò)，問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?
攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸(zhēngróng)歲月稠。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒(qiú)。
指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏(a)飛舟?
14.1949年4月20日，毛澤東主席和朱德總司令發(fā)出了“向全國(guó)進(jìn)軍的命令”，4月23日，百萬雄師勝利渡江，國(guó)民黨*22年的“金陵春夢(mèng)”從此結(jié)束，在中國(guó)乃至世界革命人民的歡呼聲中，毛澤東揮筆寫下了七律《人民解放軍占領(lǐng)南京》，掌聲歡迎為我們朗誦。
鐘山[1]風(fēng)雨起蒼黃[2]，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P[3]今勝昔，天翻地覆慨而慷[4]。宜將剩勇追窮寇[5]，不可沽名[6]學(xué)霸王[7]。天若有情天亦老[8]，人間正道是滄桑[9]。
毛澤東詩(shī)詞是中國(guó)詩(shī)林中矗立的一株參天大樹，是一部中國(guó)革命的壯麗史陳，從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們領(lǐng)略到了毛澤東“喚起工農(nóng)千百萬”的雄偉氣魄?！叭娺^后盡開顏”的喜悅告訴世人，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”!我們要以“世上無難事，只要肯登攀”的決心為“建設(shè)一流省會(huì)城市示范區(qū)、服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展先行區(qū)、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)引領(lǐng)區(qū)”努力;用“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕!”的豪邁，迎接黨的十八勝利召開!
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)主持詞篇二十三
前言：
望千古故鄉(xiāng)明月，唱一闕歷史弦歌。 古往今來，每年當(dāng)夜，文人騷客面對(duì)良辰美景，小餅嚼月，評(píng)古今、論興亡，引詩(shī)情、上碧宵，看那大漠長(zhǎng)河，邊塞雄關(guān)，春花秋月，雨雪風(fēng)霜。 在這竹舍青青，月上西樓的美麗夜晚，讓這似曾相識(shí)的古遠(yuǎn)意境，喚醒我們心中渺遠(yuǎn)迷蒙的情思，能夠照耀塵世的，不只是詩(shī)仙邀約的明月，更有那萬世流芳的日月山河一卷詩(shī)。 現(xiàn)在讓我們一同走進(jìn)文學(xué)大師的精神世界，感受祖國(guó)語(yǔ)言的無窮魅力。
1.《古詩(shī)聯(lián)頌》
你可曾見過江南水鄉(xiāng)蓮葉何田田的醉人風(fēng)光，你可曾聽過婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的春鳥啼鳴，你可曾在云霧繚繞的深山中遇到采藥的隱者，你可曾珍惜過粒粒皆辛苦的盤中餐，你可曾感慨西楚霸王徒留千古壯烈英名?今晚，一群特殊的吟誦者將再現(xiàn)這些詩(shī)情畫卷，開啟我們的精神之旅。
2.《春江花月夜》
剛才大家欣賞到的是附小的小學(xué)生和留學(xué)生朋友一起表演的古詩(shī)聯(lián)誦，接下來請(qǐng)欣賞蘭霞老師朗誦《春江花月夜》。
在《全唐詩(shī)》浩瀚的星空中，被聞一多先生稱為“孤篇壓全唐”的作品，正是張若虛的《春江花月夜》。春江潮水、海上明月、花木流霜，如夢(mèng)似幻的小夜曲潺潺流動(dòng)，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年?，F(xiàn)在，就讓我們進(jìn)入《春江花月夜》的美好境界吧。
3.《釵頭鳳》
沈園孤鶴軒前的殘?jiān)珨啾谏?，記載著陸游與唐婉的凄婉愛情。八百年間，那深摯無告的繾綣真情被詩(shī)情和畫意渲染著，被時(shí)間和記憶洇潤(rùn)著。“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)”、“莫莫莫”，是生命中不能承受之重。詩(shī)人陸游被譽(yù)為“亙古男兒一放翁”，他一生都放不下的，除了“王師北定中原日”，就只有這位“咽淚裝歡”的女子了。
請(qǐng)欣賞由李可行、高松演繹的《釵頭鳳》。
4.《將進(jìn)酒》
太陽(yáng)城管理網(wǎng)沒有詩(shī)的人生是寂寞的，沒有酒的詩(shī)歌是干澀的，當(dāng)詩(shī)仙與酒仙的雙子座下凡人間的時(shí)候，李白從飄著濃濃酒香的詩(shī)歌中來，邀月起舞。讓我們合著李白“斗酒詩(shī)百篇”的節(jié)拍，呼喚酒朋詩(shī)侶，與嚴(yán)煤老師一起舉杯高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”!
5.《玉蝴蝶》
風(fēng)輕、花老、月冷、葉黃，千種風(fēng)情撲面而來，定是那今宵酒醒的柳永又在懷念故人的淺吟低唱了。只是海闊山遙，煙水茫茫，難覓芳蹤，秋景下的離別憑添出一份凄迷的色彩：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)!
瞧，那朝我們翩翩飛來的不正是劉鏻鴻、肖軻的《玉蝴蝶》嗎!
6.《橘誦》
《橘頌》是屈原早期借橘自喻的作品，中國(guó)詩(shī)歌史上第一首詠物詩(shī)。詩(shī)人愛橘，橘之花素果美,生南國(guó)而不移;正如詩(shī)人高潔的品格,不受世俗影響的個(gè)性。從此，南國(guó)之橘不僅成為屈原人格的縮影，更成為文人雅士“蘇世獨(dú)立，橫而不流”的品格象征。
今晚，在張濤老師和普通話水平測(cè)試員的《橘誦》中，我們也陪伴屈原走一段上下求索的漫漫人生路。古箏演奏余婷婷
7.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
盛唐后期的動(dòng)蕩年代造就了一代詩(shī)圣杜甫，“草堂留后世，詩(shī)圣著千秋”。
八月怒號(hào)的秋風(fēng)中，垂暮的老人依仗嘆息，那孤苦的背影彎成一個(gè)佝僂的問號(hào)，定格在后人奉為精神家園的草堂前，一千兩百多年了，這背影一直刺痛著我們的心。滂沱大雨中，那“大庇天下寒士俱歡顏”的博愛胸懷，為“圣”字做了最好的闡釋。
請(qǐng)欣賞由楊陽(yáng)帶來的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，二胡演奏彭軒。
8.《琵琶行》
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。” 是一位詩(shī)人16歲就吟出的傳世精品, “在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”是他給帝王編織的愛情神話，“座中泣下誰(shuí)最多?江州司馬青衫濕?！笔撬麑?duì)同是天涯淪落人的歌女流下的真情淚水。
白居易借琵琶女的凄涼身世，把宦海的浮沉、生命的悲哀，注入大珠小珠落玉盤的天籟之音中。此時(shí)，琵琶女不是在彈奏樂曲，而是用琵琶訴說心事;詩(shī)人所寫的也不只是珠玉般的詩(shī)句，更是浸透紙背的人生。
讓我們一起來傾聽陶磊朗誦的《琵琶行》，琵琶演奏賈文燦。
9.《前赤壁賦》
蘇軾作為詩(shī)、文、書、畫無所不能、聰敏異常的文藝全才，是后世文人最親切喜愛的對(duì)象。極富才情的蘇軾一生仕途坎坷，屢遭貶謫，人到中年流落黃州。在月朗風(fēng)清、水波不興的景色中，東坡居士自言其愁，又自解其愁，一語(yǔ)道破快樂的禪機(jī)：那取之不盡，用之不竭的江上清風(fēng)、山間明月不正是造物主最永恒的賜予嗎?
請(qǐng)欣賞《前赤壁賦》，朗誦范業(yè)寬老師。
10.《我有一個(gè)戀愛》
bet365體育在線15戀愛是詩(shī)歌中永恒的主題，古往今來被無數(shù)詩(shī)人歌頌吟唱。揮一揮衣袖，不肯帶走一片云彩的瀟灑詩(shī)人戀上了“天上的明星”。
神明般的明星慰藉了徐志摩受傷的心靈。在晶瑩的星光里，詩(shī)人經(jīng)歷了人生的冰激與柔情。 請(qǐng)欣賞彭小川、趙冰朗誦《我有一個(gè)戀愛》。
11.《致凱恩》
1820xx年，俄國(guó)詩(shī)人普希金剛剛被解除了流放的生活，卻又被軟禁在窮鄉(xiāng)僻壤，孤苦不堪。此時(shí)，舊時(shí)情人凱恩突然來到他面前，仿佛一切失而復(fù)得，詩(shī)人悒郁、枯澀的心靈重新得到滋潤(rùn)與蘇醒，留下了被稱為“愛情詩(shī)卓絕的典范”的《致凱恩》。
普希金的筆端雖然沒有描繪凱恩外形的美麗，可那神奇的精神動(dòng)力，讓凱恩成為超塵絕世之美的化身，足以令眾生心馳神往。讓我們一同去找尋那天仙般的身影吧。朗誦周平。
12.《笑》
笑是人間最溫暖的表情，以“愛”和“美”作基調(diào)的《笑》更使人心下光明澄靜。安琪兒圣潔的微笑、小男孩神奇的微笑、老婦人偉大的微笑打動(dòng)了苦雨孤燈中的冰心，連同我們也一起融化在愛的調(diào)和里，在小橘燈的幽幽燭光下，冰心帶著“柔和的笑影”走上了“五四”新文壇，走進(jìn)了千萬讀者的心里。
請(qǐng)欣賞林宏偉老師的《笑》。
13.《哦，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)!》
在美國(guó)詩(shī)人惠特曼的心中，林肯總統(tǒng)就是引導(dǎo)美國(guó)人民走向自由民主的船長(zhǎng)。深受美國(guó)人民愛戴的林肯阻止了美國(guó)的分裂，廢除了奴隸制，已然是美國(guó)精神的象征。熱愛自由、民主的美國(guó)人民永遠(yuǎn)地哀悼著這位人民領(lǐng)袖。
請(qǐng)欣賞由張翅、鄧飛、梅光利、路宏偉帶來的《哦，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)!》。
14.《我的心》
巴金，一個(gè)令人景仰的名字，他的生涯幾乎貫穿了整個(gè)二十世紀(jì)。他是青年的航標(biāo)與動(dòng)力，是一個(gè)“把心交給讀者”的人民作家，是一個(gè)敢講真話的斗士。
愛恨，血淚，人性、良知、熱誠(chéng)，是巴金捧給世人的心，這顆心以博愛的胸懷擁抱普通民眾，以含淚帶血的心聲來喚醒人民，這顆心啟示了一代人又一代青年去追求真理、追求光明，追求一個(gè)正直、幸福、和平的純美世界。
今晚，戴楚良為我們帶來了這顆無比珍貴的《我的心》。
15.《你我之間的愛情》
“東方詩(shī)哲”泰戈?duì)柕膽俑璨粫r(shí)地閃爍出哲理的光彩。詩(shī)人在回首往事時(shí)縱情
吟唱愛情的甜蜜和愁苦;在回味青春心靈的悸動(dòng)時(shí)，又與自己的青春保有一定距離，《你我之間的愛情》，如同漫步在暴風(fēng)雨過后的初夏里，一股擋不住的清新與芬芳迎面而來，仿佛一個(gè)亮麗而清透的世界在伸手召喚。
請(qǐng)欣賞余順華老師的《你我之間的愛情》。
16.《明月幾時(shí)有》
壹貳博娛樂城見月而問天，追月又遲疑，浪漫的月亮讓蘇軾長(zhǎng)上了翅膀，在天上人間自由翱翔。這首千古絕唱是蘇軾在中秋之夜通宵暢飲之后的狂想曲，借月亮打破了時(shí)空的阻隔，使分離的人精神相通。神話的色彩，瀟灑的風(fēng)格，與明月探討人生的意義，情懷樂觀而曠達(dá)，千百年間，不斷撥動(dòng)著離人的心弦。
請(qǐng)欣賞由程宇光、王英振、陳曉坤、韓淑芳帶來的《明月幾時(shí)有》。
17.《我愛這土地》
艾青熱愛太陽(yáng)，那是對(duì)光明、理想和美好生活的熱烈追求;艾青熱愛土地，那是對(duì)民族和祖國(guó)的深深眷戀。
在國(guó)土淪喪、民族危亡的緊急關(guān)頭，艾青的土地情結(jié)更加濃烈，他向祖國(guó)捧出一顆赤子之心，愛國(guó)深情無法言表，只能凝成晶瑩的淚水穿越時(shí)空，對(duì)祖國(guó)、對(duì)家園的深情將我們系在一起，無數(shù)顆心在吶喊“我對(duì)這土地愛得深沉!”
請(qǐng)欣賞由高翅、程為民、戴濱霞、陳文、李佳琦帶來的《我愛這土地》。
結(jié)語(yǔ)：
親愛的各位觀眾朋友，今天我們一同欣賞了光照古今的千古名篇，捧起這些佳作，我們與圣賢相會(huì);吟詠這些絕唱，我們與歷史對(duì)話。傳統(tǒng)在這里升華，文化在這里更生。我們期待明年再次相聚金秋雅韻詩(shī)文朗誦會(huì),明年再見!
