演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)生閱讀分享演講稿篇一

在生活中，朋友之間，同學(xué)之間，師生之間……都需要“分享”。歡樂能讓悲痛的人高興起來，能使痛苦的人幸福，所以，我們要做到與他人分享歡樂。

分享歡樂，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅(jiān)冰;分享歡樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創(chuàng)傷;分享歡樂，就像一股清新的春風(fēng)，能驅(qū)散心靈的陰霾。

能夠讓自我的朋友、同學(xué)、家人歡樂。高興，應(yīng)當(dāng)是我們最高興的事。我們要把自我的趣味的事，歡樂的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來歡樂。

有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一個(gè)人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現(xiàn)魅力，我們就更需要帶給他人歡樂。

生命的意義，不在于生命的長短，而在于是否給他人帶來了歡樂。僅有給他人呆了歡樂的人才是有價(jià)值的人。其實(shí)，讓他人歡樂很簡單，只要你肯與他人分享你的歡樂，那么他們必須會(huì)很歡樂。

分享歡樂。與他人分享歡樂，說起來很容易，但做起來就不是那么容易了?？墒侵灰阆嘈抛晕业谋臼拢惚仨殨?huì)做到的。

以別人一齊分享你的歡樂吧!

小學(xué)生閱讀分享演講稿篇二

在人生的旅途中，永遠(yuǎn)也忘不了一些童年趣事，在童年生活中，又會(huì)遇到比棉花糖還甜的美事。一但回想起這些完美的事情，總會(huì)使人流連忘返，陶醉其中。

我認(rèn)為，世界上最完美的事情莫過于“分享”，分享能夠讓歡樂加倍，讓痛苦減半。只要你愿意把你的歡樂分享出來，你必須會(huì)加倍歡樂。從此，做個(gè)歡樂的孩子。

我是一個(gè)喜歡動(dòng)物的小孩，我以往有一個(gè)愿望就是：養(yǎng)完世界上所有的動(dòng)物。在總結(jié)出我的經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)物的習(xí)性。好讓所有的人養(yǎng)好動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物。

在一個(gè)晴空萬里的早晨，我獨(dú)自來到寵物店，買了一對一黑一白的小兔子。從此我的生活便洋溢著歡樂。可是我不光要?dú)g樂，也要讓別人歡樂，所以我?guī)е@一對兔子，去拜訪我的朋友。

剛走進(jìn)朋友的家門，朋友就熱情的款待了我和我的小兔。朋友順手接過了小兔子，轉(zhuǎn)身去拿青菜，喂小兔子，然后再和小兔子又親又抱。她們仿佛兩姐妹，親密無間。異常是小兔子的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情，都讓我們高興得想飛。

隨后，小兔子聽見我的話，立刻跳下來表演節(jié)目。它們先是跟著我們，我們走一步，它們就跟著我們跳一步;我們跑一跑，它們就和我們一齊跑。仿佛在和我們比賽。等我們站著不動(dòng)時(shí)，它們則給我們表演。這時(shí)它們來了一個(gè)“穿針”。一只從上頭“飛”過去，另一只從下頭鉆過去。構(gòu)成了一個(gè)“雙兔十字架”真是又好看又好玩。

這時(shí)，我轉(zhuǎn)身一看。朋友的臉上掛著會(huì)心的微笑。這才真正明白：分享歡樂才是最大的一種歡樂。

小學(xué)生閱讀分享演講稿篇三

窗外的陽光灑了一地，我情不自禁地想去外面透透氣，斜斜的陽光溫柔地笑著，烙下一個(gè)淡淡的燦爛的印痕。它流質(zhì)的光束在我腳下傾瀉，這讓我再次想起了那個(gè)冬日的陽光，好溫暖，好燦爛。

那一個(gè)冬夜，下了一場鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上來到了人間。第二天早晨，地上、樹上、屋上、車上都被大雪點(diǎn)綴著，剛出門的人不禁打了個(gè)哈欠。太陽已高高的掛在天空中，融化著雪堆，但身邊的空氣還是那么冰冷。

在不遠(yuǎn)處的一塊空地上，有兩個(gè)小男孩在玩皮球，你扔過來，我丟過去，還不時(shí)的團(tuán)個(gè)雪球玩玩。盡管天氣是那么寒冷，可是他們一點(diǎn)兒也不介意，心中有的只是歡樂，臉上洋溢的是天真的笑容。

小皮球在他們之間來來回回，聽著他們的笑聲，好像也被感染了，變得十分興奮。一個(gè)小男孩就那么輕輕地一打，它就飛了出去，并且剛好停在了馬路的中間。另一個(gè)小男孩略帶一點(diǎn)抱怨，更多的歡樂地跑去撿球。有一輛小型卡車也正以飛快的速度向這邊沖過來。

他是一個(gè)默默無聞的清潔工人。在這個(gè)天寒地凍的日子里，他依然拿著大掃把，在馬路的一旁打掃著。當(dāng)他看到小卡車即將撞到小男孩時(shí)，似乎沒有猶豫一刻，扔下掃把，奮不顧身地沖了過去。

他以迅雷不及掩耳之勢一把抱住小男孩，往旁邊躍身一跳，使自我先落地，小男孩躺在他的身上。小卡車的司機(jī)似乎什么有沒有發(fā)生，就這樣徑直離去了。小男孩毫發(fā)無損，但他的腳卻受傷了，流了好多血，仍然站了起來拍拍身上的雪，親切地問：“小弟弟，你沒事吧?”小男孩用稚嫩的聲音說：“我沒事，多謝叔叔?！闭f完，就跑回另一個(gè)小男孩的身邊。他一瘸一拐地走回原地，拿起掃把繼續(xù)著他的工作。

這一切都被我看在眼里，記在心里。他的見義勇為讓我在這個(gè)冬日里覺得異常溫暖。一個(gè)能夠舍命救人的人必須是個(gè)好人，好人一生平安。他是冬日的陽光，溫暖了這整個(gè)冬季。

小學(xué)生閱讀分享演講稿篇四

飄著鵝毛大雪寒冷的冬季里，也會(huì)有溫暖。是的，不信，請看。

鏡頭一教室里

叮鈴鈴......上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。窗外北風(fēng)呼呼的刮著，大雪簌簌的下著，給人以寒氣逼人的感覺。雖然外面是刺骨的冷，但教室里還是很暖和的。教師走進(jìn)教室，看見有些同學(xué)還穿著毛衣，并沒有棉襖和羽絨服。教師心疼的問：“冷嗎?快多穿點(diǎn)!”同學(xué)們被這一句句感人親切的話語感動(dòng)了。這時(shí)，我感覺到冬天也有陽光，那陽光是那樣的溫暖，直直的照進(jìn)了我的心房。

鏡頭二食堂里

雪一向不停的下著，到了該吃午飯的時(shí)間了，同學(xué)們都去排隊(duì)打飯了，咦往日那插隊(duì)的現(xiàn)象怎樣沒有了?奧!原先是高年級(jí)的同學(xué)在自覺的維持秩序。他們主動(dòng)的給低年級(jí)的同學(xué)讓位，讓他們先打。霎時(shí)間，一股暖流涌進(jìn)我的身體，盡管還在下著鵝毛大雪，我們卻感到一絲絲暖意。

鏡頭三在宿舍里

“有人發(fā)燒了?！辈恢l喊了一句。我們順勢望過去，只見小q躺在床上，臉通紅。她只蓋著一條很薄的棉被。怎樣能蓋這么薄?不只是誰遞過來一條棉被。我們趕緊為小q蓋上。小z又遞來涼毛巾......宿舍內(nèi)一陣陣暖流掠過。

冬日里有太多溫暖了!我愛那冬日的陽光。

小學(xué)生閱讀分享演講稿篇五

有人說，不要老想著你沒有什么，而要想到你擁有什么;也有人說，不要去想著你擁有什么，要想到你沒有什么。細(xì)細(xì)想來，確實(shí)如此。當(dāng)你失去的時(shí)候，不要耿耿于懷，懊惱不已，不如享受自我已有的，也許會(huì)簡便許多。當(dāng)你已擁有了自我渴望的東西，回顧一下，是否失去了什么，還欠缺什么，切忌不思進(jìn)取。

應(yīng)對苦難，知足讓自我更加愉悅地去克服它。知足常樂，知足，苦難的止痛劑。

雙腿癱瘓，終身只能與輪椅相伴，史鐵生終究只是個(gè)普通的人。他不是神，有過迷惘，想過輕生，但他終究是戰(zhàn)勝了自我。盡管自我不能像劉易斯那樣在賽場上跨過鮮紅的終點(diǎn)線，但自我還有頭腦，還能夠暢所欲言。他把自我的所思所感，化作一泓沁人心脾的清泉，浸潤著世人那干渴的心靈。正因?yàn)橹?，他樂觀地應(yīng)對苦難，從容地應(yīng)對死亡。如果當(dāng)初他屈服于苦難，不懂知足，又何來今日。

“如果這一生不幸，我期望有來生，如果這一生是幸福的，我今生已是滿足的了。”是啊，沒有高官厚祿，但我有怡然自得、無拘無束，沒有健全的身軀，但我有靈活的大腦。知足讓自我活得更瀟灑。然而，應(yīng)對苦難要知足，卻不代表凡事都安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。銳意進(jìn)取，不滿足于一點(diǎn)小小成就，才可能綻放人生的光芒。

同樣的起步，卻有不一樣的終點(diǎn)，原因在于取得成績時(shí)的態(tài)度，沾沾自喜終究止步不前。明確目標(biāo)，更加不懈地為之奮斗，才可能到達(dá)成功的彼岸。

應(yīng)對成績，不滿足讓自我更加充滿斗志。“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蹦闷苼龅脑捀嬖V我們，不滿足是成功的前提。愛迪生用智慧點(diǎn)亮世界，袁隆平用汗水使饑餓遠(yuǎn)離，貝多芬用血淚感動(dòng)世界。是什么讓他們?nèi)〉萌绱溯x煌的成績?是不滿足。不滿足讓愛迪生實(shí)驗(yàn)幾千次仍不言棄;不滿足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日;不滿足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。知足，讓傷痛化為力量;不滿足，讓平庸蛻變?yōu)閭ゴ?。知足卻不滿足，讓人生的麥田收獲迷人的黃金。

小學(xué)生閱讀分享演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

非常高興能與大家相聚在這個(gè)神圣的講臺(tái)上，今天我競選的目標(biāo)是大隊(duì)長。我堅(jiān)信，我一定能勝任這項(xiàng)工作。

在生活中，我是一個(gè)善良、樂于助人的孩子。上小學(xué)以來，我一直堅(jiān)持做好事。為身患重病的同學(xué)捐過款，為汶川和海地地震災(zāi)區(qū)捐過款，為生活貧困的人們捐過款……在20___年5月23日，我加入了__愛心團(tuán)。和隊(duì)友們一起去了新臺(tái)子西小和小學(xué)，為生活極其貧困的__姐姐，在__書店組織捐款。

在學(xué)習(xí)方面，我刻苦好學(xué)，勤于思考。學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。多次被評為優(yōu)秀大隊(duì)干部，三好學(xué)生，在四年級(jí)的時(shí)候，獲得了宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金。

學(xué)習(xí)之余，我還喜歡唱歌，講故事。多次在演講比賽，故事大賽中獲獎(jiǎng)。不論獲得過怎樣的榮譽(yù)，代表的都是過去，今后，我還會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。爭取取得更大的成績。

老師、同學(xué)們，請大家支持我、鼓勵(lì)我，投我一票，我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)我們十一小學(xué)全體少先隊(duì)員，刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，成為共產(chǎn)主義事業(yè)合格的接班人。

謝謝大家!我的演講完畢。

小學(xué)生閱讀分享演講稿篇七

氣候似乎就是在寒潮的這幾天變得微涼，絲絲寒意席卷，無聲的蔓延。不知不覺中，日歷上已赫然寫著“立冬”二字，一瞬間表情變得有點(diǎn)驚愕，也有些措手不及。

向來對冬天沒有多大的好感，唯一喜歡的便是那茫白一片的雪，也許是溫室效應(yīng)吧，全球變暖，除了前年的雪災(zāi)外，我也沒有機(jī)會(huì)欣賞雪景了。

一向以為，雪是冬天的象征?？墒?，一切意外的告訴我，我錯(cuò)了。

氣溫很低，幾乎快要到達(dá)冰點(diǎn)，盡管如此，陽光還是肆意的撒在我的課桌前，我迷茫了，我錯(cuò)了么，陽光不應(yīng)當(dāng)屬于春夏么?為何卻在這冷冷的冬日里閃耀她的光芒。

冬日里的天空意外的白，然而有了陽光的點(diǎn)綴卻顯得富有活力?？粗鴴煸谔炜罩械奶?，我會(huì)心一笑。冬日的暖陽不一樣于春夏，她比春夏的太陽更溫暖;她比春夏的太陽更遙遠(yuǎn);她比春夏的太陽更令人執(zhí)迷。

春日太過矯情，夏日太過炎烈，秋日太過悲涼，而今這暖暖的冬日，正是太陽最美的微笑。

夢靨里的陽光，總是肆意揮灑，陽光下花季少年少女的微笑，更顯甜美，一切，真的真的好溫暖。好愜意。

我暗笑自我的年少無知，竟只會(huì)用“溫暖”一次來形容冬日暖陽，可是的確，除了溫暖，還有什么更貼切的詞語呢?一切便如這冬日般的，融化在微笑著的溫暖里。

好想好想，用陽光瓶把冬日里的陽光收集起來，憂郁時(shí)看看，便能開心莞爾微笑。好羨慕這冬日里的陽光，無憂無慮，有的只是莫名的溫暖。

曾一度寂寞悲涼，宣泄著自我的不悅，如今細(xì)想，何必呢?冬日里的陽光早已把我心溫暖。

小學(xué)生閱讀分享演講稿篇八

一名少年背著砂鍋前行，不細(xì)心繩子斷了，砂鍋掉在地上摔碎了，少年頭也不回，繼續(xù)前行。

有人攔住少年問：“你不明白砂鍋碎了嗎?干嘛不看看?”

少年說：“已經(jīng)碎了，回頭又有什么用?”說完繼續(xù)趕路。

人生中，許多挫折和困難并不能像我們所期望的那樣被克服。這時(shí)我們越想補(bǔ)償、越不甘心，就越痛苦。況且碎了的砂鍋不能回復(fù)到原先的樣貌。與其止步不前，倒不如找到一個(gè)新的起點(diǎn)，重新開始，繼續(xù)前行。

以往有一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員，在一次比賽中從單杠上摔了下來，從此癱瘓。她曾百次千次的想要站起來，都失敗了。最終，她決定放棄體操，重新拿起課本。最終。憑著她的毅力，她拿到了博士學(xué)位，又一次看到了人生的輝煌。

她放棄了體操，卻沒有放棄期望，她只是選擇了一個(gè)新的起點(diǎn)，從“零”開始，重新奮斗。

一次心理測試中，一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板擋開。鱷魚屢屢向小魚發(fā)動(dòng)攻擊，可都失敗了。多次攻擊無望后，它不再攻擊了。這時(shí)將玻璃板拿開，鱷魚卻已經(jīng)放棄了努力。

遺憾的是：像這條鱷魚一樣，我們很多人在多次困難、打擊和失敗之后，就漸漸失去了戰(zhàn)斗意志?；盍λ懒?，夢想死了，剩下的僅有黯淡的眼神和悲傷的嘆息，無奈、無助和無力。

應(yīng)對困難，不能放棄活力，要堅(jiān)持努力，勇于突破。

應(yīng)對困難，不能放棄期望，要找到新的起點(diǎn)，重新開始;

應(yīng)對困難，有很多種選擇。但唯一不能選擇的就是放棄!如果鱷魚沒有放棄，那么它就不會(huì)再饑餓。如果運(yùn)動(dòng)員放棄了期望，放棄了心中的活力，那她將永遠(yuǎn)只是一個(gè)廢人。

小學(xué)生閱讀分享演講稿篇九

時(shí)光不停地流轉(zhuǎn)，從我們的身旁跑過，從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中，我們會(huì)遺忘和忽略那些我們自以為無關(guān)緊要的事情，事實(shí)上，很多是我們生命中最重要的溫暖而完美的陽光。

每一天，我們匆匆地起床洗漱。匆匆地吃飯、上學(xué)，匆匆地回家，最終再匆匆地休息。周而復(fù)始，讓我們的心靈漸漸麻木，覺得生活是一部冗長的電影，如果抽一些時(shí)間從容的觀看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我忽略了很多有價(jià)值的東西。

當(dāng)我們清晨醒來的時(shí)候，請看看廚房，白發(fā)的母親正在準(zhǔn)備早餐，原先我們忽略了一個(gè)身影。當(dāng)我們出門的時(shí)候，請

止步傾聽，臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門要細(xì)心，原先我們忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個(gè)身影、一句叮嚀，我們忽略的卻是母親無微不至的關(guān)懷。

當(dāng)我們因?yàn)榭荚嚦煽儾粔粝攵鴲瀽灢粯返臅r(shí)候，不在趴在桌上暗自哭泣，請?zhí)痤^，一個(gè)笑容正在為我們綻放。當(dāng)我們因?yàn)榈缆返目部蓝沟臅r(shí)候，不要一蹶不振，請站起來，拍拍塵土，一雙友誼之手正要把我們扶起。雖然僅僅是一個(gè)笑容、一雙援手，我們忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵(lì)。

當(dāng)我們騎車不細(xì)心撞到了路人的時(shí)候，請仔細(xì)聆聽，他善意的一聲“沒關(guān)系，下次注意”，讓我們感激萬分。當(dāng)我們心太急闖了紅燈的時(shí)候，交通協(xié)管員一個(gè)負(fù)責(zé)的手勢，總是讓我們避免很多危險(xiǎn)。雖然僅僅是一個(gè)話語、一個(gè)手勢，我們忽略的卻是他人最真切的幫忙。

如果生活中，悲傷、抱怨、甚至憤怒，這些理解為是寒冷的冬天的話，請你千萬不要忽略那些讓我們歡樂、讓我們堅(jiān)強(qiáng)、讓我們感動(dòng)的溫暖而完美的事情。這些就是那穿透陣陣寒風(fēng)的陽光，給我們光熱和力量的暖陽。匆匆的時(shí)光中，多一份留意，多一份從容，我們將會(huì)重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而完美的事情，繼續(xù)走好今后的人生之路。

小學(xué)生閱讀分享演講稿篇十

我十分認(rèn)同，要常看看自我所擁有的，不要老去想自我這也沒有，那也沒有，似乎別人什么都有等等，老想自我沒有什么，沒有什么，就是痛苦的淵藪，而知足，才是歡樂之源。

人的欲望是無止境的，多了還想多，有一百萬了，就想有一千萬、一萬萬……正所謂欲壑難填、人心不足蛇吞象?？傁肴绾巫屪晕叶嗥饋?，自然就要?jiǎng)谏褓M(fèi)思、投機(jī)鉆營、挖空心思，甚至?xí)ゲ粨袷侄蔚鹊?，這樣的話，人還會(huì)歡樂么?還有歡樂么?無論他得到了還是沒有得到，都不會(huì)歡樂，都只能是痛苦。

在我們這個(gè)社會(huì)里，這樣的例子是舉不勝舉的。就在我們住的這個(gè)小區(qū)，有個(gè)富豪經(jīng)常出入(大家猜，是出入其一個(gè)情人的住處)，富豪表面看上去是光鮮的、排場的，可實(shí)際上，他痛苦不堪，為什么?聽說，子女在你死我活地爭奪他的財(cái)產(chǎn)、三個(gè)情人都要他天天陪伴、老婆這邊又要想辦法遮掩安撫、生意場上又明爭暗斗……這個(gè)富豪還不到六十歲，可是他全身的“零件”都基本上出現(xiàn)了毛病。如果說這個(gè)例子不典型，那么，再看看香港富豪們的家產(chǎn)風(fēng)波，先后有女富豪龔如心的家財(cái)爭奪戰(zhàn)，有富豪何鴻燊的家財(cái)爭奪戰(zhàn)，有郭炳江、郭炳聯(lián)、郭炳湘兄弟的家財(cái)爭奪戰(zhàn)，甚至你別看李嘉誠表面上早早對家產(chǎn)作出分配安排，其實(shí)他的兩個(gè)兒子也在暗地里爭奪……不能說以上這些富豪不富有，可是他們歡樂么?

衡量快不歡樂的標(biāo)準(zhǔn)，決不能只看財(cái)富只看擁有，而主要看觀念。知足的人，往往就是歡樂的人。

鄰居劉大爺，鰥夫一個(gè)，窮困不堪。家里除了一臺(tái)黑白電視劇外，基本上是家徒四壁?？墒牵瑒⒋鬆斦鞓泛呛堑?，有說有笑，還經(jīng)常幫忙周圍的人，有人開玩笑說：“劉大爺，你不覺得你活得窩囊么?”劉大爺卻毫不掩飾地說：“我是窮，但我不偷不搶，我靠自我勞動(dòng)吃飯，我滿足，我開心，我有什么好窩囊的?”

是啊，知足的人，寡欲的人，什么明爭暗斗呀、斤斤計(jì)較呀，患得患失呀……統(tǒng)統(tǒng)都與他無關(guān)，他滿足于自我的擁有，高高興興，快歡樂樂，幸福賽神仙。

古人云：知足者貧賤亦樂，不知足者富貴亦憂。知足是天然的財(cái)富，奢侈是人為的貧困(希臘諺語)良田萬頃，日食一升;廣廈千間，夜眠七尺。一飽之需，何必八珍九鼎?七尺之軀，安用千門萬戶?知足常樂，歡樂之源也。

小學(xué)生閱讀分享演講稿篇十一

人一生總會(huì)遇到一些難以預(yù)見的挫折和困境，關(guān)鍵是看自我怎樣去應(yīng)對，去對抗它。

暑假前夕，我在小區(qū)里騎自行車，由于剛下過雨，地面上還有一些積水，滑溜溜的，導(dǎo)致自行車打滑，我被甩了出去，重重地摔在了地上，頓時(shí)覺得手臂生疼生疼的，去醫(yī)院一檢查，得知左手青肢骨折，必須打石膏才行。

可能你會(huì)認(rèn)為，骨折又怎樣了，反正是暑假，有一段時(shí)間能夠休養(yǎng)呢。可是，我在暑假還要參加四年一度的省運(yùn)會(huì)，這一次意外事件重重地?fù)舻搅宋业男摹椴挥绊憣幉?duì)的成績同，本想退出比賽，可是體育局說早在年初就已確定了參賽名單，報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束，不能改了，這下可讓我擔(dān)心起來：“如果寧波隊(duì)因我而吃了敗仗的話，那不全都怪我?所以，我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)起來，堅(jiān)持去訓(xùn)練才對。

雖然不能參加寧波的集訓(xùn)，但我還是只休息了三四天，就去學(xué)校練球了。左手不能動(dòng)，發(fā)球也就不能練了，只能站在對面接發(fā)球。打乒乓是需要全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的，異常是左右手的配合。拖著笨重的石膏練球，給我的進(jìn)攻或跑動(dòng)都帶來了很多不便，拉球的時(shí)候，左手配合不上，打過去輕飄飄的，更不用說防守了，往往直接被對手一板打死，有時(shí)還會(huì)摔幾跤，不時(shí)還會(huì)換來一頓嘲笑：“哈哈，平時(shí)功力還不錯(cuò)的你，此刻怎樣變成了一只滿地打滾的小老鼠了?”雖然這樣的冷嘲熱諷十分傷我的心，但我還是默默地對自我說：“無論應(yīng)對多大的難題，只要有百分之一的期望，就應(yīng)當(dāng)去嘗試做好百分之百的努力，所以，我不能放棄!”左手不能撿球，撿球的效率也減小了一半，打的時(shí)間還沒撿的時(shí)間多，有時(shí)撿得不夠，還要被教練批評：“再撿不快就回家休息去吧，不用在這浪費(fèi)時(shí)間了!”可這一切都沒有讓我放棄。

離省運(yùn)會(huì)開始還有兩天，經(jīng)醫(yī)生的允許，媽媽最終給我解開了繃帶，當(dāng)那種僵硬的感覺從我肉體中消失時(shí)，滿心的愉快讓我嘗到了苦后的甘甜。在省運(yùn)會(huì)上，我取得了團(tuán)體第四，雙打第五的成績，說實(shí)話，連我自我也難以相信。

應(yīng)對挫折，我能夠不帶一絲遺憾地說：“我努力過了!”這件事情讓我懂得了，只要相信自我，就沒有攻不破的難關(guān)，當(dāng)你克服了困難，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)超越了自我。

小學(xué)生閱讀分享演講稿篇十二

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!當(dāng)秋天步履輕盈的走來，我們開始了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來了少先隊(duì)大隊(duì)干部競選活動(dòng)。我是_年_班的班長，叫___，相信有很多同學(xué)都認(rèn)識(shí)我!今天我來參與競選的目的只有一個(gè)：為同學(xué)服務(wù)，做老師的好幫手。我自信有老師的支持和同學(xué)的信任，我一定能夠做好這項(xiàng)工作。

我認(rèn)為自己能夠勝任大隊(duì)長這個(gè)職務(wù)。首先我擔(dān)任班長工作已經(jīng)有3年了，我熱愛我的工作，積累了很多的管理經(jīng)驗(yàn)、提高了自己的工作能力?；顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中盡情施展自己的體育、文藝活動(dòng)中取得了很好的成績。不斷鍛煉、充實(shí)著自己。此外，在活動(dòng)過程中，我學(xué)習(xí)上也絲毫沒有松懈，成績現(xiàn)已躋身年級(jí)前茅，我認(rèn)為我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員老師開展各種活動(dòng)。

在班級(jí)中，我是班主任老師的得力助手，工作中，我一點(diǎn)也不覺得累，為了班集體，為了同學(xué)，是值得光榮的、值得驕傲的。每當(dāng)看見同學(xué)的進(jìn)步，看到老師開心的笑容，我總能感覺到幸福。

假如我當(dāng)選，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊重老師”總之，我要力爭成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是大隊(duì)干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們所期望的大隊(duì)干部，不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆、助手。謝謝大家的信任!

我的演講完了，謝謝大家。

小學(xué)生閱讀分享演講稿篇十三

陽光淡淡地瀉在窗臺(tái)上，莫名地散發(fā)出一陣溫馨的香氣。課桌上鋪滿一大片柔美的光，仿佛一切都成了極有情調(diào)的寫意畫，包括那半截黑黑的橡皮擦。手中的鉛筆隱隱約約地折射出點(diǎn)點(diǎn)亮光，連同戴著的金絲邊眼鏡一齊將陽光真實(shí)的一面抖露出來——那極不討人愛的刺眼。

我一臉茫然地看著黑板，看著那個(gè)滔滔不絕的中年男子?！斑@次考試，明白我們平均分?jǐn)?shù)是多少嗎?77.8!別以為比上次高兩分就得意了!……”我不明白為什么這種考試平均分要被他反反復(fù)復(fù)地嘮叨。只是有一種強(qiáng)烈的預(yù)感：這次考試又考砸了!講臺(tái)上年中年男子怒氣沖沖地讓前排的同學(xué)把試卷發(fā)了下去……

我拿到卷子，念了一遍。89分。一個(gè)不高不低，不好不壞的分?jǐn)?shù)，使得我以繼續(xù)過我那不咸不淡的生活。

“你幾分?”“89?！薄斑€能夠啊，不錯(cuò)?！钡玫竭@類分?jǐn)?shù)的學(xué)生，才敢于互相詢問，而不至于觸痛了彼此。

看著神采飛揚(yáng)的前幾名，我心中略有一絲痛;看著臉色鐵青的末幾名，我略簡便了一點(diǎn)。有時(shí)感覺，自我仿佛就是學(xué)校的冬青，一年到頭就那份綠色，總也不變。

我不想以后怎樣，今后怎樣，早都習(xí)慣了。我屬于那不起眼的一類?？洫?jiǎng)、批評都不會(huì)涉及到我。我滿足于這份安穩(wěn)，又有點(diǎn)遺憾。

依然，一絲風(fēng)也沒有，講臺(tái)上那中年男子還在講考得如何差，平均分如何低。但和暖的陽光已悄悄使教室的溫度上升，也許是陽光久照的緣故，那些陽光照不到的地方也開始彌漫出淡金黃的光……

小學(xué)生閱讀分享演講稿篇十四

掐指一算，我已經(jīng)度過了十二載的春秋，在這雖短暫的歲月里，我也經(jīng)歷過不少的困難和挫折的考驗(yàn)，這些考驗(yàn)也在慢慢地磨礪著我的懵懂與青澀，讓我變得日漸成熟。就比如接下來我要講述的這件事情，從中讓我受到的教育，便可窺豹一斑。

在我十歲的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我終生難忘的事情。

那一天，父母都上班去了，家里只剩下我一個(gè)人了，這可把我給高興壞了，在家里上躥下跳的，就像開了鎖的猴子一樣。哈哈，此刻爸爸媽媽不在家，我想干什么就干什么，我的地盤我做主。

正這樣思忖著，我轉(zhuǎn)頭間無意瞥見陽臺(tái)上大開的窗戶，聽同學(xué)說在陽臺(tái)上的窗戶上看樓下的風(fēng)景很過癮，反正此刻家里沒有人，我為什么不試試看呢

說干就干一向是本姑娘的做事原則。我三下五除二就爬上了窗戶，半蹲在窗沿上，雙手抓住翻護(hù)欄，準(zhǔn)備翻過去?？墒沁@時(shí)，我的腳底一滑，沒有踩穩(wěn)窗沿，就徑直撲到了窗外，趴在翻護(hù)欄的邊緣上。

這一下子可把我給嚇壞了，沒想到事情竟然會(huì)變成這個(gè)樣貌。我低頭往下一看，嗬，好家伙，熙熙攘攘的人群，黑壓壓地?cái)D成一片，再看看自我，一條腿耷拉在窗外，還爬得那么高，我連想哭的感覺都有了。

算了算了，不管它了，我必須會(huì)爬出來的，我在心里這樣安慰自我。之后深吸一口氣，雙手緊握住欄桿，斑斑的銹跡硌得我的手鉆心的痛，我在心里暗暗給自我打氣：要鎮(zhèn)靜，不要害怕。這樣想著，我將身體努力向前匍匐著，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著。雖然動(dòng)作很慢，可我十分高興，因?yàn)槲伊⒖叹鸵撾x困境了，也全然不顧被劃破的小腿和手臂，努力地前進(jìn)著。

當(dāng)我的身體已經(jīng)快爬進(jìn)窗里的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)右小腿還卡在狹小的欄桿縫隙中，我又急又氣，卻死活把小腿拔不出來。想了半天，我又向后退了一些，然后用手緊緊扒住窗沿，猛地向前一沖，我的右小腿最終被解救了出來。

我連滾帶爬地跳下窗，坐在地板上，抱著傷痕累累的右腿時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)克服困難很簡單，只要自我心中堅(jiān)持執(zhí)念，就必須會(huì)成功的。

小學(xué)生閱讀分享演講稿篇十五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六、七班的陳靜怡。今天，我?guī)е蠋焸兊钠谕屯瑢W(xué)們的信任站在這里。我競選的職位是大隊(duì)長。

從踏進(jìn)小學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極上進(jìn)。這些年，我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，年年評為三好學(xué)生.我愛好廣泛，喜歡畫畫、讀書、寫作。

我曾榮獲華夏杯全國書畫大賽小學(xué)組金獎(jiǎng)，我的畫還刊登在校訊通刊發(fā)的《家長會(huì)》20__年9-10月的閱讀‘視界’欄目上。

我熱愛讀書，喜愛寫作，每天都上網(wǎng)寫博、評博和博友交流，成了我生活中重要的一部分，并且將一直伴我成長。

假如我這次當(dāng)選了大隊(duì)長，我會(huì)認(rèn)真完成老師交代給我的每一份任務(wù)、積極配合學(xué)校的工作，組織并開展豐富多彩的活動(dòng)，仔細(xì)踏實(shí)地干好每一份工作，做好老師的得力小助手。

我知道，再多燦爛的語言也只不過停留在這一刻，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路的鮮花。所以說，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必信，行必果。

老師們、同學(xué)們，我希望得到你們的支持。你給我一次機(jī)會(huì)，我將還你十二分的精彩!

謝謝大家!