演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇一
首先，在帥哥美女如云的生物技術(shù)班里，我的長(zhǎng)相是很低調(diào)的，所以更能貼近最廣大的群眾，更好地為大家服務(wù)。
其次，我沒(méi)有一張會(huì)說(shuō)話的嘴，但我有一對(duì)善于樂(lè)于傾聽(tīng)的大耳朵，我會(huì)廣泛聽(tīng)取全班同學(xué)的意見(jiàn)，做正確的決定。
在我貌似平靜的外表下，其實(shí)隱藏著一顆不安分的心，我樂(lè)于為大家服務(wù)，所以如果我當(dāng)班長(zhǎng)，在團(tuán)體勞動(dòng)時(shí)能給大家減輕很大的負(fù)擔(dān)。
好了，言歸正傳。就學(xué)生而言，我認(rèn)為班長(zhǎng)和所有班干部一樣都是為同學(xué)們服務(wù)的，是一種特殊的官，在提高班級(jí)凝聚力上有重要作用，需要有必須的組織，決策本事，還要有必須的協(xié)調(diào)本事。在團(tuán)體活動(dòng)上的策劃和組織上同樣扮演著重要主角，因?yàn)橥瑢W(xué)們都是有個(gè)性的人，對(duì)同一事物都會(huì)有不一樣看法，所以班長(zhǎng)就應(yīng)協(xié)調(diào)各方意見(jiàn)，盡力把團(tuán)體活動(dòng)開(kāi)展的令大多數(shù)人滿意。作為班長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)站在同學(xué)的立場(chǎng)，維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)利益，努力提高班級(jí)凝聚力?，F(xiàn)任班委工作很努力，他們?yōu)榘嗉?jí)做出的貢獻(xiàn)我們有目共睹，在此，我代表生物技術(shù)班全體同學(xué)對(duì)他們表示感激。我想加入他們這么個(gè)特殊的團(tuán)體，是因?yàn)槲乙蚕塍w會(huì)為更多人服務(wù)的歡樂(lè)。
如果我有幸能被大家肯定而走上這個(gè)特殊的崗位的話，我將全力以赴的做每一件事。雖然我沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，但我愿意虛心學(xué)習(xí)。班長(zhǎng)很多時(shí)間是個(gè)溝通同學(xué)和教師的橋梁，是反饋同學(xué)意見(jiàn)和提議的代表，我愿意成為這座橋梁，竭誠(chéng)為大家服務(wù)。就我對(duì)團(tuán)體事務(wù)的理解而言，讓每一個(gè)同學(xué)參與到其中才是最重要的，才真正體現(xiàn)了公平，公正，公開(kāi)。如果我能成為這個(gè)代表的話，首先，在團(tuán)體事務(wù)的處理上必須會(huì)廣泛聽(tīng)取全體同學(xué)的意見(jiàn)，大家一齊行使自我的決定權(quán)。其次，此刻我們的重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)了，所以參與團(tuán)體活動(dòng)的機(jī)會(huì)相比去年就會(huì)少很多，去年很多團(tuán)體活動(dòng)中，有些同學(xué)進(jìn)取性不高，認(rèn)為那是浪費(fèi)時(shí)間，今年我們會(huì)提高機(jī)體活動(dòng)的趣味性，讓更多的同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，創(chuàng)造一個(gè)更和諧的團(tuán)體。
最終，不論誰(shuí)當(dāng)了班長(zhǎng)，都期望他能帶領(lǐng)生物技術(shù)班一路向前，期望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)一致，為生物技術(shù)班這個(gè)大家庭的和諧而努力。我的發(fā)言完了，多謝大家!
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇二
敬愛(ài)的鄭教師、同學(xué)們：
大家好!
拿破倫說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蔽蚁胝f(shuō)“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生也不是一個(gè)合格的學(xué)生。
今日我站在那里心境異常激動(dòng)，也異常緊張。我是來(lái)自育紅小學(xué)的劉一璇，首先得說(shuō)很榮幸能夠和鄭教師及同學(xué)們聚在新聞學(xué)院初級(jí)二班一齊學(xué)習(xí)播音與主持專(zhuān)業(yè)。我之所以想成為我們這個(gè)新團(tuán)體的班級(jí)元首---班長(zhǎng)的原因有三：
一、“班長(zhǎng)”顧名思義，就是一個(gè)班級(jí)體最大的，居首的位置。我想他當(dāng)然代表的并不是學(xué)生的職位，而是要體現(xiàn)作為學(xué)生之“長(zhǎng)”的職責(zé)。班長(zhǎng)是教師和同學(xué)之間最直接的連接紐帶，是協(xié)助教師做好各項(xiàng)工作，為同學(xué)們盡心盡職服務(wù)的“勤務(wù)員”，我想要成為一個(gè)合格的班長(zhǎng)首先要以身作則，一切都要成為同學(xué)們的表率，起到模范帶頭作用。這樣才能夠名副其實(shí)地成為---“長(zhǎng)”。
二、我是一個(gè)怕羞的女孩，在公共場(chǎng)所說(shuō)話的聲音都會(huì)變小，我想如果能夠成為我們這個(gè)新團(tuán)體的班長(zhǎng)，也是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。這不僅僅能夠讓自我的本事充分發(fā)揮，又能夠幫教師和同學(xué)們做些力所能及的事情。那將是多么開(kāi)心與歡樂(lè)的事情!
三、我珍惜童年的每次經(jīng)歷;我自豪童年的每次跨越;我感慨童年的每次得與失。所以所以，我會(huì)盡力去努力爭(zhēng)取這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，不管能否成為我們的班級(jí)元首---班長(zhǎng)，我都會(huì)加倍努力，讓大家認(rèn)可、認(rèn)知我-----一個(gè)鼓足了勇氣站在講臺(tái)上，并以作好全心全意為大家服務(wù)準(zhǔn)備的小女孩。
再華麗的詞藻，再豐富的語(yǔ)言都不能準(zhǔn)確表達(dá)出我想成為班長(zhǎng)的決心與信心。我的內(nèi)心深深地銘刻著初來(lái)新聞學(xué)院時(shí)聽(tīng)到最打動(dòng)我的三個(gè)字：“我能行”!
所以我相信!成為班長(zhǎng)我能行!
期望教師和同學(xué)們支持我!給我一個(gè)能夠?yàn)榇蠹曳?wù)又鍛煉自我的機(jī)會(huì)!
多謝大家!
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇三
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好!
相信每個(gè)人都明白我，但我還是自我介紹一下，我叫__，十九年前的一天，我來(lái)到這個(gè)世界上。時(shí)間像水一樣，回顧十多年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有一些能夠拿出來(lái)分享。
小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我第一次當(dāng)選少先隊(duì)員，從那時(shí)起，我就以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，讓自我成為一個(gè)好孩子。當(dāng)我在高中的時(shí)候，我的同學(xué)一致推選我為班長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們班排到了年級(jí)的前列。上學(xué)期，我作為副班長(zhǎng)，協(xié)助班長(zhǎng)工作，這讓我鍛煉了自我，也為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)。
我擔(dān)任副班長(zhǎng)已經(jīng)將近一個(gè)學(xué)期了，從以前只能按照上級(jí)的要求辦事到此刻才能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)、由壞到好的過(guò)程，此刻工作起來(lái)已經(jīng)游刃有余。
在處理各種各樣的問(wèn)題時(shí)，我總是會(huì)敞開(kāi)心扉，大膽思考。由于打破常規(guī)，我經(jīng)常會(huì)得到一些意想不到的結(jié)果。
當(dāng)然，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。我在工作中也犯了一些錯(cuò)誤，但我敢于應(yīng)對(duì)。經(jīng)過(guò)教師和同學(xué)的批評(píng)，幫忙自我努力改正，絕不允許自我再犯。正因?yàn)閼?yīng)對(duì)勝利不驕傲，應(yīng)對(duì)失敗不低頭，我才會(huì)在奮斗中快速成長(zhǎng)和提高。
成為一名班長(zhǎng)不僅僅是一種榮譽(yù)，也是一種職責(zé)。我明白在這條道路上有很多挑戰(zhàn)，但我有信心，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔臀业墓ぷ鲬B(tài)度，我能夠承擔(dān)這個(gè)負(fù)擔(dān)。
我明白，無(wú)論多么精彩的話語(yǔ)都只是一時(shí)的智慧和活力，付出行動(dòng)才是最重要的。如果我有幸當(dāng)選，我必須會(huì)盡心盡職管理班級(jí)事務(wù)，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活更加豐富多彩。
如果我不能當(dāng)選，我將不氣餒，我將努力提高自我的本事，同時(shí)期望我們班在班委會(huì)的管理，下變得更好。
請(qǐng)給我投上寶貴的一票，給我一次施展才華的機(jī)會(huì)。多謝大家!
十分感激。
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇四
教師、同學(xué)們，大家好!我很榮幸站在那里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)。今日我想競(jìng)選副班長(zhǎng)這一職務(wù)。
有句話說(shuō)的好：“敢于挑戰(zhàn)是位成功的人。”在此我就套用一下，為什么我要競(jìng)選副班長(zhǎng)。
1、我認(rèn)為這有利于提高自我的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自我。
2、我覺(jué)得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識(shí)，開(kāi)拓新視野，挖掘新潛力。
3、挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位，目的在于鍛煉自我，提高自身綜合素質(zhì)，我會(huì)用最終半年更好的為大家服務(wù)。
我認(rèn)為，副班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的資料，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
4、副班長(zhǎng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，是教師的得力助手。可是，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自我，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情景下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于進(jìn)取為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。副班長(zhǎng)作為一個(gè)班團(tuán)體的帶頭人物，我有本事攜助班長(zhǎng)處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)必須能搞的十分出色，成為全校先進(jìn)班級(jí)。奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)!讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)!雖然平時(shí)我有一些缺點(diǎn)，為此經(jīng)過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)來(lái)血刺更多的優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)：友愛(ài)同學(xué)，同情、幫忙有困難的人。喜愛(ài)團(tuán)體活動(dòng)，樂(lè)意為團(tuán)體服務(wù)。自我的事情自我做，主動(dòng)幫忙借人做家務(wù)。進(jìn)取參加學(xué)校公益活動(dòng)，不怕臟，不怕累。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不曠課，能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，能與同學(xué)團(tuán)結(jié)互愛(ài)，關(guān)心團(tuán)體，進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)等，至于缺點(diǎn)就是做事和說(shuō)話有點(diǎn)粗魯和有點(diǎn)急性子，有時(shí)還說(shuō)臟話，欺負(fù)同學(xué)等，但在我這次競(jìng)選副班長(zhǎng)以后，我會(huì)改掉的，請(qǐng)你們監(jiān)督我改掉這個(gè)缺點(diǎn)。也請(qǐng)你們投我一票，支持我!
做為副班長(zhǎng)我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
1、組織和管理本班學(xué)員。
2、監(jiān)督和指導(dǎo)本班學(xué)員學(xué)習(xí)。
3、帶領(lǐng)本班真正建立一個(gè)踴躍學(xué)習(xí)，進(jìn)取研討的團(tuán)體。
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇五
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好!
首先我聲明我高中并未做過(guò)班長(zhǎng)，只做過(guò)其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來(lái)競(jìng)選__班長(zhǎng)，這次算的上是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)吧。關(guān)于擔(dān)任班長(zhǎng)我想了很久，我以往覺(jué)得自我很自大，憑什么我能夠去做班長(zhǎng)，我拿什么與別人競(jìng)爭(zhēng)，怎樣去證明我有本事勝任，靠什么來(lái)讓同學(xué)們信任我，支持我。這幾天我一個(gè)人時(shí)我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒(méi)能引起眾人的注意。
的確，來(lái)學(xué)校這么長(zhǎng)時(shí)間，我與大家接觸不多，我一向堅(jiān)持沉默，這也許就是我以前養(yǎng)成的習(xí)慣吧，但這一次，我決定站出來(lái)，站出來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，我要展現(xiàn)自我，證明自我的價(jià)值。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)向別人請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)醞釀，我想要表達(dá)自我的思想。
來(lái)學(xué)校這段日子我前前后后參加過(guò)七場(chǎng)競(jìng)選，從校學(xué)生會(huì)到__，我一路走來(lái)，讓我認(rèn)識(shí)了很多人，也學(xué)到了很多東西，記得在我第一次競(jìng)選社聯(lián)會(huì)時(shí)，我狀態(tài)不好，事后我給主席、部長(zhǎng)打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機(jī)會(huì)，他說(shuō)我很執(zhí)著，最終我還是失敗了?？墒俏也慌率?，因?yàn)槲易非筮^(guò)，我不后悔。
班長(zhǎng)即一班之長(zhǎng)，班長(zhǎng)是班級(jí)在學(xué)校的代表，班長(zhǎng)的形象直接影響班團(tuán)體的形象，所以對(duì)班長(zhǎng)綜合素質(zhì)要求都很高，班長(zhǎng)需要有良好的道德修養(yǎng)，對(duì)外進(jìn)取表現(xiàn)自我，同時(shí)加強(qiáng)與其他班級(jí)的聯(lián)系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長(zhǎng)，應(yīng)有主見(jiàn)，在工作中敢于提出自我的主意，并說(shuō)明理由，以理服人;他不需要成績(jī)異常好，但他必須要知識(shí)淵博，懂得很多東西，在處理事務(wù)方面能夠嚴(yán)謹(jǐn)辦事，顧全大局，同時(shí)能捕捉細(xì)微之處，真正意義上管理好班級(jí)。
大學(xué)班長(zhǎng)充當(dāng)素導(dǎo)和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達(dá)學(xué)校下達(dá)的指示，并將班級(jí)情景向上反饋。在這一方面班長(zhǎng)職責(zé)尤為重大，他必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高效。并且需要擁有多條信息來(lái)源渠道，不給班上同學(xué)造成麻煩和不便。
班長(zhǎng)需要協(xié)調(diào)管理好班委會(huì)的整體性。加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力，大提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動(dòng)班干部一齊努力管理班級(jí)。作為班長(zhǎng)，不能包攬所有的班級(jí)事務(wù)，讓自我忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作，帶領(lǐng)各委員開(kāi)展好班級(jí)活動(dòng)，定期開(kāi)展班委會(huì)和班會(huì)，總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù)，并聽(tīng)取采納同學(xué)們的意見(jiàn)，共同建設(shè)完美班團(tuán)體。
大學(xué)班長(zhǎng)有別于中學(xué)。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)。所以要經(jīng)常與同學(xué)們交流，站在學(xué)生的角度看待問(wèn)題。有人告訴我大學(xué)班長(zhǎng)很難當(dāng)，容易得罪很多人。我認(rèn)為那是班長(zhǎng)沒(méi)有體現(xiàn)他的價(jià)值，學(xué)生就要為學(xué)生研究，我認(rèn)為很多事不必須要原則性太強(qiáng)，能夠諒解盡量不要太嚴(yán)肅。作為班長(zhǎng)，應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示，給同學(xué)留有“面子”，只要不影響大局就行。針對(duì)嚴(yán)重事情時(shí)，班長(zhǎng)就必須拿出威嚴(yán)，耐心給他講清利害關(guān)系，幫忙他，引導(dǎo)他看清事情，真正解決問(wèn)題。
由于是第一次我想到就這么多，我會(huì)履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說(shuō)“人民代表人民選，選好代表為人民”，期望大家能投我一票!由衷感激你們!
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓， 女：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們， 合：大家晚上好!
男：帶著滿懷的激情，我們一起共度這美好的夜晚， 女：帶著滿懷的喜悅，我們相聚在……………………晚會(huì)。
首先介紹一下光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和貴賓，他們分別是……………….. 男：讓我們以熱烈的掌聲向他們致以誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
女：我們的晚會(huì)也得到了…………………………………………..大力支持，謝謝你們! 男：今天，我們相聚在這洋溢著青春活力的舞臺(tái)，去感受那快樂(lè)的時(shí)光， 女：今天，我們相聚在這洋溢著青春活力的舞臺(tái)，去領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)， 合：今天，我們一起去暢想我們的未來(lái)~
男：……….心理活動(dòng)周?chē)@以“知心你我，快樂(lè)成長(zhǎng)為主題，去塑造大學(xué)生心理更健康，更快樂(lè)的發(fā)展，并且不斷提高大學(xué)生心理素質(zhì)，樹(shù)立優(yōu)良社會(huì)形象。
女：在今天這個(gè)快樂(lè)的日子，請(qǐng)釋放你的激情，讓快樂(lè)響徹云霄， 男：在今天這個(gè)特殊的日子，請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉，讓這里將成為歡樂(lè)的海洋，
合：………………………………………晚會(huì)-------現(xiàn)在開(kāi)始! 下面請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目， …………………………………
3、(節(jié)目名稱(chēng))
女：啊，我又看到一條信息，某報(bào)稱(chēng)：目前有關(guān)部門(mén)調(diào)查在校的中小學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力太大，30%左右出現(xiàn)了焦慮癥。另一條信息稱(chēng)：據(jù)有關(guān)方面的調(diào)查顯示，在校大學(xué)生面臨就業(yè)壓力，40%的人出現(xiàn)了心理上的疾病?？磥?lái)啊，隨著生活水平的提高，越來(lái)越多人都伴隨著不同程度的心理問(wèn)題呢。
男：是啊，而且都不分年齡，這真的是一個(gè)值得深思的問(wèn)題啊， 女：所以才有了我們的心理咨詢大師啊，所以啊，也希望每個(gè)人都能坦然面對(duì)自己心理的不同問(wèn)題。
男： 對(duì)、啊，我們的節(jié)目還得繼續(xù)，而且還會(huì)越來(lái)越精彩，下面呢，我們將請(qǐng)出……………….女：掌聲有請(qǐng)。
4、…………………..
男：舞臺(tái)把我們現(xiàn)場(chǎng)帶入了寂靜，不過(guò)呢，接下來(lái)的節(jié)目，大家的掌聲肯定會(huì)很熱烈，啊，你會(huì)什么樂(lè)器啊?
女：我啊。音樂(lè)白癡呢，就小時(shí)候?qū)W過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)橫笛啊，現(xiàn)在完全還給老師了，你喜歡什么樂(lè)器啊?
男：我就很喜歡……，恩，今天呢，我們就會(huì)看到……………………..，掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)。
5、歌曲………
女：他們演奏的真的是太好了，我現(xiàn)在有點(diǎn)想向剛剛那位同學(xué)拜師學(xué)藝啊。嗯，好的，在這個(gè)充滿激情與歡樂(lè)的夜晚，謝謝在坐各位領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，同學(xué)們，百忙中抽出時(shí)間來(lái)看恩美這場(chǎng)晚會(huì)，……………………….. 6…………………………
男：非常好聽(tīng)的歌曲……………，對(duì)現(xiàn)在鼓掌的同學(xué)們表示感謝，希望大家不要吝嗇自己的掌聲，因?yàn)槲覀兊墓?jié)目會(huì)越來(lái)越精彩，當(dāng)然更需要大家用掌聲來(lái)告訴我們。有歌有舞， 下面就有請(qǐng)舞蹈………………….上場(chǎng)，掌聲鼓勵(lì)。
7、…………
女：啊，記得以前有經(jīng)常填寫(xiě)一些問(wèn)答卷啊，就是測(cè)試心理問(wèn)題的，其實(shí)還真的害怕自己心理有什么毛病呢，
男：其實(shí)填那些只是讓你更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的內(nèi)心世界，就算有什么問(wèn)題呢也不是什么壞事情，早點(diǎn)找心理老師輔導(dǎo)，都不是什么大問(wèn)題呢，所以啊，真的是要正視自己心理出現(xiàn)的異樣啊，
女：是啊，現(xiàn)在不管是男女老少，壓力讀那么大，真的應(yīng)該找到適合自己解壓的方式，那現(xiàn)在呢，我們又要給大家解壓了，請(qǐng)欣賞…………….
8.歌曲……
男：……還真的是一個(gè)很好的緩壓方式，運(yùn)動(dòng)了我們的身體，下面就要運(yùn)動(dòng)我們的嗓子了，也請(qǐng)觀眾們運(yùn)動(dòng)你們的手掌，有請(qǐng)歌曲…..
結(jié)束語(yǔ)
男：追尋與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花; 女：奮斗也拼搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌;
男：花如海，歌如潮，站在新的起跑線上，讓我們共同祝福; 女：祝。。。。。。。。。。。。。。。。。，在鑄新的輝煌。 男：我們的晚會(huì)在。。。。。。。。。。。。。中結(jié)束， 合：朋友們，再見(jiàn)。
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇七
走過(guò)了血與火的洗禮：
經(jīng)歷了生與死的爭(zhēng)奪，
軍裝鑄造了他們生命的綠色，
烈火練就了他們無(wú)畏的性格
他們是消防一兵!首先請(qǐng)接受消防一兵的敬禮!
今天我要為你喝彩!
今天我要為你高歌!
各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們:
這里是我消防一兵今天帶來(lái)的演講——
堅(jiān)定信念鑄警魂 壯志不移橙紅夢(mèng)
你是戰(zhàn)士嗎?是戰(zhàn)士就有綠色的夢(mèng)。
你是消防戰(zhàn)士嗎?是消防戰(zhàn)士都有紅色的夢(mèng)。
黨的__大的號(hào)角猶如春風(fēng)吹醒了東方的巨龍，如火焰點(diǎn)燃了億萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想。從此，每當(dāng)想起或說(shuō)到中國(guó)夢(mèng)這個(gè)字眼，我仿佛感受到了億萬(wàn)同胞夢(mèng)想的力量，她是如此驚心動(dòng)魄與無(wú)所不能。當(dāng)然，每個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)都有不同的色彩，如果你要問(wèn)我夢(mèng)想的顏色，我要驕傲的告訴您，這就是最另人感到溫暖與希望的橙紅色。
火熱的警營(yíng)中，俠骨柔腸賦予你英雄的本色。
無(wú)悔的誓言里，錚錚鐵骨彰顯你的壯美碑額。
歲月的長(zhǎng)河中，烽火與硝煙給了你軍人的血統(tǒng)。
和平的年代里，烈焰與警鈴給了你戰(zhàn)士的姓名!我是消防一兵!我們以軍人的名義，選擇了犧牲，選擇了烈火，因?yàn)檫@世界上總有些事危險(xiǎn)重重又不得不做。我以仰慕的心情 盡情的歌頌盡情的喝彩因?yàn)樵谖倚睦锟傆行┰挸溆瘽M溢我不能不說(shuō)。只要火患不除，執(zhí)著和忠誠(chéng)就永遠(yuǎn)是他們降魔的利器。只要生命還在，濃煙和烈火永遠(yuǎn)是是他們無(wú)悔的選擇。是啊，歲月的旗銜上那一片軍綠永不褪色。是啊，生命的征途中那一抹榮耀永不消磨。但你無(wú)畏!但你灑脫!
在我的身邊生活著一群忠誠(chéng)可靠的消防衛(wèi)士，一群赴湯蹈火的救援尖兵，一群心系群眾的人民子弟，他們?nèi)魏L(fēng)淫雨呼嘯戲虐，不曾放慢前進(jìn)的腳步，任烈火濃煙霸道逞兇，不曾低下無(wú)畏的頭顱。他們常常火一半、水一半、干一半，濕一半，飯吃了一半、夢(mèng)做了一半，在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜中，從晨曦初露到星月當(dāng)空，他們戰(zhàn)斗并快樂(lè)著，深夜里的出警，黎明前的疲憊，烈火的炙烤，水槍的沉重都不能撼動(dòng)他們心中對(duì)夢(mèng)想與使命的堅(jiān)守，用豪邁的青春踐行消防部隊(duì)的赤膽忠誠(chéng)。
__年__大地震搶險(xiǎn)救援中，那橙紅色的身影成了群眾的救星，一名消防戰(zhàn)士在地上苦苦哀求，讓我在救一個(gè)吧，這聲音震撼著無(wú)數(shù)國(guó)人。
__年8月2日，蒙牛乳業(yè)有限公司冰淇淋廠北冷庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，在搜救火災(zāi)被困人員時(shí)，冷庫(kù)鋼結(jié)構(gòu)房頂突然坍塌，奮不顧身救人的鄭飛、管志彥、葉曉輝三名戰(zhàn)友英勇?tīng)奚?，他們?cè)跔奚鼤r(shí)仍保持緊握水槍的戰(zhàn)斗姿勢(shì)，這一刻永遠(yuǎn)銘刻與定格在人們心間。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，一次次火情中你戰(zhàn)功赫赫。
不破樓蘭終不還，一回回?zé)o悔中任歲月斑駁。
練攀爬滅烈火你用付出演繹了消防官兵的本色。
戰(zhàn)火海降火魔你用生命保衛(wèi)了社會(huì)主義的建設(shè)。
你化身為水便有了雅魯藏布的波瀾壯闊，你化身為山便有了珠穆朗瑪?shù)耐Π挝《搿?/p>
__年11月3日湖南衡陽(yáng)大火中，二十名消防官兵英勇?tīng)奚?，時(shí)任公安部消防局局長(zhǎng)陳家強(qiáng)少將在接受中央電視臺(tái)記者采訪時(shí)說(shuō)：我代表13萬(wàn)消防官兵為他們感到驕傲和自豪，那一刻多少人凄然淚下。。。。。。
消防官兵的情懷是豐富的，火場(chǎng)的苦，思鄉(xiāng)的甜，由你甘苦共享。
消防官兵的心靈是晶瑩的，田間的草，瓦上的霜，天邊一抹斜陽(yáng)。
誰(shuí)說(shuō)英雄不懂情。你將豪情化成光，照耀我，照耀他，照耀蒼生大地。
誰(shuí)說(shuō)英雄沒(méi)有淚，你將淚水釀做酒，醉了江，醉了河，醉了天邊明月。
我的心時(shí)常為他們顫動(dòng)，是什么讓他們的信念如此堅(jiān)定，是什么讓他們意志如此剛強(qiáng)，不懼死亡?鄭飛用他年輕的生命給了我答案，衡陽(yáng)支隊(duì)20名消防烈士給了我答案，那就是時(shí)刻牢記人民的利益高于一切，時(shí)刻準(zhǔn)備為了人民的利益獻(xiàn)出自己的一切。于是，為了救助被烈火所困的群眾，三個(gè)年輕的生命迸發(fā)出無(wú)比璀璨的光芒;為了疏散被火魔圍困的群眾，二十尊烈火金剛屹立人間。當(dāng)烈火熊熊燃起，濃煙滾滾騰起的時(shí)候，消防勇士們只有一個(gè)字：“上!”
此刻，“堅(jiān)定信念、筑牢警魂”主題教育活動(dòng)還沒(méi)有結(jié)束，我們的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，我們的實(shí)踐也不會(huì)停止，我們要用自己的一言一行努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的諾言，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)消防事業(yè)，用我們的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)譜寫(xiě)感人的贊歌，把我們的青春與激情獻(xiàn)給祖國(guó)與人民。
最后，我想以一首詩(shī)結(jié)束今天的演講，
我今猶連故鄉(xiāng)水，
關(guān)山萬(wàn)里送行舟。
原將此生換平安，
不畏艱險(xiǎn)誓封侯
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇八
今日走進(jìn)一片樹(shù)林，聽(tīng)到了一聲?shū)B(niǎo)鳴，不禁令我想起了仿佛就在眼前發(fā)生的奇遇。
那個(gè)九月中旬周末的清晨，天空時(shí)陰時(shí)晴，像是夏天，明明剛才還是天晴轉(zhuǎn)眼就是下雨，我感覺(jué)到好像有什么事要發(fā)生似的。
樹(shù)上的葉子被秋風(fēng)吹落，凌亂地散落滿地，也預(yù)示著秋天已經(jīng)到來(lái)。此時(shí)清閑的我在大廳伸了伸懶腰，也不知到要做什么，感覺(jué)有些無(wú)聊與無(wú)奈。
突然，一只墨綠色的鳥(niǎo)兒沖進(jìn)了客廳。我突然間清醒了許多，驚奇而欣喜地看著我的“獵物”，突然感覺(jué)到今日有戲了，我以離弦之箭的速度把所有的房門(mén)都迅速地關(guān)了起來(lái)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，仿佛是天羅地網(wǎng)。
完成了這些，我最終能夠平靜下我的心，靜靜地觀賞鳥(niǎo)兒在大廳盤(pán)旋。它變成了失去自然庇護(hù)的一只孤鳥(niǎo)，猶如失去燈塔方向的一艘輪船，在漫無(wú)邊際的大海中游蕩。它為了尋找自由的出口，向四處不一樣的方向飛馳。這時(shí)候，我從欣喜變成了興奮，帶著惡作劇的心理，饒有興致地看著它橫沖直撞。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它有一點(diǎn)筋疲力盡了，就開(kāi)始了我的獵鳥(niǎo)行動(dòng)。我拿起了我的“獵網(wǎng)”——臉盆，躡手躡腳地走到它的身旁，企圖蓋上它。剛想蓋住它，它又飛到了窗戶旁，拉了一堆屎。恰好被外婆看到了，把我罵了個(gè)狗血淋頭。我氣急敗壞，下定決心必須要逮住它，不成功便成仁。我開(kāi)始追逐，它奮起反抗，好像變了個(gè)鳥(niǎo)似的，開(kāi)始急速飛奔。“啪”的一聲它撞了一下玻璃，之后又是“啪”的一聲又撞了一下玻璃，仿佛天昏地暗。然后又掉個(gè)頭向另一個(gè)方向的玻璃門(mén)撞去，緊之后又是“啪”的一聲。這三下撞擊的聲音仿佛撞到了我內(nèi)心的心靈，從剛才的欣喜興奮到氣急敗壞，變成了深深的感動(dòng)。我感動(dòng)它敢于尋找自由，我感動(dòng)它敢于奮起反抗，我感動(dòng)它不懈的努力與堅(jiān)持，我感動(dòng)它為自由而努力。
正當(dāng)我沉思的時(shí)候，它藏到了沙發(fā)底下。我開(kāi)始了思想斗爭(zhēng)：放了它吧!它也夠可憐的···;還是不能夠?這個(gè)機(jī)會(huì)如果錯(cuò)過(guò)的話，估計(jì)以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了，可不能心軟!
經(jīng)過(guò)了幾番思想斗爭(zhēng)，我毅然決然地打開(kāi)了窗戶。當(dāng)它飛出窗戶，那只鳥(niǎo)兒尾巴后面出現(xiàn)了一道彩虹，那是它渴望自由的象征。
那瞬間的美麗，令我感觸到了生命需要自由，每個(gè)人的生命都有屬于自我的天空。一只小鳥(niǎo)頑強(qiáng)不屈地抗?fàn)?，令我感到成功在于不懈地?jiān)持。每個(gè)人也渴望自由的天空啊!努力去實(shí)現(xiàn)屬于自我的夢(mèng)想。
隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我今日走進(jìn)樹(shù)林時(shí)，不禁讓我想起那只小鳥(niǎo)，我想它必須過(guò)著翱翔在天空上、穿梭在樹(shù)林中、享受著自由的生活，成為一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)。
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇九
尊敬的各位教師：午時(shí)好!
我院護(hù)理部為全面提高護(hù)理質(zhì)量，將更多的關(guān)愛(ài)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給每一位患者，開(kāi)展了百日“五心”優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。內(nèi)分泌內(nèi)科全體護(hù)理人員遵照“接待熱心、護(hù)理精心、治療細(xì)心、解釋耐心，征求意見(jiàn)虛心”的“五心服務(wù)”標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展護(hù)理工作，并在該項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中取得了可喜的成績(jī)，受到了病友的廣泛好評(píng)。
內(nèi)分泌內(nèi)科護(hù)理人員在牢固樹(shù)立“五心”服務(wù)意識(shí)的基礎(chǔ)上，以“三前、八聲服務(wù)”做為具體的行為準(zhǔn)則。針對(duì)內(nèi)分泌科病友的特殊的生理、心理特點(diǎn)開(kāi)展了獨(dú)具特色的“五心”服務(wù)，營(yíng)造了融洽的護(hù)患關(guān)聯(lián)，提高了病人對(duì)護(hù)理工作的滿意度。個(gè)性是在對(duì)糖尿病病人的護(hù)理中得到了很高的評(píng)價(jià)。
春季是糖尿病足的多發(fā)季節(jié)，需要換藥的病人越來(lái)越多，使原本就繁忙的日常護(hù)理工作，更加辛苦了。做完了上午的常規(guī)護(hù)理工作，已是11點(diǎn)了，職責(zé)組長(zhǎng)彭富琴護(hù)師正準(zhǔn)備為一位老大爺換藥。她輕輕的揭開(kāi)敷料，病人已經(jīng)嚴(yán)重感染的腳趾頭，散發(fā)出陣陣惡臭，令人眩暈。老大爺有些不好意思的說(shuō)：“沒(méi)想到穿一天皮鞋，打兩個(gè)水泡，就爛了一只腳，還這么臭┉┉”彭教師連忙安慰他說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)聯(lián)，糖尿病足的恢復(fù)需要一個(gè)過(guò)程。為了保護(hù)您的腳，您需要穿寬松透氣的布鞋┉┉”在愉快的交談中，彭教師熟練地為病人沖洗傷口、去除壞死組織、安置引流條，每一個(gè)細(xì)節(jié)都一絲不茍，最終貼好了最終一張敷料?？粗斫處燁~頭上微微滲出的汗珠，老大爺感動(dòng)的說(shuō)：“重醫(yī)的護(hù)士不光技術(shù)好、態(tài)度好，還耐心解釋?zhuān)虝?huì)我不少知識(shí)呢!”
除了糖尿病足帶給病人的痛苦之外，由于糖尿病是一種目前無(wú)法根治的終身性疾病，各種并發(fā)癥嚴(yán)重影響病人的生活質(zhì)量?；颊卟∏榭刂频暮脡牟⒉煌耆Q于醫(yī)生醫(yī)療水平的高低以及使用藥物的多少，更多的是依靠病人的密切配合和自我管理。為了提高患者的自我管理水平，減少并發(fā)癥發(fā)生的幾率，幫忙病人適應(yīng)疾病帶來(lái)的生活方式的改變。內(nèi)分泌科開(kāi)展了各種形式的糖尿病教育活動(dòng)。
在劉智萍護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，鄧吉容主管護(hù)師，劉秀容護(hù)師利用周末休息時(shí)刻開(kāi)展糖尿病教育。將“五心服務(wù)”完旨貫穿于我科特色糖尿病教育中，為糖尿病病友講解飲食控制、戶外療法、血糖監(jiān)測(cè)等多方面的自我保健知識(shí)。在糖尿病領(lǐng)悟班的教室里，劉秀容護(hù)師正在耐心地為病人講解如何正確注射胰島素。病人不停的提問(wèn)，“從胰島素的保存到注射的部位、方法”劉教師總是耐心的講解了一遍又一遍。為了幫忙病人掌握正確注射胰島素的方法，劉教師用自我做示范，拿著針往自我皮膚里扎。透過(guò)詳細(xì)的講解、生動(dòng)的示范，病友們最終掌握了正確的注射方法。
在開(kāi)展“五心服務(wù)”活動(dòng)中，內(nèi)分泌內(nèi)科全體護(hù)理人員不僅僅精心護(hù)理、細(xì)心治療解除病人軀體的病痛，耐心講解教會(huì)病人各種自我保健知識(shí);還用心為病人爭(zhēng)取家庭的支持、社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
去年元宵節(jié)，病情穩(wěn)定的病人大多請(qǐng)假回家團(tuán)圓了，病房里顯得有些冷清。突然，一個(gè)熟悉的身影蹣跚著向護(hù)士站走來(lái)，大家仔細(xì)一看，原先是內(nèi)分泌科的老病員dd趙婆婆。護(hù)工小楊急忙迎上前去，一手接過(guò)她手里的包袱，一手扶住她顫巍巍的身子。當(dāng)班護(hù)士熱情周到地為趙婆婆安排好了住院房間。經(jīng)詢問(wèn)才得知，正因兒子和女兒雙雙生病住院，趙婆婆十分擔(dān)心他們;加之無(wú)人照顧，她的病情再次加重。在這元宵佳節(jié)，已是八十歲高齡的趙婆婆倍感凄涼和孤獨(dú)。得知這一狀況后，大家都很著急地為趙婆婆想辦法，經(jīng)過(guò)一翻周折，最終聯(lián)系上婆婆原先的工作單位和她的親友，圓滿解決了老人生病期間的醫(yī)療費(fèi)用和照料問(wèn)題。趙婆婆激動(dòng)的告訴其他病友：“重醫(yī)就像我的家一樣，醫(yī)生護(hù)士就是我的親人啊!”看到她緊鎖的眉頭最終舒展開(kāi)來(lái)，病情也一天天好轉(zhuǎn)，全體護(hù)理人員都由衷的感到高興。
在內(nèi)分泌內(nèi)科還有許多像趙婆婆一樣的病人正在感受著護(hù)理人員天使般的愛(ài)心，親人般的關(guān)懷。咱們將繼續(xù)按“五心服務(wù)”標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展護(hù)理工作，傳承南丁格爾精神，像紅燭一樣燃燒自我，照亮別人。
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“手機(jī)的利與弊”。
上世紀(jì)八十年代，手機(jī)開(kāi)始使用，但只有有錢(qián)人家才有手機(jī)，到了九十年代，手機(jī)開(kāi)始普及但卻很笨重，隨著時(shí)代的快速發(fā)展，人們的通訊工具日益增加，手機(jī)變得小巧了，功能也增加了很多，不管男女老少幾乎人手一臺(tái)，成為了我們?nèi)粘１夭豢缮俚奈锲?。然而手機(jī)卻有利有弊。
在我們的日常生活中，首先，手機(jī)可以讓我們隨時(shí)隨地和家人聯(lián)系，這不僅在我們外出時(shí)可以使父母放心，也可以在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)求助;其次，手機(jī)可以便于朋友交流，能夠增進(jìn)友誼，在我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，還可以與同學(xué)討論;再次，手機(jī)小巧方便攜帶，我們可以看到有價(jià)值的拍下來(lái)并及時(shí)與朋友進(jìn)行分享;然后，手機(jī)中還有鬧鐘功能，我們不必再使用笨重的鬧鐘，不管在哪里手機(jī)里的鬧鐘都可以提醒我們，這個(gè)時(shí)間給做什么事情了。最后，我們還可在手機(jī)上瀏覽信息，及時(shí)知道面面俱到的最新消息。
手機(jī)固然便利，然而也有弊端。
首先，健康是大家共同關(guān)心的問(wèn)題手機(jī)對(duì)人類(lèi)的健康有著一定的影響。睡覺(jué)時(shí)，很多人把手機(jī)放枕邊，手機(jī)的輻射會(huì)對(duì)人類(lèi)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成機(jī)能性障礙，引起頭痛、頭昏、失眠、多夢(mèng)和脫發(fā)等癥狀，有的人面部還會(huì)有刺激感。很多人經(jīng)常熄燈后玩手機(jī)，手機(jī)的強(qiáng)光，會(huì)是黃斑部病變，輕者眼睛干澀，重者失明。其次，現(xiàn)在很多人得了“手機(jī)依賴癥”，這嚴(yán)重耽誤學(xué)習(xí)和工作。再次，現(xiàn)在學(xué)生們都有手機(jī)，檔次各不相同，這極容易造成心里不平衡，引起攀比之風(fēng)，給父母造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。最后，手機(jī)是貴重物品，這不僅給不法分子帶來(lái)了偷竊的機(jī)會(huì)，還有可能引起一些不良學(xué)生偷盜的現(xiàn)象。嚴(yán)重影響了校園治安。
手機(jī)有利有弊，但只要我們合理的使用手機(jī)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮它應(yīng)有的多用，造福我們的學(xué)習(xí)、工作、生活。我們應(yīng)管理好自己的生活，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)從我做起，對(duì)于合理使用，并用它傳播正能量。
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、護(hù)理同仁們：
大家好!我是來(lái)自泌尿科的一名臨時(shí)護(hù)士，很榮幸今日能參加此次優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)競(jìng)賽，能與各位護(hù)理同仁們一齊交流探討護(hù)理服務(wù)工作。我今日演講的題目是“微笑護(hù)理服務(wù)，用心呵護(hù)生命?！?/p>
在“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”示范病區(qū)泌尿外科里，活躍著這樣一群充滿朝氣和熱情的護(hù)理工作者。她們每一天忙碌穿梭于病房，用真誠(chéng)的愛(ài)心、溫暖的語(yǔ)言、輕柔嫻熟的護(hù)理技術(shù)撫慰著無(wú)數(shù)病人的傷痛，讓他們深切感受了我們親情化、人性化、規(guī)范化的護(hù)理服務(wù)，讓泌尿外科的愛(ài)心之花在病房一次又一次的絢麗綻放。我作為泌尿外科護(hù)理隊(duì)伍中的一員，我工作著、體驗(yàn)著、感悟著。
以“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，供給滿意服務(wù)”為主題的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，旨在為廣大患者供給安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的人性化護(hù)理服務(wù)，護(hù)理部高度重視并帶領(lǐng)全院相關(guān)科室進(jìn)取響應(yīng)，科學(xué)合理部署，分階段、分批次的開(kāi)展此項(xiàng)工程，時(shí)至今日催生了一個(gè)又一個(gè)護(hù)理精英，優(yōu)護(hù)天使，她們用其熱血青春譜寫(xiě)了一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，她們熱情周到、充滿人性化的護(hù)理服務(wù)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，悄然醫(yī)治著每一位患者的心。一個(gè)人的尊嚴(yán)不是刻意抬高你傲慢的頭顱而是腳踏實(shí)地地做好自我應(yīng)當(dāng)做的，這才是真正的尊嚴(yán)，我們每一位護(hù)理人員被美譽(yù)為“生命的守護(hù)神’以往有人說(shuō)過(guò)：“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！边@就是對(duì)我們護(hù)士最完美的詮釋。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理之前我們的工作現(xiàn)狀是家屬陪且護(hù)，而此刻這種情形完全被改變，“陪而不護(hù)“甚至將陪人減少到最低，在每周的生活護(hù)理服務(wù)日，我們會(huì)將每一位患者的頭發(fā)、皮膚、指甲等進(jìn)行檢查，不合格的及時(shí)處置，當(dāng)無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰(shuí)還穿梭在各個(gè)病房之間;當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻，是誰(shuí)還默默地忙碌在工作崗位上?當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí)，又是誰(shuí)用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長(zhǎng)城?是我們，是那些默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使!
護(hù)士在某些人眼里地位低下，但我始終堅(jiān)信一個(gè)充滿學(xué)識(shí)的護(hù)士，技術(shù)精湛的護(hù)士，服務(wù)真誠(chéng)的護(hù)士必須會(huì)得到患者的信賴甚至敬仰，我們護(hù)士每一天利用早上交班的十分鐘時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，資料十分廣泛包括疾病常規(guī)，健康宣教，專(zhuān)科藥物知識(shí)，急救藥物知識(shí)，常用檢查，重要的制度，重要的文件等等，學(xué)習(xí)資料提前告知，便于大家預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，并且在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候提問(wèn)，自律與他律相結(jié)合，被動(dòng)與主動(dòng)相結(jié)合，我相信“天道酬勤”只要日復(fù)一日年復(fù)一年地堅(jiān)持，總有一天知識(shí)會(huì)在大家心里沉積。此刻大家遇到疑問(wèn)不是問(wèn)教師就是翻閱書(shū)籍或是上網(wǎng)查詢，構(gòu)成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我們護(hù)士不能僅僅局限于打針換藥更重要的是要提升我們的高度，境界。曾言“護(hù)理是一門(mén)精細(xì)的藝術(shù)”，我們要用心護(hù)理，拉近護(hù)患關(guān)系，到達(dá)和諧的境地。有人曾言“比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈”，作為一名護(hù)士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然要保存燦爛的微笑，因?yàn)槲蚁嘈牛哼@微笑是陽(yáng)光，能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露，能滋潤(rùn)患者的心靈;這微笑是翅膀，承載了千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的期望。
“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，絕非一朝一夕的事情，但我們深信在醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下我們必須會(huì)走的更遠(yuǎn)、邁的更高。護(hù)理姐妹們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮世界，把滿腔的活力奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī)，讓青春與夢(mèng)想一齊飛翔吧!
多謝了!
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是這個(gè)班團(tuán)體中的一員，也許我在這個(gè)班團(tuán)體中并不閃耀，可是我還是要來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。
首先，我想告訴大家的是，“火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶”。我雖不是白花叢中最好看的一朵，可是我明白，這是一個(gè)勇敢者展示自我的舞臺(tái)，所以我才想要競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位，為同學(xué)們做出自我最大的貢獻(xiàn)。
“人不可貌相，海水不可斗量。”一個(gè)人的潛力是無(wú)窮的。在以前，美國(guó)的一位兒童平均成績(jī)一路下滑，可是他卻自強(qiáng)不息，勇往直前，最終成為了世界首富。
“一個(gè)良好的心態(tài)是一個(gè)良好的開(kāi)端。”你想想，班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備哪些條件呢做事的進(jìn)取性是必要的，一個(gè)人如果連這個(gè)都沒(méi)有了，這個(gè)人又怎樣能夠獨(dú)擋一面呢雖然上頭的兒童“死而后生”成了世界首富，可是他并不是一個(gè)好榜樣。請(qǐng)相信我，我必須盡我所能，給班級(jí)添磚加瓦，使班級(jí)成為整個(gè)年級(jí)的全優(yōu)班。
如果我當(dāng)選了，我必須改變班容班貌，使同學(xué)們的平均成績(jī)更上一層樓，使班主任少一份擔(dān)憂?？晌颐靼祝谖覀冞@個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班上，比我好的人有很多，我很可能會(huì)落選，可是我依舊不會(huì)放棄，再接再厲。
我不會(huì)什么花言巧語(yǔ)，可是我期望大家為我投上寶貴的一票!請(qǐng)大家相信我吧!
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好!
當(dāng)繁花盛開(kāi)的五月悄悄降臨，當(dāng)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)換上新裝時(shí)，我們記得有一位偉人在這樣的日子里默默走過(guò)，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)真理的求索，至今令我們感動(dòng)，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我，用更好的關(guān)懷和照顧患者，更多的研究患者的需求，供給更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
記得有人說(shuō)過(guò)：創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。我們每位醫(yī)護(hù)人員也深知：患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重。所以我們時(shí)刻將南丁格爾“燃燒自我，照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神牢記在心，將愛(ài)心和溫暖更多的獻(xiàn)給人民群眾。為了創(chuàng)“百姓滿意醫(yī)院，正當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理”滿足患者日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求，我院本著“一切為了病人”的服務(wù)宗旨，以“探索顧客愿望，滿足顧客期望”為目標(biāo)，不斷轉(zhuǎn)變觀念，改善服務(wù)，從患者的角度出發(fā)，換為思考，全面提高服務(wù)質(zhì)量。為了讓患者有一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境，我們興建了總建筑面積達(dá)81934平方米，樓高15層的綜合病房大樓，美化了環(huán)境;為了提高醫(yī)療水平，我們引進(jìn)了先進(jìn)的儀器和設(shè)備，完善了各項(xiàng)設(shè)施;為了提高服務(wù)水平，我們加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，在全院開(kāi)展講究服務(wù)禮儀，規(guī)范舉止行為的活動(dòng)，讓患者真正的舒心和滿意。
我們的職業(yè)被人們遵稱(chēng)為“白衣天使”，而我就想做病人心中稱(chēng)職的天使。如何才能夠從心出發(fā)，把工作做的更好呢?好，即完美。完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\(chéng)相待。我從事護(hù)理工作兩年多了，從自身經(jīng)歷中，我真切的體會(huì)到我們的工作有多苦有多累，又有多重要。打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受呵護(hù)生命的歡樂(lè);交班、接班、白天、黑夜，在累中體會(huì)自身價(jià)值的意義。在血染的傷口邊，我們走過(guò)了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中，我們用真情丈量著無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的漫長(zhǎng)。我們?cè)谟H人的期待里，把自我奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人。
當(dāng)患者一個(gè)個(gè)痛苦的來(lái)，又一個(gè)個(gè)健康的走，雖然每一天留下的是一身疲憊，換來(lái)的卻是他們的身心的安康。雖然辛苦，但再苦再累也不會(huì)改變我們服務(wù)的志向，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀楷模，有堅(jiān)定的信念，有南丁格爾精神。我們作為護(hù)士能夠繼承南丁格爾的事業(yè)，心中充滿著前所未有的豪情。
歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多。有人算過(guò)，一個(gè)晚上，上班的護(hù)士全部走下來(lái)的路就有四五十里之多，也許您不相信，可是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤(pán)曲的靜脈曲張，您就明白了。那么，一年、十年、二十年中呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎?我想，答案是肯定的。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛(ài)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲刻寫(xiě)著里程和路標(biāo)。
白衣天使，用自我的真情造就了一片幸福，用自我的愛(ài)心守護(hù)了一方平安。少了對(duì)親人的問(wèn)候，卻少不了對(duì)病人的照顧;少了與戀人的相聚，卻少不了對(duì)病人的關(guān)懷。不是不想浪漫，而是想讓更多的人得到幸福，不是不愛(ài)家人，而是無(wú)法割舍對(duì)這份職業(yè)的牽掛。他們沒(méi)有悲壯豪邁的言語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，他們僅有默默的奉獻(xiàn)著自我的光和熱，默默的奉獻(xiàn)著自我的真情和愛(ài)心。
以往有人說(shuō)過(guò)“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊，在人的一生中，誰(shuí)都無(wú)法拒絕天使。我們是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人，是關(guān)注健康和愛(ài)的使者。我們?cè)谄椒驳膷徫簧象w現(xiàn)護(hù)士自身的價(jià)值，我工作、我歡樂(lè)、我繁忙、我幸福，讓它永遠(yuǎn)成為我們驕傲的主題，讓愛(ài)永遠(yuǎn)與你我同在。
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十四
講兩個(gè)觀點(diǎn)，三個(gè)要求。
第一個(gè)觀點(diǎn)是依法防疫，按程序履行職責(zé)，工作有章有法有記錄。
開(kāi)學(xué)嚴(yán)格按學(xué)校制定有校園新冠肺炎疫情防控流程認(rèn)真履行職責(zé)。第二個(gè)觀點(diǎn)是提高政治站位，做好校園防疫。思想上不報(bào)僥幸心理，行動(dòng)上不松馳，不抱怨，不放棄，不抵觸。嚴(yán)把康健審核關(guān)，校園入口關(guān)，活動(dòng)管理關(guān)，安全安定關(guān)，相互配合，互相補(bǔ)臺(tái)，每天定時(shí)向相關(guān)處室匯報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)。
第一個(gè)要求是上好防控第一課，辦好疫情防控黑板報(bào)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，新冠肺炎病毒知識(shí)教育，疫情防控常識(shí)教育。教育學(xué)生不扎堆不聚集。要求有教學(xué)設(shè)計(jì)，有上課記錄，有學(xué)生筆記(帶口罩，測(cè)體溫，勤洗手，少聚集，多通風(fēng))，有照片或視頻。政教處進(jìn)行檢查。
第二個(gè)要求是管好自己班級(jí)的學(xué)生，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真觀察班級(jí)學(xué)生身體狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)了解情況，按規(guī)定程序報(bào)告學(xué)校相關(guān)人員，配合學(xué)校做好后續(xù)工作。身體有水痘感冒等和心理異常的學(xué)生不返校。以優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣為核心，以轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生為重點(diǎn)，以主題班會(huì)或個(gè)別談話為抓手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生，要防止學(xué)生為情所困，要排查學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，排查學(xué)生家庭困難，算帳管制刀具，管控好學(xué)生手機(jī)，做好學(xué)生收心工作。第三個(gè)要求班主任要守好責(zé)任田，確保開(kāi)學(xué)安全平緩有序。班主任做配合各處室做好一日常規(guī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午晚體溫檢測(cè)。提醒學(xué)生家長(zhǎng)和其他無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)入校園。做好班務(wù)工作計(jì)劃，開(kāi)好班級(jí)干部會(huì)室長(zhǎng)生活委員安全委員紀(jì)律委員。按學(xué)校相關(guān)處室要求做好寢室調(diào)整，做好班級(jí)桌凳擺放，飲水機(jī)清洗，教室寢室公區(qū)清潔衛(wèi)生打掃。加強(qiáng)家校溝通,相互包容，組織好學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰就餐和進(jìn)出校園。
按規(guī)定時(shí)段和區(qū)域組織學(xué)生有序活動(dòng)。每節(jié)課結(jié)束前2分鐘，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控提醒教育，落實(shí)好學(xué)生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰進(jìn)出教室。
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中生。
剛來(lái)學(xué)校的那天，我就對(duì)那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?？粗?2本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門(mén)的，所以讓我覺(jué)得自卑?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jī)不好，可是已是過(guò)去，而我應(yīng)當(dāng)關(guān)心的是此刻和將來(lái)。此刻，我和同學(xué)們是站在同一齊跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會(huì)給自我更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。
可是，接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、
語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂，其他科目我?guī)缀趼?tīng)不懂，這讓我想放棄原先要把書(shū)讀好的念頭，也讓我又開(kāi)始認(rèn)為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請(qǐng)長(zhǎng)假悠閑的玩了一年。他們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
我總是認(rèn)為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，可是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂，把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我僅有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績(jī)讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺(jué)得很值得。
從進(jìn)高中以來(lái)，我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會(huì)認(rèn)真，一會(huì)懶散。但此刻我不會(huì)再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書(shū)會(huì)有那么欣慰的笑容了——他們看著我去讀書(shū)，就好像看到我未來(lái)的完美生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，為了我今后的完美生活，這條路我會(huì)一向走下去。
高中生活，我會(huì)讓你變得不再陌生!
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿簡(jiǎn)短 大學(xué)班級(jí)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十六
畢業(yè)后，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，胸懷夢(mèng)想，來(lái)到車(chē)輛廠醫(yī)院，做了一名普通的外科護(hù)士。那時(shí)外科就診病人相對(duì)較少，業(yè)務(wù)水平較低，要沒(méi)有什么外界支持下，我們?cè)谒沃魅螏ьI(lǐng)下大膽改革，勇于創(chuàng)新，走在醫(yī)院科室的最前列，業(yè)務(wù)蒸蒸日上。
外科能有今日的成績(jī)，關(guān)鍵是有一批受崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，視患者為親人的醫(yī)護(hù)人員我為他們感到驕傲，而作為其中一員，我更為自已感到自豪。
我們的同事急病人之所急，想病人之所想。以患者的利益他們是這么說(shuō)的更是這么做的。近幾年，科室人員一向緊缺，病人卻還漸增多，我的同仁們由于工作強(qiáng)度大，身體都不是很好，但幾年沒(méi)有人要求過(guò)調(diào)休，沒(méi)有無(wú)故曠過(guò)一日工。我們宋主任雖已過(guò)不惑之年，但仍然忘我沖在第一線，連續(xù)奮戰(zhàn)，全然不顧自已的身體，有一位醫(yī)生母親生病，在旁人看來(lái)近不樓臺(tái)的她，卻僅僅接到兒子關(guān)心和歉疚的電話而已。還有一們醫(yī)生，小孩發(fā)熱40攝氏度，他卻因?yàn)橛屑痹\手術(shù)，而無(wú)暇顧及。有的護(hù)士在臨產(chǎn)前一秒還在為患者服務(wù)，這樣刻盡職守，這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)，每每讓我們感動(dòng)，在我們身旁卻又比比皆是。至于那些把年幼的孩子托付給父母照看的。年邁的父母拜托給兄弟照料的則更是習(xí)以為常。每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)我們的同事仍然堅(jiān)守在工作崗位為患者服務(wù)，不是他們不懂得享受天倫之樂(lè)。他們只是為了更多人的健康。為了更多我家庭團(tuán)聚。為了更多人能夠樂(lè)享天倫。每當(dāng)同事說(shuō)起這此或看到他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)，我總會(huì)有一種難言的情愫涌起，充盈著我的心頭，直至被一種深深的感動(dòng)所包圍，我由衷地敬佩他們。
我們的同志不僅僅愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，而汪以醫(yī)院為家，視患者為親人，每當(dāng)患者有什么需要時(shí)他們總是盡心盡力，和風(fēng)細(xì)雨般化解病人的生理病痛，潤(rùn)物無(wú)聲地?fù)嵛炕颊叩男睦韨?，好多同事由于長(zhǎng)年的勞累身體都不好，但他們心中牽掛的總是病人的健康，病人來(lái)了他們總是第時(shí)間替病人解決病痛，而自已有病卻堅(jiān)持著。無(wú)暇顧及。他們沒(méi)有寬敞的住房，沒(méi)有豪華的轎車(chē)有的只是對(duì)病人沉甸甸的愛(ài)和沉甸甸的職責(zé)。
在人們眼中，我們濟(jì)世救人，是"白衣天使"是"健康的衛(wèi)士"，天使幾乎成了我們的代名詞，我們的職業(yè)是高尚的，但同時(shí)我們的職業(yè)也是清苦的。對(duì)于我們這樣的職工醫(yī)院的工作者尤其如此。但我們的同事淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)病人的健康就是我們最大的心慰，患者的一聲"多謝"就是我們莫大的財(cái)富。
如果說(shuō)走出象牙塔的那一刻，我的夢(mèng)想朦朧而又遙遠(yuǎn)，那么如今，已則變得切切實(shí)實(shí)，我無(wú)悔當(dāng)初的選擇，更慶幸沒(méi)有讓"天使"從我身邊溜走。只要我在這個(gè)崗位一日，我將傾盡自身的熱情服務(wù)一日，直至我慢慢老去。
從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待。
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén)，就一向哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一向往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道："你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!"還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，此刻想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!
