每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
有助人為樂(lè)的作文篇一
大年三十,我早早起床,和爸媽來(lái)到鄉(xiāng)下外婆家。外公、外婆早就為即將到來(lái)的團(tuán)圓飯忙開(kāi)了,我和表哥、表姐們也玩成一片。我們放鞭炮,踢足球,玩得不亦樂(lè)乎。隨性地奔跑著,嬉戲著。外婆家門(mén)口的水泥場(chǎng),鄉(xiāng)間的小路上,都留下了我們歡快的身影。
或許玩的太嗨了,我腳下一使勁,球落到了外婆家鄰居的院子里。我急忙跑去撿球,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)神情落寞的奶奶坐在院子里。她家貌似很冷清,與過(guò)年的氣氛很不協(xié)調(diào)。我剛叫了聲奶奶,表哥也來(lái)到了老奶奶家,叫了聲:“潘奶!”原來(lái),潘爹已經(jīng)去世多年,潘奶唯一的`兒子在外地打工,過(guò)年也沒(méi)回家。所以,冷清至極。
我和表哥拿走了皮球,心里很不是滋味。我們哥倆一合計(jì):“要不,我們邀請(qǐng)潘奶和我們一起吃團(tuán)圓飯,一起迎新年?”我們立馬回家和外公、外婆一說(shuō),他們欣然同意。我們歡呼著跑向潘奶家,去邀請(qǐng)潘奶來(lái)外婆家和我們一起吃團(tuán)圓飯。許是鄰里關(guān)系很融洽,潘奶欣然接受我們的邀請(qǐng)。
外婆家的大圓桌上滿是佳肴,雖然大家都沒(méi)有喝酒,我們?nèi)匀挥蔑嬃霄』I交錯(cuò)地表達(dá)我們的喜悅。大家舉杯同慶,互相傳遞祝福:大人們祝小孩快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步;我們小孩則祝福大人們身體健康,財(cái)源廣進(jìn)。
團(tuán)圓飯后,哥哥提議幫潘奶家貼春聯(lián),我和表姐立即響應(yīng)。我一手拿著透明膠帶,一手拿著鋒利的剪刀,表哥把對(duì)聯(lián)按在墻上,我在遠(yuǎn)處指揮表哥調(diào)整春聯(lián)的方位。調(diào)整后,我一邊剪透明膠帶,一手遞給表哥,因?yàn)槲覀兒献鞯奶煲聼o(wú)縫,所以很快就大功告成了。表姐和潘奶還在窗戶上還貼了張“福”,我看了之后迷惑不解:為什么這“?!币怪N呢?潘奶看到我迷惑不解的樣子,笑道:“這樣貼,就是福到我家。你們就是我的福啊!”我們姐弟三人聽(tīng)著潘奶的話,心中滿是喜悅。助人為人,與人為善,自己也會(huì)倍感開(kāi)心和快樂(lè)的。
除夕這天,雖然沒(méi)有往年的電腦游戲陪伴,但很有意義。幫助別人,是我自己給自己最好的新年禮物。新年的鐘聲敲響了,只聽(tīng)“砰砰砰”煙花炮竹聲響徹夜空,黑夜被焰火點(diǎn)亮了,更被人們那顆期盼來(lái)年幸福的心照亮了。
你看!絢爛的煙花在綻放著,預(yù)示來(lái)年又是一個(gè)美好的幸福年!
有助人為樂(lè)的作文篇二
樂(lè)于助人是冬日里的一縷縷暖陽(yáng),給人帶來(lái)溫暖;樂(lè)于助人是昏暗環(huán)境里的火把,給人帶來(lái)希望;樂(lè)于助人是久旱土地上的甘霖,給人帶來(lái)甘甜。它能使人與人的關(guān)系更密切,使社會(huì)更加溫暖和諧。
_x將午飯帶給迷路的老奶奶,對(duì)待萍水相逢的老奶奶,他用愛(ài)心溫暖了老奶奶的內(nèi)心。如果沒(méi)有_的幫助,老奶奶又會(huì)遭遇怎樣的命運(yùn)呢?
樂(lè)于助人是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。雷鋒好事做了一火車(chē)。比爾·蓋茨迄今捐獻(xiàn)300多億美金。韓紅帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)修建了多所希望小學(xué)。他們的心靈是頭勸子的,道德是崇高的,他們懂得以已之力解他人之難。無(wú)論他們?nèi)〉檬裁礃拥某删?,?lè)于助人這一善舉無(wú)疑為他們錦上添花,更加彰顯人生的價(jià)值。
樂(lè)于助人是社會(huì)的結(jié)合劑。社會(huì)是以個(gè)體為單位的,只有人人團(tuán)結(jié),才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。小悅悅事件,摔倒的老人無(wú)人敢扶,這都是人情冷漠的表現(xiàn)。之所以這樣,是因?yàn)槿藗內(nèi)鄙贅?lè)于助人的品德。假若每個(gè)人都以愛(ài)人之心去對(duì)待他人,人心還會(huì)有隔閡嗎?和諧的社會(huì)大家庭難道不會(huì)進(jìn)步嗎?
樂(lè)于助人對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)就是援助有需要幫助的兄弟?chē)?guó)家。中國(guó)之所以重新順利進(jìn)人聯(lián)合國(guó),是因?yàn)閬喎抢瓏?guó)家擁護(hù),是因?yàn)樗麄儗?duì)我國(guó)曾經(jīng)予以他幫助的感恩。試問(wèn)如果國(guó)與國(guó)之間相互幫助,共同發(fā)展,世界還會(huì)有戰(zhàn)亂、動(dòng)蕩嗎?
幫助他人不僅是藥、人的義務(wù),還是社會(huì)的正能量,更是國(guó)家間的處事準(zhǔn)則。山區(qū)的孩子獲得幫助才能改變?nèi)松?殘疾人獲得幫助才能重燃生命之火;失敗的人獲得幫助,才能走出失敗的陰影。樂(lè)于助人是我們力所能及的小事,但它卻能給對(duì)方帶去質(zhì)的改變。幫助他人給冰冷的心靈送去溫暖,給失望的心靈帶去希望。于人,樂(lè)于助人是一種美德,能夠提高個(gè)人修養(yǎng)。于社會(huì),樂(lè)于助人能構(gòu)建和諧的環(huán)境,有利于社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。于國(guó)家,幫助他國(guó)有助于在合作中實(shí)現(xiàn)共贏。
學(xué)習(xí)“炎黃子孫”的樂(lè)于助人,體會(huì)“麻風(fēng)醫(yī)生”的助人為樂(lè)。幫助他人為人生喝彩。幫助他人為成功蓄力;幫助他國(guó)為和平添磚加瓦。樂(lè)于助人是美德,是我們都應(yīng)具備的崇高道德。
有助人為樂(lè)的作文篇三
記得小時(shí)候有一天,我放學(xué)回家,這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶。
這不是隔壁的老奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎下去了,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí),我非常同情老奶奶,于是想:“要是幫助老奶奶提菜的話,回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指;何況,我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是,要是我不幫忙的話,老奶奶就會(huì)很吃力,很累,可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了?!弊詈螅蚁聸Q心要幫助老奶奶。
于是,我不顧天色已晚,跑到老奶奶身邊,說(shuō):“老奶奶,您提這么重的菜,前面還有很遠(yuǎn)的路才到家,就讓我來(lái)幫您提菜吧!”老奶奶聽(tīng)后,溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō):“佳佳,謝謝你,你太好心了。天快要黑了,你還是快回家吧,媽媽正在等你呢?!薄皼](méi)關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ?”于是我一邊扶著老奶奶,一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我感到胳膊開(kāi)始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會(huì),可是為了不讓老奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。
十多分鐘后,我提著菜筐終于將老奶奶送到了家。臨走時(shí),老奶奶留住我說(shuō):“等會(huì)?!蔽铱匆?jiàn)老奶奶手里拿著一把手電筒,“孩子,路上黑,回家時(shí)就用它照路吧,一路小心點(diǎn)。謝謝你?!薄袄夏棠?,再見(jiàn)!”我回答道。
回家的路上天色已經(jīng)很黑了,但是,老奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了周?chē)暮诎担屛业男睦镆黄瑴嘏?而且,因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬?,我的心里喜滋滋的,像吃了一塊糖果。
我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。我喜歡幫助別人,當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下,別人很順利地度過(guò)他們的`困難的時(shí)候,我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感,因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且,幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。助人為樂(lè)真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光!
有助人為樂(lè)的作文篇四
也許,你不是璀璨的星星,也不是皎潔的明月,更不是那溫暖的、無(wú)私的太陽(yáng),你只是一顆小草——默默無(wú)聞,但你卻很快樂(lè),這是為什么?
那是因?yàn)樯钪械哪銕椭嗽S許多多的人,你感到快樂(lè),你的心靈上得到滿足,你也許只是做了一些微不足道的事情,但對(duì)別人來(lái)說(shuō),這卻是一筆巨大的精神財(cái)富,你也許會(huì)攙扶盲人過(guò)馬路,也許你會(huì)幫老奶奶提東西,也許……如果你是一個(gè)樂(lè)于助人的人,我相信,每當(dāng)你做完這些事,心里肯定會(huì)有一絲觸動(dòng),是啊,助人為樂(lè)太重要了,能使人與人之間變得更為和諧,助人為樂(lè),會(huì)得到別人的尊重……
我的一個(gè)朋友曾給我講述這樣的一件事:有一位盲人過(guò)馬路時(shí),她雖然拄著她的盲杖,但最終還是走到了馬路中央,這時(shí),一輛汽車(chē)來(lái)了,司機(jī)趕緊剎車(chē),不行,這是下坡道,即使剎車(chē),由于慣性,這樣還會(huì)撞傷老太太的。
于是,他扭轉(zhuǎn)方向,車(chē)與樹(shù)相撞了,司機(jī)的頭撞在了玻璃上,一下引來(lái)了一大群圍觀者,許久有人才想起拔打“120”,但由于腦部失血過(guò)多,搶救無(wú)效。聽(tīng)完這個(gè)故事,我不知是喜是悲。我欣賞那位司機(jī)的善良,我被他這種可貴的精神所打動(dòng),他是一個(gè)英雄,他不惜犧牲自己來(lái)?yè)Q取別人的生命,但我也為世人的冷漠而感到無(wú)奈。假使正開(kāi)始時(shí)就有人把盲人牽到馬路邊,假使有人伸出援助之手,這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生了……
助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,但為什么越來(lái)越多的人摒棄了這種思想呢?我不明白。每年三月都有“學(xué)雷鋒”活動(dòng),為的是發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)的精神。雷鋒好事做了一火車(chē),但卻從不留名,他助人的時(shí)候,臉上總會(huì)露出燦爛的微笑,讓我們把他的微笑留在心中,也嘗試助人的快樂(lè)吧!
石油大王一—老洛克菲勒,他晚年身體特別不好,醫(yī)生要他好好休養(yǎng),他就開(kāi)著自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配著各種醫(yī)療設(shè)備以備他隨時(shí)就醫(yī),在旅行中,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓自己快樂(lè)的竅門(mén),就是多幫助別人,看到別人開(kāi)心的笑臉,他的心情也變好了許多,他的身體狀況也好了起來(lái)。
助人為快樂(lè)之本,如果每個(gè)人都助人為樂(lè),那么自己的人生不僅會(huì)五彩繽紛,世界也會(huì)變得更加美好
有助人為樂(lè)的作文篇五
又是一個(gè)美好的三月,一個(gè)愛(ài)的三月,一個(gè)好人的名字銘記在我們心中雷鋒。他就是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模與共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他雖然出生于貧苦農(nóng)家,但他卻有著一顆熾熱的心。他把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中,年僅22歲,就遠(yuǎn)離人們而去了,但他的精神卻被人們永遠(yuǎn)地傳承下來(lái)。
在3月4號(hào),學(xué)校里組織了一次學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)。我們以班為單位,在這學(xué)校周?chē)驋咝l(wèi)生。我們一行四個(gè)人我,倪嘉薇,吳毓瑋與裘科首先來(lái)到了校外的一條路上,開(kāi)始活動(dòng)。裘科負(fù)責(zé)拿垃圾袋,另外三人輪流撿垃圾。過(guò)了7、8分鐘我們的塑料袋就快滿了,其中居多的是零食袋與隨手丟棄的餐巾紙。所以,我們的同學(xué)平時(shí)吃完零食一定要扔進(jìn)垃圾桶,不可亂丟。過(guò)了一會(huì),整條路都顯得干凈了許多,路上也沒(méi)有了餐巾紙,草叢中也沒(méi)有垃圾了??粗@條路在我們的打掃下變得煥然一新,我們都開(kāi)心的笑了。
其實(shí),在班里,也常常有助人為樂(lè)的事情在上演:看到地上有紙,同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去撿;每天吃晚飯后,總會(huì)有同學(xué)主動(dòng)去清理講臺(tái)上與地面上的飯粒;我們的包干區(qū),不論早上晚上都很干凈,像一條紅地毯
但我們所做的這些與雷鋒比起來(lái)都微不足道,我們只能盡自己的一份力量,讓自己周?chē)磺凶兊帽纫郧案?,更美麗?/p>
雖然雷鋒離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但他的精神依然會(huì)留在我們的身邊,鼓勵(lì)了一代又一代的人。這種精神,猶如黑暗中的一盞明燈,照亮人生之路,引導(dǎo)人奮勇向前。
美麗的三月,感人的三月,讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)他的精神,讓助人、付出的精神,布滿人間!
有助人為樂(lè)的作文篇六
在課堂上,老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)之間要互相體貼,互相幫助。俗話說(shuō)的好:所謂助人為,又是助人為快樂(lè)之本?!蔽視r(shí)常圍繞著這句話想:“每次我有困難,不知怎樣解決時(shí),班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎?”于是我下定決心,一定要找個(gè)機(jī)會(huì)幫助同學(xué)!
終于有一天,我完成了我多年的愿望(只隔三年),心里別提有多高興了!這是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期,我背起書(shū)包,箭一般的向?qū)W校飛去,進(jìn)教室后,剛放下書(shū)包,黃皓昀同學(xué)就來(lái)了。他可是我好朋友之一,我見(jiàn)他來(lái)了,激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí),我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的,問(wèn)他:“你鼻子咋啦,紅的想要流鼻血似的沒(méi)事把!”“沒(méi)……沒(méi)事!只是剛才打了個(gè)噴嚏,把鼻子弄紅的?!薄芭丁?”我回答道。不過(guò)一會(huì)兒,黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動(dòng)嚇壞了,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我見(jiàn)了,想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎么止血,立即叫他一手向天緊握拳頭,把頭仰著,暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的'地方,將水龍頭打開(kāi),用手接水,先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼,好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后,我又用手接水,又輕輕地拍他的頭,這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙,把黃皓昀臉周?chē)乃捅茄粮?。黃皓昀這才睜開(kāi)雙眼,摸了摸鼻子,一摸沒(méi)有血,激動(dòng)的拉著我的手,說(shuō):“龔航天,你真夠朋友?!甭?tīng)了這句話,我不禁露出滿意的笑容。
我?guī)椭艘粋€(gè)需要幫助的同學(xué),做了件有意義的事,我是快樂(lè)的 。
我的好朋友——何一瀟,他在學(xué)習(xí)上和生活中給了我很多的幫助,令我十分感動(dòng)。
暑假里的一天,我正對(duì)著英語(yǔ)作業(yè)苦思冥想,但是過(guò)去二十多分鐘,我還是想不出該怎么做。這時(shí)候,何一瀟來(lái)了,他見(jiàn)我一臉的苦惱,就問(wèn):“怎么了?”我皺著眉說(shuō):“這幾題英語(yǔ)題目我不會(huì)?!薄芭叮屛铱纯?。”他認(rèn)真的拿起我的作業(yè)本,看了看說(shuō):“這個(gè)我會(huì),我來(lái)教你吧?!苯又鸵活}一題仔仔細(xì)細(xì)的幫我解答,對(duì)于我不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞、句子他都跟我說(shuō)清楚。經(jīng)過(guò)他的講解,我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),心中的迷惑都一一解開(kāi)了,心情也開(kāi)朗起來(lái)。他真是我的導(dǎo)師啊!以后,我遇到不會(huì)的難題就主動(dòng)向他請(qǐng)教,他也樂(lè)于幫助我,還說(shuō):“以后不會(huì)的,就找我好了?!?/p>
一次,我和何一瀟去海南玩。我們乘著輪船出海,船開(kāi)出不遠(yuǎn),海浪很大,船搖搖晃晃起來(lái),胃也跟著搖晃起來(lái),接著就有一種翻江倒海的感覺(jué),真不舒服啊!何一瀟找來(lái)了釣魚(yú)竿叫我去釣魚(yú),看我趴在桌子上,就關(guān)心的問(wèn):“盧治文,你是不是不舒服呀?”我說(shuō):“是的,想吐?!薄拔覀?nèi)メ烎~(yú),這樣你就不會(huì)想到吐了?!庇谑?,他就拉著我去底層釣魚(yú)。我們把手里的魚(yú)竿都裝上魚(yú)餌,然后一一把魚(yú)鉤放入海中,就一心一意的盯著浮標(biāo)的動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)一個(gè)浮標(biāo)動(dòng)了,這時(shí),我連忙去拉魚(yú)竿,竟拉上來(lái)一條小魚(yú),我們開(kāi)心的不得了。這時(shí),原本暈船的我,現(xiàn)在卻沒(méi)事了,我們一起開(kāi)心的掉了好多條小魚(yú),呵呵,收獲真不小啊!感謝我的好朋友,要不是他用釣魚(yú)的方法分散了我心里的難受勁,我想我肯定暈船了。
每當(dāng)想起我的好朋友,我心里都覺(jué)得暖暖的。以后,我要向他學(xué)習(xí),多幫助別人,給別人帶來(lái)溫暖。
有助人為樂(lè)的作文篇七
星期三,一個(gè)平凡的日子,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)日子是開(kāi)學(xué)以來(lái)過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)日子了。因?yàn)?,我明白了原?lái)幫助人原來(lái)是那么開(kāi)心的。
早上,我早早的起了床,看了會(huì)兒書(shū),然后就去了學(xué)校。
到了學(xué)校,王江,馮寧正拿著掃把往操場(chǎng)上跑去,我心想:她們肯定去掃包干區(qū)了,現(xiàn)在是秋天了,樹(shù)葉落得肯定比以往多了,只有她們兩個(gè)掃那得掃到虎年馬月呀,反正現(xiàn)在時(shí)間還那么的早,不如去幫幫她們吧。說(shuō)干就干,我拿著一把掃把就到操場(chǎng)上去了。
操場(chǎng)上,只見(jiàn)王江和馮寧在掃著樹(shù)葉,可樹(shù)葉太多了,兩個(gè)人根本忙不過(guò)來(lái)。她們見(jiàn)我拿了個(gè)掃把,都是很吃驚,對(duì)我說(shuō):“你快來(lái)呀!我們忙不過(guò)來(lái)了?!甭?tīng)見(jiàn)他們讓我?guī)兔叩?,我早就迫不及待地想過(guò)去了。
樹(shù)葉真多,忙得我們是不亦樂(lè)乎,我拿著掃把在草叢中仔細(xì)尋找著樹(shù)葉的蹤跡,不一會(huì)兒,草叢里的樹(shù)葉就全部掃到操場(chǎng)上了,“我去那垃圾桶?!蔽医辛艘宦?,把垃圾桶拿來(lái)了,我用掃把把樹(shù)葉一片一片地掃進(jìn)了垃圾桶里。馮寧說(shuō):“真是太謝謝你了,若不是你,我們才不會(huì)這么快掃完?!?/p>
聽(tīng)著他們的這句話,我的心比吃了蜜還甜。
有助人為樂(lè)的作文篇八
在森林里,有一只小老虎,它生來(lái)喜歡幫助別人,而它的三個(gè)好朋友:小獅子、小鹿、小豬它們恰恰相反,它們喜歡惡作劇。小老虎勸過(guò)它們很多次,但它們不聽(tīng)。
有一天,小獅子、小鹿、小豬在路上挖了個(gè)坑,并在上面鋪了些稻草,讓其它動(dòng)物掉進(jìn)去,而它們躲在一邊偷看取笑。
過(guò)了一會(huì)兒,有幾只動(dòng)物過(guò)來(lái)了。只聽(tīng)嘭——的一聲都掉了進(jìn)去,而它們?nèi)齻€(gè)卻在上面幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。小老虎等它的朋友走了之后,就拿出一根繩子放下去,讓掉下去的動(dòng)物都上來(lái)了。大家上來(lái)以后憤怒的說(shuō):“是誰(shuí)!是誰(shuí)!是誰(shuí)害我們掉進(jìn)去!?”大家互相看了看都不知道是誰(shuí)弄的。但小老虎知道,但又怕告訴別人,而傷了朋友。
那三個(gè)動(dòng)物又挖了一個(gè)坑,想讓別人再掉進(jìn)去。
就在這時(shí),象警長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了它們,并氣沖沖地說(shuō):“這次看你們?cè)趺磁?”象警長(zhǎng)的話音剛落,它們?nèi)齻€(gè)就像飛出的箭一般的跑了,于是象警長(zhǎng)追了上去。就在這一瞬間,它們掉進(jìn)了自己挖的坑里。象警長(zhǎng)說(shuō):“哼!看你們往哪跑,好好反省吧!”
過(guò)了一會(huì)兒,小老虎跑了過(guò)來(lái),把他們救了上來(lái),告訴它們:“助人為樂(lè)是快樂(lè)的,而惡作劇只會(huì)令別人更加討厭自己!”
從此以后,小老虎和自己的朋友開(kāi)始一起幫助別人,也不再惡作劇了。因?yàn)樗鼈冦懹浿褐藶闃?lè)是快樂(lè)的!
有助人為樂(lè)的作文篇九
教室里,坐在我前面的,是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué),他就是唐聰。唐聰高高的個(gè)子,濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一張嘴就像一把機(jī)關(guān)槍似的,總是嘰哩呱啦地,不停地說(shuō)著話。
唐聰在我們班上可是出了名的。他的字寫(xiě)得一些大一些小,一點(diǎn)兒也不整潔。有時(shí)上課他不聽(tīng)講,愛(ài)說(shuō)話,常常鬧出許許多多的笑話,讓我們差點(diǎn)兒笑破肚皮。在課間休息時(shí),他總愛(ài)招惹旁邊的同學(xué),還好我們都不與他斤斤計(jì)較。為此,他可沒(méi)少挨過(guò)盧老師的批評(píng)。
但是在老師和家長(zhǎng)的批評(píng)教育下,唐聰漸漸改掉了一些壞毛病,還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣:積極為班級(jí)做事,喜歡幫助同學(xué),勸誡那些上課不聽(tīng)講的同學(xué)專(zhuān)心聽(tīng)講。
有一天,我的椅子不小心壓住了唐聰?shù)淖鳂I(yè)本,我們?yōu)檫@件事?tīng)?zhēng)執(zhí)了好久。第二天,我們要進(jìn)行語(yǔ)文考試。在考試時(shí),我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,我本想拿改正紙把錯(cuò)字貼住,可我翻遍了書(shū)包、文具盒,也沒(méi)有找到改正紙。我便想到找同學(xué)借,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地做卷子,都沒(méi)有改正紙,忽然我發(fā)現(xiàn)前面的唐聰有改正紙。一見(jiàn)到唐聰,我就怒氣沖天,心想:就算天下的人都沒(méi)有改正紙,我也不用你的改正紙。
可是唐聰好像看出了我的心思,他說(shuō):“彭慶宸,你是不是要用改正紙,我借給你就是了?!闭f(shuō)著唐聰把改正紙遞給了我。我的怒氣一下拋到了九霄云外,連忙笑著說(shuō):“謝謝了?!?/p>
唐聰?shù)木裾媪钗揖磁?,我也為自己的想法感到慚愧不已,同學(xué)之間應(yīng)該多一些寬容和諒解。以后我要多幫助唐聰,讓他改掉那些壞毛病,學(xué)習(xí)成績(jī)好起來(lái)。簡(jiǎn)評(píng):同學(xué)之間沒(méi)有什么過(guò)不了的坎子,珍惜你現(xiàn)在的同學(xué)、朋友!
有助人為樂(lè)的作文篇十
雷鋒—多么偉大的名字啊!雖然他離開(kāi)我們很久很久,但他那舍己為人助人為樂(lè)的偉大精神卻永遠(yuǎn)活在我們心中。
雷鋒叔叔是個(gè)解放軍戰(zhàn)士,也是好事做了一火車(chē)的人。他那大公無(wú)私、助人為樂(lè)、愛(ài)憎分明的精神教育著一代又一代的人。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做好事、助人為樂(lè)!如坐車(chē)時(shí)我們主動(dòng)讓位置給陌生的老人。在學(xué)校中不破壞公共財(cái)物、不亂扔垃圾,不說(shuō)臟話、不打人罵人。我們要說(shuō)文明的話、做文明的事,遵守學(xué)校規(guī)章制度,做一個(gè)合法的小公民。
在生活中,我們要常常幫助父母做家務(wù),不要等媽媽說(shuō):“孩子幫我把衣服洗了”,我們卻說(shuō):“不干,不干”。父母生養(yǎng)我們,教育我們,我們連衣服也不幫幫洗洗,我們還能助人為樂(lè)嗎?
有時(shí)候覺(jué)得雷鋒離我們好遠(yuǎn)“拿錢(qián)來(lái),沒(méi)錢(qián)白干門(mén)都沒(méi)有”;“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”。雷鋒精神過(guò)時(shí)了嗎?在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天,我們還要不要學(xué)習(xí)雷鋒,
當(dāng)你在大街上跌倒,有人在一旁嘲笑你,沒(méi)有人扶你的時(shí)候;當(dāng)你的錢(qián)包被偷走,旁人看見(jiàn)也不吭聲的時(shí)候;當(dāng)你一個(gè)人需要幫助卻沒(méi)有人幫助你的時(shí)候;你會(huì)是什么心情呢?想必你也會(huì)心酸、苦澀,可就在這時(shí)候,有一個(gè)人伸出自己的手扶你、幫助你,你是喝令他走,并說(shuō)出這種精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了,還是心生感激地接受幫助呢?答案是明顯的。
可有時(shí)候又覺(jué)得雷鋒很近,在我們周?chē)心敲匆蝗喝?,他們勤勤懇懇、任勞任怨、默默無(wú)聞地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量,在他們身上我們看到了老黃牛的精神,在他們身上不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?
在我們?nèi)粘I钪?,像雷鋒叔叔那樣的人處處不為少見(jiàn)。在我們身邊,平凡的小事也會(huì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去體會(huì)去感受…是的,正是這些像雷鋒一樣平凡、普通的人,支撐著一棟大廈,他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么;當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)堅(jiān)固宏偉時(shí),他們笑了。雷鋒精神不正是在這些人中得到傳承和發(fā)揚(yáng)嗎!
雷鋒作為普通一兵,處處為人民服務(wù);這樣的戰(zhàn)士,只有在我們社會(huì)主義國(guó)家,人民當(dāng)家作主的土地上,才能養(yǎng)育出雷鋒這樣的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他的精神滋潤(rùn)了我們一代又一代人的成長(zhǎng)
平凡的小事也會(huì)體現(xiàn)人的品質(zhì)與精神。只要我們共同努力,做現(xiàn)時(shí)代的’活雷鋒”,這世界將是美好的,讓“雷鋒精神”永遠(yuǎn)活在我們心中吧!
有助人為樂(lè)的作文篇十一
每年暑假,我都要回古田老家小住一段日子。姥姥家的街坊鄰居有五六個(gè)與我年齡相仿的小孩子,每次一聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)了,都會(huì)邀請(qǐng)我一起在房屋門(mén)前玩耍。我們拍皮球、跳皮筋,歡聲笑語(yǔ)蕩漾在小巷里。有一次,我看到一個(gè)小女孩呆呆地坐在巷尾的臺(tái)階上,像一只落單的孤雁,眼睛里閃著羨慕的光芒。
我問(wèn)小伙伴:“我們叫她一起來(lái)玩吧。”可是小伙伴們異口同聲地說(shuō):“不,她很臟,身上有股難聞的氣味?!?/p>
回家后我把看到的情形告訴了姥姥,姥姥嘆了口氣說(shuō):“她叫伊平,這孩子夠可憐的,從小就沒(méi)了媽媽?zhuān)职衷谕獾卮蚬?,奶奶又體弱多病,沒(méi)辦法照顧好她,唉,她太需要溫暖了。”
我一聽(tīng),心里好難過(guò)。我從小泡在蜜罐里,家里人把我寵得像小公主似的,而她卻像一只處處受排擠的丑小鴨。
對(duì),應(yīng)當(dāng)給她一點(diǎn)溫暖,給她快樂(lè)。我在心里對(duì)自己說(shuō)。
于是,我跑到她家門(mén)前,看見(jiàn)她正在洗碗,便對(duì)她說(shuō):”我想邀請(qǐng)你到我家玩,行嗎?”她一聽(tīng),眼睛一亮,我的一句話猶如一道溫暖的陽(yáng)光照亮了她。她終于笑了,臉上露出了兩個(gè)淺淺的小米窩,這時(shí)我發(fā)覺(jué)原來(lái)她很漂亮,一雙大大的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話。
我和她一起玩大千拼圖的游戲,她邊玩邊興奮地告訴我:“我從來(lái)沒(méi)玩過(guò),真好玩。”我們頭挨著頭一起研究拼圖。剛開(kāi)始時(shí)最困難,要花很長(zhǎng)時(shí)間才能找到兩塊邊緣吻合的圖片,但每拼接成功一塊,剩下的圖片就少了一塊,難度也就降低了一點(diǎn),到后來(lái)越拼越快。隨著桌面上的圖案越拼越大,我們之間的友誼橋梁也拼接了起來(lái)。
第二天,我對(duì)其他幾個(gè)小伙伴說(shuō):“今天我想請(qǐng)伊平來(lái)和我們一起玩,讓她分享我們的快樂(lè)!”剛開(kāi)始她們都不愿意,但在我的耐心說(shuō)服下,慢慢地也都同意了。我們手拉著手,腳勾著腳,玩得特別開(kāi)心,尤其是伊平,她笑起來(lái),兩個(gè)淺淺的小米窩在陽(yáng)光的照耀下顯得特別可愛(ài)。
啊,給人一點(diǎn)溫暖,她幸福,我也快樂(lè)!
回福州后,我還經(jīng)常給她打電話;在她生日的時(shí)候,我還給她寄了生日賀卡。有一次她對(duì)我說(shuō):“你對(duì)我真好,我感到好溫暖,我希望我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。”
從此,我常對(duì)自己說(shuō):給別人一點(diǎn)溫暖吧,暖在別人身上,更暖了自己的心窩!
有助人為樂(lè)的作文篇十二
助人為樂(lè),快樂(lè)之本。這是我一直篤信的名言。
每個(gè)人就像七色的玻璃折射出七種不同的光,每一個(gè)人都有各自不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明,學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧,多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈,因?yàn)槲覙?lè)于助人。
記得一年前有一天,我放學(xué)回家,這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶,恩?這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎下去了,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí),我非常同情老奶奶,于是想:“要是幫助老奶奶提菜的話,回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指;何況,我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是,要是我不幫忙的話,楊奶奶就會(huì)很吃力,很累,可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了?!弊詈?,我下決心要幫助楊奶奶。
于是,我不顧天色已晚,跑到楊奶奶身邊,說(shuō):“楊奶奶,您提這么重的菜,前面還有很遠(yuǎn)的路才到家,就讓我來(lái)幫您提菜吧!”楊奶奶聽(tīng)后,溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō):“佳佳,謝謝你,你太好心了。天快要黑了,你還是快回家吧,媽媽正在等你呢。”“沒(méi)關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ?”于是我一邊扶著楊奶奶,一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我感到胳膊開(kāi)始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會(huì),可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。
十多分鐘后,我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí),楊奶奶留住我說(shuō):“等會(huì)?!蔽铱匆?jiàn)楊奶奶手里拿著一把手電筒,“孩子,路上黑,回家時(shí)就用它照路吧,一路小心點(diǎn)。謝謝你,佳佳?!薄皸钅棠蹋僖?jiàn)!”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了,但是,楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了周?chē)暮诎担屛业男睦镆黄瑴嘏?而且,因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬拢业男睦锵沧套痰?,像吃了一塊糖果。
我就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。助人為樂(lè)真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光!
有助人為樂(lè)的作文篇十三
“叮鈴鈴——”
下課的鈴聲敲響了,森林中的“動(dòng)物小學(xué)”放學(xué)了,小動(dòng)物們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙,都背著書(shū)包走出校門(mén)??赡橇碌奶煜窈⒆拥哪?,說(shuō)變就變。剛才還是蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云,轉(zhuǎn)眼間卻是烏云密布。閃電一劃,雷聲隆隆,剎那間下起了滂沱大雨。大家都急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!個(gè)個(gè)都抱頭拼命地往家里跑。
小白兔也正往回家的路上跑呢!跑著跑著,突然,小烏龜迎面而來(lái)!唉,真是冤家路窄!兩人互不理睬,擦肩而過(guò),就像彼此互不相識(shí),陌生人一般。
咦,這是怎么一會(huì)兒事呢?
唉,別提了!上次學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小烏龜和小白兔都報(bào)名參加跑步。第一次,小白兔因驕傲偷懶,沒(méi)能奪得冠軍小烏龜,獲得了勝利。第二次,小白兔吸取了上次的教訓(xùn),不再驕傲,終于取得勝利。從此,小白兔再也看不起小烏龜了。
小烏龜向前跑了幾步,又停了下來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)小白兔正用雙手捂著頭,在雨中拼命跑。它想:“雖然我們倆好久都互不理睬,可是看著同學(xué)淋雨是不行的,我還是幫幫它吧!可是,我也沒(méi)有帶傘呀,怎么辦呢?”于是,他腦子一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)妙計(jì)。它從路邊找來(lái)一根木棍,把身上的衣服——龜殼脫下,用木棍撐著。“小白兔!小白兔!等等我!”小烏龜大聲喊道。但是,小白兔就假裝聽(tīng)不見(jiàn)。小烏龜拼命趕去,好不容易才趕上它。小白兔跑著跑著。突然覺(jué)得天上怎么沒(méi)雨了,抬頭一瞧,原來(lái)是小烏龜用衣服撐起的“傘”擋雨的。它很不好意思地羞紅了臉:“對(duì)不起,小烏龜。以前是我不好,是我太自大了,我能和你和好嗎?小烏龜頻頻點(diǎn)頭,于是,它們和好如初,一起回走回家。
不一會(huì)兒,雨停了,天空掛起了一條繽紛的彩虹。我想,它們心中最美的彩虹,就是最真誠(chéng)的友誼吧!