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最新中學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的演講稿 高中生努力的演講稿(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-09 20:44:36
最新中學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的演講稿 高中生努力的演講稿(三篇)
時(shí)間:2023-02-09 20:44:36     小編:zdfb

演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。

中學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的演講稿 高中生努力的演講稿篇一

愉快而又短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束。我們又回到了熟悉而親切的校園,我們又將要開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校工作安排,今天利用一節(jié)課的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題,與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問題。

一、交通安全

1、要遵守交通法規(guī),基本常識(shí)有:行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護(hù)欄,橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過,不脫把騎車,不跳車,不扒車。

2、十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車。

3、不乘坐黑車,因?yàn)楹谲囀恰叭裏o”車,有諸多不安全系數(shù),出了安全問題,費(fèi)用難以保證,更談不上賠償。

4、堅(jiān)決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%。乘車時(shí)不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩(wěn)后再下車,不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運(yùn)輸車。

5、注意上學(xué)和放學(xué)安全,在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路時(shí),要走人行橫道線,還要注意來往車輛;不在馬路上踢球。

二、校園安全

同學(xué)要遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,具體而言:

6、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園,水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校園。

7、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。

8、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園,如小槍、彈弓等。

9、與同學(xué)和睦相處,不能尋釁滋事,引發(fā)矛盾。

10、禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。

三、食品衛(wèi)生安全。

11、講究個(gè)人衛(wèi)生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要常曬。

12、加強(qiáng)體育鍛煉,按時(shí)集隊(duì)、跑步或做操,增強(qiáng)身體免疫能力。

13、購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。不提倡吃零食,更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。 要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

14、講究環(huán)境衛(wèi)生,

1)、不隨地吐痰,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

2)、要講究環(huán)境衛(wèi)生,

3)、負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生,每天開門開窗,保證室內(nèi)通風(fēng)。

四、用電安全

15、不能接近、觸摸電源和電器。

16、不要用濕手,濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。

17、萬一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi),要迅速切斷電源,然后再滅火。

18、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),要先使觸電者盡快脫離電源,再采取其它搶救措施。

五、課間活動(dòng)安全

19、禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險(xiǎn)游戲,防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳繩,嚴(yán)禁翻爬扶欄等。禁止到危險(xiǎn)建筑物周圍玩耍。

20、不觸摸開啟配電箱,校內(nèi)各種開關(guān)。

21、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。

23、上操、集會(huì)、放學(xué)學(xué)生下樓梯千萬不可奔跑,千萬不可擁擠。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

24、下午放學(xué)后,禁止在學(xué)校和路上逗留。

七、防震安全

25、發(fā)生地震時(shí),應(yīng)用較軟的東西,如書包先保護(hù)自己的頭部,再弓著背以最快的速度逃離教室,跑到空闊的地方,如操場(chǎng)。

26、來不及逃離教室的時(shí)候,應(yīng)躲藏在墻角,不得靠近窗戶,以防被玻璃割傷。

八、居家安全:在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候。

27、活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所。

28、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。

29、出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。星期天,不要到學(xué)校玩耍。

30、在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。

31、不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

各位同學(xué),我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,嚴(yán)格遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范,遵紀(jì)守法,時(shí)時(shí)注意安全,事事注意安全,記住家長(zhǎng)電話號(hào)碼和急救電話(110、120、119),提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。

中學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的演講稿 高中生努力的演講稿篇二

對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)方法是對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)方法是,勸慰我安心學(xué)習(xí),努力向上,我自己在學(xué)習(xí)方面的一些方法。我像是一個(gè)饑餓的人看到食物,一個(gè)口渴的人得到甘泉一樣,非常幸運(yùn)地遇到了一位指引我走路的人。在學(xué)習(xí)時(shí)避免前松后緊的錯(cuò)誤,到了后期就感到時(shí)間不足,就加快節(jié)奏,學(xué)生后期學(xué)習(xí)的內(nèi)容只是一知半解,不能很好地消化,造成最后的復(fù)習(xí)有困難。因此,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)和較難的內(nèi)容,特別要在精選習(xí)題上下功夫,習(xí)題要扣住教材規(guī)定應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí),可以對(duì)某些重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行習(xí)題式反復(fù)回查。堅(jiān)持落實(shí)“降低起點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓落實(shí)”的三教學(xué)原則。

什么是起點(diǎn)?我覺得教師必須站在學(xué)生的接受角度研究教學(xué),研究自己的備課,從學(xué)生參加考試必須掌握的知識(shí)為教學(xué)的起點(diǎn),而不是以教師是不是完成了教材的教學(xué)。教材的教學(xué)要完成,學(xué)生的水平更要保證。低起點(diǎn)的表現(xiàn)在選題上,要抓住基本要領(lǐng)的落實(shí)與應(yīng)用學(xué)習(xí),不能一次性地直接拔高到綜合考試的水平上。起點(diǎn)的落實(shí)還表現(xiàn)在以小題帶動(dòng)學(xué)生,在上課時(shí)怎樣才算降低了起點(diǎn),還要在課堂節(jié)奏上課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)安排上下工夫。一上來就講30分鐘,留15或20分鐘給學(xué)生鞏固的做法是不科學(xué)的,是沒有照顧到有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)的,你可以把一節(jié)課劃分成3個(gè)模塊,講一個(gè)部分練習(xí)一段時(shí)間,講講練練,講練有機(jī)結(jié)合。文科要背、測(cè)相結(jié)合,抓好落實(shí),講的東西要求學(xué)生必須掌握,沒有這個(gè)功夫,基礎(chǔ)打不好,特別要強(qiáng)化記憶,因?yàn)槟壳暗匿浫】荚嚨牟恢饕强悸斆鞒潭龋€要考記憶能力,沒有記憶上的功夫,想在考試中取得好成績(jī)是不可能的。

①“壓縮講課時(shí)間、壓縮無效作業(yè)量、壓縮試題的難度;擠出更多的時(shí)間讓我自主學(xué)習(xí)。

②一是加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo),留足預(yù)習(xí)時(shí)間;二是建立預(yù)習(xí)筆記本,記錄預(yù)習(xí)時(shí)不明白的問題作為聽課重點(diǎn);三是不定期檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記本。

③重點(diǎn)、難點(diǎn),講規(guī)律、拓展,講易錯(cuò)、易漏、易混點(diǎn);假如我不會(huì)的就及時(shí)去問老師或家長(zhǎng)和同學(xué)。

④讀書與自學(xué)的機(jī)會(huì)、動(dòng)口的機(jī)會(huì)、研究與探索的機(jī)會(huì)、動(dòng)腦思考的機(jī)會(huì)、發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)、討論與爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì)、自我小結(jié)的機(jī)會(huì)、當(dāng)堂作業(yè)的機(jī)會(huì)。

⑤科學(xué)布置作業(yè):三布置:布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè)、布置發(fā)現(xiàn)規(guī)律和方法的作業(yè)、布置拓展視野、引導(dǎo)探究、提升能力的作業(yè);三不布置:不布置學(xué)生做不完的作業(yè)、不布置老師無力批改的作業(yè)、不布置未經(jīng)老師做過的作業(yè)。如果靠得不好的話,我就會(huì)交流最多的也就是對(duì)每次大小考試的總結(jié)和考后的調(diào)整。鼓勵(lì)是令我心情激動(dòng)、奮發(fā)向上的。我最相信的一句話是:“你要相信自己的能力?!碑?dāng)我成績(jī)不太理想時(shí),如果有一個(gè)人來安慰我、鼓勵(lì)我,會(huì)說:“在我看來,你的成績(jī)應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這些。但誰也不可能做常勝將軍。‘人有失足,馬有失蹄’,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出不足?!逼鋵?shí),我對(duì)成績(jī)看得并不重。只要自己努力了,成績(jī)好壞都無所謂,但如果自己沒有盡力,即使考得很好,也不是什么值得高興的事情?!?/p>

中學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的演講稿 高中生努力的演講稿篇三

尊敬的老師及親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來自高一班的,很高興今天能站在國(guó)旗下給大家做演講,我今天的演講主題是“努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)”!

大家覺得我們學(xué)?,F(xiàn)在的學(xué)風(fēng)怎么樣?有沒有留心過?我在這非常嚴(yán)肅的告訴你們,我們現(xiàn)在的學(xué)風(fēng)就是爛泥扶不上墻、扶不起的阿斗!你們覺得自己現(xiàn)在還算是個(gè)學(xué)生嗎?對(duì)得起授你知識(shí)的老師嗎?對(duì)得起養(yǎng)你長(zhǎng)大的爸媽嗎?我不知道你們有沒有看到自己父母給自己去交學(xué)費(fèi)的時(shí)候,那么多嶄新的鈔票,一疊一疊的遞給了學(xué)校財(cái)務(wù),他們花錢這么多錢是為了什么?還不是想讓我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),成為對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人,不想你們以后步他們的后塵。我以下的這些話,請(qǐng)那些非常自律、熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)聽聽就好。

就拿我的班級(jí)來說,每天早操跑完步,回到教室早自習(xí)時(shí)候本應(yīng)是書聲瑯瑯,朝氣蓬勃,可是呢。我們卻是死氣沉沉,幾乎都是一到教室趴桌子上就睡,從來不會(huì)翻開書本一下,我不知道這些人腦子里怎么想的,我難道不是為了自己的前途、夢(mèng)想而努力讀書嗎?我們是為了父母在讀書?為了老師在讀書?清醒點(diǎn)吧,同學(xué)們,你努力學(xué)習(xí)了,最后最大的受益人只會(huì)是你自己。上課睡覺真的那么舒服嗎?那你可能就得珍惜了,你可能也就只剩這三年的時(shí)間可以這樣肆無忌憚的睡覺了,因?yàn)槟銈兇髮W(xué)都考不上,不妨試想一下,到時(shí)候沒考上大學(xué)自己能去向何方吧。

總是能聽到有同學(xué)抱怨學(xué)習(xí)太累、太苦,老師太嚴(yán)厲、太嚴(yán)格,學(xué)習(xí)太緊湊、太繁多……好像你們只會(huì)抱怨呢,根本不會(huì)想如果自己努力學(xué)習(xí)了,這些事都會(huì)順其自然的迎刃而解,你說老師越嚴(yán)厲你越不想學(xué)習(xí),但是當(dāng)老師真正不管你了,你又會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)嗎?好像只會(huì)放任自己吧。

希望你們想明白三件事:

1、我們是為了自己而努力學(xué)習(xí)奮發(fā)圖強(qiáng),老師從你身上得不到什么,不要存在被害妄想癥。

2、老師現(xiàn)在的批評(píng)教育,嚴(yán)格要求你們,把你們搞的很辛苦很累,但是你們千萬要記住,這只是為了你們好,為了你們能在高考這座獨(dú)木橋中多擠下去兩個(gè)人。

3、父母的錢,真不是大風(fēng)刮來的,是他們辛苦工作用汗水換來的,省吃儉用慢慢攢出來的,你要對(duì)得起父母給你交的學(xué)費(fèi)啊。

我相信大家的教室墻上都有很多的名人名言,都是用來激勵(lì)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力的,我最喜歡的一句話就是周恩來總理說的一句話:“為中華之崛起而讀書”!這句話一直都是我的座右銘。睡覺沒意思的,我知道有時(shí)候你們其實(shí)也不想睡的,就是不知道自己應(yīng)該干嘛,讓我們把身上的懶惰驅(qū)離,暢游在學(xué)習(xí)的海洋吧,對(duì)岸的風(fēng)景很美,但是需要我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)才能游過去看到那片風(fēng)景。

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